在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

三年級作文有趣的一件事篇一

車廂里非常熱鬧。我們有的說說笑笑，有的安靜地坐在位子上，有的玩溜溜球，有的在玩游戲，還有的甚至在朗誦課文。充滿了嬉笑聲。

濕地博物館里面有三個廳。我最喜歡的就是西溪廳了，那是因為西溪廳比中國廳要吸引人一些。西溪廳里可好玩了！廳里有好多好多吸引人的游戲：“打地鼠”、“拼圖”、“連連看”……

大家有的連推帶拉，有的擠來擠去，有的插隊、搶位置，還有的被擠到外面，一副很生氣的樣子擺在那里，大家都圍過去觀看。還有的也不管前面、后面有沒有人，就在第一個人旁邊用力地敲打屏幕，害得正在打地鼠的人非常生氣，罵、打那個人，還嚴重地警告那個人。最后，老鼠也沒打到幾只。

接著，肚子發出“咕咕”的聲音，看樣子同學們都很餓了！于是，老師帶領大家到草地上休息、吃東西、玩，然后再參觀另一個廳，就可以乘車回學校了。大家找到了自己想坐的地方，然后盡情地吃，盡情地玩游戲，我還和杜柯怡一起打了三局，但是，每局都是我贏，哈哈哈！一直玩到班主任叫我們收好東西，準備回學校。

秋游真有趣！

三年級作文有趣的一件事篇二

老師的“天安門”開了

那天，秋高氣爽，風和日麗。全班人盼星星盼月亮終于盼到了信息課。叮鈴鈴，下課了，全班人一窩蜂地沖進電腦室，等待著老師的到來，心里別提有多高興了。漫長的10分鐘過了，老師走上講臺，有的同學哈哈大笑起來，很快全班人都意識到了老師的“天安門”開了。老師的神情嚴肅起來，說：“怎么，高興過頭了，去醫務室看看。”老師竟然渾然不知，我本來想告訴老師，可我都笑得直不起腰了。這時，班長笑著指向老師“天安門”說：“哈哈，老……老師，你的‘天安門’開了。”經班長這一說，大家笑得更瘋狂了。老師兇巴巴地說：“有什么好笑。”老師伸手去關，拉鏈斷了，真悲劇，大家都笑得喘不過氣來了。

很快，信息老師成了我們學校鼎鼎大名的“名人”，誰人不知，誰人不曉。

“善有善報，惡有惡報”

在學校，我像個橫行霸道的魔王，常常欺負女生，全體女生視我為敵。那天下課，全班女生發誓說要找我報仇。想不到，女生的手段比我的更惡毒。我從一個跳繩的女孩身邊走過，一根繩子吧我絆倒在地。我向老師告狀，那個女孩竟然理直氣壯地說：“我們一起在玩跳繩。”這也算了，我走進教室，一盆冷水，像瀑布從天而降，這使我在全班面前丟盡臉面，有辱我的名聲，不過仔細想想，真是“惡有惡報，善有善報”。

學校里發生的發生的事，有高興的，有難忘的……但什么時都給我的校園生活帶來樂趣，給我留下美好的童年回憶！

三年級作文有趣的一件事篇三

我們班有很多奇怪的事情。今天我將告訴你他們的情況。

不是每個班都有班長，副班長，學習委員嗎？我們很有趣。(注：班長、副班長、學習委員均為男生)

下課十分鐘，學習委員找我要卡。我問為什么，他沒告訴我。然后我發現他們就要在十分鐘后舉行選美比賽了。班長、副班長、學習委員把女生的發卡都借走了，公平分享。

冉凌波站在講臺上說：“請聽我說。比賽規則如下：選九個女生上臺當發型師。三人一組，給三個男生五分鐘選擇適合自己的發型，設計好。剩下的女生就是觀眾，給她們打個高達十的分數。請盡快上臺。”冉凌波在臺上津津有味地交談著。我想：我不去，我想當觀眾。”過了一會兒，莫昕帶頭，張寒也走了上去，剩下的一個個都想上主席臺。

“現在，我宣布比賽開始。”張寒聽到“開始”這個詞，急忙去工作。莫欣也不例外。她已經想好了，很快拿起橡膠圈設計好了。“來吧！加油！”臺上的設計師不急，臺下的我們也急。真的是“皇帝不急。”

