人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

8項本領7項能力篇一

對照習近平總書記關于嚴肅黨內政治生活的重要指示精神，按照“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，重點從以下五個方面進行對照檢查。

1.在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義方面。能夠深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。不足之處表現為：一是知信行有統一、但貫通不夠。能夠學習感悟“兩個確立”的決定性意義，但還不能透徹掌握貫穿其中的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯，離學思用貫通、知信行統一有一定的距離。二是黨業融合有統籌、但深度不夠。堅持以黨建引領統籌推進經濟社會發展，以經濟社會發展質量彰顯黨建成效，努力實現雙贏互動，但在統籌發展和安全、統籌“政府有為”和“市場有效”、統籌大局全盤和分管工作等方面，有時顯得顧此失彼、左支右絀。三是制度建設有探索、但成效不顯。把堅持“兩個確立”、增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”貫穿于崗位工作的全程，完善制度、健全機制，努力上升到制度建設層面，但有些成果還沒有固化為制度、機制。

2.在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題方面。能夠心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，廈職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情方控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實到位。一是貫徹新理念，有時“紙上談兵”。對新發展理念有時仍停留在理論學習和研討層面，從概念到概念的多，理實結合不夠好，沒有與崗位工作有機結合起來，鉆進去研究了、但跳出來思考、實踐性應證比較少。二是勇于擔當作為，有時“情面難違”。履職擔當仍有“面子”觀念，在面對一些落實不力、執行不到位的人和事時，有時顧及“臉面”，該拍案而起時沒有拍案而起，狠勁不夠、擂勁不強、霸氣不足，管理上存在“寬松軟”的現象。三是走好“最后一公里”，有時“打了折扣”。始終同向同力抓工作落實落地，從“最先一公里”決策到“最后一公里”的過程中，時緊時松、時冷時熱、力度不均，存在選擇性落實、象征性執行的現象，導致工作成效達不到“一流進位”的標準.

3.在帶頭踐行以人民為中心的發展思想方面。能夠尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系。一是調查研究“能扎難實”。高度重視、身體力行進行調查研究，但調研還不夠深入。安排他人調研多，單獨調研少；蜻蜓點水、走馬觀花的多，深入解剖麻雀的少；為完成任務的多，轉化上升到決策層面推動工作的少。二是服務群眾“只近難進”。牢固樹立群眾觀點，堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法，但在服務群眾中盡管走“近”了群眾，但還沒有走“進”群眾心里，工作效果離群眾期待還有差距。三是聽取民意“聞過難喜”。有時聽不進群眾的牢騷、怨氣，沒有把群眾的抱怨和牢騷看作推動工作的“鏡子”，從中找準問題，補齊短板。

4.在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗方面。能夠增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。一是黨的歷史經驗雖“學習在線”但傳承偶有斷線。對黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，經常深入學習，但對其中偉大精神、寶貴經驗運用還不到位，仍需要進一步傳承和弘揚。二是斗爭精神發揮不夠。承平日久，缺乏重大事件歷練、重大風險考驗、重大危險淬煉，在紛繁復雜的形勢變化面前，干事缺少激情，過于求穩，少了一些敢于擔當、敢于奮斗、敢于斗爭的精神。

5.在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗。履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監督和領導班子監督，堅決同一切違規違紀違法現象作斗爭方面。一是“自律”嚴得不細。帶頭規范和嚴肅黨內政治生活，嚴格遵守政治紀律和政治規矩，嚴格落實中央八項規定和實施細則精神，落實黨風廉政建設各項紀律規定，自覺反對特權思想，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，有效防止了“圍獵”腐蝕。但有時存在“小節無妨大礙”的認識和問題。二是“律他”嚴得不狠。注重家庭、家教、家風，既管好自己，也嚴格要求親屬和身邊工作人員。但因工作忙，有時忽視了經常性的交心談心、警示性的提醒提示，對身邊工作人員防患未然的工作做得不夠好。三是“他律”嚴得不慣。樂于在黨組織和人民群眾監督下開展工作，讓權力在陽光下運行。但“他律”融入度不夠，還沒有養成一種習慣、化為一種境界。

針對查擺出的問題，堅持從思想上查根源、從認識上看癥結，力求原因找得準、根源挖得深、靈魂觸得深。經過深入查找，產生問題的原因主要有以下四點：

1.主觀世界改造有所放松。對政治理論一貫高度重視，一貫堅持學習，但面對繁重的崗位工作，把主要精力放在“抓重點、補短板、強弱項”上了，同時認為自己經常參加理論學習，世界觀、人生觀、價值觀三個“總開關”已經牢固，不用系統學習政治理論了，政治理論學習趨向碎片化，有時以事務性工作代替黨性鍛煉，造成主觀世界改造不夠。

2.踐行宗旨觀念有所落差。堅持以人民為中心的發展思想，在推動民生共建共享上取得一定成效。但在普惠性、基礎性、兜底性民生建設上，推進力度不協調、不均衡，存在厚此薄彼、標準不高的問題，底線民生、公平民生、幸福民生統籌不充分不平衡，滿足不了人民群眾對獲得感、幸福感、安全感的新期待。

3.黨風廉政建設有所松懈。隨著黨的十八大后反腐力度持續加大，黨風政風行風明顯好轉，社會風氣為之一新，產生了可以“歇一歇”的心理和麻痹思想，對一些小節問題有時放之任之，還沒有真正、完全、徹底地把紀律和規矩挺在前面。

4.敢沖敢闖的激情有所減褪。以前那種“入山問樵，入水問漁”的求知精神有所降低，面對矛盾，嫉惡如仇、舍我其誰、一桿子到底的銳氣被消磨；特別是對標“八項本領”“六種能力”要求，“能力不足、本領危機、知識恐慌”三大危險在自己身上明顯存在。

1.堅定理想信念再發力。堅持用科學理論武裝頭腦，把好思想“總開關”，守好精神家園，煉就“金剛不壞之身”。一是把握學習內容。始終堅持學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平總書記系列重要講話，特別是要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為長期的、根本的政治任務，學以鑄魂、學以補鈣、學以提能、學以致用，把準思想理論的“定盤星”，堅定理念信念的“主心骨”，帶頭做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。二是掌握學習方法。用心、用力、用情讀原著、學原文、悟原理，做到學而信、學而用、學而行，培養造就鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀律、鐵一般的擔當。三是領會學習要旨。把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在歷史規律的正確認識上，建立在對基本國情省情市情縣情的準確把握上，建立在抓好崗位工作落實的實際行動上，讓理想信念的明燈永遠在心中閃亮，決不被錯誤思想“俘虜”，決不讓頭腦成為思潮的“跑馬場”。

