人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校長疫情防控講話篇一

大家好!

這個春節在不平凡中度過。疫情防控，沒有誰是“局外人”，沒有事是“份外事”，黨中央成立應對疫情領導工作小組、發起“一級響應”、各級財政下達補助資金112.1億元，一批批“逆行”醫療隊、人民子弟兵馳援武漢，政府工作人員“網格化”包保、“地毯式”摸排，企業加班連夜趕制醫療防護物資，群眾自發捐款捐物……豈曰無衣，與子同袍。這份“同袍”之情，蘊含著14億中華兒女同心同向同行的初心和使命;這場共同戰“疫”，踐行著民心才是的“剛性需求”，你我共情、偕作、偕行。最近天氣轉暖，但是，每年的3、4月，氣候變化比較大，早晚溫差大，同時春天天氣轉暖，萬物復蘇，病毒、細菌等病原微生物也活躍起來，因此春季是流行性感冒容易發生的季節。流感的主要癥狀為發熱、頭痛、、疲倦乏力、食欲不振、咳嗽、鼻塞等，嚴重時會引起肺炎及其它并發癥。

為了有效防范和應對可能出現的流感疫情，我們必須樹立“健康安全第一”的思想，提高自我防護意識。

1、養成良好的衛生習慣，經常使用肥皂和清水洗手，尤其是接觸公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴。

2、注意飲食衛生，不能在路邊小攤隨便購買食品，因為路邊攤衛生根本就不能得到保證，各種塵埃、蒼蠅、不干凈的食品用具等都隱藏著大量有害細菌。

3、均衡飲食，不挑吃，多吃水果，攝取足夠營養。

4、盡量少去人流聚集的地方。避免接觸有流感樣癥狀的人。自己出現發熱流感樣癥狀要及時去醫院就診，盡量不要去公共場所，防止傳染他人。

5、平時要注意鍛煉身體，定期運動，并保證充足睡眠，增強自身抵抗疾病的能力。

6、隨著天氣逐漸變熱，教室一定要保持通風狀態，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去，避免造成室內有異味存在。

同學們，健康是人類最寶貴的財富，我們要好好珍惜。流感并不可怕，只要我們切實做好預防工作，一定能將病毒拒之門外，健康快樂的度過每一天。

現在正直三月到四月之間。這樣的天氣給我們帶來了病毒的困擾。現在，很多地方最熱門的話題就是“流行性感冒”簡稱“流感”。流感這種說它殺傷力強不是，說它殺傷力弱也不是。它只不過是一種會隨著飛沫和空氣到處傳染的小病毒罷了。那為什么它們會對人類造成那么大的影響呢?因為，在香港已經有三名兒童因患上“流感”而在短時期內造成死亡。所以我們不能忽視它。

流感和平常的感冒病毒不同，而染上了這種病的人的病征也不同。而且，染上了平時的感冒只要幾下工夫就能康復。而感染上流感就不單要吃藥那么簡單了，他好了以后還會有可能落下病根呢!流感的傳染速度十分快，特別是在人多的公共場所。所以，大家只要稍不留神，隨時會有可能染上流感。

流感潛伏期短，傳播迅速，起病急驟。主要表現為畏寒發熱，頭痛，咳嗽，伴有咽喉痛。嚴重的會引起肺炎等并發癥。請大家做好預防工作。

希望大家都能健健康康。我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。

校長疫情防控講話篇二

（一）落實聯防聯控機制，提升聯防聯控效率。針對新冠肺炎疫情常態化防控工作，為進一步體現聯防聯控機制，有效預防和積極應對傳染病的發生，適應傳染病發生時的應急救援的需要，提高應對突發疫情事故的指揮協調、快速反應、高效處置能力：做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。

（二）增強學校應急處置能力，保護廣大師生的身體健康。明確崗位職責，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，讓全體城南人健康的追求幸福生活。

（一）成立演練指揮領導小組

指揮長:卓伙林

副指揮：（健康副校長）

成員:

