工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

教師全員培訓總結篇一

音樂教育不僅是為了學習音樂，而是因為音樂能美化人的心靈，塑造人的品格，陶冶人的情操，充實人的精神世界，更能開發智慧和非智力因素，促進人的左腦和右腦均衡發展，培養人的聰明才智。音樂更能使人的身心健康。在當今全面實施素質教育的時代，音樂教學就顯得尤為重要，因此，本次培訓使我明白我們更應該在音樂教育這塊領域好好工作，讓兒童在音樂中接受美的熏陶。以下是我今后教育教學中努力的方向。

音樂課標提出：“音樂教育應寓思想教育與音樂藝術之中。”這不但是小學音樂教學的出發點，也是最終點。音樂教學中的德育教育，是其他學科無法替代的。

音樂中的聲樂作品或器樂作品，沒有具體的形象，但是優秀的聲樂或器樂作品，能抒發人內心的情感和體現時代背景，能感染人們的情緒使其產生相應的聯想。當老師在教唱《恰利利恰利》時，“用力呀用力鋤著地，小心呀小心撒種子……”我在教學新課時讓學生一邊熟悉歌詞一邊想象歌詞所表現的畫面，學生不禁贊嘆：多美的一副豐收的風景畫啊！在美的畫面想象中熱愛家鄉、熱愛祖國之情便油然而生，從而激發了學生學習的興趣，也在無形中實施了德育教育。

音樂教育是實施美育的重要途徑。音樂課標把實施審美教育作為音樂教育的目的。

當我們在欣賞歌曲或樂曲時，情感會隨著音樂作品的情緒而改變。如教歌曲《布谷》時，用輕松而柔和的聲音表現布谷鳥敏捷輕快地為人們除害蟲保豐收而辛勤勞動的精神，以贊美的音調表達了兒童愛護布谷鳥的心情和喜愛布谷鳥的真摯感情。

小學生的可塑性很強，通過多種音樂教育活動，會形成一種具有自己審美趣味與審美習慣的審美判斷能力，會分辨真、善、美與假、惡、丑，優秀的音樂作品能提高人的審美能力，使人們具有美的心靈和美的信念。

音樂教育是通過旋律、節奏、音色、等來塑造藝術形象將人們帶入歌曲、樂曲意境，抒發美好的情感，教師把音樂教學中的“樂教”與“美育”有機結合起來，讓學生在欣賞音樂作品的同時培養良好的審美情趣，達到完美崇高的思想境界。在學習《共產兒童團歌》這首歌時，因為歌詞內容豐富，形象生動，既敘事又抒情，具有很強的感染力。教學時，我讓學生先將歌詞理解，然后再有感情地進行朗讀，目的是讓學生感知痛苦，去憤怒地譴責，從而喚起學生感情上的共鳴，演唱時就能夠情真意切。所以當學生完全領悟音樂時，就會對英雄人物非常敬佩，對敵人產生憤怒，從心靈深處接受了美的教育，更進行了一次思想的凈化。

音樂教育有其他學科沒有的表現形式，時刻把握音樂教學中的德育和美育教育，將兩者有機地結合起來，繼而運用音樂特有的表現形式，就能使兒童的情操得到陶冶，使兒童的思想得到教育，兒童的身心才能健康茁壯的成長。

這次的培訓，使我在音樂教育這個領域成長了一大步，使我更有信心和熱情投入神圣的教育事業。

教師全員培訓總結篇二

為了切實做好我鎮安全生產工作，在開展安全生產隱患排查治理專項行動的基礎上，根據安辦文件安排，我鎮從源頭抓起，認真組織，周密部署，狠抓落實，防范于未然，加強督查，扎實開展安全隱患排查活動，取得了必須成效，現將工作總結如下：

1、加強組織領導，提高職責意識。

我鎮高度重視安全生產工作，牢固樹立“安全生產，職責重于__”的思想，從講政治、保穩定、促發展的高度來抓安全生產工作。為了加強對安全隱患排查整治工作的領導，我鎮成立了專門的工作領導小組。堅持“以人為本，預防為主，安全第一”的工作方針，認真貫徹落實的工作安排部署。透過召開各類會議、宣傳活動、督促檢查等形式，加大安全生產宣傳和監督檢查力度。與各村委會、鎮屬各部門簽訂了安全生產職責書，明確了安全生產職責及安全生產任務，把安全生產職責透過職責書的形式予以明確，使安全職責層層落實，建立了完善的安全生產管理網絡。

