無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初中的我作文字 初中的我作文字初一篇一

說到我的姥姥，首先想到她是一臺“啰嗦的收音機”，整天地關不住，為什么呢？因為我小時候非常愛挑食，老是不吃這個那個的，瘦得皮包骨頭，連媽媽的同事阿姨都說我是從非洲難民營出來的。姥姥看在眼里急在心里，每天都要對我廣播，尤其是吃飯時這臺廣播更是啰嗦。這不，又開始了：“快吃吧，五八年想吃個白面饃饃都難啊！肚子整天的餓，人們連樹皮都去吃啊！現在生活多好！”

姥姥是勤勞的、節儉的、慈祥的、和藹的`，在他老人家身上體現出來很多的美德，但是最令我佩服的還是姥姥的堅強勇敢。

在我的記憶里，節儉的姥姥總要吃有些壞了的水果。當媽媽要把已經有些壞的水果扔掉時，姥姥總會心疼地嘮嘮叨叨地說：“唉！可別扔了，把壞的削掉還會吃的。”也許正是這樣，姥姥把肚子吃壞了，幾年來竟然做了三次大手術，一次小手術。聽媽媽講，每次做手術前，姥姥都要全身麻醉，要有手術刀開口、縫針。每次手術后，姥姥的肚子都會有一塊長長地紗布蓋著，掀開紗布會看到足足有20到30厘米的刀口，上面還密密麻麻地逢著些黑線。每當這時，我都會膽戰心驚地問姥姥疼嗎？害怕嗎？然而，姥姥都還是微笑著說：“做完手術，病都好了。”接著，手術后，年邁的姥姥還要接受極其痛苦的化療，你知道嗎？化療不但要掉頭發，還伴隨著惡心嘔吐，連飯都吃進去，每次化療姥姥都會被折磨得面黃肌瘦。

記得我上幼兒園大班時，由于我壓凳子玩，把嘴給磕破了，老師領我到醫院縫針。當我望著醫生手中拿著那長長的尖尖的針還有鑷子什么的，竟然嚇得全身發抖，哇得一下大哭了。想一想，姥姥是怎樣堅強地勇敢地面對這些寒光閃閃的器械啊？怎樣遭受病痛的一次次折磨呢？

每次手術后，姥姥沒有因為手術而“嬌氣”，常常在剛剛還沒有徹底恢復就“呼呼呼”地樓上樓下地買菜做飯，手腳不停做家務，有時媽媽忙還要送我上學。每每看到姥姥這樣辛苦，媽媽總會心疼地說：“上下樓梯慢一點，累了休息一會兒，你可是做過幾次大手術的人啊！”但是姥姥總會笑笑說道：“沒事的，這樣才會好得快哪！”

雖然姥姥現在又在遭受病魔的折磨，然而每次我給姥姥打電話詢問病情時，她都笑著說不礙事的。

姥姥是平凡的，但是卻是偉大的。姥姥是不幸的，但是卻能夠頑強地與病魔一次次斗爭著，斗爭著……

姥姥，我親愛的姥姥，您永遠是我最敬佩的人。

初中的我作文字 初中的我作文字初一篇二

我眼中的春節是有著古代風俗而又傳統的節日，每當春節到的時候，柜臺上的商品琳瑯滿目，路上的行人多之又多，人山人海，車水馬龍。

我眼中的春節是個團聚的節日，每到春節來的時候，人們走親訪友，家家都歡聚在一起，家家都把自己存了一年的食物拿出來，和大家一起分享，酒、肉、菜，只見桌子上擺出了風味獨特，各式各樣的飯菜，當然客人們誰也不客氣，狼吞虎咽的吃起來時，整個屋子都沉浸在了一種溫暖的香味里，大年初二的時候人們都回到了爺爺奶奶那里，和親人們歡聚一堂，晚宴上，呈現出孩子可愛笑臉和爺爺奶奶和藹的微我眼中的春節時一個響亮的節日每當春節來的時候，是小孩最喜歡的節日，只見孩子們手里拿著“二腳踢”，另一只手拿著打火機，一點一我眼中的春節是一個紙片的節日，每當春節來的時候，他是一個最吉祥的時候，他是一個象征著福氣、財富、平安的節日，人們往往把門的兩側貼上關于平安來年幸福家庭和睦的對聯，門中間貼一個大大的福家，意味福氣的到來真是一片熱鬧的景象啊！

春節象一盞燈，照亮了人生前進的道路，溫暖了人間的寒冷，他是一個美好的節日，是一個人們最愛的節日，是一個福氣的節日，說心里話盼星星，盼月亮，終于把這一個歡快的節日給盼來了—春節。新年來了，往事如風一樣飛走了，迎接來了新一年的開始。

