我們得到了一些心得感悟以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟，這樣能夠給人努力向前的動力。心得感悟對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得感悟呢？下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家。

野炊活動總結感悟篇一

野炊是一種很有趣的戶外活動，不僅可以享受美食和大自然的美景，還可以鍛煉生存能力和團隊協作能力。最近，我參加了一次實踐活動野炊，讓我收獲了很多，也讓我深刻體會到了野炊的魅力。

第二段：準備工作

在野炊之前，我們需要進行充分的準備工作。首先，我們必須選擇一個安全的地點，了解當地的天氣情況，以確保我們的活動順利進行。重要的是，我們必須準備充足的食物和水，以補充我們在活動中消耗的熱量。此外，必須攜帶適當的裝備，如睡袋，帳篷等，以應對突發情況。充分的準備工作是一個成功的野炊的關鍵，也為我們的活動提供了安全和可靠的保障。

第三段：野炊的過程

當我們來到野炊地點時，我們首先搭起了帳篷和篝火。然后，我們開始準備食物，根據我們的活動計劃，我們為自己準備了火鍋和各種美味的烤肉。活動的高潮是在晚上，我們圍著篝火唱歌，故事，分享我們的感受和體驗。這個過程讓我們彼此更加了解，也讓我們更加接近大自然的美。

第四段：反思和總結

通過這次野炊活動，我學會了很多技能和知識，比如搭帳篷、生火、做飯等等，這些技能可以幫助我更好地適應野外環境。此外，我還學會了更好的團隊合作和溝通技巧，讓我更容易融入團隊，并幫助我們完成組織人只能。這次野炊活動讓我們相互依靠和信任，并做出智慧的決策，這就是生存精神和團隊精神的體現。

第五段：結論

在這次實踐活動野炊中，我收獲了很多，讓我更珍惜我們的大自然和生命。野炊不僅讓我感受到大自然帶來的美妙和神秘感，也讓我體驗到了更好的人際關系和團隊合作精神。我認為這種戶外活動值得我們去體驗，也值得我們學習其中的精神和技能，讓我們變得更加勇敢，自信和堅強。

野炊活動總結感悟篇二

5月10日，同學們的笑聲傳遍了整個校園。是什么讓同學們那么開心呢？是因為今天老師組織我們談橋小學五年級學生一起去原談橋中學野炊。

前天，老師就給我們分配好了各自的任務。我一到家就抓起幾把米淘好、晾干，裝在一個袋子里；又拿了一只打火機和兩個蘋果，把所有準備的東西都裝在一個黑色的雙肩包里。匆匆忙忙之后，我就躺在床上幻想著明天的野炊，我翻來覆去都睡不著，這或許是對明天的野炊太盼望了吧！我早早地起了床，洗臉刷牙好了之后，就開開心心地挎上我的包上了車。

到了學校，所有同學都集合在走廊上，我們一個個在老師的帶領下來到了原談橋中學。大家把桌布鋪在地上，包和食材、調味料放在了上面，我興高采烈地來到了鍋子前，手中的鏟子讓我躍躍欲試。陳老師走上前來，微微一笑，說:“第一道菜我們炒什么？”“不用我說，第一道菜當然是我的最愛——酸辣土豆絲。”我說。班長走上前來，對我們說：“第一道菜就由我來燒吧！我會。”陳老師說：“好的。”陳老師接著又說：“那么誰來燒火？”此話一出，原本沉浸在不悅中的我，頓時眼前一亮，我想：雖然不能親手燒菜，但打個下手，燒燒火還是可以的`!于是，我迫不及待地舉起了手，說：“我來！我來！”老師就選上了我，我連忙跑過去幫了忙。我將柴用手掰開，塞進了里面，看著灶里面的火越來越旺，我的心情也隨之高漲起來。我不斷地往灶里面加柴，可能是因為火太大的關系吧，灶里邊也有許多煙冒出來，不到一會兒，我們這里就成了煙霧騰騰的一片。倒入鍋里的油已經沸騰了，余靜把土豆絲倒了進去，隨著陳老師的指導，余靜也開始炒了起來。余靜翻炒著鍋里的土豆絲，一些土豆絲已經粘在了鍋子上，陳老師連忙說：“快！快加點水！”一邊的趙映玲也是神經緊繃，嘴里不停地念叨著：“水呢？水去哪里了？”趙映玲趕緊抓了一瓶礦泉水，擰開蓋子，慌忙地遞給陳老師，陳老師往菜里邊放一些水，才阻止了這一場“災難”的發生。我一時間分了神，沒注意往灶了添柴，灶里的火快滅了，要不是一個同學提醒我，我都快忘了有這一回事了，我把柴加了進去，但這柴好像存心跟我作對似的，仍然是無動于衷。后來，我不得不去求助于陳老師，經過陳老師的幫助，灶里的火又重新扭動起了身軀。在這段時間里，不知不覺中，一道土豆絲早已完工。

