心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

參加社區活動心得體會篇一

第一段：介紹社區活動的背景和目的

社區活動是指在一個限定的地理范圍內，為社區居民提供的各種文化、體育、社交等方面的活動。高中畢業是每位學生人生中的重要節點，社區活動可以為學生提供鍛煉自己、培養社交能力的機會。去年春節，我積極參加社區活動，不僅拓寬了眼界，還讓我深刻體會到社區活動的重要性。

第二段：身為活動志愿者的經歷

在社區活動中，我擔任了一名志愿者。我參與的活動是在社區公園舉辦的春節廟會。我和其他志愿者一起負責活動現場的布置與維護，包括安排攤位、引導參與者、搭建舞臺等等。我學到了如何與他人合作、協調不同任務的能力，同時也加深了對社區的了解。

第三段：感受到的收獲與成長

通過參加社區活動，我不僅鍛煉了自己的動手能力和組織能力，更重要的是培養了我的團隊合作意識。活動期間，我與其他志愿者一起克服困難和問題，共同完成了任務。在這個過程中，我深刻體會到，一個強大的團隊可以將每個個體的力量發揮到最大，實現更大的目標。此外，與來自社區內外的許多人交流，拓寬了我的視野，讓我認識到世界的多樣性和復雜性。

第四段：拓寬了興趣和增進了友誼

除了適應性的增強，參加社區活動還讓我發現了自己的新興趣愛好。作為春節廟會的志愿者，我與一些跳舞的團隊接觸，覺得他們非常有趣。于是，我加入了一個舞蹈團隊，開始學習跳舞。這不僅鍛煉了我的身體素質，還讓我結識了一群對舞蹈有著相同興趣的朋友。通過共同的興趣交流，我在社區活動中結交了許多真誠的朋友，他們在我生活中的重要性不言而喻。

第五段：對社區活動的總結和反思

通過參加社區活動，我充實了自己的業余時間，提高了與他人相處的能力，發現了自己的興趣愛好，并結交了一批朋友。這使我對社區活動有了更深刻的認識和理解。同時，我也意識到社區活動需要更多的人的參與和支持才能順利進行。因此，我決心繼續參加社區活動，并將它作為一種意識形態，繼續為社區提供幫助與支持。

通過參與社區活動，我受益匪淺。社區活動是一種社交的平臺，能讓我認識到自己的優點和不足，提升自我價值和社交能力。希望未來的社區活動能夠吸引更多的人參加，讓我們在這個以服務為核心的社區中共同成長和進步。

參加社區活動心得體會篇二

我們生活在一個社區中，社區組織活動也是我們生活中的重要一環。在這個漫長的疫情防控期間，為了提高居民的身心健康水平，社區也不時地組織各種活動來豐富我們的生活。最近，我參加了社區組織的一項活動，對此有了一些感悟。

第二段：活動內容

這次活動是“秋游大會”，主要包含了戶外拓展、旅游路線設計以及野餐等環節。我們分成了八個小組，每個小組有五名成員，其中一名組長。我所在的小組組長很有組織能力，先是進行了簡單的分組，然后給我們安排了任務，最后大家一起討論路線設計并協作制作野餐食材。在這個過程中，我們不僅增進了相互間的了解，還培養了一些團隊合作的能力。在戶外拓展環節中，我們共同完成了團隊任務，體驗了緊密合作的重要性。

第三段：收獲

參加社區組織活動不僅可以增加自己的社交時間，還可以學會如何與他人合作完成任務。通過這次活動，我更加了解自己的性格特點和一些優缺點，也得以發現自己在團隊中的定位，結交了一些新領路人。此外，在這次活動之后還建立了一個實用的社交網絡，讓我在日常中也能夠享受到更多的資源共享。

第四段：反思

不過，我也深刻感受到了自己在團隊中的表現不盡如人意。在某些情況下，我缺少積極性和自帶領能力，需要多加鍛煉。同時，在與他人交流時，有時候也會有一些溝通障礙，需要更加努力地溝通和交流。這次的活動也是一次思想洗禮，讓我反思自己在這個社會和團隊里的定位，以及自己未來的發展方向。

第五段：結尾

通過參加社區組織活動，我無論是在人際交往，還是在團隊合作方面都得到了許多的收獲和鍛煉。這些收獲也讓我更加珍視社區這個大家庭，更愿意積極地投入現實生活中，為自己也為他人做出更多的貢獻。我相信，在未來的日子里，社區組織活動會為我的人生增添更多的色彩和精彩。

