在日常學習、工作和生活中，作文是我們熟悉的表達方式。根據體裁的不同，作文可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文等。記敘文以敘述為主，講述故事或經歷；下面小編在這里為大家精心整理了幾篇初中期末作文預測：你，留在我的記憶里作文，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

初中期末作文預測：你，留在我的記憶里作文1

輕拉衣櫥，在不經意間瞥見了你。輕撫，往事在腦海中愈發清晰，一瞬間涌上心尖。

記得在兩年前，我加入了學校的語言藝術團。正好當時在進行一個團體朗誦比賽。主題是傳承紅色基因，我便領到了你----一件民國時期的青灰色長袍。我所扮演的角色是革命志士李大釗，且有一大段獨白。

剛領到你時，我略帶嫌棄地打量著你：打著幾個破補丁的長袍顯得破舊不堪，我無法想象會有一個有識之士、知識分子甘愿穿成這樣寒酸。在我記憶中對你的第一印象是一件破舊的衣裳。

剛開始練習獨白時，我總是“心靜如水”，念出來的臺詞也毫無波瀾。老師曾多次指正我的語音語調，可我就是無法達到預期的效果。我開始煩躁，開始惱怒，開始失望，悲觀地想到這個角色是否真的適合我，我甚至想向老師說自己要放棄。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關注微信公眾號：初中語文）

直到一根線頭刺痛了我。

我脫下衣服仔細翻看，發現是一塊補丁上的線頭冒了出來。我煩躁地敲打自己的腦袋，心想怎么小小線頭也與我作對。正想一把揪掉，卻忽然聯想到：李大釗當年穿長袍演講時，是否也曾被這小線頭刺痛過？他又可曾因此煩悶？

我想沒有。李大釗只是全身地投入革命。當日本提出“二十一條”時，他大聲疾呼中國人民用臥薪嘗膽的精神進行抗爭，卻被當時就讀的學校除名。但李大釗不后悔，與國家和民族的前途相比，自己的學業微不足道。為了革命，他微不足道的薪水都投入到黨的成立中，衣服不換，破了打補??；妻兒餓肚，生活清貧無比，甚至買棺材為李大釗下葬的錢都要靠各界人士籌款。

我終于領悟到你身上這些補丁的可貴：為了新中國，為了華夏百姓，一批又一批的革命志士不懼艱難險阻，用汗水、用血水澆筑著共產主義的地基。它象征著革命者的不懼艱辛、為民獻身的精神。原來你代表了這樣的高尚品質！

再讀臺詞，我仿佛看到革命之火在眼前熊熊燃燒。朗誦中這小小的困難又算作什么！“將來的環球”，滿懷怒火與渴望一同傾瀉而出，“必是赤旗的世界！” 我讀出來了！滿懷感情的！內心熱血翻滾，激蕩著對革命志士的欽佩，被革命精神鼓舞的堅定的信心。

那次朗誦獲得了廣州市二等獎。那次比賽后，我便把你放進了衣櫥里，藏進了記憶中?？赡阍谖页砷L途中留下了難以磨滅的印記。你所代表的品格深深震撼了我，使我明白不懼艱辛、奉獻自身的革命精神是我們乃至今日都要學習的。鮮紅的革命意志永垂不朽，而紅色基因代代相傳！

初中期末作文預測：你，留在我的記憶里作文2

愛是一種永恒的存在。

——題記

“層樓終究誤少年，自由早晚亂余生。”無止境的物欲易讓人誤入歧途；無約束的放縱終陷我們于麻煩。惟有親情那永恒的愁思和眷戀，才是歲月超越風月的波瀾不驚。

幾年前的秋天，您從北國一路顛簸來到南粵。放學時，您又馬不停蹄地奔波于茫茫的接送人群。你瘦弱的身影雖然嬌小，年幼的孫子看來卻似靠山一樣屹立。“奶奶，我們回家啰——”晚風徐徐，您緊攥著我的小手，暖暖地走在夕陽的余暉里。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關注微信公眾號：初中語文）

