一個好的方案能夠為個人或組織帶來良好的發展和成果。方案的制定應該考慮到內外環境的變化和不確定性，以便及時進行調整和優化。范文中的方案中有些是需要團隊協作的，有些是需要個人努力的，可以為我們提供不同的思路和選擇。

小學工會活動方案十: 創意活動方案為小學生帶來樂趣篇一

為歡慶xxxx年三八婦女節，進一步豐富校園文化生活，緩解教師的工作壓力，發揚團隊精神，增強全體教師的鍛煉意識，提倡“每天鍛煉一小時，健康工作50年”的工作精神。學校決定舉行全體教職工跑步接力賽比賽。

xxxx年3月8日第4周星期三下午16：50始

學校新建的體育場

（一）領導機構

總指揮：許智琳

副總指揮：董冠瓊

成員：王文偉、陳惠娥、羅曉玲、陳創敏

（二）仲裁機構

組長：許智琳

副組長：董冠瓊、陳創敏

組員：王文偉、陳惠娥、羅曉玲、陳康、陳圣、謝敏馳、張青泉

（一）活動協調組

發令員：陳創敏

記時員：陳康、張青泉、謝敏馳

（二）后勤組：劉召云（組長）、陳圣（負責賽場的定點劃線）、陳海江

記分員：羅鴻福、陳智剛

攝影：符學新

1、參賽人員：全體教職工

2、分組情況：以年級為單位，分成六個參賽隊。

3、每個參賽隊派出10名隊員分兩小組參加比賽。（女隊員8名男隊員2名，每小組4女1男。）

一年級隊（18人）

隊長：陳瑋丹

隊員：王妹蘭、秦麗霞、張少萍、王小妹、鐘賽果、黃少環、周小真、符學新、符奕萍、陳少錦、曾麗香、陳康、劉召云、陳圣、陳惠娥、陳賢生（校警）、符賽金（圖書管理員）

二年級隊（18）人

隊長：陳筠

隊員：曾祥玲、、王春金、鄭林芳、董少芬、劉小芬、蘇小蘭、王麗變、吳建新、王永橋、謝敏馳、倪文峭、林小芬、許秋雁、鐘虹曉、吳淑彥、勞學先（校警）、黃陽峰（校警）

三年級隊（19人）

隊長：王聰

四年級隊（19人）

隊長：呂賽熙

五年級隊（18人）

隊長：吳瓊娥

隊員：符穎、鄭琴、王良苑、符曉英、陳碧庚、鄧巧拼、曾宇、林海麗、王宗仁、鐘族選、鐘雪、、陳創敏、李小蘭、符克青、林青麗、陳海江(校警）許績迎（早餐配送員）

六年級隊（18人）

隊長：方埠二

隊員：許智琳、嚴燕珍、王暉、王轉南、黃麗萍、唐麗娟、王靈玫、羅雄福、王振森、莊麗妹、陳春花、吳邦君、王小花、毛曉江、呂三威、吳利送（早餐管理員）、謝穎花（保潔員）

