通過寫讀后感，我們可以分享自己的閱讀體驗和感受，與他人進行交流和討論。寫讀后感時，可以嘗試運用比喻、對比等修辭手法，使文章更加生動有趣。推薦一些精選的讀后感范文供大家參考，希望能為您的寫作提供靈感。

教務(wù)員的時文選粹讀后感篇一

這本書，集合了許許多多有意義的故事，每一個故事都使我悟出一個深刻的道理。其中，另我印象最深刻的便是《生命的奇跡》。

這個故事講的是：一個小男孩，下半身被火嚴重灼傷，可他卻奇跡般地活了下來。本以為他再也站不起來。可是，他卻憑著驚人的毅力，慢慢地站了起來。最后，他變得和其他孩子一樣，可以走可以跑，甚至跑出了世界最好成績。

這篇文章之所以使我感慨萬分，是因為我被文中的那個小男孩的堅強所感動了。他在稍微恢復(fù)了知覺后，便迷迷糊糊地聽到醫(yī)生說：“這孩子的下半身被火燒得太厲害了，能活下來的希望實在很渺茫。”要是是我的話，我聽到了這樣的話，肯定會很絕望。因為換做是其他不懂醫(yī)術(shù)的人這樣說，可能心里還好受些。現(xiàn)在連醫(yī)生都在這樣說，一般人肯定受不了，然后放棄活下去的機會。可是，這勇敢的小男孩不愿就這樣被死神帶走，出乎醫(yī)生的意料，他活了下來。

小男孩本應(yīng)該很高興活了下來，可他卻又聽到醫(yī)生在跟媽媽竊竊私語：“其實保住性命對著孩子而言，不一定是好事。他的下半身遭到嚴重傷害，就算活下去，下半輩子也注定是個殘廢。”聽到這樣的話，如果是我，我肯定一下子從興奮地高峰，跌入絕望的低谷。我會想：醫(yī)生說的沒錯，我注定是個殘廢，當(dāng)殘廢還不如離開人間呢，我何必要這么努力地活下來呢？唉。或許，小男孩會一直消沉下去；或許，他會得抑郁癥；或許，他會……可是，他的反應(yīng)很令我吃驚。他下定決心，要像正常孩子一樣能跑能跳，這在常人眼中是異想天開，醫(yī)生都那么斬釘截鐵的說不可能了，再怎么可能會成真呢？但小男孩卻用行動來證明了自己，他不但能走路上學(xué)，還能和同學(xué)們一起享受奔跑的樂趣，還被選入田徑隊。

一個被火燒上下半身的孩子，原本注定一輩子都無法走路或跑步，但憑著他堅強的意志，葛林康寧漢博士，跑出了全世界最好的成績。

教務(wù)員的時文選粹讀后感篇二

暑假里。我閱讀了《時文選粹》第一輯，這本書篇篇都是經(jīng)典，我最愛看的還是新周寫的《我們正在忘卻的傳統(tǒng)文化》。

這篇文章對古人和今人進行了鮮明的對比。古人倡導(dǎo)“忠孝仁義信禮智勇”，今人已經(jīng)架空了它們的內(nèi)涵;古人15歲已經(jīng)可以將四書五經(jīng)倒背如流，今人即使是文學(xué)博士也要望洋興嘆;古人任俠仗義走天下，今人哭著喊著不想長大;古人詩詞歌賦風(fēng)雅唯美，今人功利麻木冷漠浮躁;古人注重琴棋書畫修養(yǎng)聲心提高品質(zhì)，今人為了名利和升學(xué)而學(xué)習(xí);古人宏揚孔融讓梨的高尚情操，今人卻認為“謙遜使人落后”;古人把民風(fēng)民俗展現(xiàn)得淋漓盡致，今人卻崇尚西方文化而疏遠了傳統(tǒng)文化。

讀了這篇文章，我不禁深深嘆息，傳統(tǒng)文化精髓在急速流失，離我們越來越遠了。

這篇文章告訴了我們時尚最可怕的一點就是容易讓人在感覺良好的狀態(tài)中失去自我。泥沙俱下的時尚文化中，每一個人都害怕被拋閃，被孤立，于是急匆匆地追趕著，不管明天。如果整個社會都處于這種狀態(tài)中，就會在集體性盲目中失去持久的動力。一個民族的發(fā)展，要的不是水面上迎風(fēng)飄搖的“接天蓮葉無窮碧”，而是深植于傳統(tǒng)厚土的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，這樣才能以獨有的姿態(tài)，屹立于世界民族之林，我們并非否定時尚，只是想說，屏棄了傳統(tǒng)中的黃金。時尚就是不成熟，甚至不健康。

