人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

踏雪尋梅是幾年級 踏雪尋梅 小學篇一

小學四年級學習計劃 推薦度：

小學四年級音樂教案 推薦度：

小學四年級教學計劃 推薦度：

小學四年級家長育兒心得 推薦度：

小學四年級簡短評語 推薦度：

相關(guān)推薦

《踏雪尋梅》是一首簡短而高雅的藝術(shù)歌曲。全歌洋溢著騎驢賞花，怡然自得的神情。四次“響叮當”用斷音來表現(xiàn)，生動地描繪了驢兒脖頸上的小鈴聲。歌曲短小精練，運用了強弱對比、連音與斷音對比、附點與非附點的對比等多種表現(xiàn)手法。在教學中還嘗試加入打擊樂器的伴奏來豐富拓展歌曲的藝術(shù)魅力，是學生在美的熏陶感染中深刻地領悟和表現(xiàn)歌曲的意境。

1、通過對《踏雪尋梅》的學唱與演唱，產(chǎn)生對冬季大自然的興趣，不怕寒冷，奔向冰雪的世界，享受無窮的樂趣。

2、用輕快、活潑、富有彈性的聲音演唱歌曲，表達歌曲快樂的.情緒。有打擊樂器來更深一步渲染歌曲的意境。

3、能對歌曲的歌詞、旋律進行賞析，在歌唱中將對歌曲的感性認識與樂譜的理性認識統(tǒng)一結(jié)合起來。

用生動的演唱來表現(xiàn)歌曲的高雅意境。

體會歌曲的強弱對比，連音與斷音的對比，附點與非附點的對比在歌曲中的表現(xiàn)作用。

一、導入。

1、從課題上看，很明顯，我們今天將學習的內(nèi)容一定與哪個季節(jié)有關(guān)？（冬季）

2、想像一下冬季應該是什么樣子的？（提問后出示幻燈片）

3、天寒地凍、百花凋零，但是在冰天雪地里只有一種花卻在傲雪怒放、幽香襲人。這是什么花？（梅花）

4、請你想一想學過的有關(guān)梅花的詩？（提問后出示幻燈片）

5、踏著皚皚白雪，聞著幽幽花香，真是別有一番情趣。聽，遠處傳來了一陣鈴鐺聲，一個小朋友正騎著小毛驢向我們走來，讓我們跟著他一起去踏雪尋梅吧！（出示幻燈片，初聽《踏雪尋梅》）

二、新課教學

1、師領，按節(jié)奏齊讀歌詞，思考，有沒有不認識的字、不理解的詞。

①“霽”ji，讀四聲，指雪后放晴。

②“壩橋”指有扶手的石板橋。

2、認識休止符。

3、歌譜教學。聽琴聲逐句唱歌曲的譜子，整體連起來唱一遍，注意要正確地唱好斷音。

4、跟琴演唱歌曲，把學生易錯處單獨拿出練習。

①“騎驢壩橋過”的“騎”輕巧的一帶而過，強拍落在“驢”上。

②“好花摘得供瓶養(yǎng)”，休止的好比深深地聞了花的香味，然后感嘆地唱出“好”字。設計意圖：這是教學的重難點部分，幫助學生在琴的攙扶下按節(jié)奏、旋律正確演唱，其中讓學生當小老師教大家，這可為學生創(chuàng)設一個展示自我的舞臺。

（二）處理歌曲

歌曲中出現(xiàn)了很多表情記號（出示幻燈片）

1、歌曲開始有一個“mp”，要用中弱的力度以敘事性的口吻來演唱。

2、四個“響叮當”下面都有斷音記號，要怎樣唱？（短促跳躍，力度表現(xiàn)驢兒由遠及近的清脆鈴聲）

3、“好花摘得供瓶養(yǎng)”是歌曲的高潮，所以力度是強，感嘆地抒發(fā)情感。

（三）歌曲表現(xiàn)與拓展

1、出示打擊樂器：串鈴、碰鈴、雙響筒。

提出問題：如果讓你用打擊樂器來表現(xiàn)這首《踏雪尋梅》你將會選擇哪件打擊樂器，你想表現(xiàn)什么？

2、各樂器的表現(xiàn)：

用雙響筒可以表現(xiàn)驢兒清脆的蹄聲；四個“響叮當”用碰鈴，其余部分可用響板，也可用搖鈴。

3、四個“響叮當”采用男女生接口唱。

設計意圖：通過這一環(huán)節(jié)，學生加入打擊樂器的音樂實踐，指導學生體會歌曲的高雅意境以及用生動的演唱來表現(xiàn)它。

三、小結(jié)

今天我們不僅學會了歌曲《踏雪尋梅》，而且了解了很多音樂符號的含義。演唱一首歌曲除了會唱曲調(diào)之外，還要注意它的藝術(shù)處理和它所表達的意境，你覺得這首歌曲表現(xiàn)了什么？（表現(xiàn)了一種高雅的意境和淳樸的生活情趣）。自古以來，人們對雪情有獨鐘，請同學們在課后收集一些與雪有關(guān)的詩詞，演唱與雪有關(guān)的歌曲，畫畫美麗的雪景圖，相信大家會從中找到更多的樂趣。

【小學踏雪尋梅-四年級】相關(guān)文章：

踏雪尋梅評課稿12-30

小學生小學四年級作文桂花01-04

拖地小學四年級作文01-04

小學四年級養(yǎng)蠶日記12-14

【薦】小學四年級日記12-21

小學四年級日記【熱】12-21

小學四年級日記【薦】12-21

【熱門】小學四年級日記12-21

小學四年級日記【精】12-21

小學四年級日記【推薦】12-21