當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

醫院實踐心得體會篇一

醫院是每個人生命中必不可少的存在。無論是因為疾病需要就醫，還是因為體檢或者看望親人朋友，我們都會進入醫院的大門。近期，我有幸參與一個去醫院實踐的項目，這讓我有機會更深入地了解醫院的運作和服務，從而得到了一些寶貴的體驗和收獲。

第二段：醫院環境。

一進入醫院，我就被整潔明亮的環境所吸引。地上干凈無塵，墻上的油漆還很新，讓人倍感舒適。醫院的走廊寬敞明亮，房間里整齊擺放著各種設備和工具。護士和醫生們玲瓏的動作，讓人感嘆他們的專業和經驗。在這樣的環境中，患者們得到的是一種安心和信任。

第三段：醫院服務。

參加去醫院實踐使我對醫院的服務有了深入的了解。首先是接待臺的工作人員，他們禮貌熱情地接待每一位來訪者，并仔細解答各種問題。其次是醫護人員的服務態度，他們用親切和溫和的語言安撫患者的不安，耐心地詢問病情并提供治療方案。而且，在醫院的各個角落都能找到飲水機、衛生間和休息區，方便患者和他們的家屬。這種周到細致的服務讓患者感受到醫院的關懷和體貼。

第四段：醫院醫療技術。

在去醫院實踐中，我也了解到醫院的醫療技術非常先進。從各種設備和工具的運作到醫生的操作技巧，無不展現出醫院對于患者健康的高度負責和專業，讓人對醫療技術和醫療水平充滿信心。專家的問診和診斷處理都非常迅速和準確，讓我切實感受到了醫院的高效和專業。

第五段：醫院的未來展望。

參與去醫院實踐，讓我看到了醫院不斷追求進步和改善的決心。從醫院管理和服務質量的完善，到醫療技術和手段的創新，醫院始終不斷地向前發展。我相信，在醫院不斷努力的帶領下，醫療水平必將進一步提高，服務質量會愈發優質，患者的就醫體驗也會更加舒適和滿意。

結尾：

通過參與去醫院實踐，我對醫院這個特殊的場所有了更加全面和深入的了解。無論是醫院環境還是醫院服務，都體現出了醫院對患者的關懷和關注。同時，醫院的醫療技術也讓我深感自豪和欽佩。我相信，只要醫院不斷努力，我們的醫療水平必將越來越好，那么我們每個人都能夠得到更好的醫療保障。

醫院實踐心得體會篇二

第一段：

實踐是理論的檢驗，是學生在學習過程中最關鍵的部分。在醫學院校，實踐更是必不可少的一環。我在醫院實習時，真正感受到了醫學知識的應用和實際工作的難度。在實踐中，不僅需要掌握好學習中的理論知識，更需要注重實踐的應用。下面我將分享我的實踐心得體會，希望對大家有所幫助。

第二段：

在實踐工作中，我學到了醫患溝通的重要性。一位患者來到醫院，不僅僅是求醫問藥，更需要得到醫生的安慰和鼓勵。在與患者交流時，我發現有些患者在經過診斷后會出現一些心理問題，需要我們關注他們的情緒，讓他們感受到關懷和安慰。因此，我們在與患者溝通時，不僅僅要掌握醫學術語和診斷方法，更要關注患者的心理需求。

第三段：

在實踐中，我也發現了醫療團隊合作的重要性。在醫療團隊中，每個人扮演著不同的角色，要充分發揮各自的專業能力，協作配合，才能更好地為患者服務。在實習期間，我與同事合作，分工明確，協調默契，提高了效率，取得了良好的醫療效果。這啟示我，在實踐中不僅要注重個人能力，更要關注團隊合作，才能更好地服務患者，并提高醫療效率。

第四段：

在實踐中，我遇到了很多困難和挑戰。例如，遇到一些疾病無法確診的情況，需要我們綜合各種檢查結果，作出準確的判斷。在解決問題時，我總結了一些方法，如耐心聽取患者的描述、仔細查看檢查結果和參考相關醫學資料等，從而更好地解決問題。這一過程中，我學到了在實踐中要時刻保持學習的心態，積極思考解決問題的方法，不斷提高自己的專業素養。

第五段：

通過這次實踐，我深刻地認識到，醫學是一門綜合性學科，需要掌握多方面的知識和技能。在實踐中，我們需要注重教學效果和患者的需求，始終保持職業操守和高素質醫療水平。這也對我們提出更高的要求，要不斷學習、充實自己，為未來的醫務工作打下堅實的基礎。

總之，通過實踐，我學習到了很多醫學知識和技能，更深入地理解了醫療工作的重要性和難度。這次實踐也幫助我鍛煉了個人能力和團隊合作能力，讓我更加有信心地投身醫學事業。希望我能夠將實踐所學，轉化為職業操守、高質量醫療，為更多患者帶來健康和快樂。

醫院實踐心得體會篇三

寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。一周的社會實踐雖然比較辛苦，乏味。回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

每年放假都會有許多大學生參加各種社會實踐，在服務社會的同時，也讓自己在實踐中得到鍛煉。而今年的寒假，我和一位同學就選擇了在祁縣鎮衛生院做志愿者。雖然寒假只有短短的1個月，雖然我們只需要去做7天志愿者，但是我們做志愿者都很認真、負責！盡心盡力的去做好醫生及護士分配給我們的工作任務。這次寒假衛生院的實踐活動，我們很榮幸能在醫生和護士的指導下去做該做的工作任務，我們雖然人數不多，但是我們做事都很積極、認真！每天的活動我們都沒有一個人會遲到早退，就算臨時有事情，事先也會和醫生請假。

在衛生院里做志愿者給我印象最深刻的就是醫院里的醫護人員：

1、他們個個都比較負責任；當我們提出想要在衛生院做志愿者時，醫護人員很歡迎我們去做志愿者，分配給我們的工作任務是向一些就醫的患者宣傳一些衛生常識并在大廳引導患者就醫時，他們考慮我們不是醫學院校的學生不太了解一些情況，就在我們開始前先教給我們一些衛生常識及引導就醫過程中應該注意的事項及問題，而且在活動過程中他們也讓醫護人員和我們一起宣傳及引導患者就醫，這樣做是為了指導及幫助我們宣傳衛生常識及引導患者就醫，同時也是為了應對一些突發情況。

2、他們個個都非常的熱情友好，他們很歡迎我們去衛生院做志愿者，并且在教導我們的過程中非常友好有耐心。當我們我們做志愿者做累了，他們就會讓我們去休息。這個冬天是最冷的，還下了不少的雪，記得第一次，我們在大廳做志愿者時，醫護人員讓我和我的同學一起去向就醫的患者宣傳一些衛生常識并引導他們就醫時，一開始我們兩個在宣傳的過程中都還蠻拘束的，都不太敢去宣傳說話，和人交流的過程中總顯得有點拘束不自然，醫護人員也看出了我們的拘束不自然，她笑著對我們說：“不用這么拘束的，就當平時和別人正常聊天就行了，我知道你們開始可能會拘束不自然，不太熟練，慢慢來沒事，熟練了就會好多了，以前也有和你們一樣的大學生來這做志愿者，他們都和你們一樣剛開始的時候，到后來就比較熟練自然了，你們累的話可以到旁邊坐著歇一會，謝謝你們來這做志愿者幫忙宣傳衛生常識并引導他們就醫。”我們聽了醫護人員的話之后都非常的高興，于是我們就開始我們的宣傳及引導，開始還是有點不自然，有時還會被問到一些回答不上的問題，幸好醫護人員在旁邊及時的幫我們回答上了被提到的問題，雖然我們沒能回答上來感覺有點尷尬，但是還是在旁邊認真的聽，這樣也讓我們了解了更多的衛生常識常識。我們順利的完成了那天的任務。臨走的時候，醫護人員又和我們說謝謝，弄得我們都不好意思了。這些是我們做志愿者應該做的事情，但是他們卻很客氣。衛生院有這群醫護人員在，我想病人一定能很快康復起來，至少在精神上是很健康快樂的！

