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禁毒的校園廣播稿篇一

現(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問(wèn)題。來(lái)自國(guó)家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明，我國(guó)最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。

目前，學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認(rèn)識(shí)上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道毒品。認(rèn)為禁毒教育會(huì)引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險(xiǎn)嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門(mén)的事，與學(xué)校無(wú)關(guān)。這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見(jiàn)。事實(shí)上，毒品蔓延的速度相當(dāng)快，若等到毒品在校園時(shí)再來(lái)教育，則為時(shí)已晚。由此可見(jiàn)加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問(wèn)題的根本途徑和出路。

我校通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)校”、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”、“青年志愿者宣傳隊(duì)”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生、社區(qū)居民廣泛開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”、“不讓毒品進(jìn)我家”等宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校對(duì)學(xué)生毒品預(yù)防教育的有效性得到家長(zhǎng)、社區(qū)及區(qū)有關(guān)部門(mén)的高度評(píng)價(jià)。

至于如何搞好學(xué)校禁毒教育，還有待于大家在具體實(shí)踐中進(jìn)一步探索，但有一點(diǎn)必須肯定，目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”為好。加強(qiáng)毒品預(yù)防教育仍然是學(xué)校德育工作一個(gè)方面，今后學(xué)校將從以下幾方面開(kāi)展禁毒工作的實(shí)踐探索：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面開(kāi)展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作。

把禁毒教育列為學(xué)校教育工作計(jì)劃中，與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來(lái);與學(xué)生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來(lái);與學(xué)校法制教育結(jié)合起來(lái);與培養(yǎng)青少年樹(shù)立良好的道德觀結(jié)合起來(lái)，要做到教育工作常抓不懈。

二、領(lǐng)導(dǎo)到位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開(kāi)展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動(dòng)。

1、成立毒品預(yù)防教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定有關(guān)學(xué)校防毒、禁毒的制度和措施。

三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣傳，營(yíng)造良好的禁毒氛圍。

(1)多層面、多渠道開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品”為主題的手抄報(bào)比賽、主題班隊(duì)會(huì)、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識(shí)，使100%的中小學(xué)生都能深刻認(rèn)識(shí)毒品犯罪的社會(huì)危害性，自覺(jué)抵制、遠(yuǎn)離毒品，從而使廣大青少年自覺(jué)增強(qiáng)防毒的意識(shí)和決心。

抓好“國(guó)際禁毒日”宣傳。每年的“國(guó)際禁毒日”，學(xué)校通過(guò)升旗儀式，校班會(huì)課，及主題黑板報(bào)、電腦小報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀看一批群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳劇目，開(kāi)展禁毒教育知識(shí)競(jìng)賽，禁毒教育有獎(jiǎng)?wù)魑模瑓⒂^禁毒教育圖片展等形式，有針對(duì)性地開(kāi)展了禁毒宣傳預(yù)防教育工作。

(2)加強(qiáng)法制宣傳教育。學(xué)校的法制教育可分為兩個(gè)層次，第一個(gè)層次，即從生活知識(shí)、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級(jí)生活準(zhǔn)則的教育入手，來(lái)培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)的基礎(chǔ)。這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準(zhǔn)則的修養(yǎng)，不能對(duì)自己的行為做出合乎生活準(zhǔn)則的判斷。第二層次，是加強(qiáng)青少年生活準(zhǔn)則和社會(huì)公共道德的修養(yǎng)的教育。這是增強(qiáng)青少年法律意識(shí)的關(guān)鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養(yǎng)，大大低于他們的文化知識(shí)水平。如果我們的學(xué)生不懂得和不遵守社會(huì)生活準(zhǔn)則，沒(méi)有和缺乏社會(huì)的公德修養(yǎng)，就會(huì)在客觀行為上出現(xiàn)偏差。

學(xué)校將通過(guò)思想品德課中的法制教育、法律知識(shí)競(jìng)賽、通過(guò)請(qǐng)區(qū)禁毒辦警官到學(xué)校做報(bào)告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害等形式增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。以自我互動(dòng)教育、體驗(yàn)教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)，在體驗(yàn)中增強(qiáng)法制觀念。如果條件允許可以通過(guò)建立法律服務(wù)設(shè)施，開(kāi)展經(jīng)常性的法律咨詢，為青少年提供及時(shí)有效的法律服務(wù)。

