當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
克雷洛夫寓言的讀后感受篇一
《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學(xué)的奇花，堪稱(chēng)是一部寓言作品的經(jīng)典。是一部偉大的不朽之作；一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書(shū)，有著永久的藝術(shù)魅力和實(shí)用價(jià)值。
現(xiàn)在，我就說(shuō)其中一個(gè)印象最深的故事——《水手與大海》吧！
故事主要講的是一個(gè)水手剛出海就遇到大風(fēng)暴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間與暴風(fēng)的搏斗，水手掉落到大海里，被風(fēng)浪沖上了沙灘。
咒罵起大海來(lái)。
海女神聽(tīng)不下去了，她浮出海面，向水手解釋。原來(lái)是風(fēng)神搞的鬼。水手相信了她的話(huà)，但水手又說(shuō)：“如果沒(méi)有風(fēng)，我怎么航行呢？”
讀了這篇寓言，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的短處，又要看到她的長(zhǎng)處。如果因?yàn)橐粋€(gè)人有某種缺陷就否定其價(jià)值，而不去學(xué)習(xí)和利用長(zhǎng)處，那么許多有利的條件就會(huì)失掉，使可能完成的事情變得復(fù)雜、困難起來(lái)。
老師和同學(xué)們都說(shuō)我聰明，學(xué)習(xí)起來(lái)不覺(jué)得困難，這是我的長(zhǎng)處；但我寫(xiě)字、做事又很慢，經(jīng)常在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完不成作業(yè)和事情，這是我的短處。以后我一定要集中注意力對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的事情，這樣的我一定會(huì)更棒的！
克雷洛夫寓言的讀后感受篇二
克雷洛夫寓言是克雷洛夫?yàn)樾∨笥褜?xiě)的一篇優(yōu)美的寓言故事。
讓我印象最深刻的就是老鷹和雞的故事。
有一只老鷹在天空中飛，飛了很久，就覺(jué)得很累，于是它就在雞棚上面休息了一下。這實(shí)在是一個(gè)不明智的選擇，去什么地方不比這里強(qiáng)啊！但作為雞中之王的老鷹絕對(duì)不會(huì)是傻子，它肯定有自己的想法。但這卻被一只正在家里抱窩的母雞看到了，這只自認(rèn)為很聰明的母雞發(fā)話(huà)了，它對(duì)自己的親家母說(shuō)道："親愛(ài)的親家母，老鷹憑什么受人家尊敬，還是鳥(niǎo)中之王？不就是大家以它的飛翔本領(lǐng)高超，是一流的嗎？我要是愿意，也能辦到，這沒(méi)有什么了不起的。今后我們都別傻里傻氣地把老鷹看作鳥(niǎo)中之王，身價(jià)比我們高得多。"母雞不斷地在那里發(fā)出自己的感嘆，老鷹本來(lái)只想休息一下，并給母雞一個(gè)榮耀，今后這些可以幫它們大忙的，可是母雞一直說(shuō)個(gè)沒(méi)完，老鷹實(shí)在不耐煩了，說(shuō)道："你講的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，但很不全面，老鷹的確有時(shí)不如雞飛的高，比如現(xiàn)在我就和你們一樣都處于一個(gè)高度。可是你別忘了，我是從上空中下來(lái)的，我有時(shí)可以沒(méi)有你飛的高，但你永遠(yuǎn)不會(huì)飛上空中的。"。
我想，人也一樣，有作為的人，超越別人靠的是奮斗和努力，無(wú)作為的人，超越別人是靠的嘲諷和妒忌。人一生有了嫉妒心，心胸就必然狹隘；目光就必然短淺；虛榮心也隨之產(chǎn)生。這種人無(wú)真本領(lǐng)又不求上進(jìn)，只想把別人拉下來(lái)顯示自己的高度。因此，這種人是永遠(yuǎn)不能成材有用的。
所以我們?nèi)粘Ｉ钪虚g也不能有嫉妒心。比如說(shuō)：你的成績(jī)不如你的同桌，考試也經(jīng)常比他差，這時(shí)候，我們就不應(yīng)該嫉妒他，應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，多看課外書(shū)，讓自己的成績(jī)提高起來(lái)，和同桌比一比。