通過本次衛生院的社會實踐活動，一方面，在實踐中，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻，在服務的同時也讓我懂得了在今后的學習以及工作中要以自己的真誠而熱情的心來對待每一件事，充分展示當代大學生志愿者的風采。然而在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，與人溝通的能力不足，處理問題不夠熟練、不能靈活的處理一些問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好的發展打下堅實的基礎。 機遇只偏愛有準備的頭腦 ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

醫院實踐心得體會篇四

作為一名醫學專業的學生，進行醫院實習是不可或缺的一部分。在過去的幾個月里，我有幸在一家知名醫院進行了一段實習實踐，這段經歷令我受益匪淺。在實習期間，我不僅加深了對醫學知識的理解，還鍛煉了自己的實際操作能力。以下將圍繞著實習的過程、收獲和挑戰，談一下我在實踐中的體會。

首先，醫院實習過程中我獲得了豐富的臨床經驗。實習期間，我跟隨臨床醫生參與了多個病例的診斷和治療，親身感受到了醫學知識的應用。更重要的是，我學到了很多書本上學不到的知識和技巧。尤其是在手術室里，我親眼目睹了手術的整個過程，這為我日后成為一名優秀的醫生打下了堅實的基礎。

其次，在醫院實習中我養成了嚴謹和細致的工作習慣。醫學是一門注重細節的學科，任何一個小細節的疏忽都有可能導致嚴重的后果。在實習期間，我無時無刻不在提醒自己要認真對待每一項工作，每一次病人的檢查和治療。通過長時間的觀察和學習，我逐漸意識到醫學實踐中注重細致和耐心的重要性，這也是一名合格醫生應具備的職業素養。

然而，醫院實習也帶給我了許多挑戰。其中最大的挑戰之一便是面對臨床病例時要保持冷靜和理性。醫學不僅僅是從書本上獲得的知識，更是要在實踐中推斷、分析和判斷。有時，當醫生給出一個疑難病例時，需要我們進行合理的思考和決策。這對我來說是一個巨大的挑戰，因為我的思維方式還停留在紙上的知識范圍內。然而，通過不斷地實踐和思考，我逐漸學會了冷靜、深思熟慮地分析問題，并據此給出合理的治療方案。

在醫院實習中，我還經歷了人性的折磨和無奈。有一次，一位病人因為多個臟器功能衰竭住進了ICU（重癥監護室），盡管我們全力以赴地進行搶救，但他最終還是離世了。這次經歷讓我徹底明白了醫生的無奈和人性的局限性。盡管我們付出了巨大的努力，但生與死的界限并不在我們的掌控之中。這個經歷讓我更加珍惜生命，也更加理解醫生的苦衷，因為他們必須時刻面對生死的考驗。

總結起來，醫院實習實踐是我大學生活中的一段寶貴經歷。通過實踐，我獲得了寶貴的臨床經驗，養成了嚴謹和細致的工作習慣，并且不斷面對挑戰，培養了冷靜和理性的思維能力。雖然實踐中也遇到了人性的折磨和無奈，但這也給了我更多的人生思考和成長的機會。我相信這段實習經歷將對我的將來產生深遠的影響，使我成為一名更好的醫生。

醫院實踐心得體會篇五

（1）和什么樣的人在一起很重要。和積極上進的人在一起，他們可以幫助我們，推動我們一起走。所以我們非常有幸相聚在育心這個正能量的團體中，我們就會充滿了正能量，不會被別人所左右。

（2）病人很多，說明現代人的身體素質堪憂。大多數人都還走在外求的階段，沒有想過要改變自己的一些不良生活習慣，所以更加慶幸自己走進了育心，加入了養生群，跟著老師學習養生知識，學習著凡事反求諸己，學習提升自己，學習轉變思維。

（3）病人很多，小孩子看病的也多，聽到一些家長在說抗生素打多了不好。有一位孩子就是因為打了一周抗生素之后身體明顯差了很多，這位家長很用心，買了小兒推拿的書，在家學習著怎樣給孩子做一些保健。所以在這里會看到一些急性病癥如發燒、腹瀉都在選用中醫推拿的方法來進行治療，說明人的健康意識在慢慢提升，越來越重視我們中國的傳統文化，相信中醫的力量，學會用我們自己的中醫文化來治療。我為這樣的家長感到高興，他們終于覺醒了，不再讓孩子受抗生素的困擾。我在這個科室里看到推拿最小的孩子是50天，咳嗽很厲害，經過醫生幾次推拿后就好了，孩子越小推拿效果就越好。現在我們學習了養生知識，當孩子、家人一出現狀況就進行操作，比到醫院會更加方便，效果會更好，所以我們家人要緊跟團隊，這樣我們個個都能成為自己身體健康的主人。

（4）現在的醫療手段非常豐富，檢查項目非常多，家長們不學習就會缺乏判斷能力。有一個6個月的寶寶，體檢時說她肌張力高，不給進行預防接種，家長就聽從建議進行康復治療：推拿、按摩、游泳、電療等。所以作為現代社會的家長更應該學習，要具備最基本的判斷能力，不至于被這么多的專家建議所迷惑，失去方向，不知所措，最后只能將孩子的健康完全交給醫生。

（5）孩子進行推拿時無一例外的在給孩子手機玩游戲、看動畫片，這樣的家長以后又要花力氣把孩子從游戲中拉回來，現在是圖了一時清閑，以后會后悔萬分。所以家長應該要好好學習，孩子才能天天向上。在和孩子交流中也是需要具備一些智慧和定力的，我兒子在面對我不同意他的要求時會很不舒服，我就和他說：同意他不合理的要求是最容易的事，但是會影響他以后的判斷能力；不同意才是最難的，要理解他的心情，安撫他的'情緒，還要平復自己的情緒不受影響，調出智慧的自己來，這是對孩子正確的愛。也正是在一次又一次的交流中，我們會學習、成長。

（6）治未病科是為健康人、亞健康人群、病初愈康復者設立的，但現在醫院治未病科面對的人群主要是一些亞健康的人群。治未病應該是通過飲食起居、情志調理、運動療法及中草藥等多種措施，調養體質，調理身體陰陽氣血等平衡，增強人體抗病能力，讓人體少生病、不生病，縱使得病也能盡快痊愈，痊愈后少復發。但是我在醫院里看到的主要是給他們進行推拿針灸理療的一些治療方法，除此之外沒有一些提升健康的方法，比如食療、鍛煉、心態的調整，這也是現在的醫療現狀導致，醫生少，病人多。老師告訴我們健康加疾病等于100分，引導我們將關注點放在健康上，提升了健康，疾病自然就沒有了。但是我看到的現狀是年輕的兩位醫生8。9點才吃早餐，沒有很好的飲食習慣和生活習慣，沒有真正的做到治未病不治已病。

