報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編給大家帶來的報告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

報告應用文寫作篇一

應用文起源于人類生活的實際需要，又直接為人類生活的實際需要而服務。例如，殷商時期甲骨卜辭所記載的內容已經比較多，范圍比較廣，有國家政務方面的記載，有經濟方面的記載，有軍事作戰方面的記載，有帝王生活、活動方面的記載，還有占卜方面的記載。在《殷墟卜辭綜述》中，把記載的各方面的內容歸結為六大類，為祭祀、天時、年成、王事和旬夕等。這些都是對當時生產活動和生活等各方面情況的記述，是殷商時期人們生活、活動的文字標記。

應用文的廣泛應用是工業社會向信息社會發展的重要條件之一、因此，現在美國很多一流的大學，如哈佛大學、麻省理工學院、普林斯頓工學院等，都開設了應用文寫作課。香港工商業繁榮，而中文地位日益提高，應用文寫作也越來越被重視，連理工學院也開設了應用文寫作課。

日本、新加坡等國也對應用文的教學非常重視。在1963年日本出版的《文章構成法》中，就明確地講述了有關應用文寫作的問題。雖然該書只把“學術性調查報告”作為應用寫作文體的惟一一種，但是應當看到，這畢竟是在寫作理論上的.一個突破，而且是一個重大的突破，反映著一種社會趨勢。

作為世界大國的美國和世界先進國家的日本，對應用文寫作是如此的重視，則在一定程度上說明重視應用文寫作已成為一種世界趨勢。

20世紀80年代以來，應用文寫作普遍引起了我國各類高校的廣泛重視，不僅文科類、經濟類專業把它作為必修課，而且許多理工農醫類院校也相繼開設了這門課程。隨著21世紀社會經濟、科學的高速發展，信息資源愈來愈豐富，信息傳遞、交流愈來愈受重視，應用文作為管理國家、處理政務、傳達信息、組織策劃、推廣成果、發展科學，以及人們在社會、思想交流中使用的重要工具，已成為信息時代不可替代的重要傳播手段和工具。

寫作，直接或間接地影響著人們的工作效率、關系到社會生產和人們生活的順利進行，這些已逐漸為人們所認識，也為事實所證明。學習寫作，尤其是學習應用文寫作知識，提高寫作水平是現代化建設迫切需要，是現代化社會生活提出的重要任務。對于一個大學生/工作人員來說，能否寫出思想正確、觀點鮮明、文理通順、結構完整、語言流暢并有一定文采的應用文、文章，這是我們必須具備的技能。綜上所述，應用文體和應用寫作具有悠久的歷史。它基于人類的需要而產生又為適應人類歷史進展多方面的需要而不斷的發展。“需要就是科學”。這是任何學科存在的前提、基礎。現代新技術革命，需要應用文的寫作......

1．通過本學期在老師的認真教導和自己的認真學習、實踐的情況下，我知道了財經應用文書是國家機關、團體、企事業單位或個人在經濟生產和生活中接觸和使用到的，具有直接實用價值和慣用格式的涉及經濟領域方面的文書。

2．經濟應用文書，既有一切文體所具有的實用性、程式性的特點，也有它獨有的時效性和專業性的特點。

3．經濟應用文書的作用，應用文的功能，全在于運用。通過應用，使人類社會生活中的各種各樣的事務、問題得到處理和解決，從而達到協調關系、發展關系、改善生活，推動社會物質文明和精神文明的發展。歷史證明，不論在哪個年代，經濟應用文書在人類社會發展中的作用是巨大的。而且，隨著信息時代的到來，信息儲存和傳遞工具的不斷，應用寫作的作用也會越來越大，主要表現在指導規范作用、商洽協調作用、交流信息作用、憑證依據作用這四個方面。

4．財經應用文書的范疇與類別，社會越進步，應用文便越加發展，起內容也越來越豐富，應用范圍也會越來越廣泛。單是經濟類文書，按照性質分，可分為通用文書、通用經濟文書、經濟合同文書、經濟法律文書和經濟新聞文書等幾個小類，小類下還有若干文種。

報告應用文寫作篇二

上海商情信息中心和上海進口商專業委員會聯合發布《20xx進口食品行業調研報告》。報告對百余家食品進口流通企業進行了重點調查，對企業關注的進口食品產地、品類、渠道等作出分析。

報告顯示，在進口食品在我國的品牌力尚未完全建立之際，產地成為消費者最看重的標簽。對于進口食品產地，進口企業對澳大利亞、新西蘭的關注度分別為58.2%、43.0%，主打有機、健康為特點的澳大利亞、新西蘭產品深受消費者的追捧。值得注意的是，20xx年6月，中澳兩國簽署了自貿協定，目前超過85%的澳大利亞對華出口產品享受零關稅。20xx年，零關稅比例將升至93%，協定完全展開后將達到95%;20xx年4月，中國-新西蘭自由貿易協定第一輪升級談判在北京舉行。中新自貿協定是中國同發達國家達成的第一個自由貿易協定，升級談判的啟動也為中新兩國經貿合作注入新的強勁動力。

另一方面，歐美產品因為執行嚴格的產品標準，其安全性也深受企業信賴，歐美國家的關注度均在35%左右。

在細分品類中，45.6%的企業認為進口葡萄酒前景明朗，在排名中領先優勢明顯。有數據顯示，從20xx年開始，法國、西班牙、智利等進入中國葡萄酒市場的進口量與進口額都在提高。國民消費能力逐漸提升，對葡萄酒的需求日益增長，且在旅游的帶動下，中西方文化交流更加頻繁，葡萄酒的飲用習慣也開始深入人心，推動了進口葡萄酒市場的發展。值得注意的是，中澳自貿協定明確體現，高達20%的葡萄酒關稅將在4年內削減至零關稅。僅20xx年，進口瓶裝葡萄酒共進口4.8億升，即約6.4億瓶，較20xx年上升22%。總體價值22億美元，上升17%，約合3.42美元/瓶。另外，散裝葡萄酒進口量為1.4億升，起泡酒為0.12億升。

