演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級演講稿篇一

親愛的老師和同學們：

大家好！很高興今天能有機會站在這里分享我在小學六年級的心得體會。在這六年里，我經歷了許多的成長和收獲，通過這些經歷，我學到了很多寶貴的東西。現在，我將用我的親身經歷和感受，來向大家講述我六年級的心得體會。

段二：珍惜時間與努力學習。

我認識到時間的寶貴和學習的重要性。六年級是小學階段的最后一年，也是升入初中的關鍵時刻。我們必須更加努力學習，以備不久的將來面對的新挑戰。每天早晨，我都會自覺地預習當天的課程，并主動做好課后的復習和總結。課間休息的時間我也會抓緊利用，不論是閱讀還是與同學互動，都會盡力使自己充實起來。勤奮學習的同時，我也要保證充足的睡眠和適當的休息。在這樣有規律的生活中，我感受到了時間的流逝，也明白了通過努力學習可以獲得更多的知識和技能。

段三：珍惜友誼與團結合作。

在六年級，我與同學們的友誼更加深厚了。我們經歷了許多一起的快樂、困難和挑戰，是友誼讓我們懂得相互包容、理解與支持。我們懂得了共同合作的力量，同學之間互相幫助，共同進步。每次課堂上與同學們的互動和團隊活動，我們相互鼓勵、共同努力，非常有成就感。團結互助的精神也表現在我們全班一起參加的活動上，我們團結一心，共同克服困難。通過團結合作，我明白了集體的力量是無窮的，而自身的成長也離不開集體的支持。

段四：珍惜師生情與感恩之心。

這六年中，我遇到了許多優秀的老師，他們教導我讀書、學習和做人的道理。他們不僅在課堂上為我們傳授知識，還盡心盡力地幫助我們成長。我的老師們用心的教育讓我懂得了勤奮、堅持和樂于助人的重要性。我想對我的老師們說聲“感謝您們”，感謝他們的教導和關心。同時，我也要感謝我的家長，他們給予我無微不至的愛和支持，他們的鼓勵和陪伴一直都是我前進的動力。

段五：展望未來與奮斗目標。

現在，我即將邁入初中的大門，面臨更多的挑戰和機遇。在未來的日子里，我會保持對學習的熱愛和執著追求，堅持自己的夢想，勇往直前。我也將繼續珍惜友誼，與朋友們一起成長、一起努力。我會將感恩之心保持在心中，對老師、父母和同學懷有感激之情，時刻感受他們的愛和關心。未來的道路上或許會有困難和挫折，但我相信，只要我堅定信心、努力奮斗，就一定能夠朝著目標前進，迎接更加燦爛的未來。

最后，我希望每一個同學都能時刻珍惜時間、努力學習，培養友誼精神、團結合作，心存感恩之心、珍惜師生情。讓我們一起迎接未來的挑戰，書寫屬于我們的精彩篇章！

謝謝大家！

六年級演講稿篇二

各位老師們、同學們：

大家下午好！

事實上，在此以前，許多國家有不同的兒童節，像英國就規定每年的7月14日是兒童節，美國是5月1日，日本的兒童節更是十分的特殊，分男女兒童節，男的在5月5日，女的在3月3日。我國在1931年也曾經規定4月4日為兒童節。自1949年確立6月1日為國際兒童節，世界各國紛紛廢除原來的的兒童節，統一把6月1日作為兒童節。為了紀念在第二次世界大戰中失去了生命的無辜的孩子，就規定少年兒童放假一天。

“六一”兒童節，是個五彩的美好的日子，你可以大膽的玩，學校里會設計許多的活動，如踩氣球，射飛鏢，貼鼻子，打乒乓球，猜謎語等。等你玩到汗水濕透衣服。父母還會買新衣服，到公園去玩，滿足我們的愿望。