1、整個賽程分兩大組，第一組為一、二、三年級，第二組為四、五、六年級。

2、每個參賽隊分兩個小組進行兩輪比賽，兩小組得分相加為本組總分。

3、根據每組的總分確定名次，如果分數相等的進行復賽再定名次。

4、所有隊伍在完成比賽后不要離開比賽現場，要在比賽場地等候許校長宣布名次，學校將集中開會給獲獎年級組頒獎。

5、比賽時所有選手必須自備運動衣，穿運動鞋，以防傷害。

注意事項：為了比賽的順利進行，要求每組隊長（年級級長）提前定好參賽人員，16:50分準時到場參賽，未按時到場者視為棄權！

一等獎：2000元（1名）

二等獎：1800元(2名）

三等獎：1700元（3名）

小學工會活動方案十: 創意活動方案為小學生帶來樂趣篇二

以下是由本站pq小編為大家推薦的小學工會春游。

歡迎大家學習參考。

為了豐富我校教職工的文化生活，促進交流，增進友誼，我校定于6月4-5日組織全體教職工赴磐石蓮花山、官馬溶洞進行春游活動。

1、6月4日中午12：10分準時在辦公樓前發車，登車后赴官馬溶洞。2、14：30分游官馬溶洞。

3、16：30分集合，登車后赴柳楊賓館入住。

4、17：30分晚餐(地點:賓館一樓餐廳)。

5、19：00組織全校教工娛樂活動(地點:招待所二樓)。

6、6月5日7：00早餐(地點:賓館一樓餐廳)。

7、7：30分出發赴蓮花山。

8、11：00集合,登車赴午餐地點。

9、11：30午餐，午餐后返回吉林。

1、聯絡協調組：

2、生活保障組：

3、安全保衛組：

4、住宿地點工作人員：

賓館：

招待所：

平房：

5、晚會娛樂活動工作人員：

6、車輛工作人員：1號大客車由xx同志負責，2號大客車由xx同志負責。

1、抵達景區游覽前，牢記集合地點、時間、所乘游覽巴士車號，萬一脫離團隊，請在集合地點等候。

2、景區游覽過程中需要聽從工作人員安排，不可單獨前往比較危險的地方。

3、游覽過程中除學校組織的集體活動外，不允許私自參加其它活動。

4、禁止靠近崖邊、攀爬石頭拍照或觀景。

5、請不要隨意離團，離團期間出現安全事故，責任自理。

6、貴重物品(證件、錢財、攝像機、照相機等)必須全程隨身攜帶，絕對不要放在住宿賓館房間、旅游車中，否則如有遺失后果自負。

7、請您根據自身情況，準備好您出行必備的衣物和藥品。

8、由于這次參加春游的人員較多，受住宿條件所限，帶來的不便宜之處希望同志們給予理解和支持。

9、這次春游我們全體人員要體現出我們黨校人的精神面貌，要發揚尊老愛幼的優良傳統，要相互關心、相互幫助，體現黨校人的愛心和風采。

為了豐富我校教職工的文化生活，促進交流，增進友誼，我校定于6月4-5日組織全體教職工赴磐石蓮花山、官馬溶洞進行春游活動。

1、6月4日中午12：10分準時在辦公樓前發車，登車后赴官馬溶洞。

2、14：30分游官馬溶洞。

3、16：30分集合，登車后赴柳楊賓館入住。

4、17：30分晚餐(地點:賓館一樓餐廳)。

5、19：00組織全校教工娛樂活動(地點:招待所二樓)。

6、6月5日7：00早餐(地點:賓館一樓餐廳)。

7、7：30分出發赴蓮花山。

8、11：00集合,登車赴午餐地點。

9、11：30午餐，午餐后返回吉林。

1、聯絡協調組：樸志峰楊希全石雅文。

2、生活保障組：張英全石雅文韓旭李淑南蘇偉東。

3、安全保衛組：龍洋馬照王加合。

4、住宿地點工作人員：

賓館：樸志峰龍洋楊希全。

招待所：張英全王加合。

平房：石雅文馬照。

5、晚會娛樂活動工作人員：楊希全李淑南。

6、車輛工作人員：1號大客車由張英全同志負責，2號大客車由石雅文同志負責。

1、抵達景區游覽前，牢記集合地點、時間、所乘游覽巴士車號，萬一脫離團隊，請在集合地點等候。

2、景區游覽過程中需要聽從工作人員安排，不可單獨前往比較危險的地方。

3、游覽過程中除學校組織的集體活動外，不允許私自參加其它活動。

4、禁止靠近崖邊、攀爬石頭拍照或觀景。

5、請不要隨意離團，離團期間出現安全事故，責任自理。

6、貴重物品(證件、錢財、攝像機、照相機等)必須全程隨身攜帶，絕對不要放在住宿賓館房間、旅游車中，否則如有遺失后果自負。

7、請您根據自身情況，準備好您出行必備的衣物和藥品。

8、由于這次參加春游的人員較多，受住宿條件所限，帶來的不便宜之處希望同志們給予理解和支持。

9、這次春游我們全體人員要體現出我們黨校人的精神面貌，要發揚尊老愛幼的優良傳統，要相互關心、相互幫助，體現黨校人的愛心和風采。

最后預祝同志們春游活動圓滿成功，預祝我們每一位同志能在春游活動中走進自然、感受春天、調節身心、放飛心情。

小學工會活動方案十: 創意活動方案為小學生帶來樂趣篇三

為了慶祝“五一”國際勞動節，增添節日氣氛，增強我鎮教職工凝聚力，展示新時代我鎮教師的風采。經白沙鎮中心小學行政及工會研究，決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶祝活動。具體方案如下：

組長：梁世偉。

副組長：歐健明。

組員：楊國欽、黃海明、黃美珍、陳榮強、蔣漢鳳、黃志亮。

20xx年xx月xx日。

xxx。

全鎮教職工。

文藝表演。

黃海文李劍靜梁蓓。

1、各校要高度重視，提高認識，精心準備，確保活動效果，學校校長、工會小組長要親自組織排練活動，各校工會小組長請于4月15日前交本校節目報名表及有關節目音源發送到郵箱，以便于活動節目編排。

2、全鎮所有工會會員都要按時參與(要求4月23日下午1：20前到會場)，如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學校準備兩個節目外其他每間學校準備一個節目，參加表演的隊員要準時到位參加表演。

一等獎5名，二等獎7名，三等獎若干名。

一、部分學校節目類型安排表(見下表1)。

二、各校節目報名表(見下表2)。

三、評委、后勤工作安排：

1、活動評委：李燦新、陸耀明、潘平、黃裕燕、黃梅、陳梅、楊敏勇、蔣歡。

2、會場布置由楊漢德副校長負責安排。

小學工會活動方案十: 創意活動方案為小學生帶來樂趣篇四

為慶祝國際“三八”婦女節，展示人和小學女教師風采，學校決定在三月八日舉行“最美江北，最美人和，最美教師”慶祝三八婦女節登山攝影比賽活動。

1、原則上全體老師都要求參加，身體有特殊狀況不能參加者需提前到校長辦公室請假。

2、登山前后及登山過程中老師們可以充分展示攝影特長，用相機記錄精彩的瞬間及江北美景和老師們（特別是女教師）的風采，賽后要求每位老師必須上交一幅以上的攝影作品，學校將進行評獎。

3、登山過程中，女老師若有要求男教師幫忙背包，抱衣服，攙扶等行為，男教師應主動給予幫助。

4、登山活動結束后，開展男老師給女老師送禮物節目：要求63朵鮮花平均分給十位男老師，女老師自愿選擇從哪位男老師手里接花，并提出一個合理的要求，男老師不得拒絕。最后手里還剩有鮮花的男老師要接受懲罰！

