在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察小動物篇一

前幾天學校開展了運動會，卻讓我對蟋蟀有了一次意外的觀察。

我跑完步去給其他運動員加油鼓勁兒。就在我回到自己四（3）班的領地時，發現繆xx手中捧著一個礦泉水瓶，瓶子里關著一只綠色威武的“大將軍”。她高興地告訴我這只“大將軍”叫蟋蟀。這使我對他的好奇心更濃了，便開始對它一系列的觀察。

蟋蟀“大將軍”身穿綠色“戰袍”，手上拿著鋒利的“長刀”。它背上長著一對翅膀，也是綠色的——只是這種綠色中還透著黃色。它長得又高又大又威武，據說它幾秒鐘就可以吃掉一只害蟲。

接著，我又觀察起“大將軍”的動作來了，它呢，比較喜歡飛檐走壁，而且爬起來可快了。

“大將軍”天不怕地不怕，可就怕一樣東西——水。“大將軍”一碰水就一動不動的了，好像在說：“不好，我碰到了濕乎乎的東西了，這是什么鬼東東呀，我碰了會不會化掉呢？”等到身上的水干了，它才敢開始動起來。

蟋蟀非常有趣，我下次一定要繼續好好觀察觀察它。

觀察小動物篇二

我們家有一只活潑可愛的小倉鼠，它的可愛表現在它的樣子和吃相中。

小倉鼠有一雙水汪汪的眼睛，總是天真無邪地望著四周，讓人很想抱

的小白球。每一次看見這樣可愛的小倉鼠，我的疲倦早已飛到九霄云外了。

小倉鼠的樣子可愛，它的吃相更可愛。我們家的小倉鼠是吃蔬菜的。每當我把胡蘿卜等蔬菜放進食盤里，它一聞到香味，就迅速爬過來，用前爪抓住食物，用潔白的牙齒吧唧吧唧地吃起來，它吃得津津有味，吃完后，它還想再吃一些，于是看了看食盤，食盤里空空如也，它便踏著板正的步子楊長而去。

小倉鼠的可愛之處還有許多，我說也說不完，但是我知道一點：只要細心觀察世界萬物，都能夠有新的發現。

觀察小動物篇三

動物是地球上獨特而豐富的生命形式，其多樣性和復雜性一直以來都讓人驚嘆不已。為了更好地了解和研究動物，我們常常進行觀察動物的實踐活動。近期，我參與了一次觀察動物系統的實地考察，收獲了許多寶貴的心得體會。以下將以觀察動物的過程為線索，分為“觀察前的準備”、“觀察過程中的啟發”、“觀察中的挑戰”、“觀察后的反思”和“觀察的價值”五個部分，來探討觀察動物系統所帶來的體會。

觀察前的準備是成功觀察的關鍵。在參與觀察動物系統的活動之前，我首先進行了充分的學習和準備。我熟悉了目標觀察動物的生活習性、行為特征和棲息環境，以便更好地進行觀察和記錄。此外，我還學習了一些觀察動物的技巧和方法，例如如何保持靜止、如何避免驚擾和如何使用觀察工具。這些準備工作為我后續的觀察活動提供了有效的指導和支持。

在觀察過程中，我受到了許多啟發。首先，我深刻體會到動物與環境的互動關系。例如，我觀察到一只松鼠在樹林中靈活地穿梭，它的尾巴作為平衡器起到了重要的作用。這使我認識到動物的身體結構和行為習性是與其生存環境密切相關的。其次，我也注意到動物的社會行為對其生命周期和繁衍后代的重要性。例如，我觀察到一群紅頸鹿在吃草的過程中呼叫彼此，提醒彼此有潛在危險。這些觀察讓我認識到動物社會是有組織且密切合作的，它們的溝通和協作對其生存至關重要。