這一天是我們孩子們歡度的日子，是令祖國未來花朵開得更鮮艷的日子。

讓我們在歡度這個節日的時候，不忘給我們創造條件的爸爸媽媽和老師。

好了，我的演講完畢，謝謝大家。

六年級演講稿篇三

尊敬的老師和同學們：

大家好！今天我很榮幸站在這里，與大家分享我在六年級的心得體會。六年級是我的小學最后一年，這一年不僅收獲了知識，也讓我成長了很多。

回想起六年級的第一天，我感到有點緊張，因為從那一天起，我們就正式踏上了小學生活的末尾之旅。在這片校園里，我們度過了六年美好的時光，結交了許多好朋友。那一天，我意識到，我不再是一個小孩子，我將要為自己的未來負起更多的責任。

在這一年里，我們的學習任務更加繁重，老師們給我們的壓力也更大了。但是，我懂得了合理安排時間的重要性。我學會了制定學習計劃，并按計劃完成任務。我深刻地體會到勤奮對于成功的重要性，只有用心去學習，才能夠取得好成績。

在學習的過程中，我也遇到了一些困難和挫折。但是，我并沒有因此放棄。我記得有一次，我在數學考試中得了個很低的分數。我感到很失望，但我并沒有沉淪在自己的失敗中。相反，我找到了失敗的原因，深入學習，并向老師和同學請教，最終取得了進步。這次經歷讓我明白，失敗并不可怕，重要的是能夠總結經驗，不斷進步。

此外，與困難和挫折相比，我更多地感受到的是快樂和成長。六年級，我們有更多的機會發揮自己的才藝。我參加了學校的朗誦比賽，并取得了好成績。通過演講的訓練，我不僅提高了自己的口才，也增強了自信心。我也參加了學校的足球隊，和隊友們一起努力訓練和比賽，我學會了團隊合作和互助。

六年級的畢業旅行是我最難忘的體驗之一。我們去了北京，參觀了許多名勝古跡，學習了很多有關中國歷史和文化的知識。這次旅行讓我對我國的偉大感到無比自豪。同時，我們也要時刻珍惜和愛護我們所處的和平環境，牢記父母和祖國對我們的付出。

回想起六年級的點點滴滴，我深深地感受到了師長們的關懷和教導。他們不僅傳授給我們知識，還教會了我們很多為人處世的道理。他們的辛勤付出和無私奉獻讓我感受到了師生之間深深的情誼。我要向所有的老師們說聲感謝，感謝你們一直以來的辛勤付出！

最后，我要感謝家人的支持和鼓勵。正是有你們的陪伴和鼓勵，我才能夠克服困難，堅持學習。謝謝你們一直以來的付出和支持！

六年級的學習生活即將結束，新的挑戰和機遇將會迎接我們。我相信，只要我們堅持努力，不畏困難，就一定能夠取得更好的成績。愿我們都能在未來的學習生涯中再創佳績！

謝謝大家！

六年級演講稿篇四

我是一個酷愛讀書的小孩，一讀起書來就如癡如醉，很多人說我看書是進最乖的，可是“乖”的背后隱藏了許多酸甜苦辣的小故事。

酸

俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌!”可是我因為看書，常常誤了吃飯。記得有一次，我在學校里只吃了一點點午餐，回到家時肚子餓得咕咕叫。晚飯還沒做好，我就開始翻箱倒柜找東西吃。吃的還沒找到，我找到了被媽媽藏在柜里的書!我立馬忘了作業、忘了咕咕叫的肚子，捧著書看了起來!好不容易到了晚飯時間，香噴噴的土豆絲、鮮美的鱘魚、水靈靈的大白菜都在向我招手，可我卻依然捧著書讀得津津有味，對美食無動于衷!不知過了多久肚子不停地表示抗議，我才依依不舍的地放下書!可桌上盡是殘羹剩菜，我只能隨便吃點東西，半夜時分，我才覺得肚子餓得心慌，直冒酸水!唉!