克雷洛夫寓言的讀后感受篇三
《克雷洛夫寓言》是一部有趣且寓意深刻的寓言故事集。是世界寓言四大經(jīng)典名著之一。
我最喜歡書(shū)中《狼和狐貍》這則寓言故事。故事主要講的是：狐貍享用完豐盛的食物后，將沒(méi)吃完的肉藏了起來(lái)。當(dāng)一只狼向它訴說(shuō)饑餓時(shí)，狐貍表示同情，并客氣地、慷慨地給狼施舍干草。
讀完這則故事，我的感想是：對(duì)于屬于自己的東西理應(yīng)珍惜，但是當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我們更應(yīng)該與人共同分享，這樣才能建立起和諧的友誼，獲得知心朋友。
這則寓言讓我想起了街頭的乞丐，雖然乞丐群體中有一些狡猾的職業(yè)乞丐令人憤怒，但那種人畢竟是少數(shù)。所以當(dāng)我們遇見(jiàn)乞丐時(shí)，希望大家不要都當(dāng)冷漠的路人。你的寬容、善良、施舍帶給他們的不僅是物質(zhì)上的幫助，更是靈魂上的幫助。我堅(jiān)信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài)，世界將越來(lái)越和諧、美好。
這本書(shū)讓我對(duì)“真、善、美，假、惡、丑”有了新的認(rèn)識(shí)和理解，讓我樹(shù)立了正確的為人處世觀和積極的生活態(tài)度。有利于我成長(zhǎng)為健康、向上、有益于社會(huì)的人。
克雷洛夫寓言的讀后感受篇四
讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)后，我覺(jué)得這本書(shū)很有道理，它讓我掌握了許多知識(shí)。書(shū)中的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。它是世界經(jīng)典文化故事的濃縮，也是世界文化的精華，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的精神糧食。
抱怨著自己的命運(yùn)，富人貪得無(wú)厭，而窮人卻身無(wú)分文。這時(shí)，命運(yùn)女神忽然出現(xiàn)在乞丐面前，對(duì)他說(shuō)道：“我給你一些金子，但你要接住它只要它從袋子里落到地上，它就會(huì)變成一堆垃圾。，我預(yù)先警告你：我奉命堅(jiān)守我們的嚴(yán)格的.條件，你的袋子已經(jīng)破舊，裝不下許多金幣，只能夠適可而止。”
這個(gè)乞丐高興得簡(jiǎn)直透不過(guò)氣來(lái)，他簡(jiǎn)直感覺(jué)不到腳下還有大地，他打開(kāi)他的錢(qián)袋，于是金幣十分慷慨地像雨水般落到他的袋子里，袋子已經(jīng)變得十分沉重。“滿(mǎn)足了嗎？”“還沒(méi)有。”“袋子快破啦。”“不怕。”“瞧，你已經(jīng)變成克羅伊斯了。”“還少，還少著呢。再扔一小把吧。”“喂，夠了！你瞧，袋子已經(jīng)快撐破啦。”“再來(lái)一小把。”但是錢(qián)袋馬上就裂開(kāi)，金幣紛紛落在地上，霎時(shí)化為烏有，命運(yùn)女神隱身不見(jiàn)，眼前只看到一只袋子，乞丐照舊成為乞丐。
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克雷洛夫寓言的讀后感受篇五
《克雷洛夫寓言》是俄國(guó)作家克雷洛夫?qū)懙摹！犊死茁宸蛟⒀浴啡且恍┬」适拢?jiǎn)單的小故事之中卻蘊(yùn)含著大道理。如《愛(ài)模仿的猴子》、《守財(cái)奴》、《隱士和熊》、《梭子魚(yú)吃老鼠》……都給我留下了深刻的印象。其中，我最喜歡《隱士和熊》了。
《隱士和熊》主要說(shuō)了:一位好心的人和一只健壯的熊成了好朋友。有一天，他們倆去森林里的草地上溜達(dá)，隱士走累了，就躺下打了個(gè)盹兒。這時(shí)，一只蒼蠅飛過(guò)來(lái)落在了隱士身上，熊兩次驅(qū)趕蒼蠅，但每次蒼蠅都似乎和他作對(duì)似的又飛了回來(lái)。第三次，蒼蠅又飛了過(guò)來(lái)，落在了隱士的腦袋上，熊怒不可遏，捧起一塊笨重的大石頭向隱士的腦袋砸過(guò)去，結(jié)果可想而知！