讀《時文選粹》，讓我感動的又何止是這篇?讀《時文選粹》，讓我受益非淺。

教務(wù)員的時文選粹讀后感篇三

當(dāng)我剛拿到《時文選粹》這本書時：啊這本書這么厚，資料也必須不怎樣樣吧，我什么時候才能把這么厚的一本書讀完啊，我的命好苦啊，教師竟然要我們讀它。

可是當(dāng)剛翻開這本書時。里面那精彩的資料就深深的吸引我的眼球。我如饑似渴地允吸著知識的甘露。我完全沉醉于其中，不能自撥。盡情的在知識的海洋國翱翔。

那精彩美麗的文件，流暢的文段，精彩的資料，讓我回味無窮。使我的欣賞本事和寫作水平得到提高。

從這本書中，我明白了人類需要善于實踐的人，他們能從工作中去的極大的收獲，但人類也需要夢想者。也使我明白了我品茶也品人生，人生如茶，也使我明白了溫暖是無處不在的，溫暖著自我，也溫暖著別人。正如：送人玫瑰，手有余香。我還明白了很多很多。

生活中沒有贊美，生活的舞臺就缺少活力，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷去打造的。關(guān)鍵是你在漫漫人生旅途中能否自我一個自信的理由。從這本書中我明白了自信是人生舞臺上的光點。

《時文選粹》這本書中是我們的隱形的教師，時時提醒我們該做什么，我喜歡這本書。

教務(wù)員的時文選粹讀后感篇四

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。選擇到了一本好書，就趕快進去琢磨，想象，思考，領(lǐng)悟，從中會獲得一點點啟迪，那也是非常值得的。

我是一個愛讀書的孩子，對書產(chǎn)生了一中好感，不讀書心理就不舒服，可能我跟書以結(jié)下了不解之緣。從古至今，讀了許多書，尤其有一本書是我的最愛，它就是《時文選粹》。

教務(wù)員的時文選粹讀后感篇五

清閑午后，落日黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷。

看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，直至我們潸然淚下；品人生似棋，在無常生活中執(zhí)一顆平常心；看云卷云舒，花開花落。在不經(jīng)意中，把這些美麗的方塊字，把平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過。

《時文選粹》給我們的正是這種感覺，雋永的小品如潺潺小溪邊生長的無名野花，零星的、散落的，但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長的。

《時文選粹》似一位超凡脫俗的女子，看慣了世間庸俗的繁榮和浮華，卻在不經(jīng)意間滲透了睿智的思想，靈魂有了升騰的力量，處處閃爍著迷人的靈光。她的思想境界勝卻人間。

《時文選粹》又如一朵盛開的向日葵，不必遮遮掩掩，面對世俗的虛華和迥異的心靈，它透析著，把它們轉(zhuǎn)化為自己的認識，然后洋洋灑灑地分泌出凈化人心靈的氧氣，滋潤人的靈魂。

《時文選粹》又似一位循循善誘的導(dǎo)師，從知識的彼岸把你領(lǐng)向智慧之源，或許隔著隱隱的飛橋，你就能見著桃花源了！

生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……。

面對生活的多彩，我們選擇了人生。

面對人生的悲歡離合、陰晴圓缺，我們選擇了擁抱和品味。

當(dāng)你面對生活中的痛苦和無奈時，請你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，她會使你鼓起“大風(fēng)起兮云飛揚”的雄心；當(dāng)你面對考試，特別是決定人生命運的高考時，請你讀一讀那些濃縮著生命滋味的佳作，她會給你插上天馬行空的翅膀；當(dāng)你彷徨、寂寞、孤獨、偷閑時，請你讀一讀那些充溢著作者血與火的杰作，她會馬上給你注入那激蕩青春的熱血。

請打開智慧與力量的大門，親吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰吧！擁抱那閃著睿智火花，充滿青春氣息的人生大樹吧！

