為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

重陽節活動方案和總結篇一

蒙氏七班

xxx，xx，邀請幼兒家中的老人

農歷的九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊重老人、孝敬老人是我國傳統美德。現在的我們卻忽略的這個節日，爸爸媽媽們平時忙于工作，老人們悉心的幫助帶孩子，對孩子無微不至的照顧關愛甚至到了溺愛，對我們無怨無悔的奉獻一輩子，而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹，覺得是理所應當得，稍有不滿還大發脾氣。因此，我們組織了這次重陽節的活動，讓孩子體驗與老人之間的濃濃親情，用行動表達自己對老人的情感。

1.了解重陽節相關的知識，習俗。

2.培養幼兒從小尊老、敬老的傳統美德。

3.激發幼兒對老人的關愛，敬愛，幫助老人。活動準備：視頻；重陽糕，紅綢子，扇子；禮物；音樂。

一．問候：幼兒列隊歡迎老人們的到來（念歌謠打節拍：重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向您們節日問個好！）

二.老人進入活動室后，誰的爺爺奶奶誰為其搬椅子并請老人入座。

三.請老人和幼兒看一段視頻：1.請爺爺奶奶談一談自己的感受。2.請小朋友們說一說爺爺奶奶平時是怎么愛你的。你覺得哪里做的不好？并對老人道歉。

四.重陽節的習俗：登高、和菊花酒、食重陽糕、我們園精心為老人和小朋友準備了重陽節的禮物-重陽糕品嘗，小朋友拿到后要先喂給老人品嘗然后再自己吃。

五.健康在于運動，我們來邀請爺爺奶奶和我們一起運動一下好嗎？小朋友拿出準備好的扇子和紅綢子，教師播放音樂，大秧歌扭起來。

六.快樂的時光總是短暫的，孩子們一天天的成長了起來，我們都很欣慰也很快樂我們可以見證孩子的成長。老人們辛苦了一輩子，照顧爸爸媽媽照顧我們，現在我們長大了，以后要多照顧老人，幫助老人，關愛老人。幼兒把自己為老人制作的禮物送給老人并親吻老人。

重陽節活動方案和總結篇二

重陽節源于公元前五世紀春秋戰國時代的齊景公。九月初九的這天他帶了很多人登高山，爬城垣，感到秋高氣爽，心曠神怡，于是認定是個吉日。以后，每年這天他都要外出登高。后人仿之，形成習俗。下面是本站為大家搜集整理的重陽節活動策劃，歡迎閱讀。

重陽節特色習俗

重陽節親子活動總結

重陽節感恩活動總結

重陽節登山活動總結

重陽節慰問活動總結

重陽節活動方案和總結篇三

20xx年中秋節、重陽節即將來臨，值此和諧團圓、愛老敬老的時刻，現就關于組織我校學生開展“中秋節”“重陽節”紀念活動及放假期間的相關事項通知如下：

以社會主義核心價值體系建設為根本，突出“團圓和諧幸福”的主題，廣泛開展“中秋節”“重陽節”主題活動，堅持貼近生活、貼近師生，引導學生在注重親情、孝敬父母的情懷中進一步了解傳統節日、喜愛傳統節日、弘揚傳統文化。

1、在班級內，以“我們的節日中秋節”為主題，舉辦班級文娛活動，營造和睦美好、團結協作的班級氛圍，突出“團圓幸福”的主旨。

2、假期留校學生，由班主任組織開展紀念活動。請各班認真組織，精心策劃，讓留校學生過一個溫馨愉快的中秋節。

3、假期回家學生，以“感恩父母”為主題，通過給父母做一次家務、為父母做一頓可口的飯菜等多種方式，表達對父母的感恩之情，增進家庭內部的和諧幸福。

4、假期留校學生，以短信、書信、電子賀卡等形式，向父母表達祝愿和感恩之情，弘揚“尊敬父母、孝順父母、關愛父母”的中華民族傳統美德。

1、高度重視，認真準備。各班要把我們的節日主題活動作為推進社會主義核心價值觀建設的重要方式，制定具體的活動方案，加強組織協調，通過活動弘揚中華民族傳統文化。

2、認真總結，及時上報。各班總結經驗并做好活動相關文字、影像、圖片資料的記錄工作。

1、班主任強調安全注意事項。假期離校學生，要關好宿舍門窗，保管好財物，注意交通安全；假期中要強化自我管理，注意網絡安全和食品安全；學生在假日外出必須征得家長同意。

