每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

疫情防控校長講話稿篇一

大家好!

五月，暮春時節，清風白云，綠蔭如海。在今天這個美好的日子里，我們迎來了紅河州農業學校一年一度的歌詠比賽!首先，我代表學校領導對本次比賽的舉行表示熱烈的祝賀!并向為了籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生，特別是班主任老師表示衷心的感謝!

“書聲朗朗，歌聲陣陣，校園處處充滿激情”是我校的追求。今天我們舉辦 “中國夢 青春行”的歌詠比賽是非常有意義的。通過這次活動將進一步推進我校校園文化建設，豐富師生課余文化生活，促進同學們的全面發展，提高我校藝術工作的能力水平。今天，我們將一起合著歌聲的節拍，喚起對美好的追求，燃起對未來的希望，激起新征途上的信念和信心!

在這次歌詠比賽的籌備過程中，老師們和同學們都投入了極高的熱情，付出了辛勤汗水。班主任的加班加點，同學們的踴躍參與，音樂老師的悉心指導。我希望你們繼續保持這一良好的精神狀態，并將其延續到你們今后的學習、生活和工作中去。“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。用自己飽滿的熱情去創造生活，創造未來，為自己的發展增添后勁!

我真誠的希望全體師生們能以今天的比賽為契機，在紅歌的感召下，把對祖**親的熱愛，對遠大理想的追求，都融入到美妙的歌聲中，進一步激發我們的愛國情操，激發我們熱愛校園的熱情，凝聚人心、凝聚精神、凝聚士氣，唱出激情、唱出力量、唱出團結、唱出干勁，用紅歌的革命主旋律，在學校營造出健康向上、團結奮進的氛圍;以更加高昂的斗志，投身到加快我校教育事業發展的偉大實踐中，努力開創我校各項教育工作的新局面。

在這里，我想說的是，比賽的結果并不重要，重要的是，在比賽的過程中，農校人特有的團結精神，同學們特有的集體意識和紀律意識。可以說，一個學校或是一個班級，只要緊密團結，步調一致，才有戰勝困難的勇氣和決心，才能夠乘風破浪達到理想奮斗的終點!

老師們，同學們，我們向前奮斗的腳步沒有停止，我們期待創新發展的信念正在步步增強，我校的良性發展需要大家共同的努力和支持。因此，真誠地希望每位老師、每個班級、每位同學在今后的學習生活中，繼續發揚在這次活動中體現出來的團隊意識，集體意識，紀律意識，努力地為自己的班級增添光彩，為自己的發展增添后勁，為學校的壯大貢獻力量!

謝謝大家。

疫情防控校長講話稿篇二

各位領導，各位老師：

大家好！一年年春華秋實，一歲歲桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們又迎來了我們自己的節日——第29屆教師節。在此，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節日，共話孫廟鄉基礎教育發展大計。值喜慶佳節來臨之際，我謹代表中心校向多年來關心支持教育發展的黨委政府、教育體育局領導，表示誠摯的謝意！向辛勤耕耘在教育戰線的全鄉教職工和已離退的教師們致以節日的問候！向受表彰的先進單位和模范教師表示熱烈的祝賀！感謝你們辛勤耕耘在教育這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動為學校發展做出的無私奉獻！

下面，我把上學年的主要工作和新學年的工作打算向各位領導和同志們作以匯報。

過去一年，學校秉承“以人為本，依法治校，安全穩校，質量立校，科研興校，特色強校”的辦學理念，孫廟中心校全體教職工拼搏與收獲同在，付出與回報并存。可以肯定地說，是勵精圖治、負重拼搏的一年；是求真務實、奮力進取的一年；是碩果累累，成效卓著的一年。教育教學成績大幅度提升，先后榮獲教體局以下榮譽稱號：“學校衛生工作”先進單位，息縣第五屆中小學“曙光”體育比賽組織獎，教育宣傳先進單位，晨光杯少年兒童乒乓球比賽組織獎等。具體地講，就是“打好六張牌”：

1、打好“國學”教育牌，打造儒香文化校園。

為了把“讀經典、開智慧、圣賢教育伴我行”活動引向深入，中心校對學習踐行《弟子規》工作早規劃，注重“六個結合”，即，1、把“國學”教育與學校德育結合起來，開展了《弟子規》誦讀比賽、感恩歌曲比賽、感恩朗誦比賽、手語舞比賽，并在縣參賽中獲獎；2、與課堂教學結合起來。開設“國學”教育課，系統學習《弟子規》；3、與教學活動結合起來，讓學生親自參與，親身體驗；4、與家庭教育結合起來。舉辦家長國學講座，舉辦“勵志”講座，形成家校合一的教育網絡；5、與學生養成教育結合起來。用經典影響學生、感染學生，養成良好的行為習慣。6、與校園文化建設結合起來。積極張貼圖文并茂的國學經典畫面，布置國學教育專欄，開通國學教育廣播。全鄉學校增設教育宣傳版面近1000平方米，努力扮靚文化校園。校部定制了高質量的文化櫥窗xx個，文化牌30余面，布置一個傳統文化教室，累計投入資金近8萬元。