2、精心組織，分階段落實。

安全生產工作能否做好，關鍵在于管理措施的健全與落實。為使安全生產隱患排查治理工作落在實處，我鎮分階段落實并制定了具體措施狠抓落實：

一是大力做好安全生產宣傳教育工作。加大宣傳的覆蓋面，大力宣傳安全生產的重要性、必要性。透過懸掛宣傳橫幅；發放各類宣傳品等。加大宣傳教育力度，使干部群眾明確了安全生產工作的基本任務及主要目標，明確了范圍及工作職責，明確了安全工作的重要性和緊迫性，提高了干部群眾的安全意識。同時，安全工作基本上逢會必講，個性對安全生產存在的薄弱環節，從自我檢查、職能管理和安全制度執行等方面進行了深層次的分析，堅持以人為本、強化思想教育構筑安全生產的堅固防線。透過教育，群眾的防范和安全職責意識得到了提高，認識到遵章守紀、強化管理、確保安全的重要性。要求時刻持續警惕，對安全生產工作不能有松懈思想，不能掉以輕心，認真務實地做好安全生產工作，確保我鎮各項事業又好又快的發展。

二是建立健全了各項安全生產規章制度，構成一級抓一級，層級負責的安全生產機制，結合實際，制定出隱患排查治理具體方案。“一把手”為安全生產第一職責人，負全面領導職責；分管安全生產工作的副鎮長為第二職責人，負直接領導職責。堅持節假日期間有人值班，并且有帶班領導，確保信息暢通；加強機動車駕駛員的管理，有效防止交通事故的發生；加強易燃易爆物品管理，增強消防意識，確保生活用電安全；加強防火防盜安全措施，提高防火防盜意識，確保公共財物安全。

3、加強安全檢查，提高整治力度。

為切實搞好安全生產工作，我鎮一方面抓好正常的每月一次例行檢查，消防安全隱患。另一方面，結合節假日，抓好專項安全生產檢查整治工作。堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，精心組織，周密安排，認真落實檢查活動，切實做到不走過場，嚴密排查，覆蓋全面，不留死角，排查出的問題即時整改，不出紕漏，不出事故。

在___月安全隱患排查行動中，我鎮召開專題會議3次，出動檢查計20人次，檢查了飲食服務業、煙花爆竹銷售、個體工商戶等。從檢查狀況看，群眾的安全意識普片有所增強。

透過開展安全隱患排查活動，摸清了存在的隱患，落實了整改措施和職責，實現了源頭防范和長效管理，到目前為止，全鎮未發生一齊大小安全事故，對存在的事故隱患和苗頭，透過排查、及時發現、整改，基本得到了有效的遏制。從而，避免了重特大事故的發生，促進了我鎮安全穩定發展。

4、今后安全生產工作打算。

一是繼續加強安全生產宣傳力度和法律法規學習，進一步提高群眾的安全意識。

二是繼續加強對安全生產工作的領導，明確職責，落實職責，建立健全安全各項規章制度，進一步強化安全生產防范措施。

三是全面完善各類應急救援預案，堅決杜絕重特大安全事故的發生。

總之，安全工作是一切工作的生命線，我們要從保穩定、促發展的高度，警鐘長鳴，常抓不懈，狠抓事故源頭管理，認真排查事故隱患，建立健全安全長效機制，落實各項安全防范措施，確保我鎮安全生產形勢良好。

安全工作個人總結模板3

__鄉位于縣城東部，全鄉總面積93.96平方公里，轄13個行政村1個居委會，總人口16000余人，境內礦產資源豐富，主要有磷、釩、鐵、鉛、鋅、硅、煤矸石、粘土耐火礦等礦藏。

自縣委、縣政府開展礦山“治非打違”專項整治活動以來，我鄉迅速行動，精心部署，多管齊下，采取切實有效的措施，使全鄉的安全生產形勢得到進一步的好轉，現將前一階段開展工作的情況總結匯報如下：

