我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

普通話培訓心得體會篇一

普通話的重要性在現代社會日益凸顯，越來越多的人意識到學好普通話對于個人發展和職業提升的重要性。因此，普通話培訓行業迅速崛起，培訓機構和個人普通話培訓者也越來越受歡迎。作為一名普通話培訓者，我有幸與各種各樣的學員接觸，通過他們的成長和進步，我獲得了許多寶貴的經驗和心得體會。

首先，我了解到學員的個性差異和學習方式對于教學的重要性。每個學員都有自己獨特的學習風格和興趣愛好，因此，我要了解每個學員的特點，有針對性地進行教學。例如，有的學員喜歡聽音頻，那我就會為他們準備一些普通話音頻，并根據他們的程度選擇合適的材料；有的學員喜歡通過互動和實踐來學習，那我就會安排一些小組活動或者角色扮演課程。通過了解學員的個性差異和學習方式，我能夠更好地滿足他們的需求，提高教學效果。

其次，我發現積極互動和鼓勵對于學員的動力和學習積極性至關重要。當學員在學習普通話時遇到難題或者出現挫折感時，我會及時給予鼓勵和支持。我會告訴他們，學習普通話是一個逐步積累的過程，需要耐心和堅持，只要保持積極的學習態度，相信自己一定可以取得進步。同時，我還鼓勵學員多加參與課堂互動，積極提問和表達自己的觀點，這樣不僅能夠幫助他們鞏固所學知識，還能夠培養他們的口語表達能力和自信心。

第三，我深刻體會到教學的方法和教材的選擇對于提高學員學習效果的重要性。在教學過程中，我會根據學員的程度和需求選擇合適的教學方法和教材。有的學員對于聽力理解較弱，那我就會采用聽力訓練的方法，做一些聽力練習，并逐步提高他們的聽力水平；有的學員對于口語表達有困難，那我會使用角色扮演、對話練習等方法，幫助他們提高口語表達能力。同時，我也會根據學員的興趣愛好選擇教材，比如，他們對音樂感興趣，我就會為他們準備一些和普通話相關的音樂視頻或者歌曲，以增加學習的趣味性。

第四，我發現學員之間的互相學習和交流也是很重要的。在我的課堂上，我鼓勵學員之間互相合作，共同解決問題，互相交流學習的經驗和心得。我會通過小組活動、討論和辯論等方式，讓學員們積極參與并分享自己的學習體會，這不僅能夠加深他們對所學知識的理解，還能夠培養他們的團隊合作能力和交流能力。通過學員之間的交流和互相學習，我的課堂變得更加豐富和有趣，學員們也能夠更好地理解和掌握普通話。

最后，我通過普通話培訓工作深刻認識到學習普通話不僅僅是為了提高口語表達能力，更是為了培養自己的綜合素質。通過學習普通話，學員們能夠提高語言思維能力、擴大知識面、提高溝通能力和自信心。因此，作為一名普通話培訓者，我也要注重培養學員的綜合素質，引導他們在學習普通話的過程中培養良好的學習習慣和學習態度，提高自己的學習能力和知識水平。

總之，作為一名普通話培訓者，通過與學員們的互動和交流，我深刻認識到學員的個性差異和學習方式對于教學的重要性，積極互動和鼓勵對于學員的動力和學習積極性至關重要。同時，教學的方法和教材的選擇、學員之間的互相學習和交流，以及培養學員的綜合素質也是非常重要的。通過我的努力和實踐，希望能夠幫助更多的學員學好普通話，提高自己的綜合素質，為個人發展和職業提升打下堅實的基礎。

普通話培訓心得體會篇二

在前段時間，我參加了馬斯達導師講解的心靈溝通與素質管理課程，令我學習到了一些新的知識，認識到全新的概念，感悟到了一些平時忽略的細節。這次培訓使我受益匪淺，表面上看有點零散、不系統，但細想起來，所講到的點點滴滴都是我們生活和工作中的方方面面。

這次培訓給我印象比較深刻的有三方面的問題，一是擴展自己的舒適空間，突破自己;二是重承諾，負責人，守信用;三是學會如何勇敢地去溝通生活中學會為別人出黑牌。很多困難在特定的時候，轉變思路就會發現新的突破點。沒有人做不了的事情，關鍵在于有沒有用心去做，有沒有投入百分之一百的意愿去做。如果有，那總有成功的一天。

人的舒適空間這個概念，我是第一次聽說到，通過馬老師的故事自己的內心被深深地觸動，我要學會敞開胸懷去接受周圍的一切事和物，不斷的擴展自己的舒適空間，雖然做不到彌勒佛那樣“笑天笑地笑天下可笑之人，容古容今容天下難容之事”境界，但是可以朝著哪個方向努力，不管多少，都是進步，離那個方向也就變得近了;突破自己，敞開胸懷，擁抱明天。

