總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實際工作。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇一

參加社會實踐，了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對于加深對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責(zé)任感，具有不可替代的重要作用，對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。下面是大學(xué)生社會實踐總結(jié)范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

大學(xué)生社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生身體力行科學(xué)發(fā)展觀，豐富廣大青年的課外生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢服務(wù)社會，我院結(jié)合自身實際，以將新世紀(jì)大學(xué)生培養(yǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人為目標(biāo)，秉承“實踐出真知”這一基本理念，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，認真準(zhǔn)備，精心策劃，貼近學(xué)校實際、專業(yè)實際和學(xué)生實際，制定了詳細的。

活動方案。

一、社會實踐工作的基本概況。

共1200余份。社會實踐以大學(xué)生文化衛(wèi)生下鄉(xiāng)、大學(xué)生社區(qū)服務(wù)、畢業(yè)生實地調(diào)查以及志愿服務(wù)世博會為主要形式，組織了包括醫(yī)學(xué)影像、防護知識宣傳團，大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊，放射學(xué)院魯西南地區(qū)貧困學(xué)生家庭“送溫暖”醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團，放射學(xué)院省外學(xué)生生源地醫(yī)院影像設(shè)備及人員構(gòu)成調(diào)研團，省內(nèi)醫(yī)院影像科放射學(xué)院往屆畢業(yè)生對學(xué)院建設(shè)反饋意見調(diào)查團，世博會志愿者服務(wù)小組，大學(xué)生進社區(qū)服務(wù)隊等，并劃撥專項經(jīng)費用于支持學(xué)生社會實踐活動。

二、社會實踐工作的基本特點。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，廣泛動員，準(zhǔn)備充分。

校和學(xué)院取得了榮譽。我院的科技創(chuàng)新團隊之一物理愛好者協(xié)會獲得“20xx年山東省優(yōu)秀大學(xué)生科技社團”榮譽稱號。

3、主題鮮明，內(nèi)容豐富，突顯時代特色。

我院始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)學(xué)生積極參與構(gòu)建社會主義和諧社會，提升學(xué)生對社會主義核心價值體系的認識，激勵我院學(xué)子為全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻青春和力量。實踐活動中，我院始終以“實踐。

勵志。

擔(dān)重任青春建功繪人生”為主題，結(jié)合實際情況與要求，緊跟社會熱點焦點，關(guān)注社會體驗生活，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，活動過程中具有以下特點：

(1)“早”：宣傳動員早。開學(xué)伊始團總支召開了放射學(xué)院大學(xué)生社會實踐工作專題討論會，確定了今年實踐的主要內(nèi)容和形式，并對我院的社會實踐項目進行了落實。

(2)“多”：項目多，形式多，參加人數(shù)多，分布地區(qū)多。今年學(xué)院共組織了近十個項目，通過集中組隊、個人組隊和自由參與等形式，全院學(xué)生參加社會實踐1600余人次，實踐足跡遍布全省十七個地市和北京、天津、河北、湖北、吉林、內(nèi)蒙古等6個省市。

作作風(fēng)極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣。四是同學(xué)工作“實”。同學(xué)們在下鄉(xiāng)的過程中表現(xiàn)出特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神。有的為了一個數(shù)據(jù)，不知要查找多少本資料，不知要跑多少個部門，但依然堅持完成調(diào)查，提交了高質(zhì)量的。

調(diào)研報告。

(4)“嚴”：一是紀(jì)律制度嚴。制定了詳細的實踐方案，專門對學(xué)生進行了動員和培訓(xùn)，保證了實踐活動的順利進行。二是實踐報告審查嚴：在上交的不合格報告，責(zé)令其限期整改。