乳制品及生鮮食品的關注度均超過30%，是企業關注程度最接近葡萄酒的大熱品類。在國內消費升級趨勢中，健康優質的乳制品、進口生鮮在國內擁有眾多粉絲，前景可期。6月，中國和美國fda達成了諒解備忘錄，這表明在短期內可能有200多家美國奶制品出口商進入中國市場，這也將大大激發國內食品進口流通企業的熱情。另一份調查報告數據顯示，北京、廣東、上海和江蘇是進口生鮮消費者最多的省份，其中最受歡迎的進口海鮮品類，包括阿根廷紅蝦，南美白蝦、巨型淡水蝦、進口三文魚、鮑魚和鱘魚等;熱銷的進口水果包括太平洋東岸的智利車厘子，新西蘭獼猴桃和美國新奇士橙等。烏拉圭牛腩、澳大利亞和新西蘭的牛肉等也很受歡迎。

在渠道關注度中，全家從電商的圍攻中脫穎而出，達77.2%，緊隨其后的是京東、天貓、一號店，企業關注度分別為69.6%、67.1%、62.0%;華潤ole、city'super、g-super、d.i.g.等精品超市的受關注程度也都超過45%。便利渠道大受歡迎并非偶然，一是國內零售渠道競爭已趨于飽和，便利渠道成為行業新通路;二是進口食品已非昔日高端奢侈品，已成為消費者購物籃中日常消費，且向便利包裝發展。

在上海，便利店密集，諸多社區便利店，滿足了一些居民日常的進口商品的需求。而商務樓便利店，則更多地針對一些商務a的日常需求：中午的白領午餐、平時零食還有一些日常生活需求。因此，這也導致了很多進口商品商，紛紛將目光聚集到了便利渠道。

從20xx年開始，進口食品市場增長迅速。根據上海海關數據顯示，20xx年，上海關區進口食品累計金額達1626.85億元，同比增長15.6%，而20xx年僅增長0.6%。

20xx年1-5月，進口食品累計金額為747.51億元，同比增長14.4%，增速進一步明顯。目前，中國市場已經成為進口食品的最大市場之一，來自世界143個國家和地區，進口品種在5萬-6萬種左右，品牌超過15000個以上。據美國食品工業協會預測：20xx年中國將成為最大進口食品消費國，市場規模將達到4800億元。進口食品消費，已從之前的禮品和炫耀性質消費，發展到到個人的品質性、犒勞性質消費。

目前，上海已經成立了上海糖煙酒茶商業行業協會進口商專業委員會，專委會將推進國際食品產銷對接平臺建立，推動進口食品追溯體系建設。

報告應用文寫作篇三

有幸在xx大學呆的最后一個學期里選到了鄭老師的《應用文寫作》這門課程。也才有幸認識了傳說中的xx大學“第一才子”的鄭xx老師，人如其名，鄭老師樸素、正直、幽默的形象會一直留在我的腦海里。

以前，我只知道應用文是在生活中各種情境下寫的“小作文”，但是對于文章的具體要求以及各式都一直沒有弄懂，一直覺得沒有什么興趣去好好學習一下。在上了鄭老師生動形象的課后，我才知道應用文是寫一些行政文書、報告、請示、事務文書等，向國家機關、企事業單位、社會團體以及人民群眾辦理公私事務、傳播信息、表述意愿所使用的實用性文章，它非常的有實用性、簡明性、時效性、程序性，不像我們平常寫的作文，時間長，內容的篇數長，內容沒有按照一定的程序來寫，比較雜亂，讓人看著不是很一目了然。因為應用文的目的性比較強，所以在現實生活中，在我們以后的工作中都是一項重要的技能，如果我們不能好好駕馭，就相當于失去了通向夢想的一扇門。

第一節課讓我記憶猶新，去了教室已經沒有座位，有的只是掌聲和笑聲。第一節課鄭老師給講了應用文寫作的重要性和應用文對于現實社會中的各種評比活動和評優比賽里起到的不可小視的作用。第一節課講的很輕松，我沒感覺到累，只是感覺到了時間過得真快。依然清楚的記著鄭老師用發生在自己身邊的例子。重慶消防兵因為鄭老師文辭點綴的原因，拿下全國的標兵，而取得如此優異成績完全出自于寫作的匠心獨運。心在最高處，根在最深處，結合當時的實事政策就是一件完美的“作品”。既說實話，也添文采。每一個實例既給我們帶來歡笑，也給我們留下印象，讓我們發自內心的欣賞和感激。鄭老師的講課中，我對現代應用文有了更深一步的了解，我們為什么要學應用文？因為我們當今社會發展的速度很快，各種信息量就很大，管理部門或單位為了提高處理日常業務工作的質量和效率，就要提高和重視工作人員的應用文撰寫能力，是否能心應手地撰寫應用文，就成為了衡量工作能力高低的重要標準之一、因此我們要學會對應用文的寫作。在學這門課程時，老師給我們講了它的應用文書的含義和它的結構，因為時間的緊迫，我們對于這門課的接觸可能并不完全，但是我想一定會改寫我們的工作生涯。