一個人具備什么樣的心境、站在什么樣的高度，心中有什么，那他所能看到的就是什么。“心有多大，舞臺就有多大”，只要敢想敢做，就沒有做不成的事情。關鍵看你想怎么樣，想要得到什么樣的結果。授課中，馬斯達老師講到：做任何事情你都要投入百分之一百的意愿去努力實現它，方法是有無數種的，只要你都找到自己的方法，投入百分之一百的意愿，你就能做到;這種理論是我第一次聽到，曾經總以為很多問題是無法解決的，或者，解決的方法不多，現在回想起來，并非如此。

在這次培訓課程中的紅黑游戲給我印象深刻，紅黑游戲就是一面鏡子，它反映的就是現實的生活。生活中，就是這樣亂糟糟的，在一旁袖手旁觀。只要自己不當隊長，誰是隊長也無所謂。自己從不去聽別人講什么，只是顧自己侃侃而談，就算聽了，其實沒有用心聽。我們不用心去了解規則內容，我們只要想到自己贏，一定要打敗別人，就一定要別人輸。我們只想到自己，不在乎別人怎樣。

我們大家都是可以贏的，只要我們在乎一下別人，考慮一下別人的利益，為別人出一張黑牌，我們就可以雙贏。紅黑游戲讓我學會“盡可能相信自己的朋友或者合作伙伴，不要不信任對方”，我們不敢保證自己出黑牌別人也會出黑牌，但是我們要是出黑牌在我們輸掉比賽的同時卻贏得同事之間、朋友之間的信任和支持。生活中，我們都有屬于自己的路，選擇好自己的路，投入百分之一百的意愿朝著這個的方向一直不斷的去努力，相信哪怕是輸掉，但只要是自己努力過，得到的可能是更寶貴的東西。

溝通是人與人之間相互了解的橋梁，我要學會努力的和別人去溝通，在沒有參加這次培訓時，自己想都不會去想，自己會跑到大街上找陌生人去擁抱，但是自己竟然真的去這樣做了，真正得突破了自己，以后我更應該的朝著個方向去努力，贈人玫瑰，手留余香，生活中時常的給身邊的人一個燦爛的微笑，讓他感受你的活力、感受你的溫暖，相信快樂會圍繞在你和你周圍的人身邊。

總的來說，以上就是我通過這次培訓所收獲的東西，雖然課程中充滿了快樂和痛苦，但是只有深深體會那種快樂的感覺和痛苦的滋味，才能真正的學習到東西，希望以后還有這種機會是自己得到提升。

普通話培訓心得體會篇三

我是一個出生在農村家庭的孩子，在那個村子里，擁有一批勤勞的人民。它們說著一口地地道道的方言。從小我們這些孩子也就是用方言說話。

直到我進入高中，在我們縣城上學時，不管是老師還是同學，全班人都在用普通話交流。但是下課后，業余時間還是會說一部分方言。當時已經意識到普通話的重要性了！

當我徹底感覺普通話會影響一個人的社交，形象是在大學時，那時全班都是來自五湖四海，全國各地的同學，大家都是用普通話交流，有些人雖說的普通話，但是還帶有很濃的方言氣息，讓人感覺很別扭。

記得，我當時就屬于那種不太會說普通話，一說讓人感覺很別扭的人。我們班的學習委員都說我的普通話聽起來讓人很別扭。所以我就特別想說一口流利的普通話。也很羨慕那些普通話說的標準的人！

現在，我已經開始用心學習說普通話，平時會自己錄音，不斷反復練習，也準備考試。

我覺得一口流利的普通話會有助于我的交流，有助于我的工作，也有助于我結交更多的朋友！我喜歡說普通話帶給我的優越感！我一定會好好練習，爭取說的越來越好。

對于普通話，沒有人會感到陌生，但如何才能說好普通話，卻是需要專業的學習與練習來完成的。在經過一段時間的學習后，我對與學習普通話也有了一些自己的感受。練習普通話是個漫長的過程，需要一點一滴去提高。首先，要對普通話有一個基本的了解，普通話，它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現代白話文為語法規范的一種語言。它是我們日常工作，生活中交流不可缺少的工具。其次，應該對自己的普通話的水平有一個初步的評估，明確自己不足的地方，做有針對性的計劃與練習。在課堂中的學習只是一個引導性的，課后的鞏固和練習才是改正發音的一個重要環節。

常說堅持就是勝利，學普通話也是這樣的。在南方，相對而言，普通話的說話群體處于弱勢。做為一個說吳方言的人，在平翹舌方面還是沒有那么標準，說話的時候沒有北方人的那種腔調與韻味。在學習的過程中，我會聽著老師提供的錄音，邊聽邊練，及時糾正自己發音有問題的地方，反復練習，然后在日常的口語交流中，注重自己發音的準確性，也可以找一個講話的對象，互相糾正。

除了發音的準確性，朗讀也是普通話學習中的一個重要內容。朗讀主要講究的是它的感情以及發音的準確性，既有感情又發音準確的朗讀會使聽者有一種舒適的感覺，而不是磕磕絆絆或生硬的感覺。在練習朗讀的過程中，氣息是很重要的一個方面，要注重把握氣息的運用，即不能過于急促，也不能過于冗長。當然，情感是需要體驗與培養的，需要理解，朗讀不只是技術活，更是一種美享受。朗讀是體現普通話魅力的一種特別的方式，是值得我們去學習與感受的。