通過學習和教學實踐，讓師生們明白了：《弟子規》是行為之規，人人必守，讓孩子從小養成瀟灑應對的良好習慣，將為孩子鋪就人生成功之道；《弟子規》是圣賢之教，人人必學，讓孩子從小接受圣賢教導，將為孩子奠定人生成就之根；《弟子規》是做人之本，人人必立，讓孩子從小學習做人的基本道理和禮節，將讓孩子順利走上人生幸福之路。

2、打好建章立制牌，創導科學規范管理。

中心校在班子建設工作中繼續以科學發展觀為指導，以政治思想建設為中心，以全面提高領導干部的政治思想素質、管理水平和工作效率為目的，全力打造一支團結、和諧、勤政、高效的管理團隊。使全校黨員干部思想素質得到提升，工作作風逐步轉變，管理效率進一步提高。同時，注重建章立制，完善了中心校各類管理制度。制定了《孫廟中心校德育工作實施方案》、《傳統文化教育活動方案》、《孫廟中心校校園衛生管理工作方案》、《孫廟中心校校園安全工作管理方案》、《孫廟中心校教師業務評估細則》、《孫廟中心校畢業班獎懲制度》等各項規章制度，完善了學校的規章制度建設，為科學規范管理學校提供了有力的制度保障。

3、打好師資培訓牌，培育精業教師隊伍。

中心校以狠抓教師培訓工作為切入點，去精心培育教師隊伍。具體從以下幾方面入手：一是加強師德師風建設，注重培養教師的政治思想素養，進一步提高了廣大教師的思想覺悟，培養了全體教師愛崗敬業、無私奉獻、奮發向上、積極進取、開拓創新的政治素養。

中心校采取激勵機制，鼓勵廣大教師參加高一級學歷進修、骨干教師培訓、繼續教育和校本研訓等，激勵全校教師充電、洗腦、進取，不斷提高自身的文化科學知識和專業素養。三是加強校本培訓，提高教師執教能力。中心校廣泛地開展各項教研活動和教師業務培訓，進一步提高了教師現代教育技術運用、教育教學研究、新課程實驗等方面的能力。四是積極培養“國學”教育骨干，先后派四人次到秦皇島培訓學習，為引領我校國學教育的開展，起到積極應領作用。僅上學年，全鄉教師有xx篇論文獲縣以上獎勵，三位教師在縣優質課大賽獲獎，一批出色教師脫穎而出，成為我校教學的領頭羊。

“鐵肩擔道義，愛心鑄師魂”！新的學年，我們將以提高教育教學質量為中心，以辦人民滿意學校為宗旨，以構建諧和諧校園為目標，把學校發展作為主題，把教師隊伍建設作為主線，把完善基礎設施作為重點，把實施素質教育、規范辦學行為、提高辦學效益、培養更多出色人才作為根本，以教育教學工作統攬全局，不斷更新教育觀念。牢固樹立以教學為中心”的思想，沒有教學這個中心，就沒有教學質量，就沒有生命線，學校也就失去了生存價值。教學質量下降了，家長就會不滿意，學生就會埋怨我們，社會各界就會指責我們。所以我們要扎扎實實搞教學，認認真真抓質量。努力把我校打造成全縣教育教學質量一流的學校。

我們選擇了教師這一職業，就意味著選擇了付出。教師的一生就是淡薄名利，舍棄追逐，為學生默默傾其所有。老師的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。為了教育事業，永不言悔，永不言倦。這就是教師的情懷，教師的風范，教師的精神，多少年來，這一種精神激勵著教師，也鑄就了教師的輝煌。愿我們每個教師都能時時以此來激勵和鞭策自己，增強使命感、責任感，以更加飽滿的熱情、旺盛的精力投入到教育教學工作中，以更加出色的工作回報社會，無愧于我們光榮的職業，無悔于我們高潔的人生！

播種理想收獲成功，播種勤奮收獲未來！只要努力與我們同行，希望就會與我們同在。只有做出了的美麗，沒有等出來的輝煌。老師們，讓我們發揚“銳意創新潮頭立，百舸爭流敢為先”的精神，齊心協力，團結拼搏，共同鑄造我鄉基礎教育的新輝煌！孫廟鄉基礎教育的明天將會更加美好！

疫情防控校長講話稿篇三

老師們，同學們：大家好！

三羊辭舊歲，金猴迎新春。度過喜悅、幸福的寒假，踏著春天輕盈的腳步，帶著人生新的希望、新的目標，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們在這里隆重舉行新學期開學典禮及上學期表彰會，在此，我謹代表學校向全體教職工致以崇高的敬意！向全體同學表示親切的問候！向受表彰的同學表示熱烈的祝賀，祝大家新春快樂！

