每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的零花錢手抄報篇一
說起零花錢，你們一定都有一些吧！我也一樣。
都是爸爸獎勵和給的。有時我學習名列前茅，媽媽會獎勵我五元獎學金，有時做作業做得好媽媽會獎勵五角錢。星期天有時還會給我兩元錢。還有打掃衛生賣廢品的錢都是我的。有時，我在外面買一瓶飲料，飲料瓶我也不舍得扔，到家后兌換一角錢。這樣存了一年以后，就有好幾百元了。我慢慢也更喜歡學習了，也感受到爸爸媽媽掙錢不容易。
一般買一些小玩意兒和一些學習用品、圖書。有一次，我們家要交電費，爸爸媽媽沒有零錢，我就用交了電費。還有汶川大地震發生后，我把毫不猶豫地捐了進去。
我常常看見小販周圍擠滿了一些小學生、中學生，買的都是一些“垃圾食品”和“玩具”。有的孩子沒有零用錢了，就到家里去偷錢，有的甚至拿了百元大鈔，在小販那里一掃而光。后來，我也禁不住誘惑，開始亂花。上學時拿五角或一元錢，到小販那買一些小玩具、“垃圾食品”玩一玩、吃一吃。
家長們給我們的零用錢，是讓我們平時想買喜歡的東西時花著方便。我們可不能亂用。大人給的零花錢并不是隨手就來的，而是他們辛辛苦苦掙來的。我為自己亂花零用錢的行為感到非常慚愧。以后我一定要把自己的零花錢用到該用的地方，讓它們派上大用場。
我的零花錢手抄報篇二
同學們，你們知道是從哪兒來的嗎？不知道吧？那我告訴你吧，是用我自己的能力來掙來的。媽媽制定了一個《小學生學習生活獎懲得分記錄表》，在這個表中詳細規定了一些應做到的事情，如果做的好，可以獎勵分數，但是沒做到就要扣減積分的。
比如：早上6：30起來，運動健身可以得1分，堅持晨誦1篇可以得1分，做家務洗碗等可以加1分，在規定的時間內完成家庭作業，晚上睡覺前整理好自己的書包、衣物等也可得分的。
相反呢，如果這些事情都沒做到，那就慘了，就要扣分了，有一天，我沒定鬧鐘，起來晚了，這一天早上很多事情很沒做，這一天總被扣了10多分。唉！我做的可真不好。
每周結束時，媽媽就會把我這一周的情況總結下，看看我得了多少分來進行獎勵我。有時也出現是扣減的情況，那沒辦法，只能看我下周努力的情況了。
不過，我相信，一周會比一周強的。加油！
同學們，你們是怎樣掙零花錢的呢？
我的零花錢手抄報篇三
提起零花錢，唉……實在是少得可憐。不過，好在我不太浪費，這種遠離零花錢的生活我也過慣了。并且我在媽媽的影響下養成了不亂花錢、不亂買東西的好習慣。
你們猜猜都用在哪了。一般的時候我都買兩樣東西，一種是書本筆類，另一種就是小零食了。我也像其他人一樣喜歡吃零食只是由于環境和零花錢的原因不常買罷了。偶爾我也買點小玩意兒玩玩或是裝飾我的窗臺。
我現在就在用分數來換取一些零花錢并攢了一些，你聽了一定會問我攢零花錢干什么用，為什么只攢用分數換來的零花錢。原因是我想買一些書來看，媽媽她雖然常給我買書，但一般都是作文書，課外書也只是在放假時買，我想買一本課外書。而用平時媽媽給的零花錢攢起來太慢，而且媽媽給我之后我都買筆用了，每打一次高分媽媽都會給我兩元錢作為獎勵，這樣攢起來會快很多。
現在我對零花錢的要求很低，說給你聽聽吧：
給零花錢的次數不再多少，能給我就行；給的零花錢錢數不再多少，給點兒就行。
嘿嘿……好玩吧。
這就是我對零花錢的看法還有的用途了，你的零花錢是怎么用的呢？