觀察動物系統并不是一件容易的事情，它也帶來了一些挑戰。首先，動物的行為具有不確定性。盡管我做了充分的準備，但仍然經常出現不成功的觀察。例如，我曾多次追尋一只鳥兒只為觀察其飛行的姿態和習性，但每每都撲空。這讓我認識到在觀察過程中，我們需要耐心和毅力，不放棄并繼續嘗試。其次，觀察環境的限制也是挑戰之一。例如，天氣惡劣、觀察工具有限和觀察地點不合適等問題都可能限制了我們的觀察效果。這些挑戰讓我明白，在觀察動物系統過程中，我們需要做好充分的準備并且適應環境的變化。

觀察動物系統后的反思是進一步提升觀察水平的重要環節。反思讓我重新審視觀察過程中的錯誤和不足，并找出改進的方法。例如，我在觀察動物的過程中發現自己有時會過于追逐，導致動物受驚，這使我下一次觀察時更加謹慎和小心。此外，反思還讓我意識到觀察不僅僅是記錄動物的外貌和行為，更重要的是理解其中的規律和意義。例如，我在觀察一只海豚戲水時，不僅僅是記錄它的動作，還要理解其為何喜歡這樣的活動以及這對它的生存有何影響。

觀察動物系統的意義不僅僅在于滿足我們對自然的好奇心，還在于提醒我們珍惜和保護動物。動物是地球生態系統中不可或缺的組成部分，它們的存在對整個生態系統都有著重要的作用。通過觀察動物系統，我們能更好地了解和感受動物的生活方式和價值，從而更加關注和重視它們的保護。此外，動物的觀察還可以激發我們對科學研究的興趣和熱情，從而推動科學知識的進步和創新。

綜上所述，觀察動物系統是一次有趣而有意義的實踐活動。通過觀察動物，我們能夠更加深入地了解和感受動物的多樣性和復雜性，同時也能夠提升我們的觀察能力和科學素養。這次觀察動物系統的實地考察，給我帶來了諸多啟發和收獲，也進一步激發了我對生態環境和科學研究的興趣。我相信，在未來的學習和實踐中，我將會繼續深入探索動物系統，并為保護和研究動物做出自己的貢獻。

觀察小動物篇四

第一段：引入觀察動物細胞的背景和目的（200字）

動物細胞是構成動物體的基本結構單位，了解和研究動物細胞的結構與功能，不僅有助于增進對動物生命的認識，還對人體的疾病研究、醫學進展等領域起著重要的作用。為了更加深入地了解動物細胞的奧秘，我們進行了一次觀察動物細胞的實驗。本文將分享我的觀察心得和體會。

第二段：通過顯微鏡觀察動物細胞的結構與功能（200字）

在觀察動物細胞的過程中，使用顯微鏡讓我更加直觀地看到了細胞的微小世界。我觀察到細胞包裹著細胞膜，細胞膜的主要作用是控制物質的進出和細胞內外環境的穩定。而細胞內的細胞質則包含著許多器官，如細胞核、線粒體、高爾基體等。細胞核是細胞的控制中心，負責存儲和傳遞遺傳信息；線粒體是細胞的能量中心，負責產生細胞所需的能量；而高爾基體則承擔著蛋白質合成和運輸的重要任務。這次觀察讓我深刻地認識到細胞的復雜性和多樣性，每個細胞器都發揮著不可或缺的作用。

第三段：對細胞學理論的理解和應用（200字）

通過觀察動物細胞，我對細胞學理論有了更深刻的理解。生物學中的細胞學理論認為“細胞是生命的基本單位”，這意味著所有生物體的基礎結構都是細胞。細胞不僅具有自我復制的能力，還能根據環境的需要改變自身的形態和功能。此外，細胞之間密切聯系并協同工作，共同完成各自的任務。這些理論的應用范圍廣泛，不僅可以促進醫學的進步，更有助于解決生物多樣性、遺傳學等領域的科學難題。

