我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

講規矩守紀律個人心得體會篇一

習近平總書記指出，守紀律首要的是遵守政治紀律，守規矩首要的是遵守政治規矩，并且標準要更高、要求要更嚴。同時指出，各級領導干部要牢固樹立紀律規矩意識，在守紀律講規矩上作表率，自覺做政治上的“明白人”。這就要求各級領導干部要把嚴守政治紀律和政治規矩擺在重要位置來抓，任何時候任何情況下都不能逾越這條“紅線”。

一、要始終高擎黨的旗幟，自覺做到堅決擁護、對黨忠誠。

習近平總書記強調指出，對黨絕對忠誠要害在“絕對”二字，就是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的忠誠。這一條是黨員的最高政治紀律，是x的最高政治規矩。黨員領導干部如果這個方面出問題，最終必然會走形變節、腐化墮落，身敗名裂、跌入深淵。x案件教訓就是最好的例證，必須引以為戒。

一是信念堅定不動搖。理想信念是共產黨人精神高地的靈魂支柱。沒有理想信念，精神上就會“缺鈣”。要深學創新理論，帶著忠誠、帶著使命、帶著感情，學深悟透習近平總書記系列重要講話，以理論上的清醒確保守紀律講規矩的自覺;要鑄牢忠誠之魂，堅持黨對x絕對領導的根本原則制度，要保持政治清醒，大是大非面前要立場堅定、旗幟鮮明，理直氣壯堅持真理，毫不含糊抵制謬誤，決不能明哲保身、模棱兩可、搞中庸之道。

二是黨性至上不含糊。黨性原則是共產黨人的根本政治品格，最直接的外在體現就是知行合一、言行一致。x之流，嘴上喊的是“強國興x夢”，做的是“升官發財夢”;喊的是“能x打勝x”，做的是“和平官安穩官”;喊的是“基層至上x第一”，做的是“老子第一利益至上”，這種“演雙簧”“玩變臉”“兩面人”的把戲，本質就是黨性不純、對黨不忠。黨員領導干部要加強黨性修養，注重黨性錘煉，強化黨性觀念，切實把黨性原則立起來、落下去。

三是號令暢通不梗阻。對黨忠誠既是誓言也是行動，既是認識更是實踐。落實到具體行動中，就是要服從號令、遵守號令、無條件地執行號令，做到三個必須：必須是全面的，在思想上政治上行動上全方位與黨中央保持一致;必須是具體的，落實到各個方面、各項工作上;必須是堅定的，切實做到黨叫干啥就干啥，黨不叫干啥就堅決不干，習近平總書記指到哪，我們就打到哪。x改大考在即，領導干部怎么看待進退走留，如何對待利益得失，組織在考察，x在考察，這是對守不守紀律、講不講規矩最現實的考驗?？偟木褪?，號令一響、聞令而動，以實際行動向黨中央、中央x和習近平總書記交出一份合格答卷。

二、要始終嚴明黨的綱紀，自覺做到敬畏法度、不觸底線。

習近平總書記在中紀委五次全會上強調，要“敬畏誓言、敬畏組織、敬畏黨紀”。事實證明，一個人缺乏必要的敬畏之心，往往就會陷入自我膨脹、權力膨脹、個性膨脹的怪圈，遲早要出事。領導干部要深懷對黨紀國法、崗位責任、手中權力的敬畏感，做到“有權不可任性”。這是對黨和人民事業負責的前提，也是保持個人干凈的重要保障。

一是要知止。就是認清可為與不可為的邊界，在嚴守黨紀黨規上做到不越規、不逾矩。要止于心，始終心存敬畏、心有戒尺，穩得住心神、抵得住誘惑、守得住清貧、耐得住寂寞，自覺把心思精力聚焦到正道上、集中到工作中;要止于行，對自己的一言一行、一舉一動，堅持用黨性的高度、黨員的標準，嚴格自我約束，不任性不出格;要止于細，不以“不只我一個”“小事無所謂”“一次不要緊”而原諒自己、開脫自己、放縱自己，時刻慎言慎行、自警自省，行之有度、行有所止。

二是要立德。德行不好的人，能力越強，危害越大，職位越高，禍患越深。生活追求戒“奢”，提倡簡約、簡單、簡樸的生活，干干凈凈工作、清清爽爽生活;對外交往戒“亂”，培養健康向上的生活情趣，自覺凈化社交圈、生活圈、娛樂圈，不該辦的不辦，不該去的不去，不該拿的不拿;家德家風戒“歪”，嚴格管好家人、親屬和身邊工作人員，正確把握感情與法紀的尺度、公權與私權的界限、事業與家人的關系。

三是要畏權。權力觀扭曲是黨員領導干部發生“癌變”的最大“病原體”。要嚴格依法用權、秉公用權、謹慎用權，經常做到三個想一想：想一想行使權力是否一心為公，弄清楚“權力從哪里來”、“應該為誰服務”這個根本問題;想一想權力運行是否陽關透明，問問自己的所作所為是否經得起“曬”、經得起組織“查”、經得起群眾“評”;想一想依法用權是否嚴格規范，是不是按規定按原則按程序，有沒有辦見不得光、擺不上桌面的事。

三、要始終維護黨的形象，自覺做到挺身擔責、愛黨護黨。

習近平總書記強調，黨的各級組織要自覺擔負起執行和維護政治紀律的責任，加強對黨員遵守政治紀律的教育。對背離黨性的言行要有鮮明的態度，不能聽之任之、置身事外。領導干部既要帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，也要對嚴明政治紀律和政治規矩負起主體責任，準確理解和把握“挺在前面”的真正涵義，強化主動作為的政治擔當，推動紀律規矩落地見效。

一是擔教育之責。要加強對x的思想政治領導，緊緊扭住思想“總開關”，把政治紀律和政治規矩提升到新的高度來強調，重喚x敬畏紀律和規矩意識，引導黨員干部自覺繃緊守紀律講規矩這根弦。對那些口無遮攔、亂發議論，傳播小道消息、灰色言論，搞團團伙伙、小圈子，不向組織講真話、報實情，有令不行、有禁不止等現象和行為，決不能輕視、小視、不當回事，要抓常抓細抓早抓小，從嚴要求、從嚴教育、從嚴管理，做到見微知著、露頭就打。

