每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

提高八項本領七種能力篇一

1、在思想學風方面。對工作當前的嚴峻形勢認識不夠全面，受習慣思維的影響，工作存有畏難情緒，缺乏創新思維。主要的根源是研究工作時存在本位思想，擔心造成干部職工意見，管理不夠大膽。學習上缺少鉆研精神，沒有深層分析思考問題，不求甚解，不能較好地指導實際工作。異常是缺乏工作專業技術知識的學習，處理問題的本事需進一步提高。主要根源滿足于現狀，忙于事務，學習不夠系統、持久。有時存在隋性心理，工作不能做到一以貫之。

2、在廉潔自律方面。多年來，始終警示自我要經受住權力地位的考驗，遵守各項廉政規則和工作紀律，沒有違反規定的問題，但實事求是地說，自我在廉潔自律的表率作用發揮的不夠好，還存在對自我要求不夠自覺、不夠嚴格的問題，有時候也存在著朋友、同學、熟人之間人情往來拒而不堅的現象，自我作為領導，必須更加嚴格、更加自覺地要求自我，真正起到表率作用。

3、在工作作風方面。應對新形勢下工會工作和組織人事工作的許多新知識、新問題、新情景掌握不夠、研究不夠，對新知識的學習缺乏自覺性，認識不到位，有滿足于現狀和現有水平的思想。在平時的工作中，主要精力放在各種任務指標的完成上，對職工的思想教育和與職工的思想溝通等方面，離科學發展觀的要求還有差距。深入調研做得不夠，缺乏同職工的交流溝通，職工的思想動態掌握不夠及時全面，在替領導分憂方面還需進一步加強。對職工工作、生活當中存在的困難和思想上存在的問題關心的不夠，所以工作起來盲目性較大，遇到問題往往缺少針對性較強的解決辦法。在服務職工意識上還有待進一步提高，平時研究弱勢群體較多，從整體利益角度研究相對較少。

1、一是理論學習還不夠。表現為學習上的零碎不系統，有蜻蜓點水、按需索取和臨時抱佛腳現象，有盲目滿足現狀的心理，儲存知識的意識不夠，致使平時工作中存在重實踐、輕學習的傾向，沒有堅持進取主動系統學習分管業務的理論知識。理論學習在思想上未能引起高度重視，雖然有明確的學習目的，學習時缺乏認真思考，工務業務知識自從表面上進行學習，沒有進一步的深刻理解學習的專業知識，缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁。

2、深入一線了解職工生產生活情景的力度不夠。更多時候陷于事務性工作，沒有真正沉下去調查職工關心的熱點、焦點問題。尤其是在關心職工疾苦、了解職工困難方面工作少，缺乏主動工作的意識。沒有能夠進取主動的深入到班組去了解職工的困難，下沿線指導檢查工作單打一，不能隨時隨地的和職工家訪談心，了解職工在生產生活中的困難，做好工會干部深入基層大談心大走訪。

3、工作中主動創新意識不強。在工作上雖然有改革創新的意識，但實踐的力度較小，還往往限于慣性思維和經驗主義之中，處理問題的本事和工作的綜合素質還有待進一步的加強。在工作上照搬照套原有工作的老辦法、老路子，沒有做到結合實際創造性的開展工作。

4、工作作風還不夠扎實。有時在工作中遇事不夠冷靜，存在急躁思想，與群眾交流、談心還不夠頻繁，還需要進一步加強。工作中創新意識還不強，用創造性的思維去做創造性的工作還不夠。

1、加強學習，提高素質。一是加強對分管業務的領導本事，加強相關政策學習。進一步提高對當前形式了解，深刻領會其精神實質，明確自我自身優勢，并自覺用于指導實際工作。二是加強專業知識的學習?提高管理本事。經過學習，到達學以致用的目的。三是堅持天天學習，不斷提升自身修養，做到勤學習、善思考、勇創新，克服畏難心理和本位主義，敢于放開手腳大膽工作。