番茄炒蛋仍在繼續著，趙映玲將番茄和蛋放入鍋，加入鹽，灶里的火越來越大，煙也越來越多，我的眼睛也被這煙嗆出了眼淚，再看看正在炒菜的趙映玲，她的手也是被燙得通紅通紅的。終于，番茄炒蛋完美收工。

最后的是燒野飯。我和幾個同學還是負責燒火，只是這次是陳老師幫我們燒。我看著陳老師忙得正熱火朝天，手里拿柴的速度也不禁加快了些，干得更加賣力了。野飯燒好以后，幾個同學就爭先恐后地沖上前來盛飯，就好像來晚了就沒有了一樣。我們幾個在一起其樂融融地吃著飯，不知道為什么，這次的野飯異常好吃！吃好飯后，我們收拾好自己的的東西，就踏上了回去的路。

一次有趣的野炊活動就結束了。告別了快樂和不舍，我們收拾好心情，踏著輕松的步伐回到了學校。我盼望著下一次的野炊！

野炊活動總結感悟篇三

剛到目的地，小朋友們早已禁不住，個個歡呼雀躍，你追我逐。在野趣林內的知識問答和包餃子比賽是本次活動的重點。各位小朋友都展現各自的風格特點。有文靜的，安心在父母身邊包餃子；有好動的，到處亂跑；有調皮的，不時搞一些“破壞活動”，防不勝防；有害羞的，常常躲在別人身后，有勤快的，主動幫你做這做那，嘴巴還特別甜。

男生組、女生組、父母男女組的拔河比賽將本次活動推至高潮。歡呼聲、加油聲、笑聲、哭聲、匯聚一起，始起彼伏，響徹野趣林，連太陽公公都不時從云層中探頭出來偷看。樹林中許多不知名的鳥兒也好奇地東張西望，嘰嘰喳喳議論不停。

最后，每個人都帶著興奮的心情，排隊上車回校，小朋友們都不時回頭張望，眼神顯得流連忘返。

本次活動結束后，家誼會成員立即進行總結。我們一致認為：在老師的支持和帶動下，學生家長積極參與配合，雖然在活動期間有些細節未能準備好，但活動是成功的，本次活動只有7名學生因各種原因缺席，參與率達85%。

更為重要的是家誼會創建了家長與老師交流的平臺，成為家長間互通的紐帶。家誼會明確了日后的活動旨在建立小朋友的團隊意識，培養團隊協作精神和鍛煉個人能力。

但有一現象應引起家長注意：家長應采取何方式與孩子進行溝通，在活動現場發現不少家長和孩子溝通不暢。

這次活動，經過家長間的交流溝通和家長與老師的意見交換，大家都清楚存在的問題和認同班任梁老師的解決措施。我們相信，只要我們真情攜手，坦誠相對，共同為孩子撐起一片藍天，孩子必定能茁壯成長，成為國家的棟梁。

野炊活動總結感悟篇四

初夏的一個星期天，我們五年級第一小隊的同學們到郊外進行了一次別開生面的.野炊活動。

我們來到峨嵋山腳下的小凹地，凹地四周是巍峨的群山，一條清澈見底的小溪流過凹地，匯人大渡河。

李麗用石頭壘了一個灶，又拾了許多柴禾。張帆點著火，不多時就把水燒開了。李麗把淘干凈的米倒人鍋內，又做好炒菜的準備，這兩個“小廚師”忙得不可開交。

出一股糊味。這可怎么辦呀?忽然，方圓慢吞吞地笑著說：“不要緊的，糊了當鍋巴吃，這才是真正的‘太陽牌’鍋巴呢!”這下可熱鬧了，大家都要嘗嘗“太陽牌”鍋巴，便七手八腳地搶起來。不多時，鍋巴被一搶而空。

快就餐了，大家把塑料布鋪在地上當桌子，然后把飯菜端上了“桌子”。哇!今天的飯菜可真豐富：有綠油油的炒青菜，有鮮嫩的豆腐。有味美可口的魚湯……大家圍坐在‘餐桌’旁，邊吃邊評論，不時發出朗朗的笑聲。今天的飯菜格外香，同學們吃得菜足飯飽。

