每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

特別的愛給特別的你歌詞篇一

在這個“洋流”盛行的時代，卻一直都沒有過“洋節”的習慣。周五下班剛回到家，倆小家伙每人手里拿著一朵手工花，用稚嫩的口氣跟我說：姑姑，姑姑，幼兒園的老師說母親節要到了，要送給媽媽一朵花。可是媽媽不在家，那我可不可送給奶奶啊”（這兩小東西跟她奶奶最親）作為“假”老師（大學是讀師范的）的我趁機給她們上“思想品德課”。

以前給媽媽送一朵花這種煽情事我可從沒干過，“我愛你”這句話至今依然未說出口，真情雖在心里，卻難得流露， 愛她在心，卻是愛在心里口難開。今年，托兩小家伙的福，我也終于送了她一朵康乃馨，清楚看到她臉上的笑容比那朵花還燦爛。

記得她一直很辛苦，讀小學的時候，她的母親我的外婆就去世了，家里四個兄弟姐妹，她是大姐，小弟很小，外公為了生計整日在外奔波，無奈的她只好輟學回家做“母親”帶孩子，小弟帶大了，可是她卻再也沒有再回過學校讀過書。小小年紀已經開始操持家務、幫外公干活撐起一個家，擔負起養弟弟妹妹的重擔。

十七歲時她嫁給了父親，父親那時候是一窮二白，日子不好過，十八歲生了我的哥哥，后來又有了我和小妹，生活更是艱辛，帶著我們下田地干活，怕我們餓了，還要隨身帶去一鍋稀粥，把我們和她的鍋放在地頭，年小不懂事的我們在地里玩泥土，硬是把泥巴撒到了她的鍋里，她回過頭來哭笑不得，卻也沒有打沒有罵。

后來我們慢慢長大，開始讀書了，為了供養我們兄妹三人讀書，她跟父親一直很努力，這么多年都是父親主外她主內，父親每天去開車，她就一個人操持起家里大大小小的家務活和農活。自己雖然出生農村，但是干農活的次數用十個手指都能數的出來，年小時她不讓我們幫忙，長大了常年在外讀書，終究也沒什么幫她的機會，于是苦累都是她包了。她跟父親書讀得都不多，但是對孩子的慈愛與教育方式似乎跟她的文憑不成正比，為了給我們接受更好地教育，她和父親把我跟小妹都送到了市外讀中學，后來我倆都考上了大學，一個農村家庭兩個大學生，這在我們那里附近幾個村是僅此一家。

孩子，等你上學了，媽媽就可以享福了

孩子，等你大學畢業，媽媽就可以享福了

孩子，等你工作了，媽媽就可以享福了

孩子，等你結婚，有孩子了，媽媽就可以享福了。

忙了半輩子，也辛苦了半輩子，是該讓她享享福了，再過三五年，她不‘退休’也要強行把她給辭了，盡管自己做不到大富大貴，但是也要負責讓她有個安穩的晚年，因為付出的太多、給的愛太濃，也實在不允許自己去追問“時間去哪了”！

祝福天下所有的母親安享健康與幸福，天下所有的孩子懂得感恩與孝順！

特別的愛給特別的你歌詞篇二

大家好！有幸與大家同聚一堂，共同回味經歷過的風雨歲月，謳歌我們共同的事業。回顧往昔，展望未來，解讀人生，剖析自我。讓我們一同暢想生活，共享贊美與祝福吧！我今天演講的題目是《特別的愛給特別的你》。

特別的愛給特別的你。你是我的學生。特別的愛給特別的你，你是我們的教師。特別的愛給特別的你，我們為之奮斗的教育事業。

不知何時，我開始模仿你寫的字，學你說話的樣子。春天走了，秋天來，一次一次慢慢的懂事。風吹白你的青絲，是你講過的句子。春天走了，秋天來，一次一次結了的果實。我不在是讓你操心的孩子，關于你的愛你從不解釋，我不在是讓你操心的孩子，在你的眼中涌出幸福的潮濕。

的碩果。你有、我有、大家都有過的感受。我們的生活因這

種感受而精彩，我們的情感因這種感受而豐富。回味曾經多夢的年華，無論是被教師這個職業選擇的人，還是選擇教師這個職業的人，并不是所有的人都做過當教師的夢。但是當我們在教師這個職業的溫床上成長的時候，這種職業的純潔與高尚，光輝與燦爛，總會把我們深深的振撼，使我們沒有理由不投身教育，教育事業必然成為我們為之奮斗的事業。在所有的幸福與快樂，愛與被愛中，才正真體會到，老師為什么是山，學生為什么是水，山因水而壯美，水因山而秀麗。這的確是我們工作并快樂著的'理由。