我覺(jué)得這故事也可以叫“好心辦壞事的熊”，因?yàn)樾茉瓉?lái)是出于好心，想砸死蒼蠅，讓隱士睡個(gè)安慰覺(jué)，但他被憤怒沖昏了頭腦，連這樣做會(huì)連朋友一起砸死也沒(méi)想到。
這個(gè)故事告訴我們：千萬(wàn)不要交愚蠢的朋友，因?yàn)橐笄谶^(guò)分的愚蠢比任何敵人都要危險(xiǎn)。
克雷洛夫寓言的讀后感受篇六
我最喜歡克雷洛夫爺爺寫(xiě)的寓言，每當(dāng)我拿起他的書(shū)開(kāi)始讀時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了貓把老鼠一一吃掉，仿佛聽(tīng)見(jiàn)到了鞋匠快樂(lè)的歌聲，仿佛聞到了蜜蜂釀造出香甜的蜂蜜。其中，我最喜歡的故事是《鷹和雞》，主要講了為了欣賞美景，老鷹在一個(gè)夏天的早晨里，來(lái)到了雷電的故鄉(xiāng)——云端之上。飛了許久，老鷹感到有點(diǎn)兒疲倦，于是棲息在雞棚上，歇一歇它那巨大的翅膀。“雞中之王”有自己的想法：也許想給這小小的雞棚增光添彩，或者周?chē)也坏胶线m它休息的地方。一只公雞把這件事看在眼里，它自言自語(yǔ)到：“老鷹憑什么讓人尊敬它，它腿那么短，眼睛那么小，像老母雞一樣！”老鷹不厭其煩地回敬到：“老鷹有的時(shí)候飛得比雞還低，可雞卻不能像老鷹一樣一飛沖天!”
沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該全面地評(píng)價(jià)每個(gè)人，不能只看到別人的`缺點(diǎn)而否認(rèn)優(yōu)點(diǎn)。相反，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并向他學(xué)習(xí)。
《克雷洛夫寓言》是一本很有意義的書(shū)，里面短小的故事，卻蘊(yùn)含著大道理，書(shū)籍給我們帶來(lái)很多知識(shí)和快樂(lè)。
克雷洛夫寓言的讀后感受篇七
最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)，給我印象最深的一個(gè)故事是——《航海者和大海》。
這個(gè)故事主要講得是：一個(gè)航海者剛出海就遇到了大風(fēng)，一陣大風(fēng)，他掉進(jìn)大海里，又被大風(fēng)吹上了沙灘。風(fēng)暴消失了，航海者醒過(guò)來(lái)了，他渾身劇痛，這時(shí)的大海風(fēng)平浪靜，和昨天洶涌的大海比起來(lái)，簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里。于是，航海者生氣了，他望了望平靜的大海，開(kāi)始罵起大海來(lái)。海神娘娘聽(tīng)不下去了，她浮出海面，生氣地說(shuō)：“這件事你責(zé)怪我，那也太不公道了！明明是風(fēng)神在搗亂……”
但是沒(méi)有了風(fēng)，船又怎么航行呢？
看了這個(gè)故事，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的長(zhǎng)處，又要看到他的短處。
老師和同學(xué)們都說(shuō)我很聰明，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)，認(rèn)真完成體育鍛煉和課外閱讀等，這是我的長(zhǎng)處；但我有時(shí)做事不專(zhuān)心，沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，這是我的短處。以后我一定要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處，這樣我一定會(huì)更棒的！
書(shū)是花，美麗奔放、永不凋零；書(shū)是珠寶，華麗四*，奇妙無(wú)比；書(shū)是糖，甜蜜又美味。在我第一次接觸書(shū)時(shí)，我便深深地愛(ài)上書(shū)。歲歲月月、日日夜夜、歲月悠悠、泡沫聚散，只有讀書(shū)仍然是我的愛(ài)好。現(xiàn)在我已是六年級(jí)的小學(xué)生，我已不記得曾看過(guò)多少本書(shū)，這一本本書(shū)都使我記憶猶新。