攝影作品個人獎：一等獎三名，二等獎六名，三等獎十名

攝影作品集體獎：根據作品得獎情況評出團體獎，具體獎勵方案：個人攝影作品一等獎積3分，二等獎積2分，三等獎積1分，各工會組得獎作品得分進行累計，評出一等獎一名，二等獎二名三等獎三名。

小學工會活動方案十: 創意活動方案為小學生帶來樂趣篇五

xx月xx日下午。

團體項目：以年級組為參賽單位，設一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組、英語組、體育后勤聯合組、音樂美術聯合組、幼兒園組十個組。

1、自行車慢騎接力賽。

（1）活動場地：學校塑膠操場。

（2）比賽方式：每個組選五名選手（女）參賽，每位選手騎十米，中途有腳落地者，時間為零，五人成績總和決定各組成績。（時間長的為勝）

2、跳繩比賽（長繩）。

（2）活動場地：學校塑膠操場。

（3）比賽方式：每個組選七名選手（女）參賽，兩人搖繩，五人跳繩，當五人都進入跳躍時開始計數，以五人集體成功跳繩次數多者為勝。

。、個人項目：（參賽對象為女教師）每人最多選報一項。

（1）投籃比賽：每人投5次，以投中次數計算成績，比賽地點在后操場。

（2）擲飛鏢比賽：每人擲5次，以擲中的環數總和計算成績）比賽地點在一年級1至6班教室。

團體項目設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

個人項目設優勝獎若干名。

1、比賽器材準備、服務：后勤組，負責人：xx。

2、比賽編排、裁判：體育組，負責人：唐xx。

3、報名截止時間：xx月xx日前，年級部主任將報名表交xx老師處。

小學工會活動方案十: 創意活動方案為小學生帶來樂趣篇六

認真學習20xx年高行小學節能降耗工作落實方案，以建設節約型組室、構建和-諧文明組室為目標，以節約資源、降低能耗為內容，堅持在日常工作中厲行節約、杜絕浪費、加強管理、降低成本、提高效率。

二、主要內容。

三、主要措施。

1、節約能源。辦公室、教室、電腦房、會議室等場所做到離開時能主動關閉各類電器設施的電源，如電燈、電腦、飲水機、電扇，特別是學校對空調使用提出明確的節能要求。

2、節約用水。愛護用水設施和設備，自覺養成節約用水、隨手關水的良好習慣。

4、教師以身示范，隨時隨地有意識地教育、引導和提示學生樹立環保意識、養成節約習慣。

只要全體組室成員形成共識，認識到節約能源的重要性，實行責任人責任制，發現問題及時指出，定期整改，落實工作措施，創建節約型組室，保證創建文明組室工作有效地開展。

小學工會活動方案十: 創意活動方案為小學生帶來樂趣篇七

為豐富全校教職工課余生活，加強教職工間的溝通交流，增強教職工的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦首屆工會趣味游園活動會，現制定活動方案如下：

xx操場。

全體工會會員。

總負責：李淼。

攝影、撰寫報道稿：周婭。

頒獎：戴顯滿。

1、各老師在參加活動要注意安全。

2、各老師要有序地參加游園活動，要按先后順序排隊等候活動。

3、各活動場地布置要留出一定的可供老師等候排隊的`空間，場地布置要適合學生的活動的氣氛。

4、各老師在游玩的過程中如對設置的游戲項目有疑問，可向相應裁判老師詢問。

教職工完成六個項目就可以憑活動卡到總務處領取獎品一份。

小學工會活動方案十: 創意活動方案為小學生帶來樂趣篇八

為了豐富教職工業余生活，現定于3月20日（周日）由學校工會組織到xxxx植物園進行春游活動，現就活動安排進行如下說明：

1、參加活動報名于3月14日（周一）開始報名，截止時間為3月16日（周三）上午，中心校到趙麗芳老師處報名（xx分校到王建斌老師處報名、幼兒園到朱萍老師處報名），登記時要登記參與活動的教職工姓名（與身份證上姓名一致）、身份證號（保險用）、聯系電話，并于3月16日4：30前將電子版傳給黃xx老師處。

2、春游活動時間為3月20日（周日），開車時間為早晨8：30（中心校、幼兒園在中心小學北門處集中上車；xx分校在xx小學原東門處集中上車；家住城區7：30在方塔園東上車），因人比較多，請大家準時上車。

3、如有特殊原因不能按規定日期參加活動的教職工，請及時告知黃xx老師（xx）或各區域負責報名的老師（為了便于活動組織，請教職工們盡量按要求參加活動）。

4、活動結束時間為當天15：30，在15：30前登車完畢，并要求坐到原車、原位。

5、此次活動將由學校統一提供午餐。

由于組織春游活動組織工作比較復雜，因此要求全體教職工按時報名。因為每位教職工報名后，學校要根據報名人員名單和人數讓每位參與活動的教職工參加人身意外險、訂車、訂餐、訂票，所以報名后不參加活動的.教職工，會給學校工會經費造成不必要的浪費，此次春游要求報名的教職工務必參與活動，如有特殊原因不能參加活動請及時告知黃xx（xx），由于春游主要是走路，請穿好適于運動的鞋和服裝，并提醒帶好與自己相關的藥物。

