為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

征文策劃方案 征文策劃方案篇一

征文活動將本著為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨。將我們的情感，理想，信念通過我們自己的文筆和照片展展現在眾人面前，大家或許不需要鮮花和掌聲，只希望靜靜地被聆聽和灑脫地傾吐……

為了豐富我系學生課余文化生活，增強我系學生的團結力，凝集力和創造力;激發同學內心深藏的熱情;展現同學心中渴望的個性;為我們的大學生活增加亮色，讓我們的理想，情感，信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，彌漫在我們的菁菁校園。數學系特策劃舉辦為期兩個月的征文大賽，給同學們一個自由發揮的空間。

文學是一種情感的宣泄，沒有情感，就不會有流傳千古的文章;理想是一個年輕的證明，沒有理想，就不會有朝氣蓬勃的青年;信念是一個成功的前提，沒有信念，就不會見到最后的勝利的微笑。在今天的校園中我們每天都在演繹著不同的故事，都在經歷著成長的磨練，激揚的青春，激昂的文字—

理想，情感，信念

交融編織著我們年輕的夢！

x月x號————x月x號

三月主題投稿時間：x月x號—————x月x號

三月主題頒獎日：x月x號

四月主題投稿時間：x月x號—————x月x號

四月主題頒獎日：x月x號

以上日期為暫定。

數學系全體學生

六，活動評委成員名單，評分細則及評稿程序。

成員名單均在個月宣傳單公布（暫時沒選）（中文系老師）

評分細則：a，主題鮮明，立意新穎，中心思想突出，標題有新意，有內涵，內容豐富，充實，完整30%

b。結構完整，層次分明，詳略得當，有一定的寫作能力。30%

c。語言真摯，文筆流暢。20%

d。有創新點，選材新穎，給人耳目一新的感覺。20%

評稿程序：a，由數學系學習部和編輯部分類進行初評

b，中文系老師復評

七，活動內容及安排：

①。準備階段：

a：宣傳準備。制作關于本次征文的征稿啟事，明確活動的相關要求及征稿事宜。

b：老師作為這次活動的評委，負責文章的評比。

c：準備獎品。

②實施階段：

a，x月x，x號宣傳活動。。x月x號———x月x號由特請老師評比。x月x號公布獲獎名單及作品名。并頒獎。

x月，x，x號宣傳四月活動。 。x月x號————x月x號由及特請老師評比。x月x號公布獲獎名單及作品名。并頒獎。

征文比賽將設立“青春感悟”獎，“青春奮斗”獎，還設立了“春華秋實”獎和“文字耕耘”獎。

b，文章收集⑴：電子稿收集（設立指定郵箱，定時收集投稿。）

⑵：手稿收集（手稿要書寫工整，用稿紙）

⑶：打印稿：（a4紙。格式：標題宋體四號， 正文宋體小四，20磅行距，文末附上個人信息。）

③總結階段： x月x號召開部門會議，對此次活動的不足進行總結，對突出人員進行表揚，最后寫一份活動總結，作為寶貴的經驗來傳承。

活動備注：x月x號，x月x號的頒獎均以獎品送到宿舍的方式進行， 5月10號的頒獎舉行頒獎大會。在大會里會通報兩次比賽中……

征文策劃方案 征文策劃方案篇二

為深入貫徹落實黨的十八屆及其各次全會精神，積極響應國家衛生計生委舉辦的“我的健康中國夢”征文活動要求，調動全市衛生計生工作者的積極性，匯集社會各界力量，積聚正能量，爭取廣大市民的理解與支持，營造衛生計生事業改革發展的良好輿論氛圍，經研究，市衛生計生委將與東方網、《上海大眾衛生報》聯合開展“中國夢·健康夢”征文活動。具體通知如下：

結合衛生計生事業發展的新任務、新要求，從自己的工作、生活實際出發，書寫對“中國夢·健康夢”的理論認識、實踐經驗或個人感悟。字數在1500字以內，結構完整，體裁不限。作品要求原創，若發現有抄襲現象的作品，一律取消參選資格。

全市各級各類衛生計生單位、衛生計生工作者(含離退休人員);歡迎廣大市民積極參加。

征文活動從本通知下發之日起開始，截稿日期為20xx年3月1日。

東方網、上海大眾衛生報、上海衛生計生網站、《衛生政工》等將開設專欄，刊登征文稿件中的優秀文章。優秀文章也將同步報送全國“我的健康中國夢”征文活動。本次活動擬設立優秀征文一等獎5篇，二等獎10篇，三等獎20篇。