二是履監督之責。“好干部”既靠組織長期培育，更需組織從嚴監管。要嚴格落實報告個人重大事項、述職述廉、黨組織生活等制度，發揮好干部、紀檢、審計、財務等相關部門作用，確保黨員干部的思想和行為始終處于組織的監管之下、紀律的約束之中，切實通過黨內監督、紀檢監督、群眾監督的聯合發力，使黨員干部行為有規矩方圓、耳邊有警鐘長鳴。

三是行執紀之責?！拌F規矩”要靠“鐵手腕”來落實，“高壓線”要通上電才有威懾力。要堅持紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外，敢于“唱黑臉”“當包公”，對違反政治紀律和政治規矩的人和事，像查處腐敗案件那樣，發現一起查處一起，既查當事人的問題，又查組織監管不力的問題，以此倒逼各級自覺肩負起組織領導責任，切實把政治紀律和政治規矩維護好、執行好、堅守好。

四、要始終牢記黨的使命，自覺做到忠于職守、知責思為。

習近平總書記強調，所有干部都要在黨組織里忠實履行自己的職責，這是規矩。嚴守政治紀律和政治規矩如果落實不到履行使命任務中，那就成了“空頭”政治。一打綱領不如一個行動。當下最重要的就是要心無旁騖、無私無倦地干事業抓工作，以慎終如始的昂揚姿態鏗鏘前行。

一是必須要保持定力。六神不定，輸得干干凈凈。心定，則篤行;心不定，則受其亂。面對各種驚濤駭浪，特別是改革當前，要堅如磐石、穩如泰山、經住考驗、維護大局，自覺在工作上保持強烈的事業心，在盡職上保持高度的責任心，在名利上保持一顆平常心，把自己的事交給組織，干好組織賦予的任務。

二是必須要一心為業。這是首要責任、第一要務。要自覺樹牢x思想，把能打勝x作為核心價值來追求、作為職能使命來堅守、作為根本標準來衡量;要強化x導向，堅持人員編配向x問需、經費使用向x傾斜、時間安排向x看齊;要濃厚x氛圍，帶頭走出辦公室、走向訓練場，以自身實際行動帶動x持續興起訓練熱潮。

三是必須要敢于擔當。x建設發展的進程就是啃硬骨頭、涉險灘的過程。面對新形勢下x建設發展不斷涌現的新情況新問題，作為領導干部，面對瓶頸要敢破敢立、敢抓敢管，面對險情要有勇有謀、有膽有識，面對歪風要較真碰硬、針鋒相對，勇當改革創新的“沖鋒舟”、攻堅克難的“頂梁柱”、正風肅紀的“風向標”。

四是必須要真抓實干。形式主義的虛火、高高在上的官氣、求名逐利的算計，不僅干不出實績，還會招來實禍。作為領導干部，必須把“實”的作風貫徹到各項工作中，以“功成不必在我”的胸襟干事業，以“咬定青山不放松”的韌勁謀發展，以“永遠在路上”的態度抓落實，抓基層打基層、強能力育人才，埋頭苦干、緊張快干，一環接著一環擰、一錘接著一錘敲、一任接著一任干、一張藍圖繪到底，創造出經得起實踐檢驗、人民檢驗和歷史檢驗的業績。

講規矩守紀律個人心得體會篇二

根據縣公安局黨群眾路線教育實踐活動方案第二環節的要求，聯系自己的思想和工作實際，本人認真分析自己存在的問題和問題的原因，現將檢查和分析情況報告如下，請批評。

本人可以認真學習貫徹中央八項規定和總書記關于節儉反對浪費的一系列講話精神。在工作中，我總是把八項規定記在心里，以身作則，嚴格遵守自己，以大眾滿意為標準，切實改善工作風格，與大眾密切聯系，率先執行黨員領導干部廉潔從政的各項規定。

1.形式主義表現出來。作為基層森林公安機關的主要領導人，我縣林區治安沒有實際規劃和部署全縣森林公安業務，上司的工作不能與我縣林區的實際情況緊密結合，習慣上司配置的任務成為中轉站，成為二傳手，開會配置，發表文章，配置多，執行少，缺乏抓不住，抓不住最后的力量。開展的階段性工作，只開會，制定實施方案，重視活動形式，不追求活動的真正效果，工作中遇到的問題客觀原因很多，不能很好地找到自己的原因。

2、官僚主義現象嚴重。存在個人本位主義，工作上考慮單位、部門利益多，不能把森林公安工作放在全縣林業工作中規劃，缺乏大局觀念，平時與其他林業執法部門工作交流少，有什么事情發生糾紛。本人擔任基層領導多年，精神疲憊，努力，突進力不如以前，工作缺乏創造性、主導性，只求過去，不求過去。下屬、同事的意見不怎么聽，個人性格比較暴躁，批評同事霸氣，不分場合，有時受不了。平時忙于應對機關的日常事務，坐在辦公室的時間很多，下一個基層科的團隊調查很少，對基層情況知之甚少，對多年在基層工作的民間警察的工作和生活不足。

1、對政治理論學習的重要性認識不足。認為自己學歷高，工作時間長，擔任基層領導多年，積累了一定的理論和實踐經驗，平時不需要花時間學習，只要能做好自己的工作，其他政治理論的學習就不重要，有時對自己學到的東西也不認真消化吸收，學習主動性不足，集體學習制度不足，政治理論的學習效果不好。

2.與時俱進，先爭優意識不強。隨著個人年齡的增長，對自己下屬的要求也有所放松，思想上逐漸放松，工作穩定，不求進取，缺乏以往工作的熱情，滿足職場和個人成績，與時俱進，創業優勢意識淡薄。

3、大眾觀念淡薄，宗旨觀念淡薄。平時只是熱衷于會議，聽報告，沒有深入基層科學所的隊伍認真理解警察的想法、需要、期待、焦慮、怨恨，感情上疏遠了警察。對黨的大眾路線認識不足，思想上、行動上沒有確立全心全意為人民服務的公仆意識。大眾觀念不強，有時忽視民警的初心，工作有主觀意識。