參加社區活動心得體會篇三

第一段：介紹社區活動的重要性（200字）

社區活動是指為了促進社區凝聚力、增加社區居民間的交流和互動而開展的各類活動。對于小孩來說，參加社區活動不僅能夠增加他們的社交經驗和交流能力，還能夠培養他們的團隊合作精神和責任感。此外，社區活動也是小孩感受社會關愛的機會，讓他們在彼此的支持和鼓勵下，更好地成長和發展。

第二段：小孩參加社區活動的具體經歷（200字）

我有幸參加了我所在社區舉辦的一次社區活動。這次活動是一次植樹義工活動，旨在通過讓小孩親自參與種植樹木，宣傳保護環境的重要性。在活動中，我們小孩分成小組，每個小組負責種植一顆樹。我們需要先準備好土壤，然后將樹苗小心地種植下去，并給它澆水。整個過程需要我們小孩們互相合作，共同完成。在活動結束后，我們還一起分工清理活動現場，讓社區恢復干凈整潔。

第三段：參加社區活動的收獲與體會（300字）

參加社區活動讓我收獲頗豐。首先，我學會了如何與他人合作。在植樹活動中，我們小組成員要相互配合，掌握好每個人的角色，這樣才能完成任務。通過這次活動，我深刻體會到了團隊合作的重要性，也學會了傾聽和尊重他人的意見。其次，我對環境保護有了更加深入的認識和意識。通過親手參與植樹活動，我了解到植樹不僅能美化環境，還能凈化空氣，保護生態系統。我會更加珍惜身邊的自然資源，積極呼吁周圍的人一起保護環境。最后，參加社區活動讓我感受到了社會的關愛和支持。在活動現場，我們小孩受到了社區居民們的關注和鼓勵，讓我感到非常溫暖。這讓我懂得，只要有良好的行為和積極的態度，社會就會給予我們很多的關懷和支持。

第四段：展望未來參加社區活動的打算（200字）

通過參加這次社區活動，我深刻體會到了社區活動的重要性和意義。未來，我會繼續積極參與更多的社區活動，用我的實際行動傳遞愛心和關懷。我計劃加入社區志愿者隊伍，通過參與更多的社區服務活動，為社會做出更多的貢獻。我也希望能夠通過參加社區活動結交更多的朋友，拓寬我的社交圈子，提升交流能力。

第五段：總結對社區活動的認識（200字）

參加社區活動讓我深刻認識到，社區是一個以人為本、團結互助的小社會。社區活動不僅能促進社區居民的交流和互動，還能夠培養小孩的社交能力和責任感。通過參與社區活動，小孩們能夠學到很多知識，同時也能感受到社會的關懷和支持。因此，我鼓勵每一個小孩都積極參與社區活動，為社區的發展和進步貢獻自己的力量。

參加社區活動心得體會篇四

學校組織的公益勞動讓學生們懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。本文是管理資源吧小編為大家整理的初中參加公益活動的心得體會，歡迎參考!

1學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志愿服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

2人們都說：勞動最光榮。這一天，我去居委會勞動了一天…

當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

這一天，(至于是哪天，你自己寫好了)我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果，本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!

呃…經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。

通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導;不做，你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多，同時也發現了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己!

3看著自己的同學在幾十個白發蒼蒼的老人面前笨拙但投入地表演魔術，七八個身穿南開中學校服的小姑娘樂開了花。她們是天津義工服務隊的成員，2月5日專程到天津美福養老院慰問老人來了——給爺爺奶奶們演幾個節目、聊聊天。

這幾個南開中學的初中生今年寒假參加了不止一次這樣的活動，尤其是正在上初二的李洋，對這樣場面再熟悉不過了，她已經堅持參加公益活動大半年了，這個寒假更是幾乎天天都有“活兒”——每周都要去中心婦產科醫院導診，到圓夢特教中心看望腦癱患兒，到自閉癥兒童治療中心幫助他們，到養老院慰問老人，還有給包括血液病研究所的患兒在內的困難兒童實現夢想的“圓夢行動”，過年期間“關愛身邊的空巢老人”活動，從臘月忙到正月，幾乎沒有休息。