“開始倒計時，五、四、三、二、一，時間到了。現在開始分組。第一組是，第二組是莫欣，第三組是秦。請邀請我們的“模特”來玩。

“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”他們三個成了怪物。班長留著長發，扎了兩條辮子，扎滿了花，發卡，等等。副班長扎了兩個馬尾辮，馬尾辮上也全是花。研究委員會成員遭受了最嚴重的損失。他的頭發是最長也是最多的。他在前面扎了個馬尾辮，在中間盤了起來。兩邊頭發梳直，每根頭發都朝上。別傻了。

最后，秦贏了。班長、副班長和學習委員們緊緊地擁抱在一起，熱情地相互親吻。

“啊，我要吐了。”“真惡心。”……

（四年級，700字）

我們學校發生了很多搞笑的事情。這是其中之一。

一天，當我們正在上數學課時，一個男人看見老師背對著我們。他長噓了一聲，心想：我現在自由了，什么都可以了。于是他在鉛筆上橫放一支鉛筆，豎放一把尺子，做了一個“發射器”。尺子的一端放著橡皮擦，另一端是空的。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，衛星發射”。他砰的一聲落在空端，嗖的一聲，橡皮落在老師的教案上。他滿嘴臟話：73154報告衛星發射成功，準確登月。老師立刻轉過身，全班鴉雀無聲。老師明白了是怎么回事后，立刻拿起粉筆頭朝他扔去，說：“衛星已經準確返回地球，降落在一個厚臉皮的地方。”全班哄堂大笑。

四年級：835935523

（四年級，350字）

嗨！大家好。我們班有很多奇怪的事情，尤其是我們的英語老師。今天又發生了一件事。是關于英語老師的。

今天，在第四節課，溫老師(我們的英語老師)和一個同學來上課了。一開始我還以為是文老師帶他來這里看看我們班和他們班的紀律呢.“嗯，啊，熊開始唱了，開始唱了，就讓這個人欣賞你的班歌吧。”“開——開——開，我們都是……”“停，停，停，熊，你要是再這樣拖著唱下去，我就把你抱死。重啟。”“開始之初，我們都是孩子，準備好了。”我們一起唱歌。唱完，溫老師說復習前面的話：“美元，讀兩遍。”當我們復習完的時候，英語老師也檢查了作業。它向我們敞開了我們心中的問題。

“哼哼，你知道這是誰嗎？他是你的榜樣。向他學習。尤其是熊桂川…

（一年級，300字）

三年級作文有趣的一件事篇四

不知不覺，我已經在學校待了五年了。這五年，我經歷了很多事情。有開心的事，令人興奮的事，令人興奮的事，有趣的事.但是我有一件事還是讓我記憶深刻。

記得去年是元旦，老師決定辦一個“元旦晚會”讓我們放松一下。老師先請了幾個同學做主持人，其他同學自愿參加演出。這一天，我們全班同學興奮了一天，期待著下午的元旦晚會，大家各奔東西。主持人在背誦臺詞，有節目的學生在排練節目，每個人都在天堂。

時間過得太快，已經是下午了。當晚會正式開始，幾個主持人慢慢走上舞臺時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。“親愛的老師們，親愛的學生們……”主持人笑著看了開場白后，學生們開始了自己的表演。有歌手、舞蹈演員、吉他手、電子琴手和相聲演員.他們在這里展示自己的風采，在這里充分發揮自己，這里就是藝術的世界。

同學們都表演完了，老師竟然很享受“人”，和我們一起玩游戲。真正讓我們吃驚的是老師的表現。老師平時對我們那么冷淡，沒想到今天還和我們一起玩“搶凳子”。大家都很開心，老師甚至會和我們成為一體。我心想：老師能一直這樣陪我們玩就好了。比賽結果很快就出來了，老師給前五名的同學頒獎。他們的臉上充滿了幸福，每個人都很羨慕。

