在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
t恤設計大賽策劃書篇一
青春是人一生中最美好的年歲。它是一個人生命含苞待放的時期，生機勃發，朝氣蓬勃;它意味著進取，意味著上升，蘊含著無限的希望。作為青春的代言人，大學生總有洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情。夢想無處不在，創新無處不在。在這個鳥語花香的季節里，讓我們創意翱翔!
放飛青春，“diy”出自我!
1、使學生充分展現自己的想象和創造能力，提高對藝術的欣賞水平
2、本次活動還是一座交友的橋梁，使學生可以交到志同道合的朋友，共同書寫一份友誼的傳奇!
3、豐富學生生活，提高同學們的創新能力。
不限，但要積極向上
：暫定
全體在校學生
(一) 報名人員信息表及設計樣板表的制作(見附表一、附表二)
(二) 活動的宣傳
由工作人員帶著表格進班宣傳，發放報名表以及設計樣板
(三) 回收報名表及設計表
將回收的報名表與設計表進行整理匯總
(四) 設計評比
(五) 公布獲獎名單
(六) 活動結束
1、 設計主題的選擇
2、 設計內容是否豐富
3、 設計主題是否新穎
4、 設計圖案是否美觀
5、 設計樣板的整潔
一等獎(一名)
二等獎(兩名)
三等獎(三名)
t恤設計大賽策劃書篇二
中國共產黨成立至今，中國取得了巨大的變化。如今，在黨和政府的領導下，我們已經步入小康社會。現在我國國力富強，科技發達，國際地位提高，種種成就不得不說我們是在先進的黨的領導下取得的。現代社會科技發達，生活水平提高了很多，生活方式發生了很大的改變。而人們的思維和情感的表達方式也在尋求合理化的表達方式。創新是發展的動力，是社會發展的必然要求。設計融入生活，生活充滿設計。設計可以很好的表達個人情感，同時，隨著計算機軟件技術的發展，掌握一門計算機軟件技術是提升各個人硬件素質的必要舉措。
為了使我校學生將課堂上學到的計算機軟件技術應用于實 踐，培養大家的創新意識，提高大家的設計水平，激發創造靈感，充分展示自我才華，開拓人生的舞臺，提升學校同學對平面藝術的鑒賞能力和對平面設計的興趣，我校借建黨90周年這個契機舉辦這次平面設計大賽。給廣大愛好平面設計的學生提供一個交流的平臺，希望他們在此次活動中能夠學到更多的關于設計的知識，同時也能夠增進同學間的情誼。
關于設計，每個人都有不同的理解。
平面設計的定義泛指具有藝術性和專業性，以“視覺”作為溝通和表現的方式。透過多種方式來創造和結合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現。平面設計通常可指制作（設計）時的過程，以及最后完成的作品。這是一些主業人士總結的關于平面設計的含義，大家可能在不知不覺中早已經參加到平面設計的活動中來了。此次活動的主題就是“用平面設計來告訴大家什么是平面設計”。比如有創意的設計稿子和攝影作品，能過詮釋你對平面設計的理解，同時能夠很好的體現平面設計思想和創意思想。
時間 參加人員 具體事宜 備注
時間 參加人員 具體事宜
4月1-4月27 媒體技術部網 絡組 及時整理并歸類參賽選手的作 品
4月27 媒體技術部全 體人員 對作品進行初次篩選
4月27 媒體技術部網 絡組 在媒體技術部***和媒體技術部的微博上發起選手投票
4月28-4月30 專業老師 對作品進行評選
4月27-4月30 媒體技術部人 員 結合專業老師和網絡投票，決 定最終比賽結果
4月1-4月15 媒體技術部人 員 在自習時進行掃樓宣傳
3、活動后期
