人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園日記畫篇一

第一段：融入新環境的初次感受（200字）。

初次踏入新的校園，感覺仿佛是踏入了一個全新的世界。無論是建筑風格，還是生活氛圍，都與之前的學校大相徑庭。剛開始的幾天，我有些迷茫和緊張，不知道如何適應新的環境。但是，聽著新同學們友好的招呼和老師們細心的指導，心里的緊張情緒逐漸消散，我開始慢慢融入這個全新的校園，開始享受著學習和生活的樂趣。

第二段：課程學習和實踐經驗的積累（250字）。

新的校園給我帶來了不同的學習體驗。課程更加豐富多彩，老師們注重培養學生的探究精神和實踐能力。在課上，我們可以集思廣益，互相交流，從而拓寬了自己的視野。而在校內或校外的各類實踐活動中，我積極參與，潛心實踐。通過在社團、實驗室、班級和志愿者活動中的經歷，我不僅學到了更多理論知識，還培養了解決問題和團隊合作的能力。這些經驗讓我不斷成長和進步，讓我感受到學習的快樂和充實。

第三段：和同學的交流與友情的建立（250字）。

在校園里，我結識了許許多多新朋友。他們來自不同的地方，有著不同的個性和興趣愛好。然而，正是因為這種多樣性，校園才變得更加豐富多彩。通過課堂互動、社團活動和生活瑣事的交流，我們建立了深厚的友情。我們一起成長、努力和探索，彼此之間形成了情感的紐帶。有他們的陪伴和鼓勵，我感覺自己不再孤單和迷茫，而是有了更多的力量去追求自己的夢想。

第四段：挑戰和困難的面對與克服（300字）。

在新的學校生活中，面對一些挑戰和困難是不可避免的。有時候，我會遇到學習上的困難，感到壓力山大。而且，有時也會遭遇人際關系的問題，感受到世事的復雜和殘酷。然而，我不曾退縮。我相信任何困難和挑戰都是一種成長的契機。在老師、同學和家人的支持與鼓勵下，我努力克服困難，積極尋找解決問題的方法。慢慢地，我逐漸發現困難不可怕，只要有足夠的勇氣和毅力去克服，我就一定能夠取得成功。

第五段：回顧與展望（200字）。

回顧這段時間在校園的體驗和收獲，我深感自己在成長和發展方面取得了巨大的進步。我學到了更多的知識，鍛煉了自己的能力，結交了許多好朋友。這些經歷將成為我寶貴的財富，給予我更多信心和勇氣面對未來的挑戰。在未來的日子里，我會更加努力地學習，不斷完善自己，為實現自己的理想而持續努力。也將更加珍惜與同學、老師和朋友們的美好時光，一起創造更加精彩的校園回憶。

（注：文章可適當增加或刪除字數以滿足要求）。

校園日記畫篇二

我所在的這所小學是最棒的，最美的獨一無二的小學。

聽！朗朗的書聲讓人感覺在幻想的境界里。下課后孩子們的歡聲笑語和追逐四季的腳步聲充滿了整個校園。

三年前的那一天，樟樹爺爺被大吊車連根拔起。如今！它又在美麗的新校園守護著我們。它每天都在校門口旁為我們點贊。

“我愛我美麗的校園！"沒有任何話可以比這句更能表達我心里全部的感受。

我的學校是新竹二小，走進我們的校園，你就會看到一個小竹園，那里可是學生們下課后玩的地方，青翠的竹子讓你感到無比歡悅。校門進去就是五棟白色的教學樓，里面不時傳出同學們的讀書聲和笑聲。