甜

我看書可不是囫圇吞棗，我會記住書中的好詞佳句，做到學以致用。在家里，我就是一個小“故事家”，時不時給外婆、媽媽講講故事;在學校，我的作文不僅常常獲得老師和同學們的好評，而且還當作范文當眾朗誦;不僅如此，我的作文還上過好幾次校報和校外刊物，當我站在領獎臺上的時，我的心里可是甜滋滋的。

苦

最近，朋友們對我說得最多的就是：“咦?你戴眼鏡啦!”的確，我的鼻梁上“趴”著一副小巧玲瓏的天藍色眼鏡，這有一大半“功勞”就是因為我長時間讀書。這副眼鏡雖然美觀，但它有時會在我的鼻子上“蹦蹦跳跳”，甚至會掉下去，害得我時不時用手推推它，真是苦不堪言!

辣

我又一次因為看課外書而忘了作業和媽媽鬧了起來，她舉著掃帚想要打我，真象個活生生的女霸王。我躲在假山后狡辯：“杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神!你還不讓我看!是老師讓我們看十五分鐘書再寫讀書筆記的!”媽媽一邊追，一邊大叫：“站住，放下書，你才看了十五分鐘啊?n個十五分鐘還差不多!”我只好舉手投降，要不然，棍子打在身上可是火辣辣的!

讀書的酸、甜、苦、辣可真是一言難盡啊!俗話說：“活到老，學到老。”我的精采讀書故事還將繼續下去。

六年級演講稿篇五

首先，作為一名六年級學生，我一直認為讀書是一種非常重要的活動。在過去的六年時間里，我讀了很多的書，從童話故事到小說，從百科全書到歷史書籍。我深信讀書不僅可以幫助我們拓寬視野、增長知識，還可以帶給我們更多的樂趣和思考。因此，我愿意與大家分享我在讀書過程中得到的體驗和啟發。

其次，讀書可以帶給我們更多的文化遺產和知識。在我的視野里，閱讀是認知和理解這個世界的一種方式。每一本書籍都有著它自己的價值和意義，尤其是那些與歷史文化相關的書籍。在閱讀《西游記》、《水滸傳》等經典文化著作中，我領悟到了中國古代英雄和英雄故事的傳承和發展。另外，在讀歷史書籍時，我也充分意識到了歷史文化的重要性。讀書，讓我們能夠更好地認識世界，感受文化的魅力。

再次，讀書是一種涵養情感與展現人性的過程。在我們的日常生活中，我們會遇到各種困境，我們會經歷各種情緒。閱讀能夠讓我們更好地理解自己、他人、社會和我們所處的時空。讀一本好書，能夠讓我們體察作者的心情、感受書中人物的情感、體味故事中的道理。如《紅樓夢》中所說：“近墨者黑”，我們所接觸的文本的內容、人物、語言，都能夠在我們的精神世界中留下印記，影響我們的思想和情感，塑造我們的性格。

第四，讀書還可以帶給我們更多的娛樂和領略豐富多彩的世界之美。每本書籍都是在不同的時間、地點和文化背景下創作出來的，每本書籍都有其獨特的魅力和優點。在閱讀金庸先生的武俠小說時，我感受到了武林之美，享受到了那種腦洞大開和神來之筆的感覺；在讀佩涅洛普·特芮的《麥克白》，我深刻體會到了西方文學的魅力和獨特的氛圍。閱讀是一種欣賞文學藝術的方式，不僅能夠滿足我們的求知欲，還可以帶給我們更多心靈上的撫慰和放松。

最后，我想說的是，讀書是一種富有趣味性的學習和感受的過程。閱讀可以激發我們的求知欲和好奇心，啟發我們腦海中的想象力和創造力。同時，讀書也在我們的成長、學習和生活中發揮著非常重要的作用。因此，我希望我們能夠保持對閱讀的熱愛和追求，把閱讀融入到我們的日常學習生活中，讓它成為我們品嘗人生的一份美妙之旅。

六年級演講稿篇六

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天,我演講的題目是：《我愛我校》

如果說我的童年就像一串貝殼的話，那么我在學校的生活一定是其中最美的一枚。在這里我從一個不事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們學校每一個學生的追求。我愛校園的美麗風景，但我最愛的是洋溢在校園的一種精神，那就是無畏、拼搏、創新。