時間 參加人員 具體事宜
4月27號 媒體技術部網 絡組 平面設計大賽頒獎晚會的策劃 書定稿
5月4號 媒體技術部 舉辦平面設計大賽的頒獎晚會
1、參賽要求：要求是作者原創；
1．1、參賽作品可由一人或多人組隊完成，每人及每組提交作品數不限；
1．2、請提交jpg jpeg bmp png 或gif等圖片格式的設計圖;
1．3、提交時需隨作品附加一份設計說明用word的格式；
1．4 、海報設計的大小規定在 60*90cm；
1．5、相片不宜過小
2、交稿方式：
請將作品和作品的解釋（作品的解釋用word格式）放在一個文件夾，壓縮后上傳到媒體技術部的公共郵箱，用您的.名字命名文件夾。在作品的解釋里注明您的姓名、學院、專業、聯系方式。
名稱 單價 數量 統計
海報 15元 3張 45元
宣傳單 0.8角 3000份 240元
人員用水 1.5元 10瓶 15元
總計 300元
t恤設計大賽策劃書篇三
模型設計大賽旨在多方面培養大學生的創新思維和實際動手能力，培養團隊精神，增強大學生的工程結構設計與實踐能力，豐富校園學術氛圍，促進交流與學習。
主辦單位：泉州理工學院建筑設計系團總支·學生會
承辦單位：泉州理工學院建筑設計系學生會學習部
xx年10月15日—xx年11月15日
作品于xx年11月1日前必須上交。
xx年10月15—17日，以班級為單位，大一每個班級至少要有三個作品，大二每個班級則至少要有兩個作品，統一找班長報名，由班長到系辦領取報名表，填寫完后20日上交至各級系辦，由學習部統一收集。
1、前期宣傳工作，制作海報、橫幅，營造濃郁的模型設計制作的比賽氛圍，充分調動同學參賽的積極性，并盡可能地提供相關的參賽項目資料信息，更全面地規劃此次活動。在做好宣傳工作的前提下，組織報名工作。
2、報名工作結束，請學院專業老師分別為大一、大二學員進行模型知識講座，對模型設計制作進行專業指導（根據老師時間而定）。參賽者應于xx年11月1日之前將作品上交到各級建筑設計系辦公室，由建筑設計系學生會統一收集妥善保管。
3、xx年11月13日由建筑設計系團總支學生會邀請相關專業老師對作品進行公平、公正、公開評審，11月18日公布評審結果。
4、幾輪審核過后作品得分統一計算評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、最佳創意獎1名、最佳手工獎1名、最佳造型獎1名，通過張貼海報、廣播臺等形式公布獲獎作品名單，并頒發相應的獲獎證書、獎金獎勵獲獎同學，所有獲獎作品將進行展覽。
1、參賽對象：泉州理工學院大一、大二建筑設計系學生。
2、參賽形式：可以個人獨立完成，也可以小組形式合作完成。
3、參賽作品要求原創，不得抄襲，一經發現，立即取消參賽資格。
4、作品要求在a3紙張范圍之內進行手工模型布局，圍繞建筑設計（如校園格局、宿舍布局、環境景觀、室內家居、建筑工程等）進行手工模型制作，制作材料不限，提倡廢品利用（如泡沫、牙簽、保麗龍、易拉罐等）。
5、參賽者上交作品時須另附作品說明表格（包括作品名稱，作者姓名，所在專業，班級，聯系方式以及作品設計思路說明。）
獎金
素質拓展分
榮譽證書
獎狀
總計
一等獎
150元
20分
一本
二等獎（2名）
100元
15分
一本
三等獎（3名）
50元
10分
一本
最佳創意獎
5分
一張
最佳手工獎
5分
一張
最佳造型獎
5分
一張
成本
500元
50元
5元
555元
物品
數量
單價
總價
總計
橫幅
2條
50元
100元
預算總計：
700元
泉州理工學院
建筑設計系團總支·學生會學習部