投稿郵箱：**@，郵件請注明來稿人姓名、工作單位、職務/職稱、聯系方式。

聯系人：陳容煥

聯系方式：2**8

征文策劃方案 征文策劃方案篇三

貫徹教育部《關于開展校園足球活動的通知》和省教育廳《關于江蘇省青少年校園足球活動的實施意見》精神，推動我校校園足球活動的開展，促進人的和諧發展為價值理念，倡導學生健康的生活方式，鼓勵學生到操場上積極參加體育鍛煉。

通過活動，提高學生寫作能力的同時，激發學生積極參加體育鍛煉的熱情，提高參與體育運動的興趣，使兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下，從而建立良好的健康生活方式。

二至六年級學生。

發展校園足球，成就中國夢想。

作品以“發展校園足球，成就中國夢想”為主題，以“足球指導課”為創作對象，充分展現廣大兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下的健康生活方式。

1、內容要求: 主題鮮明、內容健康、構思新穎、條理清晰、語言流暢。

2、文體要求：作品題目自擬，小說、詩歌除外，文體不限。

3、字數要求：2 年級字數要求100 字以上、3-4 年級300 字以上、5-6 年級400 字以上。

4、報送時間：各班請于12月9日前選五篇作品報送教導處。

每個年級按照20%、30%、50%的比例評選出一、二、三等獎。

征文策劃方案 征文策劃方案篇四

按照市教委通知要求，通過征文比賽促進大學生主動了解基本金融知識、不同金融產品的風險等級、信用風險知識、金融相關法律風險等，提升大學生金融風險識別及防范能力，促進大學生學會自我克制和理性消費。

活動時間

報名及作品提交時間：20xx年1月8日至20xx年3月15日

報名參賽

要求大一、大二年級每班至少推選一篇作品參賽，大三年級同學憑興趣參賽，輔導員將參賽征文電子版報至支部內此項活動負責人。

征文主題(可自選)

1. 天津如何加強京津冀協同發展中的金融定位

2. 在高校營造綠色金融之我見

3. 當金融遇到人工智能

4. 我眼中的金融安全

5. 就銀行、證券、保險、融資租賃、互聯網金融等金融業態為內容，自擬題目。

五、活動說明

1. 征文文體不限，字數要求20xx至10000字。

2. 參賽文章題目統一設置為黑體三號字、加粗，正文統一設置為仿宋四號字，行距22磅。

3. 作者學校、班級、姓名、手機、郵箱居中統一標注在題目下方，字體設置為仿宋四號字，加粗。

4. 征文只接收電子版，紙質版不予參評。

六、活動要求

1. 作品內容積極向上，要求原創，嚴禁抄襲，不得有違反國家法律法規、公眾道德內容。一經發現違規，立即取消參賽資格。

2. 為防止評獎階段出現版權糾紛問題，作者務必擁有完整的原創參賽作品的全部版權。

征文策劃方案 征文策劃方案篇五

全院同學

本次比賽由xx職業技術學院院團委與xx文學社主辦。

本次征文比賽以“我愛我的祖國”為主題，題目自擬，體裁不限。參賽者在閱讀愛國主義圖書或觀看愛國主義影視作品的基礎上，緊密聯合學習、生活、家庭等方面的變化，講述社會、家庭和身邊發生地新變化新氣象，抒發自己心中的感受，表達對中國共產黨、偉大祖國和人民的熱愛之情。

文章要求主題鮮明，觀點正確，中心突出，體現積極向上的理想和觀念。

參賽文章一律用電腦打印或用300字稿紙謄寫，要求工整、規范，一般不少于1500字，每班至少參賽作品5篇。

本次征文比賽活動先經各班班主任老師與同學審核過后，方可交稿，投稿地址：教學樓三樓團委辦公室，請在來稿上注明題目，姓名與班級。

20xx年9月7日起，9月14日截止

本次比賽按照班級設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎各若干名，并設征文活動優秀組織工作獎。對獲獎班級和作者頒發證書，獲獎征文于學院校報出版。

如有疑問請與以下委員聯系：

團委辦公室03573zzz

征文策劃方案 征文策劃方案篇六

校園數學建模征文-------“我心中的數學建模”