我的零花錢手抄報篇四
現在一般像我們這么大的孩子，早就有了自己的零花錢，有的同學克制不住自己買東西的欲望，父母給的零花錢總是不夠花，到頭來還是要纏著父母要錢，然而有的同學知道自己該買什么不該買什么，父母給的零花錢總是還有剩余。當然，也有一些同學的父母不給自己零花錢。今天，我就來談一談自己的零花錢。
我的父母從來不過問我的零花錢去哪兒了，他們都是不按時的給我零花錢，零花錢的數目也是30、50元不等，單他們會記住給我零花錢的日期和數目，并制定花完這筆錢的日期。如果我在制定的日期內把錢花完了，每錢花了，只要不是特殊情況，他們是不會給我的。我覺得這一點我的父母作的很好，因為它有效地控制了我花錢的數目，使我學會控制自己，知道節約，不亂買東西。
至于我自己是怎么分配自己的零花錢的，嘿嘿！我自我感覺還差不多，應該還算好吧。因為我一般都是用零花錢去買一些吃的或一些本子、鋼筆等學習用品，也有那么幾次去買一些貼畫。小玩具之類的東西，不過，這只是及個別的.幾次，而且一次也就只花一兩元錢。如果我的零花錢有剩余的話，我就會把它放到我的存錢罐里存起來。不過，我做的使我自己不滿意的是我花錢沒有計劃，就是看到自己想買的，就買，沒錢的話就不買，我也有想過要制定一個計劃，但總是堅持兩三天就堅持不了了。不過，我相信慢慢改正的。
我用的零花錢雖然不多，但是也不少，我偶爾還是會克制不住自己去買一些沒有用的東西，有時也會忘記自己手里拿的是父母辛辛苦苦掙來的血汗錢——我會拿著它到處亂花，或者嫌父母給的零花錢太少，有時還會因為這個跟他們吵起來，現在想想，真是慚愧。
我的壓歲錢爸爸都是幫我存起來，他說這錢誰都不花，將來留給我。
爸爸媽媽雖然不過問我怎么花零花錢，但他們會教育我，告訴我怎樣合理利用、合理分配零花，這樣可以培養我自己的分配能力。
無論父母給自己多少零花錢，無論父母給不給自己零花錢，都不要抱怨，我們一定要記住，我們花的每一分錢都是父母辛辛苦苦掙來的血汗錢，我們要從小知道節約零花錢，如何利用零花錢，這樣才能對得起父母！
我的零花錢手抄報篇五
從小學二年級起，每天媽媽都給我1元零花錢，媽媽對我說：“給你的零花錢，不要亂花哦，好嗎？”我聽了，滿口答應了。
我每天用五角，把剩下的存入小盒里。有一天，老師對我們說：“同學們，今年陜西省有一所小學受災了，我們學校組織了‘手拉手，獻愛心’活動，希望大家積極捐錢。”中午回去后，我打開小盒子，一數里面的錢，正好20元，我一口氣跑到了學校，把錢交給了老師，老師還表揚我是一個好學生。
幾個月后，南莫鎮新華書店工作人員在我們學校科學宮，舉辦了書市活動。走進科學宮，啊！這兒的書真多，有《馬小跳系列》，有《十萬個為什么》，還有《西游記》等等，書太多了，我看得眼花繚亂，真想把這些全買回去，可我只帶了20錢，我便買了8本作文書。看著看著，我看見了《小學生成語故事》這本書，我一看價錢，呀！一套要44元，嚇我一跳，這么貴呀！放學后，爸爸問我：“你哪兒來的錢買書？”我把事情一五一十地告訴了爸爸，原來是這樣：我把每天存的錢拿出來買的書。我還把想買《小學生成語故事》這本書也說了出來。爸爸聽了，從包里拿出50元錢，遞給了我，對我說：“去買吧，就算給你的一點獎品。”我自豪地對爸爸說：“我不要你的錢，我要用我自己的零花錢！”爸爸開心地笑了。