1、全鄉非煤礦山生產基本情況

經深入實地調查核實，在開展整治活動之前，全鄉共有持證礦山4座，無證非法開采礦山8座，主要分布在我鄉的八家塘、水沖頭、蕎子灣、向家坪、葛庭溪、龔家灣、倒伏和黃埠八個村，礦種主要為磷、煤矸石、釩及粘土耐火礦，開采方式除葛庭溪、黃埠2座磷礦、水沖頭1座粘土耐火礦為洞采外，其余皆為露天開采。

2、全鄉“打非治違”專項整治活動開展情況

1)、強化領導，明確職責。

根據摸底情況，針對我鄉礦山非法開采、違法生產情況有所抬頭的實際，成立了由我任組長，由12名干部組成的專門領導小組具體負責這次整治活動，及時制定了工作方案，明確了整治的步驟和措施，并從財政撥出專門工作經費4000元，確保這次整治活動順利開展。

2)、強化宣傳，營造氛圍。

及時召開全鄉礦山負責人會議，傳達相關整治工作文件精神，并在各村張貼安全宣傳標語，使各礦礦主和廣大人民群眾明確這次整治活動的目的和意義，做到思想早發動。

3)、強化紀律，整頓隊伍。

針對我鄉本地干部較多的實際情況，在活動開展之初，我鄉即對以前曾發生過徇私包庇行為的干部實行誡免談話共計2人3次，并制定了專門的管理制度，確保本次整治不受干擾，扎實開展到位。

4)、強化執法，嚴厲打擊。

對持證礦我鄉采取規范安全生產行為，開展安全隱患大排查方式進行，確保達標一家生產一家，不達標的堅決停產停運。目前，全鄉4個持證礦，除一個經檢查驗收達標在正常開采外，其余3家仍正在停產整改。

對無證非法開采的礦山，采取切電、封洞、沒收生產設備的方式進行重拳打擊，截止目前，共依法關閉釩礦生產2座，磷礦生產6座，封閉開采洞口3個，強行拆除洗礦臺3個，沒收電動機4臺，柴油機1臺，達到了整治停產的目的。

5)、強化巡查，鞏固成效。

采取定期檢查、不定期巡查方式對全鄉各個礦山礦點進行重點盯守，并隨機進行路檢，對檢查出來存在問題的礦山礦點，重點進行補火，確保整治到位，不走過場。

3、存在的問題及下步的工作打算。

存在的問題：

1)、非法開采形式多樣。

一些礦主利用農民農閑時的多余勞動力，互相包庇，采取“明停暗采，日停夜采”的方式進行生產，讓鄉鎮難以監管，疲于應付。

2)、個別礦主安全責任意識不強，檢查時思想高度重視，檢查過后思想松散，安全知識缺乏。

下步工作打算：

1)、建立信息情報收集制度。

充分利用村、組干部及人民群眾熟悉情況的特點，對全鄉范圍內的無證非法開采、違法生產行為實行有獎舉報制度，對經查屬實的信息，給予500元的現金獎勵。

2)、建立定點路檢機制。

在出鄉主路口征溪口村抽調兩名干部專職蹲守，對所有過境的礦石進行檢查，對檢查出正在起運的，凡屬非法生產的礦石一律從嚴進行打擊。

3)、完善安全培訓機制。

加大安全生產和防范安全事故先進典型的宣傳，形成講安全、抓安全的氛圍。同時舉辦結合實際各類礦山安全知識培訓班，加大對特種作業人員的培訓工作，努力提高非煤礦山企業各類人員的安全技術素質和防范事故的能力。

4)、完善保障機制。

加強安全生產和礦山管理人員的力量配備、保證資金落實和工作所需車輛，確保安全生產工作順利開展。

教師全員培訓總結篇三

繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提高個人整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。利用網絡開展繼續教育使我們的繼續教育工作更具針對性和實效性，最大限度地擴大了優質教育資源的利用價值。通過繼續教育培訓，有力地推動了自我教育水平的提高。以下是本人此次學習的個人小結：經過培訓學習，我深深地會到這是一種新型的學習方式，對于新的事務總是有利有弊的。我本人覺得它的優勢在于我們學習的時間有了很大的自由度。工作與學習的時間可以做合理的安排。做到學習和工作兩不耽誤。萬事貴在恒。網絡學習也要有顆恒心。以前學習總是抱怨沒時間。困難每個人肯定都會有，只有學會“擠”時間才可以。每天保證學習，既誤不了你太多的事，也養成了良好的學習習慣。因為一旦停下來，人就易養成惰性。學會堅持是一種良好的學習態度，也是開展網絡學習的關鍵。先進的信息技術使教育資源共享的原則得以貫徹，聽取高水平課程的要求已經實現，學習選擇的自由度大大提高，學術交流空前繁榮。