另外，參加此次休閑活動的教工一律不帶小孩。

如遇特殊天氣活動暫停，請關注楊小教師群和家校路路通。

小學工會活動方案十: 創意活動方案為小學生帶來樂趣篇九

國際三八婦女節即將來臨，特意為大家整理了關于三八婦女節活動方案范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師、和身邊的親人都毫無保留地給予了他們關愛，實施“感恩”教育，全力營造“感恩”文化，能讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

感恩親情，感謝母親

3月7日---3月9日

1.利用周一國旗下講話對全校學生發出感恩活動倡議，對全體同學進行感恩教育，讓孩子真正體會到父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感恩之心。

2.組織召開主題班會(3月8日)

各年級或各班依據學生實際情況圍繞“ 我讓媽媽露笑臉”開展主題班會。交流與分享個人活動的體會感想。

3.充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，播出學校開展“感恩教育”活動中征集到的優秀文章，進一步使全體同學以身邊的人為榜樣，交流感恩心得，認識到親情和母愛的偉大，激發他們的感激、孝敬之情。

4.布置感恩作業：要求全校同學在一周的時間內完成一 “察”、二“聽”、三“想”、四 “做”、五“寫”的任務：

二聽：聽媽媽、長輩講他們的故事，了解他們的艱辛。

四做：

五寫：通過這次感恩活動，你有哪些收獲和體會，都可以把它寫下來。

4.開展“感恩之星”評選活動

各班利用班隊會對一周的感恩活動進行總結，班隊會上，讓各位同學講述他們的感恩事跡;并展示相關資料(照片、日記等)，活動結果將作為本月“感恩之星”評比的主要依據。

5.本次活動結束后，，學校將在以后的紅領巾廣播中陸續播出。。

1.各中隊做好宣傳，鼓勵隊員參照活動建議全員參與。

2.鼓勵隊員能根據情況自己設計有真情，有創意的行動。

3.隊員認真完成活動，并能在主題班會上與同學們共同分享和交流真實感受與心得。

小學工會活動方案十: 創意活動方案為小學生帶來樂趣篇十

我們的童年生活，在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁，讓我們在比賽中感受運動的快樂;因為玩是兒童的天性，讓孩子們在比賽中盡情的玩，讓孩子們在玩的過程中增長知識，增進團結和友誼，培養他們挑戰自我、超越自我的信念。

一家人。

人民家庭。

備選場地:本地區操場、實驗小學校園操場、。希望諸位家長發動社會關系，各顯神通聯系場地。根據贊助情況，可適當給予回報。

對比賽場地提供者，在趣味運動會背景、條幅標語中為之做相應的宣傳，在丹東電視臺、鴨綠江晚報和時代丹東網等新聞媒體采訪中，對之給予鳴謝。

1、9月9日:召開家長會，進行活動策劃，組建組委會。

2、9月10日至30日:聯系冠名單位、贊助單位，購置獎杯、證書和獎品等。

3、9月10日至20日:網上討論運動會比賽項目。

4、9月20日:公布比賽項目討論結果。

5、9月20日至10月上旬:比賽項目網上報名。

6、9月20日至30日:準備器材和道具，確定舞臺、音響、攝影、攝像師等。

7、10月上旬某日上午5:00，布置舞臺、背景、音響、空飄球、宣傳條幅等;。

8:00--12:00:舉行運動會開幕式，比賽正式開始。當日下午舉行閉幕式，對運動會表現突出的小組進行表獎。

(一)釣魚比賽:。

參賽方式:寶寶個人參賽。

比賽規則:在比賽現場，所有愿意挑戰的寶寶按月份分組進行打擂。在一分鐘的挑戰時間內，所釣魚的數量超過本組擂主的數量，即為挑戰成功，可得到一份獎品。挑戰失敗者，只能領取一份紀念品。每組的擂主成績都是由挑戰者自己創造并保持，直到新的挑戰者挑戰成功后，將其頂替。

器材準備:水池(水盆)，塑料魚若干，鉤魚桿若干。

(二)自行車比賽:。

參賽方式:寶寶個人參賽。

比賽規則:比賽開始后，幼兒騎小自行車沿自己的'車道前行，最快到達終點者為勝。

器材準備:小自行車6輛;。

(三)造房子比賽。

參賽方式:三口之家參賽。

比賽規則:跑道為10米。比賽開始后，家庭中的爸爸從起點推車到終點，等在那里的媽媽將大型積木裝在車上(一次只能裝三塊)，然后將積木推向起點，并卸下車，由等在那里的孩子用積木搭建房子，搭得又快又好者為勝。

器材準備:小獨輪車6輛，大型積木若干。

(四)踩高蹺比賽:。

參賽方式:三口之家參賽。

比賽規則:寶寶與家長面對面，踩父(母)腳上，起點準備，聽口令向終點走去。先到終點者為勝。游戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩地。

(五)送氣球比賽。

參賽方式:三口之家參賽。比賽規則:孩子手拿氣球，站在起點線上做準備，聽到口令后，立即向前跑去。送到父母身邊(父母背靠背側身在終點處等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球夾破。先夾破者為勝。