經過十周的課程，我們學習了以下的內容：應用文的基本知識，公共條例，基本文種規范及要求，先進事跡報道，語言的魅力與學習以及最后一次的研究生論文寫作。對我印象最深刻的是語言的魅力學習這一部分，因為鄭老師就是我們活生生的榜樣。高超的語言技巧可以增強一個人的語言魅力。這里我想到了一個小故事。英國著名劇作家蕭伯納到莫斯科旅游，在街上遇到了以為聰慧的小女孩，十分投緣，便站在街頭天南地北的和她聊了很久，不過他一直是以大人的身份和她聊天，臨分別時，蕭伯納說：“回去告訴你媽媽，今天你在街上和世界名人蕭伯納聊了很久。”小女孩看了一眼，也學著他的口氣說：“回去告訴你的媽媽，你今天和漂亮的小姑娘安娜聊了很久。”故事中的小姑娘很機智，我們也不得不感悟：一個人不管多大成就或多高地位，對任何人都不能平等對待，我們能接受的是更有語言魅力的話語。我曾經聽見一位大學老師在認真教導班里一位在班里和其他人不能融洽相處的同學如何說話不會讓聽的人反感，我聽他用兩種不同的方式表達同樣的事情，而讓人聽了之后一定會產生決然不同的兩種反映。我在旁聽了之后也是茅塞頓開，原來不同的表達方式可以讓同樣的事情得到迥然相異的結果，這種語言的魅力不得不讓人佩服的五體投地。也許這就是經常聽人說的所謂一句話說的`人笑，一句話說的人跳的道理吧。

真正有魅力的語言其實也不在于你講的是不是普通話。來到重慶才發現本地人之間幾乎不說普通話。只是許多鄉村人講的那種方言，并不像港澳臺滬粵等地人所持方言那樣有建設性。相反，其中更帶有粗俗感覺，甚至叫人聽了第一句話就不想再聽第二句。因為其特定的語調已經粗俗了許多年，即使他說再好聽的話，你也會感覺聽起來渾身不舒服。這樣的人，也許只能在他所在的那個小地方生活得很順暢，若是要放眼世界，他就無法真正幸福地立足。別人既聽不懂他在說什么，更無法理解他的一片誠意。這便決定他終身也許只能在那樣一個小地盤盡其一生。一些地方也正是因為流行當地的粗俗方言，至使許多孩子上學后多年來都學不會標準的中國話，語文課總是學不好。這多少要追究那些家長們的責任了。只是總有那么一部分人，多年來都堅持自己的方言，并且有些地區還專門開展發揚方言的各種傳媒機制；人們也習慣于聽方言電臺，看方言電視節目，仿佛世界惟其獨尊，感覺頗為良好。這不知又該是那一小地區的幸運呢，還是整個中華民族的悲哀！我們不得不承認，有魅力的語言對于快速傳播文化信息，弘揚中華民族文化起著不可估量的作用。

在這悄然而逝的十周學習中，我們應用文寫作這門課程不知不覺的結束了，就在學習了各種文書寫作的學習過程中，我知道了現代應用文書的作用，讓我收獲了鄭老師傾情傳授的課程，讓應用文寫作的這門課程把我帶進了真正的社會課堂，學了它讓我對以前的連什么是應用文都不懂到現在的明白，讓我懂得了怎樣寫通知、報告、請示，讓我學到學以致用，通過實踐來提高自己，這門課程將成為我未來工作路途中的一把刀刃，帶著我披荊斬棘，為我日后的學習和工作鋪好新的道路步伐，向前邁進，這將是我在20xx學年中永難忘的學習生涯。

報告應用文寫作篇四

調查報告怎么寫

1定義

調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。

2格式要求

1.標題：居中書寫;

2.正文：每段話第一句空兩格。

3正文結構

1.關于要調查事件的政策或社會背景;

2.被調查事件目前的實際情況;

4.對策和建議供領導參考。

4易錯點剖析

結合多年公務員考試培訓經驗，針對考生朋友易犯的錯誤，總結出以下三點：

1.標題易帶書名號

不論是調查報告，還是其他文種的公文，標題是沒有書名號的，直接將標題的內容居中書寫即可。

2.正文結構不完整

申論中的公文寫作命題形式越來越靈活，難度也越來越大，這就要求考生朋友在撰寫公文時進行合理的自我發揮。很多考生在材料中找不到的信息就不寫了，導致調查報告的正文必備要素殘缺，殊不知這種情況下是需要考試通過自身的知識進行添加的。

3.落款格式和日期易錯

一篇公文的落款處往往包括發文機關和發文日期，這兩部分內容并不是靠右對齊的，而是靠右下角居中書寫;日期的書寫格式為xxxx年x月x日，阿拉伯數字、數字無虛位。

5示范文章

關于新生代農民工的調查報告【標題】

價值觀——實現自我，充實自我

來自廣西玉林的廖婉怡，把大部分工資攢下，設想過幾年回到玉林開間服裝店。“我出來就是想長點見識，可不想一輩子打工。”廖婉怡每次逛街都會留意街上的小店，看看有什么新鮮花樣。她說：“這里比我家鄉時尚得多，回家開店時好多東西可以參考。”

來自湖南省懷化市洪江區的小廖，初中畢業后做過許多份工作。前后，小廖考取從業資格證書。通過深圳市“招調工”考試，終于結束了自己“深圳外來工”的身份，擁有了深圳市的戶籍。

擇業觀——要發展，要維權

三年前來到深圳龍崗打工的小孫，至今已經換了10多家企業，在現在的手袋廠工作不到半年時間，又準備跳槽。像小孫那樣頻繁跳槽的新生代農民工并非少數，對于跳槽的原因，他們給出一個類似的答案：要“飯碗”更要有發展。