然而，快樂的時光總是那么短暫。轉眼就要離校了。每個人都獲得了自己的快樂，心情愉快地回家了。

時間總是被珍惜的。五年的學習之旅，最閃亮的是元旦晚會，讓我刻骨銘心。

導師：任平、xxx、劉米涵

（五年級作文，）

快看！有了命令，游戲開始了。每個班的小隊員扭著細細的腰，呼啦圈神奇地隨著腰有節奏地轉動。已經10多分鐘了，但是都沒有倒下。不容易。如果是我，我肯定會不轉身就掉下去。你看，他們一個個越轉越起勁，看的同學都興奮的為他們喊：“加油！加油！”正在這時，一個特別爽朗的聲音在我耳邊響起：“加油，胖子！胖子，堅持住！”我往里看，原來是一個瘦瘦的小同學在為他班的隊員加油。于是我在競賽隊看到了一個胖乎乎的小男孩。他咬緊牙關，臉漲得通紅，撅著圓圓的大屁股，盡力不讓呼啦圈掉下來。大家看到他這個樣子都被逗笑了。但是，畢竟他的呼啦圈因為體力不支，重心不平衡，一分鐘后就掉下來了。雖然他失敗了，但他贏得了同學們的掌聲。然后，選手們接連失利。此時場上只剩下幾個球員。其中一個小女孩很苗條，呼啦圈轉得又快又穩，姿勢也很美。觀看的學生不時發出陣陣贊嘆。有的說：“你看，那姑娘能轉那么久，還沒倒。太神奇了！”還有人說：“她的姿勢太美了，好像是專門練過的。”最后只剩下她一個人，觀看的同學給了她最熱烈的掌聲，她成了這次比賽的冠軍。她高興得跳了起來。

哇！這次呼啦圈比賽真的很有趣，很精彩！

（六年級，500字）

美術課上，老師讓我們畫羊。陸希凡畫的羊從羊的臉上看起來像猴子，身體和耳朵也很奇怪，比例不對。老師讓我們畫羊，因為今年是羊年，但他穿越時空，差點把我們帶到猴年。

今天一(1)班公開課又發生了一件搞笑的事。一個外國學校的老師問他的一個同學：“你有書面作業嗎？”他認為“書面”作業是用包書紙把書的封面包起來，這是開學時班主任要求的。他疑惑地問：“老師，你是說包書嗎？”引起了很多笑聲。

有趣的事情幾乎每天都在學校發生，在我們中間傳播，給我們帶來無盡的快樂。

妞妞日記系列：3月16日星期一

（小學一年級，）

三年級作文有趣的一件事篇五

嘻嘻，哈哈哈，這天，我們正在語文的海洋中暢游，陳老師帶我們來到了日積月累的成語里來學習知識。

陳老師問同學們：“第二、第二行都是寫國家繁榮的成語，你們知道‘路不拾遺’是什么意思嗎？”本來還在討論著什么內容的同學一句話也不說了。

班級里鴉雀無聲，一根針掉在地上都能聽見，過了好一會兒，我們朝著教室講臺旁的一個角落望去，一只手高高地舉在空中，是木子李。

他臉上露出自信的笑容，嘴角都快提到眼睛上去了，他揚著眉毛，嘴里在喊著：“陳老師！陳老師！我知道！嗯嗯！請我！”

陳老師有些吃驚，但是只是用手點了點木子李，然后溫柔地說：“你說說看。“木子李鄭重地站了起來，手上下揮動，活像一個教書先生，“路不拾遺就是不會在路邊撿到一具，嗯，尸體！”

教室里的同學們呆了一會兒，風不吹了，鳥不叫了，忽然傳來一陣哄堂大笑，我旁邊的小黃笑得直不起腰，我后面的小王笑得肚子疼。

木子李尷尬地撓頭頭，慢吞吞地坐了下來，再也不敢抬頭了，陳老師也笑了，她說：“路不拾‘遺’，可不是尸體哦！是別人遺落的物品！”

這件事流傳開了，被我用筆記錄在了本里，被同學用心記錄在自己的回憶里。

當然，“路不拾遺”這個詞，我們也深深地印在了同學們的心里！

三年級作文有趣的一件事篇六

童年是一生中最快樂的時光，在哪似懂非懂的年紀里，往往會發生許多趣事，令我印象最深的是一件發生在校園里的事。

記得那是我七歲的時候，我才讀一年級，我表哥和我在同一個學校里讀六年級。

在學校的花園里，有許多奇異的花。

一天，我上體育課表哥也上體育課。我們上了半節課表哥的體育老師過來說有事叫走了我們的體育老師。我便找表哥去花園旁邊玩由于沒有來過這邊幾次，所以對我來說什么都是稀奇的。