“展現數學之美，盡顯理性的魅力”

xx年10月10-----xx年11月15日

西安文理學院數學建模協會

通過“我心中的數學建模”征文活動，向全校各個院系的同學宣傳數學建模，讓同學們對數學建模有一個基本的了解。借此吸引有興趣的同學來參加數學建模競賽，調動同學們對數學知識的積極性及挑戰思維的極限，培養大學生運用數學理論，管理理論，經濟學等有關理論和方法、利用文獻、計算機等工具分析和解決實際問題的能力，培養學生的創新思維和合作精神，擴大學生競賽受益面。真正的把數學建模大賽推廣到全校學生中去！

通過這次征文大賽，使全院同學對數學建模有更深的了解，使更多的同學喜歡上建模并參家建模。在建模中培養同學們的創新精神和綜合運用各種知識解決實際問題的能力，增強了同學們學習的主動性。通過參加建模使同學們能夠開動腦筋、拓寬思路，充分發揮自己的想象力、洞察力和創造力，激發同學們的學習興趣、培養良好學習習慣。而且數學建模這項活動也培養了同學們團結合作精神和誠信意識，有益于把同學們培養成為和諧社會中合格、優秀的一員，并且貢獻自己的力量。這種團隊精神與協調能力在同學們畢業后的工作中，以及對一生的發展都是非常必要的。

① 全院同學于11月01日前將自己的參賽稿交與院數學建模協會。

② 數學建模協會組織部于11月02日統計參賽稿件并交與數學建模協會辦公室。

③ 數學建模協會于11月10日前對稿件審批并評選出優秀文章，將優秀學生名單教育組織

④ 組織部負責策劃對優秀學生的獎勵并將優秀學生名單全校公布。

⑤ 數學建模協會于11月15日前舉辦“關于對‘我心中的數學建模’征文活動中獲獎學生的獎勵”。【具體時間另行通知】

一等獎<1名>50元+證書

二等獎<2名>30元+證書

三等獎<3名>20元+證書

優秀獎<若干>證書

策劃書：數學建模協會

xx年9月2日

征文策劃方案 征文策劃方案篇七

讀史，明智，做新人

為切實加強小學生的思想道德建設，引導他們從小樹立“建設幸福中國”的堅定信心，通過讀書活動，使學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣。在讀書中，為精神打底，為人生奠基，開拓廣闊的視野，享受學習的快樂，享受生活的快樂。

1、通過讀書教育活動，讓每位學生更加熱愛黨，熱愛祖國。

2、進一步培養學生愛讀書、讀好書的好習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內在素質和修養。

3、豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，使學生健康全面地發展，在全校形成讀書的熱潮，使校園充滿書香之氣。

4、以讀書教育活動為載體，推進“讀史，明智，做新人”活動主題特色化。

振興小學全體師生。

組長: xxx

成員：xxx、xxx、xxx

（一）、在全校開展“祖國發展，我成長”征文比賽。

1、參賽學生應通過認真閱讀《建設幸福中國》活動讀本，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發展之中，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢于創新，創造美好未來。

2、班主任老師應切實加以指導，文章要求主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出，表現積極向上的理想和信念。

3、每班推薦2篇交到德育處進行評選。

（二）、開展”知國情，立大志，建設幸福中國”講故事活動。

參賽選手講故事的內容必須以“建設幸福中國”為主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受；展現新時期青少年熱愛祖國、奮發進取的精神風貌。講題要生動鮮明，表達內容要連貫貼切，語言要符合年齡特點。時間不超過4分鐘。

（三）、開展“建設幸福中國”繪畫比賽

以“建設幸福中國”為主題，要求主題鮮明，構思生動，表達參加讀書活動的感受和體驗，反映青少年對幸福生活的真情實感。

（四 ）、關注留守兒童，困難學生。

（五）、開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。

（六）、6月1日舉辦“振興小學六一文藝匯演暨優秀學生表彰大會”。

1、征文比賽：按照活動要求組織學生撰寫征文并按照要求上交，學校對上交文章進行評比，選出一二三等，進行獎勵。

2、講故事比賽：每班報1名選手進行講故事比賽。選出優秀選手三名并對其進行獎勵。

3、繪畫比賽：每班需上交2幅作品，學校將評出一、二等獎和三等獎若干，給獲獎的學生所在班級分別加5、3、1分。

征文策劃方案 征文策劃方案篇八

一、活動目的及意義：

為活躍校園內的氣氛，豐富同學們的課余生活，同時也為了增添校園的文化韻味，讓更多的人來享受文字語言的美妙及創作帶來的樂趣。翔宇報社特地舉辦這次以“我的未來不是夢”為主題的征文大賽活動，為大家提供一個展示自我才華的機會。

