人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

有關和平的作文篇一

讓我們聽聽人們的心聲。

在20世紀左右，戰爭前線和次數得以達到一百次左右；一個地球，飽受各種大炮和子彈的摧毀，無數名無辜的人們竟傷死在各地，他們想逃，他們想和平。時間又倒了回來......

讓我們回到現在的生活。

晴空萬里，鳥語花香，我們生活在美好的地方，沒有戰爭，沒有硝煙，四季，我們吃好穿好，我們冷暖不會感冒，我們幸幸福福，快快樂樂，優秀作文500字《關于戰爭與和平的作文500字》。每天奔跑在一片綠色的草地上，臉上掛著無比燦爛的笑容。時間繼續穿梭......

好，我們再回到一個世紀前。

“轟”是大炮在震響。“嘭”是房屋在倒塌。“嘩”是大地的淚落下。

日本軍持著長槍，排著一列隊伍“咔擦”子彈從槍口飛躍而出，把頑強勇敢的抗戰軍人打倒在地，軍人躺著流著鮮血的地方。

因此，我們的心聲是“和平”，我們想要一片蔚藍的天空，和嫩綠的草叢，清晰的空氣，想要的是一個和平沒有戰爭的世界。

和平吧！我們的世界將美好！

和平吧！我們的日子將幸福！

和平吧！我們的地球不疲勞！

和平吧！我們的未來將驕傲！

有關和平的作文篇二

“轟隆隆——”隨著一聲聲炮彈爆炸的巨大聲響，引發了一場殘酷、血腥的激烈戰爭。

在被炸毀的區域里，滾滾濃煙席卷著大地，一排排房屋被轟到了，天空上彌漫著團團硝煙，罪惡的子彈威脅著許多嬌嫩的生命。

在這個受災現場，有一個大約只有四、五歲的小女孩，她的目光顯得那么焦急、那么緊張，這讓我仿佛看到了炮彈爆炸時的那一刻，女孩的媽媽把她往安全的地方一推，讓年幼的.女兒僥幸逃難，自己卻被無情的炮彈奪走了年輕的生命。

這個小女孩雖然躲過了這場可怕的災難，但是她卻失去了最最疼愛她的親人。可憐的孩子再也得不到母親的呵護了。

她的將來會怎樣?她明天的早餐在哪兒?她面對的會是些什么?會是好心人的幫助還是死神的來臨?她的命運將會怎樣呢?

為了父親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，我要向整個國際社會呼吁：“讓我們一致行動起來，維護和平，制止戰爭!”

我們希望，讓戰火中失去親人的孩子們從悲痛中走出來;讓無助的人們盡早得到別人的幫助。我們祈盼，讓悲傷與死亡的氣息遠離世界;讓象征著歡笑的“和平之花”悄然開放!

讓我們相信，明天的世界會真正成為一個充滿陽光、童真和關愛的和諧家園!

有關和平的作文篇三

我站在干枯的樹梢上，眼瞳里看著這一切：這里曾經花香四溢，這里曾是我和朋友自由翱翔的天空，可如今，這里變成了一片又一片的焦土黑地，街道上橫尸遍野，散發著惡臭，焦地上的戰火還未熄滅，冒出股股黑煙，巖漿帶走了生命的希望……死亡的氣息彌漫在了整個南京城。哼，這就是日本大人們給我們的禮物。

那滾燙的淚灼傷了我的眼，落到了焦燙的樹干上那可憐的樹干好像在訴說著恥辱，浮現出了一幅幅畫：日本大人們在試刀，可被試刀的人不是模型，而是人，黑眼睛，黃皮膚的華夏兒女！他們被捆綁著，蒙住了雙眼，毫無縛雞之力，鋒利的軍刀似死神，一刀砍下去，還沒等頸項之間的痛苦喊出來，死神已經帶他們遠離人世。我閉上眼，含著淚飛走了。

我撲打著翅膀，饑餓包裹著我，在四處尋找谷物的途中，我看見一個女人躺在血泊中，她在動——還活著，即使很微小的顫動。我飛過去，卻吃驚得落在了血泊里——

那個女人旁邊還有一個未成形的胎兒，連著長長的臍帶，可那臍帶卻也還連著那女人的身體。她的孩子是被日本軍人用刺刀劃開肚子，活生生給撬出來的！

她的手顫抖著向我伸來，我沒有躲，因為她的眼里含著淚光，她撫摸著我，似母親對孩子的愛。許久，她移開了手，緩緩閉上了眼，一滴淚從她眼瞼里流出，我用嘴接住了它——好涼，比冰還涼。我又跳到那未成形的胎兒旁，把那滴淚滴到他身上，猶如把母親對他的愛全給了他。

