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教育局法治工作總結報告篇一

1.以創建活動為抓手，全面推進依法治校。與市委法治辦、市綜治辦、市普法辦等3部門聯合開展了“xx市法治學校”達標單位考核評估工作，將評選為“xx市法治學校”達標單位作為必備條件，納入市級綜合治理“優秀”單位、星級學校、文明學校、示范學校、年度量質化考核等創建考核評估體系。達標單位一年一創建，兩年一復核。目前，我市共創建市級“法治學校”達標單位45家，省級“依法治校示范校”16家。正在組織人員對今年申報的15家市級“法治學校”達標單位進行評估檢查。同時，積極開展省級法治文化建設示范點創建工作，已完成xx市武漢路小學等6所學校“省級法治文化建設示范點”的創建工作。

2.以章程建設為契機，提升法治管理水平。加強以章程為核心的現代學校制度體系建設，通過對各中小學規章制度的“立、改、廢”，健全了學校內部管理體制，制定了教育系統“一單兩庫一細則”，全面推行“兩隨機一公開”監管機制，不斷健全完善民主議事決策制度，認真落實黨務、校務公開，強化學校、家庭、社會“三位一體”的監督管理體系建設，提高學校管理法治化、規范化、科學化水平。

3.以規范辦學行為為重點，打造人民滿意教育。我們注重將推進依法治校與服務民生、打造滿意教育相結合，把法治課程納入教師任職培訓和繼續教育的必修課，積極推進“法治進機關”活動，促進機關干部學法知責、依法履責，提高教育工作者依法治校、依法執教的能力。嚴格規范辦學行為，全面落實各類資助政策，促進教育優質、均衡、公正、公平，使我市教育呈現和諧、健康、快速發展的良好勢頭。

教育局法治工作總結報告篇二

1.組織開展《省法治宣傳教育條例》（以下簡稱《條例》）學習宣傳。創新方式方法，積極開展《條例》的宣傳和解讀，營造濃厚宣傳氛圍，讓更多的教師、學生了解和知曉《條例》的內容。加強對各單位學習貫徹《條例》情況的指導督查，促進《條例》全面落實。

2.貫徹落實“誰執法誰普法”普法責任制。深入貫徹落實《關于落實國家機關“誰執法誰普法”普法責任制的實施方案》）、縣教育局《關于印發“誰執法誰普法”責任制工作方案”的通知》（鄒教字〔2020〕14號）和《關于在全縣推行普法依法治理項目化管理的實施意見》，推進落實“誰執法誰普法”“誰服務誰普法”責任制考核評價標準和考核評價辦法，充分發揮教育行業職能優勢，對普法依法治理項目實施臺賬化管理，進行定期調度和督查，促進項目落實。

3.落實好以案釋法制度。全面貫徹《關于在全縣推行“以案釋法”制度的意見》、縣教育局《關于建立“以案釋法”制度的實施方案》（鄒教辦字〔2020〕23號），建立完善縣教育局以案釋法制度，積極組織參加全國普法辦和省、市、縣普法辦開展的“以案釋法”優秀案例征集選編活動。

教育局法治工作總結報告篇三

1.借助專業力量。與市委法治辦、市檢察院、市公安局、市司法局聯合開展了“平安法治進校園”巡講活動，由8名骨干律師、4名檢察官和2名警官組建了“平安法治進校園”講師團，圍繞“如何預防校園欺凌”、“預防青少年違法犯罪”、“預防網絡詐騙”、“未成年人的自我保護”、“杜絕散布謠言、識別謠言”以及“預防網絡犯罪，文明上網”等社會熱點主題，為高中、初中、小學不同年齡段的學生量身定制宣講課程。律師們用生動的案例深入淺出地講解了與青少年學習、生活息息相關的法律知識，給同學和家長們普及法律常識，進行法治警示教育。同時，也從“家校如何預防青少年犯罪”和“未成年人心理健康與傷害預防”為家長授課，讓家長了解和學習法律，配合學校一起為青少年健康成長保駕護航。在“xx教育網”開設“xx市‘平安法治進校園’巡講活動錄播課程庫”欄目，將近年來制作的一批涵蓋犯罪預防、掃黑除惡、自我保護等主題的高質量法治教育錄播課程上傳至課程庫中，打造了xx法治教育特色。