作為一個教師行業的人，學好普通話才能更好的與學生交流，同時也能在交流過程中主動糾正學生的發音。當然,即使不是教師行業的人，也應該努力的學好普通話，俗話說的好，學好普通話，方便你我他。

普通話早已是中國通用的語言了，每個人都有責任去學好普通話，不管是在工作還是學習中，只有每個人都自覺的去學習普通話，注重發音的準確性，普通話才能向一個更高更好的方向發展。

普通話培訓心得體會篇四

普通話作為中國的國家通用語言，對于我們來說具有重要的意義。因此，擔任普通話培訓者的工作是一項使命至高的職責。在這個過程中，我們不僅能夠傳授正確的語音、語調和語法知識，還能夠對學生的學習過程進行指導和鼓勵。通過這篇文章，我想分享一下我作為一名普通話培訓者的心得體會。

第二段：與學生溝通的重要性。

作為一名普通話培訓者，與學生的溝通是非常重要的。我發現在學生們的語音、語調和語法錯誤中，很多是由于缺乏與他人有效溝通的機會所導致的。因此，我花了很多時間和精力去鼓勵學生們與他人進行交流，尤其是與母語為普通話的人。我發現這種交流能夠加強學生們的聽力和口語能力，幫助他們更好地掌握普通話。

第三段：因材施教的重要性。

在我的普通話培訓課堂上，我始終堅持因材施教的原則。每個學生都有不同的學習能力和需求，我會根據他們的具體情況制定個性化的教學計劃。一些學生可能需要更多的練習來提高語音準確性，而另一些學生可能更需要加強詞匯和語法的學習。通過靈活的教學方法和個別輔導，我幫助學生們更好地掌握普通話，并且提高他們的學習效果。

第四段：激發學生學習興趣的重要性。

學生對于學習普通話的興趣直接影響著他們的學習效果。作為一名普通話培訓者，我非常注重激發學生們的學習興趣。我會通過引入有趣的課堂活動、視頻和音頻材料，讓學生們體驗到普通話在日常生活中的實用性和樂趣。此外，我也會鼓勵學生們參與各種普通話演講比賽和角色扮演活動，提高他們在實踐中運用普通話的信心和能力。

第五段：對學生成長的見證。

作為一名普通話培訓者，最大的成就就是能夠見證學生們的成長。通過我的教學工作，我看到了許多學生在普通話方面的進步。他們的發音更加準確、語調更加自然，詞匯和語法的運用也更加熟練。這些成就不僅僅是學生們的努力，也包括了我的耐心指導和輔導。能夠對學生們有所幫助并見證他們的成長，這是我作為一名普通話培訓者最大的滿足。

總結：

作為一名普通話培訓者，我的心得體會十分豐富。通過與學生的溝通、因材施教、激發學習興趣和見證學生成長，我深刻理解到了普通話培訓的重要性和意義。我將繼續努力提升自己的教學能力，為更多學生提供高質量的普通話培訓，以推動普通話在中國的普及和發展。

普通話培訓心得體會篇五

普通話不僅是漢民族用來交往的共同語，也是漢族和兄弟名族之間用來交際的語言。特別是在我們這個人口眾多，方言眾多，且有很大差異的國家，隨著經濟和信息高速發展，普通話能力已經對于現代中國人來說已經逐漸成為一項基本的語言素養。

作為一個潮汕人，雖然從小學開始在學校就講普通話，但是，由于口音與方言的影響，自己的普通話還是不太標準，特別是前鼻音和后鼻音的區分，自己可能沒怎么注意，但是其他地方的人一聽就知道我讀錯了。所以，在大二可以接觸到這樣一門課程，糾正自己不標準的普通話，我覺得還是挺開心的。

所以，每次上普通話課程我都爭取跟著老師一起讀字詞的音，調，雖然這種感覺像是在上小學的拼音，但是，整個過程相對于枯燥的專業課，我覺得還是很有興趣的。雖然只有短短的八周時間，但我在這段時間盡量鍛煉好自己普通話的發音，這個關于語言的鍛煉有利于我到時走出學校去面試可以給面試官一個好的印象。

以前，總覺得普通話就那么回事，上了這幾節課后，發現原來里邊有大大的學問，標準的普通話發音，能夠讓大家聽著舒服，聽著清楚。學好普通話，我覺得有這么幾條要領：第一，學好拼音字母，掌握發音部位。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺。第三，不懂就查。我們宿舍雖然有說潮汕話的，客家話的，白話的，在大家在一起的時候都說普通話，在這樣一個環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。

在本學期開展普通話課程的同時，我還報了普通話等級考試，雖然不是為了考取教師資格證，但是在當今這個社會，多一項本領，多一個證件還是必須的，這也是現實的。另外，普通話的訓練也是我的興趣之一，所以，我會為了我的這個興趣，堅持下去！好好練習普通話。

