人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的學(xué)霸作文300字篇一

書呆子派

他們這一派是最匆忙的，一有時(shí)間就看書，積累詞語。班上的其他同學(xué)都不敢去招惹他們。偶爾有兩個(gè)不知天高地厚的“小伙子”要去試試。可書呆派從來不把他們幾個(gè)人放在眼里，隨便拽上幾句古文或是他們都沒有積累過的詞語，幾個(gè)“小伙子”就敗下陣來。書呆派往往是不鳴則已，一鳴驚四座，但大多數(shù)時(shí)候他們都沉浸于書海，根本沒空搭理人，霸不霸對(duì)于他們來說并不那么重要，一切不過是名號(hào)罷了，“唯有讀書高”才是他們的追求。

誠實(shí)守信派

我們老師常說：“學(xué)習(xí)好是一方面，誠實(shí)守信也十分重要！”這句話經(jīng)常在我們班游蕩。所以學(xué)習(xí)頂呱呱又十分聽老師話的學(xué)霸們，偷偷成立了“誠實(shí)守信派”。由于成績(jī)好，往往多出了很多機(jī)會(huì)常年奔波于教室和辦公室之間，再加上對(duì)老師是言聽計(jì)從，有問必答，沒有半點(diǎn)摻假，順利成章的成為了老師的一級(jí)情報(bào)人。誠實(shí)守信派學(xué)霸是老師口中經(jīng)常提到的好榜樣，班級(jí)小助手。可對(duì)于同學(xué)們來說，完全是打著學(xué)霸的頭銜，成為了線報(bào)員嘛！所以書呆子派的地位一直高于他們，誠實(shí)守信派常常主動(dòng)向書呆派示好，奈何書呆派壓根沒空搭理他們，他們失望極了。

誓死爭(zhēng)光派

這類學(xué)霸的名號(hào)光聽聽就十分厲害了！沒錯(cuò)，他們真的在我們班的江湖地位中總是穩(wěn)居第一。他們沒有閑的時(shí)間，每一分每一秒都活動(dòng)于各個(gè)你能看到的“地方”，書海中有他們的身影，掃蕩卷子時(shí)他們總是也沖的猛，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。除此之外，體育場(chǎng)上有他們矯健的身影，舞臺(tái)上有他們精彩的演出，可謂是全能型學(xué)霸，精力之旺盛，實(shí)力之強(qiáng)大，往往令大家不得不佩服。

爭(zhēng)光派學(xué)霸簡(jiǎn)直就是我們班最好的門面。

不過，派歸派，我們班同學(xué)集體榮譽(yù)感還是特別強(qiáng)的，值得慶幸的是，由于大家的超強(qiáng)集體感，我們班上的學(xué)霸三派總能在關(guān)鍵時(shí)刻站在統(tǒng)一陣線，通力合作。

學(xué)霸們領(lǐng)著我們這個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的大家庭沖啊！

我們班的學(xué)霸作文300字篇二

很多人的學(xué)生時(shí)代往往會(huì)有一個(gè)難以超越的學(xué)霸，就像每一條數(shù)學(xué)公式和定理，都是板上釘釘?shù)氖隆＠缥覀儼嗌系摹靶●R”就是我們年級(jí)的學(xué)霸，人送外號(hào)“碧哥”。

有一次學(xué)案上有道題，全班人都在問問東家，問問西家的要答案，有的人甚至看都不想看一眼那道題，所以“全村”的希望都集中在了“小馬”身上，雖然歷經(jīng)了“九九八十一難”，但最終我們的“小馬”同志還是取得了“真經(jīng)”。

“問世間學(xué)習(xí)為何物，只要學(xué)不死就往死里學(xué)”，現(xiàn)在的人能做到這種境界已經(jīng)很難了，但要想做到也不難。就像“小馬”說的，自制力（自律）是人們擁有的最寶貴的財(cái)富之一，學(xué)霸的稱號(hào)不是空穴來風(fēng)，不是一蹴就來的，而是經(jīng)過自身的努力，還要不斷抵制其他的誘惑，像著名明星彭于晏，人們羨慕他的長相和身材，可誰又能想到他曾經(jīng)也是一個(gè)大胖子，就因?yàn)橐臄z一部電影而減重幾十斤，甚至在他拍《湄公河行動(dòng)》是學(xué)會(huì)一門從沒有接觸過的語言，這都是因?yàn)樽灾屏Γ灾屏芸膳拢灾屏?qiáng)的人更可怕而小馬就是這樣的一個(gè)人。

世界上，人無完人，“小馬”也是一樣，她的數(shù)學(xué)很好，但語文就略遜了些，有時(shí)她也會(huì)不恥下問，去問她所不擅長的科目的一些問題，這也是她令我們佩服的一點(diǎn)。

一個(gè)擁抱，一聲撒嬌就是“小馬”與女生們的見面方式，剛開始還好，但過了一會(huì)兒你就覺得招架不住了。聽完這些你會(huì)不會(huì)覺得這與平常的學(xué)霸的形象有些反差呢？有一次我們正在寫英語題，全班人都很安靜，就是一個(gè)人掉個(gè)橡皮擦的聲音也聽得見，突然冒出了一聲微弱的貓叫，我們大家都很奇怪，結(jié)果老師一問是誰，“小馬”周圍的人都指著她，不用過于驚訝，因?yàn)槲覀兊摹靶●R”愛貓，所以已經(jīng)喜歡到模仿的地步了。