過去的一年，我們在學校環境、教學改革、教學成績、學生管理等各項工作，得到了卓有成效的發展，我們的成績有目共睹，學校的聲譽日益提高，我校成功跨入了南陽市百強學校先進行列，這與全體師生的努力是分不開的。上學期，為了給全體師生提供一個舒適良好的育人、學習環境。我校改建、裝修了學校大門，并在大門上方安裝了電子屏，南教學樓做了水磨地平，并對室內進行了粉刷，各班教室及活動場所安裝了視頻攝像頭，實現了校園監控無死角；修建了二樓連接通道，打通了西樓與辦公樓的二樓通道，使南、北、中、西四座樓連成一體，所有教室全部更換成觸屏白板，重新裝修了小學部會議室、黨員活動室和行政辦公室，添置了200套學生課桌凳，整合了學校電教資源，成立了信息中心，實現了校園內互聯互通，學校圖書室、多媒體教室、語音室、電腦室、實驗室等現代化教學設施一應俱全。并改造了小花壇，補種了花草樹木，改善了師生辦公學習條件。現在，我們的教室座椅嶄新，窗明幾凈，我們的教學樓粉刷一新，高雅美觀，我們的校園青松碧綠，鮮花競艷。

在20xx年中招升學考試中，我校柴淑君、洪辰等1xx位同學升入一中、二中、五中、八中等重點高中；中招成績在臥龍區綜合評比中位于同類學校前列，單科評比語文位居全區第2名，政治綜合評價位居全區第3名，化學、歷史平均分位居區直6校第2名。

在全市300多所學校中我校獲得南陽市教育局頒發的教育教學質量出色獎。我校小學部在秋期臥龍區小學質量抽測中，各年級成績名列前茅；各班小記者在南陽晚報小記者版、南陽晨報等主流媒體發表作文70多篇；六二班何嘉成同學在5月出版了作文集《小荷尖尖》，實現了我校第一次學生出書零的突破，11月，我們又編印了課改和自主管理文論集《杏林花滿枝》。我校先后被評為臥龍區先進基層黨支部、南陽市衛生先進單位、臥龍區平安校園學校，臥龍區標兵文明單位，臥龍區教育系統第三屆師生才藝大賽集體三等獎。

在20xx年秋期，我校初中部和小學部各班同學不論是在自主管理方面，還是在勤奮學習中都有可喜的進步，涌現出了許許多多表現出色，成績優異的標兵，各班許多同學在上學期期末考試中，取得了驕人的成績。如小學部的xx等同學；七年級的xx；八年級的xx等同學；九年級的等同學。在這里，我代表學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀！我們大力表彰這些同學，目的就是要激勵全體同學發奮學習、勇于進取，把每一次考試作為新的起點，及時

總結

上學期，我校在去年實施課改和自主管理的基礎上，及時總結經驗，查找不足，銳意改革，本著求真務實的態度，立足于我校實際，全校教師都積極投入到自主課堂的研究與實踐中，創造性地探索以學生為主體，小組合作，自主參與，教師主導，雙邊互動的課堂新模式，引導學生把學習方法進行遷移，或者延伸，加以實踐運用。全體教師結合學科特點，進行自主課堂教學的創新，打造高效率的個性化課堂，使我們的教育充滿思想，使我們的課堂充滿靈動，使我們的教學充滿智慧。11月26日，成功舉辦了臥龍區課改推進現場會及十四中自主管理現場會，會后，區內所有中小學紛紛到我校參觀學習。

老師們，同學們，春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會取得豐碩的收獲。新的學期我們面臨新的機遇與新的挑戰，九年級的同學將迎來人生的第一場考試。這個學期已經進入百米沖刺階段，此時的你們，匯集著學校和家庭期待的目光；承載著老師和父母美好的夢想，我希望你們堅定信心，珍惜光陰，調整心態，奮力超越。橫下一條心，苦讀一百二十天。要記住：成功就是一連串的奮斗，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。

“良好的開端等于成功的一半”。怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在這里，我向同學們提幾點建議：

第一，將快樂學習視為搞好學習的前提，把學習當成人生的樂趣。

一個人成功與否，決定的因素很多。作為學生的成功最根本的是學習。要快樂學習，快樂思考，在不斷的自主學習中發現、研究和創新，在自主學習中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，讓自己更有智慧，從而實現自己的理想。

第二，同學們要學會自我管理。在學校、班級、小組三級自管委的嚴格要求下，在責任教育中學會自我管理，要培養良好的學習習慣，良好的行為習慣。主動學習，自覺學習，實現人生扎實的起步。

第三，將學校視為健康成長的樂園，人人講文明、人人愛學校。

每寸校園都代表學校面貌，每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象。同學們要愛我學校，愛我班級。為學校添彩，為家庭爭光，為自己爭氣。

老師們，同學們：一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤！20xx年將是我校奮蹄前行的一年，學校將做大做強做優；20xx年將是學校“走內涵發展之路，提升教學質量年”的關鍵節點，我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須精誠團結，共同努力，乘著浩蕩的春風，創造我們新的輝煌，使學校更有活力，更有實力，更有影響力。

最后，祝同學們快樂學習、快樂生活、快樂成長！

祝老師們在這明媚的春光里康健喜樂、工作愉快、家庭美滿、生活幸福！謝謝大家！

疫情防控校長講話稿篇四

尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的老師們、同學們：

大家上午好！

今天我們的校園格外美麗，彩旗飛舞，鼓樂喧天，喜氣洋洋，在這里我們隆祝六一國際兒童節。

在此，謹讓我向全體小朋友致以誠摯的節日問候，向關心兒童健康成長、支持教育事業的各級領導、各界同人表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！向今天即將宣誓的新隊員表示熱烈的祝賀！