2、轉變作風，進取工作。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，進取貫徹黨的十八大精神，不斷解放思想、轉變觀念、與時俱進，創造性地開展工作。同時還要加強工務業務知識學習，增強自我工作的本事，經過學習積累經驗，不斷提升自身應對新情景、新問題的臨場應對處置本事。一是要以維護職工的利益為根本，真正從工作出發，克服好人思想、畏難情緒，堅持落實各項規章制度。二是向身邊的同志學習好的管理方法，逐步構成一以貫之、狠抓落實的管理風格。宣傳利用政策，調動職工自覺參與管理，養成良好習慣，促進工會管理工作工作，并讓職工從中得到更多的實惠。思想政治工作無處不有、無處不在，要把工作的出發點和落腳點放在依靠群眾、相信群眾、認真解決群眾的熱點、難點問題上來，為群眾辦每件實事，引導職工參與工會管理，進取獻計獻策。三是要經常與職工交流，聽取他們的意見和提議，想方設法解決他們思想問題和實際問題，做到知實情、出實招、干實事。尤其是涉及到職工工資、困難救助和職工利益等問題，要做好解釋暢通、化解矛盾工作，進取協助黨政做好思政工作，確保職工思想穩定。加強工會組織建設和工會工作的管理，充分發揮工會組織橋梁和紐帶作用，圍繞段中心工作，根據開展工會干部深入基層大談心大走訪活動，經常深入沿線進行職工家訪談心，了解職工群眾關心的熱點、焦點、難點問題，關心職工群眾疾苦，提高為職工群眾服務水平。

3、堅持廉潔奉公，提高自身修養。一要始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自我。時常對照黨章，對照黨員和黨員領導干部的標準，時刻反省自我，勇于正視錯誤，真正做到"夢想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪";二要樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規范自我的行為。從小節做起，嚴于律己，自覺堅持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺理解群眾監督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。三要加強道德修養，將世界觀的改造和自身的修養作為伴隨一生的過程，不斷提高自身素質，塑造新時期黨員干部的良好形象。時刻堅持清醒的頭腦，經得起考驗，以普通人的思想心態對待名和利，以《廉政準則》為準繩，自覺遵守國家的法律法規，牢固樹立為人民服務的思想意識，把好政治關、權利關、金錢關。堅決不做違反規定和準則的事，時刻警鐘長鳴。

提高八項本領七種能力篇二

（一）政治合格方面

本人在政治理論學習的自覺性不強，不懂得運用理論去實踐工作。

（二）執行紀律合格方面

在執行紀律方面不能嚴格按照領導要求來做，自我約束能力不強。

（三）品德合格方面

敬業精神尚可，但工作主動性不足，某些方面還需加強。

（四）發揮作用方面

自己的黨員意識不夠，沒有時時刻刻發揮到黨員作用。不能時刻保持頭腦清醒，時刻提醒自己。

一是自覺主動抽時間學習不夠。除單位領導交代的工作外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。

二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究書本少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。

三是在執行紀律方面自己平時對自己要求不嚴格，總是認為能馬虎就馬虎，遲到一兩分鐘也沒什么關系，工作態度十分懶散。

四是在現在的工作中沒有養成良好的品行習慣，生活和工作上還是有一些鋪張浪費的行為，還是沒有以一個黨員的良好品德嚴格要求自己做好每一件事。

我對照黨員的標準要求，我深刻感到自己還有許多的不足之處，不論是在政治方面還是品德方面，我都做得不夠。在以后學習工作中，我會以優秀共產黨員為榜樣，以他們為目標，努力學習更多的理論知識，深入領會。在工作中，領導交代的任務有時候會拖拉，不到最后一刻不上交這個壞習慣我也會改掉并以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習。除此之外，我自己還需要在小事上做到身體力行，勤儉節約，反對鋪張浪費，進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名合格的共產黨員。

提高八項本領七種能力篇三

今年以來，在廳里的正確領導，處領導的關心和同事們的幫助下，我深入學習領會系列重要講話精神，加強理論武裝，強化黨性修養，不斷提升自己的政治素質。近段時間，圍繞“兩學一做”學習教育要求，對照《黨章》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》等黨內法規，深入思考、深刻查擺、查找不足。根據要求作如下剖析，不妥之處，請各位領導批評指導幫助。

(一)在理想信念上。到廳里工作以來，自己十分注重堅定理想信念，深入學習中國特色社會主義理論體系和系列重要講話精神特別是關于黨辦工作的重要指示精神，深刻領會省委重大部署、省委領導和廳領導講話精神，不斷加深對“絕對忠誠、絕對負責、絕對守紀，特別認真敬業、特別謙虛謹慎”廳訓廳風的認識和理解，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷堅定馬克思主義信仰，在反對分裂維護穩定等重大問題上態度鮮明、立場堅定。深入反思，在理想信念方面還存一些問題。如，在加強理論學習上“搞選擇”，學習上級和組織規定的內容多一些，對自己感興趣的學的多，不感興趣的學的少，還沒有從“要我學”的層面上升到“我要學”的境界。同時，在學習上還存在“夾生飯”的問題，對學習的理論思考的不深入，不全面，沒有帶著思考摘抄學習筆記，只是簡單的用數量衡量，沒有真正做到把黨的理論內化于心、外化于行。

