無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

值日的日記篇一

我仔細看了看站在我前面蔣策，他明明在趙昊前面嗎，沒錯，這是我的位置我又大膽的地走到自己的位置上，趙昊依舊的把我推開。我火冒三丈，因為這不是我的錯，我又走回了自己的位置，趙昊想推，但是我站得的穩(wěn)穩(wěn)的，趙昊拿出值日班長的執(zhí)照來嚇唬我，但是我一點都不害怕，這明明是他不對的嗎，他不會站到自己位置上去嗎。但是萬萬沒想到的是他定了一個我打人的千古罪名。

這難道這不是仗勢欺人嗎？難道這就是值日班長的作風(fēng)嗎？這種一點也不公正的事在我們班里早流行了，向上次應(yīng)航斌寫的作文一樣也是提到了值日班長不公正，里面說：我們正認真的玩紙牌，但是女生卻大聲大叫鬧的雞犬不寧，應(yīng)航斌再三阻止，但是她們女生卻不分清紅皂白亂扣別人的分數(shù)，現(xiàn)在我也體會到了。

這難道不是仗勢欺人嗎？難道這就是值日班長的作風(fēng)嗎？我多么希望值日班長們各個都公正無私的對待每位同學(xué)啊！

值日的日記篇二

什么？讓我做值日班長？我不禁打了自己一個嘴巴，不會是在做夢吧？上個星期，我得知周四的值日班長“辭職”了，讓我來接任。

就這樣，我迷迷糊糊地做了值日班長。我真的是第一次干這樣的活，以前的我是一個默默無聞、埋在眾多學(xué)生中最不起眼的學(xué)生。我開始有點激動、有點興奮、有點害怕……就這樣，懷著五味雜陳的心情，等待著，等待著周四的到來。

愿意為“值日班長”小意思，對我來說不在話下，不就是喊一喊安靜、記一記名字嗎！如果你這么認為，那就大錯特錯了！當我站上講臺的那一刻，當我喊出“安靜”時，一股莫名的力量擋住了我——那是害怕和自卑。面對62名同學(xué)，我沒有勇氣，大聲喊出那兩個字。由于是“新手”，他們似乎絲毫不把我放在眼里。我最后只弱弱地小聲喊道“不要吵了”。大家的聲音遠遠地蓋住了我的聲音，那細弱蚊蠅的聲音早已無影無蹤地消失空氣里。我有些沮喪！

我是“打不死的小強”，我是不會放棄的。你們都等著，總有一天，我會把你們管教得服服帖帖，不敢再吵鬧。只要堅持，我就可以做到。無論是管理班級，還是學(xué)習(xí)，我都會加油！值日班長不是誰想做就能做的，但要做就要做好，為老師分憂，為班級作出貢獻！下周四咱們再過招吧！

值日的日記篇三

今天，我終于當上了闊別已久的值日班長。我暗自欣喜：哈哈，你們的“末日”到了。

我得意洋洋地走上講臺，鎮(zhèn)定了一下情緒開始安靜地看書。同學(xué)們接二連三地來了，教室里開始變得亂哄哄的，我惱羞成怒——生氣地拍了一下講臺，大喊：“一見面就那么開心啊！那你們上來說吧，我把講臺讓給你們。”我沒好氣地喊著，嚇得他們誰也不說話了——教室里一下子鴉雀無聲。

中午，我迅速地吃完午飯站在外面管餐盤。有一兩名同學(xué)沒吃肉和蛋，我嚇唬他們：“萬一你們在戰(zhàn)場上忽然頭昏昏欲墜，敵人一下子看準了時機，一瞬間，你就死了。看你們怎么辦？”聽著聽著他們就害怕了，狼吞虎咽地吃了下去，我心滿意足地點了點頭后轉(zhuǎn)身去查看別人了。

可他們吃完了飯，教室里又變得跟菜市場似得。我只好又喊了一次。只有甘國棟還在偷偷說笑，于是我板著臉讓他站起來，他卻像沒聽見似得，無動于衷。我氣得咬牙切齒，一把把他拉了起來。