4、注重培養(yǎng)，精心指導(dǎo)，我院社會實踐工作后繼有人。

為了培養(yǎng)社會實踐工作方面的優(yōu)秀人才，我院利用學(xué)生會下設(shè)的青年志愿團為突破口，培養(yǎng)了一大批熱衷于社會服務(wù)，熱衷于大學(xué)生社會實踐工作的學(xué)生群體。在學(xué)院團總支的統(tǒng)一安排下志愿團先后到泰安市敬老院、盲校、大白峪社區(qū)等進行了三次社區(qū)服務(wù)，在活動過程中，同學(xué)們不怕苦不怕累，幫助敬老院的老人、盲校的學(xué)生打掃衛(wèi)生、洗衣服，向他們宣傳一些新的國家政策，個別同學(xué)還為老人和盲校的同學(xué)們向上了歌曲和舞蹈，為他們帶去了歡聲笑語。這三次社區(qū)實踐活動的有序開展，不僅對青年志愿團的團員們有一定的教育作用，對于社區(qū)的社會綜合治理、文化宣傳也有著促進作用，同時更有助于和諧社區(qū)周邊環(huán)境，提高我校的社會美譽度。擴在活動中，同學(xué)們開動腦筋，團結(jié)協(xié)作，運用所學(xué)知識、認真參與實踐，發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，堅持把各項活動作為奉獻社會、報效國家的有效載體，在實踐中感受、思考、傳承和發(fā)揚助人為樂理念，將志愿服務(wù)精神貫徹到底。活動后同學(xué)們表示在志愿服務(wù)當(dāng)中自己真正感受到了“助人為樂”的內(nèi)涵所在，以后會繼續(xù)以積極的態(tài)度參加大學(xué)生社會實踐活動。

返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇二

這次的活動的目標(biāo)主要是通過學(xué)生們通過互相的配合完成目的，期間需要積極的和社會產(chǎn)生接觸，與社區(qū)中的人們產(chǎn)生互動，積極的融入到社會中去。

同學(xué)們在這次的活動中，不僅更加切身的融入了社會的環(huán)境，也對社會中的事物有了更多的了解。而且在活動中，同學(xué)們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)需要互相的配合，以提升效率。在期間也通過不斷的磨合而感受到了團隊的力量，并結(jié)識到了新的朋友。

返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇三

社會實踐活動是當(dāng)代中學(xué)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要主成部分，服務(wù)社會的重要渠道和載體。在中學(xué)每年的寒假或者暑假都是學(xué)生參與到社會活動的一個主要的時間，在這段時間里讓學(xué)生去接觸這個社會，感受社會的氣息，讓他們體驗除了校園生活外的全新生活。我們學(xué)生只有走出校園，深入社會，才能夠更多對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境有充分的認識，理解實踐鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以后好力所能及地為社會做出一份貢獻，同時又使自身在奉獻的過程中受到教育和鍛煉，增長自身的見識。

正值準(zhǔn)高三時期，暑期社會實踐時間并不是很多，學(xué)生更多的有去親自而且自覺的參與到社會實踐中去。當(dāng)然在這個過程中，仍然存在對社會實踐的認識不夠充分的方面。在本次實踐中，我班推出5名學(xué)生參與校用心分子評比，并報送了相關(guān)材料。

透過對本次學(xué)生的社會時間稿的批閱，以下從亮點和不足方面進行簡單的總結(jié)。

本次社會時間的亮點：絕大部分學(xué)生擺脫了單純的完成社會實踐表格填寫的文字工作上，而是真正的去感受這個暑假的實踐活動。如：有學(xué)生寫到，到村委會搞衛(wèi)生，同時和在各自村里工作的村務(wù)工作者進行交流取經(jīng)，在這個過程了有寫同學(xué)請教了這些派遣到村里的公務(wù)員關(guān)于自己的高中學(xué)習(xí)狀況及自己距離大學(xué)多遙遠的問題；有家庭經(jīng)濟比較困難的同學(xué)到企業(yè)里去打工，能吃苦耐勞，得到了企業(yè)的老板的肯定，同時也賺取了少許的生活費，為自己的高三生活作準(zhǔn)備，減少家庭的經(jīng)濟負擔(dān)；有些同學(xué)家里主要是農(nóng)活，回家后便幫父母親夏忙，在其總結(jié)報告中認為，利用暑假的農(nóng)務(wù)勞動，鍛煉了他的身體，讓他體驗到農(nóng)活的堅辛，感受到父母親每分錢的收獲的辛苦；有同學(xué)到養(yǎng)老院去幫忙打掃，這個充分展示出當(dāng)代中學(xué)的樂于助人的一面，到養(yǎng)老院實踐的同學(xué)，在談?wù)摰阶约旱母惺軙r候，利用了想象的手法回憶自己如果以后就應(yīng)會怎樣樣的快樂過好每一天，以及此刻如何讓這些老人微笑；甚至有人作出了大膽的嘗試，自己合作開起了燒烤店，以一個學(xué)生的誠實守信經(jīng)營，獲得了不錯的成績，賺了少許的錢，在這個過程中他們感受到誠信的可貴，同時屏棄了所謂的無商不*的想法，這個過程他們體驗到生意的挑戰(zhàn)性及社會競爭的強度，也充分認識到校園生活的可貴和知識的寶貴，因此在他們回到校園后，在學(xué)習(xí)上各自樹立了自己的目標(biāo)，爭取在新的高三學(xué)年中有所成績，考上理想的校園。除了上面所提到的案例，仍然有很多感人的社會實踐事例值得肯定和評價。

