心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟篇一

作為家長(zhǎng)，我們的責(zé)任不僅僅是養(yǎng)育孩子，更重要的是給予他們正確的引導(dǎo)，幫助他們成長(zhǎng)為獨(dú)立、自信的個(gè)體。然而，教育孩子并不是一件容易的事情。每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有不同的方式和經(jīng)驗(yàn)，而本文將分享一些X家長(zhǎng)的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌议L(zhǎng)們有所啟發(fā)和幫助。

第二段：營(yíng)造良好的家庭氛圍。

X家長(zhǎng)們認(rèn)為，營(yíng)造良好的家庭氛圍對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在家庭中，父母應(yīng)該注重與孩子的溝通，多傾聽(tīng)他們的想法和感受。此外，家庭成員之間的親密關(guān)系也是培養(yǎng)孩子積極向上態(tài)度的重要因素。X家長(zhǎng)們通過(guò)共同做飯、假期旅行和夜間故事等方式，增進(jìn)了與孩子之間的親密度，促進(jìn)了家庭的團(tuán)結(jié)與融洽。

第三段：教育方式。

X家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為，針對(duì)不同年齡段的孩子，擁有靈活多樣的教育方式是非常重要的。對(duì)于幼兒期的孩子，他們需要更多的親子互動(dòng)和玩耍，以促進(jìn)他們的認(rèn)知和發(fā)展。對(duì)于學(xué)齡前的孩子，X家長(zhǎng)們倡導(dǎo)以游戲?yàn)橹鞯慕逃绞剑ㄟ^(guò)玩耍和趣味的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的興趣和探索精神。對(duì)于學(xué)齡期的孩子，X家長(zhǎng)們鼓勵(lì)他們參加各種課外活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，提高他們的綜合能力。此外，X家長(zhǎng)們也堅(jiān)持在教育孩子時(shí)注重獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的合理應(yīng)用，以幫助孩子建立健康的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。

第四段：培養(yǎng)獨(dú)立性和自信心。

作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該幫助孩子培養(yǎng)獨(dú)立性和自信心，使他們能夠面對(duì)困難和挫折。X家長(zhǎng)們認(rèn)為，給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)是非常重要的。他們鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成日常生活中的一些小事，如整理自己的房間、做飯等，以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自主能力。X家長(zhǎng)們也會(huì)鼓勵(lì)孩子積極參與集體活動(dòng)和演講比賽等，以提高他們的自信心和表達(dá)能力。

第五段：榜樣的重要性。

最后，X家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)榜樣的重要性。他們認(rèn)為，孩子們往往模仿父母和家人的行為，因此，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該要有良好的行為榜樣。X家長(zhǎng)們努力讓自身成為孩子們學(xué)習(xí)和追隨的榜樣，通過(guò)親身實(shí)踐傳遞正確的價(jià)值觀和道德觀。

結(jié)尾：

總而言之，為了幫助孩子健康成長(zhǎng)，X家長(zhǎng)們總結(jié)了一些心得體會(huì)。他們通過(guò)營(yíng)造良好的家庭氛圍、靈活多樣的教育方式、培養(yǎng)獨(dú)立性和自信心，以及成為良好的榜樣，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了積極的環(huán)境和引導(dǎo)。相信通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，其他家長(zhǎng)們也能夠在教育孩子的過(guò)程中獲得啟發(fā)和指導(dǎo)。

家長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟篇二

作為家長(zhǎng)，我們肩負(fù)著育兒的責(zé)任，必須不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐。育兒并非一朝一夕的事情，而是需要我們長(zhǎng)期投入和關(guān)注的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。本文將分享我作為一個(gè)家長(zhǎng)在養(yǎng)育孩子時(shí)所得到的心得體會(huì)。

第二段：尊重孩子的個(gè)性。

每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，有著自己獨(dú)特的個(gè)性和思考方式。作為家長(zhǎng)，我們不能試圖把孩子塑造成符合我們期望的樣子，而是應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性，給予他們自由發(fā)揮的空間。我們需要努力了解孩子，與他們建立良好的溝通渠道，傾聽(tīng)他們的想法和意見(jiàn)，與他們共同探索新的領(lǐng)域，發(fā)掘他們的潛能。