第四段：對細胞觀察的技巧和方法的體會（200字）

在觀察動物細胞的過程中，我體會到了細胞觀察的技巧和方法的重要性。首先，正確使用顯微鏡是觀察細胞的基本要求。顯微鏡的調焦、調光等操作都會對觀察結果產生影響，因此我們需要靈活運用這些技巧。其次，制備細胞標本也是觀察的關鍵。只有正確固定、染色和處理細胞標本，才能清晰地觀察到細胞的結構。最后，觀察中要注重仔細觀察、細致記錄。觀察時要留意細胞的形態、大小、內部結構等特征，并進行精確的記錄和描述，以便進一步分析和研究。

第五段：對細胞學的前景和自身發展的思考（200字）

觀察動物細胞的過程讓我深刻認識到細胞學的重要性和前景。細胞學是生物學領域的重要組成部分，對于解決人類疾病、環境問題以及推動生物科技進步有著不可替代的作用。同時，我也意識到了自身在細胞學研究方面的不足之處，需要進一步學習和提升。通過深入學習細胞學知識，我相信我可以為人類社會的發展做出更大的貢獻。正如脫氧核糖核酸的發現者Watson所說：“細胞研究是全人類的事業。”

觀察小動物篇五

今天，我一大早就帶著大毛去散步，才發現它走路的模樣是多么的可愛！我這就告訴你們它的可愛之處！

你們幻想一下，一個大大的毛球走起路來是什么模樣 對呀！肯定十分有趣！我的小狗大毛就是這樣走路的！想想就快要笑了吧！

高昂著小小的可愛的頭，每一步都非常小心翼翼！它先抬起那只有我一指大的小腳丫子，接著收起一只后腳，輕輕的放下。每一步都那么輕盈，不發出一點兒聲音！好像生怕驚擾了每一樣東西似的。走動時那屁股左上右下的，看了恨不得捏一把她的小屁屁，因為實在是太可愛了！

對了，說了這么多，我還沒有向你們介紹這只狗的品種，她是紅貴賓，另有一個好聽的名字---泰迪，性格活潑，與人極親近，每天我一進家門，總是親我的腳，親我的褲腿，纏著我，要我抱抱。

你看，我的bb小妹妹也喜歡的愛不釋手！

怎么樣！看了我的介紹，你也想擁有一只可愛小狗嗎！

觀察小動物篇六

有一次回到奶奶家，一下車，我一下子尖叫起來，原來大門口那貓就蹲在那兒，眼神一直盯著我，好像我欠了它啥似的。我的眼睛也不由自主地盯著它。看了一會兒，我哭了起來，我也不知道為啥哭。媽媽趕緊跑過來問我：“你怎么了？”我哭著說：“它一直在看我。”說完還用手指了一指，指完手就趕緊縮了回去。聽到這兒，在場的人都哈哈大笑起來。我也不知道他們為什么笑我，那時的我懵懂無知。后來，我是被媽媽抱著過去的，那貓咪還一直看著我，它的眼神里充滿了疑惑，好像在問我：“你為什么這么害怕我？”我給它取了個名叫“盯盯”。

漸漸地，我長大了。去奶奶家的次數也越來越少了，好像對寵物也沒有那么害怕了。

一個暑假，媽媽說：“我們今天要去奶奶家。”我一聽，腦子里忽然閃出來一個東西，仔細一想，原來是小時候一直害怕的貓呀。于是我問媽媽：“那貓還在嗎？”媽媽看著我說：“當然在呀！并且告訴你一個好消息，貓咪當媽媽了，生下了兩個小貓咪！”聽到這個消息，我不但沒有害怕，反而激動起來！我想看看它生下的兩個小寶可愛不可愛。