那年夏天，我十歲，籃球成為了我須臾不離的一部分，我經常玩到天黑人散。記得有一天，突如其來的大雨傾盆而下，球場上忘情奔跑的少年一個個淋成了落湯雞，滿頭汗水混合著紛紛揚揚的雨水，我們只好蜷縮在屋檐下等待雨停。夜幕漸漸降臨，伙伴們在家長護送下陸續離開。雨水“嗒嗒嗒”地滴落，撥動我焦灼的心弦。突然，一個親切熟悉的身影頂著更加急驟的風雨朝我走來。您雙手緊握，撐著一把粉白的傘，仿佛一朵盛放的百合，迎擊著風雨，將我護在身下……多年之后，我仍忘不了您淋濕的衣襟和懷中的溫暖。

今年冬天，我回老家看你。您靜坐床邊一言不發，靈魂仿佛被往昔帶到了記憶深處。叔叔說您現在已是輕度老年癡呆。聲音不再洪亮，雙眼不再散發光芒。怎么上次我在身邊時，您還好好的，怎么不到一年您明亮的雙眼就如水泥森林般的一抹灰？您如此境遇像茫茫大雪蒙蔽我小小的世界。

“嘎吱——”病床似您慵懶地嗚咽了一聲，您想起身，我連忙上前扶您：“奶奶，我是堂堂啊——您的孫子！”我哀求般呼喊，希望能拽回您日漸遺失的記憶。您蒼老了許多，模糊不清的方言有氣無力地回應，也許您不是對我說話，孫子只是一廂情愿地自作多情罷了。眼前氤氳一團暖霧，我知道那是我傷心淚光的升騰……霎那間，靈魂墜落谷底，心里好似長夜的孤燈，因為遺忘多日，久久無人打理，蒙上了塵灰。

幫媽媽洗菜時，耳畔隱約又傳來您一聲熟悉的呼喚，我愣了一下，扔下菜莖，趕緊跑到您的房間。還是接我放學時那個熟悉的身影，只是更瘦小了，拄著拐杖倚靠門框。“哎呦，乖孫子，哎呦——”您念念有詞，手里拿著一個盒子，那里裝滿照片，其中就有我倆在校門口的合影，兩人身子被淋濕，臉上卻笑容燦爛……淚水又一次像決堤的洪流一樣奔瀉下來。朦朧的淚光中，一張張珍貴的照片，一件件難忘的往事，一個個熟悉的身影，匯聚成一股愛的暖流奔涌在朝夕相伴的歲月里，流淌在我終生難忘的記憶中。

世界在奶奶心里混沌了，摯愛的孫子在她的眼里也模糊了。奶奶就像一株耗盡生機的植物，匍匐到了大地上?？赡菪〉纳碛坝肋h屹立，您的愛是孫子心里永恒的存在。

初中期末作文預測：你，留在我的記憶里作文3

晴空萬里，漫天的藍色幕布上只剩下優雅的音符隨風乘著歷史長河而去，那音符的源頭：你，拉手風琴的公園大爺，留在我的記憶里。

某年國慶，我來到公園體驗國慶的氣氛，在茫茫人海當中，我望見了你。微微的陽光照射在臉上令人陶醉，四處飄揚的紅旗，孩童臉上的國旗映著笑臉，在一群群趕路的游客經過之后，江旁的欄桿上，你出現了。

“未見其人先聞其聲”，悠揚的手風琴聲傳來，那是帶有南京韻味的《我和我的祖國》，與國慶十分相襯。你約莫六十歲，一個剛退休不久的大爺帽子上繡著國旗，悠然自得地靠在欄桿上，墨鏡的加持則更讓你顯得優雅。你的這番模樣在我的記憶里留下一筆。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關注微信公眾號：初中語文）

