范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

晨讀活動策劃書篇一

培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態，讓晨讀造就成功。

承辦：學習與社會實踐部。

周三、周四早上7：00—7：40主要為大一學生。

周五早上7：00—7：40學部學生。

周末（不組織，自主晨讀）。

下雨：三教205等教室。

1.宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。

2、組建晨讀隊：由輔導員本周日晚自習在班上宣傳，收集晨讀人數等方式進行組建。

3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場）。

4、向英語老師咨詢，科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀。

大一、大二英語課本等。

6、建立晨讀qq群，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

1、下周一早上開始晨讀，所以學生會成員和大二晨讀者。

2、學生會每日安排人簽到。

3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。

4、周二、周四，英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題后而展開的對話）。

5、周五，英文短文朗讀pk、背誦pk。

（比賽課文內容統一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負）。

6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會，對優秀者進行表彰。

7、英語聯誼表演。

（主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）。

8、英語名人演說模仿秀（選取一些外國較容易理解的段話）。

注：3—6為常規活動，7-8為特定項目（月末或期末舉行）。

9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。

10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學部的網絡渠道上進行宣傳。

11、學習部不定期進行小調查、統計，適時了解大家的意見，隨時進行改善。

九、激勵。

由于這個組織并非是強制性的，而是自發形成的隊伍，為了。

持久的'激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）。

1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。

1晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

2做好簽到工作利于獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）。

3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入。

本方案從下周一開始實行，若有不妥再行修改。

管理學部學生會。

晨讀活動策劃書篇二

本年度新欣馨協會招新總人數為122人，其中外語系12人，其余均為外系同學。針對外系同學多的`情況，現決定開展周六晨讀活動以提高外系同學學習英語的興趣，以及提高外國語學院的知名度。

提高會員英語學習興趣，發揚新欣馨協會英語專業特色，提高外國語學院知名度。

“我學習，我快樂”

xx年xx月xx日起，除法定假日外的每周六早上。

新欣馨成長學社全體會員。

一教草坪。

每周五下午準時發放大學英語四級資料，周六早上七點半開始晨讀，時間最少為30分鐘。若有意愿者可酌情延長時間。

負責人。

部門。

職務。

負責事項。

備注。

袁盼。

會長。

資料搜集。

趙顯勇。

副會長。

通知各部長。

周雨晴。

副會長。

協助各部門簽到。

王羅涌。

漆坤元。

紀檢部。

部長。

組織各部門簽到。

1.各會員每月一次請假機會，超過一次即取消優秀會員資格。

2.各部門部長需到常。

3.七點半準時簽到，遲到者需登記，以作日后評比資料。

文檔為doc格式。

晨讀活動策劃書篇三

20xx年起，全國范圍內陸續掀起億萬學生陽光體育運動的熱潮，我院也以此項活動為契機，于2010年由基礎課部牽頭，體育教研室直接負責，在學生處、各系部、學生會的大力協助下精心組織了具有鮮明特色的陽光晨跑晨練活動，吸引了廣大青年學生走向操場、走向大自然、走到陽光下。上半年活動主題為“我與陽光同呼吸”，時間為3月—6月；下半年活動主題為“擁抱冬天，拒絕寒冷”，時間為11月—12月。通過組織晨跑晨練活動，希望能進一步提升我校學生的體育文化素養和身體健康水平，進而不斷磨練學生的意志品質，培養其良好的鍛煉習慣，逐步養成“健康鍛煉一小時，開心工作五十年，快樂生活一輩子”的健康理念，并以此促進校風、學風向著更加健康、和諧的方向發展。

全年特別是下學期基于扎實有效的工作，活動取得了一定成效。現簡要總結如下：

一、活動回顧。

1、部署周密，組織得當。

為使學校的冬季健康陽光晨跑晨練活動更具實效，更具影響力。學院成立了以周霞中副院長為組長，吳自力、崔博文為副組長的“陽光晨跑晨練”活動領導小組。

為更好地實施晨跑晨練活動，體育教研室制定了本次陽光晨跑晨練活動實施方案，將組織工作各項責任具體落實到人，并出臺了詳盡的考勤、紀律、安全預案、及學生跑步時的注意事項、跑步線路的安排要求等事項，并確定體育教研室龔德賢、湛浪為本次活動的指導老師，每天早上七點至七點半對參加陽光晨跑活動學生進行指導。學生處則組織輔導員會議落實活動的各項要求，各系部、輔導員、學生干部積極發動。在各級部門的通力協作下2010年下學期的陽光晨跑晨練活動于11月15日得以順利啟動。