（7）醫生按摩的一些穴位不容易記住，所以我總是會問帶教老師這是什么穴位，他也總是很有耐心的告訴我。有一次醫生在按摩天突，我不記得這個穴位了，問他。他讓我翻書自己找答案，我當時第一反應告訴他：我平常最不喜歡看說明書，直接問可以直接得到答案，更加快捷。他當時說了一句話，我可能一輩子都不會忘記了，他說：你當老師的都不喜歡看書呀！聽到這句話感覺很慚愧，當老師的都不喜歡看書，我又怎能給孩子和學生一個良好的身教作用呢？所以以后我會時時刻刻記住這句話警醒自己，要學會內求，自己努力找尋的答案，印象會更深刻，別人給的不會珍惜，也不容易記住。

（8）操作方法與趙老師指導不一樣的地方：我跟隨的老師是青島流派，他們主張小兒按摩時向心方向是泄，離心方向是補；趙老師指導我們的也是向心方向是泄，但補是指肚上順時針方向轉，這點有區別，不同的派系操作的手法是不一樣的，所以我們就能理解為什么會看到不同的按摩書上的操作手法不一樣。還有一個區別就是捏脊，老師指導我們每天可以給孩子捏脊，只是次數不能太多，每天3—5遍即可；他們主張正常時不做，即使要做也要間隔15天至1月才能做一次。

以上這些就是我近段時間在醫院實踐培訓的心得體會，感謝賴老師為我們創建的育心大平臺。感恩主持人大家的聆聽。我的分享到此結束，感恩大家的陪伴和鼓勵。

醫院實踐心得體會篇六

醫院康復實踐是一項重要的工作，它旨在幫助患者恢復身體功能、改善生活質量。作為一名參與康復工作的醫護人員，我深深體會到了康復實踐的重要性，也有了一些寶貴的心得體會。

第二段：細致入微的關懷。

在康復工作中，細致入微的關懷是非常重要的。我經常與康復患者進行交流，了解他們的需求和心理狀態。有時候，一些輕微的肢體動作或交談中的細微表情就能幫助我更好地了解患者的病情和康復進展。只有通過了解患者的真實需求，才能制定出更科學、更個性化的康復方案，進而提供更有針對性的康復服務。

第三段：專業團隊的重要性。

醫院康復實踐需要一個專業的團隊來保障工作的順利進行。這個團隊涵蓋了醫生、護士、康復師和社工等多個角色，每個人都扮演著重要的角色。醫生負責診斷、治療和康復方案的制定，護士協助康復治療并提供日常護理，康復師則是患者最主要的康復手段，社工則負責患者的心理支持和社會融入。一個專業的康復團隊需要各個環節緊密配合，形成有機的合作關系，才能為患者提供最好的服務。

第四段：積極主動的態度。

在康復實踐中，醫護人員的態度非常重要。我們要保持積極主動的態度，服從治療要求，提供患者所需的康復服務。有時候，患者會出現情緒低落、消沉的情況，這時候醫護人員就需要通過耐心的溝通和鼓勵來幫助患者樹立積極的心態，增強康復治療的效果。我在實踐中發現，只有保持積極主動的態度，與患者建立良好的互動關系，才能更好地幫助患者走出困境。

第五段：改進和創新。

康復實踐需要我們不斷改進和創新。在實踐中，我們要關注康復技術和方法的更新，了解最新的康復理論和研究成果，并加以應用。與此同時，我們還要不斷改進康復服務的質量和效果，尋找新的康復手段和治療方案。只有通過持續的改進和創新，我們才能更好地滿足患者的需求，提高康復治療的效果。

結尾：

醫院康復實踐是一項充滿挑戰和回報的工作。通過這段時間的實踐，我深刻認識到康復實踐的重要性，以及一個專業團隊、積極主動的態度和不斷改進的重要性。我將繼續努力，不斷提升自己的專業水平，為患者的康復做出更大的貢獻。

醫院實踐心得體會篇七

醫院實習是醫學生的一項重要實踐活動，旨在讓學生深入醫療環境，了解醫學實踐，并將所學理論知識應用到實際操作中。這是提高學生專業技能和實踐能力的重要途徑，也是培養學生綜合素質的重要環節。

二、實踐中的收獲與感悟。

在醫院實習期間，我參與了一項關于婦科手術的實踐訓練，由此讓我深刻了解到醫護人員的責任與艱辛。在手術室里，我見證了醫生們的專業技能和高超操作，也感受到了患者在手術前的緊張和焦慮。這種親身經歷讓我對醫學的職業選擇更加堅定，也更加懂得了作為一名醫生承擔的責任。

三、實踐中的困難與挑戰。

醫院實習并不是一帆風順的，實踐中也會遇到一些困難與挑戰。最常見的問題就是與醫患交流不暢，很多病人都對醫學生抱有疑慮和不信任的態度。這需要我們不斷努力提高專業能力，增強自信心，與患者建立良好的溝通與信任關系。

四、實踐中的反思與成長。

通過醫院實習，我反思了自己在專業知識和實踐能力上的不足之處。實踐中的經歷使我更加清楚自己的努力方向，并對未來的學習和發展制定了更有針對性的計劃。同時，我也意識到，醫學是一個不斷學習的過程，只有不斷提升自己的能力，才能更好地為患者服務。

五、實踐中的啟示與感謝。

通過實踐，我明白了醫生的責任與擔當，也感受到了患者的關心和信任。我要感謝我的導師和醫生們，他們教會了我專業技能和職業精神，讓我從實踐中受益匪淺。同時，我也要感謝每一位病人的理解與支持，正是因為他們的配合和信任，讓我有機會真正了解醫學實踐的狀況。

綜上所述，醫院實習實踐是醫學生成長的重要階段，通過參與實踐活動，可以向醫院的真實環境接觸，并提高自身實踐能力。在實習中，我們不僅應該關注專業技能的培養，更要培養職業道德與責任感，才能更好地為患者服務。感謝醫院的機會和導師們的教導，讓我們有機會親身體驗醫學實踐的不易，為將來的醫學事業打下堅實的基礎。

醫院實踐心得體會篇八

(一)完善與健全愛嬰醫院領導小組及技術指導小組工作制度與職責，繼續落實愛嬰醫院工作長效管理機制，把愛嬰醫院母乳喂養指導納入醫療質量考核體系中，每月定期或不定期進行母乳喂養知識檢查、考評與整改，使愛嬰醫院母乳喂養指導工作逐步走上規范化道路。

(二)院領導非常重視愛嬰醫院管理工作，今年以來，把愛嬰醫院復核工作與醫院的婦幼衛生中心工作相結合專題狠抓愛嬰醫院管理工作，使鞏固愛嬰醫院母乳喂養工作得到長足穩步的發展。