我像只小鳥！自由的飛來飛去，快樂極了。突然，我發現了一種接著紅豆子的植物。便問哥哥：“哥，這是不是人參？”哥哥看了看說：“這東西我聽過，不是人參，叫‘仙人豆’，比人參還要好，吃了能多活十幾年呢！”我信以為真，說：“我要拿回去給爺爺奶奶吃，你可別搶呀！”說完，我便高興的回了教室。逗得表哥在后面前俯后仰，我也不理，直往教室走。回到教室，我有想讓大家都吃到“仙人豆”。便問老師：“老師，這是我采的‘仙人豆’，可只有幾顆，您知道那還有嗎？”老師一看，說：“傻孩子，這是苦豆，世上沒有長生不老藥。”我聽了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中。哇！果然苦的我掉眼淚。這才知道上當了。

通過這件事，我深深認識了自己知識的淺薄，至今令我印象深刻。

三年級作文有趣的一件事篇七

下課了，下一節是體育課，那些愛好體育課的同學們，早已飛奔下樓，踢起了他們喜愛的足球。

下課期間，他仔細盯著書中的內容，細細品讀著，有時開心的笑著；有時眉頭緊皺，好像要哭的樣子，有時有深深的嘆氣，令人捉摸不透。他好像已經與書中的世界容為一體了，書中的每一件事、每一句話都牽動著他的喜怒哀樂，使他沉溺其中。讀完一篇后他輕輕的合上書本，閉上眼陷入了沉思，似在回味書中的那片世界。其他同學看了，忍不住會說：“你腦子里是豐富的表情包嗎？怎么那么多表情？是你的書附帶著時空穿梭嗎？一會兒一個場景嗎？”

“叮鈴鈴”他猛地抬起頭，張開眼，眼光急速掃視了一圈：“人呢？哪去了？”他嚇了一大跳，目瞪口呆，一臉驚訝的表情，心里暗暗說道：完了、完了、完了，是體育課，我快遲到了，快跑！他打破世界紀錄，用神仙一般的速度“飛”下樓，百米短跑冠軍，最后一層樓梯，他一個漂移……呃，他滑到了，但他沒有停息，顧不上疼痛，心里不停的念叨：快點、快點、快點，再不趕緊，就要疼上疼了。他一個箭步插進隊伍，滿頭大汗，面部繃的緊緊的，緊張還是表現在他的臉上，方才那份疼痛還未消失，但心里總算有了緩和……

再一次下課了，他腦子一半回憶著方才的緊張時刻，一半還在思考著書中的問題。

上了教室，他重新帶著探索奧秘的問題，再一次輕輕翻開書，回到似曾相識的世界，漫游在書的海洋中！

“叮鈴鈴”上課了，又一個緊張、急迫的時刻要開始了……

三年級作文有趣的一件事篇八

大家有沒有校園中的趣事呢？我想一定有。今天我就來講一講我的校園生活吧！

有一次，正值冬天，我們班的踢足球比賽開始了……

我們班一共22人，分為了兩組，一組11人。我們準備就緒后，開始了比賽……只聽體育老師的一個哨聲，兩個組開始了比賽。兩隊前鋒你追我趕，不分上下地搶球……隨著時間的流逝，前鋒們還在搶球，根本沒有中鋒、后衛和守門員的事。

這時，我們班的浩子同學悠閑地說：“他們怎么那么慢？咱們應該回家吃頓飯再來。”這句話，惹得同學們哄堂大笑，我對浩子說：“師父，咱們不僅可以回家吃頓飯，就是回家洗個澡、打扮打扮，然后再玩會兒，他們也不可能把球踢到咱這兒。”

浩子說：“嗯……徒弟，你這話說的對……”還沒等浩子說完，這球就朝著我們中鋒“跑來”，我一個腳，踢到了我師爺那兒，然后我師爺踢著球向對方球門沖去，對方的守門員貝貝驚慌失措，沒擋住球，球就進了對方的球門……耶！進球了！進球了！我方隊員興高采烈地抱成一團，然而呢？對方唉聲地嘆了一口氣……