親愛的同學們，你們生活在一個大愛無邊的社會。你們經常受到各級政府、許多部門和一些愛心人士的關懷與幫資助。在六一國際兒童節來臨之際，市婦聯領導來了、區婦聯領導來了，鎮政府領導來了，教育總支領導來了，xx村的領導來了，張老板、吳老板也來了！有這么多的領導和愛心人士關心，你們是多么榮幸啊！作為校長，我也為你們感到由衷的欣慰！請大家用熱烈的掌聲感謝各位領導的光臨，感謝各位的厚愛與支持！

同學們，你們都擁有這么多關心你們的人，你們還擁有一個幸福和諧的家園。你們遠大的理想在這里孕育，你們高尚的情操在這里萌生，你們良好的習慣在這里養成，你們生命的輝煌在這里奠基。你們一定要好好珍惜這優良的學習環境，自強不息，全面發展，用智慧和汗水去開創美好的明天！

最后，祝各位領導、各位老師身體健康、家庭幸福、工作順利！祝全體少年兒童六一快樂、明天更美好！祝六一慶祝大會獲得圓滿成功！

謝謝大家！

疫情防控校長講話稿篇五

各位領導、家長：

大家好!

首先歡迎各位領導和家長的蒞臨，你們的到來說明各位對教育事業的支持，對子女教育的重視,很多人認為只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而復雜的任務。這就是我校舉行這次家長會的初衷。在本學期我們結合學校實際，積極更新觀念，發揮集體智慧和力量，遵循教育發展規律，積極創新，努力實踐，在本學期我們著重做了一下工作：

人無精神不立，校無精神不強，國無精神不興。集全員智慧，確立了創辦人民滿意的優質學校的辦學目標，圍繞讓每一名學生都充分發展，讓每一位教師都施展才華，讓每個家庭都收獲希望，使學校形成特色的辦學理念。積極實踐善思求真的校訓，形成文明、樂學、健美、和諧的校風。

讓每一名學生都充分發展。即以學生發展為主體，面向全體學生，面向學生的每一方面，使學生有個性的主動和諧發展

讓每一名教師都施展才華。即以教師發展為主導，尊重教師的個性，發揮教師的特長，培育教師的教育教學風格，成就教師的職業幸福感。

讓每一個家庭都收獲希望。即面向每一個家庭，讓孩子的不斷進步和成功提升家長的層次，促使家校聯系更加密切，教育更加同步，使家庭成為第二課堂。

使學校形成特色。按照彰顯個性，多元發展的特色建設目標，發揮學校優勢，形成學校共同價值觀，樹立學校品牌。

我們堅持依法辦學，以科學發展觀為指導，以提高教育教學質量為中心，認真制定規劃、計劃，積極完善各項規章制度，全力實施素質教育，扎扎實實地推進學校內涵發展。

我校秉承優良的辦學傳統，堅持按照“精耕細作成規范，精致管理出效益，全面優化促提高，科學定位創特色”的工作思路。確立了以“藝術體育教育為龍頭，以科技和經典誦讀為兩翼，以‘葦美文化’為突破口”的彰顯個性、多元發展的辦學特色。

物質永遠是精神的基礎，以人為本的教育首先要做的就是盡自己最大的可能改善學校的辦學條件，我們首先從力所能及的方面入手，修葺學校教室、宿舍、辦公室的基礎設施，從門窗、桌椅、清掃工具入手，盡可能的改善學生學習環境和教師工作條件。在以后我們一定努力，爭取在全體師生的共同努力下創建一所優美的、衛生的、安全的、舒適的花園式學校，這項工作將是我們以后工作的一個重點，希望下次各位到來的時候能看到窗明幾凈，鳥語花香。

校園文化是學校發展的一種精神內涵。創建有特色、有理念的校園文化對學生的成長將會起到潛移默化的作用。我們準備以后在樓道內懸掛了學生美術和個人風采展示、在校園內彰顯我國傳統文化，經典詩歌，如《三字經》、《弟子規》等展牌，讓師生作品遍布校園各區域，讓傳統文化教育深入人心。這些做法一方面突出學生教育，讓學生有自信、有活力。另一方面建設豐富校園文化。彰顯學校特色。同時發展班級文化，更加突出學生的主體性、和集體性。培養學生的集體榮譽感。

提高全體學生的身體素質，發揮學校整體體育優勢和培養學生體育興趣也是我們工作的一個重點。我校堅持每個學生至少掌握2項運動技能，每年舉辦一次體育節，每學期一次田徑運動會，每周一小賽，每月一大賽，每天一小時體育鍛煉。形式多樣的大課間活動，全面推進陽光體育運動。擬成立田徑隊、排球隊、籃球隊、長跑隊、跳繩隊等。

通過藝術教育發掘學生巨大發展潛力。我校堅持讓每一名學生具備一項業余愛好，寫一手好字，學好一種繪畫技巧，掌握一種樂器，唱好一首歌。每周一小時的藝體科活動，聲樂、舞蹈、書法、剪紙等學生在活動中得到了藝術的熏陶。通過這些活動，培養學生的興趣愛好，提高學生修養，改變學生氣質。為今后在社會生活中的生存和發展打下良好基礎