總而言之，普通話是中國的主要語言。我們要將它發揚光大，同時，我們也要不排斥其他方言，這樣才能是中國百花齊放，百家爭鳴。希望大家都練習好普通話，真正會說話，說清晰的話，這樣的社會才是美好的社會，中國需要這樣的一個語言環境來創造更多的驚喜與未來！

普通話培訓心得體會篇六

作為當今世界上最為普及的語言之一，普通話的重要性不言而喻。尤其是在現代社會，掌握一口流利的普通話已經成為了各行各業的必要技能之一。而在這個過程中，進行三甲普通話培訓無疑是最為有效的途徑之一。在本文中，筆者將會分享一下自己的三甲普通話培訓心得與體會。

在進行了一段時間的三甲普通話培訓之后，我深刻地感受到了其中帶來的收獲。首先，我對于普通話的發音有了更加詳細的認識。在以往的學習過程中，我們往往停留在“這個音應該怎么讀”的層面上，而三甲普通話培訓則進一步深入到了“這個音為什么要這樣讀”的層面上，讓我對于普通話的發音原理與規律有了更加深入的了解。此外，三甲普通話培訓也讓我對于普通話的文化內涵有了更加詳細的認識與了解。通過學習普通話中的典故、文化背景等，我不僅能夠更好地理解普通話中的表意，也能夠更加全面地了解中國文化的博大精深。

在學習任何一門語言時，都會遇到不少挑戰。在三甲普通話培訓中，這些挑戰也不可避免。首先，普通話的發音難度相對而言較大。有些音頻需要使用喉結發音、舌根發音等，不僅需要技巧，而且需要不斷練習才能掌握。其次，普通話的語調也是一個難點。普通話的語調規律相對較強，因此在學習普通話的時候，需要不斷地熟悉這些規律，并且練習模仿。此外，三甲普通話培訓還需要大量的時間和精力的投入，需要我們保持耐心和恒心，不斷地學習和練習。

雖然學習三甲普通話需要在這個過程中面臨各種挑戰，但是它所帶來的積極作用也是不可忽視的。首先，三甲普通話培訓可以讓我們更好地融入現代社會。在一個全球化的世界里，普通話已經成為世界上最重要的語言之一。掌握一口流利的普通話不僅可以讓我們更加輕松地與國內外的人進行交流，而且還可以讓我們更加輕松地融入各種國際化的工作環境。其次，三甲普通話培訓還可以提升我們的職業競爭力。無論是在招聘、面試還是在工作中，掌握一口流利的普通話往往能夠讓我們更加受到重視與關注。

第五段：總結。

在三甲普通話培訓的過程中，我深刻地感受到了它所帶來的收獲、挑戰和積極作用。在掌握普通話的過程中，需要我們保持耐心和恒心，不斷地學習和練習。希望通過我的分享，能夠讓更多的人了解到三甲普通話培訓所帶來的積極作用，以此鼓勵更多人踏上普通話學習之旅。

普通話培訓心得體會篇七

本次培訓為期四天，在聊城建設路小學舉辦，主要是針對語文和英語老師的進行的一次普通話再學習活動，包括了城區鄉鎮在內的近200名中小學老師參加，其中我們學校就有七位。本次培訓課程安排得很滿，內容可謂是豐富多彩，各位老師以她們獨特的教學風格毫不保留地把自己在工作和生活中的經驗拿出來與我們分享，深入淺出地為我們講授了關于普通話的相關知識。

8月2日上午，我聆聽了聊城職業技術學院的李艷敏老師給我們講授的《國家有關政策法規和普通話測試》，重新學習了什么是普通話，普通話與方言的關系，以及國家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，自1998年第一屆推普周開始，至今20xx年為第12屆推普周。下午，聆聽了張鳳軍老師的《跟我說普通話》，從她的講座中，我們不僅掌握聲母和韻母的發聲時發音器官的控制要領，而且認識到自己發音方面的存在的問題。接下來的三天，圍繞普通話測試，鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調辨正綜合訓練》和《聊城方言詞匯語法特點》、邵琰老師的《朗讀作品指導及訓練》和《說話要求、輔導及訓練》、張麗華老師的《普通話水平測試應試指導》。

她們的講座，基本上涉及到了普通話水平測試的各種題型，知識容量很大，一節課一個半小時，雖然說聽得很認真地聽講、記筆記，跟著老師進行發音練習，但是還是覺得很吃力，有些專業知識很難當堂消化。讓我記憶猶新的是，李艷敏老師在講“啊”的變音的時候，一個“啊”字放在不同的句子里竟然得發六種不同的音，這是我們在以前的日常生活中基本上沒有注意到的問題，當她在講解這一塊知識的時候，著實讓我們在座的每一位老師感覺到有點困難，同時也感嘆中國漢語的無限魅力和深刻內涵。當時我就想，要想學好普通話，還真不是一蹴而就的，確實要下一番苦功夫。