筆、挑燈夜讀，贏來了一張張獎狀，否定了社會對鄉中的偏見。這更歸功于我們的老師，他們以校為家，愛生如子。他們多早進學校，只有星星知道；他們多晚回家，只有月亮知道。因為勞累，他們的烏絲過早地變成了白發，可是，他們無悔。上課時，他們在三尺講臺上演繹人間最美的風景；下課后，來不及喝一口茶，又伏案疾書，精批細改。盡管兩袖清風，只要學生有困難，一定慷慨解囊，噓寒問暖。他們的人格魅力在我們的心中鑄成崇高！ 光陰似箭，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著草木樹花，在這個處處美麗的大家庭中，我們學會了堅強，懂得了忍耐，知道了上進，我們從一個個稚嫩的孩童漸漸變成了探索人生哲理的少年。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在學校的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

我愛我的集體，我愛我的學校，因為它充滿歡樂。我在這里快樂地成長！如果你問我，你的母校怎么樣，我會自豪地對你說："它是我心中的樂園！"

我的演講到此結束,謝謝大家

六年級演講稿篇七

尊敬的各位領導，各位評委，朋友們：

大家好！我是平利縣城關小學六年級一班的xx，今天，我演講的題目是《小小的中國夢》。夢想，是點點星光，照亮未來的路；夢想，是一艘帆船，帶我到達人生的彼岸；夢想，是一把鑰匙，打開成功的大門；夢想，是一束火苗，點燃希望的燈......

每個人都有自己的夢想，有的人想當一名光榮的戰士，有的人想當一名育人的老師，有的人想當救死扶傷的醫生，有的人想當探索奧秘的科學家......當然，我也不例外。我的夢想是當一名作家。我愛那些在紙上靈活跳躍的文字，愛那一個個美麗動人的故事，更愛用筆記錄下我生活的點點滴滴。這些文字猶如一個個頑皮可愛的小精靈，在我的筆尖跳動著；又似一個個美妙的音符，奏響著歡快的樂章，無時無刻不讓我深深的陶醉其中......

我扔下書包便一頭扎進自己的房間，迫不急待的閱讀起來，很快我就被故事里精彩的情節吸引住了，以至于奶奶叫了我好幾次吃飯我都沒聽見，后來奶奶只好把飯菜端到我的書桌上，結果飯菜都涼了我也忘了吃，奶奶一邊搖頭一邊無奈的說："你這孩子，真是個書迷，飯都不知道吃了！"還有一次，記得是個星期天的晚上，媽媽催我早點睡覺，可是我躺下后卻怎么也睡不著，心里老惦記著那沒看完的故事書，于是等媽媽關上房門，我就悄悄地從床上爬起來，打開臺燈，一口氣把剩下的全都看完了，這才安心的睡覺，可是，第二天早上上學卻差點遲到了，還被媽媽罵了一頓......這樣的例子舉不勝舉，我心甘情愿用存了幾個月零花錢去買下心儀已久的一本好書，我喜歡暢游在書在海洋里流戀忘返，貪孌地享受著浩翰書海給我帶來的無限快樂！

之所以這樣努力，是因為我想擁有朱自清一樣好的文筆；我想將來有一天能像莫言先生一樣站在諾貝爾文學獎的領獎臺上；我想寫下像《海的女兒》《白雪公主》那樣精彩的童話；我更想用我寫的故事給大家帶來快樂、溫暖和幸福！

這－－就是我小小的中國夢。我知道，每一個中國人都有一個共同的中國夢，那就是－－振興中華！少年強則國強，少年富則國富，只有先實現自己的夢想，我們才有機會實現祖國的夢。雖然這個夢有點遙遠，但巴金說過一句話："理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就會有實現理想的那一天。"朋友們，為了你的夢，為了我的夢，為了我們共同的中國夢，讓我們從現在起，綻放夢想之花，去努力奮斗，拼搏，為夢想騰飛！