中午，這次野炊活動在歡樂的氣氛中結束了。

野炊活動總結感悟篇五

xx年12月5日下午

本校

1、與大自然親密接觸，適時進行勞動體驗，增進師生、同學之間感情。

2、培養學生自主、自理能力、創新意識和吃苦耐勞、敢于探索的精神，提高學生的動手實踐能力。

3、促進團結協作精神的提高，提供師生，生生等互相交流的機會，培養學生的主體意識。

1、各班班主任應提前做好學生的思想動員工作：

a、要求學生注意自身安全，如：取水一律用自來水或者純凈水，不得使用河水。用火時要注意前后左右同學的安全，注意燙傷等等。

b、注意野外用火安全，學生須在老師規定的范圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束后，應及時用水將火撲滅。

c、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。

d、對學生進行行路時的安全和整個活動過程中的教育。

2、各班按學生的生活自理能力分成若干小組，班主任老師或家長志愿者提前安排好相關事宜：如食品的采購要實惠、，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實，于活動當日帶到學校。

13：20整隊（強調活動具體要求）

13：30出發（行走過程中，各班班主任可組織學生拉歌、娛樂。在烹調過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼：如“高級廚師”、“環保小衛士”、“愛心小天使”等）

12：30野炊結束、返回（做好環境保護及滅火工作）

各班主任組織學生對野炊活動進行總結，可以“照片”、“征文”等不同形式展示活動過程。

注：方案中如還有不周到的地方，請各班主任對學生加以補充教育，力求本次野炊（餐）活動安全、快樂而有意義。

野炊活動總結感悟篇六

“嗯！烤腸的味道真香！羊肉串也很好吃呢！”猜猜這是在干什么呢？是在‘小吃街’？‘錯’！‘夜市’？‘也不對’！那是在哪里呢！我現在來告訴你吧，這是我們四年級全體同學在青石臺的蝎子尾野炊呢！不要著急，我慢慢講給你聽。

星期五早上八點鐘，我們四年級全體師生和部分家長在學校門口準備集合，大約八點十分左右，我們就踏上了去青石臺的路，經過了大概兩個多小時的長途路程，我們終于到達了目的地。

那些提前坐車上山的家長們，已經在我們營地搭上了涼棚和爐灶。還有一些家長也串好了羊肉串，在燒烤架上烤了起來。這時候我們也情不自禁的拿了一些骨肉相連和雞柳來到了燒烤架前，有模有樣的學家長是怎么燒烤的。旁邊的秦叔叔看著我們口水直流“三千尺了”，于是就用炒菜的油把我們的骨肉相連和雞柳在鍋里炸出來放在一個盤子里面，我們一擁而上的去拿，等到同學們都走光了以后一看！盤子里卻是已經空空如也了。

加油聲響了起來，喊著：加油、加油！就快到了！終于我堅持到了對面，而且乒乓球也沒有掉到過地面為我們班爭取了很多時間，最終我們班輕松的把第一名給拿了下來。

我們在山上吃了晚飯、清掃了垃圾，才戀戀不舍的回家了。這次的野炊活動真是又難忘又瘋狂啊！

野炊活動總結感悟篇七

為提倡勞逸結合，快樂工作的公司指導思想，促進部門間的`交流，加深了解，提高工作效率，增強集體榮譽感。營造和諧融洽的集體氛圍。在這個美麗的季節，經同事們提議和公司的最終決定，決定于本周進行一次“集體戶外野炊”活動。

xxx

20xx年6月8日

xxx

xxxxxx

1、燒烤活動

2、兩只小蜜蜂啊，飛入花叢中啊，飛機獎品

3、啤酒大賽（看誰喝的快，用吸管）

晚上7：00在招商中心門口集合，集合后清點人數，所有人員排號1-100號，確保成員到齊后，乘車前往目的地。到達目的地后，自由游玩，適當熟悉當地的環境。開始搭建灶臺，準備野炊活動。野炊的一些工作安排：一人負責處理應急事件。