《克雷洛夫寓言》的作者叫克雷洛夫，他是與伊索、封拉丹齊名的三大寓言家之一，克雷洛夫的寓言短小又精悍、寓意深長(zhǎng)，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，堪稱(chēng)一部部寓言作品的`經(jīng)典。它記錄了栩栩如生的一個(gè)個(gè)故事，每個(gè)故事都包含了許多人生哲理，就是這些道理，教會(huì)了我人與人之間如何相處；教會(huì)我如何做人；教會(huì)了我在社會(huì)中要學(xué)會(huì)自我生存，還教會(huì)了我許多許多。克雷洛夫的作品都以小動(dòng)物為主角，層層展開(kāi)，步步推進(jìn)，同時(shí)多數(shù)作品都有道德訓(xùn)誡點(diǎn)明作品本身的寓意主旨。而且便于兒童理解，有利于學(xué)生更高層、更深層的把握。讀《克雷洛夫寓言》讓我頗受啟發(fā)，受益終身。
讀書(shū)讓我明白了許多；知道了許多；懂得了許多，我愿與書(shū)一起度過(guò)一生，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥眩晃以冈跁?shū)的幫助下成長(zhǎng)，因?yàn)樗俏易詈玫睦蠋煟晃以敢庠跁?shū)的滋潤(rùn)下不斷進(jìn)步，因?yàn)樗俏易詈玫闹R(shí)。
克雷洛夫寓言的讀后感受篇八
最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)。《克雷洛夫寓言》堪稱(chēng)是一部寓言作品的經(jīng)典，是一朵世界文學(xué)的奇葩，是一部偉大的不朽之作，一部啟迪心智、生發(fā)智慧的必讀之書(shū)，有著永久的.藝術(shù)魅力。
現(xiàn)在，我就說(shuō)其中一個(gè)讓我印象最深刻的故事——《命運(yùn)女神和乞丐》。
故事主要講的是一個(gè)窮乞丐抱怨上天不公平，富人貪得無(wú)厭，而窮人卻身無(wú)分文。剛好命運(yùn)女神路過(guò)，她對(duì)窮人乞丐說(shuō)：我給你一些金元寶，但要用袋子接住，如果金元寶掉在地上，就會(huì)變成廢物。乞丐拿著袋子開(kāi)始接金元寶，也變得貪得無(wú)厭起來(lái)，變的比富人還貪心。當(dāng)袋子快要破的時(shí)候，他還是再裝點(diǎn)。最后，袋子破了，所有的金元寶都變成了廢物。
這則寓言讓我想起了《格林童話(huà)》中的《漁夫和金魚(yú)》的故事，故事中漁夫的妻子和本文中的乞丐一樣，由于貪得無(wú)厭，最后變得一無(wú)所有。這篇寓言告訴我，人不管什么時(shí)候都不能貪心，要適可為止，知足常樂(lè)。
這本書(shū)讓我對(duì)“真、善、美、假、丑、惡”有了新的認(rèn)識(shí)和理解，讓我樹(shù)立了一種正確的為人處世觀，開(kāi)闊了我的視野，讓我的想象插上翅膀，在文學(xué)的海洋中翱翔。
克雷洛夫寓言的讀后感受篇九
優(yōu)秀推薦:我閱了《克雷洛夫寓言》知道了。克雷洛夫的寓言是俄羅斯文學(xué)天才的最有獨(dú)創(chuàng)性的作品。
每一篇寓言都是一個(gè)概括很小小的現(xiàn)實(shí)主義的.戲劇。
讀了克各夫的寓言是有好處的，他讓我們知道，在我們的社會(huì)里，還有些人背了因襲的重?fù)?dān)，還存在著舊思想舊作風(fēng)。克雷洛夫在一百多年前所諷刺的毛病，在某些人的身上還找得出它們的殘余或是變種。還抱著各位觀點(diǎn)的人，不防讀一讀《克雷洛夫寓言》的那幾篇關(guān)于驢子的寓言。《獅子各老鼠》則借了獅子的口，提出警?獺敖景磷源缶褪親約好鶩觥！
歡迎大家去看看。
克雷洛夫寓言的讀后感受篇十
今天我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)，深受啟發(fā)，這真是一部不朽的兒童文學(xué)巨著。
從《狼和杜鵑》中我明白我們不能像有些人一樣總抱怨周?chē)瞬挥焉疲瑧?yīng)該在自己身上找原因；從《倒霉的農(nóng)夫》我又知道了不能交往在自己遇難時(shí)出主意表示同情，可一提到具體的幫助就變得又聾又啞的.朋友；從《主人和貓》我明白我們不能像商人那樣，沒(méi)拿到證據(jù)，便對(duì)身邊的人亂加猜測(cè)或處分，最后只會(huì)導(dǎo)致眾叛親離；《獅子和蚊子》告訴我不能驕傲，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)天下無(wú)敵，最強(qiáng)大的人往往卻斗不過(guò)一個(gè)最弱小的人；《真花與假花》告訴我一個(gè)真正有才華的人，不怕人家詆毀、嘲笑；一個(gè)徒有虛名的人，定然經(jīng)不起考驗(yàn)。