去年受國際金融危機的影響，湖南桃源縣的童方標所在的工廠好久未能發工資，他便向老板討薪。父親知道后大為緊張，不停打電話來勸阻。童方標說：“我不會像父輩那樣逆來順受，我會主動維護自己的合法權益。”

生活觀——充實多彩，拒絕單調

k歌、泡吧、上網、聽歌、聊qq，這是河南的一位90后對理想的打工生活的解讀。19歲的何建玲說：“已經慢慢習慣了很多城里人的消費方式。”她手機下載的是最流行的'歌曲，她經常k歌、出游，和朋友一起消費時實行aa制。

廖婉怡說：“以前在鄉下沒有什么娛樂，現在最喜歡和朋友一起去k歌和逛街買衣服。”她和何建玲對工作環境的要求都是少“物質”多“精神”。他們更在意的，似乎是環境帶來的心理感受。

報告應用文寫作篇五

xx公司員工述職報告xx部門xx員工

我是月日參加xx集團工作的，xx多月前，我幸運地進入xx集團。

我來到公司后即xx部工作，公司的領導和前輩們手把手的教會我：

從部門的xx申報和資料撰寫及部門日常事務做起，讓我逐漸了解并初步學會了如何與橫向部門打交道，逐漸了解并初步積累了xx與xx項目申報的跟進工作的經驗。領導為了培養我的工作閱歷，不辭勞苦，帶領我遠赴xx學習考察，這使我學到了xx經營管理與實際工作業務處置的辦法和經驗。這期間，入職時一位領導的教誨讓我受益匪淺：“到了工作崗位，學歷不是第一位的，能力才是最重要的，高分低能的人有的是。”我緊緊跟隨部門領導，努力完成了總公司下達的部門任務；在部門前輩的.指導下，對公司xx的維護，有力的保障了公司業務的有效運轉。

在領導和前輩們的引導下，我很快確定了職業目標：“用最短的時間把業務學到手，成為一名專業的xx人”。因為“選擇了xx，就選擇了xx事業；要想服務好，業務不出色怎么行”。我努力學習專業知識和公司宗旨，也初步了解了公司的“xxxxxxxxx”的宏偉藍圖。

剛來到時，上門去別的部門了解橫向業務數據和xx工作時有點范怵；但不久，在老同志輔導下就熟練了，于是，慢慢地發覺自己的臉不紅了，也不緊張了。第一步邁出后，熟練的業務能力就是最好的成功臺階，在各項業務處理上我現在已經比較自如、基本到位。

今年年春節前，領導交給我撰寫并編導部門“春晚”文藝節目的任務，我認真學習了公司的企業文化建設定位、企業精神后，采用xx形式編寫了xx,寫出后，我拿出來征求了多個領導和同事的意見并多次商量修改方案，正式演出前我征得大家的支持，在這節目中采用了xxxx方法演出，以表達我公司的員工精神面貌、投身xxxx事業的繁榮昌盛局面。在我們自己設計的xxxxxx的演出呈現給公司領導和各位觀眾時，我體會到了作為一個xx人的自豪，這次，也讓我比較系統和形象地認知了公司的宗旨和以人為本的目標。

“做好xxxx工作，就是要手勤、腿勤、嘴勤、腦勤；要主動發現問題和解決問題，如果坐等問題攻上門，工作就被動了。”我的領導的教誨對我啟發很大。我要做好領導的參謀助手，選擇最有“效率”管理方法；把帶領大伙沖鋒陷陣的老領導的優良風范學到手，把自己的崗位職責落實好，把橫向員工的工作需要解決好，協助領導把周邊的部門工作關系協調好，努力實現公司的宏偉目標；這樣，作為一個xxxx人，對于我的工作能量、才藝也就是最好的展現。

報告應用文寫作篇六

知識是寶庫，但打開寶庫的鑰匙是實踐。學習應用文寫作扎實的理論知識固然重要，但實際操作顯得更為舉足輕重。為此，學校為我們提供了實訓的機會，自3月12日至3月16日為期一周的時間，我們可以通過計算機平臺進行寫作。本次應用文寫作實訓以寫文稿為主，到結束后將文稿匯編成冊。現將實訓總結如下：

（一）周一完成了六篇行政文稿，包含請示、批復、報告、通知、函、會議紀要。

（二）周二寫一個關于校園文化節的策劃書，并對其中三項節目進行具體策劃，下午準備演講稿。

（三）周三對校園文化節的策劃書進行講評，并完成一篇啟事。

（四）周四上午脫稿演講，下午完成一篇校園文化節的開幕詞和制作一份請柬。

（五）周五對前幾天制作的文稿，進行整理，制作封面，并完成應用文寫作實訓報告。

首先，寫作能力提高了，本次實訓寫作中既有稍簡單的請示、批復、通知等，又有較為復雜的會議紀要、策劃、封面設計等。通過一周的歷練簡單的案例現在能夠在規定時間內迅速構思，快速成文。復雜的案例是因為以前沒怎么涉及此類應用文問題，所以顯得很生疏，無從下筆。在此情況下，多是采用搜索網上的范文作為參照。現在能夠基本清楚文章的結構，該如何構思，下筆也沒以前那么無從下手。打字速度大大提高，作為秘書打字速度的快慢很重要，雖然在整個秘書的工作中只占很小的一部分，但它也會影響到工作的效率。一周一直在計算機上寫作，打字的速度也隨之提高了。

