計劃是一種為了實現特定目標而制定的有條理的行動方案。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

小學生管理工作計劃表篇一

以“三個代表”重要思想和十x大精神為指針，以新課程改革為核心，優化教學管理，深化教學改革，努力推進學科教學素質化和教育現代化進程，不斷提高教學質量，解放思想，更新觀念，開拓進取，創辦一所有特色的名校。

二、主要任務。

繼續貫徹落實《基礎教育課程改革綱要(試行)》，深入開展課改系列活動，轉變教師觀念，為培養具有創新意識和實踐能力的新型人才奠定思想基礎。

2、深化課程改革與學校教科研、教研組緊密結合起來，努力提高廣大教師尤其是中青年教師使用現代教育裝備的積極性，切實提高教學的質量和效率。

3、加強教師隊伍建設，不斷提高教師的政治修養和業務水平，使的教師成為課改的骨干教師。

4、開辟第二課堂，充分發揮學生的特長教育。

三、工作重點。

(一)繼續深化課程改革，抓好教學常規工作。

教學工作將進一步規范上課、備課、批改作業和補課等工作，繼續加強平時的檢查、督促和考核力度，對培優補差工作進行及時抽查，檢查結果與教師的考核相結合，同時結合學生座談會、家長評議、教師互評和教學成果展示等形式，正確公正地評價每一位教師。

2、加強學科組、備課組建設，進一步實行年級組、教研組備課、說課、教案展示、集體評議、上展示課等形式，定期做好檢查與調研，對認真備課的給予表彰和獎勵，關注和引導教師不斷改進課堂教學方式，注意導入“合作、探究、實踐、創新”的課堂教學模式。

3、學科競賽活動。本學期校內繼續開展年級組學科競賽，結合我鎮各類競賽，開展一些全校性的綜合競賽，并積極組織參加各級各類比賽，力爭取得好成績。

4、進行評價體系改革，逐步探索并構建促進學生發展的教育評價體系，改進評價內容和評價方法，在關注學生學業成就的同時，關注學生情感、態度、行為方式的發展，把量的評價與質的評價結合起來，既注重結果，更注重學生的成長過程，發揮學生的作品、作業、經歷和活動記錄等的評價功能，把教師評價、學生的自我評價、其他社會成長評價結合起來，改變單一由教師評價學生的狀況，實現評價主體的多元化。

5、各類資料的積累工作，在認真做好管理工作的同時，做好各類教學資料和積累整理工作，為今后學校的發展提供科學依據。

(二)推動基礎教育課程改革，提高教學質量。

加強師資隊伍建設。

a、加強業務學習，在教導處的帶頭下，組織全體教師學習基礎教育課程改革的有關文件，了解新課程概念、新課程的功能、結構、模式、評價等方面知識，并將邀請一些專家來校進行專題講座，為實施課程改革打好理論基礎，以新的理念上好每一堂課，教師做到一課一思，學生做到一課一得。

b、加強青年教師的培養，本學期我校將積極創造條件，搭建舞臺，使學校骨干教師能脫穎而出，成為學科帶頭人等。

c、加強青年教師的培養，青年教師是學校未來的生力軍。學校將繼續為青年教師提供各種崗位練兵活動，安排好師徒接對活動，讓青年教師在思想和業務上盡快成熟起來。

2、抓好教科研建設，各教研組積極進行課堂教學模式的改革，變學生單一的接受式為主動探究、合作、討論式，以備課組為單位上好研究課，體現課改新概念，在實驗中邊研究邊總結，寫好教學反思、教學心得、教學案例。

小學生管理工作計劃表篇二

為更好地完成學生管理科xxxx年的工作任務，我們將按照學校及部門的有關要求，結合實際情況，重點開展好以下幾項工作：

一、圍繞學校的全局工作及部門xxxx年度的工作計劃及早制訂好科室的階段性工作計劃。

二、抓好制度建設，制定完善各項規章制度。力求使學生管理科xxxx年度的各項工作規范高效。做好調研，認真思考，重新修訂學生管理手冊中一些欠規范性的文件，更進一步的實現科室工作的規范化、制度化、科學化。

三、堅決貫徹落實“四項建設”的精神，充分利用學生信息管理平臺，改進工作的方式方法，以促進工作效率的大幅提升。

四、制作學生管理科的工作網頁，豐富網頁的形式和內容，使學生能夠在網頁上直觀而及時的了解到學生日常管理等等相關信息。

五、通過“走出去，請進來”的方式，加強與相關高校學生管理科的聯系與交流，借鑒好的工作經驗，進一步提升學生管理水平及服務學生的意識。

六、根據學校及部門的總體安排，針對xxxx年3月正式入住花溪校區辦公，及早制定好科室的工作重點及理清科室在新校區開展工作的新思路。

七、完成領導交辦的其他臨時性工作。

小學生管理工作計劃表篇三

首先，學年起始，重建班干隊伍，提高班干的服務意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來，增強主人翁意識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產生，對候選人員要有更嚴格的要求：學習成績可能不是很好，但必須在進步，紀律、衛生以及其它集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率。

其次，班級管理常規化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調《中學生日常行為規范》，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學生進行常規教育，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高.

二、激發學生學習熱情，提高班級整體水平。

學習是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰，而不能三分熱，七分涼。初一(2)班同學，從整體上來說，都是好學的，但有些同學在平時時沒有方向感，信心不足。根據類似情況，做出如下打算：

首先，引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，因此要經常關注學生心理，多找學生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現實和將來，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。

其次，積極開展有意義的班集體活動，課內課外相得益彰。

如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發學生的生活熱情。黑板報是學生發揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內容不刻意的作要求，讓學生自己設計，自由發揮，將藝術和內容很好的結合起來，盡現個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評比中激發學生的學習興趣。

再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態及學習情況。

三、培優補差，互學互進。

對于教師來講，每一位學生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學生提高成績，是教師義不容辭的責任。這里“優”與“差”，是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現狀。當然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學生的良師益友。

四、尊重學生的意見，共同探討班級存在的問題。

班級是每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建設好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學生的意見，和學生一起討論，爭取園滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學認真完成勞動任務，如何為班級創造一個和諧的學習生活環境，我相信身處其中的同學一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養學生的自覺性。

班級，它是一個由學子組成的集體，是學生成才的園地，因此我們在建設班集體的過程中，要以學生為主體，給他們更多自由、自我化的空間。當然，學生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學生的成長創造更好的環境。

小學生管理工作計劃表篇四

xx上半年，安防系學生管理工作在常態管理、黨建、團員活動、三自管理、女生指導、特殊學生群體扶助等方面做了一些工作，取得了一定的成績，同時也存在許多問題。為了體現“結合專業，管理育人”的新型學生管理工作，現將20xx年下半年的學生管理工作計劃如下：

一、加強兩支管理干部隊伍建設

1、加強學生管理干部的業務培訓，嚴格工作紀律。

、掌握學生管理的規章制度，并且能熟練運用。本學期開展以“學生管理規章制度及管理教育方式方法”為主體的管理干部培訓、考核工作。

、樹立正確的職業觀，嚴格工作紀律，要有為了學生成才服務的思想。明確中隊長是中隊學生管理第一責任人的思想。

、建立良好、健康的師生關系，多下基層，多接觸學生，多說服教育、多人文感化。

、推行學生管理績效和工作量考核。

2、結合“三自管理”，加強學生干部的機構、組織、使用和考核工作。

、理清各類學生干部、干事的組織、機構、職責和權限。

、培育學生干部工作能力，深化5人模式把區隊長的工作和團支部的工作有機結合。要突出學生會主席和團總支委員的主導作用。

、學生干部值班和隊長助理制度要進一步實行，并且要總結、推廣。

二、加強學生常態管理工作

1、嚴格落實制度，要明確制度的嚴肅性和強制性。

2、學生常態管理工作重點仍舊是影響惡劣的重大違紀事件；集合整隊上課秩序；內務衛生；警容風紀四個方面。

3、加強正面典型人和事的宣傳。同時對違反紀律的學生要開展有效的教育，堅持周六、周日“補學習制度”、“補隊列操練”規定。

4、加強和老師、家長的聯系和溝通。

6、規范各類常態管理的檢查，中隊要重視檢查的結果并且開展數據的分析。

三、加強信息通報工作

1、重視學生信息報道組的工作。

2、加大對安全防范系網站的投入和建設。

3、重視對學院內外投稿學生的鼓勵。

四、加強黨建

1、開展業余黨校三分校正常的培訓工作。

2、開展對學生入黨前后的教育、引導，突出黨員的先進性，開展主題為“先進”“奉獻”的黨員教育系列活動。

3、開展和行業企業的黨支部共建、學習活動。

4、堅持學生公寓黨支部工作。

五、加強學風建設

1、學生管理干部聽課制度的全面推行。

2、密切和上課老師的關系，在學生管理上取得老師的幫助和支持。

六、做好新生接待工作

1、開展學生報道前的電話聯系工作。

2、實施，協助軍訓工作。

小學生管理工作計劃表篇五

xx上半年，安防系學生管理工作在常態管理、黨建、團員活動、三自管理、女生指導、特殊學生群體扶助等方面做了一些工作，取得了一定的成績，同時也存在許多問題。為了體現“結合專業，管理育人”的新型學生管理工作，現將下半年的學生管理工作計劃如下：