我從《天鵝、梭魚(yú)和大蝦》得到啟示，辦事的關(guān)鍵不在于人多不多，而在于人心齊不齊。如果人心不齊，那么什么事情也辦不成。《孔雀和夜鶯》告訴我們并不是穿著不好、長(zhǎng)相不好的人就沒(méi)有才化，他們也許是人才呢！
《克雷洛夫寓言》就像一盞明燈，為我指明人生的方向，教會(huì)了我分辯是非的能力，使我懂得了許多做人的道理，使我終生受益！
克雷洛夫寓言的讀后感受篇十一
讀了這本書(shū)，我喜歡的故事有；蒼蠅和蜜蜂、風(fēng)箏、紙花與鮮花等，它們都有要學(xué)習(xí)的地方，比如：蒼蠅和蜜蜂這個(gè)故事要學(xué)習(xí)的地方是要勤勞，紙花和鮮花這個(gè)故事要學(xué)習(xí)的地方是要知道：誰(shuí)都不是十全十美的，要理解別人。
我非常喜歡的故事是《隱士和熊》，這個(gè)故事很可笑，熊想幫隱士把臉上的蒼蠅打死，可是蒼蠅死了，隱士也被他砸死了。這個(gè)故事說(shuō)明了，做每件事前，一定要去想一想，這件事該不該做，不要弄巧成拙了。
寓言就像一個(gè)機(jī)器貓的口袋，袋子很小，卻能掏出很多東西來(lái)。最近我讀了一本叫克雷洛夫寓言的書(shū)，書(shū)中都是由小動(dòng)物做主人公，各個(gè)故事雖然短小精悍，但是小故事里蘊(yùn)含這許多大道理。通過(guò)讀寓言我們可以把這些道理運(yùn)用到實(shí)際生活中供我們參考。這本書(shū)我覺(jué)得讓我印象最深刻的是《狐貍和葡萄》，狐貍和葡萄主要寫(xiě)了一只很餓的狐貍溜進(jìn)果園，園子里的葡萄已成熟，狐貍見(jiàn)了口水流得滿(mǎn)地都是，但是，它們掛得太高，狐貍怎么也夠不到。狐貍折騰了一個(gè)鐘頭，最后還是不得不垂頭喪氣的溜走了。
讀了這篇文章我知道了做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。在生活當(dāng)中我們會(huì)遇到各種各樣的困難，不能退縮，要堅(jiān)持不懈勇往直前。
寓言就像是輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師，它給我們帶來(lái)了知識(shí)，讓我們?cè)谏钪幸徊讲匠砷L(zhǎng)。
《克雷洛夫寓言》是一本寓言書(shū)，它的作者是俄國(guó)人克雷洛夫。
本書(shū)里有《貓和廚子》、《隱士和熊》、《農(nóng)夫和蛇》、《馬和騎師》等寓言，而每個(gè)寓言后面都會(huì)講訴寓言故事的道理。
我最喜歡的寓言有《隱士和熊》、《杰米揚(yáng)的湯》、《農(nóng)夫和蛇》、《狗的友誼》和《猴大媽和她的眼鏡》等等。我現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我為什么喜歡這些寓言吧。首先《隱士和熊》這個(gè)寓言告訴我們的是愚蠢的朋友比任何敵人都要危險(xiǎn)，而《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)寓言是說(shuō)一個(gè)人交上壞朋友，那你最好的朋友都不會(huì)和你玩，最后《杰米揚(yáng)的湯》則告訴我們?cè)俸玫臇|西，如果不加節(jié)制地強(qiáng)加于人，就會(huì)和杰米揚(yáng)的湯一樣令人討厭。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得非常好，因?yàn)樗粌H讓人懂得了許多的道理，還可以解除沒(méi)事人的煩惱。
讀了《克雷洛夫寓言》后，我覺(jué)得這本書(shū)很有道理，它讓我掌握了許多知識(shí)。這本書(shū)共有183個(gè)小故事，每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的道理。它是世界經(jīng)典文化故事的濃縮，也是世界文化的精華，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的精神食糧。
