在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

三年級敘事作文技巧 三年級敘事作文題目篇一

大家先在家里把泡泡水配好，步驟是這樣的：先準備材料，比如水、洗潔精等;再把水和洗潔精混在一起，泡泡水就做成啦!

小朋友們還自己用鐵絲做成各種各樣形狀的泡泡圈，有的`做成了心形，有的做成了星形，還有的做成了雙圈的正方形……都挺漂亮的。不過結果大家發現吹出來的卻都是圓形的泡泡，真有點掃興!不過沒關系，大家也都不在乎，只要有泡泡吹就好了。

大家都想吹好大的泡泡，他們用力地吹啊，吹啊，可是泡泡都被吹破了。于是，小朋友們這次又輕輕地吹啊，吹啊，可是泡泡剛剛把半截身子露出鐵環，又立即縮了回去。經過兩三次試驗后，大家終于知道了力度要適中，還要慢慢地吹。

吹出了泡泡，小朋友們仔細地觀察，發現泡泡在太陽底下是彩色的。其實再仔細看看，泡泡原來是無色的，隨后變成了紅色，再變成藍色，然后變成黃色，可能還會變成透明的，而且看起來很薄，最后爆掉。泡泡保持的時間差不多是5到15秒左右，也不錯哦!

大家吹了好久，直到泡泡水沒了為止。大家一起拍手叫道：“吹泡泡真好玩!”

三年級敘事作文技巧 三年級敘事作文題目篇二

暑假里，爸爸媽媽帶著我去云南玩，看蒼山，賞洱海，住高級酒店。可是，我印象最深的`還是爬玉龍雪山。

這座山有四千六百多米。前一天晚上，我就想：山這么高，我爬得上去嗎？第二天凌晨五點左右，我們就出發了。到了山腳下，我驚呆了。高大的山好像天梯，似乎能通到天上去。山頂被層層白霧擋住了，我還不知道這山到底有多高呢。

“萌萌，快走啦！”聽到爸爸的喊聲，我才如夢初醒。

一開始我還沒什么感覺，可是爸爸卻嚇得不輕，拼命吸氧氣瓶里的氧氣。后來，他越走越累，最后連走一步都氣喘吁吁。而之前，爸爸已經把氧氣吸光了，難受得再也走不下去了，所以他只好下山了。

連爸爸都不行了，我能行嗎？我也打起了退堂鼓，可是媽媽在不斷地鼓勵我。“拼了！”我一古腦兒往前沖，最后累得上氣不接下氣，恨不得匍匐著上去了。再看看左右，山上已經看到一點點積雪了。我在心里給自己加油，再一次鼓足勁頭，往前邁開腳步。我手腳并用地“爬”了好一會兒，可還沒到達山頂，便忍不住問了一位下山的路人。他說，離終點不遠了。一聽到勝利就在眼前，我趕緊打起精神，拉著媽媽，往前走。

“看到終點啦！”我興奮地大叫，向前飛奔，勞累已經被拋到腦后了。“十米……五米……”到終點了！一個石碑立在我眼前：4680。那時，我別提有多高興了。看著五星紅旗在高峰上迎風飄揚，我情不自禁地大喊一聲：“我勝利啦！”

那個場面，那句喊聲，現在想起，我還自豪著呢！

三年級敘事作文技巧 三年級敘事作文題目篇三

學習雷鋒好榜樣……”每當聽見這熟悉的歌聲，我不得不想起我們班的小“雷鋒”，因為她在我最困難的時候、最傷心的時候幫助了我。你們想知道是誰嗎？那就接著往下看吧。

記得那是一個晴朗的早上，老師讓幾位同學把語文試卷發下來，有位同學將一張卷子發到我的手里，在得分的那一欄上，語文老師用紅筆在上面寫了一個龍飛鳳舞的八十六分，誒，要不是因為閱讀題扣了好多分，我絕對不會考得這么差。

下課了，我拿著卷子，想去看看別人的分數。我走到小穎的座位上，看見她考了九十四分，心中充滿了嫉妒，恨不得把她的`卷子撕得粉碎。突然，她抬頭望了望我的分數，用嘲笑的語氣對我說：“你考得可真低呀！”我傷心極了，慢慢地走開了。

下午，我們上體育課時，我又跟小雨吵了起來，我斗不過她，只好跑到一邊哭了。忽然，有一個人向我走了過來，她溫柔地對我說：“媛媛，你沒事吧？”我抬起頭，檫干眼淚，拉著她的手說：“我沒事，我們去玩吧！”說完，我們就跑去玩了。

看完這件事，我想你們都渴望我告訴你們是誰吧？她就是我們班的小“雷鋒”——曾羽欣。