(二)在政治紀律和政治規矩上。參加工作以來，自己就在組織人事部門工作，能夠嚴格按照組工干部的標準要求自己、鍛煉自己。到辦公廳工作后，堅持用組工干部和黨辦干部的“雙重身份”“雙重標準”嚴格要求自己，不斷增強紀律和規矩意識，在思想上政治上行動上自覺同黨中央和省委保持高度一致，與省委辦公廳在思想上同心、目標上同向、行動上同行，能夠做到對黨表里如一，言行一致，不搞陽奉陰違。能夠自覺站在大局的角度考慮問題，注意把自己融入集體，維護集體團結，誠懇待人處事。深入反思，在紀律和規矩上還有不足。如，對社會和網絡上一些“意見領袖”“網絡大v”等群體所發表的負面言論，把自己當作不明覺厲的“吃瓜群眾”，沒有認識到其危害性，只是簡單做到“自掃門前雪”，認為只要是自己不轉發、不附和，不隨波逐流就可以了，沒有站在講政治、講紀律、講規矩角度，及時批判、揭露和駁斥，沒能完全做到“在黨護黨”。同時，自己在嚴守紀律上做的也不夠好，特別是在處理領導交辦的一些涉密的工作時，雖然能夠管住自己的嘴，不跑風漏氣，不到處亂說，但是沒能按照要求，及時徹底地把不該保存的文件刪除、銷毀，在一定程度上存有“泄密”的隱患。

(三)在轉變作風上。能夠自覺學習馬克思主義哲學原理，在工作中，堅持“一切從實際出發”工作原則，實事求是，不弄虛作假、上騙下瞞。能夠認真踐行黨的群眾路線，堅持向群眾學習，從群眾身上汲取智慧和經驗。始終用中央八項規定精神和省委省政府21條措施，要求自己，約束自己，力戒“四風”問題，沒有出現違反中央八項規定精神、省委省政府21條措施和辦公廳有關作風建設的規定。重視家庭，能夠較好地處理工作與家庭的關系，對家人在關心的同時，從嚴約束，注重良好家風的形成。深入反思，在工作作風上還存不同程度的“空”和“虛”的問題，特別是轉文風做的不夠好，有時起草文字材料領會和把握領導意圖、決策思路不夠，材料沒有寫在“點子”上，沒能夠客觀地，原汁原味地把工作反映出來;有時考慮問題不夠全面、細致，對一些語言使用和把握的不到位，讓起草的材料“走了樣”“變了味”，失去了準星，打偏了“靶子”，給工作帶來了一定的被動。

(四)在擔當作為上。戰國時期思想家、文學家、政治家荀子曾說過，“良農不為水旱不耕，良賈不為折閱不市，士君子不為貧窮怠乎道。”自己始終把這句話作為人生格言，在工作中，經常性告誡自己，要始終用黨員的標準要求自己，對領導安排的工作和任務，積極服從，不講條件、不打折扣，保質保量的去完成，對一些難以處理的問題，深入思考、科學分析，拿出切實可行的措施，認真解決。對工作中的失誤，大膽承擔責任，不隨意推卸給別人，同時，注意從失誤中總結經驗教訓，努力改進工作。深入反思，在擔當作為上還存一些亟待改進的地方。如：在工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務，沒有實現質量與實效的統一。同時，主動謀劃工作的意識不強，習慣于等命令、等安排、等請示，遠遠沒有做到“身在兵位，胸為帥謀”，“不在其位、學謀其政”，沒能當好參謀助手，沒能很好地為領導分憂。

(五)在參加組織生活上。能夠認真履行黨員的基本義務，積極參加處黨支部和廳里組織的各類活動，能夠嚴格遵守組織生活各項規定和有關紀律，真正通過組織生活獲得知識、獲得成長。在離開單位外出參加活動時，注意維護單位的良好形象，嚴格按照有關單位的要求，安排計劃自己的工作，確保不給單位抹黑。能夠自覺主動繳納黨費，從不拖欠或延期繳納黨費。深入反思，在組織生活方面，還有很大的改進空間。如，在開展批評與自我批評時存有“好人主義”，不夠直接，不夠大膽，“辣味”不足，有時擔心批評的重了，言辭激烈了，會傷了同事間的“面子”和情誼，會影響團結，會讓領導和同志對自己產生“狂放不羈”“自以為是”“目無尊長”的壞印象。同時，對待領導和同事善意的批評，有時不能很快的消化理解，存有一定的抵觸情緒，沒有第一時間去深入反思自己的不足，總是在一段時間過去后，才能理解“良藥苦口利于病”的道理。