(三)以院長為組長的愛嬰醫院領導小組及技術小組，認真貫徹落實愛嬰醫院復核管理辦法，把母乳喂養指導真正落到實處，確保母乳喂養工作在全院各科室紅紅火火的實施。

(四)制定愛嬰醫院母乳喂養培訓計劃，保證母乳喂養政策的實施。

二、加強管理，鞏固愛嬰醫院為加強和鞏固愛嬰醫院成果，院內舉辦了四期全院職工母乳喂養的.知識強化培訓，學習培訓的內容包括《母乳喂養知識與技巧》、《成功促進母乳喂養的十項措施》、《愛嬰醫院十條標準》及《母乳代用品銷售管理辦法》等。通過培訓與考核，提高了醫務人員的理論知識和指導能力，使他們能運用母乳喂養知識和技巧指導每一位孕產婦，讓所有培訓人員掌握正確哺乳，如何保證有足夠的乳汁，做到按需哺乳。

1、對新上崗和新調入職工進行崗前培訓，其中愛嬰醫院知識培訓時間8小時，培訓考核合格方可上崗，今年新上崗人員人，考核合格率100%。2、對全院職工進行愛嬰醫院母乳喂養相關知識培訓，于20年月日舉辦培訓班，培訓時間3小時，參加培訓人員人，培訓率%;某月某日再次舉辦培訓班，培訓時間2小時，參加培訓人員人，培訓率%。

3、對重點科室舉辦母乳喂養技巧培訓并進行考核，復訓時間3小時以上。參加考試人員共人，合格率100%。

4、對本院及鄉鎮衛生院人員在母乳喂養周期間舉辦母乳喂養知識培訓，培訓時間3小時，參加培訓人員人。

三、全體動員，提高服務意識通過定期召開中層領導干部會、全院職工大會與專題討論會，把今年的“三好一滿意”和“提升醫療服務水平”活動工作結合起來，有力地推進了愛嬰醫院工作。

(一)不斷完善產兒科母嬰同室管理，繼續做好孕前產后正確指導孕產婦掌握母乳喂養知識和技巧，做到早接觸、早吸吮、早開奶。

(二)產兒科負責人負責對科室人員進行母乳喂養強化培訓，完善相關的母乳喂養記錄，把母乳喂養指導納入病歷記錄范圍，使之形成規范化。

1、接待新入院的孕婦的護士，堅持對新入院孕產婦發放《母乳喂養》小冊子，普及母乳喂養相關知識，讓社會支持母乳喂養。

2、加大對剖宮產術后和母嬰分室產婦母乳喂養技巧及手法擠奶的指導，幫助產婦樹立母乳喂養自信心。

3、醫生利用每天查房時間，給予指導解決產婦在母乳喂養中遇到的困難，并負責對產婦進行強化母乳喂養知識和技巧的指導。

4、護士經常巡視查房，指導喂哺技巧，對堅持純母乳喂養6個月的好處進行宣教。

5、建立母乳喂養支持組織。設立產后訪視專職人員，負責對出院產婦進行母乳喂養知識咨詢與指導，保證純母乳為養6個月和堅持母乳1—2歲。

(三)門診開展母乳喂養宣教活動。

1、完善孕婦學校管理，不斷提高教學質量。有專職人員上課，舉辦母乳喂養知識等講座，共舉辦期，參加人員人。眾多孕產婦及家屬到場聆聽，講解母乳喂養的好處、技巧、孕產期保健、新生兒護理等，讓大家支持母乳喂養，提高母乳喂養率和健康理念。

2、門診醫護人員加強對前來產檢孕婦進行相關愛嬰醫院知識指導，堅持發放母乳喂養知識宣教指導手冊。有針對性對孕婦指導和講解分娩知識，促進自然分娩，降低剖宮產率，促進母乳喂養的成功。

五、強化質量，落實持續改進落實質控環節，定期檢查監督。愛嬰醫院領導小組和醫療質量考核小組把愛嬰醫院相關內容納入檢查范圍，每月定期或不定期到科室進行檢查指導，檢查醫護人員對產婦母乳喂養指導是否正確并提問，發現問題及時糾正，并把考核結果及整改措施反饋到科室，保證了母乳喂養的正確實施，使愛嬰醫院工作質量得到持續改進。

醫院實踐心得體會篇九

作為一名預防醫學的學生，這是我的第一次個人社會實踐。在經過深思熟慮之后，我決定去蓮峰社區里面提前感受見習的氛圍，真正到醫學領域去實踐，找出自己的不足，為以后的學習增添動力!在征得負責人的同意后，進行了為期一周(7.18-7.24)的見習實踐工作。由于僅僅是大一學生，沒有過硬的專業知識，我主要是在一旁觀看學習，但短短七天對我來說，仍然受益匪淺。

7.18，第一天主要了解各項規章制度、安全注意事項及如何與病人溝通。在實踐的七天中必須8點正式上班，聽從醫生安排。對待病人，要聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當天晚上做好小結。

7.19-7.20，按張醫生的指導，給病人量體溫、抓藥、換藥。

7.21-7.22，向醫生、護士學打針、掛點滴、測血壓。根據自己所學的醫學知識。輸液換液的基本要領;掌握了測量血壓的要領;抽血的要領等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現第一音時為收縮壓(高壓)，繼續放氣至聲音消失(或變調)時為舒張壓(低壓)。剛開始還抓不住要領，后面測了幾回，慢慢才有點感覺，動作也越來越規范。

7.23-7.24，學習如何料理臥床病人及張醫生對我此次實踐做出評價幾提出今后工作的意見。

醫德方面。醫務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫生必然要掌握先進醫療技術，同時更要具有愛崗敬業、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。

個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生，但是我有著真心求學的態度。在七天與醫院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學不完的'，實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或實習生，要做到：1、待人真誠，學會微笑;2、對工作對學習有熱情有信心;3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學好問;4、主動出擊，不要等問題出現才想解決方案;5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進醫院見習實習，這次的經歷為我以后的學習提供了經驗。

以上就是我一周的醫院實地學習實踐的體會。通過實踐，我更加堅定了學醫的信念。相信在以后的學習中，我將時刻以三甲醫院的高標準要求自己，為圓我的醫學之夢而奮斗下去。

此次社會實踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發揮互幫互助的精神，與其他隊員門交流經驗，最后與隊友們圓滿完成了任務。

通過此次社會實踐活動，我感到自己學的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少，作為大學生，我感到責任重大，更應該努力學習，不怨天尤人，找準自己的位置，激發對生活的熱情，為祖國建設貢獻自己的青春和力量!