本次社會實踐的不足：首先，由于高三的課程要求，學(xué)生的社會實踐時間較短，所收到的效果，比計劃中的不好，學(xué)生普遍也感覺時間短難以在短時間讓實踐活動進入狀態(tài)并到達鍛煉價值；其次，由于校園的安排社會時間并沒有進行統(tǒng)一的要求或者安排，因此社會實踐的貫徹度仍然需要加強，同時也減少了對學(xué)生團體協(xié)作潛力的培養(yǎng)和提高；第三，許多學(xué)生對社會實踐沒有必須的認識，或?qū)ι鐣嵺`進行及時的總結(jié)，等回到校園才要進行總結(jié)遺忘了感覺，因此寫出來的社會實踐報告質(zhì)量不是很高，簡單應(yīng)付的學(xué)生仍然有一部分。第四，社會實踐很重要的的提高學(xué)生的素質(zhì)，但是在這方面我們的學(xué)生所參加的活動仍待改變，學(xué)生普遍沒有把自己的學(xué)習(xí)與社會實踐聯(lián)系在一齊，以至縮小了社會時間的主要含義，沒有把理論和實際進行應(yīng)有的結(jié)合等等。

對于我而言，社會實踐的好處很重大，引導(dǎo)我們樂于奉獻的精神，增強合作意識和群眾主義精神。

返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇四

在學(xué)校的組織下，20xx年xx月x日，我們懷著第一次參加社會實踐的喜悅，前往xx小學(xué)。

或許還是在上課吧，初至這個學(xué)校，那里并沒有想象中的那么熱鬧，僅僅有一個班的小朋友在操場上玩耍。班長給大家分配了任務(wù)，我們小組被安排在操場打掃。或許是不能直接走進教室和小朋友交流，大家頗感失望。然而當(dāng)我們拿起掃帚，簸箕，揮舞在操場上，看著一段段跑道，球場被大家打掃干凈，心中也充滿著成就感。

不一會兒，到了大課間，小朋友們站著整齊隊列從教學(xué)樓里走出，還蹦蹦跳跳的，到操場里做操，而我們也放下了清掃工具，看他們做操，在課間里同他們交流。

操場上，小朋友們?nèi)宄啥眩阪覒虼螋[，也有一些安靜的小朋友在墻邊玩自己的卡牌，還有一些小朋友圍在一起嘻嘻哈哈地聊天。

美好的課間如此短暫，小學(xué)生不會一個課間坐在教室只為等下一節(jié)課的到來，而是當(dāng)上課鈴響起，沖回教室。這不是不知珍惜時間，而是每個人本該有的玩耍的天性。

或許沒能走進小學(xué)課堂是一個遺憾，或許沒能給小朋友更大的幫助，但我們相信，我們給小朋友帶來了清潔的活動場所，帶來了半天的歡樂。而這一次社會實踐給我們的啟示，或許不是三言兩語所能講述。我們本該如此，時刻以學(xué)習(xí)者的身份出現(xiàn)在他人面前。

返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇五

為了引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐，在社會實踐中培養(yǎng)和提高廣大團員青年的實踐能力和綜合素質(zhì)，提高團員青年的社會責(zé)任感和調(diào)查研究能力，根據(jù)團中央和團省委有關(guān)文件的要求，學(xué)院團委決定繼續(xù)組織開展xx年寒假大學(xué)生社會實踐活動。具體通知如下：