教務(wù)員的時文選粹讀后感篇六

今年閱讀節(jié)，學(xué)校推薦給了我們很多書。我讀了其中一本名叫《時文選粹》的書，這是由一個叫程帆的人主編的。書中有許多小故事，有關(guān)于親情的，有關(guān)于友情的，有關(guān)于生命的，有關(guān)于堅持的，還有關(guān)于名人事跡的…。其中，我印象最深的一則故事，是關(guān)于親情的，名字叫：使勁吃就是孝順。名字很奇怪，我心里不禁產(chǎn)生了疑惑：難道吃也是孝順嗎？還要使勁吃？孝順不是應(yīng)該幫父母做做家務(wù)、讓父母多吃點什么的嗎？我?guī)е苫箝_始讀這則故事，故事的內(nèi)容是這樣的：

“我”回到了老家，父親每天爬梯子取灶房墻壁上掛著的豬腳、排骨、香腸等，洗洗切切，燉煮燜燒，好像家里來了貴客一樣。飯桌上，爹娘不停地給“我”夾肉，娘說：“只有你來，爹才下廚。你多吃點，我們高興！”但當(dāng)“我”吃得空閑時，抬頭看看爹娘，發(fā)現(xiàn)他們黃土似的臉上阡陌縱橫，看到他們因忙碌莊稼而變得黑黃的雙手，我的眼淚徘徊在眼眶。

早晨，“我”要幫娘做早飯，她卻不讓我插手，要我在院子里伸伸腿，彎彎腰。晚上，“我”要吃什么，爹就給我燒什么。“我”吃甘蔗，讓爹娘一起吃，他們說，人老了，牙齒咬不動了。看“我”吃得挺香，心里也就甜滋滋的了。

從此，“回家使勁吃就是孝順”這句話，牢牢地印在了“我”的心中。

讀完這個故事，我又讀了一遍故事，發(fā)現(xiàn)文中許多詞都能告訴我們吃是孝順。當(dāng)主人公吃四個荷包蛋吃撐時，母親臉上去露出了歡喜的微笑。母親難道是無目地的笑嗎？不，當(dāng)然不是。母親笑，是因為主人公吃掉了母親親手做的荷包蛋。母親那種笑是欣慰的笑，自豪的笑，發(fā)自內(nèi)心的笑。

讀到這兒，我才真正明白“孝順”的道理：孝順就是讓父母開心。吃是孝順，一種別樣的孝順。我們回到家鄉(xiāng)，吃到了家鄉(xiāng)菜，父母看在眼里，喜在心里啊！

怪不得每次去外婆家，看到舅舅、阿姨，我們不亦樂乎的吃著外婆燒的滿滿一桌子菜時，外公外婆都會笑的合不攏嘴。媽媽每次看到我把她給我做的飯菜吃光光的時候，臉上總會漾溢出滿足的笑容……是啊，對爸爸媽媽為我們的付出，我們開開心心接受，讓爸爸媽媽滿足，也是一種孝順。記住了，我們應(yīng)該多做一些孝敬父母的事，父母燒的菜我們再也不能挑三撿四了，要乖乖地吃哦！

教務(wù)員的時文選粹讀后感篇七

當(dāng)我剛拿到《時文選粹》這本書時：啊這本書這么厚，內(nèi)容也一定不怎么樣吧，我什么時候才能把這么厚的一本書讀完啊，我的命好苦啊，老師竟然要我們讀它。

可是當(dāng)剛翻開這本書時。里面那精彩的內(nèi)容就深深的吸引我的眼球。我如饑似渴地允吸著知識的甘露。我完全沉醉于其中，不能自撥。盡情的在知識的海洋國翱翔。

那精彩美麗的文件，流暢的文段，精彩的內(nèi)容，讓我回味無窮。使我的欣賞能力和寫作水平得到提高。

從這本書中，我明白了人類需要善于實踐的人，他們能從工作中去的極大的收獲，但人類也需要夢想者。也使我明白了我品茶也品人生，人生如茶，也使我明白了溫暖是無處不在的，溫暖著自己，也溫暖著別人。正如：送人玫瑰，手有余香。我還明白了很多很多。

生活中沒有贊美，生活的舞臺就缺少激情，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷去打造的。關(guān)鍵是你在漫漫人生旅途中能否自己一個自信的理由。從這本書中我明白了自信是人生舞臺上的光點。