4、對自我要求放松，不要總是以黨員領導干部的標準嚴格要求自己。隨著社會環境的復雜變化，有時放松對自己的要求，難怪社會的不良現象，認為個人不能改變，只能隨著大流。

5.對艱苦奮斗的認識有誤解。社會發展，物質生活豐富，隨著實際生活和工作條件的改善，安于現狀，培養不進取的感情，放松自己的要求。

我將以本次教育活動為新的起點，正視自己存在的上述突出問題，果斷切實改進，否則。

辜負組織、大眾和同志們對我的期待。

(一)加強黨性修養，增強黨性觀念。強化理論學習，自覺用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝自己的頭腦、指導工作實踐，自覺學習黨的十八大和十八屆三中全會精神、xx同志系列講話精神，牢牢把握堅定的政治方向，正確理解中國特色社會主義的新觀點、新論斷的實質和內涵，不斷提高自己的政治理論修養，堅定自己的理想信念，提高政治敏銳性和政治鑒別力，堅守黨的政治紀律、組織紀律，始終同黨中央保持思想上、政治上的高度—致。

(二)強化群眾意識，踐行群眾路線。認真學習延安精神和焦裕祿精神，不斷增強群眾觀念、踐行群眾路線，按照為民務實清廉的要求，牢固樹立全心全意為人民服務的意識，一切從群眾的利益出發，時刻做到心里裝著群眾、感情貼近群眾、行動走進群眾，急群眾所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。加強調查研究，自覺的與群眾打成一片，心系基層，始終把群眾呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一追求，堅持“方便群眾、高效運作、規范執法、熱情服務、廉潔奉公”的原則，不斷改進工作，以嚴格的執法，優質的服務，良好的形象，奮發有為的狀態，抓好各項工作，推動公安工作邁上新的臺階。

(三)堅持廉潔自律，自覺接受監督。自覺把個人的追求融入黨的事業之中，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀，正確對待權力、金錢、名利，筑牢抵制腐朽思想的堅固堤壩，提升自己拒腐防變的能力。自覺增強黨員意識、廉潔意識、自律意識、公仆意識，始終做到自重、自省、自警、自勵，清清白白做人，堂堂正正為政，實實在在干事。

總之，我將以自己的實際行動來屏棄往日不足，力求做實事、辦正事，不斷加強自我改造，自我完善，竭盡全力做好本職工作，以實際業績，讓上級組織放心，讓人民群眾滿意。

講規矩守紀律個人心得體會篇三

為貫徹在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話精神，落實全面從嚴治黨要求，進一步加強紀律建設，深入推進學校黨風廉政建設和反腐敗工作，根據《關于印發夾河鎮教育系統開展“守紀律、講規矩、做表率”主題教育活動的實施方案的通知》，從5月份至今我校黨支部開展“守紀律、講規矩、做表率”主題教育活動，現本次活動的的各項工作總結如下：

一、建立健全主題教育實踐活動組織機構。

按照黨教工委的統一要求，我校成立了由學校黨支部書記王順明任“守紀律、講規矩、做表率”主題教育實踐活動領導小組組長，三個委員為成員的活動領導小組，實行主要領導負責制。領導小組下設辦公室，負責具體工作，確保了活動有組織地開展。

二、制定方案，確?；顒佑行蛲七M。

我校按照市黨教工委，召開支委會認真組織學習了《關于印發夾河鎮教育系統開展“守紀律、講規矩、做表率”主題教育活動的實施方案的通知》討論制定了學校黨支部《開展“守紀律、講規矩”主題教育活動的實施方案》、《開展“守紀律、講規矩、做表率”主題教育活動安排表》，并明確了目標和職責。黨支部編印了學習材料供黨員教師學習。黨支部嚴格按照安排表開展各項活動，明確了活動各階段進行時間，從而保證主題教育實踐活動的完整性。

三、加強學習，提高認識。

1、從5月中旬。我校按照黨教工委召開了開展“守紀律、講規矩”主題教育實踐活動黨員大會，會上組織全校廣大黨員學習了《關于印發夾河鎮教育體育系統開展“守紀律、講規矩、做表率”主題教育活動的實施方案的通知》學習了學校開展教育實踐活動的實施方案，通過學習統一了思想，提高了認識，為活動的開展奠定了堅實的思想基礎。

2、按照學校黨支部的要求，采用集中和自學的方式認真組織廣大黨員教師開展學習，重點學習習了《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《黨章》、十八屆三中四中全會報告，以及__同志在十八屆中央紀委五次全會上的工作報告和區市領導講話精神，黨員教師認真撰寫學習筆記和心得體會。通過學習，達到了學有所獲，學有提高，做到懂法紀、明規矩，知敬畏、存戒懼的良好效果。

四、扎實推進各項工作。

1、學校邀請黨支部書記王順明開展一次《“守紀律、講規矩、做表率”是黨員教師教書育人之本》專題輔導。通過講座，全校廣大黨員教師對“守紀律、講規矩、做表率”教育實踐活動有了更加明確的認識。

2黨支部精心組織開展了以“學校黨員教師在守紀律、講規矩方面的突出問題有哪些”，“怎樣才能做到‘三嚴三實’”，“如何做一名‘四有’黨員教師”為專題的交流討論會。在討論交流過程中，廣大黨員積極發言。討論交流后，全校廣大黨員黨員要結合崗位職責，撰寫了討論交流心得體會。

3、黨支部組織黨員教師認真對照檢查提出的“十個嚴禁”，結合自己的本職工作，采取群眾提、自己找、上級點、相互幫等方法，查擺自身在守紀律講規矩和貫徹中央八項規定精神方面存在的問題和不足，突出查找自己在組織紀律、政治紀律和工作作風等方面存在的突出問題，列出問題清單，撰寫黨性分析材料，查找了存在的問題及原因，提出整改措施。

4、學校黨支部組織召開了生活會，每名黨員特別是學校領導對照黨章、黨紀、國法和黨的優良傳統、工作慣例等紀律規矩要求，認真查擺自身存在的問題并進行了整改，形成了學校的規矩：

一是對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，不亂發議論，不編造傳播政治謠言，不丑化黨和國家的形象。