當值日班長真累啊，我再也不讓老師們生氣了。

值日的日記篇四

今天我是值日班長，我一大早就來從家來到的學(xué)校。發(fā)生了非常讓我臉紅的事。

大家都知道我是個搗蛋蟲，怎么能當上班長。來到了校門口洪鈺梓說：“大班長今天來的真早。”我得意的笑了笑，接著我旁邊的朋友說：“杜鑫豪我沒做夢吧，你居然做了班長。”我瞪大雙眼說：“我就不能當班長啦，人人都要平等啊，不過我只是值日班長。”他笑得上氣不接下說：“我還以為你是在班里選出來的!”我沒理他，又高高興興得進了校門。

我來到講臺上，拿著語文書，好像這是我第一次在班上領(lǐng)讀。我說：“把書翻到第4業(yè)，沒有人感不停，要是是不停他的名字就要上本子扣分。讀完以后我就讓戴老師上來管理了。

到了下午放學(xué)我不舍得離開校門，這可是我難得一次當班長不想離別。我也要好好學(xué)習(xí)爭取當上班長。

值日的日記篇五

今天我是值日班長，可我當?shù)每刹惶冒。?/p>

早上上學(xué)遇上堵車，到學(xué)校都已經(jīng)遲到了，哪里來得及打掃衛(wèi)生。早自習(xí)時，因為早上的垃圾沒有扔，李老師要求我快點去扔，還說我做事不夠認真。我心里抱怨，我是之前不清楚今天是值日班長才沒做好的呀，如果有人提醒我一下，我就會好好做的。可是到了中午我又忘記了自己是值日班長的身份，不僅沒掃地、沒拖地，也沒干其它的活。等好朋友提醒我時，上課鈴聲已經(jīng)響了，我又沒來得及打掃。

體育課上，我本來想履行職責(zé)，去管理班上的紀律，可這是張老師出現(xiàn)了，大家都立馬變得乖乖的，又沒我什么事了，下午美術(shù)課剛結(jié)束，李老師又來了。李老師發(fā)現(xiàn)課間我又沒有打掃衛(wèi)生，只管自己去玩了，狠狠地批評了我一頓：“顧壹鳴，你今天是值日班長吧，怎么整天一點事兒也不做，只顧著玩了呢？罰你一朵大紅花，今天就不用你打掃了，反正你也不想打掃！”聽了老師的話，我臉紅了，心里也好沮喪：哎，怎么這么沒有責(zé)任心呢？這個毛病得好好改一改了！

值日的日記篇六

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”是誰把鬧鐘搞在6：30？哦，原來是我呀！因為今天我要當值日班長呢。

一大早，我就懷著愉快的心情，踏著輕快的腳步來到了教室門口。一進門，我就看見有許多同學(xué)在借彩帶。我跑到位置上，把書包放下，帶著好奇心來到了課程表邊，一看，哦，原來今天有美術(shù)課呀！我想：讓他們借一會吧，別讓美術(shù)老師對我們產(chǎn)生不好的印象。我來到講臺邊，大聲地說到：“快點借彩帶，借好讀書。掃地的同學(xué)趕快掃……”隨著我的一聲令下，大部分同學(xué)都回到自己的位置上，只有幾個調(diào)皮的同學(xué)在玩彩帶。我跑過去對他們說：“你們再玩，我就把你們的彩帶沒收掉。”他們只好無可奈何地收回了彩帶。我拿起書本一本正經(jīng)地說：“6、《夢園飛天》，2003年10月15日，預(yù)備起！”同學(xué)們都讀起了書，老師走了過來，看見我們讀得那么認真，高興地沖我們翹了翹大拇指，還沖我贊許地點了點頭。我心里樂滋滋的。

時間一分一秒地過去了，到了放學(xué)，值日生都在打掃衛(wèi)生，我見了忙拿起掃把賣力地幫忙。當我要關(guān)門時，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生角還有些臟，于是又默默地用掃把把地上的臟東西清理干凈，一聲不坑地把垃圾倒了，再排整齊了掃把。然后，我才高高興興地關(guān)門回家。

回到家，我覺得好累。作業(yè)完成后，又把自己一天的值日工作回憶了一遍，認真完成了《中隊日記》。

第二天晨會時間，我讀完《中隊日記》，老師對我的工作給予了肯定，我聽了心里無比激動。哎，做一個稱職的值日班長還真不容易呀！

值日的日記篇七

今天，我家里輪到我值日了。今天我得好好將家里的衛(wèi)生打掃干凈，我要把地拖了，要把家里的窗戶擦了，還要把家里該要洗的衣物放入洗衣機里洗了。

一想著我今天要做這么多的事，一清早我就醒了。并且，我還在心里算盤著，我得以最快的速度將這些家務(wù)活全都干完了。因為下午，我的朋友還會找我來玩呢。

所以，當媽媽起床看著我手拿著拖把在家里不停的忙活的時候，還忍不住的夸贊了我一下。收到了媽媽的夸贊，我更是全身充滿力量一樣，忙活得越來越起勁了。等到媽媽將早餐弄好，家里的地板也差不多被我擦完了一遍。