器材準備:氣球筐6個，氣球若干。

(六)收獲果實比賽:。

參賽方式:三口之家參賽。

場地器材:在田徑場直道上取10米長的跑道6條。分別在4條跑道起點放置小草帽一頂，并在10米終點處掛果實一枚。

比賽辦法:由爸爸媽媽用雙手抓腕盤起讓孩子戴著草帽坐上，三個人協助跑到終點，由孩子取下水果后原樣折回起點。速度最快者的為勝。

比賽規則:比賽時，小朋友必須要戴上草帽后才可以離開起點，水果必須要由小朋友采摘。

器材準備:小草帽6頂，果實6枚，支架兩個，鐵絲一條。

(七)并駕齊驅(三人四足)。

參賽方式:三口之家參賽。

場地器材:在田徑場直道上取10米長的跑道4條，10厘米寬、30厘米長的布帶子六條，在離起點線前方10米處放一折回標志物。

比賽方法:用布帶子把三人相鄰腳的踝關節綁在一起，相互摟腰向前走動，繞過標志物折回起點線，以先完成的隊為勝。

比賽規則:兩人同側踝關節綁好后才能離開起點線;若在途中帶子散開，要重新綁好后方可繼續前進。注意寶寶的安全!

器材準備:10厘米寬、30厘米長的布帶子6條，標志物6個。(八)袋鼠之家比賽:。

參賽方式:三口之家參賽。

比賽規則:在原地孩子背對父母向后拋球，離3米遠的父母用掛在腰間的籃子接球，在60秒中投接，接皮球最多者為勝。

比賽器材:皮球若干，接球籃6個。

(九)揪尾巴比賽。

參賽方式:三口之家參賽。

比賽規則:爸爸把孩子托在肩上或背在背上，孩子褲子后有一尾巴，在規定的圓圈內跑，媽媽們揪其它孩子的尾巴，看最后哪組家庭揪的“尾巴”最多為勝。

比賽器材:紙尾巴若干條(6條)。

(十)跳跳馬比賽。

參賽方式:寶寶個人參賽。

比賽規則:比賽開始后，寶寶個人騎著跳跳馬前行，最先到達者為勝。

比賽器材:跳跳馬6只。

(十一)螞蟻搬球比賽。

參賽方式:寶寶個人參賽。

比賽規則:比賽開始后，參賽寶寶將一只盆內的乒乓球用勺子放進另一只盆內。運送中，不得用手護球，最先搬完者為勝。

比賽器材:小盆12只，勺子6把，乒乓球若干。

(十二)運送乒乓球比賽:。

參賽方式:寶寶個人參賽。

比賽規則:10米跑道上，寶寶雙手執勺，將起點盆內的乒乓球，一次一粒運送至終點的盆內。運送中，不得用手護球，最先運完者為勝。

比賽器材:盆12只，勺子6把，乒乓球若干。

(十三)寶寶騎爸爸比賽:。

參賽方式:寶寶與爸爸(媽媽)參賽。

比賽規則:比賽開始后，爸爸(媽媽)反手四肢著地，寶寶坐在爸爸身上，在10米跑道上四肢反向爬行，最先到達終點者為勝。

(十四)踩氣球比賽:。

參賽方式:三口之家參賽。

比賽規則:比賽開始后，爸爸一條腿上捆著一串氣球，由寶寶與媽媽一起踩其他爸爸腿上的氣球。爸爸們可以跑動躲避，但不能踩球。全部被踩爆者依次退出比賽。規定時間內剩余氣球最多的家庭為勝。