二、主辦單位：共青團河北科技師范學院委員會

承辦單位：翔宇報社

三、活動對象：河北科技師范學院四校區在校學生

四、活動時間：12月1日到15日

五、征文要求：

1、主題：我的未來不是夢

2、內容：我的青春在河北科技師范學院怒放，我的夢想在這里揚帆，我的未來在這里明確方向，我們追夢的地方從這里開始！我的未來不是夢。

3、字數1000字以上，體裁不限，但必須為原創作品。

4、杜絕抄襲，凡抄襲者一律取消參賽資格。

六、征文上交要求：

1、四個校區的電子版可于20xx年12月15日前發送翔宇報社工作郵箱：*****(郵件主題為：征文+作者名+聯系方式)

2、秦皇島校區手稿可直接投送到校內設置的翔宇投稿箱里或直接聯系報社成員：張天龍，****

張倩青，****陳海洋，*****

七、活動的前期準備：

1、在秦皇島校區出示展板并設置投稿箱，同時聯系其

他三個校區，通知他們此次征文活動并出示活動展板，對本次活動進行宣傳。

2、通過團委老師往各院系下方征文比賽通知。

3、聯合各校區的文學社來參與本次活動，擴大影響力。

4、邀請老師及其他文學社的負責人來擔當本次活動的評委。

5、獎項設置：共10個獎項，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。

八、活動流程：

1、參賽選手進行投稿，在12月15日截止投稿，并由報社成員對收到的稿件進行系統的整理。

2、由邀請到的文學社社長及團委老師對文稿進行審閱。

3、評選出獲獎作品，并通知獲獎人員。

九、活動的后期工作：

1、各校區出展板，展示獲獎作品及獲獎作者

2、獲獎作品放到報社博客里供大家欣賞，合適的文章還可以放在報紙上。

征文策劃方案 征文策劃方案篇九

寢室是當代在校大學生休息、學習的重要場所之一，是她們聯系最為緊密，交流最頻繁的地方之一，寢室里文化的好壞，直接反映在校大學生的成長情況。寢室對于在校學生來說就是她們在學校的家，相信在這個家中一定會發生很多故事。

說說你我的故事 分享你我的快樂

為增強室友之間的交流，加強寢室內部的緊密聯系，分享寢室里的快樂。從而促進寢室內部成員更加團結，創建一個更和諧的校園。

經濟學系全體學生

初賽時間：xx年11月25日 復賽時間：xx年11月3日

撰寫反映豐富多彩的的學生寢室文化生活，特別是寢室成員之間團結互助的親情、友情以及身邊樂事、趣事的文章。

(1)、語言流暢，內容充實，文字精煉，文體不限。

(2)、字數在xx字以內，標題用三號黑體字，文章內容用四號宋體字。a4紙打印，一式3份。

(3)、作品請注明文體、作者姓名，系(部)、專業、班級、寢室號及聯系方式。

(1)由各參賽人員上交作品(包括電子稿和打印稿)，初賽經學生干部評委評出15篇作品(含電子稿)進入決賽，再由系部老師評選1篇優秀作品。

(2)決賽成績于xx年11月3日公布獲獎者名單。

通過海報、下寢和入黨申請書范文等網絡宣傳

系級：

一等獎：1名(系級證書)

二等獎：3名(系級證書)

三等獎：6名(系級證書)

院級：

一等獎：5名(院級證書+獎金)

二等獎：1名(院級證書+獎金)

三等獎：15名(院級證書+獎金)

優勝獎：21名(院級證書)

經濟學系學生分會

學習部 社團部 勞衛部

xx年11月17日

征文策劃方案 征文策劃方案篇十

迎“建黨90周年”，彰顯我院風貌，展現自我風采。

寫作背景：在中國共產黨成立90周年來臨之際，紀念中國共產黨成立90周年，回顧黨的光榮歷史，展現輝煌成就，作為中國的一份子，我們為之驕傲，為之自豪，相信明天更美好！