t恤設計大賽策劃書篇四
活動對象 溫州大學學生
活動時間 xx年4月
活動地點 溫州大學茶山校區
所需經費 3000元
經費來源 學校支持與協會資金
活動負責人 戴雅麗 聯系電話 15869689725 指導老師 姓名 郭文斌 職稱 13868802239 姓名 嵇小怡 職稱 13758453351 活動策劃（包括活動目的、內容、形式、步驟等的分析，活動各項資金的預算，及活動成果去向等相關內容，可附具體策劃書）
在現實生活中，一個人，一件事，一個時段的相對完美是可以做到的。每個人，每件事，每個時刻的絕對完美是不可能的。同樣，幸福也是，人生絕大部分時間都是平淡，無聊和寂寞的，就像有人說的：抖開生活的包袱，都是瑣事、煩事、累事。幸福快樂的感受是瞬間的，所以才值得追求，記憶和珍藏。
班主任工作似乎和 “瑣事”“煩事”“累事”直接掛鉤，和下班后還要家訪，談心，和各種責任，壓力，復雜的關系聯系在一起。雖然學校很重視班主任工作，班主任津貼不斷增加，雖然職稱直接與班主任工作年限掛鉤，……趨利避害，追求幸福是人的本性。
尋找班主任工作的幸福，讓我們一起行動起來吧！
最后，獻上朱永新教授的一首小詩，和大家一同分享：
有一種態度叫享受
有一種感覺叫幸福
學會面帶微笑才能享受生活
懂得播種快樂才能收獲幸福
那么，親愛的老師
讓我們面帶微笑，讓孩子的心田充滿陽光
讓我們播種快樂，讓學生的明天更加輝煌
讓我們，也把微笑和快樂貯滿自己的心房
1、通過班會活動方案的展示，了解主題班會的主旨和過程，為日后的班主任工作打下基礎，更為師范生提供一個展示自己教育思想和才華的機會，將所學理論知識付諸于實踐的平臺。
3、通過實踐環節，將策劃方案付諸實踐，充分鍛煉自身的師范技能、組織能力和溝通交流能力。
4、通過參加此次活動，能有不同的教育觀點和思路的碰撞，迸發出的火花，取得教學相長之效。
xx年4月底5月初
溫州大學所有在校學生，重點是師范生
校社聯，班主任工作研究會和教育協會
（一）前期準備
1、宣傳工作
（1）在各個生活區和相關學院粘貼海報和橫幅
（2）以短信的形式，通知各個班級的班長
（3）在生活區人多的地方發放活動宣傳單
2、確定主持人
要求普通話標準，應變能力較強，有一定經驗者更佳。（主持人應當在活動之前對選手的背景和他們的參賽設計方案有一定的了解。）
3、提前邀請資深老師做評委
4、申請場地
（二）初賽環節
1、賽前準備
（1）布置會場
a)安排好觀眾席、評委席、參賽選手席及主持人的位置
b)準備好評委需要用到的物品，包括紙、筆、礦泉水
（2）收集參賽選手的班會策劃稿（參賽者最遲于活動前兩天上交有關設計方案和ppt等）
2、活動時間
xx年4月17
2、活動地點
北校3號樓101室（暫定）
3、班會主題
環境保護、安全教育、學會感恩、珍愛生命、網絡文明、師生的和諧關系……
（以上主題僅供參考，選手可根據自身情況自定主題，要求主題健康積極。）
4、活動形式
ppt展示+選手的講解
5、活動順序
（1）開場主持人，介紹評委嘉賓，以及比賽規則
（2）指導老師簡短發言
（3）參賽選手正式按照事先排定（抽簽）的順序上臺說課，闡述自己的主題班會方案
（4）指導老師點評，及給出相應的分數，從高到低刪選出10名選手，參加決賽環節。
（5）歡送老師，清理場地
6、評分標準
（1）班會主題設計是否符合學生思想狀況和心理狀態等；是否有較強的時代性和針對性。
（2）班會流程是否緊湊清晰、環環相扣，是否緊扣主題。
（3）班會形式是否生動有趣，圍繞主題寓教于樂。 （4）在主題班會中，學生是否能積極參與、如果有教師參與，師生之間、同學之間是否互動良好。