咱們學校是公認的臥虎藏龍之地，大部分老師和領導普通話說得都非常棒，而且好幾位老師取得了省級普通話測試員的資質，我在這里談普通話這個話題，總覺得有點班門弄斧之嫌。所以，我的這次匯報中，我的側重點是說說經過這次培訓后，我的一點收獲和心得體會。

因為剛剛教完一年級，所以聆聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的的發音練習這一節課的時候，我聽得特別認真。也就是在這堂課上，我深受打擊，同時倍感慶幸。之所以深受打擊，是因為它的這堂課讓我意識到，自己說了這么多年的普通話，還覺得還可以，不至于到那種，我一說普通話，大家就覺得很皺眉頭的地步，但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后，我發覺，其實我說的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特別難聽。

讓我感到慶幸的是，張鳳軍老師的這堂課，終于解開了我多年的一個疑惑，那就是為什么中央新聞聯播主持人的聲音為何那么得干凈，聽著那么圓潤、渾厚。而我的總是含混不清。練習的少是原因之一，最重要的是因為，我在發音時，發音部位和發音方法上存在著很多不當之處，比如說，舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等，而她的這節課，對我剛踏上崗位的新教師而言，就像是一場及時雨，讓我對普通話有了更深刻的認識，它讓我樹立了普通話的信心，同時也為以后的普通話學習提供了有效的方法和渠道。

接下來，我針對怎樣才能說好普通話談一下自己的見解，與大家共勉。

普通話培訓心得體會篇八

一直以來，普通話都是我們中國人的共同語言，尤其在商務交流、演講講解等場合更是必不可少。然而，由于各地方言和口音的存在，普通話的說法也存在差異，而且有些人為了加強自己的表現力，還往往夾雜了一些方言成分，造成聽者難以理解。所以，學好規范的普通話顯得格外重要，這也是我參加“How-toTalktoAnyone”三甲普通話培訓的初衷所在。

二、感受。

這個培訓是一個為期兩個月的課程，每周三天的課時。老師講解普通話的基本語音規則和口語表達技巧，還引入各種實用的口語練習，如模擬商務電話、面試、會議等情形。在課堂上，老師會隨時糾正我的語音錯誤和不規范的表達方式，還會進行實際場景的模擬訓練。總的來說，在這個課程里，我感受到了很強的規范意識和語言塑造壓力，同時也因此更加重視了練習和口語表達能力的重要性。

三、優點。

通過這個培訓，我收獲了很多實際應用的技能，其中最重要的就是口語訓練技巧。老師會讓我們去觀察普通話中的基本語音規則和發音特點，然后進行漸進式的訓練，需要大量的課后練習和反復印證。另外，課堂上也針對不同情景進行了訓練，如面試、商務談判等，讓我們對于形式的要求和表達要領有了更深入的了解，從而更好的適應不同情境的使用。

四、收獲。

在學習普通話的過程中，我也明確了自己的語音和表達方面存在的問題。以前自己的發音常常夾雜著各種方言，但通過老師的指導和反復練習，我逐漸調整了語音，讓它更加規范化、標準化。在口語表達上，我也發現了自己的表達能力不足，需要通過大量的練習和反思來彌補這個問題。此外，我還學到了如何制造聽眾的興趣、如何對話語進行情緒化的處理、如何讓交流更加順暢、流暢等等。總的來說，我收獲了很多實踐操作的技能，且這些技能在未來的日子里必將派上用場。

五、結論。

學好普通話，不僅僅是為了通過語音考試或者滿足一些應試需要，更是因為它是中國人的語言，它代表著我們的文化和傳統。同時，一個標準化、標準化的普通話也能讓我們的交流更加準確、連貫，這對于各種日常和商務活動都是相當重要的。在學習普通話的過程中，我們需要不斷的反思和自我調整，同時也要加強練習和實踐，不斷提升自己的口語表達能力。最后，請讓我們一起努力，用標準化的普通話來展示我們的風采和功夫！

普通話培訓心得體會篇九

說文明話，做文明人!普通話是教師的職業語言，為了進一步提高我校教師的普通話水平，順利通過省語言文字的驗收工作，在各級領導的關心支持下，3月14--15日有幸參加了縣教育局在一小舉辦的為期兩天的普通話提高培訓班，感覺受益匪淺。

第一、培訓班上市語言文字辦公室張主任為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關的理論知識，她的課親切自然、耐人尋味，她的學識及成長經歷更是讓我佩服，所以在學習時我學的非常專心，通過學習不僅讓我學到了一些寶貴的普通話專業知識，找到了自己學習和發音中的不足，而且對普通話又產生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。

第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態度，通過多種方式培養良好的說話習慣。

第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個方面入手即多學、多記、多讀、多聽、常總結、多練習。

多學就是要多學普通話中漢語拼音的基本理論知識;多記就是多用心記拼音字母的發音規律，掌握發音部位。

多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。

多聽就是多聽電視節目主持人專業的播音;常總結就是把遇到的好方法和難把握的聲調及時整理下來，以便在日常的練習中靈活運用。

多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發好難發音的字、詞、句。

總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們一線教師來說是一次難得的促進教師專業化成長的良好機會。

