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參觀博物館活動策劃篇一

20xx年5月4號星期日上午。

博物館是我們大學生學習知識，提高綜合能力和進行美育教育的重要場所，是加強素質教育的重要基地。而且當今社會正處于高速發展中，了解它的發展過程是很重要的。

吸引更多的大學生走進博物館，了解馬鞍山的發展歷史，了解博物館的發展歷史，從而激發廣大學生熱愛博物館，熱愛馬鞍山的歷史文化，使大家在這里可以沐浴到文明的光芒，感受祖先創造的燦爛文化，研究展品的內涵，追溯美的歷程。

（1）活動前期準備:。

與博物館工作人員取得聯系，商量參觀的形式和導游安排等工作；

通知各班班長活動的事情，確定參加的人數；

活動前一天晚上，召開會議，通知活動的相關事情記活動中需遵守的紀律。

活動過程：

8：30八食堂前集合，帶領同學到公交車站乘車到達目的點。

9：00到達市博物館，與博物館工作人員見面，導游帶隊。

12：00帶隊分批回學校。

（2）活動后期:。

一、二、三等獎及優秀獎以資鼓勵，并將本次活動優秀觀后感發送到校園網供大家分享。

（3）活動總結：

將活動照片及部分參觀感言制作板報，在校園展示；

撰寫活動新聞稿，及時發布校園網展示。

來回交通及飲水費用150元；聘請講解員100元；相片沖洗、條幅制作（6*0.6米一條）、板報制作費用等100元；共計350元。

所需物品：院旗，擴音器，

所需部門：宣傳部，記者團。

2、若因天氣等原因改變計劃，將會及時通知；

3、其他注意事項將視具體情況隨時進行增補。

商學院·社研會。

參觀博物館活動策劃篇二

二、活動目的目的：為讓學生黨建成員更好的了解贛南的歷史，對贛南特有的客家文化和紅色文化有深刻的認識。勉勵大學生的愛國熱心，發揚愛國熱情，展現我學生黨建成員的青春風采。

三、活動時間。

時間：待定。

四、活動地點。

五、組織機構。

1、主辦單位：人文社科學院學生黨建聯合會。

2、承辦單位：學生黨建聯合會學習部。

六、活動對象。

1、學工辦老師。

2、學生黨建全體成員。

3、學生預備黨員以上人員。

七、活動具體內容。

1、前期準備。

（2）主席團進行審定修改和定稿、召開相關會議討。

論。

（3）下發相關通知，準備照相及其相關設施。

2、活動流程。

（1）集合、坐車到達贛州市博物館（時間待定）。

（2）全體人員到達后在館外合影留念。

（3）在老師的帶領下進館參觀。

總結。

八、活動人員安排。

1、黨建學習部進行策劃、安排活動。

2、宣傳部進行海報宣傳、拍照。

3、學生黨建其他部門負責后勤。

九、經費預算。

活動經費：

十、活動總結。

通過本次活動增加了學生黨建成員對贛南從遠古時期到民國，從贛南人民革命戰爭到新中國成立的歷史文化的了解，增強其愛國愛黨的熱情。與此同時，此活動增進了學生黨建成員間的交流，提高了學生黨建的戰斗力，為學生黨建以后的發展奠定了堅實的基礎。

人文社科學院學生黨建。

聯合會學習部。

參觀博物館活動策劃篇三

踐行社會主義核心價值觀——走進國家博物館。

開闊視野、了解歷史、積累知識、與時俱進。

1.落實北京市教委自xx年秋季開學啟動“4個1”活動，組織中學生走入國家博物。

2.引導學生“踐行社會主義核心價值觀”，將課堂落在國家博物，豐富學生的生活。

1.各學科教師了解國家博物館的展覽情況，根據學生特點和需求，對國家博物館先行介紹，對相干知識進行梳理，設計出切實可行的教學方案、活動方案，引導學生的博物館學習能夠落到實處。