2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，開(kāi)展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動(dòng)，使中小學(xué)了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式。堅(jiān)持從小抓，重在防，確立“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí)。

在普遍開(kāi)展毒品預(yù)防教育的同時(shí)，把初一、初二年級(jí)學(xué)生作為毒品預(yù)防主題教育的重點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際，采取切實(shí)有效措施，不斷探索適合于學(xué)生特點(diǎn)的教育方式和方法。以典型帶動(dòng)全局，并運(yùn)用解剖麻雀的方法，不斷探求規(guī)律特點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作。

3、加強(qiáng)健康教育。學(xué)校衛(wèi)生老師結(jié)合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對(duì)青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育活動(dòng)。

4、開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)。用積極健康的文化熏陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長(zhǎng)的精神食糧。開(kāi)展“讀一本好書(shū)”、“寫(xiě)一篇心得”、 “講一個(gè)好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”等活動(dòng)，有計(jì)劃、有主題地組織青少年開(kāi)展健康有益的科技、文化、藝術(shù)活動(dòng)。開(kāi)展“青少年暑期禁毒自護(hù)教育”活動(dòng)，向青少年普及拒毒、防毒知識(shí)，教育他們自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品，提高青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力，增強(qiáng)青少年對(duì)毒品的免疫力。培養(yǎng)青少年健康的業(yè)余愛(ài)好，通過(guò)廣泛的禁毒宣傳教育，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論與社會(huì)壓力，以營(yíng)造一個(gè)有利于禁毒的社會(huì)文化氛圍。尤其在每年6月26日的“國(guó)際禁毒日”，要充分運(yùn)用校刊、廣播網(wǎng)、宣傳欄等來(lái)宣傳禁毒法律法規(guī)知識(shí)，揭露毒品的危害，樹(shù)立“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的自我保護(hù)意識(shí)。

禁毒的校園廣播稿篇二

背景音樂(lè)：《采草莓》

主持人1：拉著你的手。

主持人2：拉著我的手。

主持人合：讓我們一起走進(jìn)快樂(lè)的小銀河。

主持人1：同學(xué)們大家好，歡迎大家收聽(tīng)今天的小銀河廣播。

主持人1：我是今天的快樂(lè)主播。

主持人2：我是今天的快樂(lè)主播。

心靈花園

主持人1：“心靈花園”的時(shí)間到了!今天的“心靈花園”中，我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”。

主持人2：毒品問(wèn)題是當(dāng)今世界面臨的嚴(yán)重社會(huì)問(wèn)題。19世紀(jì)末，帝國(guó)主義列強(qiáng)強(qiáng)行把鴉片輸入中國(guó)，給中華民族造成了深重的災(zāi)難。新中國(guó)成立后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民一度創(chuàng)造了禁絕毒品的奇跡。20世紀(jì)70年代末以來(lái)，受國(guó)際毒潮的影響，毒品問(wèn)題在我國(guó)卷土重來(lái)。在短短20余年內(nèi)，我國(guó)吸毒人數(shù)持續(xù)上升，截止2019年底，我國(guó)涉毒地區(qū)已發(fā)展到全國(guó)2148個(gè)縣(市、區(qū))，登記在冊(cè)的吸毒人員已達(dá)100萬(wàn)人，其中35歲以下的青少年占75%，毒品形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)重。我國(guó)政府高度重視禁毒工作。1990年底成立了國(guó)家禁毒委員會(huì)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)全國(guó)禁毒工作，制定了禁吸、禁販、禁種、禁制“‘四禁’并舉，堵源截流，嚴(yán)格執(zhí)法，標(biāo)本兼治”的禁毒方針，把對(duì)青少年的毒品預(yù)防教育作為禁毒工作的治本之策。