2、加強對節假日留校學生的管理。各班班主任統計假期留校學生名單，強調留校紀律及安全注意事項，確保學生在校平安、快樂度過假期。

重陽節活動方案和總結篇四

在和爺爺、奶奶一齊過節的過程中，初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。

能用心參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。

增進和爺爺、奶奶的感情。

幼兒已有過重陽節的初步經驗。

邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。

歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節。

了解活動的資料，討論相關問題。

(1)談話，初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。

(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。

和爺爺、奶奶一齊登高。

表演、品嘗活動。

(1)為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。

(2)爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嘗重陽糕。

(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

重陽節活動方案和總結篇五

20xx年10月21日(九月初九)是中國的又一傳統節日——重陽節。1 989年，我國把重陽節定為"老人節"，此后每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。中國已經步入老齡社會，當前社會各界都在提倡敬老愛老的新風尚。作為21世紀的中學生，尊老敬老的道德意識就顯得更必要，尊老敬老是中華民族的傳統美德，在九九重陽節到來之際，我們東林大隊部組織"九九重陽節，濃濃敬老情"活動，為托老所的老爺爺、老奶奶帶上我們的關愛和節日的慰問，同時其他學生在家為爺爺、奶奶等長輩們做一件力所能及的事。

全體學生(少代會大隊委員候選人參與市民中心托老所活動)

另：10月19日下午13：40

各自家里及世博家園市民活動中心

1. 周一升旗儀式上，大隊部發出敬老活動的倡議書

2. 學生在一周內為爺爺、奶奶等長輩們做一件力所能及的事，并以周記形式記錄下來。

3.10月19日少代會大隊委員候選人參與市民活動中心托老所活動。

節目安排：

(1)詩歌朗誦《留住童年》

(2)相聲《吹牛》

(3)舞蹈《恰恰恰》

(4)英語詩歌朗誦《夏天的最后一朵玫瑰》

(5)古箏獨奏《漁舟晚唱》

(6)書法表演《梅花》

(7)學生和老人互動，陪老人聊天，共享重陽糕。

"莫道桑榆晚，為霞尚滿天。"

祝愿所有的老年人健康快樂。

重陽節活動方案和總結篇六

1.基本情況:重陽節大隊部組織學生代表慰問敬老院孤寡老人

2.主要執行對象:敬老院全體孤寡老人

3.組織部門:學校大隊部

4.活動開展原因：為孤寡老人送溫暖;增加參與者社會實踐經驗與社會服務意識;宣傳蓮花小學學校。

1、目的：在社會中體現出蓮花小學學校的形象以學生的素質，達到社會效應;

2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關懷，同時也使學校知名度得到提高。

3、目標：讓老人們對演出節目感到滿意，對大隊部成員的服務感到滿意。對蓮小學生的精神風貌感到滿意，對社會主義社會感到滿意。

1、人力資源：大隊部全體成員和各中隊代表

2、物力資源：慰問品，活動經費

20xx年10月26日下午

下午2：20在學校操場集合，由大隊部帶領到達敬老院集中為老人贈送慰問品，與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。最后，活動參加者和老人告別，按原路返校，整個活動結束。(注：活動參加者于當日每人寫一篇活動心得)

1、集合必須準時.出返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。

2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。

1、組織者：少先隊大隊部

2、主要負責人：大隊輔導員

20xx年10月25日

重陽節活動方案和總結篇七

20xx年10月11日下午15：30

幼兒園多功能室

董佩

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

1、知道重陽節是老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感

2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂

1、皺紋紙搓成的小紙球

2、彩色橡皮泥

3、音樂“愛我你就親親我”“過新年”

1、介紹重陽節：老師：我們中國有很多特有的節日，其中重陽節就是我們祖國專門為老人設定的節日。重陽節那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日，祝愿他們身體健康。

2、討論表達愛的方式老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）

3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）

4、音樂律動——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領下做律動）

5、親子游戲：包餃子

作品展示合影留念

重陽節活動方案和總結篇八

農歷九月初九是我國古老的傳統節日之一，古人把“九九相重”叫重陽節；“九”是數學當中最大，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。

1、幫助孩子了解重陽節的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識；

4、舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋游、開闊視野、交流情感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。

重陽節前后x天

3、活動中的原始材料于重陽節后x天上交，做好活動記錄。

重陽節活動方案和總結篇九

集團今年的滿意度檢查將于九月中下旬開展，為提升業主的滿意度，以“9月―長春老年月”為契機，客戶關系中心將于20xx年9月9日在銷售中心舉辦以“追憶似水年華，情暖萬家夕陽”為主題的老人節活動，為老年人提供一個相互交流、展示風采的平臺，為中青年業主提供一個了解老年人、與老年人深入溝通的平臺，呼喚其對老年人傾注更過的`情感關注。通過一系列活動表達對老年業主的關愛與尊重，提升業主的幸福感，進而提升客戶滿意度。

