范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的好同桌作文800字篇一

令我印象最深刻的就要數(shù)夏鑫濤了。他長的身高一般，體重一般，說優(yōu)點是挺多的，缺點就是脾氣很犟！

每次玩游戲你說他犯規(guī)，他就是不服，你敢跟他吵一會兒，他就說:“不玩了”！然后站起來就走了。鬧的大家都很不高興，同學們都漸漸地疏遠了他。這個缺點真得改改了。

不過他還是有幾個真心的朋友的，因為他身上有很多值得我們學習的優(yōu)點。比如上課認真聽講、學習成績很好、樂于助人……并且他還是我們班四年級的班長呢！我每次上課走神，他都會提醒我讓我改正。班上不管誰有不懂的問題找他，他都會不厭其煩的細心講解，直到你完全弄懂為止。

他也是我遇到最嚴肅的同桌，無論我怎么逗他，他從來沒有笑過。難道是我講的笑話不好笑？還是我長得不夠帥？最后我只好親自動手抓他腋窩，才見到了他百年難得一遇的笑臉，這可真是我的榮幸啊！

怎么樣？我有這么好的同桌，你是不是也眼紅了呢？

我的好同桌作文800字篇二

大家好，我又來寫我的同桌了，買來一個放大鏡，準備專門用來觀察李浩身上的優(yōu)點，果不其然，又發(fā)現(xiàn)了一個。

今天我才發(fā)現(xiàn)，李浩原來很幽默，難道是李姓家族的“遺傳”嗎，我想應(yīng)該是的吧。今天，是20××年12月10日星期一——李浩和薛志浩的生日。

今天下午，第四節(jié)課馬上下課的時候，李可鑫進來讓幾個人去搬蛋糕，還是四個人，兩個蛋糕！太好了，這回有口福了。

老師走進了教室，對我們說：“今天晚上吃飯的時候，大家都少吃點啊，一會兒還得吃蛋糕類。”“少吃點？”“對，兩個蛋糕啊，每個人一大塊呢，不少吃點，恐怕就吃不完了。”哦。

吃完了飯，回到了教室，我們都坐在了這里，李浩也坐在了我的旁邊，田老師忽然一拍腦門，說：“哎呀，我忘了，忘記提醒你們少吃點飯了。”“不是在吃飯前說了嗎。”“吃飯的時候還得說一下呢。”看來，有些人可能就吃不了太多了，我對李浩說，李浩這時突然說了一句話：“既然你們沒有少吃點飯，那就少吃點蛋糕吧。”什么！我的心嘎嘣一跳，不要啊……

李浩還真是“一語未出風平靜，一語出現(xiàn)嚇（笑）死人”啊！

我的好同桌作文800字篇三

我的同桌是李浩，自新排桌以后，他就成了我的同桌，我常常和他開玩笑，把他豎著切兩刀，我切三刀，把我的中間一塊給了他，在縫上，我就變成了他，他就變成了我。

他有很多優(yōu)點，優(yōu)點就是他樂于助人，我的鼠標，就在這一點體現(xiàn)出來了。

媽媽給我買了一個新鼠標，這次返校，媽媽和我來到了門崗，給我拿出了鼠標，太好了，回到了教室，我就迫不及待地打開了，還真是無線鼠標，太棒了，就等晚上試試了。

到了打?qū)憰r間，李浩也在旁邊看著，想看看我這個鼠標管不管用，我拿出了插的東西，插了上去，下載好了，但卻不能用，咦，怎么回事，不會吧。

李浩看見了，說：“給我，我來。”我給了他，他把電池拽下來，又安上去，試試，不行，再次重復(fù)，好了！

太好了，我迫不及待地試了試，咦，怎么到他那里能用，到我這里就又不能用了，怎么回事，是因為我手氣差嗎。

我剛準備給李浩，李浩就拿過來了，再次試了試，不行，又拍了拍，太好了，又能用了，這次，我小心翼翼得，生怕又不能用了，但到了我這里，剛能用一會兒，又不能用了。

李浩又拿了過來，說：“我就不信了，我一定要弄好。”我感動萬分，李浩樂于助人的品質(zhì)值得我學習！