下課了，一二年級的小朋友會在一樓的草坪里做游戲，教學樓下面是寬闊的操場，體育課上，我們會到這里來跑步，打籃球。

在我們的校園，老師和學生都非常的友好，大家一起學習，一起成長。

每天早晨，太陽剛剛露出自己的笑臉，學生們就已經踏著輕快的步伐，帶著愉快的心情一路小跑著來到了校園。

我們的校園建設在秀峰公園旁，早晨一來就可以聞到一陣陣花香。校園里的景色更是迷人，小草，樹木四處都是，散發出濃濃的清香。

我們的校園種了許多竹子，似乎寓意著我們也能像竹子一樣有氣節，就算弱小也很正直，不懼怕嚴寒酷暑，就像不懼怕學習中受到的壓力，頑強拼搏，超越自我！

這就是我的校園一個溫馨的家庭。

我的學校在秀峰公園旁，那里壞境優雅。走進校門，一棟棟綠色加白色的教學樓便呈現在眼前，花朵爭艷，草翠花開，非常美麗。操場，更是孩子們的樂園，一下課，操場上就熱鬧的很。有的打球。有的跳繩還有的賽跑。

校園里開著很多不知名的花兒。大的、小的、青的、綠的，多的不可計數。我和同學常去那里玩耍，聞花草的香味。

我的學校很美，慈祥的老師，親愛的同學，一切美好。是我最愛的地方。

我的學校新竹二小，以竹命名，“謙虛、尚實、堅韌、優雅”是我們學校的校訓。

學校開展了特色課堂，讓我們能全面發展，我參加了其中的籃球訓練班。學校注重課外閱讀，每天半小時的親子閱讀作業讓我愛上閱讀，讓我們得到更多知識。

我愛我的學校，我愛學校的一切。

校園日記畫篇三

今天是星期六，我們學校舉辦了一個特別的活動，校園書市。

聽老師說校園書市就是把自己看過很多遍的書，以低價賣給同學，互相交流，在學校體驗做買賣的過程。

活動開始了，男生先賣書，女生買書，我看好了兩本米老鼠，問賣書的.同學多少錢，他說：“三元一本，兩本六元，可以給你便宜一元錢，也就是五元兩本。”我想了想說：“還是有點貴了，我可以三元買你兩本嗎?”男同學猶豫了一下，還是答應了，我順利的買下了這兩本書，心里很是開心。買了一大堆書，我把所有的書都看了一眼，留下最喜歡的，其他的準備再賣出去。

輪到我們女生賣書了，我和彤彤、明珠、張張四個人一組，彤彤和明珠負責推銷，我和張張負責在店里賣書，“走過路過不要錯過，這里的圖書最精彩。”我和張張一起叫賣，很快就有同學被吸引過來了，他想買的書是“夢幻小公主”我說：“這本書十元。”他爽快的把錢遞到我的手里，拿著書就走了，就這樣，我賣出了第一本書，心里高興極了。

時間過的真快，轉眼到了書市結束的時候了，我看著自己的收獲和成果，雖然很累，但很快樂。

校園日記畫篇四

我的學校坐落在小山腳下，教學樓后面有一個小花園，小花園里面種了松樹、玉蘭樹、桂花樹，這里一年四季都很美。

春天，幾場春雨過后，小花園里的樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠葉子。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉，把小花園封得嚴嚴實實，下課的時候同學們最喜歡到小花園的大松樹底下玩游戲。

秋天，桂花和菊花開花了！黃黃的桂花只有米粒那么大，散發著一股濃濃的'香味，一陣陣清風吹來，黃色的花瓣紛紛落下，好象鋪上了一床金色的地毯。

冬天，雪花紛紛的落下，大樹都披上了一件銀裝。

我愛我們學校的小花園！

校園日記畫篇五

“張小林，把你桌子里的東西拿上來。”李老師雖然聲音不高，卻透著嚴厲。張小林一驚，慢騰騰地把一堆紙片捧上桌來，原來是幾十張卡片。同學們不禁笑了起來，還有的小聲嘀咕：“這也太過分了，居然上課玩起來了。”張小林的臉一下紅到了耳根。李老師沒有批評他，而是說：“下午活動課，我們開個班會，針對目前校園出現的‘集卡熱’，大家談談自己的看法。”下午活動課，班長趙新宣布班會開始。話音剛落，張小林的同桌錢芳就站起來發言：“我認為集卡不對，上課玩卡，不但自己不能專心聽講，還影響別人聽課，我認為應該嚴禁集卡。”