一、加強兩支管理干部隊伍建設。

（1）、掌握學生管理的規章制度，并且能熟練運用。本學期開展以“學生管理規章制度及管理教育方式方法”為主體的管理干部培訓、考核工作。

（2）、樹立正確的職業觀，嚴格工作紀律，要有為了學生成才服務的思想。明確中隊長是中隊學生管理第一責任人的思想。

（3）、建立良好、健康的師生關系，多下基層，多接觸學生，多說服教育、多人文感化。

2、結合“三自管理”，加強學生干部的機構、組織、使用和考核工作。

（1）、理清各類學生干部、干事的組織、機構、職責和權限。

（2）、培育學生干部工作能力，深化5人模式把區隊長的工作和團支部的工作有機結合。要突出學生會主席和團總支委員的主導作用。

（3）、學生干部值班和隊長助理制度要進一步實行，并且要總結、推廣。

1、嚴格落實制度，要明確制度的嚴肅性和強制性。

2、學生常態管理工作重點仍舊是影響惡劣的重大違紀事件；集合整隊上課秩序；內務衛生；警容風紀四個方面。

3、加強正面典型人和事的宣傳。同時對違反紀律的學生要開展有效的教育，堅持周六、周日“補學習制度”、“補隊列操練”規定。

4、加強和老師、家長的聯系和溝通。

6、規范各類常態管理的檢查，中隊要重視檢查的結果并且開展數據的分析。

三、加強信息通報工作。

2、加大對安全防范系網站的投入和建設。

3、重視對學院內外投稿學生的鼓勵。

四、加強黨建。

1、開展業余黨校三分校正常的培訓工作。

2、開展對學生入黨前后的教育、引導，突出黨員的`先進性，開展主題為“先進”“奉獻”的黨員教育系列活動。

3、開展和行業企業的黨支部共建、學習活動。

4、堅持學生公寓黨支部工作。

五、加強學風建設。

2、密切和上課老師的關系，在學生管理上取得老師的幫助和支持。

六、做好新生接待工作。

1、開展學生報道前的電話聯系工作。

2、實施《20新生接待方案》，協助軍訓工作。

半年來，辦公室在公司領導的直接指揮下，在各部門的幫助和支持下，做好統籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛等多方面的任務。辦公室作為公司的綜合職能部門，較好的發揮了職能作用，為公司的發展做出了應有的貢獻。特別是在上傳下達、為領導提供決策依據、加強公司管理以及在公司制度改革方案等方面做了大量、細致的具體工作，并取得了一定的成績，各項工作都在有序地進行中。現就半年來的工作做一簡要總結：

一、加強管理，完善各項管理制度，充分調動人員積極性。

為了加強對人、財、物的管理，我們完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。合理調配人員，充分整合現有工作人員，做到人盡其才，才盡其用，充分調動人員的工作積極性。最近，公司對工資進行了改革，實行崗位工資+績效工資。明確了每個人的崗位職責，工作任務，做到分工明確，責任清晰。每個人都能從工作的大局出發，從整體利益出發，互相支持，互相幫助。大大增加了員工的責任意識，充分調動了員工的工作主動性和積極性，有效促進了公司的長遠發展。

二、加強學習，提高素質。

做好辦公室工作，必須要有較高的理論素質和分析解決問題的能力。辦公室工作人員要通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發展，適應工作的需要。提高了理論水平、業務素質和工作能力。

三、做好辦公室日常管理工作。

1人事檔案管理，記錄在廠員工的詳細情況，做好新員工的入廠手續及工作情況。

2辦公室對各類文件及時收集、歸檔，做到了分類存放，條理清楚，便于查閱；

5制定了公司純凈水領用記錄，每月統計，賬目清楚，一月一結。

6考勤、售飯情況。公司實行考勤、售飯一卡通系統，每月只需把考勤機、售飯機接口接入電腦，上傳數據，每個月的考勤情況、售飯明細便一目了然。大大減少了工作時間，同時也為員工提供了方便，員工只需在每月定期充卡，每天便可以使用公司配備的售飯機、考勤機來吃飯、上班。提高了工作效率，體現了公司的規范化管理。

7進一步加強車輛安全管理，做好車輛的調配、使用以及維護，及時做好車輛駕駛員的年度審驗工作。司機責任心強、從未發生任何安全責任事故。

8辦公室走廊衛生干凈、整潔，為大家營造了良好的工作環境。

四、落實安全生產責任制，定期檢查。

上半年，公司始終把安全工作作為重中之重，切實抓緊抓好。進一步加強重大活動的安全工作，嚴格安全工作責任制，嚴格夜間安全值班制度，定期組織集中安全檢查隱患，重點抓制度和組織落實、檢查值班情況、抓員工安全培訓；及時增設安全設施，做好安全工作；在公司廠區顯要位置設立多個警示牌，增加了員工安全防范意識。對存在的安全隱患及時排查限期整改，取得很好的效果，并通過了安全評估小組的檢查。

以上是近半年來辦公室的工作情況以及后半年的工作計劃，辦公室工作雖取得了一些成績，但是仍存在一些不足，管理制度仍需完善、落實力度需要進一步加大，工作的責任心和事業心有待進一步提高，在今后的工作中，我們要認真履行辦公室職責，開拓創新，把我們的工作提高到一個新的水平。進一步發揚成績，克服不足，取得更加優異的工作業績。

小學生管理工作計劃表篇六

20xx—20xx學年我校學生資助工作將在市、縣教育局正確領導下，以“三個代表”重要思想為指針，落實科學發展觀，全面貫徹國家和省對家庭經濟困難學生的各項資助政策，通過助、補等形式開展資助工作，確保每一位家庭經濟困難學生都能夠順利完成學業，為學生創建和諧穩定的校園環境。20xx年資助工作計劃如下：

一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作。

建立健全我校家庭經濟困難學生資助政策體系，充分體現了黨和國家對家庭經濟困難學生的關懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關注的熱點。我們要通過各種渠道，運用學生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家以及學校的資助政策體系，個個熟悉資助程序與辦法，確保我校學生資助工作順利有序地開展。

（一）要利用入學通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學校貫徹落實各項政策具體的實施辦法。在入學教育中組織各班新生進行專門的學習。

（二）在學校網站上宣傳學校各項資助政策及工作動態，并開展經常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生對我校學生資助工作的監督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學習和生活。

二、完善制度，規范程序，確保學生資助工作制度化、規范化開展。

（一）為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執行，確保我校家庭經濟困難學生資助工作的制度化、規范化開展，本學年將在總結上一學年資助工作經驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規可依、有章可循。

（二）緊緊抓住學生資助的貧困認定環節，規范認定程序，堅持班級民主評議、班主任初審認定、學生資助管理小組復審，校內公示，確定貧困的認定程序。加強認定過程的規范管理，進一步細化經濟困難學生貧困認定辦法，規范認定程序，建立經濟困難學生檔案庫，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的'基礎。

（三）要繼續堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監督”的評審程序和辦法，做好各類資助的評定工作。要認真總結上一學年資助審核工作的成功經驗，進一步完善分批公示、全過程監督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學生資助管理體系，使我校家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。

三、認真部署，扎實推進，做好20xx年學生資助的審核發放工作。

國家助學金資金量大，惠及學生數多。故做好20xx年春季國家助學金的審核發放和家庭貧困學生調查了解工作是做好我校學生資助工作的關鍵。

（一）認真做好家庭經濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。學生向班主任上交戶籍復印件、身份證復印件、民政部門出具的家庭貧困證等證明材料，班主任根據學校統一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實，并側面了解學生提供材料的真實性，核實學生戶籍性質、對城市戶籍性質學生結合學生的日常表現、生活消費等方面的情況對學生進行全面綜合認定是否為城市家庭困難學生，報學生資助管理小組審查，學生資助管理小組逐班進行復審，建檔歸檔后，造冊公示。

（二）堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好我校學生資助的評定工作。通過查看貧困學生家庭相關證件，調查了解學生日常表現、生活消費等方面情況的基礎上，嚴格規范程序，重點做好受助學生公示和全過程監督，通過公示，有效化解矛盾，了解學生日常生活開支情況等，實現評定工作的合理與公平；同時，要堅持對整個評定工作實行全過程監督，通過下發指導性文件，規范評定程序；通過公布公示監督電話，及時聽取師生對評定工作的意見及投訴，及時快速地對學生投訴予以協調處理；組織各班主任就評定工作進行研討，總結經驗，形成較為系統的學生資助評定規范和模式。

（三）嚴格審核，做好資助信息系統的網上填報工作，確保資助信息上報的準確、及時。

1、嚴把新生學籍信息的錄入關，確保學生個人信息錄入的準確性、完整性。

2、嚴格按照《關于加強學生國家資助管理的通知》的要求，認真審核，確定受助學生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統上的當月受助、當月增加、減少學生的填報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準確性。

3、及時為受助學生辦理好銀行卡。加強對各類資助發放的管理。

（四）進一步加大對各類資助資金發放管理的力度，確保各類資助資金及時發放到學生的手中，同時監督學生對助學金的消費情況。

以上就是我校對2012年資助工作的計劃，在新的一年里，我們會吸取經驗，不斷的努力進步，爭取把資助工作做的更好。

20xx年x月xx日。

小學生管理工作計劃表篇七

x年，我們將以中央《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的16號文件精神為指針，堅持“以人為本”的工作理念，遵照校黨委《關于加強和改進學生工作的意見》要求，強化大學生思想政治教育工作，鞏固學風建設成果，積極塑造學生的健康人格，本著提升內涵，突出特色的工作方針，為培養高素質專業人才提供良好的服務。

一、思想政治工作求創新、重實效。

x年，圍繞貫徹落實中央“十六號”文件精神，重點做好以下幾個方面工作：

1、堅持正面引導，加強世界觀、人生觀教育。以理想信念教育為核心，針對部分學生個人享樂主義膨脹和心理脆弱等問題深入開展世界觀，人生觀和價值觀教育。在學院中，著力打造一批在某些方面具有榜樣示范作用的典型，借此宣傳“汽車人”精神，增強凝聚力；同時有針對性地開展形式多樣的主題教育活動，在新生入學階段，積極開展新生入學教育活動，幫助他們盡快適應大學生活；在畢業生離校階段，認真制定畢業生文明離校計劃，深入開展多種形式的畢業教育活動。

2、緊緊圍繞校學工處關于在全校學生中開展誠信教育的總體規劃，弘揚和培育民族精神，積極開展“誠信在校園”活動，引導學生“誠信立身、誠信立學、誠信立行”，培養具有誠信品質的人才，使其做到“誠信考試不作弊，誠信還款不拖欠，誠信就業不違約”。尤其是在畢業生就業指導中，要融入誠信教育，堅持“有約必守、違約必糾”，不匆忙簽約、不輕易毀約，樹立學生的誠信意識。