醫院實踐心得體會篇十

作為一名醫院康復實習生，我有幸參與了許多康復病例的治療和康復訓練。通過這段實踐經歷，我深刻體會到了醫院康復工作的重要性和艱巨性。以下是我對于醫院康復實踐的心得體會。

首先，醫院康復實踐需要多方面的專業知識支持。在康復病例的治療過程中，醫生、護士、物理治療師、職業治療師等專業人員需要密切合作，共同為患者提供全方位的康復服務。康復治療需要基于疾病的病理生理過程，同時要結合患者的具體情況進行個體化的治療方案設計和隨訪，這對醫務人員的專業水平要求非常高。

其次，康復治療需要注重細節和耐心。康復治療往往需要長時間持續的努力，進展往往是漸進的。在治療過程中，醫務人員需要與患者建立良好的溝通和互動關系，耐心地引導患者進行必要的鍛煉和訓練。細節往往決定成敗，任何一個細小的動作或操作失誤都可能導致治療效果的差異。因此，康復治療需要嚴謹地操作，并且持續關注患者的變化和效果。

再次，康復過程需要關注患者的心理健康。身體上的疾病和損傷對于患者來說已經是巨大的困難了，心理上的壓力更加不容小覷。在康復實踐中，我們經常會遇到對康復失去信心、情緒低落的患者。因此，醫務人員需要適時關注患者的心理健康，并且提供積極的支持和幫助。通過鼓勵患者、加強交流和啟發，幫助患者克服心理障礙，重塑生活信心。

最后，康復工作需要團隊合作精神。一個人的力量是有限的，只有通過醫務人員之間、科室之間的密切合作，才能為患者提供高效的康復服務。每個人在團隊中都有自己的特長和責任，只有緊密配合，互相協作，才能取得良好的康復效果。在康復實踐中，我深刻感受到團隊合作的重要性，也見證了團隊合作所取得的巨大成就。

綜上所述，醫院康復實踐是一項重要且艱巨的工作。它需要多方面的專業知識支持，注重細節和耐心，關注患者的心理健康，以及團隊合作精神。通過這段實踐經歷，我對醫院康復工作有了更加深入的了解和認識，也為我今后的學習和工作打下了基礎。我相信，只要不斷學習和提升自己，我一定能為患者的康復事業做出更大的貢獻。

醫院實踐心得體會篇十一

健康所系，性命相托。作為醫學生，說起這句話來我滿是羞愧。在大學校園里流淌，遨游于知識的海洋，光陰似箭。醫學知識，點燃了我救死扶傷的信念，大學校園，卻也激發了我的惰性。暢游著浩渺的醫學知識，認識到了生命的脆弱和醫生職業的神圣，然而純理論知識讓我感覺疾病離我還很遙遠，學習成為了一種任務。決心竭盡全力除人類之疾病，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終身的莊重誓言變得空洞而又含糊。

熟讀王叔和，不如臨證多。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識實用武之地。對我們學生而言，實踐就是從學校到社會，從一個學生到一個工作人的角色轉變。只學不實踐，那末所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，國內外經濟日益變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人材的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的.知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現自已。

對于我這個惟獨一年學醫經歷的學生來說，應該從醫院中最基礎的工作開始。來到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾經以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂，自己就不僅僅是一個學生了，而是一個以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫生。當我穿著白大褂，看到病人一個個因痛苦而蕉萃不堪的眼神，第一次感到醫生這個職業是這么的神圣。更加堅定了自己要好好學習醫學知識，做一個好醫生。

早上收治一病人，問了她是怎么回事、什么時候起病、按壓哪里有疼痛、大小便是否正常、既往病史，再結合一下b超報告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進行了手術。

醫院實踐心得體會篇十二

導言：基層醫院是醫療系統中最基礎、最重要的組成部分，承擔著保障基本醫療服務的責任。在實踐中，我深切感受到了基層醫院的重要性和挑戰。在這篇文章中，我將分享我在基層醫院實踐中得到的心得體會，希望能為更好地發展基層醫療事業貢獻一份力量。

第一段：認識基層醫院的重要性。

基層醫院是人們獲取醫療服務的第一站，負責提供初級醫療和基本衛生保健服務，起到疾病篩查、診斷和治療的重要作用。每天，我們接待大量的患者，解決他們的疾病問題，取得良好的醫療效果。這使我深刻認識到基層醫院是構建健康社會的基石，是醫療衛生體系不可或缺的重要組成部分。

第二段：面臨的挑戰與壓力。

然而，基層醫院也面臨著諸多挑戰與壓力。一方面，醫患矛盾尖銳，不了解醫療知識的患者對醫生抱有很高的期望，容易導致醫患關系緊張；另一方面，醫療條件有限，基層醫院的設備、藥品和人員配置相對薄弱，影響了醫療質量和效果。此外，醫務人員的收入與待遇也相對較低，難以吸引人才。面對這些挑戰與壓力，我們需要勇于創新，努力改善工作環境和醫療服務質量。

第三段：實踐中的收獲和體會。

在基層醫院的實踐中，我深刻體會到了自己的不足和問題，并從中獲得了很多寶貴的經驗教訓。首先，加強自身的專業知識和技能，不斷學習和進步是醫務人員的必修課。通過參與疾病診治和手術操作，我加深了對各種疾病的認識和治療方案的掌握，提高了自己的醫療水平。其次，良好的溝通和協作能力是成功的基石。在基層醫院工作，醫生之間和醫患之間的溝通尤為重要。通過與同事、患者和家屬的交流，我學會了傾聽、理解和與人為善。此外，注重醫學倫理和職業道德，保持良好的職業行為和職業操守也是基層醫院醫務人員應當具備的素質。

第四段：發展基層醫院的建議。

為了更好地發展基層醫院，我認為應從多個方面入手。首先，政府應該加大對基層醫療事業的重視程度，增加對基層醫院的投入，提高基層醫療設施和醫療條件，吸引更多的專業人才。其次，建立健全基層醫院的績效考核機制，激勵醫務人員在基層醫院中發揮更大的作用。同時，加大對醫務人員的培訓和繼續教育力度，提高他們的專業水平和醫療質量。最后，加強基層衛生保健服務，做好群眾健康教育工作，加強對慢性病等重點疾病的防控工作。

第五段：結語。

基層醫院是醫療衛生體系的重要組成部分，擔負著保障基本醫療服務的責任。在實踐中，我深入體會到了基層醫院的重要性和挑戰，同時也從中獲得了很多寶貴的經驗。通過加強專業知識和技能的學習，提高溝通和協作能力，注重醫學倫理和職業操守，我們可以更好地服務于患者，為基層醫療事業的發展貢獻自己的力量。同時，政府應加大對基層醫療事業的支持力度，提高基層醫療條件和待遇，吸引更多的專業人才，從根本上改善基層醫療事業的發展環境。

醫院實踐心得體會篇十三

在活動的開始，因為我們每個人要調查的藥品不一樣，有的調查抗代謝的，有的調查抗腫瘤的，有的調查醫學專用藥，有的調查鎮痛藥……所以要去的醫院或藥房也不一樣，因此每個人只有單槍匹馬地走訪各個醫院或藥房。在驕陽似火的天氣里，我行走于各條街道，望著頭頂上的烈日，摸著被汗水浸透的衣服，雖然很辛苦，但回頭想一想，我是藥苑學子，這項任務必須圓滿完成，為了我的'未來，再苦再累我都不怕，“不經一番寒徹骨，哪得得梅花撲鼻香”,我一定要堅持，不能退縮。就這樣，我說服了自己，勇敢地堅持到了最后。

然而，并不是我不怕苦，不怕累，就能手捧鮮花凱旋而歸。因為還有更讓人心酸的事等著我。在一家私人藥房里，當我說明來意并表示希望得到他們的幫助時，店內的服務人員只是冷冰冰地說“沒有”.我在藥房內看了一會兒銷售情況，發現由于服務人員的態度使許多顧客都“空手而出”.我不禁感嘆，醫院和藥房本是救死扶傷的地方，無論是國家的還是私人的，都應該以人民的利益為重，要以良好的服務態度對待每一名患者，不應該只重視眼前的利益，好的態度、好的質量才是最好的本錢。心酸過后，我明白了“服務第一，質量第一”的重要意義，作為我們國貿專業的學生更應該了解這一點，進而當我們步人社會進人藥學領域就要從服務質量上出發以滿足消費者的需求。