“從去年暑假開始我參加公益活動，在養老院表演節目，沒什么文藝才能，就和大伙兒唱個合唱，和爺爺奶奶們聊天開始也不是溝通得特別好，努力尋找他們感興趣的話題;去過腦癱患兒的特教基地，每次都讓我思考生命的意義是什么，如何讓他們生活更好;到過自閉癥的兒童治療中心，干了很多平常在家根本不做的活兒;到血液病研究所給患兒送禮物，他們高興我也開心。”李洋坦言：“開始時覺得參加公益活動讓生活‘充實’，現在是‘踏實’。”

李洋的父母并不支持女兒在公益活動中花這么多時間和精力，為了讓父母放心，也為了提高自己，這個假期她還參加了一個課外輔導班。“14天的學習班終于上完了，每天上午參加活動，下午上課，那些天我睡覺的時間特別少。而且我住在紅橋區，離活動地點都不太近。來美福養老院，就得坐31站公交車，還得倒次車，早上七點就到車站等車了。”

與李洋同年級的李潤鴻，來自35中，兩人幾乎同時加入義工服務隊，這個寒假他也沒怎么閑著，血液病研究所、養老院、特教中心，哪兒都能看到他。給腦癱患兒喂飯卻被噴了一臉飯的“必修課”，初次給老人表演節目時的拘謹，抱著募捐箱請人獻愛心時遭受質疑的“白眼”——這些經歷都讓他慶幸自己比很多同齡人對生活、對社會的了解更多樣、更全面。“我最喜歡做募捐，別人不相信我們也正常。但想想這些錢能幫助那些需要幫助的人，就特別開心。”

初中生并不是社會公益活動的主體，就是在學生中，也是大學生志愿者的形象更為突出。繁重的課業讓初中生在課余更想著休息、游戲或不得不去課外班，李洋和李潤鴻卻選擇參加公益活動。公益讓他們幫助別人放飛夢想，公益讓他們強大自己的內心。

參加社區活動心得體會篇五

在現代社會中，社區活動是促進社會團結、增進社區居民之間情誼的重要途徑。作為社區的領導者，參與社區活動不僅是一種責任，更是一種機遇。近期，我作為社區領導者參加了一場社區活動，并從中獲得了一些深刻的體會。

第二段：社區活動的意義

社區活動的意義不僅在于促進社區居民之間的聯結，還在于加深社區居民對領導者的信任與了解。通過參與社區活動，領導者可以走入社區居民中間，了解社區真實需求，親身感受問題的緊迫性，進而在日后的工作中更好地考慮社區居民的利益，促進社區共同發展。

第三段：個人體驗與感悟

在本次社區活動中，我親身體會到了社區活動的熱烈氛圍以及居民們的熱情。他們積極參與各項活動，展示了社區的凝聚力和向心力。與居民們交流的過程中，我了解到了一些他們的關切和需求。與此同時，我也在活動中發現了一些問題，比如社區公共設施的不完善等。這些親身體驗讓我更加明確了改進工作的方向和目標。同時，我也與居民建立了更緊密的聯系，彼此更加信任。

第四段：行動計劃與展望

通過參與社區活動，我深刻認識到領導者應該更多關注居民的需求和利益。因此，我決定制定一份詳細的行動計劃，以改進社區的發展。

首先，我將加強與居民之間的溝通與交流，建立更加密切的聯系。在日常工作之余，我將利用業余時間走訪社區居民，聽取他們的關切和建議。

其次，我將積極參與社區活動，帶頭參與志愿服務和公益活動。通過親自行動，我希望能夠激發更多居民參與，共同建設美好社區。

最后，我將積極反饋居民的意見和建議，推動社區設施的改善和優化。同時，我也會積極聯系相關部門，爭取更多的資金和資源支持，為社區居民提供更好的生活環境和服務。

第五段：總結

參與社區活動是領導者展示責任與擔當的重要機會，也是領導者與居民之間建立良好關系的有效途徑。通過參與社區活動，領導者能夠深入了解社區居民的需求和期待，進而改進工作、促進社區發展。作為社區的領導者，我將繼續積極參與社區活動，與居民們共同努力，共同建設一個更加美好的社區。

參加社區活動心得體會篇六

為貫徹落實黨的十八大“開展全民閱讀活動”、十八屆三中全會“構建現代公共文化服務體系”，部署--關于加強讀書學習一系列講話精神，結合--省教育廳《關于開展“全民閱讀手拉手·經典誦讀到基層”活動的通知》。我校上下高度重視、充分準備，結合部分學院自身人文精神與文化積淀，多方面重視、多措施并舉、多項目實施、多渠道探索，深入貫徹落實“經典誦讀進社區”主題實踐活動，受到了良好的社會反響，取得了階段性的成效，現總結如下：