（5）整個主題班會氣氛是否活躍，情緒積極向上。
（6）主題班會結束時，是否有明確的主題落腳點，活動是否達到預期效果。
7、獎項設置
初賽只篩選出前十名，進入下一階段的比賽。
（三）實踐環節
1、活動目的
讓參賽者充分體驗班主任開展主題班會的過程，深切感受開展主題班會的意義，以便讓參賽者在真正成為班主任時，能夠從容的應對在主題班會中可能出現的問題。
2、活動時間
xx年4月18-xx年5月1日
3、活動地點
各個（組）參賽同學，確定自己開展的班會的主題，確定好要實踐的地點，例如在小學、初中、高中，或是自己的班級，只要能夠開展主題班會的即可。如果實在沒有地點實踐，本協會可以提供實踐的地點。
4、注意事項
（四）決賽環節
1、賽前準備
（1）準備情景答辯的題目
（2）布置會場
a)安排好觀眾席、評委席、參賽選手席及主持人的位置
b)準備好評委需要用到的物品，包括紙、筆、礦泉水
（3）邀請評委老師
（4）購買獎品和禮品
2、活動時間
xx年5月1日
3、活動地點
北校音樂廳（暫定）
4、活動形式
自我介紹（1分鐘）+成果展示（5分鐘）+主題演講（3分鐘）+情景答辯（3分鐘）
注：1、成果展示要有活動開展的效果分析
2、演講主題為“尋找班主任工作的幸福”
3、情景答辯是現場抽簽
5、評分標準
總分：30分 （成果展示：10分 主題演講：10分 情景答辯：10分）
注：按總分的高低順序選出獲獎選手
6、獎項設置：
一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名
（五）后期制作
1、將優秀主題班會方案設計策劃匯編成冊進行存檔；
2、將此次的活動進行成果展示
3、做好活動總結
另附表 指 導老師意見 指導老師簽名：
年 月 日 中心主任意見 簽名：
蓋章
年 月 日 主席團意見 簽名：
蓋章
年 月 日 校團委意見 簽名：
蓋章
年 月 日 備 注
1、此申報書作為校級學生社團舉行各類面向全校并具一定規模的活動申報之用。
2、此表一式二份，一份送社聯，一份學生社團自存。
另附表
t恤設計大賽策劃書篇五
為了展現我校大學生的青春活力，豐富同學們的業余生活，增進同學們之間的交流，培養大家的創意設計，php網頁開發協會特以本次社團文化月為契機，將開展具有本協會特色的“創‘動’無限”大型活動，突破傳統，打造創新，將本協會的特色以一種新穎的方式展示在全院同學面前。
想象、設計、創意，讓一切皆有可能
懷化學院php網頁開發協會
懷化學院全體學生
截止xx年11月23日
本次“創‘動’無限”活動分為兩個子活動——ps大賽和動漫人物設計。
（1）做好“創‘動’無限”大賽的活動策劃書并宣傳人員安排。
（2）首先在東西區宣傳欄處張貼海報。然后安排協干在東區一食堂前面和西區月亮女神前擺點宣傳報名。同時去各系部進行宣傳并在各系部社團部報名。使同學們充分了解這一活動，促進活動的完美進行。
（3）做好比賽場所的申請。
（4）邀請專業老師擔任本次比賽的評委。
t恤設計大賽策劃書篇六
作為華南理工大學南校區最大，最有影響力的學生團體之一，計算機科學與工程學院學生會為突出創新理念，培養學生的設計與動手能力，以擴大影響力，特此舉辦華南理工大學學生會logo設計大賽。
（1）展現大學生的青春與活力，營造積極向上的文化氛圍
（2）給廣大華工學子提供了一個展現自我藝術創作能力的平臺
（3）給廣大華工學子提供一個展示自我，在實踐中提高技術水平的機會。
（4）使同學們能在參賽過程中增強對自己學校的熱愛之情