千里之行始于足下，九層高臺起于壘土。春風化雨，潤物無聲，教育的難度在于點滴，我們工作的重點也在于點滴，通過日常活動滲透教育理念，從而培養家庭的人，社會的人。

學校管理現代化首先是思想的現代化，關鍵是人的現代化，組織體制是保證，技術方法是條件，而終極目標是提高教育教學質量，促進人的全面和諧健康發展。

1.用辦學理念凝聚人。我校積極破解三個問題，即培養什么樣的學生，做一名什么樣的教師，辦一所什么樣的學校，并通過對素質教育理論、新課程標準的學習、理解，積極更新觀念，全面規范和優化學校管理，積極推進爭做一名人民滿意的優異學生，爭當一名人民滿意的優秀教師，爭創人民滿意的優質學校活動。

2.精細管理塑造人。學校建有《學校制度匯編》《支部制度匯編》和《財務制度匯編》，涵蓋了校風建設、崗位職責、活動管理、評價考核等各個方面，形成了各司其職、各負其責的管理機制。研究制訂了《教師考核評價實施方案和細則》，通過對教師師德、工作過程和工作績效等方面對教師進行綜合考核。堅持依法規范辦學行為，建立健全了安全教育各項預案。精細教學“六有效”。積極創建“激趣樂思”生動活潑、低負高效的課堂模式，制定了“六認真”管理制度，建立了“四抓、四查、四引導”的常規管理機制，形成了有效備課、上課、作業、輔導、監測、訓練的“六有效”全過程教學質量保障機制，通過基于問題的全員行動研究，以及“六課競比”競賽、教學月等豐富多彩的活動，提高教育教學質量。

3.民主管理激勵人。堅持依靠方針，認真落實集體議事決策制度，周行政例會制度和階段總結分析制度，通過座談會、談心，開設校長信箱，郵箱和校長接待日，廣泛聽取意見和建議。認真落實校務、黨務公開，讓全體教師參與到學校管理之中。密切家校聯系，組織社區和家長評價教師和學校，形成教育合力。

我校緊緊抓住教師隊伍這一學校發展的關鍵，積極構建以教師師德為重點，以教師專業發展為目標，以校本研修為主渠道的學習培訓和激勵機制，積極深化樹師德、練師功、強師能活動。

我校現有xx名教師，小學高級xx人，初級xx人，中級占xx%，專科學歷xx人，本科xx人，高學歷達到xx%，人員配置合理，隊伍穩定。教師榮譽自己寫，

1.加強師德師風建設，塑造教師新形象。我校堅持以“三滿意”為抓手，借助每年一次的“師德建設月”，將師德建設貫穿于教育教學始終。一是建設“精誠團結、精耕細作、勇于創新、敢為人先”的團隊精神，以《中小學教師職業道德規范》等為行為標準，開展踐行師德承諾等活動，使全體教師知規范、守規則。二是突出教師示范作用。從上好每一節課，規范每一個言行，關愛每一個學生做起。挖掘身邊教師師德亮點，撰寫“校園感人小事”等，樹立踐行師德典型，形成團結奮進的工作氛圍。三是認真抓好“三生”建設，有針對性的開展問題學生的問題成因、幫教措施、階段目標任務的研究。用實際行動幫助、關心每一位學生。四是落實師德考評制度。每學期通過學生評、家長評、教師自評、互評、領導評，開展師德考核和評價，通過“春光十星教師評選表彰制度”，給全體教師一個成功的支點和持久的動力。建立個人成功檔案，使每位教師明確努力目標和重點攻關項目，全體教師全過程參與，樹立了成功典型，并進行表彰。

2.深化教科研，增強教師行動意識。一是完善校本教研機制，堅持每周一次常規教研，利用電子備課室，構建集中研討，年級學科互動，教師自主研究的全方面立體化教研新格局。二是聚力課堂，實踐檢驗，深入理解和貫徹“七個優化”(優化教育思想、優化教學目標、優化教學內容、優化教學方法、優化教學過程、優化教學評價、優化教學質量。)“三精課堂”策略(精雕細鏤備課、精湛技藝上課、精心敬畏留題)和“低負高效”理念，通過查找、分析、確定需要解決的問題和研究專題，并在實踐中尋找解決方案，年末形成成果，使教師在研究狀態下工作。三是加強《德育體驗教育體系建設》、《“激趣”、“樂思”課堂模式的構建與應用》區級課題研究，推廣研究成果。

3、抓實校本培訓，練師功，強師能。全面落實《教師專業發展達標創優方案》，指導全體教師修訂好個人發展計劃，健全完善教師個人成長檔案。積極完善《骨干教師管理辦法》，發揮骨干示范、引領、輻射作用。

4、發揮教師特長，增強成就感。我校雖然地處偏遠，但是教師積極性高，事業心強，學校領導班子積極發現教師的特長，推進學校發展。在教師培訓和活動經費投入上我們毫不吝嗇，使更多教師一專多能。幾年來，我校在學校發展中取得了一些成績，但還存在著一些不足，希望各位領導和專家給予幫助和指導