一、多方面參與，凝成“經典誦讀”活動合力

為深入貫徹《關于加快推進書香--建設的意見》等相關文件精神，以培養學生閱讀興趣為目標、培育學校人文精神為重點、帶動社會閱讀氛圍為指向的原則，學校上下高度重視“經典閱讀進社區”主題實踐活動，形成了以學校統一部署，學院具體領導落實，相關社區、村鎮積極配合的整體活動格局。各方面各司其職，充分準備，以端正的態度與飽滿的熱情保證了“經典誦讀”活動的順利有效進行，共同凝聚成了“經典誦讀進社區，書香--齊建設”的實踐活動合力。

二、多措施并舉，形成“經典誦讀”活動引力

本次主題實踐教育活動在相關學院團委、學工辦的直接帶動下，部分學院參與者覆蓋了一至三年級所有專業所有班級團支部。其中部分班級更是形成了省內、省外、個人、團隊等多樣化的活動地點與活動組織。活動前期，學校專門印發了相關文件方案，召開動員和指導會議，構建相關活動團隊，制作了統一的活動標識，并邀請了相關教師專門指導。這些舉措端正了學生們對本次活動的態度，調動了參與活動的積極性與熱情，共同形成了“經典誦讀”活動的引力。

三、多平臺運轉，化成“經典誦讀”活動動力

平臺的搭建與信息的暢通是活動順利進行的動力與保證。為保證“經典誦讀進社區”活動的順利進行，相關學院通過信息、媒體、網絡、移動互聯等多平臺共同運作，形成線上線下的雙向聯動，及時了解掌握活動進展，指導活動進一步深入，解決活動過程中學生遇到的各項問題，形成豐富多樣的活動成果。活動開展之初，學院通過官方微博、微信、人人網等新媒體手段，發布活動通知，樹立活動方向，指導活動進展;在活動開展過程中，學院一方面通過線上虛擬社區和新媒體平臺與活動團隊互動，提出推動活動發展建議，另一方面發布相關團隊活動中期成果，激勵“經典誦讀”活動進一步開展;在新學期伊始，各個團隊回校之后，學院又利用各個平臺對活動成果進行展示，如中文1202團支部的才藝展示項目、中文1203團支部的文、視頻材料等。將形成的文、圖片、視頻、微電影等多種形式的活動階段性成果，通過網絡虛擬社區、bbs平臺、移動互聯平臺、實體展板等多種平臺進行展示與宣傳。通過這些平臺的共同運作，共同化成“經典誦讀”的活動動力。

四、多項目實施，匯成“經典誦讀”活動推力

在“經典誦讀進社區”的主題實踐活動中，相關學院各個團支部學生形成多支團隊，利用學生本身來自各個省市的地域優勢，深入基層、進入社區、來到鄉鎮，在全國各地開展了形式豐富多彩的活動項目，具體來說，表現在：

1.誦讀下基層，崇禮進社區。學院各團支部的各個活動團隊通過朗誦經典名著、進行文學與閱讀常識相關問卷調查、漢讀寫比賽、猜燈謎等具體活動項目與活動形式，深入社區群眾，貼近生活實際，贏得了基層百姓的歡迎，受到了廣泛的好評。寒假伊始，學生來到高郵菱塘回民小學，把經典誦讀與“我們的節日”相結合。在--射陽的“雙龍新村”社區，學生通過給當地居民誦讀經典，將濃郁的讀書氛圍帶進基層，帶進社區。志愿者在誦讀之余，還為社區群眾推薦帶著的經典文學作品、名著等。在甘肅蘭州的蘭莊社區，學生給當地居民朗誦《弟子規》、《大學》等經典文獻，配合著歷史情景劇表演與民族樂器演奏，將翰墨書香飄進了社區，飄向了基層。在--蘇州滄浪新區，學生們通過傳統誦讀、新媒體展示與播放、漢讀寫比賽等活動形式，傳揚了中國傳統文化，激發了社區居民對傳統文化與經典閱讀的興趣，濃厚了基層社區的閱讀與人文氛圍。