比賽器材:氣球串若干。

(十五)羊角球比賽:羊角球〈籃球〉。

參賽方式:寶寶與爸爸(媽媽)參賽。

比賽規則:10米跑道上，家長從起點拍球到終點，孩子從終點騎羊角球回起點，先到起點者為勝。

比賽器材:羊角球6只。

趣味運動會比賽分為預賽和決賽，預賽前6名晉升決賽;比賽項目報名多者設預賽，如少則直接進行決賽。

(一)寶寶個人比賽項目:有預賽和決賽的，決賽取前兩名，其余決賽寶寶均為第三名，預賽寶寶均獲紀念獎。前三名頒發證書及獎品。(由贊助商提供)。

(二)三口之家比賽項目:有預賽和決賽的，決賽取前兩名，其余決賽家庭均為第三名。預賽家庭獲紀念獎。只頒發獎品。(由贊助商提供)。

(三)優秀組織獎一名。按雞會寶寶的月齡，將參賽者分為幾個組。根據比賽中組織、紀律、作風、成績等情況，評選優秀組織獎一名。并為組織獲獎組的每位成員頒發獎品一份。

1、個人項目每申報一人積1分，家庭項目凡申報一組積3分。(根據實際情況可對參賽人數進行控制，給予一定的定額。對報滿定額的給予積分，少報則扣分)。

2、個人項目如申報后未參加扣2分，家庭項目凡申報后未參加扣6分。

3、不遵守比賽規則者，扣3分，隨意離開者扣3分，影響比賽進程者扣6分。

運動會組委會組成:。

小學工會活動方案十: 創意活動方案為小學生帶來樂趣篇十一

：20xx年12月底（具體時間另行通知）在體育館舉行。

為做好聯歡會各項籌備工作，確保聯歡會的順利進行，成立聯歡會組委會：

主任：

副主任：

成員：

1、每個分工會可報送1—3個參選節目，演員可以本分工會成員為主，也可各分工會之間合作。

2、學生節目由團委負責組織、遴選、推薦。

3、老干節目由老干處負責組織、遴選、推薦。

4、歌舞類、器樂類、戲曲類控制在5分鐘以內，語言類控制在8分鐘以內。

（一）節目報送（截止到11月30日）。

聯系人：蘇xx聯系電話：xx。

（二）節目選拔（12月1日—5日）。

通過組織人員審核篩選，確定聯歡會表演節目（具體時間、地點另行通知）。

（三）節目排練（12月7日—19日）。

各分工會對表演節目進一步排練、完善。

（四）集中排練（12月21—24日）。

（五）節目演出彩排演出（12月28—29日）。

1、參加元旦聯歡會節目演出的.分工會，在年度考核加分項中給予適當加分。

2、組織觀眾評出“我最喜歡的節目”，頒發獎品。

小學工會活動方案十: 創意活動方案為小學生帶來樂趣篇十二

數學是神奇的世界，肯定有不少學生產生了濃厚的興趣。為此，訓練學生的思維活動是重中之重。在數學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的.過程等一系列數學活動都是數學教學中實施思維訓練的理論依據。

因此，趣味數學，

一是能更好的促進學生數學思維能力的發展，符合課改的要求；

二是填補了我們課改中的弱項。

“展現數學的美，盡顯理性的魅力！”

使全校學生對數學文化有更深入的了解，感受到數學之精確、數學之周密、數學之趣味、數學之美感，同時激發學生們學習數學的積極性。

活動主要內容：數學趣味問題解答。

時間：20xx年11月14日下午。

1、對學生進行宣傳，了解活動內容。

2、采取自愿報名和教師推薦相結合的方式確定參賽學生。

1、每班確定3名學生參加本次數學趣味活動。

2、本次活動由張福泉老師命題。

3、競賽結束后，由數學組老師根據標準答案統一閱卷。

此次比賽決出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

小學工會活動方案十: 創意活動方案為小學生帶來樂趣篇十三

營造一種良好的語文月活動氛圍，全體師生發揮主人翁精神，群策群力，把我們的語文月活動搞得實實在在又熱熱鬧鬧。

向全體學生征集活動口號，口號要迎合“走進春天，親近語文”。口號可以是摘抄的一句名言，也可以根據自己的創意創作的一句話（更歡迎原創）。要求各班在廣泛發動、人人參與的基礎上，擇優推薦到學校。每班選出最優的5份上交。到時學校將評選出一、二、三等獎，并將獲獎作品發布在校園網上。

第五周周一始，截止至第六周周二（4月6日）。

評選出一、二、三等獎，并將獲獎作品發布在校園網上。

小學工會活動方案十: 創意活動方案為小學生帶來樂趣篇十四

“粽葉飄香話端午”

目前，洋節日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統節日因缺乏必要的認知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統節日逐步淡漠，或是把節日簡單的與食品畫上等號。端午節就是吃粽子，中秋節就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統節日深刻的內涵入手，進一步引導師生、家長了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，提高全體師生的愛國意識，增強民族自豪感。

1、通過本次活動，讓學生在多種活動形式中多角度多側面地了解端午節的`由來、習俗和相關的故事傳說，加強對民族文化的認同與喜愛，激發學生的愛國熱情與民族感情。

2、指導學生圍繞端午節開展實踐性活動，學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養學生有計劃地做事，能與他人互相協調合作的能力。

3、在親自參與端午民俗活動中學會包粽子、做香囊等方面的技巧，學會生活生存的本領，體驗勞動的樂趣。

20xx年x月x日——x月x日。

1、節日環境的創設：各班級以“端午情懷”為主題出好一期黑板報，x月x日前完成。大隊部利用周一升國旗時間開展以端午節為主題的國旗下講話。

2、端午知識大搜集：農歷五月初五，是中國民間的傳統節日—端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一，不同民族、不同地區有不同的風俗習慣，也產生了許多有關端午節的民謠、詩詞。端午假期時間，1—3年級學生回家搜集有關端午的童謠、詩詞。4—5年級同學做好社會調查活動，調查了解端午這一節氣的相關知識、端午節的由來、屈原的故事、屈原的詩詞、端午節的習俗等，并制作一份以端午節為主題的手抄報，x月x號前每班擇優上交x份于政教處。

3、端午民俗體驗活動：

(1)全體同學以“我向奶奶學一技”為主題，學習包粽子的方法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。開學后利用班會時間組織同學交流了解的有關粽子的知識，談談包粽子的感受。

(2)全體同學參與“掛艾蒿”活動。我們當地有“端午節掛艾蒿”的習俗，全體同學在端午節早晨與家長一起采集艾蒿，并了解“掛艾蒿”傳說的由來。3—5年級同學將艾葉曬干后親手縫制一串香囊。