其中令我難忘的《隱士和熊》這個(gè)故事告訴我們：緊急的時(shí)候得到幫助是寶貴的，然而并不是人人都會(huì)給予適當(dāng)?shù)膸椭５肝覀儎e交上愚蠢的朋友，因?yàn)橐笄谶^(guò)分的蠢才，比任何敵人還要危險(xiǎn)。從《狗的友誼》中讓我明白了：人世間充滿(mǎn)了這樣的友誼——聽(tīng)他們的話(huà)，你以為他們是同心同德，丟給他們一根骨頭就成了狗。《鮮花與紙花》又告訴我們一個(gè)道理：不能經(jīng)受坎坷的人，只知道在困難面前喊口號(hào)、臨陣退縮。而那些迎接困難，挑戰(zhàn)困難的人才是真正經(jīng)受得了風(fēng)雨的人。
通過(guò)這本書(shū)讓我感悟到了世界，對(duì)“真、善、美、假、丑、惡”的認(rèn)識(shí)和理解，讓我樹(shù)立了一種正確的為人處世觀，開(kāi)闊了我的視野，讓我的想象插上飛翔的翅膀，在文學(xué)的海洋中翱翔。
伊凡·安得烈耶維奇·克雷洛夫是俄羅斯的文學(xué)作家，在他的筆下，《克雷洛夫寓言》誕生了。
我看完了《克雷洛夫寓言》，覺(jué)得克雷洛夫筆下的飛禽走獸不是故意披上禽獸的外衣的抽象的符號(hào)，而都是生動(dòng)的性格，具有典型意義的性格。克雷洛夫的諷刺的利劍，首先指向沙皇的'暴政：《野獸的瘟疫》、《狼和小羊》揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)對(duì)于勞動(dòng)人民的壓迫，《魚(yú)的跳舞》、《雜色羊》則直接影射沙皇的行為，無(wú)情的拆穿了他的假仁假義。痛切地反對(duì)農(nóng)奴制度的，是《鯛魚(yú)》，深刻地把法律面前的平等和不平等對(duì)比的是《狼和羊》。
《克雷洛夫寓言》讀后感講了這么多，我們?cè)撔恕Ｕ務(wù)効死茁宸蜻@個(gè)人吧！克雷洛夫始終站在人民這一邊，維護(hù)人民的利益，特別是勤勞、勇敢、善良、聰慧的人。他的文章諷刺了沙皇，使現(xiàn)在的人民變得勤快、勇敢、善聰明，再也沒(méi)有奴隸社會(huì)了。但是，在一些人身上還能找到它們的殘余。
《克雷洛夫寓言》寫(xiě)得可真好啊！我最喜歡的一篇文章是：《獅子和狼》。故事的大意是：獅子在吃一個(gè)羊，一只小狗從獅子那兒拿了一塊樣肉，獅子把它抓過(guò)來(lái)吃了，邊吃邊說(shuō)：“小狗不懂事，所以我隨它大吃大喝，可你不是年幼的畜生啊。”我喜歡這篇文章的原因是：他把動(dòng)物的生動(dòng)性格都寫(xiě)進(jìn)去了，讓人讀起來(lái)很美，多好看啊！
你喜歡《克雷洛夫寓言》這本書(shū)嗎？
最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)。
《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學(xué)的奇花，堪稱(chēng)是一部寓言作品的經(jīng)典。是一部偉大的不朽之作；一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書(shū)，有著永久的藝術(shù)魅力和實(shí)用價(jià)值。
現(xiàn)在，我就說(shuō)其中一個(gè)印象最深的故事——《水手與大海》吧！
故事主要講的是一個(gè)水手剛出海就遇到大風(fēng)暴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間與暴風(fēng)的搏斗，水手掉落到大海里，被風(fēng)浪沖上了沙灘。
風(fēng)暴消失了，水手醒了，渾身巨痛。這時(shí)的大海風(fēng)平浪靜，跟昨天洶涌的大海簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里。于是水手生氣了，望了望大海，咒罵起大海來(lái)。
海女神聽(tīng)不下去了，她浮出海面，向水手解釋。原來(lái)是風(fēng)神搞的鬼。水手相信了她的話(huà)，但水手又說(shuō)：“如果沒(méi)有風(fēng)，我怎么航行呢？”
讀了這篇寓言，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的短處，又要看到她的長(zhǎng)處。如果因?yàn)橐粋€(gè)人有某種缺陷就否定其價(jià)值，而不去學(xué)習(xí)和利用長(zhǎng)處，那么許多有利的條件就會(huì)失掉，使可能完成的事情變得復(fù)雜、困難起來(lái)。