1、來回路上注意愛護環境，愛護花草樹木，注意公共衛生。

2、所有人的手機在活動期間必須保持正常的通話狀態。

3、禁止下河游泳，攀爬樹木，注意個人物品及安全。

4、野炊期間要聽從負責人得統一安排與管理，不允許單獨行動，如有人因有事而要提前返回的，必先通知相關負責人，不能私自離開。

野炊活動總結感悟篇八

清遠市技師學院炫影輪滑社五周年慶典暨交流會

花樣“輪”華輪聚你我。

時間：20xx年11月11日（星期六）

地點：15棟女生宿舍樓下空地

炫影輪滑社在校全體社員

清職（追風）輪滑社

南華（fbs）輪滑社

嶺南（lbt）輪滑社

及清遠地區輪滑愛好者

時間

活動項目

各校溜友開始簽到

開幕式：

主持人、會長、致辭、街舞協會開場舞、本社團小伙伴輪舞表演、宣布慶典正式開始

拉攏表演，社團表演，即興剎車、平花表演

速樁比賽（不限年級）

拍大合照

午休時間

障礙接力賽（限16級-17級）

游園小游戲

q剎大比拼

各校交流技術

比賽頒獎

聯系人

職位

姓名

手機號碼

qq

會長

楊煥良

副會

鐘健武

技術部長

曹國寶

(六)注意事項

1、留意當天天氣，如果下雨，視其下雨情況，如果下小雨，則照常在預定場舉行，如下暴雨，則推遲活動時間。

2、嚴禁輪滑愛好者做或模仿高難度及危險性的動作，控制好滑行速度及動作，以免發生意外，如發現此行為工作人員應馬上阻止。

3、每個游戲活動項目都必須有一名以上的工作人員在場維持秩序。

4、參加活動的任何人員應注意保管好重要物品，注意防盜，防止遺失或損壞，互相提醒不要遺漏物品。

6、我校的商業街是人群密集的地方，各輪友在刷校道經過商業街時應減緩速度，避開行人。

7、我校內減速帶較多，各輪友注意安全

(七)應急方案

學生突病、現場摔傷情況

預防措施：

受傷嚴重者或病患者不能參加活動，如若發現由相關負責人員進行事先教育。

應急處理：

大本營備好醫藥箱，隨時準備給受傷者治療。

(八)附錄（賽前須知、比賽規則、游園說明、贊助單位宣傳方式）

賽前須知

賽前需檢錄，參賽人員請留意

因此活動為各高校交流會和本協會周年慶，所以除各高校學生之外成員不得參賽。

參與新生比賽的成員須帶有效證件證明其新生身份（學生證、身份證）

比賽不接受現場報名

比賽為單人、團體比賽，每個學校參賽人數限定，團體（每個學校限制兩組8人，個人賽不限人數。

所有選手在檢錄后不得換人。

比賽無關人員不得故意干涉比賽。

比賽檢錄時檢錄人員核對相應項目要求及參賽選手參賽資格；

比賽過程中，如有現場人員提出參賽選手參賽資格的質疑，會由裁判長助理及檢錄人員現場核對信息。

處理辦法：一經發現參賽資格不符合要求的選手，將取消該選手參賽資格及成績

比賽起跑要求：

本次比賽中所有項目起跑發令采用“onyourmark”、“ready”、“go”三聲發令式。

選手在聽到“onyourmark”的命令后站在起跑線后就位。“ready”的命令發出后，選手在起跑線后可做起跑姿式，身體及輪滑鞋在起跑線后必須完全靜止下來，直到聽“go”的命令發出后才能起跑。

選手如果在聽到“ready”命令時尚未準備好，可舉手向裁判示意重來。

選手在準備起跑時必須雙腳著地，并且不得有任何一只輪子壓線。

選手的起跑姿勢不限，但距起跑線最近的輪子離起跑線不得超過15cm。

速樁比賽(不限年級)

本項目為個人項目，使用動作為單腳向前速度過樁

比賽采用計時制度直接決出前三名

踢、漏樁數超過4個（不包括4個樁）將取消當次成績

連續兩次起跑違規將取消當輪比賽成績；

比賽過程中選手不得換腳或浮腿落地，否則本輪成績視為無效

團體障礙接力賽

本項目以團體為單位接受報名，在指定賽道上競速完成比賽，采用計時制；參賽人員站在支持人制定位置，聽到起跑信號發出后開始起跑，第一次搶跑成績無效，第二次搶跑則取消參賽資格；用時最少的隊者評選冠、亞、季軍；（比賽過程中禁止推、拉對手，避免身體接觸,組織選手參賽不記成績）

q剎大比拼

磨剎車片，成績無效；

摔跤后雙手觸底，成績無效；單手觸地，距離只算一半；

只能剎5輪q，單輪q或者其他剎停動作成績無效；

裁判員揮旗才能出發；

游園游戲

1.拋接樁

兩人（假定為甲乙）為一組，甲手里拿一個樁，乙手里拿5個樁站在甲的對面（距離約2米），乙將樁拋給甲，甲用手里的樁去接乙拋出去的樁，哪組拋的多，準，就勝利。（注：接樁時只能用到一只手，若雙手都用，視為接樁失敗。不限時間）