(一)從政治思想上分析。政治理論學習做的還不夠，在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學習當成“軟任務”。同時，學習效果不佳，學習的形式比較單一，對黨的理論學習僅限于讀讀文件、寫寫筆記，沒有深入去研讀、去思考，沒有結合工作實際抓學習，導致學用脫節。

(二)從執行紀律上分析。紀律和規矩觀念樹立的還不夠牢，在思想深處，認為自己作為一名普通干部，既不管錢，又不管人，也不是決策者，只是負責具體工作的落實，只要是按照工作安排和領導要求去干工作，就不會存在違紀違規問題。正是這種想法，讓自己在工作中，執行紀律和規矩不夠徹底、不夠嚴肅。

(三)從品質道德上分析。沒有始終如一地用黨員的高標準、用組工干部的高標準、用黨辦干部的高標準要求自己，在處理一些事情上把自己作為普通群眾，降低了對自己的要求。另外，繼承和發揚黨的優良傳統也做的不夠好，在工作中，經常學習英雄人物、典型模范的先進事跡，但是持之以恒的對照改進做的不夠到位。

(四)從發揮作用上分析。在工作上，沒有樹立起“示范”“標桿”的強烈意識，在內心深處存有“槍打出頭鳥”的錯誤思想，總是習慣于等上級決定、等領導安排，不敢做“第一個吃螃蟹的人”，沒有做到提前謀劃、主動作為，導致在工作中，存有一定程度上的滿足于“一般化”的錯誤傾向。

(一)帶著強烈的進取心，持續不斷的加強理論武裝，做到不忘初心。牢固樹立終身學習的理念，始終把學習作為工作和生活的重要內容，徹底拋棄學習上存在的“實用主義”和“拿來主義”，真正把學習當成硬指標、必修課，有目標、有計劃、有重點地學習黨的理論、路線、方針和政策，學習《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨內法規，學習系列重要講話精神、省委領導有關講話精神和廳領導講話精神，持續不斷的堅定理想信念，提升政治理論素質。

(二)帶著高度的責任心，持續不斷的加強工作實踐，做到不辱使命。牢固樹立強烈的實干意識，在工作的具體實踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強對工作的思考與研究，了解工作的標準、要求、特點、性質和規律，找到工作的著力點和落腳點，提升工作效果的針對性和實效性。堅持“干中學、學中干”，一方面積極學習人事工作政策法規，充實自己的知識儲備，提高工作的能力;另一方面，加強知識運用，努力把所學的知識運用的具體工作中，真正把所學到的知識和經驗轉化成推動的“動力”。

(三)帶著純潔的赤子心，持續不斷的加強廉潔自律，做到不破底線。牢固樹立“作風建設永遠在路上”的理念，始終把紀律和規矩挺在前面，扎緊制度和規矩的牢籠，努力做到為人“干凈”、為事“干凈”。在工作中，嚴格遵守黨紀黨規，堅持用制度和規矩辦事，堅持按照程序要求辦事，堅持按流程標準辦事，真正做到合規合矩。在生活中，嚴格遵守法律法規，守牢“底線”，遵守文明公約，提升道德修養。同時注意養成良好地生活習慣和情趣，自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈。

最后，我真誠地希望各位領導對我提出批評意見。對大家的批評，我一定高度重視、虛心接受、認真采納，堅決改正，把今后的工作做得更好。

提高八項本領七種能力篇四

中心政治局八項規定，如同一股東風，在大江南北吹起。頓時，政壇清風撲面而來。一開年，至上而下，神州大地，掀起了貫徹中心八項規定改進工作作風學習教育整頓活動。依照局安排，該活動分學習動員、對比檢查、整改進步、公然承諾四個階段進行。進步三天學習，四查會風文風。本人一致以為，會風文風是一個人品質和能力的體現，開不來會，寫不好文章，就很難做一個合格的管理者。因此盡可能少開會，開短會，開有實際效果的會。而能夠做到這三點，首先要做好會議的預備。寫文章盡可能說實話，重視練就寫功，力爭用最少的字、用自己的話把事說清楚，一個最基本的要求就是說人話、說實話。