本次比賽以“青春·飛躍”為主題，以大學生青春活力為主題。華南理工大學走過六十載，在不斷地探索中前進，在歲月的磨練中成長，現今已成為中國乃至世界名校，為社會培育出了無數棟梁之材。作為華工的學子，是學校重要的組成部分，應該燃燒青春之火，迸發出年輕人的活力，揮灑汗水，勇于挑戰，實現飛躍。每個個體的努力，為華工的發展注入源源不斷的動力，在未來的日子里繼續鑄就輝煌！
華南理工大學學生會活動豐富多彩，每個學生會都有自己的特色。華工學子創造力，想象力都令人稱贊。所以這場比賽定能吸引南北校區對logo設計制作有興趣的同學參加。而且比賽面向全校，有興趣，有想法，有創意的同學同樣能找到一個發揮的舞臺。
·學生會已建立起完整的管理機制、組織構架和職能分工，各部門分工合理，各司其職，而且都有豐富的策劃和組織大型活動的經驗，各種比賽都能證明學生會有足夠的能力保證這次活動的圓滿成功。
華南理工大學全體在校本科生
個人或組隊參加，隊伍人數不能超過5人并且有一個隊長作為負責人。支持網上報名。最終提交作品和相關文檔。參賽作品要求如下：
（1）參賽作品為：繪畫作品（電子版）
（2）參賽作品體裁，風格不限，但需要圍繞“青春·飛躍”這個主題。內容積極向上，不涉及暴力，色情，反動等題材。
（3）所有作品必須為原創，抄襲盜用一經發現，取消參賽資格。
（4）進入決賽的參賽隊伍需要準備現場展示作品的資料，要求能夠清晰、準確的展現出作品的特色以及創意說明。并且展示最終作品。
7．活動流程及日程安排策劃
（1）宣傳：
a、海報宣傳：在南北校區宿舍樓內和各宣傳欄張貼。
b、宿舍樓宣傳：在南北校區的宿舍樓派發傳單。
c、擺攤宣傳：展示去年優秀作品，活動現場照片，派發傳單
d、微博宣傳
e、網絡宣傳：logo設計比賽官網、華南理工大學網站、木棉bbs、校內廣播臺、各院系班級聯絡通知，qq等。
（2）宣傳之后接受報名和作品的網上提交，并進行網上投票。
（3）十一月21號左右結束初評和投票，開始整理優秀作品參加決賽。
（4）決賽
10月29日申請橫幅、海報張貼地點以及擺攤場地的批條；申請擺攤物資
11月3日打印橫幅、海報、傳單
11月4日張貼橫幅和海報并開始接受報名（報名方式為網上報名或打印版提交）
11月5日一飯二飯門前擺攤宣傳（擺攤物資在4號晚上準備好，并在2號晚上召開部門會議，交代擺攤事宜），并且開始網絡宣傳（包括在比賽網站上進行宣傳；在百步梯網站、木棉bbs、校內廣播臺，qq群等上宣傳）
11月7日宿舍樓宣傳
11月15日—12月2日作品和文檔資料提交
12月2日截止提交作品，整理提交作品和參賽隊伍資料，上傳作品到網站
12月2—5日通過初評產生10支隊伍進入決賽
12月6日移動麥克風和膠凳（可以再提前）
12月8日晚上決賽，產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳人氣獎1名
8、決賽流程
比賽時間：xx年12月8日晚上7：00~9：30。
5：00之前貼好路標（星期六早上先貼好）
5：00~6：00布置現場。
所有物質到位。在現場張貼海報，掛橫幅，營造比賽氣氛。把做好的投票用的a1紙貼在課室后面的墻上。調試現場設備，確保能播放選手的作品。調試麥克風備用麥克風，確保麥克風的正常使用。準備好備用電池。
6：00~6：30選手簽到并試機。并且抽簽決定出場次序
6：45給評委發放參賽隊伍資料（按順序）、評委評分表、
7：00：主持人作開場詞。
主持人介紹評委和嘉賓。宣讀比賽的目的、方式、比賽規則、進入決賽的隊伍的產生方法及名單。
7：15：嘉賓致開幕辭（現場和嘉賓商量決定）。
7：20：開始比賽，每隊演示和陳述（7分鐘）+評委提問和點評（3分鐘）。（10分鐘）