2.促進履職盡責再發力。牢記新使命，擔當新職責，堅持聚焦新目標、貫徹新理念、融入新格局、加快新發展。一是突出“四個導向”。突出價值導向、規律導向、問題導向、效果導向，把握經濟規律，破解發展難題，以崗位的充分履職推動地方經濟做大總量、做強質量、做優效益。二是加強“三個板線”。爭當擔責擔難的主攻手，聚焦改革發展難點、痛點、堵點，主動啃硬骨頭、挑重擔子、動燙手山芋，動真格、出真招、見真章，拉長長板、補齊短板、培育新板、加固底板，為經濟社會可持續發展拓展空間、匯聚動能、積累優勢。三是善用“三子新法”。方法上善于牽“牛鼻子”，緊扣主要矛盾，抓重點帶全局；行動上善于“扣扣子”，環環相扣、有條不紊推進；落實上善于“釘釘子”，一錘接著一錘敲，久久為功。

3.強化發展保障再發力。以永遠在路上的韌勁，努力爭做作風建設的積極踐行者、推動者、示范者。一是提標。志存高遠，登高望遠，以“只計耕耘，不問收獲”的良好心態，積極進取，爭創一流，創造具有比較意義的質效兼取、以質為帥的真實發展。二是提效。將“立說立行，說干就干”的高效作風始終貫穿于各項工作中，直面“腸梗阻”，破解“老大難”，下大力氣提高行政效率和依法行政水平。三是提質。時刻把企業的需求、群眾的冷暖放在心上，深入一線、深入企業、深入群眾，第一時間解決企業、群眾急需解決的問題，更好促進企業發展、更好保障民生福祉。

4.提升綜合素質再發力。自覺加強學習、勤于學習、善于學習，練就謀事干事成事的真本領。一是增強學習思考力。系統學習黨的創新理論，強化對市場經濟、科技、金融、法律、現代管理等多領域的學習，不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野。同時，養成沉下去調查、鉆進去研究、跳出來思考的好習慣，不斷增強理性思維的滲透力，進而提升戰略思維、創新思維、辯證思維、社會思維、法治思維、底線思維能力。二是增強實戰應用力。注重實踐磨礪錘煉，在紛繁復雜的現象中、在各種矛盾和困難中洞察本質、追溯本源、把握重點、摔打錘煉，切實把自己的閱歷、學歷、經歷轉化為履職盡責、守關把口的實戰能力。三是增強品德修為力。重“誠”，堅持立足本職，恪盡職守，兢兢業業，勤勤懇懇，為人坦誠，行事守信，立業扎實。重“公”，堅持秉公辦事，不徇私情，公道正派，時刻牢記手中的權力是黨和人民賦予的，是用來為黨工作、為人民服務的，想問題、辦事情平等待人，公道正派。重“廉”，堅持廉潔廉政、廉潔奉公、自律自制，兩袖清風；法紀上循規蹈矩，工作上艱苦奮斗，生活上樸素清貧。

8項本領7項能力篇二

根據《中共_市紀委機關中共_市委組織部關于認真開好2019年度黨員領導干部民主生活會的通知》(_組通〔2019〕_號)文件要求和鄉黨委的統一部署，我認真對照中央《準則》《條例》、省委《決定》、_市委《實施意見》和“兩學一做”學習教育要求，深入查擺找尋自身存在的問題和不足，明確了今后的努力方向，請大家提出意見和建議。

(一)政治紀律方面。一是理論學習不夠全面、深入、系統。學習抓而不緊，感悟不深，滿足于一般了解，被動學的多，主動學的少，存在急用先學、現學現用等現象，沒有真正入腦入心。二是政治鑒別力不夠強。由于學之不深，思之不透，對一些敏感問題特別是意識形態領域的復雜性認識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力。比如，網絡上的歷史虛無主義問題，雖然感覺很荒謬、很可笑，但沒有從政治的高度上去分析、去研究，沒有認識到其背后隱藏的目的和危害性。

(二)群眾紀律方面。一是服務群眾不到位。站在職務角度想問題、干的工作多，設身處地為老百姓著想的少，沒有做到問計于民、問需于民，在全心全意為人民服務上還有差距。比如，逢場天我鄉場鎮占道經營、店外經營、車輛亂停亂放等問題突出，雖有多次專項整治行動，但是治標不治本，嚴重影響居民生產生活，影響場鎮形象。這些問題暴露出自己的工作落實不夠，關心群眾不夠，解決民生問題不夠。二是深入基層群眾調研不多。日常下村走訪，只注重完成組織布置的土地整理、扶貧、慰問等專項任務，對任務以外的民生問題很少了解研究，沒有真正和群眾打成一片，沒有做到從群眾里來，到群眾里去。

(三)組織紀律方面。一是大局意識不強。對不屬于自己分管的事情，很少過問，不愿多說，缺乏從全局角度看問題、解決問題的意識。比如，在黨委會上，涉及到分管的工作，就很重視，會前能夠充分對接征求意見。而涉及其他口的議題，存在事不關己，高高掛起的現象。二是批評與自我批評不夠直接。在民主生活會中，有隨大流思想，沒有嚴格按照要求，直奔主題，做到紅紅臉、出出汗，怕影響團結，影響大局。

(四)工作紀律方面。主要是標準要求不高，接到工作任務后，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，存在著應付以求過關的想法，沒有時刻高標準嚴格要求自己。

(五)廉潔紀律方面。一是認識上存在偏差。對新形勢下管黨治黨責任認識不足，適應新常態、融入新常態、把握新常態的能力不強，還一定程度地存在著抓黨風廉政建設是紀檢監察機關的事，自己用不著過問、用不著操心、用不著扛責的問題。二是落實黨風廉政建設“一崗雙責”不夠。對分管工作強調抓好落實的多，重視質量效率多，對黨風廉政建設強調少、要求少、過問少。