老師和同學(xué)們都說(shuō)我聰明，學(xué)習(xí)起來(lái)不覺(jué)得困難，這是我的長(zhǎng)處；但我寫(xiě)字、做事又很慢，經(jīng)常在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完不成作業(yè)和事情，這是我的短處。以后我一定要集中注意力對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的事情，這樣的我一定會(huì)更棒的！
最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)，給我印象最深的一個(gè)故事是——《航海者和大海》。
這個(gè)故事主要講得是：一個(gè)航海者剛出海就遇到了大風(fēng)，一陣大風(fēng)，他掉進(jìn)大海里，又被大風(fēng)吹上了沙灘。風(fēng)暴消失了，航海者醒過(guò)來(lái)了，他渾身劇痛，這時(shí)的大海風(fēng)平浪靜，和昨天洶涌的大海比起來(lái)，簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里。于是，航海者生氣了，他望了望平靜的大海，開(kāi)始罵起大海來(lái)。海神娘娘聽(tīng)不下去了，她浮出海面，生氣地說(shuō)：“這件事你責(zé)怪我，那也太不公道了！明明是風(fēng)神在搗亂……”
但是沒(méi)有了風(fēng)，船又怎么航行呢？
看了這個(gè)故事，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的長(zhǎng)處，又要看到他的短處。
老師和同學(xué)們都說(shuō)我很聰明，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)，認(rèn)真完成體育鍛煉和課外閱讀等，這是我的長(zhǎng)處；但我有時(shí)做事不專(zhuān)心，沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，這是我的短處。以后我一定要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處，這樣我一定會(huì)更棒的！
克雷洛夫寓言是克雷洛夫?yàn)樾∨笥褜?xiě)的一篇優(yōu)美的寓言故事。
讓我們印象最深刻的就是老鷹和雞的故事。
有一只老鷹在天空中飛，飛了很久，就覺(jué)得很累，于是它就在雞棚上面休息了一下。這實(shí)在是一個(gè)不明智的選擇，去什么地方不比這里強(qiáng)啊！但作為雞中之王的老鷹絕對(duì)不會(huì)是傻子，它肯定有自己的想法。但這卻被一只正在家里抱窩的母雞看到了，這只自認(rèn)為很聰明的母雞發(fā)話(huà)了，它對(duì)自己的親家母說(shuō)道：“親愛(ài)的親家母，老鷹憑什么受人家尊敬，還是鳥(niǎo)中之王？不就是大家以它的飛翔本領(lǐng)高超，是一流的嗎？我要是愿意，也能辦到，這沒(méi)有什么了不起的。今后我們都別傻里傻氣地把老鷹看作鳥(niǎo)中之王，身價(jià)比我們高得多。”母雞不斷地在那里發(fā)出自己的感嘆，老鷹本來(lái)只想休息一下，并給母雞一個(gè)榮耀，今后這些可以幫它們大忙的，可是母雞一直說(shuō)個(gè)沒(méi)完，老鷹實(shí)在不耐煩了，說(shuō)道：“你講的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，但很不全面，老鷹的確有時(shí)不如雞飛的高，比如現(xiàn)在我就和你們一樣都處于一個(gè)高度。可是你別忘了，我是從上空中下來(lái)的，我有時(shí)可以沒(méi)有你飛的高，但你永遠(yuǎn)不會(huì)飛上空中的。”
我想，人也一樣，有作為的人，超越別人靠的是奮斗和努力，無(wú)作為的人，超越別人是靠的嘲諷和妒忌。人一生有了嫉妒心，心胸就必然狹隘；目光就必然短淺；虛榮心也隨之產(chǎn)生。這種人無(wú)真本領(lǐng)又不求上進(jìn)，只想把別人拉下來(lái)顯示自己的高度。因此，這種人是永遠(yuǎn)不能成材有用的。