匆匆從此掠過的人群是要去賞景的，為你駐足的只有我一個人。你絲毫沒有受到影響，長期的訓練讓你減少失誤，九十年代的手風琴又為這首曲子帶來了一絲復古，每一個準確的音符傳送到江面，清風掀起漣漪，帶著音符散入南京全城。氣流的涌動讓悠揚琴聲不再有休止符。在一聲聲南京腔與琴聲的推動下，這座千年古城回到過去，那時它是一座血之城，沒有如今的琴聲，沒有歌聲，只有血色和尖叫，千年古城已是空城，只剩下幸存者的哀鳴。

思緒傳回，這一刻我幡然醒悟。你這位住在南京的大爺所吹出的每一個音符都在極力贊頌祖國將血之城拯救成為和平之城，你不像游客一般匆匆地掠過這片土地，而是像每一個南京人一樣深深地緬懷過去，銘記歷史，贊頌現在，將和平音符送到未來。你那中等的身軀承載著千千萬萬個我們的同胞，頓時變得偉岸。此刻你所吹出的不僅是樂聲，更是一首為和平而斗爭的沖鋒號。你將永遠留在我的記憶里。

琴聲隨著自行車車鈴而停止，可時間的琴聲沒有休止符，和平的沖鋒號亦會繼續向前。那拉手風琴的你，留在歷史的長河中；那永遠愛國的你，也深深留在我的記憶里，永不消散。

初中期末作文預測：你，留在我的記憶里作文4

歲月的車輪悠悠轉轉，無數的面容與過往在時光的風沙中漸次黯淡，可總有少許身影，仿若夜空中最耀眼的星斗，持久地鑲嵌在我的記憶深處。

你，曾是我的初中體育教練。初見之際，你身穿著專業的運動套裝，身姿矯健，目光里滿是堅毅與果敢。你的聲音仿若洪鐘，雄渾而有力，剎那間沖散了我面對新訓練計劃的畏難與怯懦。

訓練場上，你是一位激情澎湃的領航者。你憑借精準無誤的示范，將一個個高難度的體育動作拆解成直觀易懂的步驟，引領我們邁入體育競技的天地。你傳授跑步技巧時，好似能洞悉風的軌跡，與速度并肩，使我們真切地領略到運動的精髓。你的訓練課永遠彌漫著拼搏的氣息，隊員們都沉醉于體能的提升中，不知疲倦。

猶記那次校運會選拔，我因過度焦慮而動作變形，成績慘不忍睹，情緒極度消沉。你察覺了我的狀態，把我拉到一旁，悉心地開導我：“挫折不足為懼，核心在于能從挫折里總結經驗。此次選拔僅是一次微小的考驗，堅信你后續必定能有出色表現。”你的言語宛如一陣春風，輕拂過我的心湖，讓我再度拾獲了勇氣。在你的激勵下，我更為刻苦地投入訓練，后續在校運會中斬獲了優異的名次。

你不但在訓練里給我們指引，在日常中也似一位貼心的兄長。當我們遭遇困擾時，你總會率先站出來排憂解難。有一回，我在訓練中意外扭傷了腳踝。你知曉后，飛速趕來，熟練地為我進行應急處理，并仔細地詢問我的感受。那一瞬間，我體會到了兄長般的關懷。

伴隨時光的流逝，我們慢慢走向畢業，即將告別初中校園。在結業典禮上，我們皆泣不成聲。你微笑著注視我們，眼眶亦微微泛紅。你對我們講：“同學們，你們即將奔赴新的旅程，教練期望你們不論身處何方，都要秉持一股堅韌、進取的精神，全力追逐自己的目標。”你的叮囑深深地銘刻于我的腦海，化作我奮進的力量源泉。

現今，我已步入新的人生階段，可你依舊留存在我的記憶之中。你的指導仿若一把火炬，照亮了我前行的方向；你的關切仿若一絲細雨，潤澤著我的心靈。每當我陷入困境時，我總會憶起你那堅毅的神情和鼓舞的言辭，令我重拾信心再出發。

你，是我成長路上關鍵的引路人之一。你的形象，將永恒地駐留在我的記憶深處，化為我心底最珍貴的寶藏。