我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學習，為創建文明和諧的校園做出自己應有的貢獻。

同時也希望大家一齊

普通話是我國的國家通用語言，是規范化的`現代漢語。

掌握和使用一定水平的普通話，是教師必備的普通話是教師的職業素質。

為了進一步提高我校教師的普通話水平，讓每位教師順利通過普通話測試工作，我有幸參加了20xx年8月的“國培計劃(20xx)”貴州省少數民族雙語教師普通話教師培訓班，為期7天的普通話提高培訓班，讓我受益匪淺。

第一、培訓教師韋萍為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關的理論知識，她的課親切自然、耐人尋味，她的學識及成長經歷更是讓我佩服，所以在學習時我學的非常專心，通過學習不僅讓我學到了一些寶貴的普通話專業知識，找到了自己學習和發音中的不足，而且對普通話又產生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。

第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態度，通過多種方式培養良好的說話習慣。

比如平時在學校里上課或聊天都用普通話，也可以跟著電視劇里的人物說話練習普通話，還可以在走路過程中看到的每一處標語及商店名都把它作為普通話練習的內容等等培訓普通話的心得體會培訓普通話的心得體會。

第三、總結了一下要想說好普通話，還必須從這幾個方面入手即多學、多記、多讀、多聽、常總結、多練習。

多學就是要多學普通話中漢語拼音的基本理論知識;多記就是多用心記拼音字母的發音規律，掌握發音部位。

多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。

多聽就是多聽電視節目主持人專業的播音;常總結就是把遇到的好方法和難把握的聲調及時整理下來，以便在日常的練習中靈活運用。

多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發好難發音的字、詞、句。

總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們一線教師來說是一次難得的促進教師專業化成長的良好機會。

同時也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!

普通話培訓心得體會篇十

為期三天的某某縣普通話培訓班學習結束了，這是某某縣第四期普通話培訓活動，我有幸參加了這次培訓。雖然短短的幾天，但我卻覺得受益匪淺。

這次培訓會，整個組織管理自始至終有條有理，既嚴格又民主，不論從上課和活動形式上看，還是從考勤上看，都是一次非常正規的培訓活動。培訓會上老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的.概念及其有關的理論知識，她的課親切自然、耐人尋味，在培訓過程中常常與學員互動，讓大家更好的融入這次學習當中，老師還教導我們，想要說好普通話首先要端正自己的態度，在平時的學習生活中我們可以通過多種方式培養良好的說話習慣。除了養成良好的說話習慣，我們還必須多學、多記、多讀、多聽、多總結、多練習。學好普通話，絕非一朝一夕就能學好，語言習慣的改變是件不容易的事，從習慣使用方言過度到能熟練自如的使用普通話，需要我們下一番苦工。

通過這次培訓不僅讓我學到了一些寶貴的普通話專業知識，找到了自己學習和發音中的不足，而且對普通話又產生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。

普通話培訓心得體會篇十一

作為云南本地居民，我一直對自己在普通話上的表達能力感到不滿意。因此，當得知有一次云南普通話培訓的機會時，毫不猶豫地報了名。培訓開始之前，我充滿期待地想象著自己能夠在發音、語法等方面有所提升。

在一周的培訓中，教師們用生動的教材、有趣的教學方式和豐富的習題鞏固了我們的普通話基礎。尤其令我受益匪淺的是教師們對于發音的耐心指導。他們一遍遍地與我們一起模仿、糾正，直到我們能夠準確地發出普通話的音節。此外，培訓還涵蓋了其他方面，如語法、詞匯和口語表達等。通過大量的練習和互動，我逐漸感受到自己語言能力的提高。

第三段：對培訓組織的贊賞。

除了內容的豐富與實用，培訓組織方面也值得肯定。整個培訓過程中，教師們注重與學員的互動，鼓勵大家積極參與討論和表達自己的觀點。與此同時，他們也提供了多種多樣的練習與活動，幫助我們鞏固所學的知識。此外，培訓組織還為我們安排了實地考察、模擬演講等活動，使我們能夠在真實場景中運用所學的普通話。

第四段：內心的變化與成長。

通過這次云南普通話培訓，我不僅在語言上有所提升，更重要的是，我對普通話這門與全國人民交流的重要工具有了更深的理解。在培訓過程中，我發現普通話不僅是一種語言技能，更是一種文化傳承的紐帶。通過與來自不同地區的同學們的互動，我了解到普通話作為我們的共同語言，能夠凝聚人們的心靈，并促進各地區之間的交流與合作。

第五段：對未來的展望與總結。

在未來的日子里，我將繼續努力學習和使用普通話。我希望能夠把所學到的普通話應用到實際生活中，提高自己的社交能力。同時，我也希望能夠在自己的朋友圈里推廣普通話的使用，讓更多的人受益于它。總的來說，這次云南普通話培訓不僅讓我感受到了進步與成長，也讓我更加熱愛和珍惜自己的母語。