主持人1：自從19世紀(jì)被英國(guó)殖民者在中國(guó)東南沿海偷運(yùn)鴉片開(kāi)始，毒品問(wèn)題，已經(jīng)困擾中華民族長(zhǎng)達(dá)兩百年之久，雖然在新中國(guó)成立后，毒品曾一度絕跡，改革開(kāi)放后，毒品問(wèn)題又沉渣泛起，如果任其發(fā)展，其后果可用著名的禁煙民族英雄林則徐的一句話形容“國(guó)幾無(wú)可御敵之兵，無(wú)可充餉之銀”，這決不是危言聳聽(tīng)。 “珍愛(ài)生命，拒絕毒品!”這八個(gè)字一針見(jiàn)血的指出了毒品對(duì)生命健康的危害，一個(gè)人一旦吸毒上癮，無(wú)異于慢性自殺，毒品在腐蝕人的思想意志的同時(shí)也奪去了人體的健康。吸毒者四體不勤、臉色蒼白，毒癮發(fā)作時(shí)打呵欠，流鼻涕，如果此時(shí)得不到毒品，進(jìn)而發(fā)展至煩躁不安、大喊大叫、甚至于歇斯底里、精神異常，而且吸毒者身體對(duì)毒品的依賴性不斷增強(qiáng)。因此需要不斷的加大用毒劑量，而缺乏醫(yī)學(xué)常識(shí)的吸毒者往往因掌握不好劑量而一命嗚呼，更何況還有因吸毒者共同注射針頭而傳染上如艾滋病等可怕的疾病。再來(lái)算一筆經(jīng)濟(jì)帳，一個(gè)吸毒者每天至少需要吸食或注射海洛因0.1克，而0.1克海洛因黑市零售價(jià)是一百元，那么一個(gè)月就三、四千元，一年就是四、五萬(wàn)元。如此巨額的費(fèi)用，搞得吸毒者家庭破裂，妻離子散，甚至于為籌措毒資，偷盜搶劫、綁架殺人，走上刑事犯罪的道路。

主持人2：毒品不是砒霜、敵敵畏、農(nóng)藥等人吃后就可以死亡的毒藥，而是一類麻醉藥品和精神藥品，毒品家族非常龐大，我國(guó)規(guī)定的一共有317種，其中最常見(jiàn)的毒品有鴉片、海洛因、冰毒、搖頭丸、k粉，電影“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”，電視“英雄無(wú)悔”、“白粉妹”里講的毒品就是鴉片、海洛因、冰毒。那么，那些青少年是怎樣一步步走向吸毒之路的呢?下面我們一起來(lái)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)事例：有一個(gè)15歲的少年說(shuō)：我曾經(jīng)是個(gè)好孩子。可是今天，我竟是一個(gè)人們畏而遠(yuǎn)之的吸毒者。我有爺爺、爸爸、媽媽和姐姐，他們都抽煙——那時(shí)我以為是一般的香煙。每當(dāng)他們抽煙的時(shí)候，眼睛半睜半閉、津津有味，好像舒服極了，我不只一次產(chǎn)生過(guò)“吸一口試試”的念頭。我又發(fā)現(xiàn)常有些青年人神神秘秘地來(lái)找我爸爸買香煙。我很奇怪，街上到處都賣香煙，怎么卻喜歡到我家來(lái)買。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我從爸爸的抽屈里偷了一支煙，可除了嗆人而外，并沒(méi)以什么異樣的感覺(jué)。為了解開(kāi)這個(gè)迷，我又抽了第二支、第三支，忽然感覺(jué)全身難受，惡心、嘔吐，但卻有了一種再抽煙的欲望。我又偷吸了一支，奇跡出現(xiàn)了。全身舒服和感到從未有過(guò)的興奮。我明白了，這一不是一般的香煙，它含有可怕的毒品——海洛因。后悔和恐懼龔擊著我，可是我已經(jīng)不能控制自己，每天上學(xué)之前都要吸足，后來(lái)發(fā)展到每下一堂課都要躲在無(wú)人處抽的地步。其時(shí)我剛上初中，學(xué)習(xí)成績(jī)還算好，我有許多美妙的幻想，有許多幸福的幢憬，可是吸毒上癮后，我無(wú)心讀書(shū)，只想弄好多好多“白粉”抽。一個(gè)月后，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)我染上了毒癮，那年我才11歲。好奇讓這位少年走上吸毒之路。