(六)生活紀律方面。一是艱苦奮斗意識淡化。生活條件好了，物質豐富了，自我要求就放松了，安逸享受思想抬頭了，總想穿點貴的、用點好的，對一些“小節、細節”不注意、不重視，放松了自我要求，把黨的艱苦奮斗和勤儉節約優良傳統放在了腦后。二是對親屬朋友引導不夠全面。認為只要自己不違規違紀便沒問題，對于親屬朋友中一些有損黨的形象和威信的謠言、“段子”雖然不信不傳，但沒有旗幟鮮明地反駁、斗爭。

(七)需要向組織報告的事項。一是家屬子女從業情況。妻子黃靜在_市教育局工作，直系親屬中沒有人經商辦企業。二是嚴格執行八項規定，沒有違規給自己或下屬亂發錢財的行為，沒有收受紅包;個人沒有出入私人會所，也沒有接受、持有會所會員卡;沒有違規插手工程項目等情況;沒有違規使用干部現象。

(一)理想信念不牢。作風上存在的問題，根子在于放松了對主觀世界的改造，沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。自認為長期受黨的教育培養，理想信念是堅定的、黨性修養是牢固的。時間久了，對政治理論學習看的輕了，沒有真正入心入腦、觸及靈魂，沒有真正做到深學、細照、篤行，致使思想蒙了灰塵，考慮個人得失多，考慮大局少。

(二)黨性修養放松。在黨的關懷和培育一步步走來，對黨有濃厚的感恩之情和感激之情，政治立場始終是堅定的，在大是大非和原則性問題上，始終和黨保持一致。但隨著年齡增長，放松了黨性鍛煉，造成了政治敏銳性和鑒別力下降，沒有做到時刻警醒警惕。在工作安排上，滿足于上邊安排什么，我就干什么，有“事不關己、高高掛起”的念頭和想法，沒有把黨員第一身份時掛心頭。

(三)宗旨意識不強。隨著職務的升遷，坐辦公室的時間長了，下去實地調查研究的少了，與群眾促膝談心、交流思想不夠，從而導致對群眾訴求和期望了解不清，工作思路定格，埋在了抓檢查、抓穩定上面，沒有做到從群眾來，到群眾中去，沒有從思想深處去關心、關注群眾，沒有真正了解群眾的所需所盼、所憂所困。認真反思，主要是宗旨意識淡化，群眾觀點不牢，沒有真正弄清“我是誰、為了誰、依靠誰”，沒有真正把群眾滿意當做衡量工作的標準，沒有把群眾利益當做干事創業的出發點和落腳點。

(四)自我要求不嚴。為官之初，謹慎小心，隨著職務升遷，生活水平的提高，放松了自我要求，降低了自律標準，淡薄了勤儉節約、艱苦奮斗的意識，認為只要原則上不出事，就沒有事，滿足于不違規、不觸線、不出事。認真反思，主要是自我要求不嚴、自律意識不強、防微杜漸不夠。

(一)加強對黨規黨紀的學習和實踐。重點學習《黨章》和《廉政準則》、《處分條例》、《問責條例》等黨內法規，深入學習關于嚴明黨的紀律、全面從嚴治黨系列重要講話精神，做到深學、精學。嚴格按照黨規黨紀的內容對照自身行為，找缺點找差距，認真整改，牢固樹立“底線”意識。

(二)提高政治敏銳性嚴守整治紀律。堅持“一切從實際出發、實事求是”的工作理念，在大是大非面前保持清醒頭腦，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，嚴守政治紀律和政治規矩，理直氣壯地批歪理、駁邪說，維護紀律規矩的權威，對那種在政治上陽奉陰違、自由任性的議論與行為絕不容忍、絕不姑息，把愛黨、興黨、護黨落實到工作生活的各個環節。

(三)嚴守黨的紀律，改進工作作風，加強組織紀律性。在思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致，不搞權錢交易，不與民爭利。大力弘揚艱苦奮斗、清正廉潔的作風。保證自己在紀律上不出格，不犯錯誤。特別是要注意紀律養成，從點滴做起，養成良好的習慣;嚴格遵守中央“八項”規定，堅決做到清白做人，清白為官，不該拿的不拿，不該要的不要，始終保持勤政廉政的本身，堅決做到查處的問題逐一落實，立行立改的問題絕不拖拉。

(四)堅決落實黨風廉政建設崗位職責。加強對分管辦室、所掛社區黨性教育，增強干部廉潔自律意識，認真執行反腐倡廉、黨風廉政建設的各項制度。認真開展講黨課、廉政談話活動，及時與干部談話溝通，做到抓苗頭、抓傾向，對早期問題做到及時提醒，對違紀行為絕不姑息。

8項本領7項能力篇三

關于在全街道開展“轉作風強擔當促發展”干部作風活動，結合自身工作實際,對照檢查如下:

1、政治站位方面。一是政治學習不夠。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習少，對十九大及習總書記講話精神沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用。二是深入基層不夠，自認為農村工作很熟悉，對深入群眾調查研究有所放松，主動到群眾中去尋問題找答案的時候少，離群眾的需求還有差距。三是求真務實不夠。在工作中抓實、抓細、抓具體和一竿子插到底的實干精神還不夠，抓落實的力度不大，使一些工作落得不實，存在某些工作布置了沒有回音，安排工作沒有落實到位的現象。四是創新精神缺乏。堅持科學發展的意識不太強，對在工作中產生的新問題缺乏有效的解決辦法，不能很好地運用新的觀點和新的思路解決問題，致使有些問題處理的還不是很圓滿。

2、紀律規矩方面。自己作為包村干部，深知廉潔從政的重要性以及自己的樣板作用。因此認真學習黨風廉政方面的文件精神，嚴格按照中央反對“四風”，以及八小時工作以外的行為規范約束自己，慎重處理自己生活與社交圈問題。

3、工作標準方面。雖然具有強烈的責任意識，但不能每時每刻保持強烈的憂患意識，不善于從他人的事故中吸取教訓，不能時刻保持清醒頭腦，做到居安思危，警鐘長鳴。在對待安全的態度上，對安全工作的長期性、反復性、復雜性認識不足。雖然經常告誡自己重看問題，輕看成績，但安全長期穩定，也會自覺不自覺地出現松懈，認為關鍵環節控制好了，可以松口氣，不能從安全工作的實際出發，隨時反省，檢討自身的工作，對安全生產沒有時刻保持一種高度的敏感性和深入的洞察力。