青春促和諧，實踐謀發(fā)展。

1、深入開展社會調(diào)研活動。充分發(fā)揮大學(xué)生自身優(yōu)勢，結(jié)合自身專業(yè)特色和專業(yè)社會、經(jīng)濟、文化熱點問題，深入開展社會調(diào)研活動，可以參考附件1的題目，也可自擬題目開展調(diào)研活動。

2、“青春導(dǎo)航”就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)活動。積極組織廣大團員青年深入企事業(yè)單位和基層，了解自身專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢，主動參加專業(yè)技能實踐，通過專業(yè)考察和就業(yè)見習(xí)來激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動性，鼓勵廣大學(xué)生開展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動，并結(jié)合調(diào)研情況、自身實際和專業(yè)進行職業(yè)生涯設(shè)計，通過就業(yè)見習(xí)活動，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和競爭力。

3、“萬眾一心，抗擊甲流”主題志愿活動。充分組織動員廣大團員青年，正確的認識甲流，以良好的心態(tài)面對甲流，認真學(xué)習(xí)預(yù)防甲流的科學(xué)方法和措施，號召廣大團員青年走進社區(qū)、深入農(nóng)村，通過海報、宣傳欄等多種形式，向基層群眾宣傳預(yù)防甲流的科學(xué)方法和措施。

4、以“感恩伴我成長，孝心回饋父母”為主題的體會親情實踐活動，合理安排寒假生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，為父母減一分辛勞，送一分親情，做有責(zé)任的家庭成員。

1、鼓勵廣大團員青年積極投身社會實踐活動，可以是個人參加，也可以是團隊參加。

2、凡是參加本次社會實踐活動的同學(xué)，應(yīng)于開學(xué)后一周內(nèi)向本系團總支提交一篇寒假社會實踐（調(diào)研）報告。所有參評的社會實踐（調(diào)研）報告要嚴格參照附件2的格式標(biāo)準(zhǔn)認真撰寫。

3、各系團總支要在下學(xué)期初認真做好本系寒假社會實踐活動的總結(jié)工作，組織系內(nèi)初評，并按本系社會實踐（調(diào)研）報告10%的比例推薦優(yōu)秀調(diào)研報告上報團委，參與評比表彰。所有參評材料（包括優(yōu)秀調(diào)研報告、附件3、附件4，電子版、紙質(zhì)版各一份）請于20xx年3月12日（周五）之前以系為單位集中報送，上報團委南區(qū)辦公室。

（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各系要在黨政領(lǐng)導(dǎo)下，各系團總支切實把本次寒假社會實踐活動納入重要議事日程，做到有計劃、有動員、有指導(dǎo)。

（二）加強宣傳，擴大效果。在開展調(diào)研實踐的過程中，要注重做好校內(nèi)外宣傳報道和信息報送工作，加強與當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系。活動信息報送請發(fā)至。

（三）保障安全，嚴防意外。活動按照就近就便原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展。各單位要提前認真做好活動期間的安全教育，切實提高廣大學(xué)生的安全意識，認真制定落實好安全紀(jì)律，嚴防各種意外事故的發(fā)生。

返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇六

今年暑假期間，我們赴進行了為期兩個月的實習(xí)，在這兩個月中，我們經(jīng)歷了在校園中沒有經(jīng)歷的生活，感受到了以前從未品嘗過的酸甜苦辣，也學(xué)到了很多課堂中難以學(xué)到的東西。為期兩個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這短短兩個月的實習(xí)期，不論是人生閱歷還是處世態(tài)度，我都有了很大的收獲。原來一個人只要用心，就可以在很短的時間內(nèi)成長起來，對于在的經(jīng)歷，至今仍然記憶猶新。

經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，我們進入的生產(chǎn)車間。進到車間給我的感覺像是進入了軍營，四周貼滿了注意事項。我是ccpbg成型部match全檢員，全檢是一個很有壓力的工站，之所以說它有壓力是因為這是一條線賴以生存的條件，只有全檢把好關(guān)，產(chǎn)品才會出來，第一天下來感覺自己體力已到達極限，連走路的力氣都沒有了。后來的幾天里我始終重復(fù)著一樣的工作，熟練了，也習(xí)慣了。日子就從車間—餐廳—宿舍—車間這樣循環(huán)的過著，這其中有喜也有憂，雖然單調(diào)，但也很充實。