2.設立激勵機制。與市檢察院聯合建立檢察官兼任中小學“法治副校長”制度，全市檢察機關已有93名領導干部和資深檢察官擔任法治副校長。目前，全市近千所中小學校聘請法律顧問131人次，聘請法治副校長(輔導員)581人次，實現了法律顧問和法治副校長(輔導員)全覆蓋。法治副校長(輔導員)在全面加強中小學生法治教育、增強青少年法治觀念、綜合治理校園周邊環境、保障青少年健康成長、預防青少年違法犯罪等方面的作用不可替代，是法治學校建設的宣傳員、安全員、指揮員，在積極引導學生學法、懂法、用法、守法，傾力打造“平安校園”，改善學校周邊治安秩序中起到不可替代的作用，必須結合實際設立激勵機制，調動積極性，為學校和諧平安建設提供政治保障。

3.加強誠信教育。將誠信教育作為教師師德師風、學生法治教育的重點。在中考招生考試過程中，學校簽訂規范招生考試行為承諾書，監考教師簽訂認真履責承諾書，閱卷教師簽訂規范誠信保密承諾書，班主任簽訂規范招生承諾書;在考核、評優評先、職稱評審、崗位晉級等活動和工作中，將破壞公正，弄虛作假，剽竊他人成果的行為作為師德師風“一票否決”事項;將簽訂《誠信承諾書》作為學生高考報名的前置條件，實現高考考生《誠信承諾書》全覆蓋。嚴格按照市信用辦的各項要求做好教育系統信體系建設的各項工作，按時完成每周五“雙公示”和《湖北省信用信息目錄》的整理上報工作。按要求完成大數據局相關平臺的數據錄入和完善工作。

教育局法治工作總結報告篇四

1.深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。把學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，作為法治宣傳教育首要政治任務，引導廣大教師深刻領會、準確把握十九大提出的一系列新思想、新論斷、新要求。宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，宣傳全面推進依法治國總目標、工作布局、重點任務以及深化依法治國實踐新要求，宣傳堅持中國特色社會主義法治道路核心要義，宣傳中國特色社會主義法治體系，牢固樹立全面依法治國、堅定不移走中國特色社會主義法治道路堅定信念，自覺運用習近平總書記全面依法治國新思想、新要求指導法治宣傳教育工作。

2.深入學習宣傳以憲法為核心的社會主義法律體系。深入宣傳黨中央對憲法進行修改的重大意義和重點內容，宣傳好憲法修改貫徹的總體要求和原則。以開展“12·4”國家憲法日、法治宣傳教育月等系列活動為節點，認真學習宣傳新修改后的憲法，組織開展“尊崇憲法、學習憲法、維護憲法、運用憲法”主題法治宣傳實踐活動，大力弘揚憲法精神，不斷增強憲法自信、憲法自覺。進一步推動將社會主義核心價值觀融入法治建設，深化社會主義核心價值觀主題宣傳活動，推動法治宣傳生活化，生活法律化。

3.大力宣傳與經濟社會發展、教育和人民生產生活密切相關的法律法規。圍繞全縣“新舊動能轉換”重大工程，主動適應經濟社會發展新常態，大力宣傳與之相關的法律法規，為推進全縣“新舊動能轉換”重大工程的實施營造良好的法治環境。廣泛宣傳《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》等法律法規，深入學習宣傳社會主義核心價值觀，引導師生樹立法治觀念，培育法治信仰。宣傳維護國家安全、推進社會治理、維護社會穩定、促進民族團結、生態環境保護、科技文化建設以及教育、社會保障、醫療衛生等保障和改善民生方面的法律法規，不斷提高依法治教、依法治校水平。

4.深入學習宣傳黨章和其他黨內基本法規。認真學習宣傳黨的十九大關于全面從嚴治黨的重要論述和新時代黨的建設總要求，結合“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育，大力宣傳黨章基本內容和《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨問責條例》等黨內法規制度，引導教育系統各級黨員干部尤其是領導干部，進一步增強黨章黨規黨紀意識，做黨章黨規黨紀和國家法律的自覺尊崇者、模范遵守者，堅定捍衛者。

教育局法治工作總結報告篇五

回顧2021年度法治工作，縣教育局取得了一定成效，但也清醒地認識到工作中仍存在一些薄弱環節：一是依法行政機制仍需進一步理順，牽頭科室與具辦科室的配合需進一步加強；二是縣教育局個別工作人員對依法行政，規范執法的法治意識和認識仍需進一步提高，三是缺少專人牽頭法治的專業人員。這些要求縣教育局在今后工作中采取有效措施加以改進，不斷堤高法治建設（依法行政）工作水平。

