范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)作文動(dòng)物篇 寫人物動(dòng)物篇一
老鷹問(wèn)：“你為什么偷吃糧食？”
“是因?yàn)槲壹覜](méi)有糧食了。”田鼠無(wú)緣無(wú)故地說(shuō)。
“那么你也不能偷吃！”老鷹大聲叫到。
“好……好……”田鼠被老鷹嚇得瑟瑟發(fā)抖。
田鼠又說(shuō)：“下……下次再也不……不敢了。”
“這次我就放你一條小命吧。”老鷹的火熄了下來(lái)。
田鼠自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還好我會(huì)說(shuō)話，不然的話，我這條小命就保不住啦。”
過(guò)了一陣子，田鼠又去偷吃糧食，老鷹又發(fā)現(xiàn)了田鼠，就說(shuō)：“你為什么還偷吃？”
“老鷹大哥，我雖然種了種子，可是明年春天才收呢！我太餓了。”
老鷹聽到了田鼠的話氣得火冒三丈，心想：哪有冬天種地的，肯定又是在騙我。一口把田鼠給吞了。
小學(xué)作文動(dòng)物篇 寫人物動(dòng)物篇二
我五歲的時(shí)候，媽媽給我買了一對(duì)鸚鵡，我很開心。
兩只小鸚鵡非常漂亮。它們身上有灰綠色的羽毛，黃色的肚子上有一些黑點(diǎn)，它們都有一張卡其色的嘴。
有一次早上起來(lái)看到他們倆，哈！你一定很驚訝！原來(lái)其中一只鸚鵡正在用飲用水洗澡。還有一次，我放學(xué)回家看他們，發(fā)現(xiàn)其中一只鸚鵡不見了。我仔細(xì)看了看籠子。原來(lái)籠子的門上有一條小縫。它一定是從那里逃出來(lái)的。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)鸚鵡剩下的部分都沒(méi)精打采的，好像很傷心。我想它一定是因?yàn)闆](méi)有同伴而感到孤獨(dú)，所以我決定把它放回大自然，去尋找它的朋友。
周六，我和家人去了紅樹林，讓另一只小鸚鵡飛了起來(lái)。雖然沒(méi)有小鸚鵡我有點(diǎn)難過(guò)，但是看到它開心我也很開心。
在沒(méi)有鸚鵡的日子里，我一定會(huì)想念它們。不知道鸚鵡會(huì)不會(huì)想我。