我的演講完了，謝謝大家！

六年級演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我想跟大家分享我的讀書心得體會。我是一名六年級的學生，在過去的學習生活中，讀書陪伴著我成長，也讓我對生活和未來充滿了信心。

首先，讀書不僅僅是為了得到知識，更是為了培養自己的閱讀習慣和思考能力。在我看來，翻開一本書就如同走進了一個小世界，可以感受不同的人生經歷和思想感悟。而在閱讀的過程中，我們需要用自己的思考去理解書中的內容，思考其中的道理，這樣才能真正吸取書中的智慧。

其次，讀書可以讓我們展開想象，開拓思路。在讀書的過程中，我們可以探索不同的世界，了解不同的文化和歷史背景。此外，書中的人物和情節也會激發我們的想象力，讓我們自己腦海中構建出一個豐富多彩的世界。這種感覺就像暢游在無邊無際的海洋中一樣，讓我們的思想和視野變得更加寬廣。

再次，讀書可以鍛煉我們的語言表達能力。現在的我很喜歡寫作文，但是我知道我之所以能夠寫出好的文章，都要歸功于平時的閱讀。閱讀不僅可以豐富我們的詞匯量，還可以讓我們學習不同的語言風格和表達方式。這些都是我們在寫作中可以借鑒的成分。

最后，讀書還可以提升我們的綜合素質和專業知識。像我喜歡的科學和歷史書籍，不僅能夠拓展我的知識范圍，還能讓我在閱讀的過程中培養出探索精神和獨立思考的能力。這些能力在以后的學習和工作中都會發揮作用。

綜上所述，讀書對于我們每一個人來說，都是一件至關重要的事情。在讀書的過程中，我們可以漸漸地養成一個好習慣，不斷地提升自己的能力和魅力。我衷心希望每一位同學都能夠養成讀書的好習慣，讓我們一起走向充滿智慧和魅力的未來！

六年級演講稿篇九

親愛的老師和同學們：

大家好！

我是來自桐嶼街道中心小學的六年3班的陳姝穎，今天我要演講的主題是《心中有國》。

有多少人身在異國，心卻留在了遙遠的祖國；有多少人用握在手心中的筆寫下了一句句贊頌祖國的詩句……他們無論身在何處，心目中都有一個神圣的、不可磨滅的名字——祖國！

這么多宏偉、美麗的風景名勝，讓國人為祖國而感到自豪。可我們偉大的祖國還是個飽受屈辱，遭受過千災百難的國度。特別是在近代歷史上，由于清政府的腐敗無能，我們的祖國遭受了了世界列強多次侵略和掠奪。九一八南京大屠殺，被日本人屠殺的中國人高達三十多萬人！當時血流成河；1860年，英法聯軍侵入圓明園，掠奪了多少奇珍異寶，可是卻還不甘心，放火燒了圓明園；那殘暴冷血的日本人還將中國人五花大綁在一根柱子上，練習如何刺殺……這些屈辱，國人歷歷在目。

然而，我們民族沒有倒下，我們人民沒有倒下，中華民族終于在共產黨的領導下戰勝了強大的民族敵人，推翻了舊社會站起來了。

隨著新中國的逐漸發展，我們的祖國也變得強大、昌盛起來——由20xx年前的緩慢發展到20xx年科技如雨后春筍般節節上升。20xx年，我國女藥學家屠呦呦獲得了諾貝爾生理學獎；20xx年，天宮二號成功發射；今年，c919飛機在浦東機場第四跑道成功起飛！

今天的中國，猶如一只翹首在世界東方的雄雞，啼鳴一聲，便會震驚全世界！

親愛的同學們，我們是當代的青少年，我們身上擔任著巨大的責任，肩負著祖國和人民對我們的希望。所以，我們更應該奮發圖強，掌握過硬的知識和本領，為祖國做出貢獻，讓祖國更加繁榮富強！