20xx年9月9日13：00~17:00

銷售中心

“追憶似水年華，情暖萬家夕陽”

長春各項目老年業主（男60周歲，女55周歲）及其家人；其他感興趣的業主。

（一）、《有約》

采取訪談的形式，邀請xx社區老人分享其帶有時代烙印的愛情、友情、親情故事；見證歷史變遷的真實體驗；生活智慧、生活趣事等。

（二）、才藝秀

1、表演形式不限，歌舞、太極、舞劍、書法、繪畫、抖空竹、變魔術等皆可。

2、表演人數不限，老年業主可以以個人、團隊、家庭為單位報名參與。

（三）、互動體驗

1、養生講堂

2、免費理發（憑理發券）

3、茶藝表演欣賞

4、藝術照拍攝/大頭貼（憑照相券），服裝可選擇紅軍裝、旗袍、中山裝、唐裝、漢服等。

5、按摩椅、康復器材體驗

重陽節活動方案和總結篇十

百善孝為先。我國的孝文化由來已久，自舜帝的“孝感天下”開始，至今已有4000多年的.歷史，后來逐漸形成了一整套的文化體系，稱為孝文化。尊老、敬老、愛老是孝文化的主要內涵，也是中華民族的傳統美德孝文化是調整親子關系的文化，是感恩的文化。它以“團員”、“祭祖”、“孝親”、“和諧”為主要表現形式，是傳承中華文明的載體，是維系社會發展的文化命脈，維系家庭穩固的紐帶。結合學校真善美主題教育，特在五年段舉行“ 九九重陽節 濃濃敬老情”活動。

二、

1、了解重陽節的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。

2、讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和身邊的孤寡老 人，感受與老人同快樂，也讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲。

1、通過查找資料了解重陽節的來歷、傳說、習俗風情。

3、家庭組織親子活動，讓家中老人和孩子“一次秋游”、也可以開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“洗一次腳”、“捶一次背”、“做一日家務”、六個一活動，活動過程請用照片記錄，每班上交3-5組活動照片，照片要求6寸大小，并用彩色卡紙作邊框，附加照片說明和班級作者。

四、活動對象：全體五年級學生

10月1日——10月13日 準備賀卡小禮物、選擇與老人“六個一”活動

10月14日 賀卡、照片上交，制作展板，并展出。

開場前：循環播放《開場短片》

8：30—8：50：主持人上場，介紹活動主題，介紹重陽節的傳說、來歷

8：50—8：55：共飲菊花酒或菊花茶

8：55—9：00：學生表演

9：00—9：20：詩詞游戲

9：20——9：35放映專題片

9：35——9：45：播放短片

9：45——9：50：保健操（讓老年朋友活動一下筋骨）

9：50——10：00：播放短片

10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕

重陽節活動方案和總結篇十一

“傳播愛心，傳承文明，回報社會，完善自我”

柳灘天府敬老院

帶隊人員：

男同學：

女同學：

丹桂飄香，金菊怒放，10月x日我們又迎來了一年一度的傳統節日“九九重陽節”。在這個特別的日子里，我們決定到民族中專志愿者活動基地之一——天府敬老院看望操勞了大半輩子的老人們，為他們帶去節日的祝福，并通過與老人們的交流，學習做人的道理，達到完善自我的活動目的。

1、與老人們聊天，交流彼此對生活一些問題的看法，重點應該放在對老人們的傾聽上。

2、在聊天過程中，為老人們（尤其是行動不便的老人們）做一些小事，如幫老人按摩、倒水等，在點滴細節上關懷老人，給老人們送去溫暖。

3、幫助敬老院工作人員打掃敬老院衛生，如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。

4、表演自己準備的節目（有唱歌，相聲等才藝表演）。

1、x日上午8：30到學校門口集合，人員到位后，步行三十分鐘左右到達敬老院，并買水果（利于老人身體健康的水果并且方便老人們吃的水果）。

2、到達敬老院后把人員分成若干組，分別到各個房間與老人們聊天，另外安排部份同學到廚房為老人們切水果。

3、9：30左右帶各方行動方便的老人們到大廳觀看節目。

4、活動結束后與老人們合影留念。

1、行為舉止大方得體，注意文明用語，切忌在養老院內大聲喧鬧，活動中注意老人們的情緒變化。

2、即使準備好表演用的東西。

3、穿戴整齊。

4、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。

重陽節活動方案和總結篇十二

農歷九月初九是我國古老的傳統節日之一，古人把＂九九相重＂叫重陽節；＂九＂是數學當中最大，＂九九＂與＂久久＂同音，包含著長久長壽的含意。xxxx年，我國把農歷九月初九定為＂老人節＂，將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的＂老人節＂。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發脾氣。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養孩子敬老、愛老、助老的美德。