一回到奶奶家，我趕緊跑到貓咪的窩去看，可是沒有看到小貓。我跑到后面的一大塊空地上去找，還是找不到。又跑到后面的一片樹林里去找，還是沒有，還惹了一身的蚊子。我焦急地跑到奶奶跟前說：“奶奶，貓咪去哪里了？”奶奶說：“你不是害怕它們嗎？我把它們重新搬到一個地方，諾，就在大門后面。”聽到這句話，我趕緊跑到大門后面看，這些小貓咪長得多可愛啊！我忍不住把它們抱出來，撫摸它們軟軟的，綿綿的毛，而那大貓咪好像也想爬到我的身上來，好！那我就答應你！我們一起玩，大貓走在前面，小貓也跟著走。看到這樣的場景我不禁傻笑起來，奶奶鄰居家的雞也來了，它們一來到院子里，就歡蹦亂跳，我還把它們一個個提起來，放到手掌心上向上伸高，它們一個都想下來，好像很害怕以的。

看到這樣的場景，我不禁想起了小時候的我，是多么的害怕它們呀！還給它取了個名叫盯盯。

現在，我不再害怕貓了！

觀察小動物篇七

近年來，隨著人們對自然保護意識的增強，越來越多的人開始關注動物系統，并嘗試通過觀察動物來了解它們的習性和生態環境。在我最近的一次背包旅行中，我也有幸親身參與了觀察動物系統的活動，并在這個過程中有了一些深刻的體會和心得。下面我將分享我的見聞與感悟。

首先，觀察動物系統讓我對自然界的奇妙之處有了更深入的認識。在旅行途中，我注意到動物們的互相配合和相互依賴，在沒有人類干預下自然界形成了一套完整的生態系統。例如，我曾目睹過一只老虎獵取食物的過程，它利用自己強大的身體和敏銳的嗅覺，成功地捕獲了一只鹿。這讓我不禁想起了生態學家們一直強調的“食物鏈”理論，它揭示了不同物種之間鏈接的復雜關系。通過觀察，我更加明白了生態系統的運作，這讓我對自然界的美妙之處充滿了敬畏之情。

其次，觀察動物系統也啟示了我關于生命之間的平衡的重要性。在自然界中，每個動物都扮演著獨特的角色，它們相互之間形成了微妙而復雜的平衡。例如，在一個濕地生態系統中，一些水生動物吃掉了大量的浮游生物，維持了水體的健康和清潔。而如果沒有這些水生動物的存在，水中的藻類和浮游生物會過度增長，導致水體富營養化。這個例子告訴我們生命之間的平衡是非常脆弱的，一旦打破了這個平衡，就會產生一系列的連鎖反應。因此，我們應該尊重和保護每一個物種，不斷強調生態系統的穩定性與可持續性。

再次，通過觀察動物系統，我意識到了我們與動物之間的聯系與依賴關系。人類作為生態系統的一部分，我們與其他動物共享著同一片土地。與此同時，動物們為我們提供了很多恩惠，比如提供食物、藥物、交流等。然而，由于一些人類活動的不負責任和無視生態環境的破壞，許多動物正面臨著瀕臨滅絕的危機。觀察動物系統使我更加深刻地認識到我們應該如何正確地與動物共生共存，保護和維護我們的共同家園。

最后，觀察動物系統還喚起了我對科學研究的興趣與熱情。在過去的旅行中，我曾經參與了一些科學研究項目，如動物遷徙調查和繁殖行為觀察等。這些經歷讓我體驗到了科學研究的刺激和樂趣，也幫助我更深入地了解了動物的生態習性和行為特征。觀察動物系統是一個開放的過程，它需要我們持續地積累觀察數據，并進行數據分析和解釋。通過這個過程，我感到自己更了解了科學研究的嚴謹性和重要性。

總之，觀察動物系統不僅讓我對自然界的奇妙之處有了更深入的認識，也喚起了我保護自然環境和動物保育的責任感。我相信，只有通過觀察和理解動物系統，我們才能更好地保護和維護我們的生態環境，為我們和下一代創造一個更美好的未來。希望越來越多的人能夠加入到觀察動物系統的行列中來，共同呵護自然，傳遞愛與關懷。