我的演講完畢，謝謝大家！

六年級演講稿篇十

大家好，我是一名六年級的學生。在這六年的學習生涯中，我收獲了許多知識和經驗，并且在讀書方面也有了一些心得體會。今天，我想和大家分享我的讀書心得。

第二段：養成讀書的習慣。

讀書是一個好習慣，我們可以通過讀書來獲取豐富的知識和經驗。而養成讀書的習慣，就是我們要每天都有一定的時間去讀書。我自己也有一個規定，每天晚上我都要花至少半個小時閱讀課外書籍。通過堅持每天讀書，我不僅提高了自己的語文素養和閱讀能力，還從書中學到了許多有趣的知識。

第三段：多讀好書，培養寫作能力。

讀書不僅是為了獲取知識，還是為了提高寫作能力。我們需要多讀好書，并且注重閱讀理解。當我們讀過一本好書之后，我們可以模仿和學習書中的語言、結構和表達。此外，在寫作的過程中，我們也可以引用書中的知識和思想，從而提高我們的寫作水平。因此，我認為讀書和寫作是互相促進、相輔相成的。

第四段：情感與生活的啟蒙。

除了提高語文素養和寫作能力外，讀書還可以給我們帶來許多情感和啟示。當我們讀一本好書時，里面的故事情節、主人公的性格、以及書中描繪的生活場景都可以讓我們深刻地感受到情感和生活的啟示，從而讓我們更好地理解和認識這個世界。

第五段：總結。

總的來說，讀書是一種極其有益的好習慣，通過讀書，我們可以獲取知識、提高語文素養、提高寫作能力、感受情感和啟示。我相信只要我們堅持不懈地讀書，就一定會有所變化和提高。在日后的學習生活中，我們也必須繼續堅持讀書，并且運用讀書的心得和體會來提升自己的學習能力和綜合素質。謝謝大家！

六年級演講稿篇十一

親愛的老師、同學們：

從前，在我心里總有那么一個身影，每天都在為別人做著善事，一點都不為自己著想。他們就是活雷鋒——志愿者，我是看在眼里，藏在心里。我那是也很想做一名志愿者，每次電視上有播關于他們的節目，我都會第一時間沖到電視機前，看他們做的偉大事跡。有時我也會模仿他們，為父母干家務，當父母夸獎我時，我便會樂的合不攏嘴。那時，我是多么想為國家盡一份力呀！

后來長大了，夢想也隨著年齡的增長而變了。我想成為一名出色的女教師，培育出祖國的花朵，讓他們一代一代為祖國做貢獻。我想，這樣應該會比一個人出的力要大的多吧！不僅這樣，還要讓他們從事一份像樣的工作，不管是清潔工、醫生、警察……什么都好，為的就是讓他們奉獻國家，都使出自己最大的力量去報效國家。

到了現在我越來越彷徨了，我也不清楚自己的夢到底是什么，但我清楚的就是為國家奉獻力量，不管長大后做什么都好，現在我要做的就是好好學習，為長大后報效祖國做基礎。我相信，只有基礎扎實可靠，才能利用學到的知識去做有用的事。我們中國的這個夢想才可能一一實現呀。

中國夢，在無數人眼中都是不可侵犯的，可在我心里，它雖然遠大，雖然遙不可及，但我總是相信，只要我們每個人都實現一個小夢想，那么這個大夢想就一定會實現！

我的夢——中國夢。

六年級演講稿篇十二

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

從猿學習直立行走那刻起，到如今的汽車飛機；從古人破舊的茅草房屋，到現在的高樓大廈；從天然的水果，到如今的小麥、米飯；這個世界無不體現著人類的睿智，這個星球無不閃耀著人類的光輝！

可是，人類在盡情享受地球慷慨饋贈的同時，也不斷對環境進行了無休無止的破壞，日益嚴重的環境危機便是的證明。一系列的生態惡化讓我們不得不停下匆忙的腳步回頭審視。

誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望身邊的湖水清澈明凈？誰不希望眼前的陽光燦爛如金？同學們，我們是21世紀的主人，我們要愛護已是千瘡百孔的地球，從我做起，從身邊做起，做一個愛護環境的好少年。請記住，別讓環保天使再哭泣！

謝謝大家！