第三段：營(yíng)造和諧的家庭氛圍。

一個(gè)和諧的家庭氛圍對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的。我們應(yīng)該盡力創(chuàng)造一個(gè)溫馨、包容、理解的家庭環(huán)境，使孩子感受到家庭的溫暖。我們需要用心傾聽(tīng)孩子的心聲，熱心關(guān)注他們的成長(zhǎng)，提供必要的支持和幫助，為他們提供更好的發(fā)展根基。

第四段：注重健康的生活方式。

健康的生活方式對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。我們應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和生活習(xí)慣，讓他們盡可能地接觸自然和體育鍛煉。我們還應(yīng)該關(guān)注孩子的睡眠質(zhì)量，確保他們擁有足夠的休息時(shí)間。在飲食上，我們應(yīng)該推廣自然健康的飲食方式，鼓勵(lì)孩子多吃水果和蔬菜，減少高糖高脂的食品攝入。

第五段：教育孩子如何面對(duì)挫折與失敗。

生活中，每個(gè)人都會(huì)面臨挫折和失敗的經(jīng)歷。我們應(yīng)該教育孩子，告訴他們?nèi)绾握暣煺酆褪。瑤椭麄冏叱鲫幱啊Ｎ覀冃枰尯⒆用靼祝『痛煺鄄皇鞘澜缒┤眨皇且粋€(gè)暫時(shí)的挫折，只要努力和堅(jiān)持，就一定能找到出路。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極面對(duì)損失，提供必要的支持和幫助，讓他們逐漸成長(zhǎng)為勇敢、堅(jiān)韌的人。

結(jié)論：

育兒是一件需要投入和耐心的工作，需要我們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐中尋找最佳的方式和方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該以孩子的發(fā)展為重心，根據(jù)他們的性格和需求，耐心、關(guān)愛(ài)、支持地引導(dǎo)他們成長(zhǎng)，共同塑造一個(gè)和睦、溫馨、健康的家庭環(huán)境。

家長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟篇三

星期六去三中開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我才知道世上還有這樣一個(gè)溫馨的家長(zhǎng)會(huì)，從頭到尾班任都是用一種欣賞孩子的語(yǔ)調(diào)，和家長(zhǎng)溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何用鼓勵(lì)的方法去教育孩子。想一想我挖門(mén)子盜洞的為孩子轉(zhuǎn)學(xué)是值得的。女兒從初中到高一的班主任一個(gè)比一個(gè)厲害，開(kāi)了好多次家長(zhǎng)會(huì)，我從來(lái)沒(méi)在她們嘴里聽(tīng)到她說(shuō)班上的孩子都是優(yōu)秀的，家長(zhǎng)會(huì)成了訓(xùn)斥“孫子會(huì)”從頭到尾臉色陰沉。可是付晶老師說(shuō)了：“她的.54個(gè)孩子她一個(gè)都不放棄”。從頭到尾都是用一種平和的語(yǔ)氣敘說(shuō)班級(jí)里的情況。

我在想：難怪女兒在初中時(shí)是那么的叛逆，她曾多次和我說(shuō)過(guò)老師的不是，而我每次都要她去理解老師的辛苦。老師們又有多少次尊重孩子們了呢？！據(jù)女兒講付晶老師從沒(méi)對(duì)他們大叫過(guò)，女兒還跟我說(shuō)他們每科的老師都很平和，她班的這次月考是年組第一。這說(shuō)明了什么？！

我也在學(xué)校里當(dāng)老師，和他們相比我還算可以，和付晶老師比我還要向她學(xué)習(xí)。我們要當(dāng)孩子們的良師益友，不要讓孩子們一想起你來(lái)惡心、嘔吐。