二是在維護黨的團結統一方面，不搞團團伙伙、不拉幫結派。

三是對上級做出的決策部署的工作，不隨意舍取、不搞變通;在貫徹執行上，嚴格落實集體決策，不搞一言堂、家長制，該請示的一定請示、該報告一定報告、該研究的一定研究。

四是對上級明令禁止的事，絕不搞上有政策，下有對策，對組織一定要講真話、報告實情。

五是敬業精神、服從意識要加強，對組織決定事項要著眼于大局，不挑三揀四，不講求待遇，要講求奉獻認真完成;工作要有擔當，消除庸懶散軟拖的不良現象。

六是黨政“一把手”不直接分管財務和物資采購等工作。

5、學校領導參加了黨紀黨規知識測試，強化了黨員干部對黨紀黨規的理解和掌握。

這次活動，我校黨員教師接受了一次“守紀律、講規矩、做表率”的教育洗禮，教師黨員充分認識到了在新形勢下，黨中央強調守紀律、講規矩的重要性，為黨員教師牢固樹立紀律和規矩意識指明了方向，同時豐富了學校黨組織黨的紀律教育內容，為學校的黨建工作增添了新的動力。

講規矩守紀律個人心得體會篇四

開展“學黨章，守紀律，轉作風“專題教育月活動，是新時期下堅持黨要管黨，從嚴治黨，應對精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、腐敗的危險，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的一項重要舉措。

按照鎮黨委“學黨章，守紀律，轉作風“專題教育月活動的要求和學習教育活動的安排部署，通過學習習近平總書記在十八屆中央紀委二次全會上的講話精神，結合自身實際情況，對本人黨性黨風方面和工作中存在的主要問題進行自查和梳理。做到慎思、慎言、慎行，防微杜漸，努力使自己成為一名讓組織放心、讓群眾滿意的合格的黨員干部。

一、存在的問題和不足。

通過理論學習、征求意見和談心交心，自己對自身存在的不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，認真排查影響和制約工作中的突出問題。通過會前認真學習文件精神，覺得對照上級領導的嚴格要求，還有一定差距，主要表現在以下幾個方面。

一是理論學習還夠深入。

雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但由于工作比較忙，自覺主動地抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業余時間學習也較少。平時自己學習存在實用主義傾向，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，學習的內容也不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。運用理論指導實踐上意識不夠，學習發生的效果不夠，當大參謀、出大手筆、搞大服務的能力和水平還比較欠缺。

二是創新意識還有待提高。

做了多年的工作，在工作中或多或少地積累了一些經驗，也正因如此，在工作中逐漸表現出了因循守舊，憑經驗做事的跡象，認為自己現在做工作就是駕輕就熟、輕車熟路，不需要再進行深入的思考、認真的研究，逐漸養成了墨守成規的習慣，只滿足于維持現狀，不求提升工作質量和水平。滿足于完成日常工作事務，懶得去思考如何開拓、創新的問題，導致工作上循規蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。

三是宗旨觀念不夠牢固。

自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，其根源是全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢，缺乏主動為民服務的意識。特別是對來反映問題的基層群眾耐心細致的服務做的不夠。掌握下情還不夠透徹。平時忙于具體性工作、應酬性事務，對于自己分管的工作深入思考與分析的不夠。

四是工作作風還不夠扎實。

一是在“深“字上沒有下“真“功夫。從事科室內工作多，深入基層，深入實際，有針對性進行調查研究工作較少；平時與基層干部和群眾交流少，掌握第一手資料少，一定程度上，影響了參謀助手作用的發揮。二是在“嚴“字上沒有下“硬“功夫。對于分管的工作，存在說的多了怕越位，管多了怕越權的心理。

人為降低標準，只求過得去、不求過硬。

三是在“實“字上沒有下“苦“功夫。

工作抓細、抓實、抓具體和一竿子插到底的實干精神還不夠強。特別是，一些需要督辦的工作，抓落實的力度還不夠大。

講規矩守紀律個人心得體會篇五

這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。經過一個階段的學習教育，針對自己的實際情況，結合自己學習心得，認真剖析和反思，現將我的個人對照檢查情況匯報如下：

2、工作部署多，督促檢查少。沒有真正做到嚴查真督。

1、有時不到群眾中去做工作。

2、關心群眾責任心不夠。沒有和人民群眾打成一片，沒能了解到他們的難處和實際困難。

1、有時工作不夠專心。工作熱情有所降低，還需要進一步增強事業心和責任感。

2、下班回城“走讀”。沒有真正發揚艱苦奮斗的精神。

1、有時自我約束不嚴。

2、有時別人請喝就到的現象。

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的學習。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。因交通方便，通訊發達，居住村里少，造成與群眾的交流少，疏遠了群眾。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。

二是進一步牢固樹立群眾觀點，站穩群眾立場。堅持把群眾工作理念貫穿本職工作全過程，把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿于全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場說話辦事，把實現好、維護好、發展好廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，實實在在為群眾做好事、辦實事。

三是轉變工作作風，提高工作效率。進一步解放思想，求真務實，開拓進取，增強自身的社會責任感和愛崗敬業的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”，在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷，真心實意做人民的好公仆。

四是堅守清正廉潔的本色。做到自覺、自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，對個人利益、局部利益看得輕一些、淡一些。工作上向標準高的同志看齊，生活上向標準低的同志看齊，摒棄享樂主義和奢靡之風。堅持擇善而交，多同普通群眾交朋友、多同專家學者交朋友，多同先進模范交朋友，純潔社交圈、凈化生活圈、規矩工作圈、管住活動圈。

五是發揚艱苦奮斗的作風，密切和人民群眾的血肉聯系。艱苦奮斗是我們黨保持同人民群眾血肉聯系的一個重要法寶，勤儉節約歷來是修身之要，持家之寶、治國之道，要牢固樹立節儉意識和長期過緊日子的思想，堅持用勤儉節約的標準謀劃工作，推動工作，不貪大求洋，不擺闊氣，不講排場，要勇于吃苦，堅持思想上艱苦、工作上吃苦、生活上清苦、黨性鍛煉上刻苦，要把心思凝聚到干事業上，把精力集中到辦實事上，把功夫下到抓落實上，腳踏實地，深入基層，埋頭苦干，多為人民謀福利、解難題。