（二）成員職責

卓伙林：政策把握，方案決策，現場指揮

湯愛蘭：方案策劃，人員分工，現場解說

曹守明：后勤保障，消毒人員調配

王軍（健康副校長）：方案制定指導，科學建議，疫情發生現場處置指導

華德偉、王世濤：落實人員調配，演練現場環節組織及進行提示

白詠梅：落實物資

王麗：落實現場教師調配及指揮

王勛文、羅悠：落實現場學生調配及指揮

1.演練時間：

第一階段：20xx年10月30日

第二階段：20xx年11月4日

2.參與人員：全體教職工保安保潔五年級五班學生

第一階段：學生體溫異常并嘔吐

第二階段：校門篩查，體溫異常的處置

（一）籌備階段：

1.領導小組會：校長卓伙林主持。召開新冠肺炎疫情防控應急演練工作布置會。演練前，召開應急演練布置會，對演練進行部署。

2.演練培訓會。副校長湯愛蘭和王軍（健康副校長）對演練人員進行培訓和具體安排，進一步明確崗位職責，做細做實防控措施，保障師生的健康安全。

（二）制定方案階段：學校根據實際情況，合理制定演練方案，并請健康副校長王軍到校指導。

此次演練，我校師生采取參與和觀摩并舉的形式，覆蓋率達100%。

在兩個階段的演練過程中，分別有衛健局領導和學區領導到場觀摩，并進行了科學指導，同時，也對我校在疫情防控方面工作給出了高度評價。

通過此次演練，我全校師生思想上高度重視。全體教職員工本著“疫情就是命令，防控就是責任！”的使命感和責任感確保工作落地，緊張有序，防控工作人員密切配合，發現問題，立即解決，切實提高學校應對疫情突發狀況的處置能力，確保達到演練目的。

校長疫情防控講話篇三

大家上午好!

很榮幸在這樣一次特殊的開學典禮中作為教師代表發言。

一、希望你們珍惜時間，把握當下。有這樣一句話：世界上最長而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。回望過去的幾個月，開始線上學習的時間似乎才剛剛開始，像今天這樣坐在教室里學習的日子似乎還遙遙無期，轉眼我們就來到了校園。時間奔跑的速度是如此之快!魯迅先生說過，時間，每個人每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，而懶散的人卻只能留下一片悔恨。所以我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課，自修做作業都要高度集中注意力，排除干擾。還要科學安排時間，巧妙地利用時間。

二、希望你們能多讀書，讀好書，提高自身修養。書籍是人類的精神食糧，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，希望同學們能與書為友，多讀書、讀好書，偉大的思想家孟德斯鳩先生曾經說過：“讀書對于我來說是驅散生活中不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。”同學們，“書籍乃世人積累智慧之長明燈”，唯有多讀書，我們才能成為思維更健全，更強大的人類。希望你們記住，書籍會武裝你的大腦，他們將是你行走世界最鋒利的武器。

三、希望你們樹立遠大理想，立下正確的人生志向。同學們，將來我們長大了，想過什么樣的生活，無數的抗疫英雄已經給了我們很好的榜樣。84歲的鐘南山爺爺，73歲的李蘭娟奶奶，還有90后、00后的醫生護士和志愿者。他們告訴了我們，要努力學習，成為一個真正的“人”。我們努力學習，一是為自己個人、為自己的家庭將來過上更好的日子，我們更要學會為別人、為祖國、為全人類的發展做出自己的貢獻。

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩重而自信。在新的學期里，我們心中更是充滿了期盼：期盼著我們的努力能結出累累碩果。同學們，我們在這特殊的時期克服困難來到校園，坐在明亮的教室里學習，希望你們每天都能收獲知識，獲得成長，每一天都能帶著充實的心境與無拘無束的夢想進入甜美的睡眠。讓我們收拾心情，背好行囊，從春天出發，愿我們不辜負這美好的春天，勤奮學習，嚴于律己，更愿日后無數更加美好的春天如期而至。

謝謝大家的聆聽，我的講話到此結束。

校長疫情防控講話篇四

大家高度重視、提前規劃、行勝于言、做好表率，把責任扛在肩上，把情懷落實在行動中，以時不待我、只爭朝夕的精神，盡心盡力助力學生成功成才。

對高三復學工作，對全體高三教師作出明確要求：

一是要提高站位，高度重視，抓細抓實防疫工作。

疫情就是命令，防控就是責任。要求全體教師思想上不放手、行動上不放任、工作上不放水，落實剛性規定，不怕麻煩、不走過場，嚴格管理，科學引導，全力筑牢學校疫情防控的最后防線，堅決把疫情擋在校園之外，確保復學工作安全、順利、有序推進。

二是要同心同德，搶抓機遇，竭盡全力備戰高考。

蔡校長提出高三"四問"，一問全體高三教師是否有足夠的思想準備、良好的精神狀態和戰斗激情;二問高三年級是否有系統的思考、周密的安排和培優的實招;三問班主任和任課教師對學生在線學習的情況是否掌握清楚并精準施策;四問備課組長是否主動思考、積極作為、凝心聚力，做到各盡其才、各盡其力。要求大家對高考備考工作，要認真對待，深入研究，要明確職責、強化責任，要用心用情、講究實效。

三是要顧全大局，重拾信心，共擔共創學校榮光。

信心是力量之源。我們要變危機為機遇，變阻力為助力，變壓力為動力，防止自暴自棄。

規劃是效率之本。謀定而后動，統籌規劃部署，妥善做好應對各種突發情況的'應急準備，有序有效推進高三后期備考沖刺的各項工作。

落實是成功之魂。確保每位老師的工作落實、每位學生學習落實、每天師生的生活充實。