3、以學院“二級黨校”為載體，在學生中廣泛開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領的教育，關心指導分團委工作，積極做好“團內推優”，把大批優秀團員凝聚到黨的隊伍和事業中來。充分發揮學生黨員的作用，擴大學生黨員在青年中的影響，努力形成積極向上的院風、學風。

4、積極推進思想政治教育進社區。以創建學習型公寓社區為契機，積極開拓思想政治教育在社區的新陣地。社區樓委會以“自我管理、自我服務”為手段，吸收優秀學生參與管理，達到“自我教育”的目的。進一步健全“院領導社區接待日”活動，擴大領導參與范圍，積極了解學生思想動態，并解決實際問題。

二、繼續強化學風建設加強日常教育管理工作鞏固“迎評創優”成果。

1、繼續推進學風建設，鞏固迎評創優成果。在原有“學風保證體系”基礎上重點抓好上課出勤率、低年級晚自習出勤率和高年級宿舍學習人數這三項指標。班主任要定期跟班聽課，定期走訪學生宿舍，定期召開班會。同時加強對學習困難學生的督促管理，引導學生在學生公寓合理使用計算機。各年級輔導員結合本年級特點針對性地開展工作，暢通信息渠道，主動收集學生動態，發現問題及時處理，將違章和違紀的數量降到最低。同時在本年度嘗試引進學生信息管理的相關軟件，使學生工作更加趨于信息化和科學化。

2、多渠道、多層次地開展助困工作。x年我院學生助困工作力度大、范圍廣，x年將在助困的同時加強對受助學生的跟蹤管理，一方面鼓勵其參加校內勤工助學，“物質扶貧”與“精神扶貧”并重；另一方面通過各種措施增強其服務社會、奉獻社會的意識，對積極清繳欠費的貧困生給予政策傾斜。

3、本著“鍛煉為主、規模適當、質量優先”的原則積極開展本學期的特色學生課外科技文化活動和社會實踐活動，初步規劃有第二屆校園汽車文化節，第二屆“汽車青年論壇”，第二屆“南汽杯”課外科技作品大賽，全院大學生汽車知識競賽，本科生研究生聯誼活動以及大學生講課比賽等。學生活動不求規模，但求質量和效果，積極嘗試分段“承包”，雙方共贏的校企合作新模式，試行項目負責人制度，項目管理科學化，資金運作透明化，部分活動爭取能凸顯經濟效益。

4、高度重視畢業生就業工作。為畢業生就業做好服務與指導工作，引導學生確立正確的就業觀，大力開拓就業渠道，不斷提高就業層次和就業率，尤其是新專業學生的就業。及時匯總、統計x屆畢業生的就業情況，認真組織x屆畢業生的就業指導，及時審核上報x屆畢業生生源。進一步加強畢業生就業基地建設，多渠道搜集用人單位對我院畢業生的需求信息，并通過多種方式向我院全體畢業生公布，同時做好x屆畢業生文明離校工作。

三、加強學生工作隊伍，特別是班主任隊伍建設。

教育管理工作者的素質高低在學生教育、管理中起著至關重要的作用，要建立良好的機制促進專職輔導員和班主任素質的提高。05年學院將舉辦一次班主任工作專題研討會，積極探索班主任工作的新路子。鼓勵教育管理工作者創造性地開展工作，積極交流思想政治教育的典型和案例。定期召開班主任例會，對成績突出、工作盡職或積極創新并取得成果的班主任給予適當精神獎勵。

四、深化學習型公寓社區建設。

1、基礎工作常抓不懈。1）繼續推進“三類寢室”建設，x年將把側重點放在大一年級。對學生在學生公寓的內務衛生、基礎文明、違紀行為進行考核，把文明修身、素質培養貫穿于社區建設中。2）抓好安全管理。一方面，加大學生宿舍的安全檢查力度，對私拉亂接，違章用電等現象給予嚴肅處理，另一方面，規范走讀制度，加大晚歸不歸的檢查力度，杜絕違規住宿校外的現象，維護正常學習生活秩序。

2、加強學習型社區的內涵建設。我院已在學生公寓社區搭建了學習型社區的平臺，并且有相應的組織體系和制度作為保證。x年，我院將進一步提升其內涵建設，充分利用現有資源，推進德育、科技、人文文化活動進社區，豐富廣大學生的業余生活，建設體現學院特色、專業特點、青年特性的社區文化。落實社區導師制，嘗試由學生參與的物業管理新模式。

【篇二】。

一、緊緊圍繞學校中心工作，以學風建設和學生教育管理為重點。根據學生處要求，開展好以“在創新中茁壯成長”為主題的教育活動。

1、開展好每次的主題班會，主要圍繞有關“世博會”知識的演講，結合學雷鋒、祭掃烈士墓、“五四”青年節，國慶節等重大紀念日以及重大事件進行思想政治教育，舉辦歌詠會等對學生進行革命傳統、理想教育，提升學生的愛國、愛校情懷，激發學生的學習熱情，樹立高尚情操和奉獻精神，爭做新時期創新型人才。

2、開展綜合素質教育，為學生在創新中茁壯成長創造積極健康的校園文化氛圍。

（1）參加學校組織的各類有關綜合素質教育活動。

（2）開展班級板報評比活動。

（3）開展“樹典型、找差距、比學趕、同進步”活動，結合團組織推優工作、模范人物、先進事跡、身邊人、身邊事的宣傳。

（4）母親節，要求每個學生給自己的母親寫一封。

慰問信。

（并且在班級上進行交流）；重陽節，為老年人服務；教師節，給教師短信的問候，對班上困難的學生開展幫助等。

通過上述活動，使學生積極向上增強榮譽感、責任心、團隊精神，學會尊重人、理解人、關心人。積極營造學先進、趕先進的濃厚氛圍，進一步激勵學生努力學習、健康成長，推動優良學風、校風及和諧校園建設。

二、對班主任的培養、培訓與考核。

2、對學生的成績的及格率、考級、技能證書持有率、將來的職業生涯、就業、創業等進行指導和管理。

3、根據學校的規定，有計劃的安排班主任的學習培訓，力爭在一年內使年輕的班主任獲得教師資格證書。

4、探討和改進大學生思想政治教育工作的新方法、新途徑，爭取選擇3—4個自治能力強的班級進行管理模式的改進，培養學生的“三自”能力，發揮班級干部的作用，并注意總結和指導。

5、對班主任上班時間實行一些靈活的彈性工作制。要求集中與輪流值班制相結合。使班主任有一定的自我提高學習的時間和進行社會、市場調研的機會。

三、做好招生工作。x年的招生對外語系的生存和發展至關重要，要求每個員工各盡所能、各施其力，班主任對南通籍的學生動員和摸底。收集和利用相關信息，促進招生工作。

【篇三】。

x年是學院發展規劃的開局三年，學生處、團委在以保持共產黨員先進性活動為契機，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學院發展規劃總體目標，在以職業教育方針指引下，堅持“以學生為本，以教師為主導，一切為學生服務”的工作理念，以穩定為前提，以育人為根本，以德育為首位，以學校建設為中心，以提高大學生綜合素質為重點，加強學生的思想政治教育和日常管理，積極探索新時期下開展學生工作的新途徑，新方法，努力開創學生工作新局面。結合我院進行人才培養工作水平評估中心工作，通過“以評促建，以評促改，以評促管、評建結合，重在建設”。

主要工作：

一、以“三個代表”重要思想為指導，切實加強學生的思想政治教育工作，幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀，努力提高學生的思想政治素質。

1、堅持不懈地抓好各系政治理論學習。結合保持共產黨員。

先進性教育。

活動的開展，充分發揮各系學生骨干，學生黨員的積極作用，在學生中廣泛開展政治理論學習。在教育活動中建章立制，形成規范，培育隊伍，形成骨干，使科學理論深入到大學生頭腦中。

2、堅持不懈地抓好全院學生理想信念教育。開展一系列的學習、宣傳活動，教育廣大學生樹立建設有中國特色社會主義的共同理想，教育學生處理好個人理想與社會理想的關系，增強學生對馬克思主義的信仰，對社會主義的信念，對改革開放的信心和對黨和政府的信任。

3、認真抓好學院形勢與政策教育。緊密結合國際國內發生的重大事件，教育大學生正確認識國際國內形勢，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，幫助大學生用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析解決問題，幫助大學生明確肩負的歷史責任，做“三個代表”的忠實實踐者。

4、積極做好特殊群體學生個別的思想工作。要求各系一方面通過班委會、團支部、班主任、輔導員等對全系學生進行全面、細致的摸底，建立特殊群體學生的檔案，學生處代表學院進行檢查，同時通過不定期的學生座談和各種幫扶活動，加強學生的思想教育工作，確保學院穩定。

5、關注學生思想動態，認真做好學生思想信息的收集、整理和調研工作。

二、加強“三個建設”，推行“三化”，體現“三個特色”

1、“三個建設”即學風建設、制度建設、隊伍建設；“三化”即管理信息化、標準化、人性化；在工作中力求體現“三個特色”，即快、準、穩。

2、加強部門及學生的政治學習和業務學習，充分認識學生思政工作的重要價值和意義；了解國家關于職業教育大政策、大環境，提高工作政策水平和業務能力；嚴格例會制度，提供新信息，獲得新理念，提高業務水平。

3、大力加強隊伍建設，明確工作職責，為學風建設提供管理保障。如推行班務日志，切實落實班主任工作；繼續加強學生管理專職隊伍建設，擴大專職人員和輔導員隊伍，規范專職人員業務。

4、完善和強化學生處、各系職能，理順體系，暢通信息，規范程序，形成良好的學生管理工作機制，體現學生管理快、準、穩的特色。

5、提升心理健康教育水平，加強心理健康宣傳和普及；落實對心理健康信息員、咨詢員培訓和督導，完善心理危機干預機制。

6、加強獎助貸和勤工儉學力度，規范專項管理。

7、創建學生工作信息平臺，啟動學生管理工作口信息化建設，提高工作效率，實現通知、操行、公示、公告、表彰上報無紙化。

三、堅持依法治系，從嚴管理，認真貫徹落實學生管理的各項。

規章制度。

努力提高管理效率。

1、以《遼寧金融職業學院學生手冊》為依托，繼續修訂和完善學生管理的各項規章制度，采用靈活多樣的形式，繼續開展學生管理制度的宣傳、學習和教育活動，重申有關紀律，讓校紀系規真正入腦，入耳，入心。