五查厲行勤儉。在這方面，自己做的還不夠，下鄉檢查、考核，面情軟，難以抵抗基層同道們的勸酒，有浪費浪費現象。中心規定出臺后，真心希看能夠借此東風，切實禁盡這一不良惡習，對黨風好，也對自己的身體好，能夠使我的糖尿病醫治更有效，也好對得起自己，對得起家人。

六查紀律。自我覺得，比較能夠遵守紀律，按時上班，一切按制度辦事，嚴格依法辦事。能夠遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律。

七查用權。作為副職，本來也沒有很大的權利。但自己始終能夠堅持秉公用權，盡不以權謀私，盡不做不給好處不辦事，給了好處亂辦事那些老百姓唾罵的事。

八查生活作風。經查，自己從不參與賭博，也不存在借機斂財，業余就愛好漫步、爬山、閑逛，除過上班、加班以外，其他時間全部在老婆的視野可監控范圍內，生活情趣基本健康。

附送：

八項規定心得體會：新風吹走過年舊俗

八項規定心得體會：新風吹走過年舊俗

心得體會八項規定心得體會：

新風吹走過年舊俗走過新風心得體會規定

今天是春節過后首個工作日，節日期間的話題仍是熱點。相對于從前吃不完的酒宴、送不完的年禮，201x年的春節，從政府到社會都掀起了過年新風尚：

更務實的作風、更節儉的消費、更環保的民俗。（2月16日中國共產黨新聞網）春節，是中華民族最隆重的傳統佳節，凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。歷經千百年的積淀，異彩紛呈的春節民俗，已形成底蘊深厚且獨具特色的春節文化。隨著物質生活水平的提高，人們對精神文化生活的需求迅速增長，對親情、友情、和諧、美滿的渴求更加強烈。因此，每逢春節期間，人們免不了吃團年飯、給壓歲錢，盡情燃放爆竹、走親訪友，互送禮品、相互宴請，以各種方式歡慶新年。但自中央出臺關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定和下發關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的通知之后，以習近平為總書記的新一屆中央領導集體，身體力行，無論是外出調研還是到基層一線訪貧問苦期間，做到不封路、不鋪紅地毯、沒有警車開道、吃自助餐、住普通房間、與老百姓合影以務實、勤儉、清廉和親民的作風為全黨同志和全國各族人民做出了表率。各地方也紛紛響應，結合自身實際相繼制定出臺了各項制度和禁令。從各地的兩會開始，不擺綠植、鮮花，取消會間茶歇、不插彩旗、橫幅標語；日常工作中把杜絕浪費作為重點，控制公務接待，堅決抵制講排場、比闊氣，狠剎浪費之風。單位不吃團年飯、不相互搞團拜、少放或不放煙花爆竹、不送禮品、封存公務用車等等，成為蛇年春節的新風尚。中國式傳統過年的種種

舊習俗和相互攀比的歪風，瞬間被八項規定這股新風吹走。大紅的燈籠、紅紅的對聯，還有黨和政府送來的溫暖，濃濃年味依舊不變；改進工作作風、密切聯系群眾，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，神州大地處處洋溢著撲面而來的新風。

提高八項本領七種能力篇五

按照團黨委對干部“能力提升年”相關工作要求部署，通過集中學習、個人自學，我對干部“能力提升年”有了更深刻的認識，對照問題清單中的“六大能力”要求，結合個人實際情況，對自己在“六大能力”方面存在問題、產生的原因進行了剖析，并制定了整改措施，具體情況如下：

（一）政治能力方面

一是政治理論學習不夠深入全面。平常工作中，忙于自己的業務，忽視政治理論的學習，僅僅局限在部門組織的集體學習，學習主動性不夠。

二是政治站位不高。政治理論學習欠缺，導致自己政治站位不高，在工作生活中不能從政治角度思考、分析、解決問題。

（二）學習能力方面

一是政治理論水平低。對政治理論的學習的重要性認識不足，缺乏系統全面的學習，只是停留在學了，而未深入系統的學懂弄通，理論學習與實踐工作兩張皮，沒有用理論來指導自己的工作實踐。