“那我就說了，我不同意錢芳的意見。”胖乎乎的孫成明說，“社會上有集郵的.、有集火花的、有集香煙盒的……有的還舉行展覽，供人觀賞。這些都被公認為是有益的興趣愛好，為什么學生集卡就不行了呢？"。

“集郵迷”周小飛反駁道：“集卡怎能和集郵相提并論呢？通過集郵我們可以欣賞到祖國的名山大川，見識各種奇花異草、珍禽異獸，緬懷名人偉人，既陶冶了情操，又可學到許多課外知識。但集卡卻不是這樣。”

鄭夢嬌接著說：“有的同學為集滿梁山好漢108將的卡片，買了那么多方便面，有的吃不了干脆扔了，多浪費呀！還有，有的同學整天趴在地上玩卡，太不衛生了！還有的同學把心思都放在集卡上，導致成績下降不少。”同學們你看我，我看你，都由衷地點點頭。

李老師最后說：“大家討論得很熱烈，認識也很深刻，很好！我想，如果同學們集卡不影響學習，不浪費金錢，不用它搞不健康的活動，也并非壞事。我提議，大家平時把卡珍藏好，除了自己欣賞外，還可以和同學交流，有機會我們在班里舉行一次展覽，讓大家一起欣賞卡片，學習卡片上的知識，好不好？"。

“太棒了！”同學們頓時歡呼起來，歡呼聲幾乎要把房頂給掀翻了。

校園日記畫篇六

今天是學校的科普日，每個年級都有自己的科技活動課。我們四年級就是到報告廳，體驗“魔法時刻”。

開始了!原來那個姐姐是《快樂科學》的編輯謝飛姐姐，也是本節課的魔法師，她要給我展示她的“魔法”。

她的魔法吸引了我的興趣。她的節目有：吹風機懸空吹彩球、空手亮燈管、將打火機通過鐵環掉進杯子……其中我最喜歡的便是吹風機懸空吹起彩球。只要一個人拿起氣球，另一人把吹風機對準它吹，那氣球竟然可以懸浮在空中，調整吹風機風力，還可以使它旋轉，真是太神奇了!我特想知道為什么?謝飛姐姐說，這是風力在起作用。

再好的風景也是有限的.，再多的快樂也有結束的時候。下課了，可我們仍然依依不舍。這樣的科技活動課，讓我們在興趣盎然中學習到了科學知識，真是一節難忘的課，真希望這樣的活動多一點再多一點啊!

校園日記畫篇七

走進我們的校園，右手邊就是我們學校最美麗、最具有特色的景物――清風廊。

在清風廊的中間，有一個花形的水池，水池中央有一座假山，那假山由各種樣式的石頭堆成。山上長著一棵蒼翠的小葉榕和一棵黃桷樹，黃桷樹下邊長滿了青苔。那假山像一位慈祥的老師，早上上學時，她似乎在向我們問好。當下午放學時，她又和我們招手說再見。

那假山下的水清澈見底，清得可以看見水池底的石頭；那水是那么靜，偶爾有魚游過，水面上才擴散出一道道水紋。每當到夏天的時候，同學們圍在池邊，看池中的小魚在蓮葉與蓮花之間游來游去，青蛙們在蓮葉上跳來跳去，小蝌蚪們在池中戲水。

在水池的右邊，就是走廊了。走廊不太長，也許是我們學校面積小的緣故吧。

春天，走廊里盆栽的花和栽成一排的樹以及走廊上方的葡萄架，都已經發了芽，一些花也快開了。

夏天，樹木長得茂盛了。雖然是最熱的季節，但清風廊成了避暑的'最佳場所。中午，同學們都愛坐在里面看書寫字、聊天。頭頂上的葡萄也結果了，顆顆圓圓的小果子，是那么招人喜愛。再看那果藤，細細的。但總感覺它是非要結出果來似的。一陣涼風吹過，同學們感覺臉上涼絲絲的，這也許就是“清風廊”這個名字的來歷吧。