2、堅持“安全第一，預防為主”的管理理念，大力開展學生的安全教育工作。重申有關安全知識，要求各系與學生處配合，保衛處等相關職能部門開展好以安全教育為主題的各種活動，強化學生的安全意識。

3、建立健全學院學生管理工作考核辦法及輔導員工作考核辦法，為打造思想上、作風上過得硬，工作質量高，學生工作扎實，營造良好學風，做好學管工作。

4、推行崗位標準化管理，加強學生處的知道、監督宏觀職能；加強宿舍管理，推行標準化管理。

5、繼續加強學生工作對外交流學習、培訓，對內建立研究、督導制度，提升學院學生工作水平。定期召開學生工作研討會，建立科研激勵機制，努力倡導思政工作隊伍向專業化、專家化轉化。

四、切實加強學風建設，努力營造良好的學習氛圍。

學風建設是學生工作的核心，是保證教學質量的前提，學生的價值取向、學習熱情及考風考紀都有待于進一步加強，因此，抓好學風建設是當務之急。

1、抓好經常性的學習經驗交流和學科競賽活動。

2、抓好專業技能培養和科技創新。

3、繼續抓好學生專升本的組織、管理和協調工作。

4、密切關注學生學習，經常與任課教師聯系，了解學生的學習動態，積極與學生溝通，定期召開學生座談會。

五、進一步深入實際，切實加強學生干部隊伍建設。

1、定期舉辦學生干部培訓班，不斷提高學生干部的理論水平和管理能力。

2、定期召開學生干部經驗交流會，增進學習與交流，不斷提高學生干部工作水平。

3、進一步完善學生干部使用和考核機制，加強學生干部管理，著力解決學生干部作風上存在的突出問題，努力提高學生干部的整體素質。

六、做好畢業生離校工作，抓好招生宣傳和錄取工作。

x年前半年是x級學生畢業離校前的最后一個學期，學生處、團委統籌安排畢業生離校前的相關工作，配合教務處做好畢業生畢業教育，以系為單位大力提倡畢業生文明離校。同時，要抓好招生定位及錄取工作，保質保量完成好學院提出的招生目標。

七、進一步做好公寓管理和檢查工作。

在強化學生思想政治工作進公寓的同時，輔導員工作進公寓，同時還要抓好“文明寢室”評比，檢查，表獎工作。

小學生管理工作計劃表篇八

秉承學校“勤奮修德明辨篤行”的學風，xx學院將著重以重視學生成長成才為立足點，開展各項有益于學生身心健康的活動，提升個人修養、強化職業精神和職業能力的培養，擬定如下工作計劃：

一、

（一）思想教育

1、加強畢業教育。落實指導教師責任，對學員進行專業化、系統化的技術指導，并進行思想輔導教育，指導、督促學員簽訂就業協議，加強就業指導思想教育，進行畢業前思想教育。

2、做好實習教育。通過開展職業技能競賽、職業生涯指導講座、交流座談等方式，提高學員職業技能，引導學員進行職業生涯規劃，明確就業方向。

3、抓好新生入學教育。制定20xx級學員入學教育方案，通過班、團會等形式開展思想、安全、規章制度等方面的教育。

（二）心理教育

利用班、團會及微信平臺平時推送去傳遞心理健康正能量，進一步將對學院學生做好宣傳、發動、普及、教育等工作。讓我學院學員能夠做到自我調節，健康成長。

（三）黨、團組織建設政治教育

1、政治學習。開展集中學習和自我學習相結合的方式進行學習。合理利用每月兩次政治學習時間，加強社會主義和共產主義教育，使學員養成良好的政治素質。

2、團員推優。進一步規范團員推優條件、資格審核過程，使推優過程更具體化、規范化、透明化。

3、組織發展。規范黨員發展流程，注重積極分子、擬發展對象、預備黨員、黨員轉正的資格審核及教育工作。合理利用校內外實踐基地將黨員考察工作與志愿者服務活動進行有機結合，建立黨員先鋒工程。加強分黨校建設。

（四）干部培養

做好換屆選舉，使我系團學工作有序進行。開展培訓、素質拓展等活動提高團學干部工作能力、基本素質、道德修養。加強制度建設，做好團學干部考核工作。提高學生干部創新能力。

（五）安全教育

通過開展演練、宣講、知識競賽、隱患排查等活動，提高學員的安全意識。

我學院將抓好輔導員、班主任隊伍建設。認真落實輔導員、班主任培訓工作，通過輔導員技能大賽等形式不斷提升自身素養。落實輔導員、班導師聽課和巡課制度及輔導員進公寓制度，定期開展經驗交流。

1、每月召開兩次學生管理工作會議，總結存在的問題及商討解決辦法。

2、每周開展班主任進宿舍活動，關心學生生活及宿舍衛生情況。

1、獎助學金的評選。依照學校規定，從學習成績和日常表現兩方面綜合考查，作為獎助學金評選的依據。

2、加強心理委員會建設工作，對學員心理健康狀況、日常表現紀實等實行實時監控。配合學生處做好學生的心理測評工作，排查學生有無異常表現。嘗試組建心理輔導團隊，不斷提高心理教育水平。

3、完善全員志愿者制工程，制定并實施《志愿者評星制度》，合理利用校內外多個實踐基地開展富有實效、形式多樣的活動，鍛煉和增強學員參與社會事務和公共事務的能力，培養奉獻精神。

4、開展文體活動。

（1）主題月活動、全員志愿者制、日常體能定向訓練常規化開展，加強模式建設。

（2）提前開展學院團體操訓練工作

（3）開展環境工程學院學生主題辯論會

（4）開展與狼共舞”狼人殺爭霸賽特色活動

（5）開展學院十佳歌手學院初賽。

（6）開展紀念“五四運動”100周年系列活動

（7）舉辦一場送老晚會。

5、為幫助學員樹立正確的就業觀，掌握求職技巧，制定切實可行的求職方法，激發學員就業積極性，特開展大學生職業生涯規劃及就業指導講座活動，使學員找準自身定位，提高個人技能和實踐工作技巧，增強學員應聘技巧和社會競爭力，為搭建學員求職交流的平臺。

6、加強日常管理，建立領導督查小組，定期對早午檢情況進行抽查；開展學生座談會和勵志報告會，樹立典型，養成良好學風；期末開展表彰大會。

為貫徹落實黨中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》、《中共中央關于繁榮發展社會主義文藝的意見》、教育部《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》等文件精神，本本次傳統文化特色班風班訓建設方案在“民族凝聚力來自中華民族的優良傳統”的理論上，以弘揚中華傳統文化為主線，特制定環境工程學院四方位傳統文化主體建設活動。

（一）班級課堂文化建設

一、優秀傳統文化班風班訓物質建設

1、教室后方板報上方張貼具有傳統文化精神意義的班訓、體現班級特色。教室側面墻壁分別張貼名言警句或班級口號。

2、教室講桌做到規范、統一，搞好教室生態綠化，如進行垃圾分類等；建立班級綠色文化。

3、建立班級行為品德公約欄，加強對學員的行為規范。

4、教室外墻壁上開設溫馨提示公告板，主要用來提示當日一些特別安排，比如清潔掃除、作業上交等；若當日無安排，則提示鼓勵性或關切性話語，如氣候情況，安全提示等。

5、教室后面墻壁根據自身特點和學校統一的要求建立班級墻壁文化，對學生進行宣傳教育。并將班內的墻壁進行美化。彰現班級的特色，達到個性與共性的和諧統一。

6、置購書架，擺放班級訂閱的圖書，以方便班級訂閱的雜志圖書能夠充分發揮其作用，使班內大一學員在晚自習期間“有書可讀，有事可做”。

注“3月組織各班制定自己班級班訓、口號、班規等進行評比。”

二、優秀傳統文化班風班訓精神建設

1、開展傳統文化主題班會，組織關于民族文化的主題班會，讓同學們主動談家鄉的自然景觀、民族風情、民族體育項目，民間音樂小調等，弘揚我國優秀傳統文化。

2、開展“書香浸潤靈魂，文化滋養個性”國學精讀活動，在晚自習期間開展“讀一本好書，寫一片感悟”進行國學經典閱讀活動，例如中國傳統的史書典籍，在讀完書后，寫一篇國學感悟以激勵學員博觀約取，厚積薄發。

3、以傳統思想文化開展班長，班干特色培訓會，確立同學們的主體地位，尊重他們的能動性、自主性和自覺性，多采用民主、商量、討注重人的因素，突出人的地位，強調人與人之間的和諧與情感的聯系。奉行“尊重與理解學論、交流等工作方式，培養班級干部誠心聽取同學們的意見。

4、開展傳統文化講演主題宣講，主題客觀主張圍繞中國傳統文化美德，自由發揮、題材不限，由負責人記錄并進行拍照，每學期舉行一次評比，評出最佳、優秀講演獎若干名。

（二）寢室家風文化建設

1、開展xx學院家風家訓創建活動，由舍務部講解家風家訓，要求上報各寢室舍長、確定學生干部掛牌、倡議編寫各寢室舍風、裝飾寢室等活動。

2、開展寢室舍長培訓，培訓舍長，倡導家長意識。

3、開展以寢室為單位的拓展活動。培養出宿舍成員之間互幫互助，互相寬容與鼓勵的精神，并進一步提高宿舍成員間的凝聚力。

（三）學生實踐教學建設

1、開展踏青尋春活動，促使同學在學習課余文化知識的同時也加強了對我國的傳統節日的深入了解。向同學宣傳中國傳統文化國粹，弘揚我國璀璨的精神文化，增強同學們對民族文化的認同感，展現我校學生學習傳統文化的良好精神面貌。

2、開展“風箏滿天飛”特色文化教育活動，“放風箏”這種春意盎然的民間活動，也是學習和繼承中國傳統文化的的機會，又是享受大自然，鍛煉身體的好時光。也豐富校園文化娛樂生活，提高高專同學群體凝聚力，發揮團隊合作精神。