2.送水

兩人一組，一人一邊，兩組pk，哪組在規定時間完成送水任務，就勝利。

3.你畫我猜

兩人一組，游戲負責人給出五個詞，一人比劃一人猜，限時一分鐘猜

(九)資源需要

1.活動材料：氣球、卡紙、筆、工具箱、音響、麥克風*2、紙箱、簽到表、桌椅*20、帳篷*5、橫幅2條。

2.比賽用具：秒表*2、樁、、哨子、警戒線

4.比賽獎品：剎車輪*5、提鞋扣*10、輪滑襪子*5、竹炭包*3、紀念會服、刀架套*3、定制水杯、零食等等。

野炊活動總結感悟篇九

郊游踏青，感受大自然。

1、為了進一步加強08思政班的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強感情交流。

2、春季，陽光明媚，萬物復蘇，是踏青的好時機，可以感受大自然的風物。

3、通過組織野炊，豐富大學的校園生活，放飛學習上壓抑的心情，也可以鍛煉學生的野外生存能力。

20xx年xx月xx號（暫定）

黃山市屯溪區葛山

黃山學院社科系xx思政全體學生（49人）

xx思政班委會

1、x月x號，召開班委會，討論決定春季旅游計劃，并記下了幾個可行的'幾個方案。

2、x月x號上午第三節課后，召開班會，通過舉手表決，最終決定去葛山野炊。

3、接下來的一個星期，班委會通過天氣預報，最終將野炊日期定為x月xx號，并且將野炊的相關任務予以分配：xxx主要負責路線，xxx、xxx、xxx主要負責羅列所需物品，的估xxx、xxx主要負責聯系三輪車并且搬運相關食物與器具，李亮、宋德林主要負責將人員進行分組，并由李亮負責幫大家拍照。

4、x月xx號中午，xxx食堂阿姨協商好野炊的炊具與米飯等相關事宜，下午，班委會集體去陽湖菜市場采購所需物品，如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等，晚上將蔬菜分配到女生宿舍，洗凈并包裝好。通知參加人員集合時間，并要求每人帶飯缸和筷子。

1、8：00男女生在一食堂門口集合，將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進三輪車，江蕓和殷立鵬乘坐三路車帶路，直接開往目的地，其余人員乘坐2路公交車（車費自付）。

2、到達后，卸載車上的東西，人員安全到達后準備洗切燒吃等環節，事先已將人員進行分組，大約5人切菜，5人包餃子，10人生火，10人炒菜，5人下面條，其他人員打下手。

3、菜準備完畢后，集體聚餐，并拍照留念。

4、野炊完畢后，集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動。

集體步行到公交站牌，乘坐2路公交車返校，班委回去做工作總結。

1、食物類：面條：10；米飯：25；餃子皮250個：5。

1、50（暫定買茄子、西紅柿、雞蛋、豆干、蘑菇、火腿腸等）；魚肉：50；佐料：15；醬油：5；色拉油:15;辣椒醬：10。

2、飲料與飲用水：兩瓶可樂：10；兩瓶雪碧：10；打桶飲用水4桶：20。

3、器具：炒鍋（4個）、砧板（5個）、菜刀（5把）、鏟子（4把）的租金：約200元，泡沫飯盒50個：10；桌布6張：15；柴火：20。

4、三輪車運載費：30。

預計總費用為600元（本次活動所有費用皆從班費里支出）

按寢室劃分小組，寢室長為小組長，小組長對組員安全負責。設置兩名負責人，ty（負責男生），mg（負責女生）。任何單位遇到困難可以向負責人取得幫助。組員組長負責人遇到一切緊急情況及時聯系班長，副班。

乘車費用自付，私自離開隊伍須向班長報告，注意安全。

野炊活動總結感悟篇十

11月7日(星期日)，如遇大雨順延至14日

新化縣維山鄉峽谷

俱樂部會員、有興趣的新朋友、家長和孩子

運動+趣味+學習，陪孩子快樂成長

聯絡通訊:32xxx3525

11月6日下午參加活動的會員以四個家庭為一個小組進行分組，然后各小組自己分配要帶的炊具和要購買的菜肴，計劃好孩子們要做的一道參賽菜。調料(油、鹽、味精、醬油、姜蒜、醋、辣子灰)由俱樂部統一供應。特殊調料自帶。

11月7日上午8點在火車站天華廣場銅像前統一集合乘車，

12點10組織嘗菜委員會對每組的參賽菜肴進行評比。

13點開始就餐。

飯后游戲。分小組進行才藝展示，摘野果，攝影(照片內容可上傳俱樂部群空間)，抓小螃蟹等。

15點打掃野營地衛生，保護好大自然。

采用野炊+燒烤+野餐模式。可以考慮買一些即食食品或自備的半成品。參賽菜肴由孩子親手烹調，9歲以下孩子的參賽菜肴可由父母協助烹調，這樣既可鍛煉孩子的動手能力，又增強了孩子的`成就感。

費用：aa制。非俱樂部會員另收取活動費40元(不包括aa制產生的費用)。

1、為了愛護我們賴以生存的地球，提倡低碳生活方式，此次出行需提前報名，按人數分配車輛，以免浪費資源!參加的朋友請自帶自用碗筷，并請隨身攜帶雜物袋，以免零食包裝等隨意丟棄。由此也培養了孩子們熱愛大自然，保護環境的愛心!

2、此次野炊完全以回歸自然的方式進行，所以我們將自己挖灶燒柴火，希望各位朋友各盡其能能者多勞，為我們這次野炊活動增添更多的美好回憶!秋末初冬的好時節，也是收獲的季節，挖幾個紅薯，可以讓你體驗到采摘收獲的樂趣!用清水洗凈拌好，吃在嘴里更比平常滋味更香更濃!