2.經典登舞臺，關懷暖人心。除了完成基層社區的經典誦讀之外，學生還通過才藝展示、舞臺表演、寫春聯送春聯、與孤寡老人、孤兒的聯誼、關懷校園基層工作者等活動方式，除了將經典帶入了基層，更送去了人文關懷與愛護，形成了冬日中的暖陽。中文1102團支部的志愿者通過為社區居民免費書寫、送春聯、對對聯的形式，傳播了傳統文化、增進了與社區居民的感情;中文1201團隊成員通過民樂演奏配合詩歌朗誦、書法作品書寫配合傳統講解的形式，豐富了“經典誦讀”活動的形式，取得了良好的收效;中文1202團支部成員通過進社區關懷孤兒、老人等形式，不但傳播了知識與文化，更加播撒了人文的精神與關懷，彰顯了文化傳播的精神內核;文秘1205團支部的成員們將目光聚焦在校園內的基層人員，通過為宿管阿姨、食堂員工誦讀經典，表演節目，將閱讀的氛圍和冬日的關懷送到了基層，送到了校園的每個角落;中文1301團支部的成員更是為社區居民排出了一份精心準備的“節目單”，通過朗誦、歌曲、舞蹈、小品等形式將文化和閱讀的氛圍送到了基層，送進了社區。

3.圖書漂流會，書香遍新春。誦讀經典、傳播文化是本次“誦讀進社區”活動的目標與宗旨，為此，本次活動的相關團隊專門組織了圖書漂流活動，將文化傳進社區，將書香傳遍新春。通過這種形式的活動，一方面激發起社區群眾對書籍的興趣與熱愛，另一方面將各自閱讀過、閑置的書籍進行資源整合，以達到知識傳播更廣泛的覆蓋面與更深的層次，深入推進和落實“書香--”主題活動的進行。

五、多渠道探索，為“書香--”建設助力

在學校學院領導的高度重視和師生的積極參與以及社會各方力量的支持下，我校“經典誦讀進社區”活動取得了階段性成效：

1.契合了時代發展要求，唱響“全民閱讀”主旋律。社會主義文化建設、“全民閱讀型”社會建設，是十八大、十八屆三中全會以來的重要精神。開展“經典誦讀進社區”主題實踐活動以來，學校通過組織團隊深入基層、深入社區、深入鄉鎮，讓青年學生走進基層，走進一線，傾聽群眾心聲，傳播最有影響力的知識與文化。這些活動受到了當地社區、鄉鎮居民與群眾的廣泛好評，受到了人民網、新浪網、中國臺灣網等多家主流媒體的報道與關注，取得了較為廣泛的社會影響力與收效。本次活動契合了“全民閱讀”的時代精神、“書香--”的理念與社會主義核心價值觀念，唱響了時代的主旋律和大風歌。

2.深化了學生人文素養、志愿服務理念，把握人才培養主基調。青年是國家與社會的未來，是高校育人的出發點與落腳點，是學校一切工作的核心。通過此次“經典誦讀”的活動，學生一方面加深了專業文化技能的水平，加深了對專業的理解與興趣，更是在文化傳播的過程中積累了自身的人文素養與人文關懷，培養了團隊合作精神與組織行動能力。另一方面深化了青年學生對志愿服務的理解與對基層工作的了解，使得學生將自身平時所學與社會實踐結合起來，學思結合，知行合一，提升了學生的綜合素質與人文素養。