4、擔當作為方面。一是在一定程度上認為抓維穩太牽扯精力，影響抓經濟建設這個中心;認為維穩工作是派出所的事，由派出所處理就行了，思想上認識不到位。二是工作中制訂的個別政策，對可能出現的情況預見不夠、準備不足。三是對群眾反映的問題，個別問題處理的不及時、不到位。四是由于深入群眾少，未能及時掌握第一手的影響社會穩定的信息和資料。

:一是對理論學習的重要性和必要性認識不夠。俗話說，“學習如逆水行舟，不進則退”，時代在前進，社會在發展，現在是知識經濟的時代，知識更新日益加快，各種新政策、新知識、新理論、新業務日新月異，不讀書、不學習就會言之無物，素質就提不高，工作起來就缺少朝氣、缺少靈氣，工作就沒有思路，就不可能適應社會發展的要求，就可能成為時代的落伍者。由于自己在工作中，忙于事務性工作，有時把理論學習當成軟任務，輕視理論學習，學習缺少自覺性、主動性，對理論和業務理論知識的學習不夠深入，不系統，沒有準確掌握黨的最新理論的精神實質和精髓，遇到問題缺乏理性思考與分析，在一定程度上影響了工作的深入開展。

二是世界觀改造不到位。對黨內存在的一些不正之風和消極腐敗現象，不能正確分析判斷，在思想改造上有所放松，也使自己的人生觀、價值觀和世界觀受到了一定的負面影響，為人民服務的思想淡化，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識，產生了工作作風不扎實、方法簡單等現象。

三是個別方面的自我要求有所放松。總認為自己黨性比較強，對再提高再完善有所忽視，對自己的黨性要求上有所放松，沒能做到時時、處處、事事都以一個黨員領導干部的標準來衡量自己，由于工作較多，深入基層接觸群眾較少，廉潔自律上，認為把握住方向和原則，不犯錯誤，不搞腐敗就行了，在小的方面常常有“下不為例”的自我寬慰心理。

根據查擺出的問題，自己在今后的工作中，認真進行反思，加以改進，堅持嚴格要求自己，時時開展自我批評;堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動，盡力盡心干好每一項工作。具體講就是做到以下幾點:

一是注重黨性鍛煉，提高修養。學習是永恒的主題，只有知識豐富了，見識提高了，才能提高解決問題和駕馭全局的能力。作為一名領導干部，自己要結合思想和工作實際，堅持學習最新理論知識，不斷堅定理想信念，樹立大局觀念，確保正確的人生觀、世界觀和價值觀。切實做到學以致用，理論與實踐相結合，在實踐中學習，在實踐中探索，用理論指導實踐。

二是認真履行職責，求真務實。自己要牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅持走群眾路線，進一步密切同群眾的關系，強化服務意識，多深入基層，多搞調查研究，多傾聽群眾的意見，切實做到集思廣益，抓住主要矛盾，找準工作的突破口。要圍繞群眾最現實、最關心、最直接、最迫切需要解決的困難，創造性地開展工作，要不斷改進工作方法，轉變工作作風，堅持做到重實際、察實情、說實話，辦實事，求實效，少說多做，真抓實干，抓出實效，讓群眾真正受益。

三是自覺接受監督，勤政廉潔。自己要以身作則，率先垂范，牢記“兩個務必”，始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的優良傳統和作風，切實做到自重、自醒、自警、自勵，做到經常檢視反省自己。要嚴格廉潔自律，秉公用權，自學遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定。

作為包村干部，我必將全身心謀發展、干事業，強落實、為民生，帶動羅家村兩委會盡心盡力謀發展、干事業，上下一心，眾人一力，不折不扣圓滿完成今年的各項工作任務，努力使振興農村集體經濟的工作邁上一個更高的臺階。

8項本領7項能力篇四

今年以來，在廳里的正確領導，處領導的關心和同事們的幫助下，我深入學習領會系列重要講話精神，加強理論武裝，強化黨性修養，不斷提升自己的政治素質。近段時間，圍繞“兩學一做”學習教育要求，對照《黨章》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》等黨內法規，深入思考、深刻查擺、查找不足。根據要求作如下剖析，不妥之處，請各位領導批評指導幫助。

(一)在理想信念上。到廳里工作以來，自己十分注重堅定理想信念，深入學習中國特色社會主義理論體系和系列重要講話精神特別是關于黨辦工作的重要指示精神，深刻領會省委重大部署、省委領導和廳領導講話精神，不斷加深對“絕對忠誠、絕對負責、絕對守紀，特別認真敬業、特別謙虛謹慎”廳訓廳風的認識和理解，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷堅定馬克思主義信仰，在反對分裂維護穩定等重大問題上態度鮮明、立場堅定。深入反思，在理想信念方面還存一些問題。如，在加強理論學習上“搞選擇”，學習上級和組織規定的內容多一些，對自己感興趣的學的多，不感興趣的學的少，還沒有從“要我學”的層面上升到“我要學”的境界。同時，在學習上還存在“夾生飯”的問題，對學習的理論思考的不深入，不全面，沒有帶著思考摘抄學習筆記，只是簡單的用數量衡量，沒有真正做到把黨的理論內化于心、外化于行。

(二)在政治紀律和政治規矩上。參加工作以來，自己就在組織人事部門工作，能夠嚴格按照組工干部的標準要求自己、鍛煉自己。到辦公廳工作后，堅持用組工干部和黨辦干部的“雙重身份”“雙重標準”嚴格要求自己，不斷增強紀律和規矩意識，在思想上政治上行動上自覺同黨中央和省委保持高度一致，與省委辦公廳在思想上同心、目標上同向、行動上同行，能夠做到對黨表里如一，言行一致，不搞陽奉陰違。能夠自覺站在大局的角度考慮問題，注意把自己融入集體，維護集體團結，誠懇待人處事。深入反思，在紀律和規矩上還有不足。如，對社會和網絡上一些“意見領袖”“網絡大v”等群體所發表的負面言論，把自己當作不明覺厲的“吃瓜群眾”，沒有認識到其危害性，只是簡單做到“自掃門前雪”，認為只要是自己不轉發、不附和，不隨波逐流就可以了，沒有站在講政治、講紀律、講規矩角度，及時批判、揭露和駁斥，沒能完全做到“在黨護黨”。同時，自己在嚴守紀律上做的也不夠好，特別是在處理領導交辦的一些涉密的工作時，雖然能夠管住自己的嘴，不跑風漏氣，不到處亂說，但是沒能按照要求，及時徹底地把不該保存的文件刪除、銷毀，在一定程度上存有“泄密”的隱患。