在案例寫作中，還有一些文種，還是生疏，寫出來的文章內容混亂，語言不夠簡明精練。打字的速度雖有提高，但與別人相比還是有差距的。有幾次，由于打字速度慢的緣故，導致了排版未能很好地完成。因此，練習打字便成了完成案例寫作之后的主要任務。在很多的寫作文稿中，常常不注意細節，有時忘了落款。我想，對于未來一個合格的秘書而言，很多時候，細節是非常重要的。演講時我因為沒有全情投入和過于緊張中途竟然忘詞了，而且當時自己處理得也不是很好。我知道這是不自信的表現，我想在以后類似情況下，一定會吸取這次的教訓。我以后一定會經常鍛煉自己的能力，緊張不是解決問題的辦法。

點點滴滴，淅淅瀝瀝也寫了不少，如果用一句話概括實訓的感受，那就是：又收獲了一筆財富，實訓中我又成長了！

xx

20xx年3月16日

報告應用文寫作篇七

(一)衡量統計工作水平的綜合標準

統計分析報告是統計工作的最終成果。在一定意義上,也就是統計設計、統計調查、統計整理、統計分析與統計分析寫作全部工作水平的綜合。前面幾個環節是統計的基礎工作,統計分析才是出成果的階段。一般來說,高質量的統計分析報告,來自高質量的統計設計、統計調查、統計整理、統計分析和統計分析寫作。但是,如果僅有較好的寫作水平,統計設計、統計調查、統計整理和統計分析都是低質量的',也不可能產生高質量的統計分析報告。因此,統計分析報告寫不好,當然是統計工作水平不高的表現。更重要的是,應該看到,還要具備方方面面的科學文化知識,包括統計專業知識。需要掌握黨和國家的方針政策,需要具備較強的觀察能力、思維能力、創新能力、組織能力等等。所以,統計分析報告的質量如何,也就反映了統計工作水平如何,這是一個非常重要的綜合標準。另外,統計分析的結果雖可以用多種形式表達(如表格式、圖形式、文章式等),但只有文章式一一統計分析報告為最好,也最為常用。因此,統計分析報告也是表現統計成果的好形式。

(二)傳播統計信息的有效工具

現代社會是信息的時代,信息已成為重要資源。統計信息又是社會信息的主體,而且是最全面、最穩定、較準確的信息。統計信息要通過載體傳播,而統計分析報告是主要載體之一,適合于報刊雜志上發表,傳播條件比較簡便,具有較大的信息覆蓋面,是傳播統計信息的有效工具。

(三)黨政領導決策的重要依據

現代社會經濟管理必須科學決策,而科學的決策又必須依據、準確、真實的統計數據。統計分析報告把原始資料信息加工成決策信息,它比一般的統計資料,更能深入地反映客觀實現實際,更便于黨政領導和社會各界接受利用。因而,統計分析報告是黨政領導決策的重要依據。

(四)統計服務與統計監督的主要手段

統計分析報告把數據,情況、問題、建議等融為一體,既有定量分析,又有定性分析,比一般的統計數據更集中;更系統、更鮮明、更生動地反映了客觀實際,又便于人們閱讀、理解和利用,是表現統計成果的好形式與傳播統計信息的有效工具,自然也就成了統計服務與統計監督的主要手段。

(五)增進社會了解,提高統計社會地位的主要窗口

由于歷史的原因、體制的原因等,一般人缺乏統計知識,對統計不夠了解,對統計工作不夠重視,認為“統計是三分統計,七分估計”,統計工作只是加加減減,填個表而己,把統計置于可有可無的地位。要改變這種狀況,一方面要加強統計宣傳工作,擴大統計的影響,提高人們的認識;另一方面,則要提高統計工作水平,寫好統計分析報告,做好統計服務和統計監督工作。提高統計工作的社會地位。

(六)有利于促進統計工作自身的發展

統計分析報告的質量,反映了統計工作的水平。在統計分析報告的寫作過程中,能有效地檢驗統計工作各個環節的工作質量,發現問題,及時改進,使統計工作得到改善、加強和提高。另外,經常撰寫統計分析報告,能綜合鍛煉提高寫作人員的素質,全面增長統計人員的才干。總之,寫好統計分析報告十分重要,那種認為“統計報表是硬任務,統計分析是軟任務”的說法,是完全錯誤的,是萬萬要不得的。

報告應用文寫作篇八

在沒有上應用文寫作這門課之前，我對應用文的了解是“寫作文”，我當時就想寫作文誰不會，還用教。而且從小到大，我最怕的就是寫作文，如果老師天天讓我們寫作文，那我豈不天天頭痛？學了以后，才發現原來不是那么回事。轉眼間，一學期的應用文寫作課程就結束了。縱觀這一學期來的學習，不僅讓我們初學了各種應用文的寫法，更讓我們對應用文的重要性有了深層的了解，可謂受益匪淺。

在學完這門課程后，我發現了這和我平時見到的文學作品有很大的區別。文學作品供人欣賞，其價值在于審美，它以美感人，以美育人，通過豐富。透明的藝術形象使人在歡愉中不知不覺達到感染教育的效果。而應用文寫作則不然，它主要是為了解決實際中的問題，具有很高的價值性與直接實用性。并且它不需要過多華麗辭藻的修飾，只需要簡明扼要地按照規范寫成文章即可。因此這讓我找到了自信，讓我下定決心要認真上好每一堂應用文寫作課程。掌握好每一種應用文所需要理解和記住的要點。

應用文不同于文學作品和其他實用文體，它不在于使人明事理、開闊視野或供人欣賞，而在于解決實際問題。應用文的寫作有其明顯的目的性和針對性。應用文最基本的特點就是“用”。為用而寫，有用才寫，這是應用文與其他文章的最大區別。明確這一點，對我們寫好應用文有很大作用。