3、活動中各小組組長有義務對全隊活動進行組織協調，但活動性質屬于自由結合、自愿參加、風險自擔、責任自負。

4、為保證戶外活動的嚴肅、高效，尊重戶外運動所具有的危險、不可預知性，如果你報名參加了這次活動，表明你已認同你的一切行動要完全服從組織者的整體安排，重要事項可以商量，但最終決定權在組織者，一旦決定請務必服從。

5、注意環保，嚴禁亂丟垃圾，切勿拈花惹草。自然的東西，在自然里才最有生命力;環保是戶外人的起碼素質(每人自備一雜物袋)塑料袋、廢舊電池及不可降解的物品一定要帶出。

1、飲用水。由俱樂部提供桶裝水。但須自帶飲水杯。

2、食品、零食，根據個人口味自備。

3、藥品。包括一些跌打藥、防蚊藥、感冒腹瀉、創口帖等(俱樂部統一準備)

4、垃圾袋(每人自備三個)

小組要帶東西分工(建議)：

1、飯碗、杯、筷子、湯勺(每個家庭自帶)

2、飯鍋、菜鍋、切菜刀具、菜碗、做菜的原材料(各小組人員商量準備好公用品)

野炊活動總結感悟篇十一

春天是一年中最美的季節，踏著輕快的.腳步，哼著歡快的歌曲，去參加校外生活實踐，同學們一定會很高興。野炊則是一項富有趣味的野外體驗活動，能讓同學們更好的展現出自己的才能。

一、活動目的

1、走進大自然，感受春天；

2、培養團結協作精神和能力，體驗野外自主生活的趣味；

3、使同學在今后的生活中更加勤儉節約、珍惜糧食。

二、活動路線及地點

xx

三、活動時間

4月24日（星期四全天）

四、參加對象

信息部計算機應用1、103班全班同學（32）及班主任。

五、活動籌備

把全班同學分別分成四個組，每組八人，并且每個組都有一個組長，班主任全權負責。張三（班長）為具體監督及執行人，主要協調其它班干部及小組組長，安全有序開展工作。

六、活動安排

1、全班統一到校門口集合，然后整隊出發。

2、一路感受春天的大自然。

3、按小組準備野炊（活動分工由各小組組長負責，力爭做到人人有事干）。

4、全班組織娛樂活動，以小為單位出節目（節目要做到健康有益）。

5、結束活動，整隊集合，清點好人數后返校。

七、安全措施

（1）全班每位同學都要注意自身的安全，必須服從安排，聽從指揮，活動期間手機必須處于開機狀態。

（2）出發時及返校時，各小組都必須先點人數。

（3）要有序的開展活動，活動要文明，活動結束時必須滅火，并且要將產生的生活垃圾及時焚燒，不給當地居民帶來負面影響，同學之間要相互關心。

（4）出發前要嚴格檢查同學們所采購的食品，確保食品安全。

1、103班班委

月日

附：參與活動所有師生簽名

學生：

野炊活動總結感悟篇十二

金秋十月，激情野炊

xx年10月14日星期六

仙女湖畔

13電子商務（2）班全體成員

夏冰

班委會成員

為豐富本班學生課余生活，為了培養大家的.動手能力和團隊合作意識，調動學生的積極性，增強學生之間的溝通與交流，促進班級凝聚力，走進大自然，在輕松愉快的環境下感受美好生活。