（一）理順、健全內部工作機制，加強股室間配合，提高工作效率。

（二）進一步提高有關人員對依法行政，規范執法的認識水平。

（三）繼續完善法治建設工作各項制度，進一步推進法治建設工作上新的臺階。

（四）選用教育系統內部的具有法律資格的人員從事法治工作，推進法治建設、依法行政等工作水平的提升。

教育局法治工作總結報告篇六

1.扎實開展自查和抽查。根據全國普法辦和省、市。縣普法辦工作安排，按照縣教育局《關于印發縣教育系統法治宣傳教育第七個五年規劃（2020～2020年）的通知》（鄒教字〔2020〕92號）要求，制定全縣教育系統“七五”普法依法治理中期督查工作實施方案，明確督查內容，確定督查步驟，制定督查標準及辦法，并做好動員工作。各級各類學校要加強與縣普法辦、縣教育局的溝通協調，及時報送工作信息，按時完成各類工作數據的統計、報送，并注重工作臺賬（圖片）的收集、整理和留存，做好迎接“七五”普法中期評估工作檢查。

2.做好“七五”普法中期總結。對“七五”普法中期督查工作進行全面總結，提煉工作經驗，找出工作短板，促進“七五”普法規劃確定的各項工作任務與目標如期完成。

教育局法治工作總結報告篇七

____年，市委黨校充分結合市法宣辦年度法制宣傳教育工作要點，深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中四中全會和__系列重要講話精神，深入實施“六五”法制宣傳教育規劃，突出抓好重點對象學法用法，著力推進黨校普法教育機制建設，不斷深化法治實踐活動，扎實推進一系列切合黨校的法制宣傳教育工作，推動__市法制宣傳教育第六個五年規劃的進一步貫徹落實，為我市“三城一市”和“兩富”現代化建設營造良好的法治環境。

一、積極做好以憲法為統領的中國特色社會主義法律體系的學習和宣傳工作

根據黨的十八屆三中全會關于健全社會普法教育機制，提高全社會法治化水平的要求，黨的十八屆四中全會關于全面推進依法治國的決定，以及中央政法工作會議和__關于社會主義民主法治建設的系列重要講話精神，組織深入學習，積極開展宣傳工作。

一是積極開展黨校教職工法制學習培訓。通過“求是講堂”、“校園講壇”等平臺向全校教職工及領導干部提供法制學習的途徑。其中9月17日的首期“求是講堂”邀請了中國浦東干部學院副院長王金定作了題為《學習貫徹_系列講話精神將十八屆三中全會改革任務落實到位》的專題輔導報告，10月24日的第四期“求是講堂”邀請到浙江省“六五”普法講師團成員、浙江工業大學法學院宓明君副教授作了《新環保法解讀》的講座報告。11月24日的“校園講壇”由我校公共管理教研室沈菊生副教授為全體教職工作了黨的十八屆四中全會精神專題輔導講座。同時，根據《關于____年度全市領導干部和公務員法律知識學習考試報名的通知》(嘉法宣辦〔____〕18號)要求，我校全體領導干部和公務員都在規定時間內都參加此次法律知識的學習并都通過了考試。

三是組織普法講師團，完善社會化法制宣傳教育工作機制。____年2月，為更好地學習宣傳__系列重要講話精神和黨的十八屆三中全會精神，大力弘揚紅船精神，發揮黨校理論宣講主陣地作用，助推黨的群眾路線教育實踐活動，市委黨校(市行政學院、市社會主義學院)依托“紅色講壇”平臺優勢，組織全市黨校系統教學力量，成立“紅船精神與群眾路線宣講團”，宣講團由市、縣兩級黨校22位骨干教師組成，27個宣講課題，面向全市各級機關及企事業單位、學校、部隊開展宣講工作，全年已宣講超過200場次，受眾人數達到18000多人次。在“紅色講壇”常年開設公共管理與服務型政府建設專題，設置“貫徹十八大精神推進法治政府建設”、“全面推進法治進程，加快治國理政方式的根本轉變”、“法治思維能力的提升與社會矛盾的化解”、“依法行政案例解讀”、“公務員法的內容解讀與實踐分析”、“新法解讀：《行政強制法》的制定背景與制度邏輯”、“物權法解讀”、“刑事訴訟法解讀”、“依法行政與法治政府建設”、“基層法治、德治、自治‘三治’建設”等普法課程，進一步做好法制教育宣傳工作的菜單式服務。