3、開展端午節傳統文化系列活動，為弘揚中國傳統文化，發揚中國傳統文化的魅力，促進學生對我國的傳統文化的認識與了解，擴大學生視野，提高學生的道德文化修養與綜合素質，豐富學生的文化內容，豐富學生的課余生活和提高同學們學習中國傳統文化的熱忱，全面發展中國傳統文化與校園文化。

（四）學生教育文化建設

1、成立xx學院國學小組

為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，依據教育部《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》，全面貫徹黨的教育方針，積極培育社會主義核心價值觀，圍繞立德樹人根本任務，以弘揚勤勞勇敢、自強不息的民族精神為主線，環境工程學院特成立傳統文化國學小組。培養富有民族自信心和愛國主義精神的社會主義事業建設者和接班人。

2、經典國學講師團系列教育工作

為充分發揮學生骨干帶頭作用，強化學員對傳統文化學習能力，結合我院人才培養模式，將于心晴之家下屬國學小組內成立“經典國學講師團”通過課堂宣講及線上微課的雙向教育模式，對傳統文化中道德、禮儀等的內容進行教育，提高我院學員的職業道德修養，規范我院學員的禮儀，提高學員領悟傳統文化精髓的能力。

小學生管理工作計劃表篇九

20__年上半年的工作已經進入總結階段，在承接本年度學校工作總體部署基礎上，嚴格落實學校學生德育管理工作，按照“沂蒙品牌學校、齊魯特色學校、國家示范學校”的標準落實工作目標，提高學生管理和服務的水平與檔次。

一、努力建設一支思想高度負責，工作措施落實強勁有力的班主任管理隊伍；

1、加強班主任隊伍的常規值班、出勤，并且將學校工作落實到高效及時。力將班主任隊伍建設成一個互相協作，團結一致、取長補短的具有凝聚力的團體。

2、組織班主任學習學校的規章制度，學習《學生（德育）管理班級量化考核綱要暨實施方案》的德育管理管理常規。印發、組織學習國家示范校學生德育管理標準。

3、組織班主任進行政治思想意識學習活動，經驗交流活動，學習先進工作經驗和工作理論。

二、繼續深入貫徹落實《學生（德育）管理班級量化考核綱要暨實施方案》，將學生管理在組織紀律性、勞動衛生、文體活動、安全教育等方面有規律可循，有制度可操作，力爭使學生管理制度化，規范化、常規化。

1、強化最基本的課堂組織紀律性，是一個非常重要的急需進行的任務，這將作為下半年的一個工作重點。班主任輔導看護班級是一個尚需規范的工作。但是一般教師的晚間輔導和其他課堂上，強化上課前的組織教學環節更需要進行強化和要求，嚴格落實上課下課常規教育，是下半年也應該作為重點教師師德的工作任務，增強責任感，這些都是孩子，增強愛心。有豐富的教學內容而不是應付消極怠工，這個問題需要認真審視面對。

2、加強與學生家長的溝通，不流于形式。注重學生的鞏固率，注重引導和學生的思想導向。嚴格并規范落實學校周五接送學生制度，做好學生離校分流工作。盡最大可能的減少學生的流失。將鞏固難的短版拉長。

3、強化衛生常規工作，注重增強學生良好衛生習慣的養成。

4、加強和完善班主任隊伍建設。提升班主任的工作整體能力和業務能力，責任心，提高落實工作的實效。

5、制定并落實文明禮儀學生一日常規；

三、以文體活動為依托，全面深入推進德育教育工作，鍛造學生全方位參與社會實踐，提升個人綜合素質的能力。

1、確定九月份為組織紀律教育月；通過學生返校報到、家訪等活動為依托，強力推進校規校紀律、班風班訓、勞動衛生的常規學習，嚴格進行“三不”的課堂紀律教育：不遲到、不早退、不曠課；強化學生的入校紀律教育和公寓內務和衛生的教育；生活習慣的教育。制定學生橡膠操場使用管理辦法。

2、確定十月份為文體活動競賽月；組織籌備__年10月下旬舉辦秋季運動會和新廣播操的學習與比賽。借此機會，使得學校的文體活動得到得到更規范的水平提高；舉辦法制安全教育大會；推進廣播操比賽活動。

4、確定十二月份為文化藝術月；以全力辦好__年元旦文藝匯演為核心，組織訓練籌備節目。

5、繼續深入推進國旗下的演講和規范提升學校廣播站的宣傳工作，規范提高學生日常行為規范和踐行中職生文明公約。切實打造符合當前職業教育發展空間和良好輿論。從廣播質量到人員訓練，力求有新的突破。

6、加強對學生干部和優秀團員的教育和培養；全面落實德育教育進課堂教育和校園文明禮儀一日行活動。開展切實有效的評先樹優活動，樹立優秀典型，倡導正氣，總結本學期學生管理工作。

四、愛國衛生和安全、綜合治理等工作立足學校平安，保障單位的穩定，創新學校工作空間，打造“和諧”校園，是學校安全工作永恒的指導思想。熱情、高效、誠信、穩定、發展、和諧，是個人安全工作的不變的宗旨。

1、根據新學期的班級設置，優化組合校園衛生區域劃分；嚴格執行并提升衛生“123”的打掃制度；準備落實校園辦區域禁煙及學生嚴禁抽煙的制度；落實學校實驗實訓樓的衛生打掃的社會化制度；強化愛衛會的工作職責和檢查力度。

2、舉辦__年秋季全校師生安全教育、法制教育大會，組織秋季防震救災疏散演練；做好開學前的安全大檢查。

3、繼續保持對抽煙喝酒、打架斗毆、敲詐勒索、伙同外來人員來校滋事等嚴重違反校規校紀學生行為的高壓姿態。全力保障校園安全。

4、嚴格執行上級關于校園安全的相關要求和指示。認真對待每一次的檢查和督導，在學校領導的關懷指導下，堅決落實依法治校、平安校園等要求。為綜合治理管理上升水平做好基本的準備。

5、強化學校封閉式管理，繼續審核__年下半年走讀生的走讀證的審核。堅決落實請假條的履行手續。

6、組織保衛值班人員訓練，強化安全意識和形象意識。

（1）、強化門衛值班和學生的出入登記制度；強化外來人員接訪等級制度；

（2）、強化意識形態的教育，嚴防__等其他反社會勢力滲透學校；做好人民群眾來訪工作；努力做好食品、消防、重要設施的安全監管和防控準備，確保教育教學秩序良好有序。

五、繼續做好__年度的中職招生、生源穩定工作和領導交辦的其他工作。加強和教務處、團委等工作的合作，全力搞好學生管理工作。學生工作具有持久性，即時性、隨機性等多重性質，學生管理更要避免出現工作的懈怠和情緒疲勞。我們將在學校領導的指導下，力求是本校學生工作不斷提升。本學期，將以穩定生源、鞏固生源未最重中之重。確保學生最低限度的流失；追求以制度落實責任，以責任提高效率，以效率堆積成果，以成果樹立良好形象的工作思路。

2、組織__年秋季新生軍訓新生開學典禮大會；

3、組織學生學習文明禮儀行為一日常規；強化內務整理和宿舍衛生、校園衛生整理；

5、組織進行“三不”教育：不遲到不早退不曠課；

6、優化校園衛生區域劃分；學生處團委十月份文體活動競賽月。

小學生管理工作計劃表篇十

幫助貧困學生解決經濟困難，使其順利完成學業，是落實中央16號文件精神和實踐“三個代表”重要思想的必然要求，是加強學生思想政治教育的一項重要任務。國家不僅建立了普通高中家庭經濟困難學生國家資助制度，而且進一步完善了我國家庭經濟困難學生資助政策體系，形成了覆蓋整個國民教育階段的學生資助政策體系。在這個秋天，帶著不讓一個學生因家庭貧困而輟學的期冀，國家學生資助工作走上了一條灑滿陽光的溫暖征程。應該說,我校貧困生資助工作取得了較好的成績,在積極促進教育公平的同時,更注重了資助結構的優化,基本解決了貧困生這一特殊群體上學難的經濟問題。但在實踐過程中仍存在一些不足。為切實搞好我校貧困生資助工作，應該繼續做好以下幾個方面的工作：

一、貫徹上級文件精神，提高對貧困生資助工作的認識。

學校各級領導、各個部門及全體教職工都要從講大局和“培養什么人”、“如何培養人”的戰略高度認識貧困學生資助工作，樹立以人為本的理念和“三育人”的責任心，結合本部門工作積極創造條件，配合職能部門抓好貧困學生資助工作。

二、加強組織領導，明確工作職責，保障資助工作順利開展。

不斷完善各項資助管理制度，制定具體的管理辦法，切實抓好落實，確保學生資助工作的公平、公正和公開透明。通過制度建設，明確部門責任，嚴格工作程序，切實加強助學資金管理，確保專款專用、及時發放。

三、落實組織機構，創造必要條件，為資助工作做好各項服務。

在校領導的大力支持下，渦陽一中成立了資助工作領導小組，分配了獨立的辦公室，配備了現代化的硬件設施，為資助工作人員的待遇問題了提供了保障。家庭經濟困難學生資助工作是當前以及今后相當長一段時間內教育部門必須承擔的一項重要任務，關系到家庭經濟困難學生公平接受教育的權利，關系到教育事業的全面、協調、可持續發展。希望在以后的工作當中，能夠繼續得到各位領導的大力幫助和支持。

四、廣泛宣傳，加強監督管理，確保資助政策落實到位。

要加大對貧困大學生生源地信用助學貸款的宣傳力度，重點宣傳生源地信用助學貸款政策、申請條件和辦理程序等，宣傳工作要覆蓋到所有困難家庭，使這項惠民政策家喻戶曉、人人皆知。。普通高中要從收費中拿出一定比例的資金用于高中階段貧困生的資助，并適當減免高中貧困生的學雜費，完善校內各項資助。

五、重視交流學習吸取經驗完善自我。

通過對國家資助政策體系的基本框架、重大意義及職能部門的職責的學習，又實地去利辛各兄弟學校資助工作的學習，認識到了：工作業務一定要熟練，各項資料要詳細、準確、精裝，實際工作要到位，要在資料中充分體現各項工作的完備性。