主持人1：昆明市公安局有一次在公園內(nèi)抓獲11名正在吸毒的青少年，他們吸毒的原因簡(jiǎn)單而可笑。一次在公園“聚義”，一個(gè)弟兄問(wèn)：“喂，你們可抽萬(wàn)寶路?”另一個(gè)“見(jiàn)過(guò)世面”的哥們不屑一顧地撇了撇嘴：“萬(wàn)寶路算什么?你格抽過(guò)海洛因?那才蓋了!”“有多帶勁，弄來(lái)開(kāi)開(kāi)洋葷!”大家不服氣地說(shuō)。就這樣，他們11個(gè)人全都吸毒上癮，其中兩人還發(fā)展到注射海洛因。現(xiàn)代的青少年都有追求時(shí)髦、愛(ài)慕虛榮的心理傾向。但不少人對(duì)時(shí)髦又缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)，聽(tīng)人說(shuō) “當(dāng)今最時(shí)髦的是吸海洛因”、“不吸海洛因，就不是好漢”時(shí)，他們?yōu)榱吮憩F(xiàn)自己的“新潮”和“時(shí)髦”而吸毒，成了盲目追求“時(shí)髦”的犧牲品。

主持人2：1987年6月12日至26日，由138個(gè)國(guó)家和地區(qū)的3000名代表參加的“麻醉品濫用和非法販運(yùn)問(wèn)題”部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議在維也納召開(kāi)，向各國(guó)政府和有關(guān)國(guó)際組織提出了在今后的禁毒活動(dòng)中開(kāi)展綜合治理的建議，并提出了“愛(ài)生命、不吸毒”的口號(hào)。同時(shí)，將每年的6月26日定為“國(guó)際禁毒日”。從 1990年起，我國(guó)每年在“6?26”國(guó)際禁毒日前后均集中開(kāi)展大規(guī)模的禁毒宣傳活動(dòng)。全國(guó)各地特別是毒品危害嚴(yán)重的地區(qū)，公安、宣傳和教育部門(mén)積極行動(dòng)，通過(guò)報(bào)刊、電視、廣播、電影、圖書(shū)、掛圖以及禁毒知識(shí)競(jìng)賽、有獎(jiǎng)問(wèn)答、巡回演出等多種形式，廣泛開(kāi)展了面向廣大人民群眾的經(jīng)常性的禁毒宣傳教育活動(dòng)，提高全民的防毒拒毒意識(shí)。

主持人1：同學(xué)們：為了我們共同擁有美好的明天和未來(lái)，我們向全校青少年朋友們發(fā)出以下倡議：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)禁毒知識(shí),深入了解毒品的危害。掌握禁毒知識(shí)對(duì)我們具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，它是我們抵制毒品的基礎(chǔ)。二、樹(shù)立防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。面對(duì)犯罪分子的花言巧語(yǔ)和偽裝，我們要學(xué)會(huì)鑒別，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止被人引誘吸毒。結(jié)交朋友要慎重，平時(shí)生活要有規(guī)律，積極參加集體活動(dòng)、文體活動(dòng)和公益活動(dòng)。三、從我做起，抵制毒品。做到不吸食毒品，不從事毒品違法犯罪活動(dòng)。做到遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離歌舞廳、游戲廳等不利于青少年健康成長(zhǎng)的娛樂(lè)場(chǎng)所。做到注意學(xué)習(xí)，歷練品格，強(qiáng)健體魄，立志做一名有益于人民的人。四、參與禁毒，主動(dòng)同毒品違法犯罪行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。發(fā)現(xiàn)有吸食毒品的人員和制造、販賣毒品的違法犯罪行為，要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。不能坐視不管，更不能被犯罪分子利用。

主持人2：我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。

主持人1，主持人2(合)：讓我們行動(dòng)起來(lái)，抵制毒品，參與禁毒!

背景音樂(lè)

結(jié)尾

主持人1：拉著你的手。

主持人2：拉著我的手。

主持人1：今天的節(jié)目就到這里了，我是。

主持人2：我是。

主持人合：同學(xué)們，再見(jiàn)。