（一）前期準備：

1。活動分組：全班分為6個組，每組8個人，每組選派一個組長（組員自由組合）。

2。地點預約：由班長副班長負責踩點。

3。工具預約：由班長負責預約鍋、勺，副班長負責預約食堂盤子。

4。必備購買：有生活委員、勞動委員、學生代表負責購買桶裝水桶及一次性碗筷若干、鹽、醬、油、獎品若干。

5。道具預約：由宣傳委員負責預約紅旗一竿，數碼相機一部。

6。食物購買：由各組組長負責分派任務購買蔬菜、水果、（各組根據實際情況自行而定）

7。娛樂預約：由體育委員負責購買撲克若干、借羽毛球拍等娛樂工具若干。

8。其他預約：各組自行可準備張桌布，可供吃飯當桌子使用。

（二）經費預算：1、撲克、調料、等40元。

2、桶裝水：30元。

3、一次性餐具、作料等30元。

（三）活動流程：

1、早上9點在人文系門前集合，打旗整隊徒步行至仙女湖畔，路上文藝委員可組織學生唱歌。

2、到達目的地后，各組組長清點人數，確保無誤。

3、各組組長負責分派任務，建灶臺，洗菜，撿柴火，做飯同時進行。

4、準備工作結束后，各組男生負責燒火、打水，女生負責切菜、做飯。

5、炒菜過程中各組可相互協助、交流，班主任進行指導。

6、炒菜完畢后，各組鋪好桌布，擺好碗筷，席地而坐，準備開飯。

7、各組成員先聚在各自桌子上品嘗組內的成果

8、吃飯中途，各組相互交換菜樣，同學們自行選擇飯菜

9、吃完后，由班主任、勞動委員、班長、學習委員、學生代表、等組成的評委團推選出最佳櫥手和最好吃的菜。

10、整個用餐結束后進行打羽毛球、打撲克、游戲等娛樂活動。

11、15：00活動結束，各組清洗廚具，清理現場，清點人數集體返回。

注意事項見附表：

結束

野炊活動總結感悟篇十三

1.與大自然零接觸，讓學生深入大自然，了解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識,并對學生不失時機地進行愛家鄉、愛勞動教育。

2.把課堂延伸到自然和社會，培養學生的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。

3.在活動中滲透環境保護教育，讓學生從小樹立環保意識。

4.促進團結協作精神的提高，提供師生、生生等互相交流的機會，培養學生的`主體意識，推進和諧校園的建設。

5.豐富學生的課外生活，讓學生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操。

龍潭水庫

比耳學校4—9年級（一、二、三年級野餐）

野炊

1.活動前各班組織做好學生的思想教育，強調紀律，進行安全教育和環保教育。

2.活動時要求學生在老師的帶領下有組織地進行，發揮小干部的作用，分好組。

3.活動后自覺地將垃圾帶回，保護環境衛生并分組進行總結，寫出野炊體會。

1.從我校到我們活動地，要沿著公路走一段路，這是一個應該注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節。

2.這次活動出發時人多，所以在經過到達目的地時，要求學生不擁擠、不打鬧。單隊走。

3.不準學生上到大壩上去玩耍。提倡各班組織一些集體活動（兩人三足、才藝展示等），開展有意義的集體聯歡。

4.要求學生在生火時注意用火安全，做到人走火滅，嚴防火災。

5.學生的炊具安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷。

1．班主任提前做好學生的思想動員、教育及分組工作：

a、要求學生要做好自我保護，如穿的衣和鞋等。

b、注意野外用火安全，學生須在老師規定的范圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束后，用水將火撲滅。各班主任要及時檢查，保證每個灶完全滅火，并由班主任復查。

c、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。

d、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育。

2．每班由兩位教師負責整個活動，原則上為班主任與科任教師。

3．各小組請事先安排相關事宜：如食品要實惠、衛生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實，于活動當日帶到學校。

4．步行到達目的地，按組次在指定地點開始野炊活動。

搭灶——生火——炒菜做飯——用餐——收拾場地——收拾各組垃圾，滅火——步行返校。

5．每個小組必備的物品有：桌布一張、打火機或火柴、硬柴若干、調料、干糧或其他，鍋、勺、碗，垃圾袋一個等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。

1．1日上午上第一節課時間各班清點人數，強調活動具體要求。

2．9:30出發。各班按一縱隊行進，排隊整齊，不能插隊。行走過程中，班主任可組織學生拉歌排練。

3．10：30野炊。在烹調過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼。整個過程要做好環境保護及滅火工作。

4．12：00左右活動結束，步行原路返回學校，中途不得回家。

活動結束后，班主任組織學生回班進行野炊小結，對表現積極的要表揚。

1．學生應帶物品（請班主任結合學生實際提出建議）。

2．以上設想還有不周到的地方，班主任臨時對學生加以補充教育，力求本次野炊活動安全、快樂而有意義。

1．總指揮：唐鴻華

2．野炊場地安排：彭甜、張孝

3．野炊攝影：唐鴻華、龍紹方

4．教師跟班安排：

5、教師隊野餐負責人：

xxxxxxxxxx

野炊活動總結感悟篇十四

一、活動目的：

1、走進自然，擁抱春天，讓孩子們熱愛自然，體驗野炊活動的快樂;

2、為家長、孩子提供親子交流的平臺，增進父母與孩子間的'情感;

3、豐富孩子們的生活體驗，鍛煉孩子的合作交往和動手能力。

二、野炊地點：幼兒園操場

三、時間：

4月27日(星期二)(如天公不作美時則推遲，時間另行通知)