(三)在轉變作風上。能夠自覺學習馬克思主義哲學原理，在工作中，堅持“一切從實際出發”工作原則，實事求是，不弄虛作假、上騙下瞞。能夠認真踐行黨的群眾路線，堅持向群眾學習，從群眾身上汲取智慧和經驗。始終用中央八項規定精神和省委省政府21條措施，要求自己，約束自己，力戒“四風”問題，沒有出現違反中央八項規定精神、省委省政府21條措施和辦公廳有關作風建設的規定。重視家庭，能夠較好地處理工作與家庭的關系，對家人在關心的同時，從嚴約束，注重良好家風的形成。深入反思，在工作作風上還存不同程度的“空”和“虛”的問題，特別是轉文風做的不夠好，有時起草文字材料領會和把握領導意圖、決策思路不夠，材料沒有寫在“點子”上，沒能夠客觀地，原汁原味地把工作反映出來;有時考慮問題不夠全面、細致，對一些語言使用和把握的不到位，讓起草的材料“走了樣”“變了味”，失去了準星，打偏了“靶子”，給工作帶來了一定的被動。

(四)在擔當作為上。戰國時期思想家、文學家、政治家荀子曾說過，“良農不為水旱不耕，良賈不為折閱不市，士君子不為貧窮怠乎道。”自己始終把這句話作為人生格言，在工作中，經常性告誡自己，要始終用黨員的標準要求自己，對領導安排的工作和任務，積極服從，不講條件、不打折扣，保質保量的去完成，對一些難以處理的問題，深入思考、科學分析，拿出切實可行的措施，認真解決。對工作中的失誤，大膽承擔責任，不隨意推卸給別人，同時，注意從失誤中總結經驗教訓，努力改進工作。深入反思，在擔當作為上還存一些亟待改進的地方。如：在工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務，沒有實現質量與實效的統一。同時，主動謀劃工作的意識不強，習慣于等命令、等安排、等請示，遠遠沒有做到“身在兵位，胸為帥謀”，“不在其位、學謀其政”，沒能當好參謀助手，沒能很好地為領導分憂。

(五)在參加組織生活上。能夠認真履行黨員的基本義務，積極參加處黨支部和廳里組織的各類活動，能夠嚴格遵守組織生活各項規定和有關紀律，真正通過組織生活獲得知識、獲得成長。在離開單位外出參加活動時，注意維護單位的良好形象，嚴格按照有關單位的要求，安排計劃自己的工作，確保不給單位抹黑。能夠自覺主動繳納黨費，從不拖欠或延期繳納黨費。深入反思，在組織生活方面，還有很大的改進空間。如，在開展批評與自我批評時存有“好人主義”，不夠直接，不夠大膽，“辣味”不足，有時擔心批評的重了，言辭激烈了，會傷了同事間的“面子”和情誼，會影響團結，會讓領導和同志對自己產生“狂放不羈”“自以為是”“目無尊長”的壞印象。同時，對待領導和同事善意的批評，有時不能很快的消化理解，存有一定的抵觸情緒，沒有第一時間去深入反思自己的不足，總是在一段時間過去后，才能理解“良藥苦口利于病”的道理。

(一)從政治思想上分析。政治理論學習做的還不夠，在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學習當成“軟任務”。同時，學習效果不佳，學習的形式比較單一，對黨的理論學習僅限于讀讀文件、寫寫筆記，沒有深入去研讀、去思考，沒有結合工作實際抓學習，導致學用脫節。

(二)從執行紀律上分析。紀律和規矩觀念樹立的還不夠牢，在思想深處，認為自己作為一名普通干部，既不管錢，又不管人，也不是決策者，只是負責具體工作的落實，只要是按照工作安排和領導要求去干工作，就不會存在違紀違規問題。正是這種想法，讓自己在工作中，執行紀律和規矩不夠徹底、不夠嚴肅。

(三)從品質道德上分析。沒有始終如一地用黨員的高標準、用組工干部的高標準、用黨辦干部的高標準要求自己，在處理一些事情上把自己作為普通群眾，降低了對自己的要求。另外，繼承和發揚黨的優良傳統也做的不夠好，在工作中，經常學習英雄人物、典型模范的先進事跡，但是持之以恒的對照改進做的不夠到位。

(四)從發揮作用上分析。在工作上，沒有樹立起“示范”“標桿”的強烈意識，在內心深處存有“槍打出頭鳥”的錯誤思想，總是習慣于等上級決定、等領導安排，不敢做“第一個吃螃蟹的人”，沒有做到提前謀劃、主動作為，導致在工作中，存有一定程度上的滿足于“一般化”的錯誤傾向。

(一)帶著強烈的進取心，持續不斷的加強理論武裝，做到不忘初心。牢固樹立終身學習的理念，始終把學習作為工作和生活的重要內容，徹底拋棄學習上存在的“實用主義”和“拿來主義”，真正把學習當成硬指標、必修課，有目標、有計劃、有重點地學習黨的理論、路線、方針和政策，學習《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨內法規，學習系列重要講話精神、省委領導有關講話精神和廳領導講話精神，持續不斷的堅定理想信念，提升政治理論素質。

(二)帶著高度的責任心，持續不斷的加強工作實踐，做到不辱使命。牢固樹立強烈的實干意識，在工作的具體實踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強對工作的思考與研究，了解工作的標準、要求、特點、性質和規律，找到工作的著力點和落腳點，提升工作效果的針對性和實效性。堅持“干中學、學中干”，一方面積極學習人事工作政策法規，充實自己的知識儲備，提高工作的能力;另一方面，加強知識運用，努力把所學的知識運用的具體工作中，真正把所學到的知識和經驗轉化成推動的“動力”。

(三)帶著純潔的赤子心，持續不斷的加強廉潔自律，做到不破底線。牢固樹立“作風建設永遠在路上”的理念，始終把紀律和規矩挺在前面，扎緊制度和規矩的牢籠，努力做到為人“干凈”、為事“干凈”。在工作中，嚴格遵守黨紀黨規，堅持用制度和規矩辦事，堅持按照程序要求辦事，堅持按流程標準辦事，真正做到合規合矩。在生活中，嚴格遵守法律法規，守牢“底線”，遵守文明公約，提升道德修養。同時注意養成良好地生活習慣和情趣，自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈。