愛的本質是幸福快樂的，人民教師關系著千家萬戶的幸福與快樂，能育好一代人，必將會影響幾代人。我們在育人中體驗著學生在成長中的快樂與幸福。當學生學會漢字時，我們是幸福快樂的；當學生把文章讀的很美的時候，我們是幸福快樂的；當學生多才多藝，展示才華的時候，我們是幸福快樂的；當學生一天天長大，慢慢懂事的時候，我們更幸福快樂的。當我們的學生走出“學樂園”邁進“象牙塔”時候，這是我們最大的幸福與快樂。我們總能從學生的每一個細節中都能體會到幸福與快樂，只要你用心，用愛去體會生命，你總會享受到生命中的幸福與快樂。

高臨下，而是與學生坦誠相待。紅色的彩筆架起了情感的虹橋，長長的教鞭成了我們沉默的伴侶。在我身邊的那些平凡的鄉村教師們，在鎖鎖碎碎中播灑著他們的真誠與關愛，當雨季來臨的時候，是包喜雯老師為學生撐起了第一把傘，使學生不在遭受風雨的摧殘。當嚴寒來臨時，是金梅教師端起生火工具，為學生點燃寒冬里的第一爐火，讓學生體會到愛的溫暖。當學生因病痛難耐時，我們的史建斌老師毫不猶豫的背起病痛中的學生奔向醫院，使學生不再遭受病痛侵擾。特別是那些因家庭變故學習困難的學生，我們的少先大隊輔導員雷振社老師組織全校師生這他們捐資助困，以獻愛心。使這些在竟相開放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心靈更加堅強。特別的愛給特別的你，我們的學生，我們用愛來贊美學生：“你進步的好快喲”。我們用愛來欣賞學生：“你的理解很深刻，你的觀點很獨特”。我們用愛來賞識學生：“當學生取得成功的時候，我們會拍拍學生的肩膀，為學生堅起大拇指”。我們用愛來鼓勵安慰學生，讓學生幸福快樂的成長，用愛為學生成長的人生撥開密霧，點亮明燈。

特別的愛給特別的你，我們為之奮斗的教育事業。王碩一個剛剛走上學校領導崗位的年青校長。他的母親因患疾病，在幾天前與世長辭。前后只有180多天，在這180天之中，他既要主持學校的全面工作，還要堅持上好一個班的數學課。特別是多才多藝的他還承擔著參加“全國希望小學歌詠、古詩文誦讀、才藝大賽”的任務，在長達40多天的排練中，白天參與節目的編排、訓練，人員的調配、學生的安全工作，晚上守候在母親的病床前，才能盡一份身為人子的責任。當他滿載著榮獲“全國希望小學歌詠、古詩文誦讀、才藝”大賽三等獎、最佳組織獎的碩果而歸后，其母親的病情極度惡化，直到他母親去世前一天還堅持在自己的工作崗位上。他沒有豪言壯語，只是用勤勉與樸實這種特有的方式，表達著對教育事業的無限熱愛與忠誠。

愛是美的，也是善良的，因為愛我們變的善良，因為善良，我們的生命豐盈而飽滿，因為我們擁有善良的品質才能傳承合學生以善良的品格。因為善良生命才能開出絢麗的花，結出豐碩的果。情蘊芝蘭芳自醇，心會桃李總是春。人生的美好不只是在花前月下，青春的靚麗不只是鮮花與掌聲。在生命的美好時光里，我們也許只是一片綠葉，一輩子默默奉獻，但我們無悔的承載著千家萬戶的幸福與快樂，承載祖國的繁榮與昌盛。為了祖國未來的姹紫嫣紅，為了教育事業的蒸蒸日上，為了我們學生的健康成長，把特別的愛給特別的你，我的學生、我的老師、我為之奮斗的教育事業。

特別的愛給特別的你歌詞篇三

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的特別的愛給特別的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有人說，母愛是一桌熱氣騰騰的飯菜，一推開門就用香味把我緊緊擁抱；有人說，母愛是一把斜背著的吉他，越到情深處，越能撥動人的心弦；有人說，母愛是一把項上的鑰匙，為你打開一扇扇憂郁之窗；而我說，母愛是犯錯時的一句批評的話語，傷心時一句安慰的話語。