四、活動內容：燒野米飯

五、活動人員：

全體中班孩子和老師，并邀請各班五位家委會家長參加。

六、活動準備：

1、幼兒園準備：米1袋、小碗大碗若干、調羹若干、油1桶、鹽2包、醬油1瓶、醋1瓶、雞精1包、咸肉若干。

2、家長野炊準備：柴火若干、蠶豆若干、春筍若干、土豆若干，大鍋每班一個。

七、活動程序：

1、8：20開始準備搭灶、拾柴。

2、8：50準時開始，全體師生到戶外，幼兒剝蠶豆、剝春筍，家長老師洗菜、切菜、淘米、煮飯、燒火等，分工進行工作。

3、11：00左右，大家盡情享用野米飯。

八、活動要求：

1、要注意用火安全，做到人走火滅，還要注意活動安全，小心燙傷刀傷。

2、遇事多商量，提倡環保，人人從我做起，并要教育孩子做到。

3、女性家長不要穿高跟鞋和裙子，提議大家穿運動裝。

4、要做到互相幫助，要有集體榮譽感。

野炊活動總結感悟篇十五

這次活動培養了學生自主自理能力，動手實踐能力，創新意識和吃苦耐勞敢于探索的精神，提高了學生的動手實踐能力。更多的是讓同學們真正體會到生活中存在的平凡也是最重要的東西即團結與友愛。“眾人拾柴火焰高”在這次野炊活動中我們真正體會到了這句話的含義。大家一起忙碌，各自努力完成著自己的任務，這是一次久違的而又發自內心的忙碌，“自己動手，豐衣足食”得到了真正的體現。同學們的笑聲伴著小鳥的歌唱，在山谷的上空久久回蕩。

在做飯的過程中，雖然眼睛和鼻子被煙熏的很難受，可沒人抱怨，更沒有人退縮；盡管手被火考的很痛，但那些“廚師”們沒有在意，他們在意的是鍋里的飯菜有沒有做好：他們的這種精神讓我感到材料五班的魅力是那樣的動人，它的精神是那樣的讓熱五體投地。這種熱火朝天的場面只能意會不能言傳。飯做好了，當我吃著自己做的，用最原始的方法燒出來的飯菜，我們品嘗的不僅是美味佳肴更是大家在一起的幸福，讓我們學會了珍惜，珍惜友誼，珍惜集體，珍惜眼前的一切。

在這次野炊活動中，大家遵守紀律，服從組織安排，利益大學生形象，更注意懷化學院的形象，沒有做出有順道德的事。此外，在這次活動中，同學們一起動手，共同努力，真正體會到了在材料五班這個集體中的自豪感，也體會到了團隊的氣力與快樂你，增進了同學們的感情。

這次活動不是單純的野炊，它讓我們懂得了團結友愛，學會了生活，培養了自立能力。總之這次野炊活動的圓滿成功，功勞在于全體班干部的積極策劃和全體同學的積極配合。這次野炊活動讓我們真正體會到“天高任鳥飛，海闊任魚游”的自由與歡愉。這次活動只是我們生活的一個片段，希望以后能有更多的`機會舉行這樣的活動。

野炊活動總結感悟篇十六

為了豐富同學們的課余生活，促進高二文科班之間的'交流，促進彼此的了解；為班級營造一種輕松自由的環境、和諧融洽的氛圍，增強班級的凝聚力。也讓同學們能夠欣賞初夏五月草長鶯飛、花紅柳綠的景色，感受大自然的美好，煥發同學們的激情與活力。經同學們提議和班委的最終決定，決定于本周四下午進行一次“戶外野炊”活動。

戶外野炊，享受自然

本周星期四下午1：30——5：30

高二年級1、2、3班全體學生。

河邊草地。

1、集合：中午1：30分在大禮堂門前準時集合，整隊出發。

2、就餐：2：00——3：00

（1）到達野炊地點后，各班分別組織學生就餐。

（2）各班學生要文明用餐，不得追逐、打鬧。

3、班級活動：：3：00——4：00

各班分別組織學生表演節目和進行游戲

4、集體活動3：00——4：00

（1）“團隊綁腿跑”

（2）拔河比賽

1、各班同學務必按時集合，準時出發。

2、來回路上以班為單位列隊行走，遵守秩序，不能相互推搡、打鬧，以免發生安全事故；穿越馬路時一定觀察過往車輛，注意交通安全。

3、活動期間，禁止下河、下魚塘游泳，攀爬樹木。

4、野炊期間要聽從班主任統一安排與管理，不允許單獨行動，如有人因有事而要提前返校的，必先向班主任請假，不能私自離開。

5、愛護環境，愛護花草樹木，注意公共衛生；活動完畢后，各班需撿拾因活動造成的所有垃圾，裝在塑料袋里帶走。

野炊活動總結感悟篇十七

一、活動目的：

1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，了解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識。

2、把課堂延伸到自然和社會，培養學生的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的.喜與樂。

3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。

4、在活動中滲透環境保護教育，讓學生從小樹立環保意識

二、活動時間：初定于4月7日星期五(如天氣原因則另行安排)

三、活動地點：學校后面的空地上

四、活動內容：野炊;

五、活動準備：