晚上，睡在床上，我想：“零花錢啊！你不僅讓我學了知識，還讓我養成了存錢的好習慣。
我的零花錢手抄報篇六
今天上午奶奶要去買菜，可是身上沒有零錢，然后我就給奶奶說：“你身上沒有零錢，我可以給你呀！”話音剛落，我拿出自己的小錢包，給了奶奶兩元錢。奶奶說：“我的小孫女真乖，都會給奶奶錢花了。”
奶奶買菜回來，還給鄰居說了說，鄰居還夸我非常懂事呢！
我心里想，哦，原來我的零花也能幫上小忙呀！以后我要減省節約，不亂花錢，把我的零花錢可以給奶奶買菜用。
我的零花錢手抄報篇七
說到我的零用錢，就要說說它的由來了。你們的零用錢肯定都是向父母要來的吧！我的零用錢還真是與眾不同，我可以拍著胸脯保證：我的零用錢都是自己用幾百個，幾百個的跳繩換來的。
但那天的零用錢卻讓我心里很不安。
上周六，我不得不成天窩在家里，你問為什么？還不是因為那堆積如山的家庭作業，墻上的掛鐘不知不覺走到了十二點，外面陽光明媚，這大好的下午，我卻還在寫作業，語數英科，一樣也不能少。ohmygod！還有每天必做的跳繩！我疲憊不堪地挪動著筆尖，聽著掛鐘的滴答聲，作業好像永遠寫不完似的，密密麻麻的文字看得我眼睛都花了，手也寫得變形。唉！身邊的作業本像小山似的堆在桌上，壓得我喘不過氣來，啊！作業你為什么要這么折磨我！不知過了多久，“啪”我把筆一放，用力地伸了個懶腰把全身的骨頭都舒展開來才覺得舒服多了。“天哪！終于寫完了！累爆了！“站起身，端一盤西瓜，捧兩包薯片，走到客廳，一下把自己摔進沙發，開始我的逍遙時光啦！“哈哈哈……哈哈哈……”我沉浸在了精彩的電視節目中。
快樂的時間總是過得很快。就快到媽媽下班的點了，啊呀，跳繩！怎么辦，來不及了，現在跳吧，媽媽肯定就要發現我沒有按時完成作業了；不跳吧，我的零花錢可要泡湯了。本來想得好好的，今天跳六百個換的錢剛好湊齊買我夢寐以求的那本《城南舊事》，現在晚了，又要等一個星期媽媽才有空了。我懊惱不已，正后悔自己怎么不早點跳繩，突然，一個主意閃過腦海——直接填個數字。“對呀，又沒人看見，反正媽媽那么相信我。”心情頓時輕松了不少。“不行，不行！那不是騙人了嗎？何況媽媽還這么相信我，我也是一直誠信跳繩堅持到了現在……”我轉念一想，皺起眉頭，糾結著到底該怎么辦。“唉，算了！就干這么一票，以后再也不這樣了！媽媽呀，你要原諒我哦！”拿起水筆，“刷刷刷”大筆一揮“哈哈，今天的跳繩記錄簡直完美！”正當我沾沾自喜時，媽媽推門而入，“唔，嚇死本公主了！“我拍拍胸脯壓壓驚。媽媽說：“怎么了，做賊心虛？”我大吃一驚，心想：媽媽怎么會知道這事兒。“哼哼……”我清清嗓子，故作鎮定：“才沒有呢！你。你肯定是想多了！”“你說真的？沒騙我？”媽媽半信半疑。“沒有！”我慌了。
我的零花錢手抄報篇八
我是個能夠輕松賺錢的小氣財神，我的錢來自四面八方。有的是來自長輩給我的壓歲錢或是獎學金，當然還有爸媽給的零用錢。只要我好好用功讀書，期中或期末考總成績前五名，就能夠賺到學校合作社的禮券。
我想要多存一點錢，將來可以環游世界。但往我的存錢罐看，顯然大大的不夠。看來我這個小氣財神，還要多多努力，多賺點錢存進我的存錢罐，這樣才能早日圓夢。
小氣財神我皮很節省，偶而會用一些獎學金去買一些我喜歡的小玩意兒。有一次，當我們參加戶外教學到紀念品店時，我幫奶奶買了一只兔子的吊飾，里面還有一顆粉紅色的愛心。一點點的小東西，小小的花費，就能讓我開心好久，我覺得很值得。另外，每到過年時，一領到壓歲錢，還會把一些錢捐出去。