對于一直在學(xué)校里讀書的學(xué)生來講，工作是一種陌生的概念，又是未來必將面臨的課題。我們在實習(xí)期間，雖說是實習(xí)的身份，但將我們完全接納到一個真正的工作環(huán)境，這讓我們體驗到了真正的工作環(huán)境是怎樣的，給了我們一個詳實的印象。這兩個月的實習(xí)生活，也算是對我們走出校園，走上工作崗位的新生活的提前適應(yīng)。通過這次的實習(xí)才發(fā)現(xiàn)自己懂得好少，學(xué)的好少。覺得在學(xué)校的時候?qū)W得好少，工作了想看書的時間都沒有多少了。且這不是學(xué)校，現(xiàn)實了很多。工作了，就不像學(xué)校那樣，老師會全心全意教學(xué)生了，很多東西要靠自己去學(xué)。而且工作了做人比做事更重要。

從原來一個什么都不會到現(xiàn)在，大多數(shù)時候能做到獨當(dāng)一面。因為經(jīng)歷的事多了，處理的事也多了，我學(xué)會了很多，不管是技術(shù)還是做人。

在實習(xí)的這段時間里，我體會到了他嚴格的規(guī)章制度，體會到了軍事化的管理，使我進一步加深紀(jì)律的重要概念，我將永遠銘記我們部門的口號“品質(zhì)第一，效率第一，精神第一，我要加油!”“零件不落地，半成品不落地，成品不落地，垃圾不落地，品質(zhì)落地生根!”

在這工作的這段時間里，感觸比較深的是工作讓我總是在極限中超越自我。如果一開始就讓我做這么多工作，我肯定做不下來。但從最開始的少量的工作到逐量的增加，讓我接手工作就沒有這么困難了。在這里我體會到了一個大公司的規(guī)模。是一個好學(xué)習(xí)的地方。首先，他有一套完善的培訓(xùn)系統(tǒng)。其次，公司本身就是一個學(xué)習(xí)的好素材。長期、穩(wěn)定、發(fā)展、科技、國際是企業(yè)定位;其文化特征：辛勤工作的文化、負責(zé)任的文化、團結(jié)合作且資源共享的文化、有貢獻就有所得的文化;核心競爭力：速度、品質(zhì)、技術(shù)、彈性、成本;經(jīng)營理念：愛心、信心、決心。從業(yè)精神：融合、責(zé)任、進步。這就是為什么能立足于世界五百強的商林之中!

從選址，到經(jīng)營理念，到全球布局都投射出他的長遠目光，這是值得我們學(xué)習(xí)的。在實習(xí)期間，我了解到一個公司的企業(yè)文化是很重要的。他可以讓我們了解到一個公司的成功與否與他的企業(yè)文化是分不開的。鴻飛千里，富士則康。將一如既往地傳承愛心文化，善盡社會責(zé)任，培育科技人才，創(chuàng)新發(fā)展模式，挑戰(zhàn)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的更高目標(biāo)，締造“長期、穩(wěn)定、發(fā)展、科技、國際”之一流公司的長青偉業(yè)!

通過這次的實習(xí)，讓自己了解了企業(yè)生產(chǎn)，在實踐中增長見識，鍛煉了自己的才能，培養(yǎng)自己的刻苦耐勞的習(xí)慣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，同時也學(xué)到了在學(xué)校永遠學(xué)不到的知識和經(jīng)驗。這樣使我認識到社會實踐和生產(chǎn)實習(xí)是大學(xué)生活必不可少的一部分。工作不只是做事，更重要的是與人相處，我發(fā)現(xiàn)，如果不與自己的同事交流，那么有些工作就很難做好，如果不和上級交流，永遠也不會有深造和發(fā)展的機會。但，只要多問、多與同事溝通，就能學(xué)到更多的知識，就能與同事更加接近，更好的相處。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長處與不足，使他們更好地安排自己工作，更好地幫自己彌補不足和發(fā)揮長處。使我們更好地安排自己工作，更好地幫自己彌補不足和發(fā)揮長處，在這里我學(xué)到了很多，這將是我以后真正踏入社會的寶貴基礎(chǔ)!現(xiàn)在的我滿懷激情，充滿了對美好人生的向往，相信憑借我的吃苦耐勞和頑強拼搏的精神，我一定會闖出自己的一片天地!努力，加油，拼搏!