最后，我真誠地希望各位領導對我提出批評意見。對大家的批評，我一定高度重視、虛心接受、認真采納，堅決改正，把今后的工作做得更好。

8項本領7項能力篇五

1、在思想學風方面。對工作當前的嚴峻形勢認識不夠全面，受習慣思維的影響，工作存有畏難情緒，缺乏創新思維。主要的根源是研究工作時存在本位思想，擔心造成干部職工意見，管理不夠大膽。學習上缺少鉆研精神，沒有深層分析思考問題，不求甚解，不能較好地指導實際工作。異常是缺乏工作專業技術知識的學習，處理問題的本事需進一步提高。主要根源滿足于現狀，忙于事務，學習不夠系統、持久。有時存在隋性心理，工作不能做到一以貫之。

2、在廉潔自律方面。多年來，始終警示自我要經受住權力地位的考驗，遵守各項廉政規則和工作紀律，沒有違反規定的問題，但實事求是地說，自我在廉潔自律的表率作用發揮的不夠好，還存在對自我要求不夠自覺、不夠嚴格的問題，有時候也存在著朋友、同學、熟人之間人情往來拒而不堅的現象，自我作為領導，必須更加嚴格、更加自覺地要求自我，真正起到表率作用。

3、在工作作風方面。應對新形勢下工會工作和組織人事工作的許多新知識、新問題、新情景掌握不夠、研究不夠，對新知識的學習缺乏自覺性，認識不到位，有滿足于現狀和現有水平的思想。在平時的工作中，主要精力放在各種任務指標的完成上，對職工的思想教育和與職工的思想溝通等方面，離科學發展觀的要求還有差距。深入調研做得不夠，缺乏同職工的交流溝通，職工的思想動態掌握不夠及時全面，在替領導分憂方面還需進一步加強。對職工工作、生活當中存在的困難和思想上存在的問題關心的不夠，所以工作起來盲目性較大，遇到問題往往缺少針對性較強的解決辦法。在服務職工意識上還有待進一步提高，平時研究弱勢群體較多，從整體利益角度研究相對較少。

1、一是理論學習還不夠。表現為學習上的零碎不系統，有蜻蜓點水、按需索取和臨時抱佛腳現象，有盲目滿足現狀的心理，儲存知識的意識不夠，致使平時工作中存在重實踐、輕學習的傾向，沒有堅持進取主動系統學習分管業務的理論知識。理論學習在思想上未能引起高度重視，雖然有明確的學習目的，學習時缺乏認真思考，工務業務知識自從表面上進行學習，沒有進一步的深刻理解學習的專業知識，缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁。

2、深入一線了解職工生產生活情景的力度不夠。更多時候陷于事務性工作，沒有真正沉下去調查職工關心的熱點、焦點問題。尤其是在關心職工疾苦、了解職工困難方面工作少，缺乏主動工作的意識。沒有能夠進取主動的深入到班組去了解職工的困難，下沿線指導檢查工作單打一，不能隨時隨地的和職工家訪談心，了解職工在生產生活中的困難，做好工會干部深入基層大談心大走訪。

3、工作中主動創新意識不強。在工作上雖然有改革創新的意識，但實踐的力度較小，還往往限于慣性思維和經驗主義之中，處理問題的本事和工作的綜合素質還有待進一步的加強。在工作上照搬照套原有工作的老辦法、老路子，沒有做到結合實際創造性的開展工作。

4、工作作風還不夠扎實。有時在工作中遇事不夠冷靜，存在急躁思想，與群眾交流、談心還不夠頻繁，還需要進一步加強。工作中創新意識還不強，用創造性的思維去做創造性的工作還不夠。

1、加強學習，提高素質。一是加強對分管業務的領導本事，加強相關政策學習。進一步提高對當前形式了解，深刻領會其精神實質，明確自我自身優勢，并自覺用于指導實際工作。二是加強專業知識的學習?提高管理本事。經過學習，到達學以致用的目的。三是堅持天天學習，不斷提升自身修養，做到勤學習、善思考、勇創新，克服畏難心理和本位主義，敢于放開手腳大膽工作。

2、轉變作風，進取工作。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，進取貫徹黨的十八大精神，不斷解放思想、轉變觀念、與時俱進，創造性地開展工作。同時還要加強工務業務知識學習，增強自我工作的本事，經過學習積累經驗，不斷提升自身應對新情景、新問題的臨場應對處置本事。一是要以維護職工的利益為根本，真正從工作出發，克服好人思想、畏難情緒，堅持落實各項規章制度。二是向身邊的同志學習好的管理方法，逐步構成一以貫之、狠抓落實的管理風格。宣傳利用政策，調動職工自覺參與管理，養成良好習慣，促進工會管理工作工作，并讓職工從中得到更多的實惠。思想政治工作無處不有、無處不在，要把工作的出發點和落腳點放在依靠群眾、相信群眾、認真解決群眾的熱點、難點問題上來，為群眾辦每件實事，引導職工參與工會管理，進取獻計獻策。三是要經常與職工交流，聽取他們的意見和提議，想方設法解決他們思想問題和實際問題，做到知實情、出實招、干實事。尤其是涉及到職工工資、困難救助和職工利益等問題，要做好解釋暢通、化解矛盾工作，進取協助黨政做好思政工作，確保職工思想穩定。加強工會組織建設和工會工作的管理，充分發揮工會組織橋梁和紐帶作用，圍繞段中心工作，根據開展工會干部深入基層大談心大走訪活動，經常深入沿線進行職工家訪談心，了解職工群眾關心的熱點、焦點、難點問題，關心職工群眾疾苦，提高為職工群眾服務水平。

3、堅持廉潔奉公，提高自身修養。一要始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自我。時常對照黨章，對照黨員和黨員領導干部的標準，時刻反省自我，勇于正視錯誤，真正做到"夢想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪";二要樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規范自我的行為。從小節做起，嚴于律己，自覺堅持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺理解群眾監督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。三要加強道德修養，將世界觀的改造和自身的修養作為伴隨一生的過程，不斷提高自身素質，塑造新時期黨員干部的良好形象。時刻堅持清醒的頭腦，經得起考驗，以普通人的思想心態對待名和利，以《廉政準則》為準繩，自覺遵守國家的法律法規，牢固樹立為人民服務的思想意識，把好政治關、權利關、金錢關。堅決不做違反規定和準則的事，時刻警鐘長鳴。