每件事情都像是鏡子，都有正反兩面，在服務上有讓我心酸的事，也有讓我震撼的事。在調查中我遇到一個專業的服務人員，她對待每一位顧客都耐心地解答他們的問題，一遍遍地解說著各種藥的療效、用法和禁忌等，使我折服的不僅僅是她那可親的微笑，更重要的是她對專業知識是那么精通，每一個問題都答得那么流利、那么明朗，此時的我才知道自己懂的知識是多么微乎其微，才看到自己的不足。剛進人大學時，我幼稚地認為我們工商管理學院的學生只要學好經濟學和管理學就行了，不用懂得關于藥品的藥理、藥性以及成分等方面的知識，現在的我才明白自己當時的想法是多么的愚笨，我終于知道既然選擇了藥學，無論從事什么事業，都應該努力學習藥品的基礎知識，只有基礎打得牢固，以后的道路才會越走越寬，越走越平坦。

有苦才有甜。我在走訪醫院和藥房的過程中，雖遇到很多荊棘，但得到的成果卻使我受益匪淺。首先，在知識方面，我明白了基礎知識的重要性，在以后的學習中要做到基礎知識與專業知識雙管齊下，將兩者有機地結合到一起，進而達到雙贏的奇效。其次，在精神方面，我品嘗到了堅持到底的甜美，體會到了經過自己努力獲得成功的快樂，同時也堅定了自己的信念，在以后的學習、生活中，要有不怕苦、不怕累、不退縮的精神，堅信“梅花香自苦寒來”,經過自己的拼搏，一定會柳暗花明。最后，我還了解了一些管理方面的小技巧，雖然不多，但我相信這對我以后的工作一定會有所幫助。我也會繼續積累，爭取得到更多的經驗。

在走訪完醫院和藥房之后，我又在老師的指導下利用藥源查找了其他藥品的說明書，了解了更多藥品的藥理毒理、適應癥以及不良反應和禁忌，明白了如何去研究一種藥品，在以后的工作中應該從哪幾方面人手來向患者介紹該藥品，這些極大地提高了我對藥學的興趣，加深了我對國家藥品的了解程度。同時也可以把查到的相關方面的知識告訴親人，讓他們也更好地了解藥品，知道一些注意事項，這對他們的身體也會有很大的幫助。同時，我了解了藥源，掌握了使用藥源的方法，這一的知曉對我以后的生活有很大的幫助，我會充分利用這個，拓展自己的眼界，豐富自己的藥學知識，為今后自己的事業發展打好基礎。

醫院實踐心得體會篇十四

隨著社會的不斷進步和人民生活水平的提高，人們的健康意識也逐漸增強。基層醫院在保障人民群眾基本醫療衛生服務的同時，也承擔著患者就醫需求的壓力。我在一家基層醫院實習期間，親身體會到了基層醫院的責任與挑戰，也深刻認識到了基層醫院的重要性。在這段時間里，我不僅學到了專業知識，還領悟到了許多寶貴的經驗和心得。下面將從治療技術、患者溝通、團隊合作、自身成長和醫療改革五個方面進行總結。

首先，在治療技術方面，基層醫院需面對各類疾病的治療挑戰，但由于資源有限，醫療設備和藥物種類相對較少。因此，我們需要發揮自身的專業優勢，合理使用有限的資源，提高臨床照護效果。我在實踐中明白了豐富的臨床經驗和積極的思維對于疾病診斷和治療的重要性。同時，我也懂得了多學科的綜合應用是提高治療水平的關鍵。在實踐中，我不斷學習和吸收新知識，提高自身的治療水平，為患者提供更好的醫療服務。

其次，在患者溝通方面，基層醫院的患者眾多，來自各個社會階層的患者需求各異。作為醫務人員，我們要善于傾聽患者的需求，與患者進行良好的溝通和交流。在與患者的交流中，我漸漸明白了患者的心理需求比任何藥物治療和專業技術更重要。用簡單的、易懂的語言向患者解釋病情，增強患者的信心，減輕患者的恐懼和痛苦，是我們的責任與使命。

第三，在團隊合作方面，基層醫院醫務人員多為年輕醫生，任務繁重，工作壓力大。因此，團隊合作成為醫務人員之間必要的工作方式。在實踐中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。專科醫生、實習醫生、藥師、護士等各個環節的合作，為患者提供了更全面、更多樣化的醫療服務。在團隊合作中，我也意識到了專業角色的重要性，懂得尊重他人、合理分工和密切協作的重要性。

第四，在自身成長方面，基層醫院的實踐使我有機會提前接觸到真實的臨床病例，不僅增加了我的專業素養，還提高了自己的責任心、應變能力和抗壓能力。面對患者的訴求，我學會了保持冷靜和耐心，理智地處理復雜的醫患關系。同時，由于人數眾多，基層醫院的學習機會也更多。我積極參加醫療會議、學術講座和疑難病例討論，不斷更新知識，提升自身的專業能力。

最后，在醫療改革方面，基層醫院是醫療改革的關鍵環節。隨著醫療資源的不斷優化配置和政策的不斷改革，基層醫院將會面臨更多的挑戰和機遇。在實踐中，我認識到醫療改革需要我們醫務人員積極參與和投入。通過加強管理和提高服務質量，基層醫院可以逐步改善患者就醫環境，提高醫療服務水平，為患者提供更好的醫療保障。

綜上所述，基層醫院實踐給我帶來了極大的啟發和收獲。在治療技術、患者溝通、團隊合作、自身成長和醫療改革等方面，我都有了新的認識和體會。我相信，在基層醫院的不斷實踐中，我將不斷提高自己的專業能力，成為一名優秀的醫務人員。

醫院實踐心得體會篇十五

盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

實踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓，包括：

一、了解醫院概況簡介。

二、了解學生管理的有關規定。

三、知道治安管理的一般常識。

四、懂得醫德醫風教育。

五、明白醫療文書的書寫。

六、掌握有關護理知識。

七、理解院內感染。

八、了解手術室的有關知識。

其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院的護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實踐和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實踐，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

實踐的第一天早上，我早早的來到醫院，那時8點交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點鐘，醫生和護士門準時交接班，值夜的醫生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫生分別開始查房，我也跟著他們，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲不茍的工作態度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫囑，并且按照醫囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現。

不知不覺就已經到了下班的時間了。回到家，我總結了今天的收獲和疑問，覺得今天真是過到好充實啊!