（注：以上是一篇參考范文，準確的字數依賴于具體的寫作方式和習慣。）。

普通話培訓心得體會篇十二

作為一個普通話水平較差的人，我一直渴望能夠提高自己的口語表達能力。最近，我有幸參加了一次三甲普通話培訓班，讓我重新認識了普通話的重要性，也讓我受益匪淺。

第二段：感受。

第一次走進培訓班，便感到了緊張和興奮。在老師的帶領下，我們進行了發音練習、聲調練習、語音練習等等。我一直以為自己的發音還不錯，但當聽到老師的純正普通話時，我才發現自己離標準的普通話口音還有很大的距離。但是，老師非常耐心地指導我們，讓我慢慢找到了正確的發音和口音。

第三段：收獲。

在培訓過程中，我不僅學到了正確的發音和口音，更在交流中得到了提高。在和老師以及同學的互動中，我不再害怕使用普通話，而且也更加有自信。我在實踐中學習，克服了自己的恐懼和羞澀。在實際應用中，我也發現自己的表達能力得到了極大的提升，不再出現口吃等尷尬的情況。

第四段：啟示。

通過這次培訓，我深深地認識到了普通話的重要性。普通話不僅僅是一種語言，更是我們在生活中進行交流時必備的技能。掌握好普通話，有助于加強和他人的溝通，擴大交際面，提高個人的社交能力。我也明白了只有不斷學習、不斷練習，才能到達純熟的水平。

第五段：結束。

通過這次三甲普通話培訓，我深刻體驗到了學習普通話的必要性和重要性，也讓我擁有了更高的自信。在今后的學習和生活中，我將繼續保持學習的態度，不斷提高自己的普通話水平，為自己的未來增添更多的光彩。

普通話培訓心得體會篇十三

在學習中，讓我感觸最深的是學好普通話并不是一件容易的事。大家經常為練習一個發音卻怎么也發不準而苦惱，但最終在程老師的悉心指導下，收獲了成功后的喜悅！在整個教學過程中，程老師通過現身說法，讓我明白了要想學好普通話，首先必須樹立起自信心，然后勤學苦練，持之以恒。在平時學習的過程中，我們一定要做到“四多”：

學習普通話，首先要懂得聽，多聽廣播、電視播音員、主持人的節目，因為他們的語音相對來講是比較準確的。多聽身邊普通話說得好的人的語音，有意與他們多交流。在聽的過程中，不要閉眼睛，一定也要觀察講話者的嘴唇或者是口腔的變化，注意他們的發音方法、語言速度、聲調處理，同時還要注意那些自己經常搞混的音，例如：un、ui、ei、en、in、gin，等。尤其是前后之音的區分，要聽仔細，聽出它們的細微變化。

誠如程老師所說，有時候說著說著，讀著讀著就會迷惑，產生疑問。這個時候，我們就要去查詢。查詢的方式有很多種：

第一種是向有經驗的教師或者普通話講的好的同學請教，了解正確發音的關鍵在哪里，及時解決說普通話過程中遇到的難點。

第二種是借助網絡。網絡上有專門的糾正發音的軟件，查找之后，點一下發音，電腦會發出正確的音，我們跟著讀就可以了。

第三種就是查字典。字典是我們最好的老師，讀書看報時，我們要將字典放在手邊。遇到不認識或對讀音沒把握的的字就要趕快查字典，切忌不懂裝懂，再出現“秀才讀字讀半邊”的尷尬場面。這樣日積月累，自然而然就不會念錯了。

學習普通話，沒有什么捷徑可走，一定要多加練習。

1、跟著讀。聽了別人的普通話后，尤其是電視或者是廣播后，一定要記得跟讀，這是練習講普通話的一種感覺。聽到對方的話一句，就跟讀一句。聽的時候，尤其注意，語調，前后音，鼻音等，把那些易讀錯的字和音，特別關注。下次遇到的時候，就會刻意去留意，避免錯誤。

2、大聲念。念是培養普通話語感以及及時糾正發音的最快捷方式。平時沒有人的時候，可以找一些材料，大聲念。在大聲念的'時候，你會與印象中的廣播中的發音有所對比，用心找出自己的語音和模仿對象的差距，自己的發音方法和咬字器官的協調性還存在那些一如既往的堅持下去。

我對普通話起初不太重視，用普通話說話是在大學里才完全放開的。從小在家鄉說方言已成為了習慣，就是上高中，也是一口流利的地區方言和老師同學交談。除非在上課的時候，老師問問題時，被要求用普通話回答。因此，這一切的語言環境，給學習普通話帶來了很大的干擾。

我的鄉音很濃很重，普通話摸底測試成績不佳，在第一回的普通話測試中我沒有報名。不是我沒自信，而是我需要留更多的時間來為自己緩沖練習。

為了提高普通話，我在基于事實的清楚認識后，下定了決心要學好它。我早早購買了普通話的練習書，下了音頻文件有事沒事進行跟讀練習。記得每回晨跑、晚餐后散步我都要邊聽邊練習，每回睡覺前，就會靜下心來，仔細地用心傾聽別人富于感情的閱讀，我把它形成一種習慣，聽別人朗讀就是一種欣賞。