2、宣傳積極、氣氛較好。

為更好地開展冬季健康陽光晨跑晨練活動，傳播健康理念，在活動開始之前由基礎課部吳自力主任親自確定了“擁抱冬天，拒絕寒冷”的活動主題，并認真指導和修訂了活動方案；為更進一步做好本次活動的宣傳發動工作，活動領導小組在校園內懸掛了宣傳標語，并充分利用校園網、校報、廣播等渠道，廣泛宣傳陽光晨跑晨練活動；同時，安排龔德賢、湛浪兩位指導老師多次組織學生干部會議，積極傳播“健康第一”和科學鍛煉的理念。隨著活動的不斷開展，學生積極參與陽光晨跑晨練活動的積極性空前高漲。

3、成績突出，效果明顯。

本次陽光晨跑晨練活動開展時間段主要在冬季，早晚溫差大，但因為組織到位，部署周密，所以，取得了明顯的成效。主要表現在：第一，每天參與人數不斷創高。參與人數每天高達千余人。其中經管系參與學生最多，幾乎全系學生均參與活動；其次是汽車系、生物與信息工程系、機電系。比較好突出班級有xxxxx等班級，比較突出的學生有鄧利、余佳斌等同學，他們能每天堅持鍛煉，在同學中起到了積極帶頭作用。第二，參與運動項目多樣化。除傳統的晨跑為主的鍛煉外，許多同學還參加籃球、羽毛球等球類以及在單雙杠上的鍛煉。第三，參與的時間長。本次活動規定鍛煉的時間是早晨七點至七點半時間段鍛煉半個小時，但幾乎所有參加活動的學生都自發增加了鍛煉時間。

二、幾點體會。

我們通過陽光晨跑晨練活動的成功開展，積累了許多活動組織的經驗，同時使我們更深切地認識到：提高青少年體質是一項“長久之計”，絕非一日之功。對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天簡單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，并成為自覺的習慣，幫助他們在運動中學會相互幫助、支持、鼓勵與合作，學會克服困難、學會尊重與理解。

同時也對如何更好地加強學院體育文化建設形成如下認識：

第一，要注重學院體育活動的統籌發展，通過體育教師加大對學生運動技能的培養，提高學生對運動技能的認知能力，提高學生對不同體育項目的興趣，使學生可以通過不同的運動項目達到鍛煉身體的目的。

第二，要更多的開放室內運動場地和加大對體育設施的維修、增設。以更好地滿足學生不同運動項目的需要。

第三，廣泛組織學生參加體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動，通過競賽吸引學生積極參加體育運動。

本學期陽光晨跑晨練活動至12月24日雖已告一段落，但此類活動要成為今后我們體育工作的重點將努力堅持下去，要將“陽光體育”與校園體育文化緊密結合，積極開展更多形式多樣、內容新穎的體育活動。逐步實現以體育為手段，磨練青少年意志品質、強健體魄、培養毅力，促進青少年全面發展的活動目標。使陽光晨跑晨練活動真正成為學院重要的教育活動形式之一。

文檔為doc格式。

晨讀活動策劃書篇四

時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，面對新的工作，制定好新的目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？那么策劃書有什么格式呢？下面是小編為大家收集的英語晨讀活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為了激發我學部學生對學習的積極性，提高學生的英語水平（日常表達能力等），變傳統的被動學習為主動學習，同時為學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，我學部特從本期起開展英語晨讀活動。

培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態，讓晨讀造就成功

：管理學部學生會

承辦：學習與社會實踐部

：輕松晨讀，讀一無二的開始

周三、周四早上7：007：40 主要為大一學生

周五早上7：007：40 學部學生

周末 （不組織，自主晨讀）

： 天晴：三教前塑像廣場

下雨：三教205等教室

： 管理學部學生

1. 宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。

2、組建晨讀隊：由輔導員本周日晚自習在班上宣傳，收集晨讀人數等方式進行組建。

3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場）。

4、向英語老師咨詢，科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀。

6、建立晨讀qq群，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

1、下周一早上開始晨讀，所以學生會成員和大二晨讀者。

2、學生會每日安排人簽到。

3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。

4、周二、周四， 英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題后而展開的對話）。

5、周五，英文短文朗讀pk、背誦pk（比賽課文內容統一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負）。

6、每月最后一天的`晨讀舉行晨讀總結大會，對優秀者進行表彰。

7、英語聯誼表演（主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）

8、 英語名人演說模仿秀 （選取一些外國較容易理解的段話）注：36為常規活動，7-8為特定項目（月末或期末舉行）

9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。

10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學部的網絡渠道上進行宣傳。

11、學習部不定期進行小調查、統計，適時了解大家的意見，隨時進行改善

由于這個組織并非是強制性的，而是自發形成的隊伍，為了持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）