在我很小的時候，爸爸拋棄我和媽媽，只有媽媽與我相依為命，久而久之，她對我的愛也和其他母親不相同，她即給了我最慈祥的母愛，也給了我那最嚴厲的父愛。

但小時候，我特別不理解她，有一次我做錯了事，她當著眾人“賞”了我一耳光，弄得我一鼻子灰，我吼她說她不是我親媽。

那是二年級的一個畫畫的早上，媽媽和往常一樣把我送到畫室樓下。可我想到和伙伴們約好了一起去玩的，看著媽媽園區的身影，我動了壞心思，腳也不聽使喚，“反正以前有事時也沒有去畫室，沒有告訴老師原因，老師也沒有打電話問，干脆不去的了。”我小聲嘀咕道。

我連忙奔向廣場，在那和小伙伴玩的了許久，玩得連自己的名字都忘了，那時我完全不知道媽媽已經知道我逃課的事情了。

不知過了多久，我在茫茫人海中看到了媽媽那焦急的身影，這么冷的天，她的頭上已是滿頭大汗了，豆粒般的汗珠從她額頭上留下來，她一定跑了許多地方吧。

不知所措的我傻傻地站在那，她似乎也看見了我，氣沖沖的往我這走來，我轉過身準備跑，可她喊住了我，“媽，我……”還沒等我解釋，“啪”一個耳光重重地打在我臉上，周圍的人圍了過來，我不知哪來的勇氣，對她瞪大了眼睛。媽媽命令道：“你這個不聽話的孩子，給我跪下，誰讓你不去上課的。”我腦袋一歪，“哼”了一聲，她又走到我面前，臉漲得通紅，我已經分不清她的.臉上是淚水還是汗水了，反正我就認定她不是我親媽。

她開始在我的耳邊念起“緊箍咒”，但我一句話也沒有聽進去，反正我就認定她不是我親媽，煩躁的我轉身離開，從清水走廊飛奔回家，不想聽見她的聲音。

她可能在喊我，但街上突然刮起大風，吹得樹枝瘋狂的跳起了舞，風聲也隨即埋沒了媽媽的呼喊聲。剛到家，片片烏云壓下來，窗外頓時黑壓壓的一片，時不時傳來震耳欲聾的雷聲。須臾，窗外下起了瓢潑大雨。

“哐當”門響了，肯定是媽媽回來了，我一下躺在沙發上裝睡，媽媽坐到我旁邊，搖了搖我帶著命令的口氣說：“別裝了，知道你沒有睡著，快起來。”我不耐煩的搖了一下肩膀，翻個身背對著她。“你知不知道我今天被你嚇死了，要是你被人綁架了，你讓我怎么活啊，你從小就是我一個人拉扯長大的，別人的媽媽只需付出50%，他們還有爸爸，而你的媽媽要付出100%，你知道嗎？”“那你也不能當著那么多人的面打我”我立刻反駁到。媽媽解釋著；“是，我今天打你是不對，可你也要想下我的心情，當我聽到胡老師說你沒去上課，我飯都沒吃就跑出來找你。”說中說著，她的眼淚流下來了，長這么大，我第一次看見這么堅強的媽媽哭了，哭得那樣傷心，那樣讓人心痛，我的鼻子一酸，眼淚也情不自禁的流了下來。

若設人的一生為z，母愛為x，時間為y，那么這道方程的解就是z=xy。

特別的愛給特別的你歌詞篇四

我是個特別愛看書的人。為此，可吃了不少苦頭：做作業時偷看小說，像狗一樣被臭罵一頓；睡午覺時，偷看漫畫又被揪兔子一樣被揪出被窩；睡晚覺時，偷看冒險書像捉老鼠一樣被逮著……最近這一次，更是驚心動魄。

前些日子，我到圖書館借了兩本書：《黑熊舞蹈家》、《音符魔咒》，光看封面就讓我這個小書蟲愛不釋手。

這天晚上，我在媽媽的催促下，很快關燈上床睡覺。可是，在我的補窩里，卻藏著一顆小“螢火蟲”和一本書。我警惕的往四周看了看，微微一笑，自言自語道：“秘密行動開始了！”

我將棉花被蓋在頭上，小心翼翼地打開手電筒，埋頭苦讀。我的情緒萬分激動，心“撲通撲通”地跳著，不斷地把頭悄悄伸出來，確認媽媽有沒有過來。

慢慢地，我放松了警惕，被那好看的故事情節吸引著，我根本舍不得停下來。突然，“咝咝……”一聲打破沉寂，“做賊心虛”的我聽到聲音后，嚇得汗毛直立。我手忙腳亂地關掉手電筒，壓好書，隨即做出熟睡的'樣子。