觀察小動物篇八

今天上午，老師讓我們到操場上觀察任何一種事物，并做筆記記下，限時一刻鐘。

我剛來到操場的花壇邊，就發現了一種蟲子。我俯下身，仔細觀察了一番，發現這是我們俗稱“西瓜蟲”的小蟲，其得名是因為它一受到驚嚇就會把身體像刺猬一樣蜷縮起來，背上露出條紋，像極了一個個迷你小西瓜。

我一開始我只是看它，它先是爬了幾下，然后躲到一片枯樹葉底下。我按捺不住心中的好奇，想要看看它究竟在干什么，于是我猛地一下掀開了那片枯樹葉。咦！西瓜蟲怎么沒影了？沒關系，我來個“守株待兔”，我心里這么想著。我靜靜地在一旁等待著……終于，西瓜蟲露出了馬腳——它從一片樹葉下跑到了另一片樹葉下！我飛快地掀起那片樹葉，哈哈，那只西瓜蟲正在那兒呢！只見它迅速地變成，啊不，是縮成了球狀，好半天都不見它動。過了一會，西瓜蟲大概是覺得沒有危險了，又開始爬來爬去了。

這時，老師宣布十五分鐘已經到了，要回班了。我沮喪地想：時間過得真快啊！突然，我靈機一動：把它帶回班不就行了嗎？正好我帶了一個盒子。于是，我小心翼翼地捏起西瓜蟲，放到了盒子里，然后蓋上了盒子的蓋子，還在蓋子上鉆了幾個小孔給它呼吸用。

下課了，我在花壇邊摘了幾片葉子放入了盒子中，想給西瓜蟲“補充點營養”。可到了放學時，打開盒子，卻發現它死了！我非常傷心。一回家就上網查閱資料。電腦上說“西瓜蟲，又稱鼠婦、潮蟲，屬無脊椎動物科節肢動物門甲殼綱潮蟲亞目，愛吃爛掉的白菜類菜葉”。

我總結出了西瓜蟲，不，是潮蟲死的三點原因：第一點，我鉆的孔太小，不夠它呼吸；第二點，它只吃爛菜葉，所以它會餓死；第三點，也是最重要的一點，它完全沒有自由！

雖然觀察蟲類很有趣，但是請大家給它們自由的空間，不要剝奪它們自由生活的權利！觀察后把它們還給大自然！

觀察小動物篇九

今天，我在家看倉鼠。

倉鼠從早上7點鐘就沒醒來。突然，房子外面傳來一聲巨響，吵醒了倉鼠。

我把它最喜歡的小瓜子放進碗里。它立即行動，前爪抓著瓜子，后腿站立。它尖尖的嘴啃著瓜子的殼，直到殼破了。扔掉破裂的殼后，它津津有味地吃瓜子。多么聰明的小家伙！此外，倉鼠對食物不太挑剔。玉米和甜瓜都是它的美食。

快到中午了，倉鼠該運動了。我看見他在籠子里跑來跑去，轉了一會兒。他非常忙。它非常喜歡運動。它每天早上和下午鍛煉，所以它的身體變得非常強壯和圓。它真的很受歡迎。

如果你喜歡，去買只倉鼠。它肯定會給你帶來很多快樂！

觀察小動物篇十

在生物學的學習中，觀察動物細胞是一個重要而有趣的實驗。通過觀察細胞，我們可以更好地理解生命的基本單位和生命活動的重要過程。本文將分享我在觀察動物細胞實驗中所獲得的心得體會。

第二段：準備工作

在觀察動物細胞之前，首先需要進行一些準備工作。這包括準備顯微鏡、載玻片和蓋玻片等實驗器材。另外，還需要從動物身上取得細胞樣本，通常可以選擇擦拭口腔黏膜或采集腮腺細胞等。這些準備工作需要細心而嚴謹，以確保觀察結果的準確性。