接著，我們隊的前鋒依次配合，把球踢進了對方球門，我們贏了，比分為6：2。我們隊再一次興高采烈地歡呼起來。我的閨蜜是對方的隊員，因為她們隊輸了，所以她很傷心，我去安慰她：“琦子，不要傷心，失敗乃成功之母嘛！”她說：“嗯嗯！你說得對……”

三年級作文有趣的一件事篇九

我在學校是過得特別有趣，請大家來欣賞我的有趣吧！

作文課時，稍稍望一眼周遭人物，可謂蕓蕓眾生，人生百態！有的揮灑自如，面帶得意之色，想必正思如泉涌，到盡澎湃之意；鄰座亦難免有面帶愁容，長聲謂嘆：“江郎才盡啊！”如此可是“書到用時方恨少”了。

開始，同學們挺安靜的，沒過多久就亂了營：說的說，笑的笑，有的竟唱起了流行歌曲可真是“千姿百態”。蔡文晨生氣地巡視課堂，發現說的最起勁的邵世超我們班的壞蛋之一哦），就走過去，大叫道：“你別說了行不行？”他吐了吐舌頭（可見他多么“好”），笑著說“不說了，不說了。”可蔡文晨一轉身，他又開始了“演講”，望著這混亂的局面，他只是無可奈何地嘆了口氣（我們是多么的亂啊）。

伴隨著“丁零零”的清脆的下課鈴聲，同學們像小鳥一樣從教室里往外擠，頓時，操場上隨處可見同學們生龍活虎的身影和他們可愛天真的（笑臉，可愛吧！）。同學們盡情地玩耍，生怕這10分鐘里玩不夠。

我的學校生活怎么樣，有趣嗎

通過這篇作文，我想對大家說：請大家都和我交朋友，都可以和我談心，聊天，我隨時歡迎！

有趣的事10-07

有趣的事10-23

有趣的事05-06

三年級作文有趣的一件事篇十

動物學校開學了，小動物們從四面八方涌到學校，爭先恐后地報名。

丁零零，上課鈴響了。山羊老師穿著長衫，戴著眼鏡，夾著書本，不緊不慢地走上講臺，笑瞇瞇地說：“今天我們學習10以內的加法。”他邊說邊在黑板上板書“1+1=？”，接著提問小狗：“一加一等于幾？”小狗站起來，胸有成竹地“汪汪”叫了兩聲，山羊老師滿意地說：“小狗答對了，請把掌聲送給他。”

山羊老師耐心地講著課，小貓卻趴在桌子上呼呼大睡。他輕輕地走過去拍了拍桌子，全班同學忍不住哄堂大笑。小貓被笑聲吵醒了，揉了揉眼睛問：“怎么了？”山羊老師拍著小貓的頭，似笑非笑地說：“是你夢到了周公，還是周公夢到了你？”聽了這番話，同學們更是笑得前仰后合。

山羊老師講得正起勁，突然發現小貓不見了，他心想：難道我轉身在黑板上寫字時，小貓偷偷溜出了教室？他走到小貓的座位旁，發現小貓正躲在桌子底下吃魚干，頓時火冒三丈，罰小貓站著聽課，還要加做二十道加法題。

第三節課是體育課，同學們都歡呼雀躍。大象老師先讓同學們圍著操場跑四圈。小馬和小鹿像一陣風似的跑完了，而且面不改色；小雞、小鴨一搖一擺地向前跑著，臉漲得通紅，像熟透了的蘋果。

接著，大象老師教同學們齊步走。小狗不小心踩到了小鴨的腳后跟，疼得小鴨嘎嘎直叫；小猴樂開了懷，嬉皮笑臉地朝小鴨做鬼臉；小雞卻高聲叫道：“黃鼠狼來了！”大象老師只好用長鼻子敲敲他們的小腦袋，提醒他們認真上課。小熊總是同手同腳，大象老師糾正他許多次，可他漲紅了臉還是學不會。同學們忍著笑，差點撐破了肚皮。