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《時文選粹》這本書中是我們的隱形的老師，時時提醒我們該做什么，我喜歡這本書。

教務(wù)員的時文選粹讀后感篇八

經(jīng)周教師推薦暑假開始之前我到南禪寺買了一本《時文選粹》，原本抱著看看的心理結(jié)果最終竟然迷上了。

開始對我這個不怎樣會寫作文的人看這些，純粹是為了向別人學(xué)習(xí)看完一次不管有沒有學(xué)到都不再看了。可誰知剛看我就被里面的資料所深深吸引。重剛開始的“一目十行”到之后的逐字逐句半小時下來也才看了30頁左右，我仿佛忘了時間吃飯了都不記得了還好有人來叫，不然，這飯要錯過了。

午飯后原本是我睡覺的時間，我也顧不得了。迫不及待拿起書看著后面的文章。時間一分一秒的流逝不知不覺一本書就這樣被“啃”完了。我并沒有感到滿足想方設(shè)法去找下頭幾本。經(jīng)過朋友我借到了于是我以每一天一本的.速度看著，在無形中學(xué)到了好多。

與周圍人交往學(xué)會了用詞用句。一道話中能出現(xiàn)一些成語諺語，比較以前有了少許的提高。也明白各類帶作文該怎寫如何寫，看著每一篇文章及點評我受益匪淺。我相信以后寫作文肯定能有所提高。熟話說士別三日當(dāng)刮目相看我想大概就是這個道理，多讀書好處甚多。

說到這，我覺的寫好一篇文章要注重細節(jié)，要善于細節(jié)描述這些仍是我的最大問題，要好好改善。

可惜我才看完七本就要回家了，沒法全部看完但回家后我必須去買完整的一套當(dāng)作收藏，以后有時間定當(dāng)好好再看一遍。

這暑假看的書有些少，離我的目標還有一些距離。我何時才能讀書破萬卷呢？

教務(wù)員的時文選粹讀后感篇九

整套的《時文選粹》共有十二本，它們成了我今年暑假里的閱讀大餐，里面篇篇都是精心挑選的美文，這些故事經(jīng)過美麗的文字引領(lǐng)我們做真人，求真知，抒真情，吐真言，我的媽媽買下她時因為她看其中一篇短文時淚流滿面，媽媽說文中的這些嘆息和吶喊，這些歡樂和傷感很多都是過來人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，他們經(jīng)歷的我們也許正在經(jīng)歷，他們享受的我們也許尚未享受，但我們卻總能被他們感動，這份感動真的很好。

在閱讀中，我被一篇名為《新年的康乃馨》感動了。17歲的她因經(jīng)濟原因被迫經(jīng)營一家電話亭，新年前一天，一個年輕人來打了個電話，買了份雜志，還微笑著問候了她。臨走前，他留下了一百元，她被他的友好感動，但她退回了那一百元。新年的.早晨，她收到了一束康乃馨，署名是“昨夜歸人”，看著那束花，她笑著流淚了。

寒冷的夜晚會因人與人之間關(guān)愛的微笑而顯得溫馨，寒冷的心會因花的熱情怒放而覺得暖意融融。是年輕人的微笑和問候，感染了女孩；是年輕人的康乃馨，打開了女孩緊閉的心靈之門，讓女孩迎來了心靈上的新年。這種感染，這份溫暖在生活中被人們互相傳遞著。

經(jīng)過這個故事，我強烈感受到了愛心在人與人之間傳遞的力量，她像春風(fēng)吹醒了女孩原先被生活壓抑已久的封存的心，年輕人完全能夠不送這束花，但他送了，因為他的花，女孩笑了，像被陽光照亮了心靈，從此，她可能會一向笑著應(yīng)對生活，就因為那新年收到的來自于陌生人的一束康乃馨。

教務(wù)員的時文選粹讀后感篇十

《時文選粹》以一個個親切的故事，為我們講了一個個道理。它像母親，循循善誘，一步一步帶領(lǐng)我們走進智慧的殿堂;它又像老師，無私地奉獻給我們知識，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游。