家長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟篇四

自我們小時(shí)候起印象中的家長(zhǎng)會(huì)就是通報(bào)式的，最多也就通報(bào)加征求意見(jiàn)式，這次我參加了一場(chǎng)別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)，不僅僅構(gòu)成創(chuàng)意別出心裁，意義更令人深思難忘。特將心得體會(huì)分享如下：

說(shuō)實(shí)話孩子們同班一年半了，我也算進(jìn)取的'家長(zhǎng)分子，家長(zhǎng)面熟十有八九而已，但有過(guò)半的家長(zhǎng)仍對(duì)不上號(hào)是哪個(gè)寶爸寶媽?zhuān)@次都看得見(jiàn)面孔便于對(duì)號(hào)！家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了交流一下帶寶經(jīng)驗(yàn)孩子們?cè)谝积R多玩耍，在校也更融洽了！

在此，異常感激辛勤付出的教師們，從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點(diǎn)贊雙擊查看原圖，將孩子交到這樣一個(gè)充滿(mǎn)活力富有創(chuàng)意的團(tuán)體中讓我感到驕傲，在最終我呼吁大家，學(xué)校生活是孩。

辛勤的園丁如此，家長(zhǎng)怎樣能落下呢？學(xué)校教育必須延伸融合到家庭教育中，孩子們的未來(lái)必將完美！

家長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟篇五

作為一名家長(zhǎng)，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任和使命。然而，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中，教育方法和理念也在不斷演變。作為一名x家長(zhǎng)，我愿意分享一些我的心得體會(huì)，希望能夠幫助到其他家長(zhǎng)。

首先，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該注重孩子的多元發(fā)展。過(guò)去，教育往往被局限在書(shū)本知識(shí)上，重視的是學(xué)科知識(shí)和考試成績(jī)。然而，現(xiàn)今社會(huì)中的需求已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。除了學(xué)術(shù)知識(shí)，孩子還需要培養(yǎng)語(yǔ)言溝通、藝術(shù)、體育、人際關(guān)系等各方面的綜合素養(yǎng)。作為家長(zhǎng)，我們要積極開(kāi)放，鼓勵(lì)孩子參與各種不同的活動(dòng)，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。例如，我們的孩子參加了藝術(shù)培訓(xùn)班，這不僅幫助他們發(fā)展了藝術(shù)才能，還廣泛開(kāi)闊了他們的眼界，增強(qiáng)了他們的創(chuàng)造力。

其次，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和興趣。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們有著各自的特點(diǎn)和天賦。因此，我們不能把他們都塑造成一個(gè)模子里出來(lái)的人。相反，我們應(yīng)該尊重他們的個(gè)性和興趣，給予他們追求自己夢(mèng)想的自由。例如，我的孩子對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，他常常在家里自己做各種實(shí)驗(yàn)。雖然這可能會(huì)帶來(lái)一些麻煩和混亂，但我認(rèn)為這些活動(dòng)可以提高他的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力。因此，我選擇支持他，并給予他相應(yīng)的資源和支持。

第三，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。過(guò)度保護(hù)會(huì)讓孩子變得依賴(lài)和無(wú)能，因此我們需要適時(shí)地給予他們獨(dú)立處理問(wèn)題的機(jī)會(huì)。例如，我們可以讓孩子自己負(fù)責(zé)完成一些家務(wù)或任務(wù)，如整理房間或做家庭作業(yè)。這樣做不僅可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感，還可以讓他們學(xué)會(huì)解決問(wèn)題和獨(dú)立思考。當(dāng)然，在此過(guò)程中，我們也要做好引導(dǎo)和監(jiān)督，確保孩子能夠養(yǎng)成正確的習(xí)慣和價(jià)值觀。

第四，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該與孩子建立良好的溝通渠道。溝通是家庭和諧的基石，也是促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的重要途徑。因此，我們要給予孩子充分的關(guān)注和傾聽(tīng)，了解他們的需求和想法。同時(shí)，我們也應(yīng)該及時(shí)和坦誠(chéng)地與他們交流，分享我們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)有效的溝通，我們可以建立起相互信任和理解的關(guān)系，幫助孩子更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