二、發揮黨校干部法制學習培訓主渠道作用

根據要加強重點對象的法制宣傳教育的要求，并結合黨校自身特點，把法制教育納入各類主體班次的教學計劃和培訓規劃，優化課程設置，并突出對領導干部“法治、責任、有限、服務”等意識能力的培養。同時，加強教師培養力度，努力打造一支高水平的法制教育師資隊伍。

推進法治政府建設”、“預防職務犯罪”、“群體性事件的預防與處置”、“依法行政的發展與行政風險的防范”等課程，并沿用“依法行政”案例式教學進行授課開設實訓式教學課程“模擬法庭”。在第18期公務員初任培訓班中開設“公務員法的內容解讀與實踐分析”、“反腐倡廉與懲防體系建設”等相關課程。

二是加強法制教育師資隊伍建設，提升黨校法制教學水平和能力，完善優秀人才的引入與培養機制，優化隊伍層次結構，促進黨校法制宣傳教育師資隊伍整體素質的提升。積極鼓勵與支持黨校系統教師參與與法制有關的課題研究，注重創新教學方法，豐富教學內容，在理論研究與教學實踐中不斷提升黨校教師的法制理論水平與教學能力。

三、積極做好浙江法制宣傳月和法制宣傳日各項活動,深入推進法治實踐

根據市法宣辦關于____年法治宣傳月和“”首個國家憲法日的活動要求以及____年黨校法制宣傳教育工作思路，我校認真籌劃、積極落實，廣泛宣傳、營造氛圍，各項活動有序開展。

教育局法治工作總結報告篇八

(一)自覺接受黨內監督、人大監督、民主監督、司法監督。堅持從嚴治黨要求，切實履行黨風廉政建設主體責任，把黨風廉政建設納入經濟社會發展和黨的建設總體布局進行部署和落實。認真研究辦理人大代表和政協委員提出的意見和建議，切實改進工作，共辦理區人大建議提案9件，區政協提案15件。支持人民法院依法受理行政案件，健全依法出庭應訴制度，尊重并執行人民法院生效裁判，全年共辦理行政應訴案件1件。

(二)加強行政監督和專門監督。圍繞行政審批、行政執法、財政資金、工程建設和公共資源交易等容易發生腐敗問題的重點領域，加強廉政風險防控。積極落實省以下地方審計機關人財物統一管理制度，進一步完善審計制度，認真開展年度審計工作。

(三)完善社會監督和輿論監督機制。暢通互動平臺，及時回應社會關切，暢通“12345”民生熱線，建立投訴舉報登記制度，依法及時調查處理違法行政行為。

(四)全面推進政務公開。推進政府信息公開目錄和內容載體建設，完善對教育局信息公開目錄的細化分解和責任分工，加強信息公開查閱服務平臺建設，方便公眾查閱利用。健全信息發布機制，集中統一公示行政處罰、行政許可信息。

(五)依法完善信訪工作制度。暢通、拓寬信訪訴求表達渠道，健全網上信訪受理平臺，深入推動部門聯合接訪制度化，提高及時就地解決信訪問題的質量和效率。持續推進訴訪分離和依法分類處理信訪投訴請求工作，引導群眾在法治框架內解決信訪訴求。依法處理違法信訪行為，完善律師和群團組織參與化解信訪積案新機制，形成解決信訪問題工作合力。

教育局法治工作總結報告篇九

今年以來，我局依法行政工作在區委、區政府的正確領導和區_的業務指導下，認真貫徹落實《_關于加強市縣依法行政的決定》、《浙江省人民政府關于加強市縣政府依法行政的意見》等文件精神，堅持以依法行政為核心，以普法教育為先導，以制度建設為保障，以強化執法監督為手段，不斷推進我局行政執法工作的法制化、程序化和規范化。現將我局20____年推行依法行政工作情況總結如下：

一、領導重視，加強組織，認真貫徹落實法治政府建設工作任務

為保證推進法治政府建設各項工作的順利開展，我局成立了推進法治政府建設工作機構，負責統籌、協調全局法治政府建設工作。局領導親自指導部署法治政府建設的各項工作，并要求全系統各單位高度重視法治政府建設，明確工作任務，落實工作責任。局辦公室具體負責法治政府的組織協調、監督檢查工作，保障各項工作按時完成。