這學期要考普通話了，我就開始進行沖刺練習。我告訴自己，每天無論多忙多累都要抽時間去練習。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都會拿著一本書，到樹底下到草坪上進行邊看邊聽邊讀練習，給自己糾音。在糾音的過程中，我尤其注意到了自己的平舌翹舌區分不明顯。于是在平時說話的過程中，我會刻意地對那些忽視的細節發音加以改進。在口語聯系過程中，偶爾也會在宿舍里鬧出些笑話來，這更增添了學習普通話的興致。

生活中的很多道理是和學習普通話一樣，學習的收獲遠遠不止奮斗的過程及本身的提高，更是一種精神演練和提升。我學習普通話，學到的就是這點精神，用許三多的話說，就是一種“不拋棄，不放棄”的精神。

普通話培訓心得體會篇十四

普通話是教師的職業語言。這學期，我有幸參加了教研室組織的普通話培訓活動，感覺受益匪淺。

第一、培訓教師張老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關的理論知識，她的課親切自然、耐人尋味，她的學識及成長經歷更是讓我佩服，所以在學習時我學的非常專心，通過學習不僅讓我學到了一些寶貴的普通話專業知識，找到了自己學習和發音中的不足，而且對普通話又產生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。

第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態度，通過多種方式培養良好的說話習慣。

第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個方面入手即多學、多記、多讀、多聽、常總結、多練習。多學就是要多學普通話中漢語拼音的基本理論知識；多記就是多用心記拼音字母的發音規律，掌握發音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節目主持人專業的播音；常總結就是把遇到的好方法和難把握的聲調及時整理下來，以便在日常的練習中靈活運用。多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發好難發音的'字、詞、句。

總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們一線教師來說是一次難得的促進教師專業化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學習，為創建文明和諧的校園做出自己應有的貢獻。同時也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根！

普通話培訓心得體會篇十五

為期三天的濰坊市普通話培訓班學習結束了，這是濰坊市第一期普通話骨干教師培訓活動，我有幸參加了這次培訓。雖然短短的幾天，但我卻覺得受益匪淺。作為一名學員，我最深的感受是既辛苦又快樂，同時還被深深地感動著。辛苦在時間短、學習任務多又重;快樂在結識了朋友，能和朋友互相交流學習;感動在給我們上課的專家老師們那一絲不茍、認真負責的敬業精神。

普通話是教師的職業語言，學好和用好普通話至關重要。而就目前教師普通話水平情況看，不達標現象還很嚴重，特別是語文教師普通話達標率太低。因此，舉辦這次普通話培訓學習很有必要，不論在知識學習上，還是在宣傳氛圍上，就像一場及時雨，對提高我們教師的普通話水平起到了非常重要的指導作用。

這次培訓活動，整個組織管理自始至終有條有理，既嚴格又民主，不論從上課和活動形式上看，還是從考勤和生活管理上看，都是一次非常正規的培訓活動。

從培訓教材上看，培訓內容豐富、實用，密切結合普通話測試，同時它還立足山東方言，突出濰坊方言的對應性，有很強的針對性，理論精簡，方法突出，非常適合我們濰坊市的教師使用。

最讓我感動的'是，上課的專家教授們無私奉獻，不怕辛苦，對我們容易出現的錯誤能夠進行認真耐心地指導。他們的講解詳略得當，一絲不茍，一講就一兩個小時，但沒有一位老師敷衍了事。這種認真負責和嚴謹治學的態度和行為給我們留下了深刻的印象，同時感動著我們每一位學員，提高了大家的學習熱情和學習效果。

通過這次學習，我對自己的普通話水平有了一個全面客觀的認識。比如在生活中不能堅持大膽地說普通話，認為單單在課堂上和學生用普通話講話就可以了，其實這是遠遠不夠的，這也是導致自己普通話水平下降的原因吧。另外在發音上自己存在著許多缺陷，象z、c、s和j、q、x的發音不是很準確。在這次培訓學習中，我經過老師的指導，認真進行了糾正。另外，在學習中，我還知道了練習和提高普通話水平的方法和途徑，懂得怎樣進行普通話水平測試，結識了很多朋友，從他們身上學到了不少知識。從現在起，我要堅持大膽地說普通話，隨時隨地抓住一切機會進行訓練，提高普通話水平，不論在社會上，還是在學校里;不論在課上，還是在課下，都應積極推廣和宣傳普通話知識，為提高全民的普通話水平進上我的微薄之力。

總之，通過這次培訓學習，我感到受益頗多。真的很希望多搞一些這樣的培訓，大面積提高我們教師的普通話水平。

語言文字規范化工作任重而道遠，提高教師的普通話水平是語言文字規范化工作的重要方面。我堅信，有了我們全體教育工作者的共同努力，我們的普通話水平一定會再上一個新臺階，普通話事業將會與時俱進，開花結果。

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