醫院實踐心得體會篇十六

第一段：導言（120字）。

在大學期間，我有幸選擇了外科醫院進行實踐。這段時間的實踐經歷給我留下了深刻的印象，不僅鍛煉了我的專業能力，還增長了我的見識。通過與醫生和患者的互動，我深刻體會到了外科醫院的特殊之處和醫療隊伍的敬業精神。接下來，我將分享我的實踐心得體會。

第二段：專業能力的提升（240字）。

在外科醫院的實踐過程中，我有機會觀察和參與了多種手術。通過看診、術前術后的檢查和處理，我了解了不同疾病的診治方案，并學習了手術室的操作規范和技巧。在實踐中，我積極向醫生請教，主動參與手術操作。通過長時間的觀察和實踐，我逐漸掌握了顯微鏡下的縫合術、骨科手術的規范流程以及手術器械的正確使用方法。這些實踐的機會大大提升了我的專業能力，使我能夠更好地進行臨床實踐和未來的職業發展。

第三段：患者關懷和技巧培養（240字）。

在外科醫院，我不僅學到了專業技術，還學會了如何與患者有效溝通和關懷。每位患者都有自己的故事，每一次手術都對患者來說都是一次重大的考驗。在實踐中，我努力觀察醫生和護士對待患者的態度和言行，學習如何與患者建立良好的互動關系。利用鐘愛的醫生的幫助，我逐漸學會了如何傾聽患者的訴求，給予他們關懷和安慰。在實踐中，我學會了如何在恰當的時間給予患者鼓勵和鞭策。

第四段：團隊意識和職業精神的培養（240字）。

在外科醫院的實踐過程中，我深刻感受到了醫療團隊的重要性。手術時，醫生、護士、麻醉師、器械員等各個環節的人員緊密配合，才能夠保證手術的順利進行。在實踐中，我充分體會到了團隊合作和協調的重要性。通過與醫護人員的交流和合作，我學到了如何和不同職業背景的人合作，如何分工合作，如何處理醫患之間的關系等。同時，我也目睹了醫生們無私奉獻的精神，他們不追求名利，只希望能夠將每一位患者救治好。這種職業精神深深感動了我，并對我的人生觀和職業規劃產生了深遠的影響。

第五段：未來展望（360字）。

通過這段時間的外科醫院實踐，我不僅提升了自己的專業能力，還培養了與患者和團隊進行良好溝通和協作的技巧。我深感醫療事業的偉大和醫生的責任重大。我將繼續努力學習，提高自身的醫學水平和技能，將來成為一名優秀的外科醫生。我的目標是為患者提供更優質的醫療服務，以真誠和關懷投身到醫療事業中。同時，我也希望將我在實踐中獲得的經驗和知識分享給更多的人，激勵更多的年輕人選擇醫療行業，為人類的健康貢獻自己的力量。

總結（120字）。

通過外科醫院的實踐，我不僅提升了自己的專業能力，還培養了與患者和團隊進行良好溝通和協作的技巧。在實踐中，我深刻感受到了患者的需求和醫生的責任。我相信，只有繼續學習和鍛煉，不斷提高自身的醫學水平，才能成為一名優秀的外科醫生，為患者提供更優質的醫療服務。我將以真誠和關懷投身到醫療事業中，并將我在實踐中獲得的經驗和知識分享給更多的人，激勵更多的年輕人選擇醫療行業，為人類的健康貢獻自己的力量。

醫院實踐心得體會篇十七

健康所系，性命相托。作為醫學生，說起這句話來我滿是慚愧。在大學校園里流淌，遨游于知識的海洋，光陰似箭。醫學知識，點燃了我救死扶傷的信念，大學校園，卻也激發了我的惰性。暢游著浩渺的醫學知識，認識到了生命的脆弱和醫生職業的神圣，然而純理論知識讓我感覺疾病離我還很遙遠，學習成了一種任務。決心竭盡全力除人類之疾病，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終身的莊重誓言變得空洞而又模糊。

熟讀王叔和，不如臨證多。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。對我們學生而言，實踐就是從學校到社會，從一個學生到一個工作人的角色轉變。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

對于我這個只有一年學醫經歷的學生來說，應該從醫院中最基礎的工作開始。來到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂，自己就不僅僅是一個學生了，而是一個以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫生。當我穿著白大褂，看到病人一個個因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫生這個職業是這么的神圣。更加堅定了自己要好好學習醫學知識，做一個好醫生。

早上收治一病人，問了她是怎么回事、什么時候起病、按壓哪里有疼痛、大小便是否正常、既往病史，再結合一下b超報告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進行了手術。

醫院實踐心得體會篇十八

第一段：引言（100字）。

外科醫院實踐是醫學生們在校期間必不可少的一門課程。通過外科實踐，我們有機會實實在在地接觸到患者、觀察疾病、參與手術，親身體驗醫生的工作。在這次實踐過程中，我深刻體會到了外科醫院中的工作環境、醫生的責任感和專業素養。

外科醫院的工作環境讓我印象深刻。行走在醫院的走廊上，忙碌的護士匆忙地推著咖啡車，醫生們匆忙地走過，而患者們在候診區域靜靜等待。整個醫院內彌漫著一股溫暖和醫療氣息。此外，外科手術室是我認為最具挑戰性的工作環境之一。手術室內的高度警覺和團隊合作是保證成功手術的關鍵。

第三段：醫生的責任感（300字）。

作為外科醫生，他們具備著重大的責任感。在實踐中，我見識到了醫生對患者生命安全的高度關注。他們在檢查、術前術后照顧以及術后康復等方面都極其專業。醫生們對患者進行全面的評估，確保手術前的準備工作充分。術后，醫生們會細致地照顧患者，關注每個細節，確保患者能夠安穩回家、康復迅速。通過這次實踐，我意識到了作為醫生所承擔的巨大責任，這種責任感使我更加敬佩醫生的職業道德。

第四段：醫生的專業素養（300字）。

在外科醫院實踐中，我深刻認識到醫生的專業素養對于患者的生命安全至關重要。醫生們具備著豐富的專業技能和嚴密的醫學知識。他們必須迅速準確地做出判斷和決策，并采取正確的治療措施。他們要不斷學習和研究新知識，保持自己的學術水平和技術能力不斷提高。此外，醫生們還必須保持耐心、對患者心懷同情和熱心，并始終把患者的利益放在首位。這一切都要求醫生們具備高度的專業素養。

第五段：總結（300字）。

通過這次外科醫院的實踐，我深入了解了外科醫生的工作環境、責任感和專業素養。在實踐中，我親身體驗到了醫生們的高負荷工作和他們付出的努力。這次實踐使我不僅對醫生的職業選擇有了更深刻的理解，也讓我體會到了醫生所承擔的責任和壓力。作為一名醫學生，這次實踐使我更加堅定了我將來成為一名外科醫生的決心。我希望能夠將這次實踐中的經驗和體會運用到將來的醫療實踐中，不斷提高自己的專業素養，為患者的健康和幸福做出更大的貢獻。

注：以上文章僅供參考，具體內容和結構可根據實際情況進行修改。

醫院實踐心得體會篇十九

班級：

姓名：

學號：

實踐單位：溫州市蒼南縣第三人民醫院。

實踐時間：__年_月_日至__年_月_日共15天。

實踐目的：我是一名醫學生，我覺得暑期能去醫院社會實踐是一個很好的機會鍛煉我們。社會實踐是每一位大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學生知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