我動也不敢動，過了大約10分鐘左右，被子外面仍有“咝咝……”的聲音。我把頭伸出被子，用手電筒照明，定睛一看，原來是只胖嘟嘟的，像一只圓球似的肥老鼠。

嗯，老鼠？反應過來的我頓時嚇得魂飛魄散。再仔細一看，這只肥鼠在我的書架上正“咬文嚼字”呢！而且還是偷偷地不時東張西望，就像我一樣。

老鼠看到我了，像只無頭蒼蠅似的到處亂竄。而我也像只膽小的兔子，躲在“洞”里瑟瑟發抖。可不一會兒我就不害怕了，因為我想出一個特蠢的方法來對付老鼠，那就是——睡覺。只要我睡覺睡著了，就像一頭死豬，睡的死氣沉沉，不管有什么聲響，都不會驚擾我。

雖然說經歷了這一次的“膽戰心驚”，可我還是要告訴你們，我對書仍“情有獨鐘”、“賊心不改”！

我愛讀書，因為書能讓人了解知識；我愛讀書，因為書就像是我的朋友，我的家；我愛讀書，因為書能陶治情操。俄國著名文學家高爾基曾評價：“書是面包。”英國的卡萊爾也曾評價：“書是大學。”還有德國的歌德，俄國的列夫。托爾斯泰都曾給書以很高的評價。讀的書多了，寫作能力自然也得到提高，這不，我的作文又被老師當作范文在班里讀了！

真應該感謝這位好老師——書！

特別的愛給特別的你歌詞篇五

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的特別的愛給特別的你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有那么一個人，她既不是我的親人，也不是我的.偶像，她在我生命中的存在十分特別，她給予了我溫暖與愛。她對我的情，不是親情卻勝似親情。而我也有一份特別的愛給她，那是一份學生對老師的敬愛。

因為媽媽工作調動的原因，我是四年級才轉學到李老師班的。剛轉到李老師班的我由于性格內向顯得更加沉默，課間時每當別的同學一起討論題目一起玩耍時，我總是默默地待在角落里，想融入他們卻又很膽怯。于是，我總是滿臉陰郁沒有笑容，老師很擔心我，每到課間她便坐在我身旁與我交談，一點一點使我敞開心扉、綻放笑容。每當我有不會的難題時，她總會耐心給我講解，直到我弄懂為止。正是李老師用她無私的愛溫暖了我。

記得有一次，媽媽有事中午不能回來給我做飯，早上便給我拿錢讓我中午到賣店買點吃的對付一頓。等到中午放學時，我正準備去商店時遇見了老師，老師問我:“你今天怎么沒回家呢？”我把原因告訴了老師，老師便說:“哎呀，吃零食怎么能吃飽呢？況且零食一點營養也沒有，對身體也不好，走吧，我帶你去我們食堂吃飯。”說著，老師就用她溫暖的手牽著我去了教師食堂。吃飯時，她不停的給我夾菜，生怕我吃不飽。老師的關懷帶給了我許多溫暖與感動，使我對老師充滿了敬意與感激。

轉眼間，三年過去了，這三年的時光很短暫，老師在講臺上奮筆疾書的身影時時浮現在我的腦海。她用勤奮的汗水澆灌了我們，讓我們遨游在知識的海洋里，在我們迷茫時為我們指引方向。老師，您對我的恩情我永生難忘！

馬上就要畢業了，我想送您一份特別的禮物，它不是鮮花也不是書籍，而是一幅畫，畫上畫的是您和我，您在為我講解習題。感謝您的良苦用心，感謝您對我的幫助。希望您能喜歡這份特別的禮物，把我這份特別的愛送給生活中特別的你！

特別的愛給特別的你歌詞篇六

從小，我就在父母的溺愛下長大。不過我想不只是我，一定有許多的孩子和我一樣，也是如此；所以，從小對我來說，父母如神，我要什么，他們就給什么，無論什么要求，他們都盡量滿足我。不過，再好的夢也有醒來的一天，這不，您的到來對我來說，就是噩夢開始的第一天。

我到現在仍清楚的記得，自從我上了一所離家較遠的私立中學后，您對于我的‘監管’也就開始了。在正式開學第一天的大掃除時，您就十分‘嚴肅’的告訴我們：“你們現在開始就是這所學校的學生了，即使這學校的環境再差，你們也要拿出你們的獨立自主，堅持下去，還有就是，別把你們的‘小姐病’‘少爺病’帶來，如果改不了就別來上學了……”當您說這話時，給我留下的印象是您太—‘嚴’。