在加強組織領導工作的同時，我局還廣泛開展了法律法規的學習、培訓活動，形成了領導干部帶頭學法、守法、用法的良好風氣;各科室工作加強對業務內相關法律法規學習培訓工作。

二、依法開展清理、審查和制定司法行政規范性文件工作

依據區政府有關規范性文件規定的要求，制定了規范性文件工作流程，切實明確業務工作部門和辦公室在規范性文件起草中的具體責任，規范了起草的前期調研、征求意見、初步草擬、法規內審、報送審查、公告生效等程序，大大提高了規范性文件起草的質量和效率。

三、全面規范行政審批行為

對全局的行政服務事項即依據法定職責為公民、法人或者其他組織提供幫助或者辦理有關事務的行為進行全面清理，提高行政服務水平，促進政府職能轉變和服務型政府建設。

四、加強執法監督，落實行政執法責任制，規范行政執法行為

堅持以依法行政統攬行政執法工作，把依法行政這根主線貫穿到工作的各個環節，做到人人守法、事事依法，不斷提高依法行政水平。我局組織開展對行政執法責任制相關配套制度進行系統的梳理，對需要繼續實行但有關內容又與實際需要相脫節或不具有可操作性的制度進行修訂完善，目前已基本構建起一套行政執法責任制相關配套制度體系。行政執法責任制配套制度的不斷完善，將進一步規范我局行政執法行為，促進依法行政工作的深入開展。

五、加強宣傳教育，規范文件管理

加強法律法規宣傳教育，切實提高法律意識，是加快改變執法環境，推動依法行政工作的重要途徑。我局在法制宣傳工作上采取多層次、多形式、廣覆蓋的方式，對教育相關法律法規進行了廣泛的宣傳教育活動。

此外，還積極開展其他法律法規宣傳活動和各類安全生產法律法規培訓。開展了以“關愛兒童 關注消防安全”為主題的消防安全進校園教育活動，活動邀請____區消防大隊相關負責人到現場指導。活動組織學生參觀了消防安全館，并結合典型火災案例，從火災事故成因、火災危害性等方面生動形象地闡述了消防安全的重要性;現場指導學生火災逃生的正確方法，告訴學生火災發生時如何自救自護，并希望學生能向家長進行宣傳。召開全區學校交通安全工作會議暨學校駕駛員培訓會。會上，全體學校駕駛員簽訂了安全駕駛承諾書。

同時，我局還積極開展規章和規范性文件的清理，確保文件報送及時、準確，堅決杜絕遲報、漏報情況的發生，并且確保規范性文件備案率達到100%。此外，還對規范性文件由事后審查改為事前審查，嚴格了備案審查的原則、內容、程序等，有效遏制了濫發規范性文件的現象。

我局在依法行政工作上做了一定的工作，但離區委、區政府的要求還有一定差距，今后我局將繼續貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，緊緊圍繞教育工作實際，貫徹落實區委、區政府和有關部門關于依法行政工作的有關要求，嚴格依法行政，規范執法行為，推進我局依法行政工作再上新臺階。

教育局法治工作總結報告篇十

1、完成了新編義務教育《道德與法治》教材進一、二、七、八年級課堂工作。組織全市“學憲法講憲法”中小學生演講比賽，來自全市7個縣(市)區及各直屬學校的32名中小學生參加比賽，共評選出小學組、初中組、高中組，各組別一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，同時還評選出優秀獎26名。利用主題班會、講座、宣傳欄、手抄報、主題征文、知識競賽、班級qq群微信群等形式，并認真組織國家安全教育月、廉政宣教月等活動，充分利用“12?4”國家憲法日集中開展以憲法和教育法律法規為核心的系列主題宣傳活動開展法治教育，營造了良好的輿論氛圍。共舉辦法治輔導講座5663場，上交通安全常識課880余場次，布置事故圖片展30余場次，開展應急演練3850場次，發放《告家長書》32萬余份等等。

2、11月份，聯合市檢察院制定了《關于深入推進“法治進校園”巡講活動的實施意見》，精選8名檢察官，針對小學、初中、高中、中職等不同學段，針對學生、家長不同群體，精心準備8節精品課程，在全市通過同步直播、錄播收看等形式開展“法治進校園”巡講活動，全市共有15.05萬中小學、職業學校的學生通過學校的多媒體報告廳、班班通教室同步參與課程學習，1.2萬名學生家長通過家庭電腦或移動終端同步參與課程學習。5萬多名學生、家長通過班會、家長會、信息平臺等采用在線或下載課程非同步參與課程學習。