1、幫助孩子了解重陽節的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。

2、讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，并把長輩的愛＂遷移＂身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯歡的快樂，同時讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲。

3、通過制作老人禮物（賀卡、紅花等）＂說祝賀話＂、＂夸老人＂（一分鐘分享）、＂我為老人做好事＂等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養孩子的動手能力、表達能力、想象能力。

4、舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋游、開闊視野、交流情感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。

20xx年10月2日

1、1-2年級各班舉行一次＂故事會＂活動；在重陽節那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽；幫父母做一月家務。開展孝親從我做起的爭做＂小孝星＂活動。

2、3-5年級各班舉行一次＂孝親主題班會＂活動；在重陽節那天每個學生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽；開展＂講一個故事＂、＂唱一首歌＂、＂做一件事＂、＂揉一次肩＂、＂捶一次背＂、＂做一月家務＂、＂寫一篇孝親作文＂、＂看一本孝親故事書＂八個一活動。

3、活動中的原始材料于重陽節后兩天上交，做好活動記錄。

重陽節活動方案和總結篇十三

各村、鎮直各工作部門：

為弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統美德，營造和諧社會的良好氛圍，進一步增強全社會的敬老愛老意識，扎扎實實地搞好今年“重陽節”（10月23日）的座談、慰問走訪活動，按照中共石阡縣縣委辦公室石黨辦發[20xx]162號《關于開展“敬老月”活動的通知》的要求，結合我鎮實際，特制定如下實施方案：

弘揚中華民族尊老敬老、愛老助老的傳統美德，給老人在節日里以家的溫馨，讓老人們感受到來自黨和社會大家庭的溫暖，度過了一個溫馨的節日。也為社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣，貢獻了一份力量。通過此次活動，希望更多的熱心人關注老人、敬老愛老、讓他們時時刻刻感受社會大家庭的溫暖。

20xx年10月23日（重陽節）

1、組織離退休代表參加重陽節座談會

2、對10名農村“敬老愛老”先進個人進行表彰；

3、對8名100高齡老人進行走訪慰問；

4、對10名高齡離退休老人進行走訪慰問；

5、鎮黨委、政府對敬老院的老人們進行慰問；

6、對5名高齡殘疾老人進行慰問。

弘揚尊老敬老、愛老助老的優良傳統，增強全社會的老齡意識和敬老意識，營造文明和諧的社會氛圍。從自身做起，從身邊做起，為老年人辦實事、做好事、獻愛心、讓廣大老年人安享幸福生活。

附走訪慰問名單：

1、10名先進個人：李寬芬王光勛朱德富鄒國英馬友勝肖國良周紹英孫萬先唐廷榮稅宗琴

2、8名100歲高齡老人：常心安鄧成明游廷英吳順芝藤樹發金永富馬文蘭吳文昌

4、5名高齡殘疾人：王裕官（大屯70）周正芬（龍塘

61）白永芝（楠木窩71）張中武（核桃灣60）李萬芬（官莊66）

重陽節活動方案和總結篇十四

1、教育幼兒尊敬老人、長輩

知道關心他人。

2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。

1、開場白：

尊敬的爺爺、奶奶，你們好！

親愛的小朋友，你們知道今天是什么節日嗎？（重陽節）

對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。

我們一起對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”！

那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節日呢？

那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧！

2、集體表演歌曲“好娃娃”

3、游戲：

“夾球走走”

用身體各個環節夾球，向前行走。

比誰的球夾得多。

4、表演：

幼兒歌舞

5、游戲：

“蒙眼走步”

玩法：

將奶奶或爺爺的眼睛蒙住，

在畫好的圈內走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內。

6、幼兒歌舞

7、游戲：

搶椅子

8、早操表演

9、游戲：

傳球

10、集體：

“包餛飩”

鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。

11、結束語：

尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，

今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎？

爺爺奶奶更高興呢！

現在讓我們把鮮花送給他們。（給爺爺奶奶貼上刻印的紅花）