我吃過早餐之后，緊接著我就開始將家里的地板拖第二遍了。因為這是我家的規(guī)矩，不管誰值日，家里的地板必須拖兩遍，或兩遍以上。我將地板弄完之后，看著家里還算明亮的窗戶，也就沒有像上次我值日的時候，那么的費力的去全擦個干凈了。我大致擦了一下，窗戶也都干凈了不少。

這么一番下來，半個上午就已經(jīng)過去了。我又從家里各個房間抱出了一些衣物，分了兩批放在洗衣機里。在這個空檔里我總算是能坐下來歇息一會了，我來到了客廳，爸爸媽媽正在客廳里看電視。我坐在一張單人沙發(fā)上，爸爸媽媽看見我這疲累的樣子都笑了笑。隨后媽媽道：“桌上有零食，吃一點，緩解緩解你的疲累。”我也不謙虛，直接在桌上拿了一個蘋果啃了起來。我一邊吃著，一邊說道：“還好，我們每兩個禮拜才值一次，要是每個禮拜都弄一次，那得多累。”“是是，下個禮拜就輪到了我。”媽媽接過了我的話。

今天我值日，雖然疲累，但是我為這個溫馨美麗的家獻出了自己的一份力。

值日的日記篇八

今天對大家而言或許就是一個平常的日子，但是對我而言，今天可是一個特殊的日子。因為今天我值日。

記得上一次我值日的時候，因為沒有做好自己的工作，而被老師點名批評了一番。所以，今天我值日，我必須認真的對待，該是屬于自己的任務(wù)的，自己要積極的去完成。

我班每天的值日生，在當天不僅要打掃好教師衛(wèi)生，還要在每一節(jié)上課之前擦好黑板。上一次我值日就是因為沒有檫黑板，等到另外的老師來上課的時候，黑板上還是滿滿的粉筆字，這確實是我失職了。我不過是因為課后的時候做一道題目太入迷了，這才導(dǎo)致我忘了去檫黑板了。這一次，我可得要時刻記著，并且要我身邊的同學(xué)提醒我。

好在，這一天下來，我將我的任務(wù)完成得不錯。一直到下午放學(xué)，我還將教室里的衛(wèi)生好好的打理了一番。我將教室的地板掃得干干凈凈的，還用拖把接連拖了好幾遍，最后我又用抹布把黑板擦了一遍，光亮光亮的，很是顯眼，當然任何人看了，也都會說很干凈。

我將這一切都做完后，我才背上自己的書包準備回家了。只是萬萬沒想到，就在我即將出門的時候，我撞了我的`班主任。“老師好！”看到老師，我立馬問好。只見老師在教室里逛了一圈，接著才和我說話，“今天，你做的很不錯，值得獎勵。”

我聽著老師對我說的這句話，整個人瞬間高興了不少。老師可是很少有夸過我，“謝謝老師夸獎，下次，我一定會做得更好。”

今天回了家后，我將這件事說給了爸爸媽媽聽，爸爸媽媽也都夸獎了我一番。于我而言，今天確實是一個特殊的日子。

值日的日記篇九

在家里上了兩個多月的網(wǎng)課，我都快忘記自己也是一個會打掃衛(wèi)生的學(xué)生了。回到學(xué)校上課有幾天了，前幾天同學(xué)值日的時候，我已經(jīng)迫不及待希望自己值日的那一天到來了，這不，今天終于迎來了這一天了。

為了能夠?qū)⑦@么久來第一次重新恢復(fù)的值日做好，我早上早早地戴著口罩來到了學(xué)校，檢測了體溫到教室時，教室里還沒有一個人呢！我趕緊放下書包，趁著沒人的時候，把教室的灰塵用抹布擦了一遍。因為昨天值日生也認真值日了的緣故，早上值日是沒有非常多衛(wèi)生需要整理的，那我也只好回到自己的座位上等到放學(xué)后再正式我今日的值日了。