總之，我將以這次黨的群眾路線教育實踐活動為契機，履行好自己的職責，切實增強做好新形勢下群眾工作責任感和緊迫感，在工作中終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，貫徹群眾路線，探索新形勢下群眾工作的特點和規律，改進工作方法，轉變工作作風，著力提高做好群眾工作的能力和水平，努力把群眾工作做深做細做實，進一步實現好，維護好、發展好廣大人民群眾的根本利益。

講規矩守紀律個人心得體會篇六

首先做為一名共產黨員我深刻檢討，在這之前我根本不懂什么叫政治，以為政治是國家公務員，是行政執法人員的事，對于個人而言只要做好分內之事，不觸犯黨紀國法就算講政治了。通過學習才知道政治是以經濟為基礎的上層建筑，是經濟的集中表現，是以政治權力為核心展開各種社會活動和社會關系的總和，政治的本質是規范化的社會管理。講政治的內涵也非常豐富，它包括一個人的政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律、政治鑒別力、政治敏銳性等。只有講政治，才不會迷失方向、偏離軌道。對一名黨員來說，講政治就是講黨性。作為一名共產黨員，我始終擁護中國共產黨的領導，堅持黨的路線、方針和政策，也始終堅信只有共產黨才能發展中國。在實際工作中，講政治是個大的原則，是我們不能觸碰的底線。我深刻反省在工作中我的政治政治敏銳性不夠高，看問題沒有上升到政治的層面，政治理論水平低下，在以后的工作中，我將加強政治理論學習，通過閱讀相關書籍來提高自己的政治理論水平，同時強化黨性修養，向黨性好，覺悟高的同志們看齊。

毛主席說，加強紀律性，革命無不勝，鄧小平也說，共產黨員一定要嚴格遵守黨的紀律。作為一名共產黨員，要嚴守紀律做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非。強化紀律意識和服從意識，對紀律心存敬畏，把紀律作為懸在頭頂的“三尺利劍”。從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項紀律規定。在日常工作中，要遵守工作紀律，按時上班，不做與工作無關的事，對于領導交待的事不拖拉，要按時按質完成。在日常的生活中尤其是在一個人獨處的時候，心中一定要有紀律，要時刻用紀律來約束自己的言行。

俗話說，不以規矩不能成方圓。作為黨員，要先懂規矩，做到知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩。將規章制度入腦入心，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”，不亂“章法”。就我個人而言，在規矩方面始終存有敬畏之心，但是缺乏對于規章制度的了解，對于一些規矩在認知上也存在一些偏頗，在以后的工作中，要強化規矩意識，要真正了解規矩，做到不隨意而為，要按規矩辦事。切實做到，合規合矩，操正步，走正路。

2015年5月11日。

講規矩守紀律個人心得體會篇七

各位同仁：大家好!

為了進一步健全和完善黨內制度，規范黨員教育管理工作，組織開展好“守紀律、講規矩主題教育活動”，今天我們xx黨支部召開專題組織生活會，我有幸與大家一起過組織生活，感到很幸福。在此，我向組織進行自我剖析，有不到之處，懇望各位同仁指出。

(一)在維護黨的團結統一方面，我顧大局、識大體，團結同志，有話直說，主動談心，互相協作，不拉幫結派，不勾心斗角。

(二)緊密團結在以xx為核心的黨中央周圍，堅決擁護黨的領導，對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，從不亂發議論、滿腹牢騷，甚至編造傳播政治謠言，丑化黨和國家的形象。

(三)對中央、自治區和上級黨委做出的決策部署和大力推進之事，我是不折不扣地貫徹落實，從不搞變通，也不搞一言堂、家長制，該請示的及時請示，該。

報告。

的立即。

報告。

該研究的立刻研究在民主集中制的基礎上落實集體決策。

(四)凡是中央和自治區明令禁止的事情，我絕對不搞上有政策、下有對策，對組織不講真話、不報實情的幌子。

(五)我很注意擺正自己的位置，不越位，也不缺位，始終保持很強的服從意識，愛崗敬業，無私奉獻。對組織決定從不說三道四、挑肥揀瘦，更不眼高手低、斤斤計較，工作扎扎實實、雷厲風行，勇于擔當、責任心強，不存在庸、懶、散、拖的工作作風。

當然，我也有一定的問題。在工作中因太重人情而存在著“軟”的一面，因循守舊，缺乏創造性。今后，我要以更高的積極性、主動性和創造性，立足本職崗位、創造一流業績、發揮示范帶頭作用，把“守紀律、講規矩”主題教育實踐活動落實到具體的工作中來，為我們全行改革轉型發展提供堅實有力的保證。

講規矩守紀律個人心得體會篇八

通過這次以“講政治、守紀律、守規矩”為主題，開展的“向先進典型學習”和“深刻反思我縣近年來發生的典型案例”活動，自己通過學習文件，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，經過深刻反思，更進一步地查找出了自己存在的問題，主要存在以下幾個方面：

一是理論學習的深度和廣度不夠，學習中缺少主動性、自覺性。二是對工作不認真，對業務知識鉆研不夠深入，滿足于現狀，不思進取，創新意識、開拓意識不夠強。

三是在守紀律、轉作風、樹形象，加強自身業務素質和提高工作效率方面還有差距。

結合到自己實際工作，今后的改進措施和今后努力的三個方面：

（一）講政治，勤學習。在提高理論素養上下功夫。學習是萬事之本，是時代發展的客觀要求，是履行職責的必備條件。因此，要花時間、下功夫認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和總書記系列講話。認真學好黨章，要真學、真懂、真信、真用，真正學懂弄通，領會精神實質，力求在理論素質上有新的提高。同時，堅持堅定的政治立場、政治方向和政治觀點，思考和處理問題要站在講政治的高度。

（二）守紀律，在嚴于律已上下功夫。黨章是規范和制約全黨行為的總章程，不但是我們工作的指南，也是我們做人處世必須遵循的基本準則。打鐵先要自身硬。黨員領導干部要做學習貫徹黨章的模范，必須堅持從自身做起，以身作則，率先垂范，做出表率，才能把本單位的好風氣樹立起來。按照“自重、自省、自警、自勵”的要求，不斷加強自身人格的鍛煉和修養，在改造主觀世界上下功夫，用黨章指導自己，規范自己的一言一行，遵守單位的各項規章制度。