8項本領7項能力篇六

按照團黨委對干部“能力提升年”相關工作要求部署，通過集中學習、個人自學，我對干部“能力提升年”有了更深刻的認識，對照問題清單中的“六大能力”要求，結合個人實際情況，對自己在“六大能力”方面存在問題、產生的原因進行了剖析，并制定了整改措施，具體情況如下：

（一）政治能力方面

一是政治理論學習不夠深入全面。平常工作中，忙于自己的業務，忽視政治理論的學習，僅僅局限在部門組織的集體學習，學習主動性不夠。

二是政治站位不高。政治理論學習欠缺，導致自己政治站位不高，在工作生活中不能從政治角度思考、分析、解決問題。

（二）學習能力方面

一是政治理論水平低。對政治理論的學習的重要性認識不足，缺乏系統全面的學習，只是停留在學了，而未深入系統的學懂弄通，理論學習與實踐工作兩張皮，沒有用理論來指導自己的工作實踐。

二是業務知識及業務技能不強。對自負責業務整體性認識不足，只停留在會干，而沒想過創新、提高，所以疏于對業務知識和業務技能的學習提高。

（三）守紀律講規矩的能力方面

一是守紀律講規矩意識不強。守紀律講規矩歸根結底是黨性原則，平時想問題、搞業務、作決策，只是單純的干，沒有站在黨和人民利益的高度。

二是性不強、主動性不夠。對工作沒有全局性、整體性的認識，沒有長遠目標和計劃，主動性不夠，只是盲目的干，時間長了覺得工作無聊，容易懈怠。

（四）抓班子帶隊伍能力方面

一是向部門領導以身作則的工作方式學習不夠。目光短淺的將自己定位在執行者、戰斗員的角色，沒有站在統籌者、指揮員的角度去承擔責任、思考問題、解決困難。

二是團結協作意識不強。缺乏全局觀念和團隊精神，只是局限在把自己手頭的事做好，事不關己、高高掛起，而沒有主動團結協助同事，去承擔力所能及的工作。

（五）依法行政和解決實際問題能力方面

一是依法行政意識不強。對依法行政行政認識不足，依法行政經驗少，面對問題，不能站在法律法規的角度思考解決。

二是應對新情況，解決實際問題能力不足。在實際工作中，面對新情況、新問題，常常退縮、束手無策，不能依法依規設法解決。

（六）服務基層服務群眾能力方面

一是服務基層服務群眾意識不強。政治理論學習不夠，理想目標不明確，只是局限在把自己工作完成，缺乏服務基層服務群眾的意識。

二是下基層少、群眾工作能力不足。平時很少去基層社區、連隊，和自己的業務對象僅僅是電話或微信交流，面對群眾咨詢政策，不會換位思考，用大白話給群眾解釋，只會念文件，讀政策，群眾工作能力不足。

一是對政治理論重要性認識不夠。重視業務，對政治理論的重要性認識不足，不能站在政治理論的高度去思考、分析、解決工作中的問題；對政治理論的學習被動性的依賴部門集體學習，個人缺少自我學習目標和計劃。

二是學習目的不明確，學習主動性不強。對自己的業務工作缺少明確的目標和計劃，沒有全局性、前瞻性的思考，對業務知識和技能的學習不夠；對政治理論的學習不系統、不主動、不全面、不深入。

三是對紀律、規矩的認識不足，了解較少。紀律、規矩的核心在于黨性原則，說到底是立場問題，政治理論學習不夠，對紀律、規矩了解、認識不足，思考解決問題不能站在黨和人民利益的高度，就容易違反紀律和規矩。

四是對自己角色定位不清，缺乏全局觀。只是將自己定位在執行者、戰斗員的角色，不能站在統籌者、戰斗員的角度思考問題，歸根結底缺乏大局觀、整體性及團隊協作精神。

五是對依法行政認識不強，解決實際問題能力不足。自己對業務相關的法規政策學習、研究不夠，實際工作過程中本本主義，依法行政經驗少，解決實際問題的能力不足。

六是為人民服務意識不強。經常局限在干好自己的工作，政治理論的學習不夠，不能從思想上認識到我們工作宗旨就是為人民服務，沒有堅定的理想和信念，就不能長期堅持將工作干好。

通過“干部作風能力建設提升年”學習、梳理問題清單、對照分析檢查，對干部所必須的“六大能力”有了進一步的認識，同時也暴露的自己的不足，對于以上剖析存在的問題，我將立行立改，具體整改措施如下：

一是加強政治理論學習。政治理論學習，將集體學習和個人自學相結合，重點學習習近平新時代中國特色社會主義理論。提高自己理論素養，真正用理論武裝頭腦，提升思想境界，堅定理想信念。

二是加強業務知識、業務技能學習。結合業務工作，梳理業務知識、業務技能存在的盲點和短板，不斷學習，不斷反思。

三是提高對紀律、規矩重要性認識。加強政治理論，提高政治能力，加強黨性修養，堅持黨性原則，堅定立場，時刻站在黨和人民利益高度思考解決問題。

四是調整對自己的定位，加強團結協作。對自己的定位既是戰斗員，又是指揮員，既能執行，也能統籌，工作中相互團結，互幫互助。

五是加強對依法行政認識，提高解決問題能力。從政治理論的高度認識依法行政的必要性，加強實踐，不斷提升解決實際問題能力。

六是增強為人民服務意識。加強政治理論學習，堅定理想信念，多深入基層，多接觸群眾，在為群眾服務過程中提升服務基層服務群眾能力。

8項本領7項能力篇七

中心政治局八項規定，如同一股東風，在大江南北吹起。頓時，政壇清風撲面而來。一開年，至上而下，神州大地，掀起了貫徹中心八項規定改進工作作風學習教育整頓活動。依照局安排，該活動分學習動員、對比檢查、整改進步、公然承諾四個階段進行。進步三天學習，四查會風文風。本人一致以為，會風文風是一個人品質和能力的體現，開不來會，寫不好文章，就很難做一個合格的管理者。因此盡可能少開會，開短會，開有實際效果的會。而能夠做到這三點，首先要做好會議的預備。寫文章盡可能說實話，重視練就寫功，力爭用最少的字、用自己的話把事說清楚，一個最基本的要求就是說人話、說實話。