1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。

1 晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

2 做好簽到工作利于獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）。

3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入。

晨讀活動策劃書篇五

眾所周知，作為一名地質工作者，不僅要具備豐富的科學文化知識，擁有一個良好的身體素質也尤為重要。有了良好的身體素質，我們才能更好地在野外工作，才能更好地適應野外的工作環境特點。

一、活動目的。

提高全體同學的身體素質，培養同學們的毅力與奮斗精神，保持積極向上的精神狀態，樹立陽光健康的大學生形象。

二、活動主題讓我們的夢想跟隨清晨的陽光一起飛翔！

三、活動安排的時間及地點。

四、參加人員。

71161班級學生（采取自愿原則）。

五、活動內容。

六點前到達操場，主動加入隊伍中進行晨跑，早上跑步不要求過久，六點半即結束，之后繞操場步行幾圈即可。

（一）﹕針對我們區域地質調查及礦產普查專業以后需要長期在野外工作這一特性，我們班級組織晨跑活動，以此來提高同學們的身體素質，從而提前適應以后工作時的困難，對以后工作也會有非常大的幫助。

（二）﹕晨跑活動能夠讓班級同學有一個規律性的作息時間，讓同學們都處于昂揚的精神狀態并不斷保持這樣的精神狀態工作學習，能夠更好地樹立大學生形象。

（三）﹕參加晨跑的同學能夠更好的、更主動的完成學院規定的早操，能夠在時間方面更加有條不紊，合理的規劃著自己的作息時間，能夠在之后的大學生活中綻放自己獨特的光彩。

六、活動安全。

對于身體患有疾病，不能參加晨跑這類運動的同學，不予參加。如活動中有出現身體不適的同學，將立即送往校醫室處理。并將指定多名負責人，對活動安全進行全程配合。

如果我們可以每天早上堅持鍛煉的話，不僅可以增強體魄，而且會成為學校一道亮麗的風景線，在此，希望大家能積極主動起來，鍛煉身體不禁為了自己，也為了今后的工作，也能提高班級的`凝聚力。

希望我們策劃的晨跑活動能夠進行順利。并且帶動其他班級，以小集體帶動大集體，讓我們積極響應起來，鍛煉身體磨練意志。俗話說：“身體是革命的本錢，”所以我們應該增強體質做好榜樣。

此次巢湖實習是對我們身體素質的一種考驗，對于讓大家此次實習更輕松、愉悅，希望大家能積極配合！

晨讀活動策劃書篇六

**屆會員的加入要求eia各部門進行進一步的調整、組合，以達到會員的期望，提高會員的英語口語、聽力水平，落實eia的職能，因此特意開展英語晨讀角，為會員提供學習英語的平臺。

二、活動目的、意義、目標。

提高會員英語水平，改變會員只會筆試而缺乏口語經驗，()以至于不能和外國人交談的現狀，讓會員能夠有所學、有所悟。同時可以鍛煉各部的組織、協調能力。

三、資源需要。

人力：組織者、參與者、監督者物力：手提電腦、英語資料。

四、活動開展。

時間：每周一至周五6：40-----7：30（雨天除外）。

地點：五教前的草坪。

活動步驟：（1）每晚確定第二天參與人數，確定大概要打印的資料份數，將聽力原文。

發放（也可用飛信）。

（2）聽力材料在開始時選取一些短語，放后要求聽懂的會員復述，重復放幾次并讓剩下的人復述。在發材料根據它再聽。

（3）后期聽力資料可改為猜謎、故事、情景對話、電影、音樂等，主辦人要將生詞、發音較難的進行詳細解析。

（4）待到人數固定下來后，擴大活動范圍，將口語部會員分組，每兩人帶16個，若有新成員加入再加組。

五、經費預算。

復印資料。

六、活動負責人、參與者。

負責人：口語部部長參與者：eia成員。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

晨讀活動策劃書篇七

一、活動背景：

xxx學院第十二屆學生會、自律會（以下簡稱學生會）各個部門經過招新，面試，人員調配等一系列工作之后，現各個部門成員已基本落實。為了使各個部門成員更加深入了解和意識到作為學生會成員的一份責任感，開展此次活動。同時作為學生會干事考核選拔的一部分進行。