最后，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。教育是一個(gè)長(zhǎng)期而持久的過(guò)程，我們不能停留在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和方法上。相反，我們應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài)，關(guān)注時(shí)代的變化和新的教育理念。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的方法，我們可以更好地幫助孩子成長(zhǎng)，并適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

總結(jié)起來(lái)，作為x家長(zhǎng)，我們應(yīng)該注重孩子的多元發(fā)展，尊重他們的個(gè)性和興趣，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性，建立良好的溝通渠道，并不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這些是我在育兒經(jīng)驗(yàn)中的心得體會(huì)，希望對(duì)其他家長(zhǎng)有所幫助。通過(guò)我們的努力和關(guān)愛(ài)，我們可以幫助孩子成為自信、獨(dú)立和有責(zé)任感的個(gè)體，為他們的未來(lái)鋪平道路。

家長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟篇六

20xx年11月1日下午15點(diǎn)，作為石門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)8班吳莉敏的家長(zhǎng)，我有幸參加了第一次學(xué)校舉行的家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，我深深地為石門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)所感動(dòng)。

當(dāng)天下午，全班40多位學(xué)生的家長(zhǎng)都出席了本次家長(zhǎng)會(huì)，這充分體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)小孩學(xué)習(xí)的高度重視和支持。在家長(zhǎng)會(huì)的當(dāng)天，班主任莫老師首先為我們家長(zhǎng)們講解了同學(xué)們第一次大考的基本情況，詳細(xì)分析了各個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)與不足，今后需要加強(qiáng)的方向及內(nèi)容。

其次，由各組組長(zhǎng)、宿舍舍長(zhǎng)分別對(duì)各自組及各宿舍就學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行總結(jié)分析，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找差距、補(bǔ)短板。

最后，班主任莫老師為本次家長(zhǎng)會(huì)作總結(jié)，希望家長(zhǎng)們?yōu)閷W(xué)生健康成長(zhǎng)提供良好的家庭氛圍，家長(zhǎng)們紛紛表示，一定按學(xué)校的要求全面配合學(xué)校，努力將708班建設(shè)成為優(yōu)秀的班級(jí)。

通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，我深深為小孩能進(jìn)入這樣優(yōu)秀的學(xué)校而感到幸運(yùn)。同時(shí)我認(rèn)為學(xué)生要全面發(fā)展須做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)體育鍛煉，有良好的身體素質(zhì)，才能完成繁重的學(xué)業(yè)。

2、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，溫故知新。

3、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師問(wèn)題，形成良好互動(dòng)。

有不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師、同學(xué)解決。

4、備好錯(cuò)題本，學(xué)會(huì)舉一反三。

5、嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、休息。

6、按照老師的要求按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。

我想，如果同學(xué)們能按照以上要求嚴(yán)格要求自己，在各科任老師的幫助下，一定可以成就自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

家長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟篇七

家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色，他們不僅是孩子的保護(hù)傘，更是引導(dǎo)孩子走自己道路的指路人。在這個(gè)過(guò)程中，很多家長(zhǎng)都是摸索著前行，不斷學(xué)習(xí)、反思，尋找最適合自己家庭的方法。在這篇文章中，我將分享自己從陪伴孩子成長(zhǎng)中所得到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：傾聽(tīng)孩子。

作為家長(zhǎng)，我們需要耐心傾聽(tīng)孩子的心聲。當(dāng)孩子需要傾訴、需要得到安慰、需要能理解支持的時(shí)候，家長(zhǎng)能夠傾聽(tīng)、理解、安慰，孩子的內(nèi)心也將變得更加安穩(wěn)。在傾聽(tīng)孩子時(shí)，也要善于發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持自己想做的事情，同時(shí)也必須教導(dǎo)孩子認(rèn)清自己的不足，以便能夠不斷進(jìn)步。