（三）守紀律，轉變作風，遵守職業道德。在宣傳系統中，每個人都肩負著重大而光榮的責任。因此，必須充分認識自己所從事的工作在社會中的地位和作用，樹立正確的職業思想、職業責任和職業紀律等觀念，遵守職業道德規范，在本職崗位上爭創一流業績。轉作風，樹形象，誠心誠意地為群眾辦實事，接受群眾的監督，公道正派，堅持原則，秉公辦事，把代表人民群眾根本利益的要求，真實地體現在我們的實際工作中，把群眾滿意作為第一標準。決不能空泛論論、無所作為，不要把作風教育活動停留在口頭上，而是要以人民群眾的利益為重，做好本職工作，讓成績說話。

以上僅是我前階段學習的心得體會，與其他同志們相比，自己學得還很不夠，在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，遵守紀律，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作。

講規矩守紀律個人心得體會篇九

為持續增強紀律觀念、改進工作作風、發揮表率作用，按照上級領導相關要求，結合自身實際，我對照自己在黨的意識、組織觀念、工作標準、精神狀態、紀律規矩以及執勤執法頑癥痼疾和工作不良習慣等方面進行了深刻查擺和反思。現將具體情況匯報如下：

（一）黨的意識方面存在的問題及表現：政治理論學習不到位，偏重形式，不重學習效果，學習的深度和廣度都不夠。

（二）組織觀念方面存在的問題及表現：對黨的群眾路線認識不到位，踐行群眾路線不扎實；在參加組織生活上不夠積極主動。

（三）紀律規矩方面存在的問題及表現：對黨的紀律規矩方面的學習不夠重視，遵守政治紀律也還不夠嚴格；政治敏銳性不強，有時候對周邊一些妄議中央政策等的論調不愿去制止。

（四）工作不良習慣方面存在的問題及表現：工作上有依賴思想，獨立承擔意識不足；不太喜歡溝通，沒有和同志們打成一片，博取眾長。

通過系統的學習，剖析思想根源，我覺得我所存在的這些問題，主要是以下這些因素造成的:一是放松了政治理論學習，放松了自身黨性的鍛煉。二是工作責任心不夠強。工作責任心高低直接決定著個人在工作中是否盡職盡責，是否全力而為，是否奮勇爭先，是否勇于擔當、敢于突破創新。存在上述問題，究其根源還在于我個人責任心不夠，沒有時時刻刻從嚴要求自己，導致在工作上、學習上、作風上離領導和同志們的要求還有較大差距。

一是加強政治理論學習，堅定理想信念；

三是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨；

四是增強工作責任心，切實提高工作能力和水平。

無規矩不成方圓，無紀律何談強國？什么是紀律？什么叫規矩？習總書記說得好：紀律是成文的規矩，規矩是不成文的紀律。守紀律，講規矩是國家繁榮富強的重要保障。近段時間，我校開展了教師“守紀律、講規矩”主題教育活動，通過學習，我從中認識了一些重要道理，也認識到“講規矩、守紀律”對于一名教師的重要性。

通過自查反思，感到自己在思想、工作、紀律等方面存在一些不足，現就存在問題陳述如下：

1.思想理論學習不夠，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動擠時間的學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少。結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解不夠，使理論水平不能盡快得到提高。

2.政治理論方面的內容學習得多，但是經濟理論、法律知識、電腦知識、科學文化知識等鉆研的少，結果使得知識面不夠廣、知識儲備不夠多。

3.業務知識不足，不能更好的將理論運用到實際中去。自參加工作以來，雖然一直在努力學習業務知識，但因時間短、工作繁忙，所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠未達到要求。存在要用什么才去學什么的情況，學習自覺性、積極性和主動性不夠。

4.在平時的教學中，由于課時少、課業量大等原因，不能很好地將教材、教法等研究透徹，以致于課堂教學因循守舊、活動單一。一直局限在老方法、老套路當中。工作上缺乏新意、缺少亮點。

通過系統的學習、剖析，我覺得我存在這些問題的主要原因有以下幾點：

1.思想上對理論的重要性認識不夠，沒有上升到應有的高度。在平時的理論學習上，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

2.因為工作比較忙，有時難以抽出時間去學習其它方面的知識。與此同時，我個人認為自己在專業方面的功底厚實就行，其它方面的知識多少知道點就好。

3.在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足于一般化、過得去，缺少對業務的刻苦鉆研和工作上的創新。工作上有些縮手縮腳，學習也只是為了完成任務而學習。

1.加強自身修養，樹立正確的人生觀、價值觀。在實際教學工作中，時刻發揮自己為人師表的作用。

2.勤奮學習，努力提高工作能力和水平。當今世界是知識更新的時代，是學習的時代。工作千頭萬緒，往往時間緊、要求高、任務重，要想保質保量完成教學任務必須具有過硬的本領。為此，必須不斷加強政策、理論、法律法規和業務的學習，要學深、學透、熟練運用。

3.注重“自我修養”，從“守紀律、講規矩”做起，牢固樹立紀律和規矩意識，真正地做到全心全意位教育事業服務。

一是刻苦學習，強化學習意識。努力提高思想政治素質，堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的自覺性、主動性、系統性、條理性，不斷提高自身的文化素質和專業進技能。更好的將自己所學理論知識和自身實際結合起來，提高應對復雜局面的能力和解決實際問題的能力。

二是務實肯干，強化宗旨意識。解放思想，創新思路，進一步提高工作質量。踏踏實實工作，在實踐中不斷學習和探索。堅持實事求是，在平時的教學工作中，爭取做到知實情、出實招、辦實事、求實效。

三是勇于開拓，強化創新意識。在今后的工作中，要提高工作標準，嚴格要求自己。立足本職，努力工作，刻苦鉆研，提高業務能力，為自己開創教學工作上的新局面。

作為一名教師，時刻將自己置身于紀律、規矩的約束之下，享受最大的人生快樂，成就偉大而輝煌的教育事業。

通過一個月的遵守紀律講規則主題教育活動的學習，我感到很深，對照黨章、黨紀和黨的優良傳統、工作慣例等紀律規則的要求，自我反省。

1.政治理論的學習。在上級組織學習的時候，不要把心思真正用在學習上，學習是被動的接受，不要積極學習，平時的生活沒有自學習慣，不重視理論知識的積累，也不想安排時間自學。在平時的學習中，缺乏學習興趣，無法充分認識到政治教育在付費工作中的重要地位和作用。沒有端正的學風，不能理論聯系實際。