通過社會實踐我們能對我們的專業做初步的了解，為我們以后的學習方向奠定一個基礎，讓自己對以后的就業前景更有信心。因為地理比較近、經人介紹等原因我選擇去溫州市蒼南縣第三人民醫院參加社會實踐。據了解蒼南縣第三人民醫院(江南醫院)創建于1959年，歷史悠久，是一所融醫療、教學、科研、預防為一體的大型綜合性醫院，2004年6月成為上海市第一人民醫院蒼南分院。相繼接受金鄉醫院為分院，醫院規模進一步擴大。醫院占地面積9500平方米，建筑總面積兩萬余平方米，醫院實際開放床位200余張。該院科室設置齊全，擁有內科、外科、骨科、婦產科、兒科、急診科血透室等臨床科室及檢驗科、ct室、電子胃腸鏡室、放射科、b超室等輔助科室。先后成為蒼南縣膽道外科治療中心、蒼南縣新生兒急救中心。實踐內容：7月21號我在幾個師兄師姐的帶領下在醫院各個部門轉了一圈，大致了解了下醫院的結構和各個部門的具體位置和各個部門所要學習的東西。最后我選擇留在骨科學習。一方面我對這個科室有比較濃的興趣，另一方面我覺得那個科室的醫生比較好。第二天我就順利進入到骨科，這一天是我人生中第一次穿著白大褂在醫院中出入，心中有種莫名的興奮感。骨科的醫生都很熱情，這一天值班的王醫生教我換藥和拆線。“操作時要帶上口罩、手套。拆線要從線的最短一邊劃刀...”醫生一步步耐心地教著我，我也在旁邊認真地學習每一個動作要領，那時我感覺知道在課堂上學習的東西還遠遠不夠。

幾天后在我熟練之后骨科會把一部分的換藥和拆線工作交給我，讓我有動手的機會。接下去和形形色色的病人接觸中讓我感受到很多，我碰到很多問題但也學會很多經驗。第一個讓我換藥的病人是一位四川大哥，他對我說的一句話讓我印象很深刻。“換藥就要放開地幫他們消毒，不要怕弄疼了他們就輕手輕腳的，那樣反而會適得其反的。”從這些我學到了我應該要與患者多交流，那樣會讓我學到更多的東西。幾天下來我換藥的技術有了很大的提高。我接觸的病人都是比較合作的，在此我深深地感謝他們。

接下去幾天醫生們教我如何整理住院病歷和出院病歷，雖然只是很輕松的整理過程，但我也是受益匪淺的。空閑的時候我就會坐下來整理醫生們的病歷，時常也會看看里面的內容。因為這樣我學會了很多，我對如何整理病歷、如何寫出、入院病歷、如何對病人下長短醫囑等等有了初步的了解。

每天早上必不可少的是交接班儀式，對當天和昨天的工作任務和新舊病人的狀況做一個報告。接下來就是查房了，我跟著幾個值班醫生和護士一起去病房和病人溝通，對病人做進一步的檢查。查房是對病人的最新狀況做進一步的掌握，從而想出對應的措施，還給了醫生和病人一個溝通的機會，所以查房是相當重要的。在門診處病人是最多的也是最忙的，我跟著林醫生在骨科的門診學習了兩天。從那里我學到了怎樣診斷、問答、開藥。因為我是大一所以對藥還是很模糊的，但是林醫生還是細心地教我每種藥的療效，讓我有個初步的了解。

在醫院，最有趣和學到最多的就是在手術室里了。這兩個星期我多次進入手術室旁觀醫生做手術，看到醫生精湛的技術我學到了很多。這些天我共看了股四頭肌縫合術、肌腱縫合術、闌尾切除術及破腹產手術等，我真正參與的的手術是一個股骨頭置換術。在術前主任醫生教我如何換上手術服、戴上帽子、戴上口罩，還教我如何洗手、消毒等等。手術對“無菌”很重視，防止無必要的感染。而醫生們是在手術過程中也是小心翼翼的用心去做...我站在旁邊種種這些給我很多啟示。特別是剪線那一步，醫生突然對我說：“你來”，這讓我有些措手不及了，但心中的興奮感還是促使我拿起了剪刀剪下了那根線。我非常感謝那位醫生，是他給我一次機會讓我面對真正的手術，讓我有一次挑戰自我的機會，我也非常自豪，因為我成功了。

這次的社會實踐時間雖短，但我全心投入到實踐中，學到的不僅僅是醫學上的知識還有人際交往上的。醫院還為我們開設了許多講座、學習課，種種這些我都認真去聽認真去學。記得第一天的宣誓“健康所系，性命相托......”現在我真正領會它真正的意義了。其實需要我們學習的還有許許多多東西，不僅僅是醫學這么簡單。

實踐總結和體會：經過在醫院實踐的這些天，不僅鞏固了我的專業知識并且讓我更懂得知識與實踐相結合的重要性。在社會實踐中，有些問題是我們在平時學習專業知識時所無法領悟到的，也是無法看透的。學習知識是理論上的得到知識的方法，而社會實踐則是在不斷地自我活動中發現問題和解決問題。我覺得學習專業知識后實踐是給自己一次對自己專業知識的檢測，然而我們往往會發現即使我們的卷面成績很高，哪怕我們是年級數一數二的優秀學生，到實踐中，我們也有對自己已掌握知識認識的不足。在醫院里，通過各種各樣的活動為人民服務，我的心里有一種知識和實踐結合的勝利感。

醫院是救死扶傷、為人民服務的地方，能夠在這里幫助人們我非常的開心，也很期待以后在工作崗位上表現自己，為人民服務。沒有知識是不行的，沒有實踐也不行，如果沒有知識和實踐的結合是萬萬不行的，就如一個人的身體健康和身心健康是分不開的一樣，只有兩者一起才能發揮本身的作用。那樣的話專業知識不扎實就不能很好的引導實踐，而沒有實踐的鞏固，，知識也只是腦袋里的一些容物，僅僅是容物。在實踐中我們學到了書本上所沒有的東西，通過豐富多彩的社會實踐活動，是我逐步開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐中認清了自己的位置，發現了自己的不足之處，對自身價值進行客觀評價。這在無形中確定了自己的目標，增強了自己在學習過程中的信心和毅力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了知識和實踐的最佳結合點，作為學生，我們不能忽略社會實踐，應在理論上欠缺的實踐環節中得到理解和消化。特別是那次進入手術室，人生中第一次看到血淋淋的場面，說實在的那一次我的內心無比地復雜，激動、畏懼、迷茫...我感受到了作為一個外科醫生責任的重大，感受到了憑借自己書本上的知識在手術室里是多么的渺小，感受到了面對一個個生命自己是多么地畏懼，同事也感受到了作為一個醫學生必須要克服這些，所以也為自己能提早面對它們而感到激動...

當我成功地為主刀醫生送去一件件工具時是多么地興奮，當主刀醫生叫我剪下那根線時我的興奮達到了極點。這種興奮是如此地莫名其妙但又是每一個醫生所必須有的，因為我們看到了自己的.病人距離健康又接近了一步。種種這些是書本上不能給我們的東西...社會和學校不同，學校里我們可能會有同學和老師的庇護，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來創造自己美好的未來。在實踐中，我也做錯過很多次，有時候我會垂頭喪氣，但是越是這樣我就會越做不好，所以我決定，吸取上一次的教訓，不在同一個地方摔倒，從哪摔倒從哪爬起來。這句話很熟，但是能做到的又有多少人呢!堅定自己的信心，不怕任何困難和吃苦，想著我可以在社會實踐中做到自己最好的一面，為了我們新的體會、新的領悟而努力，讓自己的社會實踐活動更加的有意義，炎炎夏日中，心靈的洗滌為我們涼爽一番...