應用文具有六大特點，即實用性、真實性、規范性、針對性、時效性、簡明性等。

應用文主旨單一，集中，明確，材料多樣，真實，有力，結構合理、嚴謹、固定，語言準確、簡明、平易、莊重。

應用文是行政機關、企事業單位、社會團體處理公共事務，以及人民群眾處理個人事務使用的，具有直接價值和慣用格式的文書，是解決問題、處理事務、交流思想、傳遞信息的工具。

事實上，我們的日常生活中處處可見應用文。比如書信、請假條、借條、通知、申請書，包括我現在正在寫的總結，都屬于應用文的范疇。

老師用了一個相當生動、恰當的比喻形容了應用文的組成。應用文的主題為其靈魂，材料為其血肉，結構為其骨骼，語言為其細胞。如此一來，我們便能感觀地理解寫應用文要注意哪些部分。

我覺得應用文寫作是“死板”而不乏“靈活”的寫作。它雖然有一定的格式和要求，不比得文學創作，個人可以有較大的發揮空間，但是我們學應用文也不能死記硬背、生搬硬套。像做填空題那樣寫出來的應用文，毫無感情可言。應用文不需要辭藻華麗、韻味雋永，它講究一個“實”字，是“看似無情卻有情”。這也是我逐漸喜歡上應用文的原因之一。

寫應用文，要堅持實事求是的態度。應用文的內容要客觀真實，不容虛構，語言要簡明扼要，忌浮華、抒情。它的格式也需規范，以便閱讀、處理和收發。試想，若一份文件全篇盡是優美的句子、華麗的辭藻，大段大段的描寫、抒情，閱讀者又怎能迅速地從中看出主要傳達的信息？如此一來，應用文的作用就無法體現出來了。

當然，我們也要注意到應用文的作者與讀者。

應用文的作者包括自然作者、法定作者和代言作者。基于應用文的實用性，應用文的作者需要做到以下幾個方面：強烈的讀者意識、高度的責任意識、嚴格的規范意識及自覺的服務意識。其思維類型分為：對象化思維，模式化思維和越位思維。

應用文的讀者分為自然讀者與指定讀者。比如通知是給大部分人看的，而報告這類上行文就僅限于指定讀者閱讀了。應用文的讀者具有接收的實際功用性、強烈的直接性和結果指向實踐性等特點。把握這些特點，也有助于我們的應用文寫作。

應用文的寫作過程不太復雜，主要分三步：明確寫作目的，收集、整理、分析資料，撰寫。對于應用文寫作，總的要求是準確、簡明、得體，具體來說，要有合體的語言運用和恰當的表達方式。其中，敘述要用真實的人稱、真實的對象以及單純的線索；議論得是客觀的評價，不能帶主觀色彩，要就事論理、引據論說；說明要運用術語，運用自然語言和人工語言，運用數據、資料。

若能滿足以上各項條件，便是一篇不錯的應用文了。應用文主要分為行政公文、事務公文、專用文書幾大類。

本學期，我們主要學習了公告、通告、通知、報告、請示、批復、合同及論文等多種類型的應用文。有的是學習、生活中常用的，有的是以后工作中可能要用到的。我想，都很有學習的必要性。

應用文使用范圍十分廣泛，涉及社會生活的各個領域，在社會實踐中發揮巨大的作用。主要包括領導指導作用、規范準繩作用、溝通協調作用、宣傳教育作用及憑證依據作用。

應用文在行政管理、社會實踐方面都有指導作用。如黨和國家的各級組織和各部門的組織系統以及企事業單位從上到下都是通過公務文書來傳達法律法規、方針政策、意見辦法；人們按藥品說明書的規定服藥；工廠在各種設備說明書的指導下安裝設備、操作儀器等。

應用文是法律、法規的載體，部分應用文用來發布法律和行政法規。如憲法和依照法律制定的刑法、民法、刑事訴訟法等國家基本法律和大量的條例、規定、辦法等行政法規，或章程、制度、規則等規章，都對人的行為產生規范、準繩作用。

人類社會的人際關系極為復雜，不協調各種關系就無法保證正常的生產和生活。行政公文在傳遞信息、協調上下左右關系方面功不可沒，而簡報、調查報告、書信、禮儀文書、合同、協議書等應用文，在傳遞信息、聯絡感情、協調關系諸方面發揮重要作用。應用文的溝通協調作用，能促進社會有序發展。在應用文中，行政公文和法規規章的政治宣傳、思想教育作用特別顯著，其他的應用文，無論是辦公務還是辦私務，也都能在客觀上產生宣傳教育作用。俗話說，“口說無憑，立字為據”。國家的法律、法規、方針政策，都以文件為載體、為依據，這也正體現了應用文的憑證依據作用。

由此可見，應用文的重要性是不言而喻的，我們的確有必要掌握一些常用應用文的寫作方法，在生活、工作中正確使用。

還要注意的一點是應用文寫作所站的角度的重要性。一般文體的寫作往往是站在自己的角度，表達或抒發自己的感想、心緒，或者闡述自己的觀點，或者按照自己的理解去說明。即使是新聞、紀實文學之類的文體，也往往是以作者自己的視野，去所觀、所思、所感，再進而付諸筆端。而應用文寫作一般是要站在某一群體、某一組織、某一集團的位置上，它所傳達的是被代表的單位的發出的信息，接受者也往往是集團性質的或者眾多個體的。所以在寫作時不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的單位的立場。

比如，給領導草擬文件，一定要弄清楚領導的意圖，否則妄然下筆只會徒增工作量。再比如寫請示、公函、報告、簡報等，一定要弄清楚本單位與所發的單位之間的關系，如隸屬關系、行政級別關系、業務工作關系等，據此才能采取合適的文體，在文中使用相應的語氣和措辭，這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個細小的疏忽，可能會釀成大錯。