所以，在這個專屬于‘您’的日子里，我將我對‘您特別的愛’送給‘特別的您’。祝您：“happyteacher’sday”。

特別的愛給特別的你歌詞篇七

你，像一位老師，告訴我人生的道理；你，像一位親人，安慰我傷心的心情；你，像一枚郵票，使我好好地珍藏著……你，就是一本書，一本好書，一本美麗的小說！

我遇見你，是在六街的仁記書店，我在書的海洋中，一本一本地尋找，最終，我的目光停在你的身上，在書的世界中，我把你帶回了家。

晚上，當我回到樓上時，發現你不在書架里，而是在茶幾上。我不禁產生了疑問：它怎么在那兒？當我如視珍寶地捧起你的時候，又看了你的名字：《菊花一朵請笑納》。

一拿起你，我就忘記了時間，忘記了自我，忘記了一切，我完完全全地被你吸引了。當翻到后記時，我抬起了頭，仿佛一張面具一般，一臉茫然，沒有任何表情。此時，我還想書中的“林初夏”、“顧久攸”。

特別的愛，是對你的好好珍藏，是把你捧在手心，是把你放上藏書票。

特別的你，是一部新電影，是一位好老師，是一種好心情。

我永遠只將特別的愛給予特別的你！

特別的愛給特別的你歌詞篇八

那天，我們正在教室里上課，忽然，班主任進來說到，我們午時，要去看天華村的一位孤寡老人，我們當時一聽，歡欣雀躍，因為我們當時只想快一點出校門，去學校外撒歡兒。

教師讓我們提前準備一點節目，好去那兒表演給老人看，有些人，就去準備打掃衛生的工具，想在午時，為那位老人打掃一下房間，讓老人生活得干凈一點。

午時，在我們這些頑童們的期盼下，最終到來了，我們興奮極了，我們個個都流露出期盼的眼神，只想這隊伍快點出發。

出校門了，我們一路上左顧右盼，上瞅瞅，下瞄瞄，對于我們這些整天生活在學校中的寄宿生來說，校外的每一個地方，每一件事物，我們都充滿了好奇。

我們一路上有說有笑，不一會兒，就到了那位老人的有。剛在門口一看，我的心就被深深的震憾了。那位老人的房屋十分的破舊，大門都不成樣貌，還有，屋子旁邊還有一個垃圾堆，垃圾堆不時的在散發著一股股不堪入鼻的惡臭，讓人不無法忍受。

進了房子里面，我們才感到什么叫寒酸。一件件家具不堪入目，破舊不堪。房里的光線十分的昏暗。教師跟我們說，這位老人兒女都離她而去，而老伴也去世了，十分可憐。

我們跟老人表演了節目，在表演時，我們都全身心的投入，把愛都灌入每個一動作，我們表演得如此投入，表演完后，老人竟為我們拍起了巴掌。偶后，我們又用我們帶來的清掃工具，幫老人把房子里里外外都打掃干凈了，我們也累得滿頭大汗。

我們離開時，已經是傍晚了，老人在門口竟笑了，笑得那么燦爛。

我們頭一次體會到了給別人愛的感受，我們把從別人那得到的.愛，給予了一個世界沒有愛的人，讓她也感到了愛。

我們的愛，是可能經過分享，傳播更遠，讓更多的人能夠感受到愛，讓她那么冷冰冰的心靈，得久違的溫暖。

特別的愛給特別的你歌詞篇九

第一眼看到這本書的題目就很引人，“你很特別”?為什么說你很特別?你是誰?你特別在哪里?帶著這樣好奇、探究的心理我迫不及待地捧起了這本書。這本書的作者是美國暢銷童書作家陸可鐸，他的得獎作品包括：《說故事給我聽》、《跟我分享這些秘密》、《愛你本來的樣子》和《王者之歌》。每一本都是暢銷童書，更重要的是，他是個愛家的丈夫和父親，有三個女兒。這個故事講的是一群小木頭人微美克人整天只做一件事，互相貼貼紙。木質光滑、漆色好的漂亮木頭人總是被貼上星星。木質粗糙或油漆脫落的就會被貼上灰點點。一個叫胖哥的微美克人，因為身上被貼太多的灰點，而變得自卑自憐。幸好，他找到了那位制作他的伊萊，了解了他的尊貴與獨特。故事好像很平常，就好像發生在我們生活中一樣，在這個平常的故事中卻讓我的心久久不能平靜下來。