從大局的觀念來看。政治意識淡化，不關心國家的大事，不解國家政策，不能及時了解國家時事。自己總覺得國家大事和自己沒什么關系，只要自己做好平時的工作就可以了，沒有意識到策劃一線工作者應該懂國事，懂國事，熟悉國家政策，關心國家大政策。

3.遵守規則。雖然可以嚴格遵守單位的規章制度，但有些細節不注意，小事不嚴格要求自己。專業知識的學習不經常，學習專業技能的自覺性和積極性不高，總覺得工作這么多年，對業務知識比較熟悉，不必經常學習，只要自己不犯錯就可以，不要高標準要求自己。

4.就職業責任感而言。工作中沒有高標準完成任務，履行職責不嚴格，工作不穩定。自己對工作不能竭盡全力，對工作不能畏懼，在工作中，總是不能嚴格要求自己，對工作的標準不高，不能按職責完成任務，不能積極主動工作。對工作沒有創造性的意見，沒有把自己的能量全部用在工作上。工作中存在的問題不是自主解決，而是自主回避，總是想辦法避免困難的工作。

5.純凈化風氣。遇到影響風氣的不良現象時，單方面考慮團結因素、感情因素多，嚴格執行紀律，自律不足?？吹酵犸L邪氣不敢挺身而出，原則性不強。

1、政治學習不足，理論基礎淺。平時只滿足閱讀、閱讀報紙，參加單位集中組織學習多，自學少，學馬克思主義理論少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統學習，特別是對三大代表的重要思想沒有深刻理解，鉆研不足，聯系實際不足，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論指導作用，只是為了學習而學習，使學習形式化、教條化，不能正確把握形勢。

2、專業水平不高，鉆研不足。沒有深刻意識到專業水平的高低對工作效率和質量起著決定性的作用，提高專業水平需要專業研究，自己在專業方面有依賴性，認為自己的專業知識足以在展廳工作。

3、工作方法簡單，只安裝在表面。做好自身份內的事情就可以了，處理事情的方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不做深層次的分析，思維不夠深刻，有時候會把工作當成負擔，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

4.立場不牢固?？吹讲缓玫娘L氣不能堅決抵抗，工作中老人思想嚴重，怕惹人生氣，不能多管。

對于自己在工作中有各種各樣的問題，我在今后的工作中認真反省，改善，經常開展自我批評，嚴格要求自己，在行動上加強獻身意識，減少得失，盡最大努力工作，不抱怨，不介意，不輕待人寬廣，對自己具體實現以下幾點:。

1.加強學習，提高自己的素質。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三大代表的重要思想，深入了解共產主義理論與時俱進的理論質量。結合學習和工作實踐，理論指導實踐，提高自己的政治和思想文化素質。進一步加強紀律觀念，加強紀律意識，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性鍛煉，遵守紀律，廉潔奉公，實現自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心、勤奮、扎實的做法，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的任務。

2、在加強服務意識上下功夫。作為設備管理者，我將進一步確立大局意識、服務意識。掌握工作思路，學習設備管理知識，及時掌握工作中存在的困難和問題，為調整工作中心提供可靠的依據。同時，要加強與同志之間的思想交流，互相幫助，互相尊重，互相信賴，誠實對待。

3、加強創新意識，工作先行。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，在工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路。改變風格，扎實工作，實踐職業道德模范，成為先驅黨員。保持共產黨員的先進性，重要的是保持思想與時俱進。不斷增強責任感、使命感，大力弘揚追求現實的精神和作風，緊貼教育教育任務和本職工作。

4、加強道德素質修養，樹立文明形象。帶頭倡導和踐行共產主義文明新風，敬業愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業心和責任感，作風扎實，勤奮工作，做出踐行職業道德的典范。

5、經常反省，保持良好的工作風格。根據思考、思考、理解、行動、行動的思想和忠實黨的事業，維持黨的紀律原則，努力成為知識型、計劃型、務實型、開拓型、復合型的下一代交通工作者。

6.堅定的立場。一切按原則執行，工作要有魄力，敢于做。

敢說，與不良風格斗爭到底?？傊?，今后我會在站長和同志們的幫助下，繼續調查自己各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，改變工作風格，改變不足，提高自己，進一步凈化自己的思想，進一步提高工作風格，進一步規范行動，抓住工作，取得效果。

各位同仁：大家好!

為了進一步健全和完善黨內制度，規范黨員教育管理工作，組織開展好“守紀律、講規矩主題教育活動”，今天我們xx黨支部召開專題組織生活會，我有幸與大家一起過組織生活，感到很幸福。在此，我向組織進行自我剖析，有不到之處，懇望各位同仁指出。

(一)在維護黨的團結統一方面，我顧大局、識大體，團結同志，有話直說，主動談心，互相協作，不拉幫結派，不勾心斗角。

(二)緊密團結在以xx為核心的黨中央周圍，堅決擁護黨的領導，對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，從不亂發議論、滿腹牢騷，甚至編造傳播政治謠言，丑化黨和國家的形象。

(三)對中央、自治區和上級黨委做出的決策部署和大力推進之事，我是不折不扣地貫徹落實，從不搞變通，也不搞一言堂、家長制，該請示的及時請示，該報告的立即報告，該研究的立刻研究，在民主集中制的基礎上落實集體決策。

(四)凡是中央和自治區明令禁止的事情，我絕對不搞上有政策、下有對策，對組織不講真話、不報實情的幌子。

(五)我很注意擺正自己的位置，不越位，也不缺位，始終保持很強的服從意識，愛崗敬業，無私奉獻。對組織決定從不說三道四、挑肥揀瘦，更不眼高手低、斤斤計較，工作扎扎實實、雷厲風行，勇于擔當、責任心強，不存在庸、懶、散、拖的工作作風。