小氣財神對家人朋友也很大方，會很舍得買東西這些重要的人，看見他們開心，我自己也快樂。
我覺得錢太多不太好，容易被偷，還可能被搶劫呢。當然，錢太少也不是一件好事，日子不好過。所以錢太多也不好，所以太少也不行。
我的錢雖然很少，但我已經滿足了，我知道不能太貪心，那樣會有壓力，也快樂不起來的。
我的零花錢手抄報篇九
現在的孩子都有自己從父母那里獲得的“零花錢”，從而拿去買零食、玩具，甚至用來打游戲、上網吧，有的還養成一些不良的惡習。這是為什么呢？這是因為他們認為這些“零花錢”是父母必須給他們的，這就是父母的一種義務，一種責任，自己則只需花掉它們。我卻不這么認為，我覺得：“零花錢應該是孩子們幫助爸爸媽媽做某些事情獲得的獎勵，這樣的話，孩子就會知道零花錢來之不易，非常珍惜，還鍛煉了自己的動手能力，真是一舉兩得！”
這不，我早就和和媽媽簽訂了《零花錢的獲得及支出》公約，現在舉個例子給大家看看。
公約內容如下：
一、乙方作為受益者，在甲方幫助干家務之后，應及時給予其獎勵，如到期不付，將罰款50元。
二、甲方作為勞動者，也應該好好勞動，如果不勞動，則記上黑星一顆，五顆黑星罰一元，如果還惡意反抗條例，則罰款50元。
三、乙方如果讓甲方做額外的勞動，應該給予一定的獎勵。
甲方：同意乙方：同意。
20xx年1月1日有效期：一年。
而且，為了保險，我和媽媽又簽訂了《勞動及工資發放條例》：一、甲方應做的勞動：每天洗完刷鍋一次，拖地一次。其它不限，但勞動次數不可超過5次。
二、每次勞動后，乙方給甲方5角，其它的勞動則畫上紅星一顆，五顆紅星兌換一元。
甲方：贊同乙方：贊同。
20xx年1月1日有效期：一年。
現在的合理理財雖然賺不了很多的錢，可是，只要積少成多，就是一筆大的財富！這些錢我還用來交學費、買東西、存上學基金，值得一提的是，我已經有了6000元的基金了！如果學校以后再舉行募捐活動，我還可以拿自己的錢去獻愛心，這是多么有意義啊！
我真心的希望大家都能合理理財，通過勞動獲得自己真正的“零花錢”，而不是依靠父母，當一個“啃老族”！
我的零花錢手抄報篇十
“沒有錢，沒有錢，沒有錢，沒有沒有錢，沒有錢......”我是個零花錢的守護神,唱著自己改編的歌曲在人間游蕩。我經常幫助那些不會保護零花錢的孩子們保護零花錢。咦？這個小孩好像要藏零花錢，我看看去！
他偷偷摸摸的乘媽媽炒菜時，從口袋中掏出二十元錢，躡手躡腳的溜進媽媽房間，掀開被子的一角，把錢塞了進去。我看見后，可著急了,馬上化作十幾億個腦細胞，趁他媽媽沒來時，指揮著他把錢從被窩里拿出來，趕緊塞到了床底。當他媽媽午睡抖開被子時，我心驚膽戰的。還好，我挺英明。要不然......
想著想著，我來到了賓賓家。呀！他奶奶已經發現了他的零花錢了，可賓賓不知道怎么跟奶奶說。眼看著他奶奶就要拿走零花錢了，我靈機一動。裝著賓賓的聲音說：“奶奶，我好暈。”心疼孫女的的奶奶擔心極了，說：“我的小心肝喲!你怎么了？”我繼續裝著賓賓的聲音說：“奶奶，我們學校的伙食那么少，我要是不拿這些零花錢去吃，我一俄就會暈，我一暈就會生病，我一生病就不能上學，我一不上學就不能考得上大學，我一考不上大學....