這個特別無意的'讓我感到社會上存在的太多的有色眼鏡，也就是書里說的“特別”。就因為有這個特別，讓很多和睦離我們遠去，讓許多人開始逃避，失去信心。不管是對待孩子還是成人都要保持一視同仁態度，保護好孩子的幼小的心靈，保護好成人的自尊。無論是大人還是孩子，拋去別人會怎么看的顧慮、拋去世俗的標準，那些來自別人給出的記號有什么意義嗎?你就是你，做你自己就好。即使你再普通，你也永遠是父母眼中的寶貝，如果你夠自信，如果你夠堅強，那么別人給你貼灰點也好，星星也罷，都不能左右得到你。

如果一個人的思想跟行為變得隨波逐流是非常可悲的，俗話說“知人者智，自知則明”說明正確的，客觀的看待自己是一門藝術，不要被俗世的態度摧毀自己的價值。

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特別的愛給特別的你歌詞篇十

有那么一個人，她在我生命中的存在十分特別——因為她教會了我“人為什么要學習”。而我，也有一份特別的愛給她，那份愛不一樣于粉絲對明星的愛慕，不一樣于父母對兒女的關愛，那是一份學生對教師的敬愛。

曾記得，剛入學開始，您說得最多的就是“要好好學習”，那時，年幼無知的我，并不明白學習是為了什么，只明白聽教師的話，乖乖地學習，所以，我的成績很好。

過了幾年后，我長大了。不知怎樣的，上課時越來越聽不進課了，時不時就在走神，在神游，作業總得錯幾個，成績也有了明顯的下滑。經常被您“請”去辦公室“喝茶”。

不知是第幾次了，那天，我又被您“請”去“喝茶”。站在您面前，我顯得有點笨拙。您又一次問我：最近怎樣了？我也不明白，從什么時候開始不認真，原因又是什么。您深吸一口氣，深邃的雙眸望著我，不溫不火的問：“你為什么要學習？”

是啊！我為什么要學習？為了教師，為了父母？每一天像完成任務一般的學習，不知不覺開始厭倦，開始玩世不恭？“為什么要學習？”教師給了我一個確切的答案：為了你自己。是的學習不是為了你身邊的任何人，而是為了你自己的未來。所以，你放棄學習，放棄的就是你的人生。

經過一晚上輾轉反側的思考，我想明白了：學習是為了你自己，所以，要為你自己而努力的學習！

自那以后，我又變回來從前那個我，那個進取上進的我！

啊！教師，您是人類靈魂的工程師！銀發絲絲，皺紋條條，逝去的是您的青春盛年。您用您一生最完美的時光哺育著我們。俗話說“受人滴水之恩，當一涌泉相報。”可能您對我的恩情，又怎能回報？特別的愛給特別的你，特別的你就是我敬愛的教師。

特別的愛給特別的你歌詞篇十一

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的特別的愛給特別的你作文，歡迎閱讀與收藏。

有那么一個人，她在我生命中的存在十分特別——因為她教會了我“人為什么要學習”。而我，也有一份特別的愛給她，那份愛不同于粉絲對明星的愛慕，不同于父母對兒女的關愛，那是一份學生對老師的敬愛。

曾記得，剛入學開始，您說得最多的就是“要好好學習”，那時，年幼無知的我，并不知道學習是為了什么，只知道聽老師的話，乖乖地學習，因此，我的成績很好。

過了幾年后，我長大了。不知怎么的，上課時越來越聽不進課了，時不時就在走神，在神游，作業總得錯幾個，成績也有了明顯的下滑。經常被您“請”去辦公室“喝茶”。

不知是第幾次了，那天，我又被您“請”去“喝茶”。站在您面前，我顯得有點笨拙。您又一次問我：最近怎么了？我也不知道，從什么時候開始不認真，原因又是什么。您深吸一口氣，深邃的雙眸望著我，不溫不火的問：“你為什么要學習？”

是啊！我為什么要學習？為了老師，為了父母？每天像完成任務一般的學習，不知不覺開始厭倦，開始玩世不恭？“為什么要學習？”老師給了我一個確切的答案：為了你自己。是的學習不是為了你身邊的任何人，而是為了你自己的`未來。因此，你放棄學習，放棄的就是你的人生。

經過一晚上輾轉反側的思考，我想明白了：學習是為了你自己，因此，要為你自己而努力的學習！

自那以后，我又變回來從前那個我，那個積極上進的我！