每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

七年級作文500字有題目 七年級作文500字左右寫景篇一

鏡頭一

“預備，跑！”一聲喝下，運動員們像剛脫籠的兔子，撒開兩腿就向前沖。“加油！加油！……”操場上的加油聲震聾欲耳。忽然，“啪”一聲悶響，那個身穿紅色運動服的女孩子摔倒了，我心一緊，默想到：“好可惜呀！”但她幾乎沒有絲毫猶豫，堅強地站起來又繼續向前沖刺。

這場比賽她雖然沒有拿到好名次，但毋庸置疑，她是最棒的。

鏡頭二

這是一場體力與堅持的較量——1500米女子長跑。

像是一支浩浩蕩蕩的大部隊，每人都隱藏著自己真正的實力。一圈、兩圈、三圈……漸漸的，漸漸的，差距在拉大，實力強的運動員遙遙，而落后的一些人就感覺有點吃不消了，無力感悄然地在蔓延著。但是所有的咬牙堅持到最后的運動員，在我眼里都是最棒的。

我相信，我們的老師、同學、親人依舊為你們驕傲，因為你們已經超越了自己。

鏡頭三

終于迎來了最激烈的4x100米接力比賽。我們班的接力運動員們站在各自的賽道上，舒展著筋骨，熱著身，做好了起跑的準備。一棒接著一棒，像掙脫牢籠的鳥兒，奮力地向天空盡頭揮舞著翅膀。很榮幸，我們七(1)班的女孩們摘取了年級組接力賽的桂冠。

這次中學生涯的第一場運動會在艷陽普照下閉幕了，我們班取得了年級組總分第一的好成績。它讓我這個參與者大開眼界，大受鼓舞。相信這個好的開始，一定會成就我們七(1)班一個又一個的輝煌。

七年級作文500字有題目 七年級作文500字左右寫景篇二

開辟鴻蒙，誰為情種？都只為風月情濃。奈何天，傷懷日，寂謬時，試遣愚衷。

今夜，無月，無星，有風。

聽，雨聲敲窗；看，雷電交錯。

雨，滴落聲，敲擊著我那早已不堪重負的心。雨聲，如泣，似乎在訴說著什么，悲哀的……悲哀的……雨呵！你在對我哭訴些什么？為何我一句都沒聽清楚？

愿做天邊比翼鳥……

淚，早已朦朧了雙眼；夢，癡癡不愿醒來。繁華的，有些刺眼；貧賤的，有些不忍。望天邊，何時到那蒼穹？天茫茫，暮色四合。天邊出現了星星。天地間，似乎只剩下那不盡的淚……

不知何時，才能望見那天邊的落花？不知何時，才能忘見那天邊的明月？不知何時，才能絕淚？

月，柔和的灑下光輝，天地之間，似乎在默默注視著，注視著……天際，海水，蔚藍，夜空，月色，朦朧，寂靜，群星，閃爍。

可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，

金簪雪里埋。天地，落淚，人，嘆，無緣。有時，便有，無時，便無。生命，無止，生命的輪回，無止境，何時才見曙光？天半的日，昏黃……

一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他，若說有奇緣，如何心事終虛化？一個枉自嗟呀，一個空勞牽掛。一個是水中月，一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎經得秋流到冬盡，春流到夏！

春夏秋冬，加減乘除。

七年級作文500字有題目 七年級作文500字左右寫景篇三

時間，不知不覺似水流去；年齡，不知不覺似年輪增添；當我的“年輪”不覺又添了一道輪圈時，我踏入了新的環境，新的校園。

時間的流逝，年齡的增長，年級的增加，母親額上新添的皺紋，使我不得不挑戰自己。暗暗地告訴自己；“挑戰自己，這次挑戰，我相信，我能行。”

挑戰，開始

我慌里慌張的給老師交上去一篇作文，那是我昨日熬夜寫出來的，是為了作文競賽，清楚的記得，以前同樣的作文題目，寫后卻沒成功的作文。我，不相信，我不相信用心寫出來的作文不是成功的，當我戰勝了瞌睡時，我終于寫出了自認為不錯的文章。

挑戰，成功

我帶著懸在半空中的心來到頒獎現場—操場，手緊緊地攥著衣角，咬著唇，眉宇緊鎖著，又期待，又擔心的等著。終于，我聽到了我的名字，聽到了我作文的名字，手松開了，嘴張開了，眉宇舒展了。我成功了！我的文章得到了認可！

不是尾聲的尾聲

我說：“新的年級需要新的挑戰，新的挑戰需要新的勇氣，新的初中生活需要擁有自信、勇氣、實際行動的你。”