第三段：觀察過程

在觀察動物細胞時，需要將樣本涂在載玻片上，并用蓋玻片覆蓋。然后將玻片放置在顯微鏡平臺上，并通過調節目鏡和物鏡的焦距，來使細胞樣本清晰可見。在此過程中，我發現調節焦距的技巧非常關鍵，只有準確地調節好焦距，才能清楚地觀察到細胞的形態和結構。

第四段：觀察結果與分析

通過觀察動物細胞，我發現細胞的形態和結構非常多樣化。有些細胞呈現圓形或橢圓形，有些細胞則呈現多角形或不規則形狀。同時，我還注意到細胞的大小也存在差異，一些細胞較大，而一些細胞則較小。此外，通過細胞染色，還可以觀察到細胞內部的細胞器，如細胞核、線粒體、內質網等。這些觀察結果表明，動物細胞的形態和結構是多樣化且復雜的。

第五段：得出結論

通過觀察動物細胞，我不僅了解了細胞的形態和結構，還進一步認識到細胞是生命活動的基本單位。細胞的多樣性和復雜性讓我對生命的奇妙之處有了更深的理解。此外，觀察動物細胞還激發了我對生物學的興趣和探索欲望，我希望能進一步深入學習和研究細胞生物學領域，為揭開生命奧秘做出自己的貢獻。

總結：

通過觀察動物細胞的實驗，我不僅增加了對細胞形態和結構的認識，還加深了對生命的理解。觀察細胞的多樣性和復雜性讓我不禁感嘆生命的奇妙之處。這次實驗也進一步激發了我對生物學的興趣和探索欲望，我將繼續深入學習和研究細胞生物學，為生命科學的發展做出自己的貢獻。

觀察小動物篇十一

有一天，我在路上遇到了一只小狗，我覺得這只小狗長得非常的可愛，于是就收留了它。

在家里，我對待小狗就如朋友似的'，它對我也沒有一點的陌生感覺，我們相處得很好。它全身披著黑白相間的絨毛，水靈靈的眼睛非常有精神，鼻子黑黑的，只要聞到了一丁點的香味，它就會順著香氣找去，直到把東西找出來叼走為止。

小狗還有一張很愛吃的小嘴巴，只要看見了我媽媽從菜場有肉買回來了，它就直直跟在我媽媽的身邊，深怕我媽媽把買回家的肉給藏起來一樣，雙眼緊盯著，一刻都不曾離開過那些肉。

小狗的尾巴很有趣，長長的，就如一條帶著絨毛的鞭子一樣，會隨著它自己頭部的擺動而跟隨著搖擺起來的，有時很有節奏感的呢。

小狗的肚子也很不一般，不像平時小狗那樣橢圓的，而是純粹的圓圓的，就如吊著一個大西瓜似的。

小狗在我家里呆的時間久了，我們也建立了很深的感情，我們就如朋友一樣地形影不離了。

觀察小動物篇十二

我家養了一只可愛的小白兔，它的毛和雪一樣白，沒有一絲雜色，摸上去軟軟的，滑滑的，如同柔軟的錦緞。雪白的小兔遠看像一個大絨球，兩只長長的'耳朵溫順地貼在背上，它的兩只眼睛如同亮晶晶的紅寶石一樣耀眼，特別是那小巧玲瓏的三瓣嘴，格外引人注目。

我家養了一只小烏龜,小小的腦袋上長著一對圓溜溜的小眼睛,它全身都是深褐色,背上長著一塊塊漂亮的花紋,短短的四肢上長著尖尖的的爪子,屁股后面有一條短小的尾巴.

它的膽子可小了,我用手輕輕碰它一下,它就會把腦袋縮到甲殼里,連那條短小的尾巴也一起藏進去.