第三段：建立良好的家庭氛圍。

良好的家庭氛圍是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境之一。一個(gè)和諧溫馨的家庭氛圍能夠讓孩子感受到家庭的溫暖和幸福，也能夠使家人之間彼此理解、互相關(guān)愛(ài)。建立良好的家庭氛圍需要家長(zhǎng)不斷地進(jìn)行溝通、協(xié)商和妥協(xié)，更需要呵護(hù)家庭每一個(gè)線索，彼此尊重和信任。

第四段：嚴(yán)格的教育方法。

談到教育孩子，家長(zhǎng)會(huì)很容易想到要大度和寬容。寬容當(dāng)然是好的，但是一定要有所分寸。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，很可能犯錯(cuò)或者做出不懂事的事情，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正，讓孩子明確自己的錯(cuò)誤，并明白自己所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。在教育孩子時(shí)千萬(wàn)不可重罰輕褒，應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候夸獎(jiǎng)孩子的努力和成績(jī)。只有在正確的教育方法下，才能讓孩子茁壯成長(zhǎng)。

第五段：愛(ài)的陪伴。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們最需要的便是愛(ài)的陪伴。即使孩子犯了錯(cuò)誤，我們也不應(yīng)該離開(kāi)他們，而是應(yīng)該給予他們理解和支持。與孩子建立良好的關(guān)系，互相理解并且相互尊重，這是愛(ài)的陪伴的關(guān)鍵。不要忘記，我們的孩子是我們的掌上明珠，在和他們相處的時(shí)候，我們不僅是他們的家長(zhǎng)，還是他們最?lèi)?ài)的陪伴。

總之，作為家長(zhǎng)，我們需要不斷學(xué)習(xí)、調(diào)整自己的方法。好的家長(zhǎng)不僅要有批判精神和教誨能力，更需要有愛(ài)的力量和耐心。不論在哪個(gè)年齡階段，我們都應(yīng)該盡力為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧、溫馨、美好的家庭環(huán)境，以便能夠陪伴他們走向一個(gè)美好的未來(lái)。

家長(zhǎng)心得體會(huì)及感悟篇八

9月4日有幸參與了育德會(huì)館二中分校組織的學(xué)校新生同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真傾聽(tīng)了楊老師講的學(xué)校新生學(xué)習(xí)方法及如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為眾家長(zhǎng)中的一員，自己深受感動(dòng)，同時(shí)明白了協(xié)作老師培育訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任，只有學(xué)校及家長(zhǎng)共同努力來(lái)關(guān)懷孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培育孩子深厚學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，知道為什么而學(xué)習(xí)，為誰(shuí)而學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，永保樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)心態(tài)！簡(jiǎn)潔的談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行連續(xù)加工的.，從家庭訓(xùn)練再到學(xué)校，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭訓(xùn)練的協(xié)作，如果沒(méi)有良好、正確合理的家庭訓(xùn)練協(xié)作，再好的師資和學(xué)校都不行能產(chǎn)生好的訓(xùn)練效果。同樣一個(gè)老師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果好，而有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果差呢？孩子家庭訓(xùn)練、學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)慣是成果好壞的關(guān)鍵所在。

我們跟全部的父母一樣，盼望自己孩子的一生是平安的、歡樂(lè)的、幸福的。孩子也總盼望自己是優(yōu)秀的，但我們必需讓孩子明白一個(gè)道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培育孩子的自信念顯得尤為重要。嚴(yán)格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)方法，學(xué)校課程明顯增多，與學(xué)校相比學(xué)習(xí)方法顯得尤為重要，真正做到手、腦、口并用。要從新學(xué)習(xí)開(kāi)頭扎實(shí)學(xué)好每一門(mén)課程，初一是基礎(chǔ)要打牢，假如基礎(chǔ)不牢，初二開(kāi)頭分化，初三真得天上地下了！當(dāng)孩子消失錯(cuò)誤時(shí)少一些批判而多一些鼓舞和引導(dǎo)，孩子的自信念自然就會(huì)不斷增加。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信念，孩子就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很歡樂(lè)的事情，并表現(xiàn)出劇烈的求知欲和深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

再次引用楊老師講一句話：好習(xí)慣就是好品質(zhì)！