新的一年，新的氣象。走出家門，家家戶戶都張燈結彩；大街上，到處都喜氣洋洋，歡聲笑語。春天的氣息把花兒般的喜悅映在人們的臉上在這幾天里：早上，人們一般都在看電視、玩電腦，只有少數人在寫作業。下午，很多人都在陳毅廣場玩，我也去了，我是去放風箏的。

首先，我把風箏放在地上，風一吹來我就開始跑。可是，我試了很多次都沒有成功。陳毅廣場里還有旋轉木馬、小火車、上下飛機、海盜船和旋轉椅，我和弟弟玩了很多，可好玩了。到了晚上，大家都出來放煙花，我和妹妹也不例外。我們先玩了變色煙花，它的外表是紅和綠交叉而成，點燃后，開始是紅色的，慢慢的就變成綠色的，可有趣了！我們還玩了很多煙花，其中，有一種叫“吉祥七彩雨”的煙花，點燃了“春節”對于我們中華民族來說是一個非常重要的節日。在這個節日里，大家歡聚一堂，熱熱鬧鬧的，一派祥和。

“放鞭炮，吃年夜飯”可謂是過年的“重頭戲”了。瞧，現在才下午五點鐘，奶奶卻已經忙活起來了。再看看客廳里，大人們正開心地談天說地，小孩們則聚精會神地盯著電腦。隨著一盤盤佳肴陸續上桌了，我們才意識到準備放鞭炮了。看著爸爸從箱子里拿出了一大卷的鞭炮往門外走去，我趕忙攔住爸爸，說道：“爸爸，這回讓哥哥來點燃鞭炮如何？”爸爸看向哥哥，卻見哥哥正使勁地搖頭擺手。爸爸看著他說：“一個男子漢，這么怕死干嘛！”說著，把手中的鞭炮遞給他并把他往門口推。見他那十分無奈的樣子，我不由的覺得好笑。在看看他的動作：還沒點燃就跑的遠遠的。第二次點鞭炮時，幾分鐘過去了，怎么還沒點燃？原來啊，這緊要關頭打火機卻“掉鏈子”了。第三次終于點燃了，只見哥哥早已跑到一棵大樹后面，探出顆腦袋遠遠地望著那鞭炮。我們看著他的樣子忍不住開懷大笑起來。

鞭炮聲漸漸消失了，大家情不自禁地鼓起掌來。原新的一年開開心心、平平安安吧！回到家中，看到那滿桌的菜肴，數了數竟有十八道菜，大家都驚呆了，入座后只見爺爺拿出了一瓶茅臺酒來，與大家品嘗、分享。只見大人們紛紛拿出了紅包遞給我們并送上祝福，我們也互相的道謝、祝福。然后，

初中的我作文字 初中的我作文字初一篇三

生命與我同在，書籍伴我成長，在我們的學習生活中，除去厚厚的課本和形形色色的參考書外，還有伴隨我們成長的《經典誦讀》，既然是《經典誦讀》，那么不用多說內容必然也異常“經典”，書中語句精辟，是前人智慧的結晶。

從“竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”中，古詩帶我們感受到了迎春時人們的歡喜和春風中歡飲屠蘇酒的甘醇。“一鄉人影何紛紛，車如流水馬如龍”，更帶我們走入古時繁華的節日。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”中又展現了人們清明節時的悲傷，“鶴發垂肩尺許長，離家三十五端陽”，也體現了久別故鄉的傷感。

除此之外，以“五經”為題材的具有豐富內涵的章句也使人感受頗深，有“禮定親疏”、“禮尚往來”、“克己復禮為仁”、“禮以和為貴”、“非禮勿視”、“子事父母”、“父母呼勿緩”、“出造僅面”、“父母在不遠游”、“恂恂孝友”以及尊師禮儀中的“先生施教”“先生召無諾”和社交禮儀。

書中更有一些典故古文，講述有名的古人的經歷，從中展現了古人的勤苦，自勉，也激勵我們以之樹立榜樣，擇優避缺，揚長避短。

《中華精典古詩文》有助于提高我們的禮儀接人待物的分寸，這不僅有益于我們對古文的了解，更加能夠提高我們的國民素質。

在歷史的長河中歲月在不盡的變遷，人類也在不斷的發展，文字由最初的甲骨文轉變成現在簡明易懂得漢書，而古時候的各種書法也變的珍貴，現在又許多藝術家在摹仿唐代王羲之的草書。

生命在發展的歷程中，展示著風采，在璀璨的宇宙中散發出它的光芒，瑩瑩光輝無盡。在《中華精典古詩文》讀本與現代文本的對比之下，我們感慨無限，人類在不斷創新，只有有創造力的人才能在現在這個競爭激烈的社會中生存，只有能將夢想轉變為現實的人才能在二十一世紀以“人”代號。