小學工會活動方案十: 創意活動方案為小學生帶來樂趣篇十五

活動，我校決定開展“力行《弟子規》感恩回報做文明小學生”的演講活動。

1、全校各中隊推選1名隊員參加演講活動。

2、要求：演講脫稿，時間不超過3分鐘。

內容：【鼓勵原創】。

1、主題鮮明，思想性強。

2、文字簡潔流暢，結構嚴謹，立意新穎。

3、內容積極向上，具有教育意義。

語言：

1、普通話運用標準。

2、脫稿并表達流暢，聲音洪亮，有力度。

3、語調自然優美，抑揚頓挫。

感情：

1、情感充沛，有激情。

2、感染力強，能引發共鳴。

儀表：2分1、臺風穩健，表情自然大方。2、服裝整潔，恰當使用肢體語言。

脫稿：1分。

初賽：班級內開展主題隊會，進行演講初選，選拔一名隊員代表班級參賽。（完成時間3月25日）。報名時間截止：3月25日。

復賽：比賽分兩部分一是學生演講，時間：3月25日、26日下午課外活動在階梯教室進行復賽，比賽順序現場抽簽決定。3月29日升旗儀式上進行演講展示（抽簽）。二是班主任上交活動典型發言材料，說一說班級“入則孝”活動開展情況（現場抽一名老師在升旗儀式上發言）。兩項成績之和為最后成績。

注：評委打分保留小數點后一位數字，最后得分保留小數點后一位。比賽打分滿分10分，評委打分以8。00分為基礎分。

designedbyjintaicollege。

小學工會活動方案十: 創意活動方案為小學生帶來樂趣篇十六

隨著大班最后一學期的來臨，孩子們也越來越接近小學的生活，但是對于孩子們來說，小學生活還很陌生。在小學里要做些什么？小學上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學生的'學習和生活。

1.通過活動，激發幼兒上小學的愿望。

2.初步熟悉小學環境，了解小學生活，消除陌生感。

3.提高幼兒適應環境的能力，為幼兒進入小學奠定良好的基礎。

1.聯系小學部老師，提前做好準備。

2.每人一把小椅子。

一、開始部分。

問題導入。

師：“小朋友們，你們在下個學期就要升入小學去讀書了，你們想不想去看看小學的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學部參觀一下，但要仔細看看小學和幼兒園有哪些不同，看看小學生是怎樣生活的，怎樣學習的。”

二、基本部分。

1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學。

2.觀看小學生上課。

（1）小學生是怎樣準備上課的？（引導幼兒觀察桌子的學習用品的擺放、上課姿勢以及舉手發言的動作）。

（2）小學生是怎樣寫作業的？（寫作業時的姿勢以及認真的態度）。

（3）下課后小學生干什么？（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節做準備）。

3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。

三、結束部分。

組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學，你們覺得小學生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學。

組織幼兒畫一畫自己心目中的小學。

小學工會活動方案十: 創意活動方案為小學生帶來樂趣篇十七

為了全面貫徹落實黨的方針，大力促進農村教育的發展，盡快提高農村學校的.義務教育水平，縮小城鄉和校際之間的義務教育差距，促進基礎教育事業的均衡發展，努力完成市教育局下達的結對子任務，特制定此方案。

組長：唐亞樓。

副組長：姜德龍、戴春富、張志輝。

成員：張敏杰、梁慶偉、裴英杰、鄧曉軍、趙林華、劉艷紅、周國棟、賈淑媛、劉繼偉。

安達五中、筆耕中學、吉星崗一中、吉星崗二中。

1、學校成立手拉手聯誼工作領導小組，加強聯誼工作的組織和領導。

2、開展多種形式的教育經驗交流和送教下鄉活動。

協調市教研員和三所聯誼校進行課改理論講座，巡回聽課，開展大型經驗交流會，學校每學期開展一次送課下鄉活動，每次送課下鄉要保證時間；通過集體備課、上示范課、同科目教師之間結對幫扶等形式，提高雙方學校教師對新課程理念、教案設計、有效課堂教學反思的水平，促進教育教學質量的提高。

3、開展教師體驗生活進校園活動。

每學期抽出部分教師到農村對口學校體驗、學習和生活，讓我校教師體會到農村學校和私立學校教師工作的辛苦，從而珍惜現在的工作崗位，更加努力地做好本職工作。

4、關心和幫助手拉手學校貧困學生的學習和生活，組織我校學生義務捐物活動，為他們捐助一些學習用品。鼓勵他們努力學習，從小樹立遠大理想。

5、充分利用教育網、遠程教育等手段，與結對學校達成備課、課堂教學等優質資源共享。

1、時間：20xx年4月中旬。

2、地點：安達五中。

3、參加人員：教育局基教股、進修校中教股、聯誼校相關人員。

4、活動內容：與結對子學校校長聯系，具體商討本次活動內容、方案并制定具體措施。

小學工會活動方案十: 創意活動方案為小學生帶來樂趣篇十八

20xx年x月22下午3：30—4：40。

x大道x酒家一樓大廳。

學校領導、六年級全體教師、六年級學生及家長。

1、總協調、活動策劃、主持稿（李x）。

2、準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡（楊x）。

3、畢業感言：每個班選1名同學，脫稿說一段畢業感言（各班主任）。

4、演出節目（各班主任、科任老師）。

5、背景課件、制作學生小學生活回顧片、現場電腦操作（張x）。

6、選拔、培訓主持人（何x）。

7、六年級20名學生獻花（李x）。

8、帶領學生給母校獻禮（趙x）。

9、制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐（余x）。

10、新聞稿。

11、教師寄語（周x）。

12、拍照、催場（劉x）。

13、組織進退場、安全管理、紀律提醒（朱x）。

1、主持人宣布畢業典禮開始。

2、介紹到會嘉賓及領導。

3、校園生活回顧：《我們的x附小》。

4、學生畢業感言（每班1名學生，共4名學生）。

5、難忘恩師——到會學校領導、全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，主持人同時誦讀感恩詞，最后全體學生起立呼喊：“老師，你們辛苦了！謝謝您！”