文字優(yōu)美無比，是《時文選粹》中文字的一大特點。比如：“山村茶田，萬山含黛，層層迷霧，籠罩山岡，沐浴綠色的波浪。山，那么高峻，俯瞰浩浩天宇，像茫茫霧海中的一個沙墩。泉，那么清澈，嘩嘩的響聲和著高山溪流的韻律，激得山村姑娘綰起了長發(fā)，裸露著粉嫩的肌膚。古藤護衛(wèi)著茶田的綠意，掩映著茶農(nóng)們歡樂的笑聲，層層茶田展示著大自然賜予的無限生機。綠色海濤中，采茶姑娘踏著碎步，艷麗的衣裙在風(fēng)中飄飛，甜美的歌聲在山中回響，偌大茶田鮮活而靈動，高天流云空曠而高遠。像霧像雨又像風(fēng)，看不夠摸不透的奧妙令人神往!”極為夸張、渲染、描述之能事，將山村茶田描繪得如詩如畫、美不勝收。行文層層遞進，步步深入，由實到虛，渾然天成。全文語言整齊優(yōu)美，文采飛揚靈動，使人仿佛置身茶田，共享這“世外桃源”般的人間美景。

智慧，也是《時文選粹》的特點。很多文章，不只是看內(nèi)容，也是一種學(xué)習(xí)。

它教你如何智慧的選擇，如何智慧的思考，如何智慧的分析，如何智慧的做人……。

當(dāng)你面對生活中的痛苦和無奈時，請你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，她會使你鼓起“大風(fēng)起兮云飛揚”的雄心;當(dāng)你面對考試，特別是決定人生命運的高考時，請你讀一讀那些濃縮著生命滋味的佳作，她會給你插上天馬行空的翅膀;當(dāng)你彷徨、寂寞、孤獨、偷閑時，請你讀一讀那些充溢著作者血與火的杰作，她會馬上給你注入那激蕩青春的熱血。

《時文選粹》用智慧改變?nèi)松稌r文選粹》用文字取求真諦，《時文選粹》用生命感知生命……讀書改變生活，讀書改變命運。當(dāng)你打開窗戶，也許第一縷陽光，就是書籍發(fā)出的光芒!

教務(wù)員的時文選粹讀后感篇十一

在這個世界上，并不只有父母、老師才能夠教給我們知識，教給我們道理，書籍也一樣能夠。令我有這種深刻感受的書籍便是《時文選粹》。

《時文選粹》是一套智慧系列叢書，它透過一個個引人入勝的小故事教會我們一個個道理，不知不覺中你就會變得知書達禮起來。我喜愛這套叢書是正因它像母親，循循善誘，一步一步帶領(lǐng)我們走進智慧的殿堂;它又像老師，無私地奉獻給我們知識，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游。

我覺得每一個人都擁有像愛因斯坦一樣的大腦，愛迪生一樣的創(chuàng)造力，只是我們的這些潛能還沒有被開發(fā)出來而已。

“智慧”這個詞并不是那些大師、名人們的專屬詞，每個人都能夠，都有權(quán)利去擁有智慧。做對了一道題目，能夠說很有智慧;成功制造出一樣?xùn)|西，能夠說很有智慧;成功擊敗了對手;也能夠說很有智慧……很多人常常會去深山中尋找“智者”，殊不知，真正的智者就是自己，凡事想開點，做事發(fā)奮點，對待別人寬容點，這就是“智慧”的真諦。

教務(wù)員的時文選粹讀后感篇十二

看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，直至我們潸然淚下;品人生似棋，在無常生活中執(zhí)一顆平常心;看云卷云舒，花開花落。在不經(jīng)意中，把這些美麗的方塊字，把平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過。

《時文選粹》給我們的正是這種感覺，雋永的小品如潺潺小溪邊生長的無名野花，零星的、散落的，但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長的。

《時文選粹》似一位超凡脫俗的女子，看慣了世間庸俗的繁榮和浮華，卻在不經(jīng)意間滲透了睿智的思想，靈魂有了升騰的力量，處處閃爍著迷人的靈光。她的思想境界勝卻人間。

《時文選粹》又如一朵盛開的向日葵，不必遮遮掩掩，面對世俗的虛華和迥異的心靈，它透析著，把它們轉(zhuǎn)化為自己的認識，然后洋洋灑灑地分泌出凈化人心靈的氧氣，滋潤人的靈魂。

《時文選粹》又似一位循循善誘的導(dǎo)師，從知識的彼岸把你領(lǐng)向智慧之源，或許隔著隱隱的飛橋，你就能見著桃花源了!