截止7月1號

全校學生

1.征文要求緊扣主題，思想健康，立意新穎，事實準確，說理清楚，語言簡練，邏輯嚴謹，文風樸實，具有較強的可讀性和啟示性。

2.文章體裁不限，自擬題目，字數不超過4000--5000字。

3.所有參賽作品用標準格紙，字跡清晰，書寫工整。

4.征文稿件必須原創。

5.為方便聯系，請在文章最后詳細注明個人基本情況和聯系方式，寫明作者姓名、性別、學院及班級、聯系電話等。

1.一等獎3名

2.二等獎6名

3.三等獎9名

4.優秀獎若干

1.向每個班級征收作品。（要求每個班級需有三篇作品參賽）

2.組織老師（或部長）參加閱卷。

3.評出各獎項。

4.召開頒獎大會，為獲獎選手頒獎。（邀請老師與獲獎選手出席，并請老師為獲獎選手致辭；確定大課室；準備好麥克風等設備）

征文策劃方案 征文策劃方案篇十一

學校黨支部，團支部和學生會經過長時間的醞釀，準備在全校舉行一次征文大賽，這次大賽很有意義，是在我們學校大學生藝術節之前所做的一次預演，希望全校廣大師生能夠給予重視，認真觀看這次征文大賽的比賽規則，積極參與這次征文大賽，寫出自己做好的文章來，讓這次征文大賽取得圓滿的成功。

大學，是一個充滿激揚青春的地方。這里有著我們激情閃現的情感故事;有著我們理性思考后的遠大理想;也有著大家一直不懈追求的青春夢幻任何的事情在我們的筆下都會成為一篇摯真摯純的文章。朝氣蓬勃的年輕人，從來不會放棄創造浪漫的機會，我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人恥笑我們的幼稚;沒有精妙的文字，卻會讓你感動于我們的故事，我們的理想因為我們的信念中青春激揚!

一個講述理想的空間，一次純潔情感的征文，一場信念決定的大賽，沒有功利的色彩，沒有金錢的誘惑，我們想做的只是一次心靈的交流，讓屬于我們的文字在我們青春激蕩的年代中飛揚!

活動宗旨

征文活動將本著為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨。將情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現在眾人面前，大家不需要鮮花和掌聲，只需要傾吐

活動目的

通過本次征文活動，促進建園文學社團的交流，提高同學的心理素質，為我們的大學生活增加色彩，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、感情、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園。

活動主題

文學是一種情感的宣泄，沒有情感，就不會有千古流傳的文章：理想是一個年輕的證明，沒有理想就不會有朝氣蓬勃的青年;信念是一個人成功的必須，沒有信念就不會見到最后勝利的微笑。在見天的校園中我們每天都在演繹著不同的故事，都在經歷著成長的磨練，激揚的青春，激昂的文字心靈小故事，交織著我們年輕的夢!反映出我們最真摯的感情!

活動時間：4月22日到5月1日

承辦單位：心理協會 校生活部 校心理部

前期宣傳工作：

(1)張貼的海報：在校園張貼活動海報，覆蓋全部宣傳地點。

(2)投稿廣播站，進行宣傳。

(3)網絡信息發布，宣傳活動內容。

中期征文活動：

1、網絡投稿：申請開通征文電子郵箱，以附件形式提交作品。

2、自助投稿：可以交到協會辦公室。

3、組織推薦：由各學生會或者社團組織推薦作品。

文章評選

1、確定評選團

分別由學生和專業教師組成初審團和復審團;初審團由專業教師推薦1名左右學生組成;復審團為學院專業教師。

2、評選流程

征文要求

1、體裁、題材不限，可抒理想，可憶感情，亦可尋求信念!字數要求xx以內。

2、文章內容積極向上，必須為自我原創作品，不得抄襲、套改。

3、稿件請注明作者的真實姓名及詳細的聯系方式。

獎項設置

一等獎1名： 證書 價值5元獎品

二等獎2名： 證書 價值3元獎品

三等獎3名： 證書 價值1元獎品

優秀獎1名： 證書 筆記本

同學們，希望你在閱讀了這次征文大賽的要求和能夠獲得獎品之后，我相信是能夠打動你的心的。來吧，加入到這次征文大賽中吧，我們敞開心扉的歡迎你的參加。

征文策劃方案 征文策劃方案篇十二

一、征文主題：我的祖國

二、參加對象：xx市中小學生（含公辦、民辦中小學及中職學校的學生）。

三、征文活動實施步驟：本活動分三個階段進行。

第一階段（x年5月至9月上旬）為宣傳、發動、學生閱讀、寫征文及各區評選推薦時間。各校結合語文科教學及開展“朝陽讀書”活動，組織學生用各種形式認真閱讀《我的祖國》等有關謳歌祖國偉大成就的課外讀物，并指導學生撰寫以“我的祖國”為主題的征文。征文文體不限，字數在1500字左右。

第二階段（x年9月14日至16日）為各區上送征文時間。各區教育局關工委按要求在規定時間內把征文（稿件必須是手寫原件）及名冊（必須是電子文檔）送至市教育局關工委。市直學校參加禪城區的評選。