教育是長期的任務，教師的繼續教育還應不斷提升，所謂：活到老、學到老。我要以此為契機，不斷學習，不斷的充實自己，成為一名永遠跟的上時代步伐的教師。

通過這次培訓學習，結合自身的實際情況，我認識到未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”。教師要想從“教書匠”轉為科研型教師，首先要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消除職業倦怠。由于我們從事的教育事業，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水。其次要明確自己今后所要研究追求的目標。如果教學理念不改革，教學方法不創新，個人素養不提高，這是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學習提高，做創新型教師、研究型教師、引導型教師。教師如果沒有認識到自己學習的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現在的學生，那其結果必然是被社會無情的淘汰。

知識媒體的進步和信息時代的快速傳播，學生可說也是見多識廣，知識量也在飛速增長。學生除課堂學到的知識外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時每刻都在產生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開”的問題。面對這種情況，我們老師也只有不斷的學習新的科學文化知識才可以應對。由此可見，作為一名教師，應同時具備雙重身份：既是教師，又是學生，教師為“育人”而學習。

作為教師，我們的學習不是一般的學習，而是基于一個教育者的學習。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學習是教師的天職。我們應當積極參加上級組織的各種培訓，繼續學習，使之達到活到老，學到老的終身學習觀念。應當不斷學習新的教法，新的教育教學理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學生渴求知識的心田。

新課程理念提倡培養學生的綜合性學習，而自主合作探究又是學生學習歷史的重要方式。對于絕大多數教師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學科，學會與其他教師合作，互助配合，齊心協力培養學生。從而使各學科、各年級的教學有機融合，互助促進。

人生沒有捷徑，教學亦如此。雖然我的作業不是優秀，但是讓我看清楚了其中的差距，鞭策我不斷的努力。相信自己，別人能做到的，我經過努力一定也能做得到。

1、“備課”不等于“背課”教師要樹立正確的備課觀，課堂教學是由師生雙邊的活動構成的，因此，上課的過程絕不可能僵化死板地背著教案走，要樹立自己獨特的教學風格。

2、處理好“預設”和“生成”之間的關系，預設要適度，要留有空間。過度的設計必然導致對教學的控制，導致對學生活動和發展的包辦、強制干預。在教學過程中，則應關注學情，準確把握“生成”，拓展學生思維空間。

3、重視教師的第二次備課“課后備課”。必須盡可能地征求學生的意見，細心記錄學生的反映，能更好地促進課堂教學，為學生全面發展服務。

4、教學目標要具體，不管采用什么教學方式與手段，都必須有明確的針對性和目的性。注意學科之間的綜合，以學生為本，建立平等互動的師生關系。

5、關注學生主體，合理使用媒體課件，有效輔助教學。

通過繼續教育教師遠程培訓的學習，使我認識到教師要加強自身的素質培養，最重要的就是要學有所長、愛崗敬業，具有奉獻精神。還要有過硬的專業知識，要勇于承認別人的長處，取長補短，加強交流和溝通。因此，我在平時工作中注意加強自身專業以外的文化知識的學習，不斷開拓綜合與專業學科相關聯的邊緣學科知識。在工作中認真負責，對人誠懇，思想端正，以大局為重。在教學上有自己的教學個性風格，為自己樹立長遠計劃，通過實踐、反思、研究三位一體的教師專業化發展的途徑加強自己專業化的提升，多實踐，勤反思，多記讀書筆記，讓反思貫穿自己的教師專業發展學習中，不斷的完善自我，超越自我。

教師全員培訓總結篇四

根據《氣象法》、《氣象災害防御條例》、《防雷減災管理辦法》、《湖南省雷電災害防御條例》、《國務院關于優化建設工程防雷許可的決定》（國發〔20__〕39號）、《湖南省人民政府關于整合優化建設工程防雷許可的實施意見》（省政發〔20__〕6號）、中國氣象局與國家安全監管總局《關于進一步強化氣象相關安全生產工作的通知》（氣發〔20__〕14號）和省、市安委會有關文件要求，為認真依法履職，進一步落實防雷安全部門監管職能，加強對我市油庫、氣庫、彈藥庫、化學品倉庫、煙花爆竹、石化等易燃易爆場所以及礦山、旅游景點等防雷安全監管執法檢查工作，按照結合實際、統籌兼顧、突出重點、提高效能的原則，特制定本監管執法工作計劃。