清風廊右邊的知識櫥窗，左邊一個里邊有英國校長送給我們學校的禮物，它們代表著兩校友誼天長地久。第二個櫥窗里有一些科學文章，它告訴我們許多科學知識。讓我們的課外知識更豐富。

我愛我的校園，更愛校園里美麗的清風廊。

校園日記畫篇八

金色的陽光照耀著校園的每個角落，所有的地方都被照耀著。

天亮了，鳥兒醒了，在樹上大聲歌唱，就像鬧鐘一樣，吵醒了沉睡的花草樹木。花兒醒來，張開嘴，呼吸新鮮空氣；草醒了，伸了個懶腰；樹醒了，打了個哈欠。校園頓時熱鬧起來！

隨著一聲，校園大門打開，值班的老師們陸續走出校門，盡職盡責地站在那里迎接學生。護理崗志愿者家長熱情護送學生過馬路，校長親自為學生開門。學生們一個個容光煥發，學校門口有家長的委托，交通的聲音，學生們的對話，一句一句的“好老師”“好同學”，在一起真的像交響樂。這首交響曲叫做《校園的早晨》。

微風輕輕地撫摸著學生們的小臉，鳥兒們一個接一個地唱歌問候學生，學生們一個接一個地走進校園。校園里，小草已經做早操了，蟲子已經開始作文晨跑了。竹成了值班的學生，用他纖細的手提醒學生時刻注意安全，千萬不要亂跑；大叔成了藝員。伴隨著微風，他拿出了他的樂器，“沙沙”地演奏著。他們的表演充滿了生機和活力。在我看來，這個節目叫《校園的早晨》。

在各班老師的陪同下，學生們走進教室，放下書包，開始晨讀。有的背詩，有的看課文。朗朗的讀書聲從教室里傳來，在校園里回蕩許久。隨著鳥鳴聲和樹木的奏響，被詮釋為優美的詩朗誦。這首詩叫《校園的.早晨吧》！

晨讀結束后，學生們邁著整齊的步伐走向操場，開始自由活動。他們都興高采烈，陽光和微風用自己的身體給學生帶來溫暖和安慰。花草沐浴在陽光中，感覺很舒服。操場上爆發出陣陣笑聲，每一個金色的角落都洋溢著喜悅。

我愛這個美麗的早晨，更愛這個美麗的校園！

校園日記畫篇九

校園的清晨是最美的，那里有清新與芬芳，那里有安靜與和諧。隨著早起的人們，我輕輕地踏進校園，頓時變那美妙的晨景所吸引。周圍是多么的寧靜，薄薄的晨霧如輕紗般的籠罩著校園，此時此刻校園就像是一位安靜的美女子，靜靜地站在那里。雄偉的教學樓屹立在淡淡的薄霧里，整個校園是那么的和諧，那么的美妙。每個經過的人都忍不住多看幾眼。

我走在小路上，空氣如同剛擠出的牛奶那樣新鮮，我深吸一口氣，頓時覺得一陣清新，這真是讓人心曠神怡，頓時心中的煩惱都沒了。濕潤的泥土氣味不住地襲來，小路旁邊的小草上綴著一滴滴晶瑩的露珠，就像一顆顆閃閃發光的透明寶石，搖搖欲墜。嬌艷萬分的雞冠花，向上攀登的牽牛花，亭亭玉立的月季花……這可謂是青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏。電線桿上不知哪兩位小歌手亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音和諧地組成了一首美妙而動聽的樂曲。好景留不住時光，漸漸地，校園開始熱鬧起來，學生們陸續來到學校，頓時。同學們開始清掃校園，有的同學在操場上跑步，還有的在大聲地朗讀課文，老師也夾著書本向教室匆匆地走去。

太陽慢慢地從東方地平線上升起，最后一點余暉也融進了一抹紅色之中，整個校園都被映得紅彤彤的。啊，多么美妙的清晨，我贊美你！