2.學生就老師提出的問題，先期進行了解，比如了解“列夫托爾斯泰”“歷史上的.探險家”“夏商西周的歷史”等。

3.前期學生準備好相機、記錄紙筆等，分好小組，做好參觀前的物資合作準備。

1.x月x日早上x點xx分全部同學身穿校服在校園“江山社稷石”前面集合，各班盤點人數。

2.乘車到達“國家博物館”后，學生分組活動，認真聆聽講授員的講授，并且認真做記錄。

3.下午返回學校后，利用班會課時間，學生交換，制作展板、ppt準備和更多的同學交換，取得更多收獲。

參觀博物館活動策劃篇四

博物館免費向公眾開放，可以更好的發揮社會教育的功能。參觀博物館有助于我們更加深切的了解文化，有助于提高同學的國民素質。

文化教育。

xx年11月。

1、了解博物館建設的重要意義和和對文化教育普及的重要作用。

2、了解百年來中國改革者們為建設博物館而面臨的困難及付出的努力。

3、認識博物館免費向公眾開放的重要意義。

4、通過參加活動提高大家的素質。

1、全班一起參與，以寢室為單位進行分組行動。

2、每小組有序上車到達博物館，所乘車次暫定901。

3、下車后聽從負責人安排，有序進入博物館。(負責人:何灃，王院)。

4、到達博物館后由博物館工作人員的介紹了解相關文化。

5、后一階段，由各自參觀了解，遇相關問題自由討論或詢問工作員。

1、未經許可，所有同學不得擅自脫隊，違者扣德育分。

2、同學須遵守講解員安排及參觀博物館的規則。

參觀博物館活動策劃篇五

1.落實北京市教委自20xx年秋季開學啟動"四個一"活動，組織中學生走入國家博物。

2.引導學生"踐行社會主義核心價值觀",將課堂落在國家博物，豐富學生的生活。

1.各學科教師了解國家博物館的展覽情況，根據學生特點和需求，對國家博物館先行介紹，對相關知識進行梳理，設計出切實可行的教學方案、活動方案，引導學生的博物館學習能夠落到實處。

2.學生就老師提出的問題，先期進行了解，比如了解"列夫托爾斯泰""歷史上的探險家""夏商西周的歷史"等。

3.前期學生準備好相機、記錄紙筆等，分好小組，做好參觀前的物質合作準備。

1.12月11日早上7點30分全體同學身穿校服在校園"江山社稷石"前面集合，各班清點人數。

2.乘車到達"國家博物館"后，學生分組活動，認真傾聽講解員的講解，并且認真做記錄。

3.下午返回學校后，利用班會課時間，學生交流，制作展板、ppt準備和更多的同學交流，獲得更多收獲。

【馮珊老師根據各備課組設計思路，綜合完成此方案】。

北京市育英學校七年級。

1.在綜合實踐活動中培養學生文明觀展的行為習慣。

2.使學生在感受文化魅力的同時聯系自己所學的知識，()達到學以致用的目的。

3.學生在參觀過程中了解中華民族悠久歷史和燦爛文化進而增強民族自豪感。

4.在活動中增強學生的團隊合作意識，嘗試進行合作學習。

活動場館。

課題。

宋代石刻藝術之美蘊含了那些數學原理。

宋代石刻藝術（）。

參觀宋代石刻藝術展，拍攝照片，記錄，

選取展覽中有代表性的藝術作品，從數學角度分析它們的美。

“萬卷書，萬里路”

古代中國基本陳列館。

選取感興趣的探險家（推薦：張騫、班超、法顯、玄奘、鑒真、徐霞客、鄭和），在參觀的過程中收集與他們有關的圖文信息，關注他們的足跡所至，在中國政區或世界政區地圖上標出他們的所到之處，畫出路線圖。

制作文物名片。

夏商西周的文物。

名片要求有圖有介紹及選擇的原因；

了解列夫托爾斯泰和他的時代。

列夫·托爾斯泰與他的時代。

參觀展館中“列夫·托爾斯泰與他的時代”展品（油畫、版畫、素描、雕塑、手稿等）從多個角度，了解這位偉大文學家的一生，走近世界文豪的精神世界。

近代社會發展階段及其原因。

參觀復興之路展覽。

從1840到20xx這一百七十多年的歷程中，中國社會是如何發展的？導致這種發展的主要原因是什么？請同學們思考后畫一張中國近代社會發展的階段及導致這種發展的原因的關系圖。