當然，我也有一定的問題。在工作中因太重人情而存在著“軟”的一面，因循守舊，缺乏創造性。今后，我要以更高的積極性、主動性和創造性，立足本職崗位、創造一流業績、發揮示范帶頭作用，把“守紀律、講規矩”主題教育實踐活動落實到具體的工作中來，為我們全行改革轉型發展提供堅實有力的保證。

深入學習實踐科學發展觀活動開展以來，我加強了理論學習，努力提高自身素質，理論聯系實際，深入調查研究，廣泛征求意見，深刻分析不足，認真查找工作中存在的不適應、不符合科學發展觀的現實問題，明確努力方向。通過第一階段的學習與思考，自己對科學發展觀的深刻內涵有了進一步理解，增強了以科學發展觀統領政協工作的自覺性。開好民主生活會，是學習貫徹科學發展觀的一個十分重要的環節，對我本人來講，也是一次審視自我、反思自我、剖析自我的大好機會，以期得到自我教育、自我提高、自我完善的目的。

1、輕視學習活動，思想觀念較落后，缺乏進取意識。作為縣級領導干部，雖然我經常參加學習活動，但對學習的重視程度仍然不夠，集中表現在：一是對學習的重要性認識不到位，不能把學習同政協實際工作有機地結合起來。二是學習的深度、廣度不到位。理論學習系統性差，多為蜻蜓點水、浮光掠影，淺嘗輒止。三是學習的效果不明顯，觀念得不到更新，思想趕不上形勢，存在因循守舊、求穩怕亂、無所作為的保守思想和落后觀念，工作得過且過，缺乏進取意識。

2、理想信念淡化，宗旨觀念不牢，缺乏服務意識。

我是一名非黨領導干部，由于不經常接受黨性教育，我對黨的理想信念有些模糊，缺乏明辨是非，自覺抵制能力差，工作上有隨波逐流的傾向，生活中也不追求高品位的精神寄托，休息日也偶爾玩玩麻將。不能用領導干部宗旨意識要求自己，為委員履行職能服務較少，缺乏宗旨意識和大局意識。

3、思想認識膚淺，履職工作有差距，缺乏創新意識。

政治協商、民主監督、參政議政是人民政協的三項基本職能，到政協工作以來，盡管我在履職工作方面做了大量工作，積極探索民主監督新渠道，認真開展調查研究，積極諫言獻策。但與黨的要求差距依然很大。一是對政協的規范化、制度化建設化沒有新舉措，協商活動的效果不明顯。二是在為委員履行民主監督職能方面，服務少，研究少，缺乏組織委員開展民主監督的新途徑。三是在參政議政方面，為委員和有關部門建立密切聯系的紐帶作用發揮不夠，有待進一步探索新方法。

上述問題的存在，原因主要有：

1、我對科學發展觀的理論、黨的方針、政策學習不深，領會不透。

2、我對人民政協的性質、地位、作用認識不夠。認為政協是“二線班子”，沒有量化考核指標，工作快點慢點多點少點關系不大，工作不主動，不積極。

3、自已的人生目標不明確，世界觀模糊，群眾觀念淡薄，工。

作中前進的信心和動力不足。

4、沒有牢固樹立落實科學發展觀。

1、堅持與時俱進的科學理論武裝頭腦，在思想上保持先進性。加強學習，不斷解放思想，轉變觀念，保持積極向上的進取精神。

2、堅持理想信念，組織紀律和民主集中制度則，在政治上保持一致。把本職工作與黨的事業聯系起來，增強責任意識和大局意識。

3、堅持推進社會發展和全心全意為人民服務，堅持科學發展，把促進發展作為一切工作的出發點，把能否全心全意為人民服務，作為檢驗履職工作成效的一條基本原則。

4、堅持開拓創新、廉潔奉公和艱苦奮斗，正確對待名利、地位和權力，嚴于律己，防微杜漸，夯實精神支柱，筑牢思想防線，避免政治上蛻化變質，生活上腐化墮落。

機關全體會后，本人按照要求，認真學習《復興區機關工作人員行為規范手冊》等有關文件精神，并細心體會，認真反思自身。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析:。

1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。

3、對自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象，有時沒有嚴格執行請銷假制度，不向辦公室請假。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合對《復興區機關工作人員行為規范手冊》的學習，對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面:。

1、工作中鉆研不夠，自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。3、思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。

1、加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學《復興區機關工作人員行為規范手冊》、更要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

各位同仁：大家好!

為了進一步健全和完善黨內制度，規范黨員教育管理工作，組織開展好“守紀律、講規矩主題教育活動”，今天我們xx黨支部召開專題組織生活會，我有幸與大家一起過組織生活，感到很幸福。在此，我向組織進行自我剖析，有不到之處，懇望各位同仁指出。

(一)在維護黨的團結統一方面，我顧大局、識大體，團結同志，有話直說，主動談心，互相協作，不拉幫結派，不勾心斗角。

(二)緊密團結在以為核心的黨中央周圍，堅決擁護黨的領導，對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，從不亂發議論、滿腹牢騷，甚至編造傳播政治謠言，丑化黨和國家的形象。

(三)對中央、自治區和上級黨委做出的決策部署和大力推進之事，我是不折不扣地貫徹落實，從不搞變通，也不搞一言堂、家長制，該請示的及時請示，該報告的立即報告，該研究的立刻研究，在民主集中制的基礎上落實集體決策。

(四)凡是中央和自治區明令禁止的事情，我絕對不搞上有政策、下有對策，對組織不講真話、不報實情的幌子。

(五)我很注意擺正自己的位置，不越位，也不缺位，始終保持很強的服從意識，愛崗敬業，無私奉獻。對組織決定從不說三道四、挑肥揀瘦，更不眼高手低、斤斤計較，工作扎扎實實、雷厲風行，勇于擔當、責任心強，不存在庸、懶、散、拖的工作作風。

當然，我也有一定的問題。在工作中因太重人情而存在著“軟”的一面，因循守舊，缺乏創造性。今后，我要以更高的積極性、主動性和創造性，立足本職崗位、創造一流業績、發揮示范帶頭作用，把“守紀律、講規矩”主題教育實踐活動落實到具體的工作中來，為我們全行改革轉型發展提供堅實有力的保證。