我飛到了屋檐上，看見女人抱著她的孩子向天上走去，似乎認為天上才沒有戰亂，才沒有殺戮，我想與她們同行，可當我飛向他們時，卻再也不見了她們。

迷茫中，我飛到了河邊，想梳洗我帶血的翅膀，遠遠地地聽見了槍聲，飛近，發現被槍殺的炎黃子孫尸體布滿了河岸。

我停在一具死尸上，側著頭，木楞地注視著這一切，沒了痛楚，只剩下麻木不堪的心……

突然感到一陣熱，起身往身后一望，便立即飛往了天空——日本大人們往尸體上點燃了火種，他們要毀尸滅跡，以掩飾他們的勝利，呵，他們可真是謙遜！

滾滾烏煙撲向了我，我撲打著翅膀，濃煙熏得我睜不開眼，但我不能離開，我要記住這段歷史，要告訴后人，日本先生們是如何謙遜的……

有關和平的作文篇四

諾貝爾獎是一個非常好的獎，他幫助了有成就而沒獎賞的人，這就是我對諾貝爾獎的觀點。

諾貝爾獎給了所有有這種成就的人一個非常大榮耀和鼓勵。如同春雨點點滋潤著小草。

諾貝爾獎得獎的人都必須有單一方面非常癡狂的性格。就像諾貝爾一樣為了科學夢想不顧一切甚至把弟弟炸死、把爸爸炸成殘廢。我也會盡力為諾貝爾獎努力，但不至于做這么危險的事。如果你想得到諾貝爾獎就必須癡狂的學習。諾貝爾獎是每一個人心中癡狂的獎項，甚至讓他喪命。

諾貝爾獎給我們一筆巨大的財富，他不僅給了我們得獎的人錢財，還給了他們榮耀。讓他們擁有了前所未有的光榮。

諾貝爾獎之所以叫諾貝爾獎是希望要求每個人都在這五個獎中，每個人都在這五個獎中有諾貝爾超非凡的意志，不然永遠不能踏進去。

這就是我對諾貝爾獎的讀后感。

有關和平的作文篇五

1937年8月28日，上海火車南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。

由于火車北站處于戰區，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現地從云層中飛了出來。火車站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至。“轟”一枚xx在人群中爆炸。

小男孩的父母驚慌地用手護著孩子。又一顆xx投了下來，就在月臺爆炸時，在這千鈞一發之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。

小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰地打量著周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動地，可是，并沒有得到侵略者的憐憫，并沒有使他們放下屠刀，并沒有使親人蘇醒過來。xx接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號淘大哭起來。

最后，小男孩被一名好心的幸存者收養，他長大后，苦練本領。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報仇，為自己的國家報仇。

不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓!和平是寶貴的，可是戰爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰爭吧!為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平，我們要積極行動起來，發奮圖強，為中華之崛起而讀書!

有關和平的作文篇六

曾經，和平之花與戰爭魔怪在作著激烈的斗爭。現在和平之花已經布滿了我們的祖國，但以前的中國一點都不太平，而且現在仍有一些國家彌漫著戰火。走進1937年8月28日……

在一個清香裊裊的早晨，上海火車南站里人山人海，人們都在急急的走來走去，因為火車北站已經被日軍占領了，南站成了她們唯一的生存機會。這時，不管男、女、老、少，都懷著希望，聚集在南站，望著夢幻般的鐵軌，興奮的聊著天。這時，廣播傳出了信號：“各位旅客們請注意，上車了，請有序排隊，盡快離開上海！”有人感慨：“經過磕磕絆絆，我們終于可以離開了！”有的人開心的說不出話。

“唰”的一聲，幾架戰斗機劃過天空，人們心里一震，眼睛閉上，默默祈禱這壞事不要來臨。“呯，呯……”幾枚炸彈射向南站，炸到了十分繁華的房屋上，炸到了萬分堅固的候車亭上，還炸到了高大堅固的橋。一座座房屋坍塌了，一顆顆樹連根拔起，一座座高架橋斷裂了，一個個人心碎了，一個個同胞倒下了，眼前是一片廢墟。

一雙雙驚恐的眼睛跟著導彈一起閉上了，永遠的閉上了。在廢墟旁有一位十歲左右的女孩牽著一個不到兩歲的男娃娃，望著躺在木塊中的兩個尸體，眼睛里滿是眼淚。“轟”的一聲一枚導彈射向廢墟，姐姐連忙抱起弟弟放在站臺，自己卻隨著導彈離開了人世。男娃娃一臉驚恐，見周圍沒有了人，他便號啕大哭，那撕心裂肺的哭聲響徹云霄。那個小男孩并不知道，從1937年8月28日起，他就是孤兒了，這次戰爭在他的人生中留下了一個巨大的傷口。

日軍，我想對你們說：“戰爭不能讓你們的祖國變寬裕，也不能讓你們的國家變強，你們難道就不想保護嬌嫩的和平之花嗎？這朵花是全世的，我們應該共同保護它！”

和平是我們每個人向往的生活，我們現在很安全，但我想為戰火中的孩子送去祝福，以及向世界呼吁：“保衛和平之花，保護我們共同的家園——地球。”