五查厲行勤儉。在這方面，自己做的還不夠，下鄉檢查、考核，面情軟，難以抵抗基層同道們的勸酒，有浪費浪費現象。中心規定出臺后，真心?？茨軌蚪璐藮|風，切實禁盡這一不良惡習，對黨風好，也對自己的身體好，能夠使我的糖尿病醫治更有效，也好對得起自己，對得起家人。

六查紀律。自我覺得，比較能夠遵守紀律，按時上班，一切按制度辦事，嚴格依法辦事。能夠遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律。

七查用權。作為副職，本來也沒有很大的權利。但自己始終能夠堅持秉公用權，盡不以權謀私，盡不做不給好處不辦事，給了好處亂辦事那些老百姓唾罵的事。

八查生活作風。經查，自己從不參與賭博，也不存在借機斂財，業余就愛好漫步、爬山、閑逛，除過上班、加班以外，其他時間全部在老婆的視野可監控范圍內，生活情趣基本健康。

附送：

八項規定心得體會：新風吹走過年舊俗

八項規定心得體會：新風吹走過年舊俗

心得體會八項規定心得體會：

新風吹走過年舊俗走過新風心得體會規定

今天是春節過后首個工作日，節日期間的話題仍是熱點。相對于從前吃不完的酒宴、送不完的年禮，201x年的春節，從政府到社會都掀起了過年新風尚：

更務實的作風、更節儉的消費、更環保的民俗。（2月16日中國共產黨新聞網）春節，是中華民族最隆重的傳統佳節，凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。歷經千百年的積淀，異彩紛呈的春節民俗，已形成底蘊深厚且獨具特色的春節文化。隨著物質生活水平的提高，人們對精神文化生活的需求迅速增長，對親情、友情、和諧、美滿的渴求更加強烈。因此，每逢春節期間，人們免不了吃團年飯、給壓歲錢，盡情燃放爆竹、走親訪友，互送禮品、相互宴請，以各種方式歡慶新年。但自中央出臺關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定和下發關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的通知之后，以習近平為總書記的新一屆中央領導集體，身體力行，無論是外出調研還是到基層一線訪貧問苦期間，做到不封路、不鋪紅地毯、沒有警車開道、吃自助餐、住普通房間、與老百姓合影以務實、勤儉、清廉和親民的作風為全黨同志和全國各族人民做出了表率。各地方也紛紛響應，結合自身實際相繼制定出臺了各項制度和禁令。從各地的兩會開始，不擺綠植、鮮花，取消會間茶歇、不插彩旗、橫幅標語；日常工作中把杜絕浪費作為重點，控制公務接待，堅決抵制講排場、比闊氣，狠剎浪費之風。單位不吃團年飯、不相互搞團拜、少放或不放煙花爆竹、不送禮品、封存公務用車等等，成為蛇年春節的新風尚。中國式傳統過年的種種

舊習俗和相互攀比的歪風，瞬間被八項規定這股新風吹走。大紅的燈籠、紅紅的對聯，還有黨和政府送來的溫暖，濃濃年味依舊不變；改進工作作風、密切聯系群眾，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，神州大地處處洋溢著撲面而來的新風。

8項本領7項能力篇八

分別主講“開學第一課”。提出黨和國家事業越發展，對領導干部的能力要求必然越高，他列出了需要增強的八項本領：學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法執政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領。

在2020年10月10日的“開學第一課”上，詳細列出了干部特別是年輕干部需要提高的七種能力：提高政治能力；提高調查研究能力；提高科學決策能力；提高改革攻堅能力；提高應急處突能力；提高群眾工作能力；提高抓落實能力。

中國共產黨領導中國人民干革命、搞建設、抓改革，都是為了解決我國的實際問題。面對外部復雜環境和國內改革發展穩定艱巨任務，干部能力是否跟得上，關系事業成敗、關乎發展全局。提出的提高七個方面的能力要求，突出問題導向，把握干部成長規律，對于年輕干部加強思想錘煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練，不斷提高解決實際問題能力，具有很強的針對性、指導性，必須認真貫徹落實。

作為一名人民教師同樣要提高解決實際問題能力，要在把握正確政治方向中固本強基。在這七種能力中，尤其強調提高政治能力。他說，在干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。

要不斷提高各級領導干部特別是高級干部把握方向、把握大勢、把握全局的能力，辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風險的能力。還用了一個比喻：要煉就一雙政治慧眼。

在干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。黨員干部要始終維護兩個權威，站穩政治立場，堅定政治信仰，在堅持黨的領導和我國社會主義制度的根本性問題上，決不能有任何迷糊和動搖。不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，善于透過現象看本質，做到眼睛亮、見事早、行動快。自覺加強政治歷練，注重提高馬克思主義理論水平，始終做政治上的“明白人”“老實人”，做馬克思主義的堅定信仰者、忠實實踐者。

作為一名教師在深入實際、深入群眾中干事成事。調查研究是做好工作的基本功。堅持到群眾中去、到實踐中去，是察實情、通民情的必然選擇，也是做到科學決策的重要基礎。深入調查研究，進行科學分析，把比較成熟的調研成果上升為決策部署，轉化為具體措施。做到心中有學生、務實為學生，用師生易于接受的方法開展工作，維護社會公平正義。

作為一名教師提高解決實際問題能力，在攻堅克難、應對風險挑戰中增強本領。推進改革攻堅，要把干事熱情和科學精神結合起來，把加強頂層設計和堅持問計于民統一起來，在把握規律的基礎上實現變革創新，注重增強改革系統性、整體性，協同性，使各項改革舉措相互配合、相互促進、相得益彰。要增強風險意識，做好風險預判。只有下好先手棋、打好主動仗，做好隨時應對各種風險挑戰的準備，才能有效掌控局勢、化解危機，牢牢把握主動權。

成事興業，實干為要。一名教師提高解決實際問題能力，要在敢于擔當、真抓實干中開拓新局。干事業特別是教育工作不能做樣子，必須穩扎穩打向前走。作為一名教師，既要定好盤子、理清路子、開對方子，又要以上率下、狠抓落實，帶領大家擼起袖子加油干。率先垂范、勇挑重擔，真刀真槍錘煉能力，就一定能以過硬本領展現新作為，創造無愧于黨和人民的新業績。

如果說前兩堂課分別是“理想信念課”和“斗爭精神課”的話，那么2020年這一堂課更多側重于“實際能力課”。從八項本領，到七種能力，都是硬杠桿。只有本領在手、實力超群，才能克服能力不足、本領恐慌，才能真正實現想干事、能干事、干成事。