二、活動意義和目的：

1、協調各個部門緊密聯系的開端，建造學生會成員彼此認識、各個部成員相互結識的一個初步平臺。加強成員間的'相互了解。

2、增強學生會各部門成員的組織性、紀律性，鍛煉學生會成員的身體素質和意志。

3、完善學生會結構，對干事進行進一步選拔和考核。同時對新上任的部長進行體能訓練。

4、增強學生會的凝聚力，提高學生會工作效率。

三、活動口號：

做土木人，樹土木魂。

四、活動時間：

擬10月8日開始，周一至周五每天早上的5：30―6：50，為期三周。（具體時間待定）。

五、活動地點：

校新操場。

六、活動對象：

主席團、所有部長、全體學生會新干事。

七、活動內容：

晨跑和部門座談。

1、前期準備：

a、各個部門把自己部門的總人員人數上報至秘書處。

b、各部制定各部門考勤表每日考勤。

c、開會確定具體實施方案，并下發通知。

d、網信部與宣策部對學生會拉練進行宣傳。

2、拉練過程：晨跑。

a、所有人5：30準時新操場集合，干事一組，部長一組。體育部負責院旗的到位。

b、部長對本部干事認真考核，考核結果記錄到部門考勤表，各部自行保留考勤結果，但是須上報每日晨跑人數。

c、整理隊伍開始晨跑，男生5圈，女生3圈。每圈都要喊口號，具體口號待定。

d、跑步結束，集合整隊，如有需要主席團對晨跑進行簡單總結。

e、有序解散，開始部門座談。

部門座談（可根據實際情況決定需不需要）。

a、跑步結束后，部門自選區域座談，加強部門內部的了解和交流。

b、部長公布每日出勤情況，并總結拉練情況。

c、根據需要下發通知等等，自行安排。

3、拉練結束。

在成員進行所有的周期性訓練之后（拉練最后一天），進行一次所有成員的總結大會。主席團對拉練進行總結和對學生會提出倡議和跟高的要求。各部長根據成員的表現情況篩選最后將留下的成員（篩選方案待定），并公布。而成員根據自己幾天來的表現，寫出一份實感的拉練感言。

八、注意事項：

1、所有學生會成員不分年級、不分職位，一律嚴格按照規定的時間參加活動，不得無故遲到、曠到、早退。

3、著裝要求與體育課相同。不得穿著奇裝異服，亦不許穿著裙子、皮鞋、高跟鞋。

4、成員有特殊情況的，需要提前一天請假，各個部門根據自己部門情況擬定請假程序。

5、每個部長應有本部考勤表，并自備紙筆方便記錄過程中的干事表現。

晨讀活動策劃書篇八

一活動目的：

1.解決我學院大部分學生學習英語懶散，不自覺的的態度。

2.激發學生對學習的積極性，提高他們英語的日常表達能力。

3.把我們學院打造成從化市一所學風優良的獨立學院。

二活動宗旨。

1.培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態。

2.培育良好掌握學習語言的能力，變傳統的被動學習為主動學習。

3.為我院打下一個刻苦學習的校園文化氛圍。

4.增強社團的凝聚力，同時聯絡社員感情。

三活動對象。

中上大學南方學院全體學生。

晨讀時間：周一、周三7：00―8：00周五8：30―10：00。

晨讀地點：申請教室或在東西區的`操場。（也可以在中山頭像那里或博學路）。

晨讀組織形式：1以小組形式（自由組合，一般3～5人，沒組合的可以服從安排，特殊的可以一人，每一組要有一位組長起到監控輔導和登記考勤的作用，為增加其趣味性每一組要有自己的口號，并且該小組固定下來一般情況不再更改）。

五活動口號：

世界溝通，英協聯通，晨讀造就成功。

晨讀室。

主旨：輕松晨讀，“讀”一無二的開始。

主要活動：

1英語美文誦讀（室內外均適合）。

2英語對話（室內外，最好室內）。

【注：可以是本人隨機的生活對話，或是從網上？課本獲得的主題后而展開的對話】。

3英文短文朗讀pk（室內外，室內比較好）。

【注：比賽課文內容統一1同一時間內，讀的篇幅的大小分勝負。

2同一課文，讀的時間的多少分勝負。由于該比賽分勝負的復雜性，可以由學員投票決定】。

4英語繞口令。

【注：選取一些趣味性較重且有利于鍛煉口語發音的口令。】。

5英文單詞拼讀。

6小組聯誼表演。

【主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等】。

7英語名人演說模仿秀。

【選取一些外國較容易理解的段話】。

其中，1-5為常規活動，6-7為特定項目（如：月末或期末比賽）。

聽力室。

主旨：語音語音，使我們更知心。

主要活動：

1英語聽力。

2看電影配音。

3聽歌猜詞。

【注：讓學員預先把一些統一的英語歌熟悉透以便該項目的進行。進行時只摘取某一小段】。

4聽歌譯詞。

【注：選擇一些比較容易的中文歌讓聽者翻譯其中一段。但要有事前告知哪一首】其中1-2為常規節目，3-4為特定項目（如：月末或期末比賽）。

附：以上比賽均以小組形式進行，對于個人的踴躍參加應給予記分，積分情況如下：