每個隊上來演示之前由主持人宣讀該隊的隊號、隊伍名、作品名并請下一隊作好準備。隊伍進行演示，并對自己的作品進行陳述，最后由評委提問，評委點評。每個評委手上都有每個隊伍的評分表，工作人員在每個隊答辯完以后，從評委手中把該隊的評分表收回來，交給負責統計分數的同學。三個工作人員負責統計分數與核對的工作，二人錄入，一人核對。
9：00：全部隊伍完成演示+陳述+評委提問和點評。所有作品演示結束后，放音樂，現場觀眾在工作人員的引導下進行投票，統計投票結果。請嘉賓代表對本次大賽進行總結。同時，負責統計分數的工作人員對所有隊伍的成績進行排名，并產生最終排名表。宣布比賽結果，包括一，二，三等獎以及最佳人氣獎。嘉賓上臺頒獎（頒獎按照獎項從低到高順序）
9：30：結束后工作人員整理現場，點收物資。
9．評分標準
（1）初評：初評由主辦方參考網站投票及各方面意見。選出10份作品進入決賽。主要參考作品的創意，美感等方面進行投票，得票多的作品晉級，投票的參考指標與決賽相同。
（2）決賽：決賽由評委打分，100分為滿分，分四個部分。創意（50分）：作品的主題，內容等。美感（20分）：作品的視覺效果，藝術表現。感染力（30分）：作品的震撼度，給人的印象深刻程度各評委為作品打分后，由工作人員計算出平均分并排名。
10．獎品設置
一等獎一名：價值200元的獎品及證書
二等獎二名：價值100元的獎品及證書
三等獎三名：價值50元的獎品及證書
最佳人氣獎：價值30元的獎品及證書
11．活動物資
擺攤物資
決賽物資
需申請物資
需打印物資
參賽隊伍資料（給評委看），評委評分表，評分細則，參賽隊伍簽到表，決賽隊伍出場順序表、決賽成績表、證書、決賽賽隊伍名單（包括聯系方式），路標，粘貼了參賽作品號的a1紙（用于觀眾現場投票）
需購買物資
獲獎禮品，評委禮品，現場投票貼紙，礦泉水
12．人員安排
評委：由老師和相關社團技術人員擔任
活動安排：學術部
宣傳工作：學術部，宣傳部
物資管理：秘書部
禮儀主持：學術部
技術支持：信息中心
其他工作由學院團委、學生會各部門協助完成。
13、經費預算
支出項目
費用（元）
宣傳經費預算
海報（a0）（4張）
25*4=100
海報（a1）（12張）
12*12=144
傳單（a4）（1000份）
0．1*1000=100
橫幅（2條）
80*2=160
結算：504元
獎品
一等獎
200*1=200
二等獎
100*2=200
三等獎
50*3=150
最佳人氣獎
30*1=30
結算：580元
現場布置及其他費用
100元
結算：100元
活動總支出預算
1184元
t恤設計大賽策劃書篇七
為加強班級凝聚力，調動同學們參與集體活動的積極性及體現本班特色，現舉行有獎班級logo設計大賽，大賽規定如下：
一、參賽對象
全班同學（可邀請外援參加，但大部分設計過程必須由本班同學完成請自覺遵守）
二、參賽形式
1、主體以宿舍為單位（女生六人一組，男生每個宿舍為一組，其中冬立志、庒騁并入106宿舍，田加深并入110宿舍）
以上五組，每組必須完成至少一個作品
2、同時歡迎其他非分配的個人或組隊參賽
三、評比方式
各參賽隊伍完成作品設計后交由班委評審團進行評比|（打分制，總分100分）
四、作品要求
1、手繪或電子圖形式皆可
2、作品大小：整幅作品必須包含于一個5*5cm的方框內
3、每件作品必須附有必要的設計理念、設計主題說明，以及簡要的圖標內容說明
五、參賽時間
創作時間：
評審時間：
六、獎項設置
經評審團評比后，得分最高的即為本次大賽的冠軍作品，冠軍作品會被選用為班級logo，并給予創作團隊50元現金獎勵。