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我做干葉的事業吧!因為它總是謙虛地垂著她的綠蔭!”教師，這一傳播文化，造就人才的職業，歷來平凡艱辛、默默無聞。可他們“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘，十年樹木，百年樹人，千秋功業，萬世流芳。”今天看到各位家長我更加感覺到教師事業的偉大和教師工作的重要。讓我們共同努力，攜手共進，共同創造學校美好遠景的未來。

疫情防控校長講話稿篇六

各位班主任、全體同學們：

下午好！

今天，我們xxxx級高一年級在此召開前期總結暨表彰大會。從九月一日開學至今，我們全體師生共同度過了一個多月的時光，我們的老師們在努力地工作，同學們在認真地學習，逐漸融入了石榴高中，成為石榴高中的一員。今天在這個大會上我們表彰了一百多名成績優異的同學，其實他們只是我們勤奮學習的同學中杰出的代表，在我們同學中還有一大批勤奮刻苦、成績優秀的學生，他們同樣是值得驕傲和自豪的。希望全體的同學以受表彰的同學為榜樣，形成比學趕幫超的學習氛圍，在下次以及今后的考試中都能在原有的基礎上取得進步。

開學初，我們根據學校總體工作部署，結合我們年級的實情明確提出了前期的工作重點，即：狠抓常規管理，特別是行為習慣和學習習慣的養成教育。一個多月來，經過全體師生的共同努力，養成教育已經初見成效，同學們的學習習慣和行為習慣有了較大的改善，已經慢慢的在適應高中的學習和生活。

但是，我們在看到成績和進步的同時，還應該看到有些地方做的與預期差距較大。從學習方面看，有的同學的學習成績還不夠理想，退步較大；一部分學生由于沒有做好初高中的順利接軌，產生了厭學的情緒，甚至有逃學現象的發生；在出勤時間、就寢紀律等方面還存在不少問題，環境衛生的保持和維護還有待于進一步提高，更為嚴重的是個別同學之間發生打架斗毆的嚴重違紀行為，這些問題的存在還需要我們進一步的強化管理，同學們還要更加注意增強自律性、自覺性，服從管理。

針對上述的問題，在這里我給同學們提幾條建議和要求：具體概括為：樹立一種風氣，堅持三個學會，牢記十個嚴禁，養成八個習慣。

學生的職責是學習，學習要有好的學習風氣和好的氛圍。我們要通過一個階段的強化在年級內形成競爭向上，你追我趕的良好學風。人的智商存在差異，但是，對于大家來說，智商不是決定性因素，導致大家成績差異的因素主要是學習態度、學習習慣、學習方法。希望同學們少一份浮躁，多一份扎實，在端正學習態度的基礎上，實現學習方法的優化，要根據自己的實際不斷調整學習方法，將勤學與巧學結合起來，培養良好的學習習慣和主動學習的能力。通過每一位同學的不懈努力，在“勤奮、踏實、爭先”的氛圍中實現成績的提升。

（1）要學會自我約束要注重言辭之禮，說話要明白體現文明，注意涵養，現在有不少學生語言很不文明，出口成臟，希望這些同學要特別注意。要學會處事之禮，比如，參加集會，要守時肅靜；進辦公室要報告，老師允許后才能進入。（因為說話不注意或者說比較狂或帶臟字與同學之間發生口角，進而升級打架進而升級打群架）

（2）要學會與人相處同學們雖然不能說來自五湖四海，但是也是分布全縣，甚至有外縣的同學來求學，大家將在一起相處三年，因此要珍惜緣份，學會與人友好相處。要想與人友好相處簡單的說就是要接受他人并為他人接受，要避免自我中心、要有意識培養自己學會欣賞的眼光而不是挑剔的眼光與同學相處。學會忍讓，學會關心，要學會付出。

（3）要學會學習初高中無論是學習科目和學習要求都有很大的不同，需要一個過渡轉型期，轉型不順利會帶來學習上的困難。鑒于時間關系，今天在此不展開說，只是簡單提示幾點：首先要處理好高中學習中的幾個環節：學習要有目標計劃；要學會獨立思考；要堅持復習鞏固；要通過作業解難；要學會系統概括；要能夠遷移創造。同時請同學們要處理好這樣幾個問題：要提高效率，要向45分鐘要質量，同時要擠出課外時間去學習。要合理利用時間，處理好語數外三科之間的關系以及語數外和其他學科之間的關系，要合理安排時間，既要有重點，有側重，又要兼得。要處理好與老師和同學之間的關系。

即學校的十大高壓線。

這里，我要重點強調打架斗毆現象。

打架斗毆行為嚴重威脅他人的生命與健康，輕者違反校規校紀，嚴重者構成犯罪，將被追究刑事責任。

學校已經制定了《石榴高級中學學生違紀處理規定》在規定中明確了處理意見。在此基礎上，年級對于處罰進行進一步的細化。對于打架斗毆的同學除了要求對受傷害的同學進行醫藥費和損失費賠償外，還要根據情節輕重給予相應的處分，具體為：