自古有謝道韞的“詠柳之才”，那么現(xiàn)在我們終于見識(shí)了“貓霸之才”；自古老馬多識(shí)途，可是青出于藍(lán)勝于藍(lán)，如今我們也有“小馬識(shí)途”啦！

我們班的學(xué)霸作文300字篇三

他是我們班的學(xué)霸，每逢考試必拿第一。但他并不是一個(gè)只會(huì)讀死書的人。學(xué)校一舉行藝術(shù)節(jié)，他就會(huì)成為全校的焦點(diǎn)。只要文房四寶一上，他提筆就能寫。寫出來的字或穩(wěn)如泰山，或矯若驚龍，我們都尊稱他為“書法家”。

一提起他，我們就會(huì)想到那封亮閃閃的十級(jí)證書，想到舞臺(tái)上的光鮮亮麗，想到平時(shí)的筆走龍蛇。但他自己卻很不服氣，經(jīng)常跟我們講他以前的故事。

他從五歲就開始學(xué)書法，至今已有七年了，起初他只是覺得新奇好玩，但后來才發(fā)現(xiàn)書法的恐怖，他每天都要在家里練習(xí)一兩個(gè)小時(shí)。試想一下，一個(gè)還未上小學(xué)的孩子，這得有多強(qiáng)的毅力與決心。

當(dāng)天氣溫暖，晴空萬里的時(shí)候，別的小孩在屋外玩耍，他在練字；當(dāng)天氣寒冷，大雨傾盆的時(shí)候，別的孩子在房里看電視，他也在練字。他經(jīng)常練字時(shí)聽到窗外傳來的嬉戲聲，那真是最痛苦的時(shí)候，他常常打趣道：“那時(shí)寫砸了還得重寫，真不是人過的生活。”可就是這常人無法忍受的折磨，成就了眼前大名鼎鼎的“書法家”。

記得去年年關(guān)，社區(qū)舉辦寫春聯(lián)的活動(dòng)，他果斷地報(bào)了名。第二天一大早他就到了，立馬提筆開寫。圍觀的人很多，寒風(fēng)呼嘯，吹得樹枝“嘩嘩”的.響，不少人都戴上了圍巾、手套，但他一動(dòng)不動(dòng)，仿佛完全沉浸在自己世界里了。他的筆一會(huì)兒快速擺動(dòng)，寫得宏偉大氣；一會(huì)兒又工筆細(xì)描，寫得小巧精致。每寫完一個(gè)字，人們就會(huì)發(fā)出一聲贊嘆。時(shí)間在他的筆下似乎變快了，一上午下來，他竟毫無知覺，卻已汗流浹背。

對(duì)他而言，練字的過程仍是枯燥的、困難重重的。有一次放學(xué)，突然下起了傾盆大雨，他慌忙撐起傘往家跑。走著走著，他發(fā)現(xiàn)了一朵粉紅色的不知名的小花，在水的世界中那樣顯眼。它那樣小，小到一滴水就能把他壓彎腰。但這小小的生命卻有一種令人驚奇的韌性，總能在豆大的雨珠中重新挺直自己的腰桿。

他說，這一幕帶給了他無限的勇氣與希望。“陽光總在風(fēng)雨后。”他要一直寫下去，用筆描繪出人生的陽光與彩虹。

我們班的學(xué)霸作文300字篇四

我們班有很多小學(xué)霸，其中有一位成了我不打不相識(shí)的好朋友，你們想知道她是誰嗎？請(qǐng)接下看我的文章吧！

有一次我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，就聽到了一陣罵人的聲音。我連忙跑過去看，原來是我們班的班長在罵一個(gè)小女生。雖然旁邊圍了很多人，但是沒有一個(gè)人站出來為那個(gè)小女生說話。我看不下去了，立馬沖到她面前說：你吼什么吼！干嘛老欺負(fù)別人！班長見有人出頭了就沒有再說話，自己離開了。我心想：不就是學(xué)習(xí)好嘛，大家都是一樣的，你又不比我多長一個(gè)鼻子眼睛的，有什么了不起的。

從這件事后我就非常討厭班長，甚至希望再也見不到她。幾天后的下午，我去上體育課。老師說要400米測(cè)試，可是我體力不好，根本跑不動(dòng)，但是也只能硬著頭皮跑。跑著跑著，突然有人推了我一下，我一下子磕到了地上，膝蓋上流出了血。我抬頭一看，推我的人是那個(gè)早上的那個(gè)小女生！

我不是站在她那邊替她說話嗎？她為什么還要害我？我的腦子里出現(xiàn)了各種各樣的問題，我的表情已經(jīng)無法控制！心理除了疑問就是委屈。

這時(shí)，有一雙手把我扶了起來。我一看仔細(xì)看，居然是班長！班長親切地問我：沒事吧，要不要去醫(yī)務(wù)室看一下？我沒有回答她的問題。她就義無反顧地把我扶到了醫(yī)務(wù)室，又跑去跟老師說。老師通知我的爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看。

之后回到學(xué)校，我一看到班長，心里就非常的懊悔，覺得之前小女生的事情可能是我誤會(huì)了她。下課后，我就跑去跟她道歉。她微笑著說：沒事，沒事，都是小事。班長又跟我解釋了：那天那個(gè)小女生其實(shí)是在欺負(fù)人，我看不過去才出頭對(duì)她吼。

從那以后，我再也沒有和那個(gè)女生說過話了。同時(shí)我又知道了一個(gè)道理：無論發(fā)生什么事情，都應(yīng)該了解事情的前因后果，而不是隨意的下判斷，誤會(huì)他人。這個(gè)就是我的學(xué)霸好班長教我明白的！