最后要及時總結貧困學生資助工作的經驗和問題，使貧困學生資助工作始終能夠在體現黨和政府的切實關懷、對貧困學生提供幫助、教育引導學生自立自強三方面發揮應有作用。

小學生管理工作計劃表篇十一

蒙漢雙語系20__年學生工作計劃20__年特做此份計劃報告，希望在新的一年里，學生管理工作有新的發展與成長。通過我們的努力，做好做實每一項工作，為學院服務，為系服務，為學生服務，力爭為全系師生做好榜樣。結合我系實際情況，特制定本年度的工作計劃如下：

一、指導原則。

在學院的統一領導下，加強培育與踐行社會主義核心價值觀工作，加強班主任思想建設，組織班主任開展學生管理工作，以深化班級文化建設為載體，形成全員育人的氛圍，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節，進一步做好學生思想政治教育，以精神文明建設、學風建設為重點，積極探索教育、管理、服務三結合的學生管理工作模式，全面提高我系學生工作的整體水平。

二、工作目標。

（一）通過優化學生各類第二課堂活動、團日活動、主題班會、社會實踐、心理健康教育等活動形式，學生中培育與踐行社會主義核心價值觀，提高學生思想政治認識，樹立正確的人生觀與價值觀。

（二）總結過去的工作經驗，加強常規工作的實效性，進一步加強學生日常管理，關注與關心特殊學生群體，營造良好的學風班風。

（三）通過班主任業工作經驗交流會等形式，加強班主任思想工作，提高班主任工作效率。

（四）協助院系順利完成20__級新生報到及入學教育工作。

（五）就業工作方面，力爭提高20__屆畢業生就業質量與就業率。

三、主要措施。

（一）大力開展豐富多彩的文體娛樂活動，切實加強學生的思想政治教育工作以及提高專業實踐能力。

1.舉辦宿舍文化評比活動，營造寢室文明氛圍、融洽室友關系;。

5.做好20__級新生入學教育工作；

（二）進一步完善與改革學生工作規章制度，提高學生管理工作效率。

2.建立“責任到人”的工作制度，確保學工干事、團支書記的工作有效有度。

3.進一步加強學生會干部隊伍建設，指導學生社團工作，發揮他們的作用。

4.修訂和完善學生管理制度，規范工作流程;做好學生檔案工作的建立與完善，學生工作信息通暢。

（三）穩步推進就業工作，提高我系畢業生就業質量與就業率。

1.通過專場招聘會、建立就業基地、大力宣傳與組織學生留學、入伍、專升本考試、西部計劃、三支一扶等各類就業活動，保證20__屆畢業生的就業質量與就業率。

2.加強畢業生就業意向、就業狀態調查和完成就業單位回訪工作。

3.對學生的進行一對一的就擇業指導，加強學生社會實踐工作，提高學生社會適應能力，為畢業做充分的準備。

4.聯系用人單位大力開展社會實踐、促進勤工助學活動。

小學生管理工作計劃表篇十二

為了能夠更好的督促學生完成學習任務，需要制定并實施相應的管理計劃，請看下面小編整理的高校學生管理工作計劃。

為更好地完成學生管理科xxxx年的工作任務，我們將按照學校及部門的有關要求，結合實際情況，重點開展好以下幾項工作：

一、圍繞學校的全局工作及部門xxxx年度的工作計劃及早制訂好科室的階段性工作計劃。

二、抓好制度建設，制定完善各項規章制度。

力求使學生管理科xxxx年度的各項工作規范高效。

做好調研，認真思考，重新修訂學生管理手冊中一些欠規范性的文件，更進一步的實現科室工作的規范化、制度化、科學化。

三、堅決貫徹落實“四項建設”的精神，充分利用學生信息管理平臺，改進工作的方式方法，以促進工作效率的大幅提升。

四、制作學生管理科的工作網頁，豐富網頁的形式和內容，使學生能夠在網頁上直觀而及時的了解到學生日常管理等等相關信息。

五、通過“走出去，請進來”的方式，加強與相關高校學生管理科的聯系與交流，借鑒好的工作經驗，進一步提升學生管理水平及服務學生的意識。

六、根據學校及部門的總體安排，針對xxxx年3月正式入住花溪校區辦公，及早制定好科室的工作重點及理清科室在新校區開展工作的新思路。

七、完成領導交辦的其他臨時性工作。

xxxx年，我院將按照學院“十二五”發展規劃安排，堅持學院中心工作導向，堅持“新三中心”，不失時機地、穩健地、扎實地推進cdio人才培養模式改革。

強化我院特色素質教育活動，提高學生第一課堂保障力度，提升第二課堂教育質量。

形成“以學生為中心”、“以學生為主體”的學生工作模式與學生工作機制，完成使學生主體性得以充分彰顯與發揮的學生課外活動項目體系與學生課外活動平臺的建構。

計劃如下：

一、總體思路。

根據學校xxxx年的工作重點和我院xxxx年的總結，圍繞學校中心工作，探索踐行發揮學生主體性的學生管理模式。

以理想信念教育為核心，以提升核心競爭力為切入點，抓良好習慣養成，進一步提高廣大同學的思想道德素質修養。

二、主要工作目標。

1、建立適用于二級學院體制下的規章制度。

2、初步形成事務工作標準化。

3、加快學生黨建質量化工作進度，提高學生黨員和入學積極分子在學生群體中的榜樣作用和常規管理中的重要作用。

4、依靠專業社團，結合人才培養方案繼續開展高質量的學生素質教育活動。

5、強調良好工作習慣的形成，強調過程管理系統化，注重工作細節程序化。

6、將出勤率、到課率保持在95%以上。

7、四星級文明宿舍率達總體的60%以上。

三、主要措施。

1、修訂原有的系部規章制度，使之與二級學院管理體制相適應。

根據構建發揮學生主體性作用管理模式的思路，建設相應的學院級規章制度。

2、對事務工作進行梳理，對同質化的事務工作、數據類的事務工作進行標準化規范，便于比對和減少工作量，提高輔導員工作效率。

3、加強學生入黨后的教育培養，保持入黨前后表現一致。

提升在常規管理中的作用。

4、提高對學生黨員在各方面的成績要求，加強樹立榜樣作用。

5、按照一個專業一個學生社團的方向創建人力資源、酒店管理、房地產管理、等專業社團。

并按專業歸屬原則，由專業教師指導開展學術活動，提升學生的學術融合度，創造學生的專業成就感。

6、發揮班主任的'作用，要求班主任加強與學生的關聯，提高科研立項中學生的參與率。

7、加強檔案資料的積累和保存。

注意總結經驗，提升工作技巧。

8、采取有力措施加強班風、學風建設。

新學期，在學校領導的關心、支持及正確領導下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，積極致力于營造良好的宿舍環境。

一、圍繞中心，服從大局，做好新生入住及管理服務工作

1、認真做好新學期寄宿生宿舍入住工作。

在七年級學生到校之前，我們的寄宿部老師提前到校，對各宿舍的衛生進行徹底打掃，不留任何死角。

在新生入校時，以一個干凈的、有序的環境迎接學生家長進到我們的學生宿舍，他們給與了積極的評價。

2、認真落實學生作息制度。

為了配合校風學風建設，加強對學生的管理，寄宿部嚴格執行宿舍的晚間熄燈制度。

學生宿舍管理處對此進行了細致的前期調研，一面學習兄弟學校，一面傾聽學生的意見，在此基礎上，嚴密制定了實施方案。

二、完善制度，規范程序，加強管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式

1、堅決落實“依法治校”原則，注重加強制度建設。

在原有制度基礎上推行程序化管理，規范統一、補充完善了一系列的宿舍管理制度，先后修改和完善了《寄宿生宿舍管理辦法》、《住宿管理員職責》、《住校生請銷假制度》、《住校學生量化管理條例》、《學生宿舍安全保衛細則》等一系列制度，使宿舍管理工作有章可循，有法可依。

2、完善服務體系，實現向學生“自我教育、自我管理、自我服務”的延伸。

寄宿部特別成立了“學生會宿管部，定期對該部成員進行培養。

三、爭取做好學生宿舍的安全與穩定工作

(1)加大宣傳力度。

對于安全穩定工作，我們注重正面引導，加強了信息的公示和披露，效果良好，，對于用電、防火、防盜等安全事項，我們利用早操時間對學生進行了持續不斷的宣傳，毫不松懈。

這樣，有力確保了安全與穩定工作的順利開展。

(2)加強檢查與維修。

為杜絕安全隱患，寄宿部建立了例常巡查制度，于每周一對各宿舍樓進行安全巡查;對于發現的安全隱患如：對學生宿舍樓的線路、安全通道、消防設備等進行定期檢查及維修，力爭在源頭上預防和控制安全事故的發生。

除了例常的檢查寄宿部還分別在春季、冬季會同公安處、總務處等部門對違章使用大功率電器、私拉亂接電線、燃點蠟燭等違紀情況進行逐宿舍的徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收。

(3)重視安全管理工作。

利用每周一的例會對全體值班員進行培訓，對值班老師進行安全知識培訓，熟悉滅火器的使用方法及發生意外時處理緊急事件的操作。

將安全秩序工作制度化、規范化，要求值班員每天巡查各樓層，發現安全隱患及時采取措施解決，力爭做到學生寢室安全有序，無明火、無外來人員留宿現象，宿舍樓內無停放自行車現象。

在新學期里我們力爭保持宿舍管理工作平穩有序運轉的同時，為學校的工作大局做出一定貢獻。

我們將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心，服從大局，積極探索、開拓創新，努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。