1、參與打架斗毆的學生視情節輕重給予留校察看以上處分。

2、同學之間發生矛盾經老師教育調解化解后，仍制造事端，造成打架斗毆事件的發生，對當事人將從嚴處理。

3、三人以上聚眾斗毆者，為首者給予留校察看直至開除學籍的處分。

4、對邀約校外人員毆打本校學生者，給予留校察看直至開除學籍處分。

5、對挑撥、教唆、起哄、慫恿其他學生打架的學生，將作為參與打架者同樣處理，情節嚴重的從嚴處理。對以“勸架”為名參與打架者，同樣以參與打架處理。

以上十條“高壓線”請全體同學高度重視并嚴格執行，不要抱著僥幸心理試圖碰觸，不要因為沖動而受到懲罰，不要因為大意而承受損失。

好習慣的培養：

1、練字（語文、英語），數學的午間小練習，學會記筆記與整理筆記；

2、課前的預習（我校的先學后教），小組的積極討論、發言；

3、大聲朗讀（1）晨讀、早讀、操前讀書；

4、有目標、追趕目標；

著名教育家魏書生先生要求中學生要養成八個好習慣，此處提出與大家共勉：1、定計劃的習慣；2、預習的習慣；3、適應老師的習慣；4、自己留作業的習慣；5、自己出考試題的習慣；6、整理錯題集的習慣；7、篩選資料，總結學習經驗的習慣；8、大事做不來，小事趕快做的習慣。

同學們，石榴高中不張揚，但她有思想，有個性；石榴高中不完美，但她有追求，永不放棄。我真誠地希望大家用心求取，成就自己的理想。學校的尊重與關注，讓大家創造夢想，學校的支持和鼓勵，讓大家為夢想拼搏；學校的期望和賞識，讓大家成就夢想。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就回饋你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就會回饋你幾分收獲；希望同學們以本次考試為起點，用行動來踐行自己對家長的承諾。祝你們贏在起點，但更要贏在終點！

我的講話完了，謝謝大家！

疫情防控校長講話稿篇七

尊敬的全體教職員工，尊敬的各位家長，親愛的同學們：

大家新學期好!

首先以熱烈的掌聲歡迎領導、家長到會，并歡迎所有加入陳經綸教育集團的新老師、新同學。

老師們、同學們：20xx—20xx學年度，將是全體經綸人最難忘的一年!在這一年里，我們將作為文明朝陽人重點迎接全國文明城區的測評。"文明朝陽、精彩有我"，陳經綸中學作為全國精神文明建設先進單位，不僅責無旁貸，而且必須為朝陽區的迎檢工作做出經綸人的貢獻!

在這一年里，我們將迎來陳經綸中學九十年校慶。作為朝陽區的老校、大校，我們必須以校慶為契機，繼續發揚光大經綸九十年辦學精神和光榮傳統——"老實做人、勤奮做事、自強不息、創新發展"，將陳經綸中學辦成朝陽人民最滿意學校!

在這一年里，我們將認真總結十年示范校建設的經驗和成果，并站在北京市示范校建設的平臺上，開始首都名校建設的新征程，全面提升辦學的標準，全面踐行素質教育，為每個學生的全面發展提供最適合的教育，為每個學生的健康成長提供最有保障的教育，為每個學生的個性培養提供最有特色的教育，這將是陳經綸中學適應教育現代化辦學的新追求!

老師們、同學們：光榮的機遇、歷史的使命、社會的責任、教育的思想齊聚在我們面前，我們全體經綸人別無選擇，必須振奮精神，明確目標，團結奮斗，改革創新，堅定走內涵式發展學校之路，通過建設個性化學校，成就個性化教師，培養個性化學生，全力打造首都名校具備的辦學風格和特色，努力完成辦學個性化、施教科學化、校園數字化、規模集團化、學習國際化的首都名校辦學任務，繼續深入推進陳經綸中學的全面建設和發展。只有學校發展了，才能最終促進師生的共同發展和成長!

老師們、同學們：新學期，新任務，新標準。陳經綸中學作為首都名校必須有自身的發展內涵和獨特的辦學文化，這樣，才能彰顯具有陳經綸中學特色的辦學傳統、辦學標準、辦學品質和辦學風格。新學期學校要求全體師生，共同努力構建經綸教學相長的新文化，主要內容集中在兩點：一是全面認識、執行并落實陳經綸中學的綜合辦學質量評價公式"辦學質量=愛生+和諧+效率+品質";二是積極重視、執行并落實陳經綸中學的常態優質管理目標。陳經綸中學要促使每節課都上成公開課，讓每節課的質量鞭策學生有所收獲，要促使把每個學生都當成好孩子教育，讓教育細節使每個學生擁有自信，要促使每份作業都認真批改，讓練習鍛煉學生的學習能力。總之，要保證每個經綸學子享受并感悟教師和教育的關愛!

同學們，這是我代表全體教師對你們成長的承諾，希望你們在陳經綸中學全面發展，不僅跟著老師長分、長能力、長見識，而且要成人、成材，成為國家的英才和棟梁!