我家兔子肥肥的，眼睛紅紅的，尾巴短短的，耳朵長長的。這只兔子喜歡呆在外面，沒當我把兔子放進籠子里時，它都想逃出去，用爪子抓那個籠子，我只好把它放出來，它喜歡自由。它什么都吃，我把鐵絲扔進去，它都吃，然后又吐了出來，我把一根大白菜放進去，不一會就吃完了，真是一個貪吃鬼。

觀察小動物篇十三

我們從上海買了只又活潑又可愛的小狗，它的名字叫做小r，他的眼睛圓圓的，臉蛋胖胖的，脖子白白的，就像是一條白色的圍巾非常漂亮。四只腳全是白色的，像是穿了白色的襪子。

第一天，它非常膽小，只要它一聽到我們的腳步聲，就嚇得渾身發抖。我們放它出來也不出來，我去喂他吃飯的時候還比它出去玩還開心。我不知道為什么夠吃飯時比出去玩還開心？媽媽告訴我原來狗是不知道飽的。

我希望小r越來越可愛！

11月1日 星期六 晴

第二天，我一起床就迫不及待地向小r跑去。它有一雙水靈靈的眼睛，偶爾也會眨巴兒下眼睛，似乎在出什么鬼主意。

小r最喜歡吃肉，吃飯的時候，我拿起一塊肉向小r走去，我看見陽臺外面到處都是報紙，心想：肯定是小r搞的。我火冒三丈的向小r走去，小r看見我生氣的樣子，嚇得渾身發抖它趕快把手遞給我，好像在說不要生氣。

我希望小r不要咬報紙。

11月2日 星期二 晴

第三天，它已知道了自己的名字叫做小r。

吃飯了，我們狼吞虎咽地吃飯，小r卻眼巴巴地看著我們吃飯。過了一會兒，小r找到了一個出口鉆了出來，我們裝著沒看見，因為小r很久沒有出來玩了，過了一會兒，小r坐在我面前反應過來自己沒吃的，它著急地圍著飯桌走來走去，又可憐巴巴地望著我，黑黑的鼻子在我腳上蹭了又蹭，好像要我給它東西吃。看著它那可憐的樣子，我有點心痛了，趕快夾了塊骨頭給它。

希望小r要學會忍住餓，也希望比我想像中的還要乖一百倍。

11月3日 星期一 晴

第四天，一大早我跑去看小r，看它的樣子，好像完全熟悉了我們，我往哪里走往哪里跑，它依然不離開我，我非常驕傲，因為小r成了我的小跟班了。

該上學了，我把小r關起來，然后，背起書包就走了。晚上，我回到家里，媽媽立刻對我說：“小r今天沒停過跳來跳去，你看。”我想它一定累得喘不過氣來。

我希望小r以后都不要跳得那么厲害，要不睡覺時就會發噩夢了。

觀察小動物篇十四

看！那有一只圓乎乎的東西，一個可以隨時伸縮的小腦袋上嵌著一對又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時候，總是張大嘴巴，好似很久沒有吃飯一樣。它的背上馱著長滿不規則花紋的重重的殼，走起路來慢吞吞地，就似傳說中的“大慢蟲”！這就是我家養的兩只可愛又玩皮的小烏龜，我喜歡它們，喜歡它們在生活中的一舉一動！

我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進魚缸里一條小魚，它們就會爭先恐后地去搶，搶到后就會得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽，另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊，等待下一條小魚的來到。

我還喜歡它們曬太陽的樣子。它們每次曬太陽時總要擺個“造型”不時還會揮舞著它們的“雙手”似在跳舞一樣，惹得我們大家哈哈大笑！

記得有一次，我偶然看到了它們的“合作”過程。那個個頭稍大點的烏龜馱著稍小點的烏龜在它們的平臺上曬太陽，等稍小點的曬“舒服”了，就下來讓稍大點的到平臺上曬，互相配合、親密友好，真是“天生一對”呀！

我愛我家這兩只可愛又頑皮的小烏龜，它們給我們帶來了許多快樂！