小學生管理工作計劃表篇十三

為進一步促進學生工作系統化、規范化，增強學生管理工作的針對性、實效性,提高工作水平，促進中職部工作上新臺階，特制訂20__年學生管理工作計劃。

一、指導思想。

二、主要工作內容。

（一）加強學生日常管理。

1、加強考勤制度。系學生會、各班委作好每堂課的考勤制度，定期匯報學生考勤情況。

2、嚴格請假制度。作到事前請假、事后銷假，言而有信，杜絕曠課、事后補假等不良現象的發生，尤其加強一年級學生晚自習管理和指導。

3、加強學生日常行為管理，嚴格組織紀律，進行文明禮儀教育。

（二）加強學生宿舍管理工作，積極推進文明宿舍建設。

1、以學工管理人員聯系寢室制度推進宿舍管理工作。在貫徹“以生為本”服務理念的同時，加強對學生的管理和教育引導。

2、積極開展文明宿舍創建工作。通過抓學生干部、抓學生黨員、入黨積極分子，完善宿舍舍長負責制，推動思想政治教育進宿舍，并嘗試舉辦宿舍文化節、宿舍安全知識宣傳周、文明宿舍評選周，以帶動全體學生積極參與文明宿舍建設，自覺打造宿舍文明之風，以良好的精神面貌迎接學院寢室文化藝術節。

3、認真做好學生宿舍的安全穩定工作。做好學生宿舍的防火、防盜、防傳染性疾病等工作，嚴格學生外宿的審批手續。

（三）共青團及學生會工作。

1、加強對團總支、學生會的指導，使之成為一個團結的集體，增強其戰斗力，推動團學工作向前發展。組織學生干部述職，強化學生干部服務同學意識，發揮學生的監督作用和參與意識。開展團員民主評議活動，加強團的組織建設和作風建設，增強團員青年的組織紀律觀念，發揮團員青年的先鋒模范作用。

2、根據學生特點和素質教育要求，開展豐富多彩的第二課堂活動，突出中職特色。加強社會實踐活動、青年志愿者活動。組織學生參加學校各項活動，發揮主人翁意識，為學校發展盡心盡力。

3、以黨建帶團建，做好團員的推優評先工作。細化學院團員推優實施方案和程序，嚴格控制團員推優數量，保證優秀團員的入黨質量，在各種評先活動中要求團干積極參加。

4、舉辦團學干部培訓班。針對團總支學生會的主要委員和學生干部，結合實際工作情況，舉行中職部團學干培訓班，加強學生干部的考核與培訓，明確團學干部“自我教育、自我管理、自我服務”的職能，充分發揮團學干部在學生群體中的模范帶頭作用。

（四）學風建設。

1、深入開展學風建設專項教育工作。按照學校的安排、部署，進一步明確學風建設的指導思想、主要任務和工作重點，精心組織實施，切實抓出實效。開展一次學風建設月活動，對學生的現實表現進行及時通報，使中職部的學風建設更上一層次。

2、宣傳先進、學習先進、爭創先進活動。根據優良學風班評選結果，宣傳中職部的優良學風標兵班和優良學風創建班，倡導全系其他班級向他們學習，形成爭創先進的良好風氣。

3、開展中職學子的中職意識教育活動。積極邀請各類社會名人、專家學者、成功人士來我部舉辦講座、報告、演講，幫助學生拓寬視野，增長知識，注重提高學生的人文素養。

4、開展多讀書、讀好書活動。著力提高我部學生的科學文化素質和知識面，大力倡導學生多讀書，讀好書。通過推出“學生必讀書目”，制定個人學期讀書計劃，開展讀書心得交流會等，營造良好的學習風氣。

5、獎罰分明，對長期不來上課、多門成績不及格、品行很差、累教不改的學生視情節該處分的要處分，該勸退的要勸退。

（五）20__級新生入校教育活動。

入學教育的內容包括愛校教育、校規校紀教育、專業思想教育、就業指導教育、適應性教育、安全穩定、衛生教育等。

（六）加強學生的心理健康教育。

將心理健康教育與學生思想政治教育有機地結合起來，運用課堂教學進行心理健康知識普及，加強對班級心理委員的管理，緊密圍繞學生學習、交往、戀愛、生活、適應等問題，拓展心理健康教育的內容和形式：

1、認真組織進行心理跟蹤調查，完善心理健康檔案。

2、認真開展“一對一”心理咨詢工作，并作好記錄存檔工作。

3、認真進行心理健康知識的學習宣傳。通過開展心理健康教育，達到有效解決學生現存的或可能要發生心理問題，增強學生的心理健康意識，提高學生的心里素質，幫助學生更好的學習、生活和工作。

（七）學生獎勤助貸工作。

1、健全獎評制度，完善獎評機制。公開、公正、公平，從嚴把關、從細核定，使該享受待遇的學生都能享受，不能享受的1個也不能享受。對長期不來上課、多門成績不及格、品行很差、累教不改的學生的助學金不能參評，切實把政府賦予的獎、評、貸、補、助這五項權力用好，為學生成長成才提供幫助。

（八）招生就業工作。

3、開拓市場，為畢業生提供優質的就業信息服務組織招聘活動，做細畢業生應聘指導和推薦工作。一是“走出去，請進來”，繼續加強與用人單位、公共就業服務機構合作。二是配合學校做好“校園招聘”活動，要重點做好“專場招聘會”、“小型招聘會”、“校企合作直通車”（訂單班）、“頂崗實習推介會”、“招聘單位宣講會”等各類招聘活動的聯系、接洽、面試、推薦等服務。

5、積極參與學院的各類招生工作。

（九）豐富學生業余文化生活。

學生的文體工作是校園文化建設的重要組成部分，是展現校園整體風貌、增強學生體質，實現全面發展的有效途徑。

1、堅持內容豐富，形式多樣化。好的活動的發展需要加強教育普及，宣傳愛國主義，弘揚偉大的中華傳統美德，擴大文化的影響度以及參與度，提升活動的育人功能以及文化度。

2、通過活動的開展不僅要培養學生的基本能力，即自立、自學、獨立思考、表達能力等，而且要培養同學們的實踐活動能力、心理素質、競爭與合作、創新能力、管理能力以及最優化解決問題的能力。

（十）誠信與考風考紀教育。

1、組織學生學習有關考試方面的規定，講清考試紀律的嚴肅性，提高學生遵守考試紀律的自覺性，樹立良好的考風。

2、律己守信教育。教育學生從日常行為做起，從身邊小事做起，嚴格要求自己，做到言行一致、誠實守信。

3、真誠待人教育。包括正確的看待他人、寬容的理解他人、真誠的善待他人、在人際交往中要信守承諾等。從而提高個人的親和力，建立和諧的人際關系。

4、樂于助人教育。樂于助人是誠實品質的體現。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過教育，提高關心他人的能力和真誠的情感體驗。

小學生管理工作計劃表篇十四

新的學期，在我校教育信譽和教育規模不斷提高擴大的背景下，為不斷提高學生管理的主動性、針對性和實踐性，學生管理將本著“教育就是培養習慣”的理念，積極探索創新，著力培養習慣和人格完整健全的人，抓好學生的學習、行為、生活、語言、衛生、禮儀習慣的養成，使我校學生管理再創新局面，再上新臺階。

在學校整體決策和支持下，全體教師統一對學生管理重要性的認識是做好學生管理的基礎，在我校，人人是學生的管理者，每一位教師必須先教學生做人，并把它放在學校“六會一特長”的首要位置，堅持以級部管理為主線、以班級管理為基礎，在管理方式和考核量化上與級部主任、班主任、包班教師、生活教師實行捆綁式管理。形成齊抓共管的合力，培養出健全人格和習慣的“復合型”人才。

深化管理，強化機制，形成教學辦公樓——學生公寓——餐廳——校園等學生管理一條龍的體制，體現出學校的環境育人、處處育人。

1、公寓樓。

1〉管理模式，根據學校生活教師劃級部管理的指導思想，分級部和公寓管理兩塊，在級部的包班、看班則根據級部需要，級部主任統一安排，在公寓則按照區域劃分進行內務整理和學生管理。

2〉充分利用綜合活動課，組織全體生活教師以班級為單位對學生尤其是新生，進行內務整理和按時作息等就寢習慣的教育指導，隨后跟上檢查，把公寓的管理和整理提高一個新臺階，本項工作在兩周內完成。

3〉利用學生集中休息的優勢，發揮睡前廣播的育人作用，根據平日學生管理中的問題，及時提出要求和建議。

4〉公寓管理小組每天檢查學生內務的整理情況，每周組織學生管理人員張博華趙志海、遲鳳翔、高松軍等對公寓內務進行一次全面的大檢查，把成績納入班級量化，每月評出文明宿舍并和生活教師的結構工資掛鉤。

5〉公寓值班，在學生就寢期間，生活教師實行全程檢查、巡邏、服務、值班，中午午休時，全體生活教師靠上學生，指導學生及時休息，夜間從7：50學生進公寓樓到9點，全體生活教師參與檢查管理、指導好學生進行洗刷，按時晚休，從9：00關好拉鏈門至第二天早6：30開門，全體生活教師分三組為學生巡邏蓋被，保證每時有3人同時值班。

6積極響應學校倡導的集體環境下的個性化教育，裝扮個性化的宿舍文化，由班主任發動、生活教師指導，根據宿舍全體同學的設計，第三周學生回家帶齊裝飾材料，發揮生活教師和學生年輕有朝氣的特點，讓宿舍的墻壁說話、玻璃寄語、門窗勵志。

7對生活教師的考核，為充分調動積極性，根據對內務的檢查成績，分檔發放結構工資，每組評出本月的最佳生活教師發放獎勵工資。

2、餐廳。

成立了生活監督檢查小組，由學生管理中心牽頭，張博華老師具體負責，大隊委負責的同學和部分生活委員參加，從20xx年2月28日對餐廳管理、服務質量和各班就餐情況進行量化檢查，根據每天對班級就餐的5項檢查，每周評出優秀就餐班級、發放流動紅旗；學生對餐廳管理、服務質量反映出的問題，及時報后勤部管理中心。

3、教學辦公樓。

1〉成立了課間紀律檢查小組，由學生管理中心牽頭，趙志海老師具體負責，大隊委負責的同學和部分紀律委員參加，對各班級課間的教室及走廊和樓道尤其是洗手間的紀律進行檢查，成績納入量化并評出先進班級，學生管理中心的教師每人負責一層樓，加強課間的檢查。高松軍四樓東、遲鳳翔四樓西，張博華三樓、趙志海二樓。

2〉成立兩操和升旗集會檢查小組，由學生管理中心牽頭，遲鳳翔老師具體負責，聘用大隊委負責的同學和部分中隊長參加，對眼保健操、課間操和升國旗、開會等有關活動進行檢查，成績納入班級量化。