終于到自由活動的時間了，小猴爬上單杠做引體向上，小雞和小鴨踢毽子，小貓和小狗玩老鷹捉小雞的游戲，小豬和小熊踢足球……

哈哈，你瞧，小動物們在動物學校里的每一天是不是都過得很快樂呢？

三年級作文有趣的一件事篇十一

我們學校有一件趣事，那就是每當在語文課時，總會有一陣清風飄向七二班，這陣清風有著魔力，同學們稱作為徐徐清風。

叮~上課鈴聲響了，兩個胖胖的語文科代表站上了講臺開始管理起了紀律，那氣勢，可謂是氣壯山河，沒有人敢招惹他們。

一陣安靜之后，我們感受到一陣清風徐徐吹來，沉寂的氣氛頓時被打破了，只見那一陣清風吹響我們，那陣清風正是我們的徐姐徐徐老師。

別的學校總說語文課很枯燥，可我們班卻不覺得。每當上語文課時，我們都會懷著開心的心情迎接這節課，無論是多么喜歡上課睡覺的同學，沒到語文課總是精神百倍，上課頓時活潑起來，因為每當語文課時，就會有一陣清風徐來，所以同學們受到了清風的魔力，狀態都不一樣了。

這陣風，她時而變成狂風暴雨，會使同學們鴉雀無聲；時而會變成溫暖的風，這陣風好似春風，吹拂著我們，同學們感受到了這陣風，心情都變舒暢了，上課也變得活躍，積極了；但是，有一種特殊的情況，這陣風悄悄的帶來的云朵，下了一陣太陽雨，有的同學卻很歡快，而有的同學卻很悲哀，這究竟是為什么呢？真是一件神奇的事情。

我們班的這件趣事，不久就傳入了一班的耳中，一班的同學充滿了好奇和羨慕，他們也想感受清風的魔力，可他們卻只能干羨慕著。

我們在這徐徐清風中學習著，努力學習，快樂成長，感受著這帶有魔力的徐徐清風。

三年級作文有趣的一件事篇十二

“丁零零，丁零零”上課了，這節課是體育課，在體育委員李鑫的帶領下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。

“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說：“今天這節課，我們主要練習跳高。”接著，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。

李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因為過竿時沒協調好身子，“嘭”！

李鑫和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！

接著，毛宇龍以一個最標準的姿勢跳過了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。“下一個！”天哪！最可怕的時候來臨了！

我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過去；有的甚至用跨的方式過了竹竿；有的直接棄權！瞧！咱們班高手如云吧！

校園的一天多么有趣兒啊！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！

三年級作文有趣的一件事篇十三

說起校園趣事那可就多了,比如說:你在學校里看到了什么有趣的事情發生了或者在休育課上,你和同學們玩了什么好玩的游戲,覺得特別有趣?總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和同學們玩的游戲吧!

我和倪鍇鐵那些好朋友經常玩“僵尸”這個小游戲，“僵尸”這個小游戲就是由幾個小伙伴扮演挑戰者，看那一個挑戰者最后被抓住，那一個挑戰者就是最后的勝利者了。

經過宣傳，已經有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當挑戰者;俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學“僵尸”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。

游戲開始了，“僵尸”開始比上眼睛倒計時數三十秒，這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會跑到飯堂那里會合的。他疾速跑到飯堂旁，我們這群人頓時慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。

夏笑峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”

旁邊建了一個“臨時基地”，我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時間里，我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅持到最后，真厲害!

相信同學們也看到過或經歷過許多有趣的事吧!

三年級作文有趣的一件事篇十四

校園里有這樣三首曲子，第一首《自由頌》;第二首《青春之歌》;第三首《解放舞曲》;每一首歌都纏繞在腦海里，像九連環一樣，解不開!

六月，一個陽光與陰霾并存的季節，空氣中彌漫著緊張與繁忙的氣息;高考，一個鮮花與淚水同在的時期，目光中充盈的夢想與希翼。高考的號角遠去了，可是，我們的心澎湃依然。

睜開惺松的眼睛，回眸記憶的鬧鐘，掀開氤氳的霧簾，一縷晨光熹微，追逐著，闖入眼簾，頓然心曠神怡，徒步走在校園的樹蔭下，鳥鳴鋪滿整個校園，記憶似一泓鮮亮的山溪從我心中嘩嘩流過，聲音響徹心底。