3.開拓人文精神育人思路，建立長效機制，推動人文精神構建的進一步深化。本次活動得到了文學院和教育科學學院等學院的大力支持，特別是文學院作為揚州大學傳統的文科類學院，具備著自身身后的歷史文化積淀與人文精神積累，在本次活動中作出了很大的貢獻。學校將以此次“經典誦讀”的活動為契機與抓手，充分發揮綜合性大學的優勢，以點帶面調動各學院的積極性，建立經典誦讀進社區到鄉鎮志愿服務工作的長效化機制，組織廣大師生進社區、到鄉鎮，廣泛開展中華經典誦寫講展示活動，強化誦讀服務，積極營造讀經典、誦經典、寫經典的濃厚氛圍，為提高我省國家通用語言文普及水平，弘揚中華優秀傳統文化作出貢獻。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步重頭越”，雖然此次“經典誦讀進社區”的主題實踐活動已取得階段性的成果，也取得了顯著的成效，但奮斗的道路永無止境，以人為本、人文精神培養的工作也永無止境。學校將堅持貫徹《關于加快推進書香--建設的意見》以及學校相關文件精神，將人文精神培養的育人工作當做長期不變的工作來開展，建立長效育人機制，推動人文精神構建的進一步深化。特別是隨著當前經濟社會的快速發展，多元文化格局的加深致使社會心態的集體浮躁，反映在具體工作中遇到的新困難、新問題和新挑戰，學院內部管理機制和外部環境都在發生著深刻的變化，不同年級、不同專業的學生也呈現出不同的特點，傳誦經典、傳播文化的工作仍存在不少薄弱環節：活動形式保守不新穎，宣傳內容單調不豐富，實踐力度膚淺不深入，參與主題實踐的積極性不高……這些都對我校進一步推進“經典誦讀”工作的開展提出了新課題和新要求，我們對此保持高度關注和清醒認識，并堅信在學校的部署下，在全院師生的配合與參與下，在社會各界的支持和協助下，我校人文精神培育的長效工作必將會獲得更好的成績，取得更大的進步，實現更快的發展!

參加社區活動心得體會篇七

為了弘揚我國扶危濟困、助人為樂的傳統美德，培養了當代大學生吃苦耐勞的良好品格。此次我院校分黨委分團委號召的“關注家鄉發展服務家鄉建設”服務活動，根據學校有關精神和安排，充分發揮大學生知識技能優勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，我們組織了“進社區”活動小組，并開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動，我們認真工作，熱情奉獻，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關心送到群眾中去。現將我個人工作總結匯報如下：

寒假之前，我隊積極響應，認真落實，根據自身的專業特點，確定實踐方向。1月26日，我以深圳市職業技術學院學生志愿者，開始進入深圳市羅湖區翠竹街道翠竹社區工作站進行服務。這個二十多天的活動期間，我時刻以社區工作站人員的標準要求自己，恪盡職守，守時敬業。以人民公仆的姿態參與社區服務活動。

這期間，我主要是為市民辦理保障性住房有關申請，包括解答前來咨詢的市民，向他們詳細的說明申請條件和需要準備的資料;如果符合條件，才會發放申請表，這一環節我和其他工作人員都嚴格審核申請人的資料、條件，這也是對申請人和對審批保障房的政府部門負責任，因為如果隨便將申請表派發出去，不符合條件的申請人會為了找需提供的資料而奔波但最終也無法受理申請，同時也會增加審批保障房的政府部門的工作量;之后就是受理申請，審核遞交的申請表和材料，認真嚴格審核材料是否齊全和與原件一樣;錄入資料和打印回執;受理申請后就要進行一次錄入，二次錄入等等，最后就要提交給有關部門初審。

我還會做錄入信息的工作，為了盡快完成上級安排的統計工作，我在社區人員指導下，盡快熟悉工作要求，幫助社區人員進行戶口登記整理，不怕苦、不怕累。同時也是自己對戶籍信息的各方面有所了解，還提高了自己的打字水平。

維修電腦，為社區工作站的工作人員講解日常維護電腦的小細節。電腦用久了，難免會有許多問題出現，幫忙處理電腦出現的小問題，重裝系統，修復數據。這些功夫在我專業實訓課上都有學過，大大提高了專業的應用能力。

除此之外，主動積極配合社區人員的工作。幫忙宣傳社區開展的活動，派發老人證，為有特殊情況的寫緊急補助金申請書等等工作。

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：“用心，不僅僅是對自己，也是對他人的認真負責。”我在審核市民提交的保障房申請表時候，發現遇到許多相似的問題，如發現許多申請人將戶口所在的社區街道辦和社區工作站寫錯，沒有出示街道辦事處提供的計劃生育證明反而拿出計劃生育證。

雖然，這些要求都在申請表內列明，但是我想是不是我做事不夠仔細，不夠用心呢、因此，此后在派發申請表的時候，我會給每個申請人叮囑，要看清楚申請表列明的要求，計劃生育證明要在哪里哪里辦，收入證明如何填寫，哪個空應該填什么，如果哪個空不知道該怎么填寫問清楚再填·······我還將我們社區工作站和街道辦的全稱打印出來，讓申請人更加清楚的填寫申請表。我認真、負責地做好每一件自己該做的事，明白了用心做事才能把事情做好。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。

想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。

人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。

于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!