在這個學期學習了應用文之后，有了許多收獲，我們學習了各種應用文的寫作方法和寫作格式。比如報告、請示、批復、函、計劃、總結、通知等一些常用文體的寫法，剛開始學的時候覺得無從下手，而通過《應用文寫作》這門課程的學習后，對寫作有了一定程度的了解。

在這個學期的應用文學習過程中，我慢慢了解了應用文這門學科，總結了一些學習方法：

1、要研讀教材中的內容，關注教材中的細節。通過研讀應用文教材，熟悉應用文的大體內容，對書本章節有一個整體的把握。

2、查漏補缺，糾偏固體。熟悉以往使用過的文種，對于忽略或根本沒想到的問題要全面掌握，也要爭對平時模棱兩可的知識點，弄清它的正確做法，鞏固自己的知識點。

這半年的學習，規范了我們的應用文寫作。比如，寫一個向體育器材室借球的借條，我們往往會丟掉一些不可或缺的細節，如借球人姓名，借球時間：還有收條也要寫清楚歸還日期等主要信息。

在學習寫論文的過程中，我們明白了什么是摘要、一篇合格的摘要應該符合哪些要求。同時，關鍵詞也要把握重點，精準、精煉不贅余。需要注意的是，在論文最后要寫上參考文獻，這可表明論文吸收了哪些已有的成果，表示對已有成果作者的謝意，另一方面也可引導讀者進一步研究已有的研究成果。

以后，我們勢必會接觸到寫通知、寫活動計劃書、寫項目策劃書、寫個人簡介、自薦書、設計個人簡歷等應用文的寫作，掌握了它的基本寫法，對我們的學習、工作、生活都會有所幫助。

報告應用文寫作篇九

項目名稱：

委托方（甲方）：（公章）

受托方（乙方）：xxxxxxxxxx有限公司（公章）

依據《中華人民共和國合同法》的規定，就甲方委托乙方撰寫可行性報告項目可行性報告事宜，經協商一致，簽訂本合同。

一、撰寫可行性研究報告的服務內容與要求

1.1.基本原則：

乙方根據項目與行業性質，從企業內部的人員、制度、技術、生產、管理、財務，以及產品或/和服務的營銷、市場等各個方面對即將展開的商業項目進行數據詳實與分析合理的可行性分析。為投資合作商/銀行/政府部門提供考察依據，又為企業未來的經營管理提供必要的'操作準則。

1.2.主要服務內容：乙方策劃編寫后形成以下規范的資料文件：

b.《項目可行性研究報告》內容與格式：其格式內容按照以下二種情況之一

乙方提供的項目《可行性研究報告》內容格式根據甲方及其投資合作方、融資貸款方或政府資助方要求的專用格式與內容撰寫；在甲方未確定具體的投資合作方、融資貸款方或政府資助方時，可由乙方根據項目特性、行業性質及潛在投資合作或融資貸款方的要求擬訂項目《可行性研究報告》的內容。一般遵循國際慣例包含十個基本部分。

1.3.乙方提供項目財務規劃的國際行業參比標準：

乙方提供項目財務規劃的國際標準產業代碼與參比系數，供投資合作商及銀行考評項目贏利能力與財務健康狀況。

二、工作條件和協作事項

甲方應按要求向乙方提供可行性研究報告所需的基本數據資料（項目單位/實施場地/項目進展等）與各種資質證明復印件；余下行業市場分析/營銷策略/管理方案等由乙方進行資料收集-整理-分析-整合-撰寫；甲方須指定專人配合乙方編寫可行性研究報告，雙方通過電話、電子郵件、等通訊工具進行資料傳送與溝通。

三、履行期限、地點和方式

在乙方接到甲方提供的全部基礎資料及首付款后，乙方需在40個工作日內完成可行性研究報告。若因可行性研究報告撰寫過程中出現需雙方協商的問題，經雙方協商后，可行性研究報告可進行適當調整，交付時間也向后順延。

四、報酬及其支付方式

甲方同意向乙方支付可行性研究報告撰寫費：壹萬零千零佰零拾零元整（rmb10000元），甲方須按照可行性研究報告撰制開始前支付100%的撰制服務費；合同簽訂后三個工作日通過銀行或現金匯款到公司帳戶。匯入其它帳號本公司不承擔任何責任。

銀行匯款：開戶名：

開戶行：

帳號：

現金匯款：開戶名：：建設銀行賬號：

五、保密事項

乙方承諾：可行性研究報告涉及甲方商業秘密的內容，未經甲方同意，乙方不能泄露給無任何投資合作意向的第三方；未經甲方同意，乙方在完成可行性研究報告后不留存甲方屬于商業秘密的技術文件與資料。

六、其它協議事項：

七、其他委托事項

為了充實可行性研究報告的內容，甲方除提供項目可行性研究報告的基礎數據與資料外，可委托乙方進行有針對性的市場調研（如：典型競爭對手的產品、市場策略與營銷等），該費用不在上述可行性研究報告撰寫服務范圍內，應由甲方另行承擔，具體費用視甲方要求的調查內容與性質商定。