一、執法檢查工作目標

通過強化監管執法、專項整治和對安全生產違法違規行為的查處，及時排查和整改防雷設施安全隱患，有力地促進全市防雷安全生產主體責任的進一步落實，堅決遏制和杜絕重特大事故的發生。

二、執法檢查重點內容

按照《氣象法》第三十一條，《防雷減災管理辦法》第十九條、第二十一條、第二十二條、第二十三條，《防雷裝置設計審核和竣工驗收規定》第二十七條，《雷電防護裝置檢測資質管理辦法》第二十六條，《湖南省雷電災害防御條例》第十五條、第二十三條以及《國務院關于優化建設工程防雷許可的決定》（國發〔20__〕39號）、《湖南省人民政府關于整合優化建設工程防雷許可的實施意見》（省政發〔20__〕6號）等有關規定，監管執法檢查的重點內容如下:

1、是否建立防雷安全管理制度，是否明確防雷安全責任人；

2、防雷安全設施是否按規定主動委托有相應資質的防雷檢測機構進行定期檢測和組織定期維護；

3、是否存在防雷安全隱患，防雷安全隱患是否及時進行整改，相關材料、臺帳是否齊全；

4、新（改、擴）建防雷裝置是否依法依規向當地氣象主管機構申報辦理設計審核和竣工驗收。

5、是否發生過雷擊事故，發生雷擊事故后是否及時向當地氣象主管機構或防雷部門報告。

6、是否貫徹落實新《安全生產法》，是否貫徹落實長沙市安全生產委員會關于印發《長沙市"落實企業安全生產主體責任年"活動方案》的通知（長安發〔20__〕4號），是否落實防雷安全生產企業主體責任。

三、執法檢查方式、對象及頻次

（一）執法檢查方式

執法檢查采取"四不兩直"的方式進行，即不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同和接待、直插基層、直奔現場。年度執法檢查工作計劃于年初在網上向社會公布后，季、月計劃不再公布，"雙隨機"計劃不再公示。

（二）執法檢查對象及頻次

市氣象局主要依法對本轄區內油庫、氣庫、彈藥庫、化學品倉庫、煙花爆竹、石化等易燃易爆建設工程和場所以及雷電易發區內的礦區、旅游景點等重點企業開展防雷安全計劃執法檢查。今年納入計劃執法檢查的行業監管企業共60家（具體執法檢查企業名單見附表），市區（內五區、長沙縣、望城區）執法檢查率約13%。對區、縣(市)氣象局納入本年度的監管執法檢查對象按不低于20%的比例進行隨機抽查。同時加強對下級防雷安全監管部門執法檢查工作的業務指導，選擇一批重點企業開展聯合檢查，形成執法合力。對納入監管執法檢查工作計劃的企業每年最少開展1次執法檢查工作。

四、執法檢查工作要求

堅持依法行政、嚴格執法、規范流程，確保工作效率。

（一）實行"誰檢查、誰負責"，檢查人員對監管執法檢查情況負責；

（二）進入生產經營單位的檢查人員必須是兩人或兩人以上，出示執法工作證件，并將檢查內容告知被檢查單位；

（三）檢查人員應明確檢查路線和檢查場所，認真按檢查表格逐項做好記錄，并將檢查結果告知被檢查單位，由被檢查單位現場負責人簽字確認；

（四）檢查人員發現違法行為和事故安全隱患，應依法采取現場處理措施，督促被檢查單位立即予以糾正或下達責令整改通知書，并對整改的情況進行復查；

（五）檢查人員對涉及被檢查單位商業秘密的信息應予以保密；

（六）視檢查情況，根據有關規定采取警告、責令改正、罰款等形式，促進和保證企業安全生產。

（七）嚴格執行防雷安全法律、法規、規章規定，依法定程序行使權力、履行職責。

（八）規范完善檢查記錄和執法案卷，每次按計劃實施執法檢查的有關資料，及時歸檔保存。