參加社區活動心得體會范文5

今年寒假我參加了假期社區服務活動，雖然五天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷鋒。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。

大學生寒假社區服務是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力，在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問，寒假社區服務就是證明自己能力的一個平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實際聯系起來，看看自己是不是溫室里的花朵。

可能大學生的我們還沒有多大的本領，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會前來的一次預演。出墻報，清潔樓道，打掃衛生，賣廢品。一份簡單的工作，卻可以讓我們認識自己。

這幾天，我們設計了一期關于過年習俗的墻報，在社區引起了很好的反響，爺爺奶奶紛紛告訴我們他們小時候過年的事情。下午我們跟著社區打掃衛生的阿姨一起清潔社區的衛生。我們拿著小鏟子，去到各個樓棟清理小廣告。很辛苦，一天下來胳膊都是酸酸痛痛的，可以我們干的非常起勁，為社區環境貢獻出自己的一份力量。

我們把社區的舊報紙，雜志整理起來，拉到廢品收購站賣了。這樣不僅節約了資源，還得到了一筆不小的經費。下午我們去宏圖書店，買了一些適合小朋友讀的故事書和一些年貨，為明天和后天做準備。我們開展了一期讀書學習互助活動，幫助和指導社區內的小朋友開展讀書學習。家長們帶著孩子來社區的圖書館讓孩子們看他們喜歡的圖書，一些小學生還拿著不會的作業來問我們，我們很耐心的給他們解答。我們起了個大早，去到孤寡老人家里，為他們打掃衛生。掃地，拖地，擦柜子，刷廁所。雖然很累，但是看到老人臉上洋溢的笑容，我們從心底里都是暖的。

參加社區活動心得體會范文

參加社區活動心得體會篇八

社區活動是提升社區凝聚力和發展的重要方式之一，使居民能夠共同參與、分享和建設美好社區。近日，我有幸參與了社區舉辦的一次活動，并有幸見到了我所在社區的領導班子成員也積極參與其中。通過這次活動，我深刻感受到了領導參與社區活動的重要性，并在與領導交流中獲得了一些心得體會。

第二段：領導參與的積極意義

領導參與社區活動有許多積極的意義。首先，領導的參與能夠起到榜樣的作用，讓居民們看到領導班子關心社區發展和居民利益的態度，進一步增強居民的認同感和信任感。其次，領導的參與能夠促進居民之間的交流和溝通，打破居民與領導之間的距離感，增進相互的了解和信任。再次，領導的參與能夠更好地了解社區工作的實際情況和居民的需求，為社區工作提供更有針對性的建議和決策。綜上所述，領導參與社區活動對于社區的發展和居民的福祉具有重要的意義。

第三段：領導參與的心得體會

通過參與社區活動，我深刻感受到了領導參與的重要性，并從與領導的交流中獲得了一些心得體會。首先，領導應以身作則，做好榜樣。領導的行動和態度會對社區居民產生積極的影響，因此領導應牢記自己的形象和責任，并時刻以身作則，為居民樹立良好的榜樣。其次，領導應傾聽居民的聲音。社區活動是居民表達意見和需求的重要渠道，領導應主動傾聽居民的聲音，理解并關注他們的意見和建議，進而采取相應的措施解決問題。再次，領導應加強團隊合作。領導參與社區活動需要與其他成員緊密合作，共同為活動的成功落實付出努力，并從中培養團隊合作的意識和能力。

第四段：領導參與社區活動的啟示

領導參與社區活動的實踐使我受益匪淺，也給我帶來了一些啟示。首先，作為普通居民，我們也應積極參與社區活動，為社區的發展出力。只有大家共同參與、共同建設，社區才能更加繁榮、和諧。其次，領導的參與需要具備一定的主動性和責任感，不僅要參與到活動中去，更要傾聽居民的聲音，制定有效的解決方案。最后，領導的參與需要注重團隊合作，只有齊心協力，才能夠真正地推動社區的發展。

第五段：總結

通過這次參與社區活動的體驗，我深刻感受到了領導參與社區活動的重要性。領導的參與有助于激發社區居民的參與熱情，增強社區凝聚力和發展動力。與領導的交流讓我吸取了寶貴的經驗和教訓，懂得了作為領導需要的品質和態度，并從中獲得了一些啟示。我相信，在領導班子的積極參與下，社區活動會越來越精彩，社區居民的幸福感和獲得感也會越來越強烈。讓我們共同努力，建設美好社區！