老師們、同學們：新的學年，讓我們以圓滿迎接全國文明城區的測評為工作開端，再接再厲;以迎接九十年校慶為工作契機，樹立信心;再以落實朝陽""教育發展規劃為工作動力，深入推進陳經綸中學的首都名校建設，用新的辦學觀、課程觀、教學觀、學生觀、質量觀全面踐行素質教育，用新一輪的教育改革和創新取得新的業績!

最后，祝愿新成立的陳經綸中學保利分校發展順利，也成為朝陽人民最滿意的學校!

疫情防控校長講話稿篇八

親愛的同學們，尊敬的老師們：

大家好!今天是一個欣喜的日子，隊旗載著心愿迎風飛揚，鮮花伴著希望盡情綻放。紅領巾在胸前迎風飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，一雙雙明亮的眼睛流露著幸福，一張張可愛的笑臉洋溢著快樂。在這陽光燦爛，姹紫嫣紅的初夏，我們歡聚在這里，舉行第三屆校園文化藝術周文體活動，共同慶祝少年兒童自己的節日——六一國際兒童節。

首先我代表學校對全校的少先隊員表示節日的祝賀：祝你們節日快樂!天天快樂!永遠快樂!祝愿所有的孩子能健康成長，祝愿我們的學校能日新月異。同時，要對辛勤培育你們成長的老師道一聲：辛苦了!是老師們把知識的陽光灑滿你們的心田，讓祖國的花朵在明媚的春天里燦爛開放，一直以來，老師們勤勤懇懇，教書育人，任勞任怨，創造了東峽鄉中心學校優美的環境和優良的教學質量，為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。我們更要感謝一直關心學校發展和孩子健康成長的上級主管部門、社會各界和家長朋友，有了他們的關愛和支持，你們才能健康成長。他們在經濟上資助我們，在精神上鼓勵我們，在輿論上肯定我們，使得你們始終有一個和諧發展的良好育人環境。

同學們，六一是你們最快樂的節日，六一也是老師和家長最高興的日子。因為：你們能夠快樂地成長、全面地發展是老師和家長的共同心愿，你們是家庭、學校、社會的希望!你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們能夠茁壯地成長，東峽鄉中心學校就充滿美好與希望。

同學們，你們正處于一個充滿希望和挑戰的新時代，你們既是幸運的一代，也是肩負重擔的一代，今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為現代化建設的生力軍。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，我真誠地希望全體同學珍惜今天來之不易的美好生活和這良好的學習環境，明德尚行，愛國愛校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，講究衛生，遵守紀律，保護環境，好好學習，天天向上，努力成為優秀的祖國未來的建設者和接班人。

同學們，兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠大抱負從這時萌生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養成，過硬本領從這時練就，讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!

同學們，今天是屬于你們的。讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂的鼓樂奏響節日的樂章!

最后再一次同學們節日快樂!祝老師們工作順利，平安幸福!祝愿我們東峽鄉中心學校明天更美好!祝校園文化藝術節圓滿成功!

謝謝大家!

疫情防控校長講話稿篇九

老師們、同學們：

20xx—20xx學年度的主要學習任務，在今天順利完成。一個學年的結束，標志著同學們在學業上又成長了一歲。每到學期散學，大家都應該想想，一期來，我進步了嗎？這個問題留給大家思考。今天獲得表彰的600多名同學，就是大家思考的起點與對照。

今天，大家都拿到了期末考試的試卷。期末考試，在很大程度上就是一個學期甚至一個學年學習的總結。能夠完成的考題，說明相關的知識你已經掌握了；不能完成的考題，說明相關知識點你“欠賬”了。得分高，完成得好，應該得到表彰獎勵；得分較低，完成得不好，意味著接下來的假期你玩的時間應該減少，學習的時間應該增加，因為欠缺的知識應該補上。

成績已成為過去，它們都成了我們成長路上的又一個起點。過一個愉快、充實、有意義的暑假是當下我們需要認真思考的問題。我們是不是應該為自己制定一個暑假規劃？兩個月的時間不短，很容易被我們浪費掉。安排好了，它就是我們學校學習的有效延伸；安排不好，它就成了我們成長路上的間歇性低谷，一個學期也才不到四個月啊！假期中我們要玩好，但也要補上本學期學習的“欠賬”，要完成《暑假生活》與學科作業，同時還不應少了暑假閱讀，還有的同學也許還要和長期不在身邊的爸爸媽媽團聚，和家人一起旅游、遠行……這么多的事情，怎樣才能做好呢？建議大家回家后和爸爸媽媽、爺爺奶奶商量，一起做一個“怎么過暑假”的規劃安排。玩，是大家最喜歡也是花時間最多的，但要怎樣玩才玩得安全、玩得有意義，大家要認真思量，下學期開學，大家可以來個班級交流。

老師、同學們，過去的一個學年，我們過得緊張、充實、富有意義，展望新的學年，我們充滿希望和期待：我們有這樣好的教育、教學環境，有這樣一支高素質、高水平、愛崗敬業的老師們，有你們這群聰穎可愛的學生，我們有充分的理由堅信光明中學的明天一定會更美好！

最后，預祝老師、同學們快快樂樂度過20xx年暑假，新的學年

平平安安返回校園！

謝謝大家！