第三階段（x年9月中下旬）為市評審階段。由市語委辦和市教育局關工委負責組織工作。

四、各區上報征文數量安排

五、獎勵辦法

上送市的征文經評審后分設一等獎、二等獎、三等獎和紀念獎，優秀輔導老師獎。獲獎者發給由市教育局和市語委辦頒發的證書。

六、已通過課堂內外雜志社購買《我的祖國》一書的學校，請在規定時間內按規定的比例，把征文直接郵至“我的祖國”活動組委會辦公室（具體地址及聯系方式在《我的祖國》該書末頁可見）。

附件：xx市中小學生“我的祖國”國慶征文活動名冊

征文策劃方案 征文策劃方案篇十三

金秋送爽，丹桂飄香。當又一個象征成熟的季節到來時，我們輕輕地為你送上一份問候。和諧向上的校園，承載著每一位雁苑學子的夢想和追求。文明、整潔、溫馨、健康的宿舍氛圍，承載著聯大學子的青春活力和團結精神。這秋高氣爽的季節里，我校寢室文化建設活動拉開了序幕，旨在進一步推進校園文化進公寓，調動廣大同學的積極性，營造和諧的寢室文化氛圍，增強學生“寢室是我家”的主人翁意識，增強寢室的內部建設，創建“安全和諧，學風優良，活潑為上”的良好局面。具體安排如下：

一、活動主題：“我的寢室情懷，我與宿舍兄弟姐妹的情誼”

二、活動時間：xx年10月16日—————11月30日

三、地 點：“宿舍”

四、活動對象：全校所有寢室學生

五、活動形式：征文比賽

六、征文要求：

1、來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負。

2、體現豐富多彩的大學生公寓文化生活，反映公寓成員之間團結互助的親情、友情，記敘身邊樂事、趣事等。

3、語言流暢，內容充實，文字精煉。

4、題材不限，字數不限。標題用三號字，文章內容用四號宋體字，a4紙打印，一式2份，來稿一律不退。

5、作品請注明作者姓名、年齡、院系、專業、宿舍及聯系方式。

6、每層至少報2篇，多者不限。請參賽者自留底稿，來稿不退。

7、截稿日期：xx年11月16日

七、獎項設置：

本次活動設一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名，優秀獎15名。優秀組織獎2名

八、報名方式：

以樓層為單位將推薦作品，于11月16前交到公寓輔導員辦公室。

九、聯系方式：公寓輔導員辦公室，各公寓管理員，各樓層信息

電話：09314503007

十、活動經費預算：（見附表）

十一、以上活動的有關內容，活動具體參賽條件、報名辦法、報名時間、報名地點、及獎項設置詳見附件，活動解釋權歸學生工作處公寓輔導員辦公室。請各公寓、信息員遵照執行，并認真組織好各項活動。

征文策劃方案 征文策劃方案篇十四

為豐富校園文化生活，展現當代大學生的風采，豐富大學文化生活，培養文學青年，也為提高廣大學生的寫作水平，我們舉辦了“你眼中的后勤人“征文比賽活動，給廣大學生青年一個充分展示自我寫作能力的舞臺，同時，為了展現我校后勤人員的精神風貌，使當代大學生培養熱愛勞動的精神。

你寫一下哈

要求寫出自己的真情實感，突出自己的寫作目的。寫出自己眼中的后勤人。

你定

法學院大一至大三全體學生

（1）字數在800——1000字。詩歌字體不限

（2）文章內容生動，情感自然。

(3)拒絕抄襲和網上下載的文章；一旦發現有弄虛作假的情況，將嚴肅處理

(4)、文章要求：統一用a4紙打印，格式為：標題，作者姓名及所在班級，正文用宋體，小四，單倍行距

（一）前期準備

各班級班長在班級進行宣傳工作，以及在各學校張貼征文大賽海報，

自己再寫一下，比如初稿的審核，頒獎之類的

院里的評審老師對個人征文進行評審，分別評出：

1．一等獎1名，頒發獎品和獎狀，獲得年終綜合測評加分資格。

2．二等獎2名，頒發獎品和獎狀，獲得年終綜合測評加分資格。

3. 三等獎3名，頒發獎品和獎狀，獲得年終綜合測評加分資格。

活動樹立開展后，需要對本活動進行一個客觀的評價和總結，或許在活動過程中，我們遇到過各種各樣出乎意料的問題，犯出過一些錯誤，但是正式這些問題、錯誤，促進了我們的成長，以便下次活動辦得更好。