二是業務知識及業務技能不強。對自負責業務整體性認識不足，只停留在會干，而沒想過創新、提高，所以疏于對業務知識和業務技能的學習提高。

（三）守紀律講規矩的能力方面

一是守紀律講規矩意識不強。守紀律講規矩歸根結底是黨性原則，平時想問題、搞業務、作決策，只是單純的干，沒有站在黨和人民利益的高度。

二是性不強、主動性不夠。對工作沒有全局性、整體性的認識，沒有長遠目標和計劃，主動性不夠，只是盲目的干，時間長了覺得工作無聊，容易懈怠。

（四）抓班子帶隊伍能力方面

一是向部門領導以身作則的工作方式學習不夠。目光短淺的將自己定位在執行者、戰斗員的角色，沒有站在統籌者、指揮員的角度去承擔責任、思考問題、解決困難。

二是團結協作意識不強。缺乏全局觀念和團隊精神，只是局限在把自己手頭的事做好，事不關己、高高掛起，而沒有主動團結協助同事，去承擔力所能及的工作。

（五）依法行政和解決實際問題能力方面

一是依法行政意識不強。對依法行政行政認識不足，依法行政經驗少，面對問題，不能站在法律法規的角度思考解決。

二是應對新情況，解決實際問題能力不足。在實際工作中，面對新情況、新問題，常常退縮、束手無策，不能依法依規設法解決。

（六）服務基層服務群眾能力方面

一是服務基層服務群眾意識不強。政治理論學習不夠，理想目標不明確，只是局限在把自己工作完成，缺乏服務基層服務群眾的意識。

二是下基層少、群眾工作能力不足。平時很少去基層社區、連隊，和自己的業務對象僅僅是電話或微信交流，面對群眾咨詢政策，不會換位思考，用大白話給群眾解釋，只會念文件，讀政策，群眾工作能力不足。

一是對政治理論重要性認識不夠。重視業務，對政治理論的重要性認識不足，不能站在政治理論的高度去思考、分析、解決工作中的問題；對政治理論的學習被動性的依賴部門集體學習，個人缺少自我學習目標和計劃。

二是學習目的不明確，學習主動性不強。對自己的業務工作缺少明確的目標和計劃，沒有全局性、前瞻性的思考，對業務知識和技能的學習不夠；對政治理論的學習不系統、不主動、不全面、不深入。

三是對紀律、規矩的認識不足，了解較少。紀律、規矩的核心在于黨性原則，說到底是立場問題，政治理論學習不夠，對紀律、規矩了解、認識不足，思考解決問題不能站在黨和人民利益的高度，就容易違反紀律和規矩。

四是對自己角色定位不清，缺乏全局觀。只是將自己定位在執行者、戰斗員的角色，不能站在統籌者、戰斗員的角度思考問題，歸根結底缺乏大局觀、整體性及團隊協作精神。

五是對依法行政認識不強，解決實際問題能力不足。自己對業務相關的法規政策學習、研究不夠，實際工作過程中本本主義，依法行政經驗少，解決實際問題的能力不足。

六是為人民服務意識不強。經常局限在干好自己的工作，政治理論的學習不夠，不能從思想上認識到我們工作宗旨就是為人民服務，沒有堅定的理想和信念，就不能長期堅持將工作干好。

通過“干部作風能力建設提升年”學習、梳理問題清單、對照分析檢查，對干部所必須的“六大能力”有了進一步的認識，同時也暴露的自己的不足，對于以上剖析存在的問題，我將立行立改，具體整改措施如下：

一是加強政治理論學習。政治理論學習，將集體學習和個人自學相結合，重點學習習近平新時代中國特色社會主義理論。提高自己理論素養，真正用理論武裝頭腦，提升思想境界，堅定理想信念。

二是加強業務知識、業務技能學習。結合業務工作，梳理業務知識、業務技能存在的盲點和短板，不斷學習，不斷反思。

三是提高對紀律、規矩重要性認識。加強政治理論，提高政治能力，加強黨性修養，堅持黨性原則，堅定立場，時刻站在黨和人民利益高度思考解決問題。

四是調整對自己的定位，加強團結協作。對自己的定位既是戰斗員，又是指揮員，既能執行，也能統籌，工作中相互團結，互幫互助。

五是加強對依法行政認識，提高解決問題能力。從政治理論的高度認識依法行政的必要性，加強實踐，不斷提升解決實際問題能力。

六是增強為人民服務意識。加強政治理論學習，堅定理想信念，多深入基層，多接觸群眾，在為群眾服務過程中提升服務基層服務群眾能力。