八、爭議的解決

在執行本協議中所發生的或與本協議有關的一切爭執，首先應由甲方和乙方友好協商解決。若協商不能解決，由北京市仲裁委員會根據該委仲裁程序仲裁。

九、本合同生效日期以收到甲方提供的全部基礎資料及收到匯款日為準。

甲方：______________________（公章）乙方：__________________（公章）

代表簽字：代表簽字：_______________

聯系電話：_________________聯系電話：

報告應用文寫作篇十

（一）拾到東西后，希望迅速找到失主，歸還原物，就可以寫招領啟事。要寫清拾到物品的名稱、時間、地點，向誰認領。為防冒領，物品的特征不要全寫出來。

招領啟事

我班孔成同學昨天在校內拾到錢包一只，內有人民幣若干元。請失主到我班班主任劉老師處認領。

五（3）班班委會

12月8日

（二）東西丟失后，希望得到大家的幫助，把失物找回來，可寫尋物啟事。要寫清丟失物品的名稱、特征和丟失的時間、地點，并寫明交給誰或交到什么地方。

尋物啟事

昨天課外活動時，我在操場上丟失紅色筆桿的鋼筆一支，誰拾到了，請交給我班劉老師。謝謝。

五（3）班

12月17日

報告應用文寫作篇十一

《應用文寫作》是一門應用性很強的基礎學科，我在理解的基礎上將知識活學活用，注意在平時積累材料。在學習《應用文寫作》時，加強寫作實踐的練習是十分重要的。多讀范文，勤練寫作，從而提高寫作能力。

半學期的`應用文寫作課程已經全部結束了，在這個過程中，我受益匪淺，我將會在今后，將自己所學到的應用文知識應用到我的日常學習生活中。規范的要求自我，不斷的學習、鞏固直至完全掌握它。

通過《應用文寫作》，我學習到了各種應用文寫作的寫作方法和寫作格式。例如報告、請示、計劃、總結等一些常用文體的寫作方法。雖然之前自己也通過其他的方式接觸過這些文體，但是當自己運用時，又會覺得不知從何下手，不知所措。通過《應用文寫作》這門課程的學習，我掌握了寫作應用文的具體方式方法，不在不知所措，而是會非常完滿地將其完成。

學術論文在我的大學學習生活中是非常重要的一部分。無論是年終還是畢業時都會用到它，因此學習論文的寫作方法也是極其重要的事情。《應用文寫作》這門課程給我提供了一個很好的學習論文寫作的平臺，通過老師詳細的解釋和自己課后作業的練習，我已經掌握了論文的基本寫作模式和要求，并且相信自己在將來一定的能完成一篇優秀論文的作為自己的畢業論文。

半學期的《應用文寫作》課程已經全部結束了，在《應用文寫作》課程的學習的過程中，使我受益匪淺，可以將自己所學到的應用文知識應用到我的日常學習及生活中。極大的發揮了《應用文寫作》學習到的知識。

通過對《財經應用文書寫作》一學期的學習，我受益匪淺。隨著經濟的發展和人們對人文科學的重視，財經應用文書更多的出現在了我們的生活中，特別是對我工商管理的學生來說更是如此。

經濟應用文書既可以辦理公文也可以辦理私務。辦理公務的有財經通報、通告、函、請示和批復；辦理私務的有申請書、投訴書、求職信、辭職信和經濟條據等。在當今瞬息萬變和信息爆炸的經濟社會里，無論對公或對私來說，經濟應用文書所發揮的作用都是不可估量的。因此，掌握各類經濟應用的寫作方法與技巧，就成為從事經濟工作人員的一項最重要的基本技能。不管我們畢業后從事何種工作，財經應用文書的寫作對我們都是必不可少的，因此設立了《財經應用文書寫作》的課程，以培養我們的寫作能力，更好的面對快速發展的社會，更好地面對競爭！

報告應用文寫作篇十二

教學目標

了解調查報告的格式和寫作要求。

能按要求寫作相關調查報告。

1．學生平時對“調查報告”并不多見，所以他們很難在生活中獲得直觀感受和印象，因此在講授本課時可采用電教法和案例教學法，增強學生對“調查報告”的直觀感受，增加學生對“調查報告”的興趣。建議一課時。

3．教師可充分利用電教資源，用ppt演示調查報告的要點、難點，配以范文進行說明；對容易出錯的地方用病例演示，讓學生診斷病例；還可利用投影儀進行作業講評和演示范文或優秀成果，增強學生的參與性和主動性。

4．應用文重在應用，教師講解時可精講多練。對于調查報告，教師在講解理論知識時可注意精練和形象，要讓學生感到容易和能夠完成，他才會愿意實踐。

教學重難點

按要求寫作相關調查報告

個性化教學設計

教學過程

一、調查報告寫作方法（一）

不同類型的調查報告，具體內容有所不同。但基本寫法是相通的。

調查報告的寫作方法，一是熟悉調查報告的結構特點；二要把握調查報告的寫作程序。

（一）調查報告的結構

一般來說，調查報告的內容大體有：標題、導語、概況介紹、資料統計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料等。由此形成的調查報告結構，就包括標題、導語、正文、結尾和落款。

1．標題

報告應用文寫作篇十三

按照不同的用途，應用文可以分為兩大類：一類是行政機關、團體和企事業單位用來處理公務的，一類是個人或集體用來處理私事的，這些應用文的主要用途是：傳遞信息、處理事務、交流感情、用作憑證。

1.因事而寫，內容真實。

2.對象明確，非看不可。

3.語言得體，文字簡約。

4.時間性強，講求及時。

5.格式固定，書寫規范。

我的理想是做一名管理人員！應用文寫作是企業管理技能重要的一個方面，包括總結、計劃、方案、研究報告、規章制度、請示等等。這些文件在各個部門中經常用到，而作為管理者也經常進行這方面的嚴密寫作。眾所周知若不能較好的在所提出的文件中準確的表達自己的意思，以致造成誤會，導致工作的延誤甚至失誤，因此，對管理者的要求之中，書面表達也是一個重要的方面。在課堂上學習的經濟應用文，使自己的寫作水平得到了升華。

我想只要堅持應用寫作方面的練習，我定會駕御財經應用文的寫作，以更好地為自己服務，為企業服務！