所以我們?nèi)粘Ｉ钪虚g也不能有嫉妒心。比如說(shuō)：你的成績(jī)不如你的同桌，考試也經(jīng)常比他差，這時(shí)候，我們就不應(yīng)該嫉妒他，應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，多看課外書(shū)，讓自己的成績(jī)提高起來(lái)，和同桌一樣好。
克雷洛夫寓言的讀后感受篇十二
從《克雷洛夫寓言》收集克雷洛夫一生創(chuàng)作的寓言故事。這些寓言故事常借動(dòng)物和植物來(lái)說(shuō)明許多的道理，讓我受到了許多的.啟發(fā)。
都有性格鮮明的主人公，而且植物和動(dòng)物被賦予了人的性格和感情。克雷洛夫的寓言中概括了飛禽走獸，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的特征，形象地運(yùn)用了擬人的手法，讓自然界的生物扮演著不同角色，借此來(lái)展示人的品質(zhì)和性格。
比如：《老獅子和狐貍》，說(shuō)了一個(gè)狡猾的暴虐的老獅子為了生活下去，又不能憑借自己的力量去搶奪食物，就想假裝生病誘引小動(dòng)物去的山洞里，然后吃掉它們。而聰明狐貍試探了老獅子，最后聰明的狐貍告訴狡猾的老獅子：如果我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物進(jìn)去的腳印，而沒(méi)發(fā)現(xiàn)它們出來(lái)的腳印，也許我會(huì)鉆進(jìn)洞里去的。
這個(gè)故事我們這樣的一個(gè)道理：無(wú)論什么樣的計(jì)謀都不會(huì)是天衣無(wú)縫的，只要我們善于觀察事情，就可以從不正常的現(xiàn)象中找到本質(zhì)的東西。許多人能夠不斷的勝利，獲得成功，就是善于判斷形勢(shì)。
再說(shuō)《鮮花和紙花》，說(shuō)的是一盤(pán)失去光彩的花和一個(gè)耀眼的紙花毗鄰，當(dāng)一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，鮮花散發(fā)著美麗，而紙花則被雨水打的狼狽不堪。
這個(gè)寓言告訴我們：不能經(jīng)受坎坷的人，只知道困難面前口喊口號(hào)，臨陣退縮。而那些迎接困難，挑戰(zhàn)困難的人，才是真的經(jīng)受得起風(fēng)雨的人。
克雷洛夫寓言的讀后感受篇十三
兩條狗在閑著的時(shí)候談起了友誼，他們倆都覺(jué)得，天天在一塊兒呆著，又非常相親相愛(ài)，相處得又那么好，感情又深，何不交個(gè)朋友呢？于是一只狗便開(kāi)口了：“咱們可以像人們那樣建立友誼，那樣生活會(huì)更好的。”另一個(gè)說(shuō)：“交個(gè)朋友多么好啊，生活舒適，心情會(huì)更好了。”于是，它們就擁抱起來(lái)了。剛好在這時(shí)，廚房里扔出一塊骨頭，這兩只狗把剛才談的友誼馬上拋到九霄云外去了，它們倆都像閃電似的向骨頭撲去，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，為了這塊骨頭，你啃掉它的毛，它咬傷你的腿，相互爭(zhēng)搶著。可見(jiàn)都想把這塊骨頭據(jù)為己有。這說(shuō)明它們根本不懂友誼，所以，當(dāng)牽涉到自身利益時(shí)便互相敵視起來(lái)了，不肯謙讓一步。
寓百的篇幅雖說(shuō)很短，但它的意義非常深刻。這就是，友誼應(yīng)該是高尚的。我現(xiàn)在還很小，還沒(méi)有走進(jìn)社會(huì)，還不懂得交朋友。等以后我長(zhǎng)大了，就會(huì)走上社會(huì)，會(huì)交上很多的朋友。到那時(shí)，我們建立友誼也要真誠(chéng)，遇到好處，要先人后己，不能為一點(diǎn)點(diǎn)私利而去破壞友誼。在道出寓言的哲理之后，聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)中的自己，說(shuō)出了自己的思考和感悟，使整個(gè)文章充滿(mǎn)感情。
從現(xiàn)在開(kāi)始，就要學(xué)會(huì)把方便讓給別人，把困難留給自己。
現(xiàn)在社會(huì)上有些人平時(shí)是形影不離、難舍難分的好朋友，可是為了個(gè)人的一點(diǎn)。