回眸，在小學校園的生活是多么的令人懷念啊，每天都天真的幻想著自己長大會是怎樣的輝煌，每天都和小伙伴們追逐在花壇和草地間，每天都想方設法地想出各種有意思的游戲娛樂，每天都變換成不同色彩的精靈，每天都會犯著不同顏色的錯誤，然后用各種理由和借口躲避著責評，用一串串后悔的淚水穿成的珍珠鏈，用一張張天真的笑臉做成“動感影集”……把這些記憶收錄進“個人空間”;轉眼，時間飛逝，白駒過隙，小學生活結束了，在成長冊上畫上了圓滿的一筆。

“叮鈴鈴——”

那比蜜蜂還勤快的鈴聲響起了，上課了，我加快步伐，為了生存，為了明天的美好生活，那些天真的冥思遐想只好封殺在腦海中，封殺在記憶深處……

三年級作文有趣的一件事篇十五

在校園的每一件事都像星辰一樣閃爍。但是，那一顆星卻在我的腦海里揮之不去。

我還記得那天下午，老師把我們三五成群的帶到我們負責拔草的地區。

臨秋了，可是植物們卻不這么想，他們依舊生機勃勃活潑可愛。高大粗壯的樹像士兵一樣聳立著，茂密的樹葉均勻的散在枝干上，擋住了太陽的光輝。樹底下小椴樹正在生長著，面對這般景象格格不入的野草格外的顯眼。我們分為八個小組，分別處理這八個花壇。來到我們的領域，我們便開始清掃了。我們蹲在花壇的邊緣，用后腳支撐著伸手去抓野草的莖，用力一拔便出來了。這期間土像孩子似的，時不時蹦彈出來，我去用手抓土，把拔草的坑填上。

戰況接近尾聲，野草差不多被我們清除完畢了。突然跳出個攔路虎！好大的一棵草啊！我伸手去拔，但草根深入地里拔不出來。我便去呼叫我的隊友，叫他們想辦法。周圍的同學也過來幫忙想主意。些力氣大的人用蠻力拔不出來，有些機靈的人找來石頭去挖去鑿可根還是太深了，所以之后還是老師走來把這個禍害趕走了。xxxoss趕走了，我們便又開始清理。炎熱當頭雖然很曬很熱，但同學們一直在干活沒有絲毫的松懈。過了一會兒，清掃完了，大家看見自己的勞動成果都笑開了花。

回到教室我才發現手指上開了一道口子，同學們都在炫耀自己的光輝戰績。我笑了笑，想為學校做點理所當然的事不是挺好的嗎？

這就是我在校園的趣事，有趣的拔草記。

三年級作文有趣的一件事篇十六

來到一個新環境，認識些新朋友，總會發生些好玩的事。

這個周三體育課就發生了件趣事。

周三烈日當空，夏天最后一次降臨。蟬正在樹上申訴“熱呀熱呀”，天空中連白云都熱得不見了蹤影，植物也都萎靡不振的樣子。在這樣的天氣，我們居然有體育課！那得多熱呀！還好老師好心，把我們帶到體育館去上，大家都特別興奮，有些人在隊伍中竊竊私語，期待著第一次去體育館。

剛進體育館就看見三個班在里面，我們便在剩下的那邊地方開始訓練。在一系列熱身活動之后就是自由練習的時間了，幾個同學從保管室借來幾個籃球和一些排球，一些男生一擁而上，為的是拿那幾個籃球，我們女生就拿幾個排球自己練去了。

幾個班上的女漢子和男生玩搶球，我們在旁邊觀戰，體育老師在旁邊坐著，畫面很是和諧！沒料想，快下課時，這種和諧被打破了……

在大伙兒搶球的時候飛來一個排球，女生里有幾個是學過足球的，早就想過過癮了，加上她還在搶球，脾氣暴，嘴里嘟囔著：‘這哪兒來的球啊！“管它三七二十一，對著不速之客踢了一腳，這一腳可不一般，球一下飛到了二樓……全場一片嘩然！不光是我們的體育老師，連她的足球教練都目瞪口呆。她慢慢走過去，向老師說明了情況，老師半天憋出一句，“主要是腳法好……”

然后，體育課下課了，她賠錢去了……

想必這件事給她留下的印象不淺吧！