家長通知。

尊敬的家長：

您好！根據市教委的統一要求，海淀區圍繞"踐行社會主義核心價值觀"為主題，組織初一新生走進國家博物館開展活動。為了促進學生全面健康的成長，我校七年級定于12月11日（周四）上午開展走進國家博物館活動。

1.穿校服，按時到達指定位置集合。

2.聽從指揮列隊等候上車。

1.學生有秩序上車，要禮讓。

2.攜帶好自己的行李，按要求擺放。

3.行車過程中安靜有序，不離開座位，不影響司機。

4.保證車輛衛生、整潔。

5.乘車途中不要將頭手伸出窗外，確保人身安全。

1.帶好飲用水，嚴禁購買未經衛生許可的食品，中午回學校進行午餐。

2.聽從帶隊老師和輔導員的安排。

3.根據活動要求攜帶必要物品。

4.根據身體條件盡量高效完成活動內容。

5.遵守活動要求，注意安全。

6.有事及時向班主任或帶隊老師反映，杜絕自作主張。

7.遵守活動場所各項規定。

下午按照課表上課，放學時間17:00.

北京育英學校七年級。

20xx、11、16。

12月11日七年級國家博物館游學帶隊教師安排。

參觀博物館活動策劃篇六

1.注意安全，各負責人在活動前后要數齊人數。

2.為節約及合理利用資金，協會秘書應在出發的前一天購買活動用品，并提醒大家輕裝上陣，以便游玩。

3.有事須提前返校的同學須跟會長請假。

4.由宣傳部長擬定好游玩過程中的娛性節目，以便活躍氣氛。

5.注意維護衛生，注意環保。

參觀博物館活動策劃篇七

哈爾濱市博物館的主要任務是收藏哈爾濱地區古代近現代文物和藝術珍品，研究其歷史、藝術和科學價值，通過展覽手段宣傳哈爾濱，樹立哈爾濱形象。哈爾濱市博物館現收藏有大量反映本地區歷史發展的文物珍品。這些藏品生動地反映了生活在這塊黑土地上的先民與中原地區政治、經濟、文化的多方面聯系與交流，以及當今社會飛速發展的風貌。哈爾濱市博物館正努力開拓新路子、籌劃能夠全面反映哈爾濱地區古代歷史、城市發展史和改革開放以后取得的令人矚目成就的文化新殿堂。應我院團委號召，決定組織本次活動。

走出課堂，走進生活；開拓視野，傳承文化。

當前，社會經濟快速發展，科技手段日新月異，人們對精神文化的需求也相應地增加了。列寧曾說過：忘記過去，意味著背叛。雖然我國正處于改革開放，國泰民安的新時代，但是我們一定要染緊記我們苦難的歷史，緊記風雨歲月，一定要居安思危，喚起以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，增強民族自尊心、自信心和自豪感，抓住機遇，開創未來。

博物館的終極價值是傳承文化，青少年則是文化傳承的主力軍。博物館是歷史文化的承載體，讓青少年參觀博物館的目的正是讓其了解其中的歷史文化。舉辦此次活動也是為了加強我們院內部凝聚力。通過參觀博物館了解更多專業方面的知識，開拓視野提高鑒賞能力。同時增加課余活動，豐富大學生活。