返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇七

實踐前我們做好了充分的準(zhǔn)備，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我們前期選拔了一批優(yōu)秀的隊員，到互聯(lián)網(wǎng)的圖書館收集了大量的資料，通過n次的會議討論對實踐有了非常明確的了解。

此次我們實踐的主題是“關(guān)注弱勢群體構(gòu)建和諧社會”，平時我們在大學(xué)校園了只是天天聽說什么構(gòu)建和諧社會，其實什么才是真正的和諧社會我們一無所知，本次我們將加強當(dāng)代大學(xué)生與弱勢群體的溝通，增進相互之間的了解，構(gòu)建和諧的人文社會。最重要的是在此之中還能培養(yǎng)我們團結(jié)協(xié)作的精神。在學(xué)校我們僅僅學(xué)到一點點課本知識，而作為當(dāng)代大學(xué)生，此次我們將走出學(xué)校，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，關(guān)注那些社會中特殊群體，用我們的知識熱情和行動來詮釋一種真正的和諧社會。

我們到達紹興的當(dāng)天晚上就有幸見到了紹興市著名殘疾人駱潤法和丁京華，一個身高不足一米，靠著兩條凳子，走出了一條屬于自己的人生之路，而另一個則是無臂才子，用嘴巴寫出精湛的書法，他們二人用自己的切身經(jīng)歷向我們介紹了他們的坎坷之路，他們身殘志堅，之后丁京華還贈送了我們小隊“自強創(chuàng)輝煌”幾個字，他們在我們實踐的開始就給我們上了生動的一課，為我們實踐提供精神支持。

我們的對象不僅僅是殘疾人，還有一些老年人，兒童啊，更重要的是正常人和全社會，因為只有全社會都在關(guān)注這些弱勢群體時，才能真正構(gòu)建一個和諧社。我們?nèi)ス聝涸嚎春⒆樱此麄円粡垙執(zhí)煺鏌o邪的面孔，只有無奈，畢竟我們能力時間有限，只希望他們能得到更多的關(guān)愛，讓他們的未來不是夢。然后我們還去社區(qū)走訪了一些殘疾人并與他們進行了親切的交談，從他們的話語中可以知道他們的是生活還是不錯的，鄰里關(guān)系融洽，政府給的福利也還好，其樂融融，很和諧。地震使四川的同胞失去了家園，但是他們并不感到無助，因為有我們大家在一起重建家園，7月12日我們給當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的災(zāi)民送去了水果鮮花和問候，他們激動不已。

當(dāng)然也有不和諧的一面，也是隊員們比較難度的工作，看起來貌似簡單的發(fā)問卷其實蘊藏著巨大的困難，只有親身經(jīng)歷過了，才能深有體會。上前向行人攀談、準(zhǔn)備好接受別人的拒絕抑或是不理睬，這一切的一切，都需要莫大的勇氣。有些人則對關(guān)于殘疾人的問卷就完全不理不睬，但我們還是堅持做完所有的問卷，盡管很類很辛苦，但我們心里還是甜的。

返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇八

一個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，還有我這一次的社會實踐。整日呆在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。或許，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。

實習(xí)期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，社會真的是很殘酷，很現(xiàn)實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。這一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。

溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

返鄉(xiāng)大學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇九

假期前，院團委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實踐活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表，各系學(xué)生會（分團委）積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學(xué)都以認真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。

今年我院的三下鄉(xiāng)社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。

（一）從組織形式上看，主要有兩種形式。

1、分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的；從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動的等等。

（二）從社會實踐的類型看，主要有以下幾種。

2、開展文化輔導(dǎo)活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來，對他們進行文化輔導(dǎo)。

3、開展社會調(diào)查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并寫出幾分調(diào)查報告。

4、開展義務(wù)勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。

炎炎夏日，未能消磨我們的激情，在學(xué)院號召下，我們“探索新能源汽車低碳經(jīng)濟實踐小分隊”在杭積極開展我們的實踐活動。我們實踐隊由3人組成，其中有外聯(lián)組、財務(wù)組等，大家激情飽滿，斗志十足。