3〉成立教學辦公樓各班教室、衛生區檢查小組，由學生管理中心牽頭，高松軍老師具體負責，聘用大隊委負責的同學和部分中隊長參加，每天上午課前進行檢查，成績以周一匯總，納入班級量化。

修訂或重新建立各項檢查制度，健全制度約束力，完善考核評估制，利用校園宣傳欄設置學生管理中心“常規檢查公布欄”，落實“每天檢查公布、每周評比、每月表彰”考核制。并利用校園廣播及時公布到每個班級和同學，掀起“不比吃穿比習慣”的競爭意識，激勵同學們自覺地養成良好的習慣，實行每天一公布、每周一通報通報制度，由學生管理中心負責，利用門廳的宣傳欄，每天早上把昨天檢查的結果公布；利用學生部工作簡報把每周發現的問題，評比結果，接受的意見和建議、本周工作的重點等于每周一通知到每部的中心主任、級部主任、班主任，以便于及時聯系安排工作，加強計劃性。

根據學校安排，學生管理中心在朱校長的具體領導下，成立龍源學校小學學生常規督察小組，充分發揮教師和學生的督察作用明確分工，形成事事有人落實，時時有人抓的管理局面，為強化級部管理，各級部主任應每月召開一次級部學生會，包級部校長參加，形成學生管理中心——級部主任——班主任——包班教師——生活教師——檢查學生的管理網絡生活監督檢查小組由張博華老師具體負責，課間紀律檢查小組，由趙志海老師具體負責，兩操和升旗集會檢查小組，由遲鳳翔老師具體負責，教學辦公樓各班教室、衛生區檢查小組，由高松軍老師具體負責，檢查項目課間紀律教室、衛生區衛生就餐紀律三操升旗集會。

根據我校各鄉鎮學生人數多，學生的行為習慣有相對較低的實際，本學期我們把養成教育作為我校學生管理的重點，并通過具體的活動抓好抓實。

1、發揮教研組的學科優勢，開學第二周，以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為學習貫徹的范本，以學生管理的“六習慣”為抓手，認真組織開展學習，讓文明禮儀、良好的習慣追求真正內化為學生的自覺行動。

2、第三周，分利用綜合活動課，組織全體生活教師以班級為單位對學生尤其是新生，進行內務整理和按時作息等就寢習慣的教育指導，隨后跟上檢查，把公寓的管理和整理提高一個新臺階，本項工作在兩周內完成。

3、第六——八周要安排好幾次講座，對學生進行法制教育和心理健康教育，對班干部和少先大隊隊委、宿舍舍長進行思想和能力的培訓。

4、利用學科教研組特點，要結合傳統的重大節日和紀念日，“三八”“三一二””六一”等開展好傳統節日的教育活動，對學生進行感恩教育、環保教育、集體榮譽感教育等。

5、利用百部愛國影片，和每周開設的看電視課，通過學科思想和理論教育加上直觀的影像視覺教育，活化教育內容，深化教育主題，對學生進行愛國、集體、革命教育。

6、開展一次“誠信”教育活動。對學生要進行誠信教育。做到誠信立校，誠信立教，誠信立人。各班組孩子組織專題班會積極開展“誠信做人”的大討論活動，組織“成信育人”演講比賽，學生參加“誠信做人”講故事比賽。并評比表彰一批“誠實守信”先進班級和個人。

7、本學期，建議學校開展學生管理的“名班主任工程”，20xx年，通過對學生管理的量化考核，要評聘一批在學生管理方面的班主任工作能手，其他教師也要提高參與學生管理的意識。

8、學期末，根據學校半年來對學生良好習慣的培養和教育，要開展“爭做六好小少年”活動，要造好氣氛，積極引導，讓所有的學生來參與，讓更多的好少年涌現出來，并弘揚他們的先進事跡，發揚光大。

計劃還有許多不足之處，將在工作實踐中，邊探索邊充實。

小學生管理工作計劃表篇十五

一、活動背景：

為了認真貫徹和落實科學發展觀，積極響應廣州市舉辦第16屆亞運盛會，充分調動我區返鄉大學生青年志愿者的服務熱情，為更好的建設和諧文明蘿崗做貢獻。

現在蘿崗區正處于發展的飛躍時期，人才是我區最緊缺的資源。為了充分調動我區大學生對家鄉的關注，更好地凝聚蘿崗的人才精英，培養蘿崗區明天的英才，我區現建設一支返鄉大學生志愿服務隊伍深入蘿崗基層進行志愿服務。

二、活動目的：

一方面團結返鄉大學生回報家鄉，給大學生創造一個溝通和互相交流的平臺；另一方面培養中小學生的團隊精神和競爭意識，激發其潛能和追隨理想的斗志與激勵其獨立創新、勇立潮頭，幫助我區培養后備人才，為迎合我區的高速發展做貢獻。

三、活動口號：

同一個家鄉，共創美麗蘿崗。

四、活動對象：

蘿崗區各個街道、鎮的中小學生。

五、活動地點：

蘿崗區各個街道、鎮。

六、活動時間：

寒、暑或長假期間，每期為一天或兩天。

七、活動內容：

1、活動形式。

分別在蘿崗區周邊及街道、鎮里面的村莊里面，面向中小學生開展冬夏令營拓展活動，每一期令營的時間為一天或兩天，每天9：00—17：30，12：00—14：00為休息時間。營地內設臨時主管老師一名，負責統籌營內所有工作；設一名主講老師，負責主持該營地活動中講解與開展學生活動；并且設一、兩名助理老師，負責帶動營員氣氛并協調活動的進行，收集活動資料（攝影、營員心得小結等）。

2、開設營及活動內容。

在區內街道或鎮村里面扎營（具體開展次數根據報名情況而定），在營內開展拓展活動，具體包括：“破冰建營”、“時政熱點”、“法理課堂”、“生活常識”、“素質拓展”、“趣味運動”、“文藝采風”等活動。（文藝內容根據志愿者具體情況而定）。

3、課程要求。

除了基本的時政熱點與法律課堂，我們要重點加入一些課外知識講解（如生活常識、醫療衛生、營養搭配等），這次拓展活動，我們決定加入一些藝術類安排，相應開設畫畫、音樂、舞蹈等活動。盡可能的發掘學生的內在潛能，培養學生的創造能力。

4、活動要求。

盡量避免古板活動模式，讓我們的活動多樣化、豐富化、新鮮化、創新化。

5、本次活動我們將采取就近原則，志愿者靠近哪扎營點就在那里服務。

八、注意事項：

1、參加寒、暑假服務活動的志愿者必須遵守《廣州青年志愿服務條例》。拓展活動服務期間，不得出現遲到、無故缺席等不良現象，不得損害學生的合法權益，不得以志愿者身份從事贏利性或者違背社會公德的活動，自覺維護志愿服務隊和志愿者的聲譽和形象；如有特殊情況需要暫時離開，必須跟其他志愿者調節安排好自己的工作內容，必須向活動主管老師請假，并報隊長審批。

2、參加寒、暑假志愿服務活動的志愿者必須服隊長的安排，遵守紀律，要對學生負責。主管老師，必須每天向匯報一次工作情況，每次做編寫一次工作總結；主講老師必須提前準備好活動內容以及資料，如需物資，應提前申報，在結束活動后，編寫活動心得；助理老師當天活動結束后應立刻進行資料匯總，并輸入電腦，本次冬、夏令營結束后出版一期特刊。如在工作等方面遇到問題，各營主管老師要及時向隊長反映，并報區青年志愿者協會，共同協商解決。

3、區青年志愿協會將負責幫助我們聯系各街道、鎮村委，協調好我們冬、夏令營拓展活動前期工作，解決冬、夏令營物資問題。

4、區志愿者協會將對參與返鄉志愿活動的志愿者進行登記注冊，累計好志愿服務時間，參加活動的志愿者可以參與區青年志愿者協會每年一度的優秀志愿者表彰活動，對活動中表現突出的.志愿者進行表彰。

小學生管理工作計劃表篇十六

學校檔案是在教育教學活動中形成的.學校發展和管理水平的客觀記錄，是教育教學研究工作的重要依據。加強學校的檔案管理工作，對于推進教育教學基礎 建設，規范學校的教育教學管理和實施素制教育，具有重要的作用。

學校檔案工作圍繞學校中心工作，配合迎評創建工作，促進檔案事業，進一步提高學校檔案管理水平，使學校檔案工作更好地為教學、科研、管理等各項工作服務。

（一）加強學校檔案部門自身建設。加強綜合檔案室基本建設，提高管理人員業務素質，推進檔案管理的制度化、規范化和科學化。

（二）進一步推進我校檔案工作的二級管理模式。落實檔案管理有關辦法，重點抓好檔案建設。

（三）加強對檔案工作的管理。依據學校檔案管理辦法，切實抓好單位檔案管理的工作。

（四）加強我校檔案資源建設。完善工作機制，積累檔案資源，充實檔案資源庫。

（五）加強學校檔案信息化建設。落實學校電子檔案管理辦法，推進紙質檔案與電子檔案管理的雙軌制。

（六）提高檔案使用效益。創新方式方法，改進檔案服務工作，努力做到檔案工作為學校教育教學各個崗位服務。

（一）三月份 完成年度檔案工作計劃。

（二）四月份 1.檢查20xx年度檔案整理情況。 2.完成檔案工作流程構建工作。

（三）五月份 1.認真做好檔案室的規劃設計工作。 2.收集、整理校級檔案材料。

（四）六月份 1.收集、整理校級檔案材料，完成20xx年度檔案歸檔工作。 2.做好檔案移交工作。

（五）七月份 1.20xx年度檔案歸檔工作終期檢查。 2.做好各類檔案統計工作。

（六）九月份 1.認真做好新建檔案工作。 2.完成電子檔案使用軟件設計并投入使用。

（七）十月份 完成檔案室內部設計工作。

（八）十一月份 完成新建綜合檔案室配套建設工作。

（九）十二月份 完成本年度的檔案工作總結。

胡閏鎮中心小學 20xx年2月19日