在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

國際生物多樣性日宣傳板報篇一

紀念生物多樣性行動xx周年。

2022年5月22日。

xx自然保護區(qū)。

xx國家級自然保護區(qū)管理局、xx縣環(huán)境保護局、xx縣xx省級自然保護區(qū)管理處。

1.保護生物多樣性展板宣傳。

2.分發(fā)生物多樣性保護宣傳資料。

3.現(xiàn)場有獎知識問答及公眾號推廣。

4.發(fā)放宣傳小禮品。

大屏幕播放生物多樣性保護宣傳片。

6.參觀黃腹角難主題館。

7.參觀黃腹角難飼養(yǎng)場及野生動物救護中心。

生態(tài)旅游景區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境體驗。

xx國家級自然保護區(qū)管理局xx人、xx縣環(huán)保局xx人、氯管處x人、各地游客至少xx人(由青年旅行社組織)、周邊社區(qū)群眾及各地參觀者(當天景區(qū)門票免費)。

邀請今日xx、xx縣電視臺等多家媒體宣傳報道，并利用微信公眾號平臺進行推廣。

1.《今日xx》報紙宣傳。

電視臺活動預告宣傳。

停車場氣球橫幅宣傳標語。

4.群發(fā)生物多樣性保護宣傳活動內容信息。

國際生物多樣性日宣傳板報篇二

xx國家級自然保護區(qū)位于xx腹地xx縣，保護區(qū)屬森林生態(tài)系統(tǒng)類型，主要保護對象為北亞熱帶常綠--落葉闊葉混交林及珍稀野生動植物，總面積xx公頃。分布有維管束植物xx科xx種，陸棲脊椎動物xx科xx種，其中有國家重點保護野生植物銀縷梅、xx五針松、香果樹、連香樹等xx種，國家級重點保護野生動物xx麝、大鯢、白冠長尾雉、勺雞等xx種。

今年“世界生物多樣性日”的主題是“xx”，旨在強調糧食、營養(yǎng)和健康對生物多樣性和健康生態(tài)系統(tǒng)的依賴關系，生物多樣性為人類生存和福祉提供了豐富多樣的資源，同時也為包括減緩和適應氣候變化、恢復生態(tài)系統(tǒng)、清潔水源和緩解貧困等在內的其他可持續(xù)發(fā)展目標作出了貢獻。生物多樣性是糧食和健康的基礎，也是改變糧食系統(tǒng)和改善人類健康的關鍵。

為積極建立宣傳引導機制，營造全民保護生物多樣性的濃厚氛圍，增強社會公眾保護意識，在5月22日“世界生物多樣性日”來臨之際，結合xx國家級自然保護區(qū)資源現(xiàn)狀以及生物多樣性對人類的食物、健康保障的重要性，開展“2022年世界生物多樣性日主題宣傳科普活動”，具體方案內容如下：

2022年5月22日。

xx生物多樣性保護宣傳活動。

xx國家級自然保護區(qū)區(qū)域內中小學校和xx景區(qū)廣場。深入校園，覆蓋景區(qū)，利用科普知識開展生物多樣性宣傳工作，傳播生物多樣性保護意義和價值，宣傳生物多樣性對人類的食物、健康保障的重要性，努力營造全民參與生物多樣性保護的濃厚氛圍，提高社會公眾對生物多樣性保護工作的知曉率、支持率、參與度，呼吁更多市民加入“生物多樣性保護”的行動中來。

主辦單位：xx國家森林公園管理處、xx國家級自然保護區(qū)管理局、xx縣生態(tài)環(huán)境局。

承辦單位：xx投資有限公司、xx省xx旅游發(fā)展有限公司。

技術支持單位：xx大學生命科學學院。

(一)生物多樣性課程進校園

時間：5月22日上午x點。

地點：xx小學多媒體室。

參加人員：四年級的學生。

活動內容：針對學生群體開展“保護生物多樣性就是保障人類的食物與健康”森林科普小講堂活動。

課程內容包括：保護區(qū)宣傳動畫片播放，對xx的野生動植物開發(fā)具體課件對學生進行介紹。通過課程教育孩子們用實際行動帶動家人，共同營造生物多樣性保護的良好氛圍。同步發(fā)放宣傳單頁，通知孩子家長參加下午景區(qū)門口廣場科普活動。

(二)戶外廣場生物多樣性保護宣傳活動

時間：5月22日下午。

地點：xx景區(qū)門口。

參加人員：各級領導，嘉賓，景區(qū)工作人員，xx小學師生家長代表。

活動內容：領導們給學生代表發(fā)放小小護林員證，小小護林員保護生物多樣性宣誓儀式。所有參加人員簽名墻活動。

(三)“生物多樣性保護”知識咨詢

時間：5月22日下午x點半。

地點：xx景區(qū)門口。

參加人員：xx大學教授以及其它嘉賓專家。

活動內容：活動人員互動，專家接受生物多樣性保護知識咨詢。

(四)戶外生物多樣性科普手工活動

時間：5月22日下午x點半。

地點：xx景區(qū)門口。

參加人員：xx鎮(zhèn)xx小學學生。

活動內容：讓孩子們體驗參加種子拼圖，干花書簽，水拓畫等手工游戲，在動手中提升對生物多樣性保護的理解。

(五)生物多樣性保護志愿宣傳活動

時間：5月22日下午x點半。

地點：xx景區(qū)門口。

參加人員：景區(qū)工作人員，參加活動的師生和家長。

活動內容：參加活動人員主動給景區(qū)游客發(fā)放生物多樣性保護，森林防火的宣傳單頁。