人文與社會科學學院13級全體學生。

哈爾濱市博物館。

xxxx年xx月xx日。

共青團哈爾濱工業大學人文與社會科學委員會。

1、提前確定哈爾濱市博物館的具體位置和具體的乘車路線；

4、有相機的同學帶上相機，并負責拍照；

6、各組組長負責人數的清點問題，并保證參觀途中不會丟失人員在活動中所有人手機必須保持開機狀態，以便取得聯系。

1、5月16日8：30在學校大門口集合，確定人數；

2、集合完畢準時在站牌下等待64、94路公交車準備出發；

3、等車期間和車上強調關于安全問題以及注意事項；

5、活動結束后注意清理垃圾保持衛生，并向博物館工作人員致謝；

6、參觀結束后在博物館門口集合，確定人數后集合回學校；

7、到校后清點人數并解散。

3、突發事件：負責人積極主動預防突發事件的發生并及時處理事件。

參觀博物館活動策劃篇八

1.活動內容：

a:組織班級同學參觀溫州博物館，在溫州博物館中學習、領悟、感受溫州的歷史、書畫、陶瓷以及工藝等。

b:組織班級同學在溫州博物館附近、溫州大學城展開對溫州傳統文化的調查，了解溫州人以及來溫求學的學子們對溫州傳統文化的認知，此外，希望在調查過程中同樣加深對其他地域文化的了解。

c:組織班級同學開展總結，談談對本次團日活動的收獲。

2.活動意義：

以弘揚“五四”精神，傳承和弘揚中華優秀傳統文化為主線，以推進校園文化建設為載體，通過組織開展班級“溫傳――走進溫州面向傳統文化”團日活動，繼承“五四”精神，深入挖掘中華優秀傳統文化資源，大力營造弘揚中華優秀傳統文化的濃厚氛圍，領悟優秀傳統文化精華、感受優秀傳統文化魅力、接受優秀傳統文化洗禮，在深入了解博大精深的中華文明中提升民族自信，振奮民族精神，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化，積極探索愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，努力為培育和踐行社會主義核心價值觀作貢獻。

3.活動主題：“溫傳”――走進溫州面向傳統文化。

4.活動時間：2015年5月6日。

5.活動地點：溫州博物館。

簡介：溫州博物館是一所綜合性地方博物館，創建于1958年，原址在江心嶼。2003年，位于世紀廣場西側的新館落成并正式對外開放。新館總投資1.6億元，建筑面積26000平方米，展區總面積12000平方米。設歷史館、書畫館、陶瓷館、自然館、工藝館、臨展館、王維新銅版畫館七個專題陳列。其中王維新銅版畫館展出著名銅版畫家王維新先生捐贈的個人作品及其收藏的銅版畫珍品共百余件。

參觀博物館活動策劃篇九

根據《國家文物局關于舉辦20xx年度“5?18國際博物館日”宣傳活動》的通知，我館根據通知精神，積極做好“國際博物館日”宣傳活動，及時制定活動實施方案：

我館高度重視“國際博物館日”的宣傳活動，專門成立國際博物館日活動領導小組，針對今年“xx”的主題，研究活動形式，制定了活動方案，進行了嚴密的安排部署，做到早安排，早計劃，落實責任，分工到人，確?；顒禹樌_展。

5月18日當天，我們在顯眼處懸掛宣傳國際博物館日的主題標語、在博物館展廳led屏幕展示今年博物館日主題，同時，為觀眾講解古遺址保護的相關知識及意義，開展各項咨詢服務。

1、繼續實行免費措施。

去年，我館通過采取相關應對措施，延長博物館的開放時間，免費提供講解服務，引起了社會各界的高度關注，取得了轟動的社會效應，極大提升了鈞瓷文化的影響力。今年，我館也實行延長開發時間，并免費提供講解服務，得到更好的效應。5月18日正值周x，屆時將有多所中小學組織學生來博物館參觀，我館將選派優秀的講解員為學生進行現場講解。讓學生們對館內文物及古窯址進行了解。

2、做好社會教育和宣傳工作。

開展博物館進校園、進社區活動，普及宣傳弘揚鈞陶瓷文化。與xx實驗小學簽訂合同，已做好課件，課程表已經制作完畢、安排好我館講解人員到課堂與學生面對面交流，并制定下一步上課計劃。

3、在網站上制作國際博物館日專題欄目。

為了達到更好的宣傳國際博物館日，我館在xx鈞官窯址博物館網站上制作了國際博物館日專題欄目。