教育局法治工作總結報告篇十一

(一)發揮立法的引領和推動作用。2020年，制定了《廣州市xx區人民政府辦公室關于印發廣州市xx區來穗人員隨遷子女接受義務教育工作實施方案的通知》和《xx區學前教育資助制度實施辦法》，努力推動出臺一批務實管用的規范性文件。

(二)提高政府立法公眾參與度。緊緊抓住提高立法質量這個關鍵，改進地方性法規和政府規章草案審查程序，拓寬公眾有序參與政府立法途徑。規范性文件在提請區政府審議前，均通過書面征求意見、專家論證會、社會公開征求意見等方式廣泛征求相關部門、相關領域專家和社會各界意見。

(三)強化規范性文件備案審查。加大規范性文件備案審查力度，依法撤銷和糾正違法或者不適當的規范性文件，做到有件必備、有錯必糾。認真開展規范性文件清理工作，本部門規范性文件進行全面梳理，有力維護法制統一和政令暢通。

教育局法治工作總結報告篇十二

1.大力推進“黃石市法治學校”達標單位創建工作。與市委法治辦市綜治辦、市普法辦等3部門聯合制定了《關于進一步加強全市中小學校(中等職業學校)法治建設的實施意見》，并聯合開展了“黃石市法治學校”達標單位考核評估工作，將評選為“黃石市法治學校”達標單位作為必備條件，納入市級綜合治理“優秀”單位、星級學校、文明學校、示范學校、年度量質化考核等創建考核評估體系。達標單位一年一創建，兩年一復核。目前，我市共有省級依法治校示范校11家，市級法治學校達標單位18家，還有5所學校申報了省級“依法治校示范校”，現處于評審階段。今年9月底，我們聯合相關部門對34所申報“黃石市法治學校”的學校進行了評估檢查，將嚴格按照創建標準、創建程序進行后續評審工作。

2.制定了《關于建立教育系統法律顧問制度的實施方案》，對法律顧問的工作職責、選聘方式、選聘條件、選聘程序、保障機制等方面做了明確要求。目前，全市976所中小學校聘請法律顧問131人次，實現了法律顧問全覆蓋。注重發揮法治副校長(輔導員)在學校法治建設中的指導作用，全市976所中小學校共聘請法治副校長(輔導員)488人次，實現了法治副校長(輔導員)全覆蓋。

3.加強學校章程制定的指導工作。制定了《市教育局關于推進中小學校章程建設的實施意見》，要求全市中小學校注重章程在學校的“憲法”作用，依法制定具有自身特色的學校章程。督促指導直屬學校完成章程的制定，同時，在全市中小學全面開展章程制定工作。

4.積極開展法治教育實踐基地創建活動，聯合市委法治辦等7部門制定《關于加強青少年法治教育實踐基地建設的實施意見》，將法治教育實踐基地與校外實踐教育活動基地相結合，拓展青少年法治教育空間。將基地的管理、使用工作列入考核的重要內容，做到活動有記錄、工作有總結，有一定經費投入。

教育局法治工作總結報告篇十三

(一)依法明確政府職能定位。根據《中共廣州市xx區委辦公室廣州市xx區人民政府辦公室關于印發廣州市xx區人民政府職能轉變和機構改革方案的通知》(穗南辦發【201x】3號)，制定《廣州市xx區教育局主要職責內設機構和人員編制規定》，進一步明確管理體制及機構設置，依法履職工作全面展開，各項體制機制創新取得初步成效。

(二)深化行政審批制度改革。做好省、市下放審批事項的銜接落實，及時調整行政權力清單，加強對行政權力事項的規范化管理，對所有行政權力事項進行賦碼并向社會公布。探索實施事中事后監管責任制，補充完善商事登記審批信息互聯共享平臺信息，實現部門信息互聯互通。積極實施相對集中行政許可權改革試點，將本部門的行政審批事項全面進駐區政務服務中心，交由行政審批局統一管理，打造行政審批新格局。全面清理行政審批中介服務項目及收費，規范中介服務收費。

(三)優化行政審批流程。深入推進“互聯網+行政審批”，全面推行行政審批網上申請、受理和辦理。目前，教育局所屬行政審批，網上辦理100%達到三級標準，行政審批及服務事項基本實現了全程網辦。完成行政審批標準化工作，對行政審批服務事項的名稱、設立依據、申報材料等11項內容進行梳理，實現審批服務事項信息要素統一。