等到今天最后一節(jié)課的下課鈴聲響起，我站起身掃視了一下教室的地面，我明白我的.任務(wù)真正的來到了！同學(xué)們雖然沒有故意亂扔紙屑到地上，但從抽屜拿書包或者文具以及課本時，總是會把抽屜里的紙屑帶到地上，這些紙屑一人撒一塊，當我拿著掃把開始打掃起來時，這才明白“積少成多”這個詞是什么情況了。

不過這正合了我的意，有這么多可以打掃的東西，這才能證明我沒有在網(wǎng)課兩個月的學(xué)習(xí)過程中喪失我的打掃能力呀！我卷起衣袖，拿著掃帚使勁在教室里打掃起來。我是從教室的第一豎列開始，一列一列往最里面打掃的。每一列的每一行，我都會認真仔細地打掃，像是從沒有值過日一樣認真仔細地打掃。掃完一列，再開始下一列，像是在小時候在田字格里練字似的那么仔細。

也許是許久沒有打掃的緣故吧，今天我值日花費的時間比以前值日的時間要多了十分鐘，以至于我值完日回到家時，爸爸媽媽已經(jīng)擺好飯菜在餐桌邊等我吃飯了。

值日的日記篇十

今天，我們的心里莫名地涌上了一些興奮的感覺，這種感覺慢慢地隨著時間的推移越演越強。也許是因為這是特殊的一天，特殊是因為這一天是我們步入高中的第一次值日，我們驕傲地領(lǐng)著值日生的頭銜，認真地、自主地完成值日生所具有的責(zé)任與義務(wù)。

但是我們也應(yīng)該清楚的認識到這責(zé)任與義務(wù)并不是當天所值日的值日生所特有的，它是我們這一班里的每一個同學(xué)所應(yīng)具備的意識。它應(yīng)該深入的灌輸?shù)轿覀兠恳粋€人的心里。自覺自律地做好自己的本職工作。只要每一個人都清楚地認識到責(zé)任與義務(wù)的統(tǒng)一性，和它的重要性，在我們學(xué)習(xí)的周邊就不會存在這樣或那樣的毛病。當我們已習(xí)慣地付出責(zé)任，我們也許會找到做人的真諦與快樂。

在這個既熟悉又陌生的班集體已快生活一個月了，同學(xué)們之間的友誼已越來越深厚了，從前的害羞、膽怯已轉(zhuǎn)成活潑開朗。因此，在學(xué)習(xí)上他們都互相幫助。在生活中當某個同學(xué)因忘了把窗關(guān)上，只要是班上的任何一個同學(xué)看見了，都會主動地走過去關(guān)上。這雖然是一件小事，但這一個小小的細節(jié)，足以體現(xiàn)一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)。

既然我們已在茫茫人海中相聚，我們在相處與交流時更應(yīng)該多一些體諒，多一些寬容，多一點留心，最重要的就是少一點計較。

輕輕地推開寫著初一（4）班的門，眼前就充滿了非一樣的生氣，但這生氣需要再多一點，再多一點，這就需要我們在坐的58人都伸出一雙手，努力，努力，再努力，為我們班拼搏，拼出一片蔚藍的天空。

值日的日記篇十一

本周輪到我們四（6）中隊當服務(wù)隊。我很榮幸被分到19號崗。

第一天早上我比以前起得更早，6：30起床，7：10出發(fā)上學(xué)。到教室才7：20，還有時間。我飛快地來到一樓走廊，站在崗位上。同學(xué)跑來時，我會說聲：“請不要奔跑！”，老師迎面走來時，我會說聲：“老師，早上好！”剛開始聲音有些硬生，不過，漸漸的大膽起來。

伴著7：55的鈴聲，我走進歸我管理的班級，站在后門時齊齊錯錯的小聲音并沒有停息，我只得在黑板上寫下“早讀亂”幾個字，小聲音才平息。教室外傳來書聲朗朗的聲音。

晨跑時我與他們一起揮灑汗水，直到會班。

午談時，同學(xué)們聽得非常認真，我便在黑板上寫下“午談好”幾個字，我看見了他們喜悅的神情。當值日老師宣布示范班沒有他們班時，我與他們一起唉聲嘆氣。當老師表揚他們班時，我與他們一起歡呼與共。

時間飛逝，短短的五天值日結(jié)束了。雖然有些累，但這五天的美好時光永遠刻在我心里！