生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……。

面對生活的多彩，我們選擇了人生。

面對人生的悲歡離合、陰晴圓缺，我們選擇了擁抱和品味。

當(dāng)你面對生活中的痛苦和無奈時，請你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，她會使你鼓起“大風(fēng)起兮云飛揚”的雄心;當(dāng)你面對考試，特別是決定人生命運的高考時，請你讀一讀那些濃縮著生命滋味的佳作，她會給你插上天馬行空的翅膀;當(dāng)你彷徨、寂寞、孤獨、偷閑時，請你讀一讀那些充溢著作者血與火的杰作，她會馬上給你注入那激蕩青春的熱血。

請打開智慧與力量的大門，親吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰吧!擁抱那閃著睿智火花，充滿青春氣息的人生大樹吧!

教務(wù)員的時文選粹讀后感篇十三

假期里，媽媽給我買了《時文選粹》，告訴我《時文選粹》是會讓我受益終生的書。

《時文選粹》中有些文章我都沒認真看，瞅幾眼就翻過去了，媽媽知道后，語重心長地說：“讀《詩文選粹》要認真，不要走馬觀花，他是很有用的書，一篇文章講明一個道理，而且感情真摯，語言生動，構(gòu)思巧妙，你要好好讀。”

在每篇文章后面都有一小段“時文心語”，幾乎每一段都是美文，都是文章的總結(jié)，我們會從這里明白人生的道理。

《時文選粹》是一本好書，它們?nèi)缤R路上的`好友，讓我變得聰明，學(xué)會人生的道理。

教務(wù)員的時文選粹讀后感篇十四

《時文選粹》這本書，集合了許許多多有意義的故事，每一個故事都使我悟出一個深刻的`道理。其中，另我印象最深刻的便是《生命的奇跡》。

這個故事講的是：一個小男孩，下半身被火嚴重灼傷，可他卻奇跡般地活了下來。本以為他再也站不起來。可是，他卻憑著驚人的毅力，慢慢地站了起來。最后，他變得和其他孩子一樣，可以走可以跑，甚至跑出了世界最好成績。

這篇文章之所以使我感慨萬分，是因為我被文中的那個小男孩的堅強所感動了。他在稍微恢復(fù)了知覺后，便迷迷糊糊地聽到醫(yī)生說：“這孩子的下半身被火燒得太厲害了，能活下來的希望實在很渺茫。”要是是我的話，我聽到了這樣的話，肯定會很絕望。因為換做是其他不懂醫(yī)術(shù)的人這樣說，可能心里還好受些。現(xiàn)在連醫(yī)生都在這樣說，一般人肯定受不了，然后放棄活下去的機會。可是，這勇敢的小男孩不愿就這樣被死神帶走，出乎醫(yī)生的意料，他活了下來。

小男孩本應(yīng)該很高興活了下來，可他卻又聽到醫(yī)生在跟媽媽竊竊私語：“其實保住性命對著孩子而言，不一定是好事。他的下半身遭到嚴重傷害，就算活下去，下半輩子也注定是個殘廢。”聽到這樣的話，如果是我，我肯定一下子從興奮地高峰，跌入絕望的低谷。我會想：醫(yī)生說的沒錯，我注定是個殘廢，當(dāng)殘廢還不如離開人間呢，我何必要這么努力地活下來呢？唉。或許，小男孩會一直消沉下去；或許，他會得抑郁癥；或許，他會……可是，他的反應(yīng)很令我吃驚。他下定決心，要像正常孩子一樣能跑能跳，這在常人眼中是異想天開，醫(yī)生都那么斬釘截鐵的說不可能了，再怎么可能會成真呢？但小男孩卻用行動來證明了自己，他不但能走路上學(xué)，還能和同學(xué)們一起享受奔跑的樂趣，還被選入田徑隊。

一個被火燒上下半身的孩子，原本注定一輩子都無法走路或跑步，但憑著他堅強的意志，葛林康寧漢博士，跑出了全世界最好的成績。

世上無難事，只怕有心人。擁有鐵一般毅力的人能夠完成許多常人看來不可思議的事情。他們才是生活的強者，我們學(xué)習(xí)的榜樣。