6、教師寄語——六年級教師代表周振鋒。

7、每個同學面對自己的.家長，主持人誦讀感恩詞，每個學生面對自己的家長表達自己的感恩之情（爸爸媽媽，我想對那你說）。

8、家長的囑托（張x家長）。

9、家委會代表上臺，學生代表上臺獻花。

11、給母校獻禮：趙老師帶領學生代表獻上捐贈的禮物，張校長助理接受禮物。

12、校領導寄語（吳校）。

13、六（1）班：歌舞《大夢想家》。

14、六（2）班：《書香童年，穿越經典》。

15、歌曲：《每當我走過老師窗前》（毛晨可）。

16、英語節目：《再別附小》。

17、六（3）班：《明天您好》。

18、六（4）班：配樂詩朗誦《x附小，我們愛您》。

小學工會活動方案十: 創意活動方案為小學生帶來樂趣篇十九

為全面推進基礎教育，認真貫徹實施《全民健身計劃綱要》和《學校體育工作計劃條例》，樹立學校教育“健康第一”的指導思想，不失時機抓好春季鍛煉身體的大好時機，不斷豐富我校學生的課外生活，進一步開展學校“陽光體育”活動，增強學生體質，促進德、智、體全面發展，展現學生朝氣蓬勃的精神風貌，構建團結合作精神的文明校園，特舉辦本屆春季運動會。

20xx年4月。

學校操場。

任莊小學全體師生及部分家長。

總負責人：

總裁判長：

檢錄員：

發令員：

終點計時裁判員：立定跳遠裁判員：一分鐘跳繩裁判員：一分鐘投籃裁判員：一分鐘仰臥起坐裁判員：

1、入場：各班主任領隊集合，拉開序幕。

2、升國旗。

3、校長致開幕辭。

4、組織開展各項活動。

5、頒獎，宣布活動結束。

1、各組裁判員、工作人員必須到崗到位，確保比賽順利進行。

2、帶班老師負責班級學生的'參賽、組織工作，了解學生的身體狀況，確保學生的健康、安全。

3、體育組將比賽的秩序、組織工作于3月底做好前期準備。

4、體育組配合校委會做好賽場布置、所需器材等籌備工作。制定好事故的應急處理方案。

5、各班4月初上交各項參賽名單。

個人項目：

3------6年級一分鐘仰臥起坐。

一）一分鐘單人跳繩：1——6年級各選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；所選運動員決賽決出冠、亞、季軍。（每人只跳一分鐘，中間失敗后可續跳）。

（二）立定跳遠：1——6年級選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；每人跳三次，記最好成績，決出冠、亞、季軍。各年級中，每項限報男女各6人，每人限報兩項，不得缺項。

（三）男子一分鐘投籃比賽:3------6年級選男子6人參加比賽，一分鐘投籃多者勝，決出冠、亞、季軍。（每人只投一分鐘，中間失敗后可續投）。

（四）一分鐘仰臥起坐：3——6年級各選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；一分鐘內獲得的次數取名次。在年級組中分別取一、二、三名各一名。（每人只做一分鐘，中間失敗后可續做）。

（五）100米、200米：：3——6年級各選出男女運動員各6名參加，分男子組和女子組；所選運動員決賽決出冠、亞、季軍。

（六）友誼賽：

拔河（三局兩勝制）。

學生班級：

一年級（男女各10人）——————二年級（男女各9人）三年級（男女各10人）——————四年級（男女各9人）五年級（男女各10人）——————六年級（男女各9人）。

組合賽：一六年級——二五年級——三四年級。

一六年級為第1組，二五年級為第2組，三四年級為第3組，各年級各選出5男5女參加比賽，每組10男10女共20人。

賽程為：第一組--------第二組第一組--------第三組第二組---------第三組勝出的三組再次進行比賽，決出冠亞軍。

教師拔河：任選一班級參與拔河，視情況而定。

1、個人項目取男、女前三名進行獎勵。具體獎項視情況而定。

2、拔河項目為友誼賽，不設獎項。

3、教師所參加班級拔河比賽決賽出。

一、二、三等獎。

特別注意事項：請各位班主任嚴把身體健康關，有疾病者不許參加任何比賽!

小學工會活動方案十: 創意活動方案為小學生帶來樂趣篇二十

暑假過得有意義，無疑對孩子的習慣養成、性格塑造以及意志力培養產生正面效應。而孩子有一個開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此，我校特開展“快樂暑假活動”。

一、活動目的：

貫徹落實《公民道德建設綱要》精神，促進廣大青少年健康成長，豐富學生的假期生活。

二、活動對象：

雍景園小學全體學生

三、活動內容：

1、義務的凈化、美化社區的活動;

2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區”的“五個一”活動：與父母談一次心;為社區提一條建議;讀一本好書;看一部優秀電影;做一件好事。

4、組織或參加社區文藝演出活動;

5、小制作、小實驗活動;

6、做家務。

四、實踐活動的考評工作：

出自 www.xunshida.cn

1、隊員參加活動后，需填寫《雍景園小學少先隊員寒假社區實踐活動記錄表》;

2、評語分“優”、“良”、“一般”三等。個人活動的由個人評價后簽字;小組活動的由小組長評價后簽字;和父母一起參加活動的由父母評價后簽字。