其他團隊得分80分以上的給予5元鼓勵獎金
對于得分60分以下的將提出批評，并影響本學期綜合測評德育成績（主要由態度決定）
t恤設計大賽策劃書篇八
一、活動目的：
尋找一個圖騰，能夠從眼里震到心底。
二、活動時間：3月7日——3月18日
三、活動形式：
本次活動以公開的形式在全校性范圍內招收參賽logo，由評委選出最具創意及最符合本次系列活動主題的3個logo后，以這3個logo作為備選作品并以現場投票的形式選出no.1人氣logo作為本次系列活動的主題logo。由本次活動中選出的3個logo將會以胸章的樣式設計并制作，作為系列活動的激勵物資。
四、活動流程：
3.7-3.14活動宣傳
3.7-3.14~19:00收集參賽logo
3.15選出入選的3個logo，并制作活動噴畫及投票箱
3.1611:10~11:20工作人員到位，布置投票點
11:20~13:40現場票選no.1人氣logo
16:20~16:30工作人員到位，布置投票點
16:30~18:30現場票選no.1人氣logo
3.1620:00~21:30清點票數，選出no.1人氣logo
3.17制作包括本次系列活動獲選的no.1人氣logo的噴畫
3.19-3.20張貼活動噴畫
五、參與方式：
從3月7日活動正式開始至3月14日晚7點前這期間，以個人或團隊（2~3人）形式把參選作品及姓名與電話號碼等聯系方式分別以壓縮文錄及txt文檔方式保存，再以電子郵錄的方式發至logo征集專用郵箱412949868@或423488885@后即可。
六、評選制度及要求：
1、3個入選作品在征集時間截止后由特邀評委選出。
2、no.1人氣logo在5個入選作品中產出，由現場投票結束清點后所獲票數最高的參賽作品獲選。
3、參賽作品需與本次系列活動主題相關，否則不予采納。
4、指定征集時間外所收集到的參賽作品不予采納。
5、所收集到的信息中缺乏參與人員姓名或聯系方式的參賽作品不予采納。
6、同一參賽人員可提供多個參賽作品，不重復加分，但若同時以個人和團隊的形式參加則只各加一次分。
7、獲實物獎品者在系列活動結束后將會有工作人員通知領取。
七、獎勵方案：
1、入圍logo（3名）：德育分+0.1、特別禮物一份；
2、no.1人氣logo（1名）：德育分+0.2；
logo方案將被選作本次系列活動的主題logo；特別禮品一份。
策劃書備注：附：logo設計標準
一、logo設計原則
1.設計作品應符合環保主題，形象清晰，構圖飽滿。
2.設計須充分考慮其實現的可行性，能應用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果。
3.設計要符合作用對象的直觀接受能力。
4.內涵豐富，力求創新。
5.色彩要鮮明，便于識別。
6.作品規格:500x500像素大小，200分辨率，透明或白色底。每份作品請附上說明，如設計理念或含義等，大概100字左右。
二、評分方式
1．設計作品應基本符合設計原則
2．聯系各學院學生會設計部（如沒有設計部，可交由宣傳部評分），以郵件方式，請其為參賽者作品評分。
3．每份作品滿分為10分，依次評選。
三、評分細則
1．作品美觀，完全符合設計原則。10分
2．作品較美觀，基本符合設計原則。8分
3．作品表現一般，按分數依次遞減。最低分為0分。
t恤設計大賽策劃書篇九
一、活動意義：朋輩心理輔導員是我院心理健康教育工作隊伍的重要力量，陽光朋輩訓練營旨在通過開展豐富多彩的心理健康教育課外活動，培養一批關注心理健康、心態陽光、具體一定自助與助人知識、樂于互助的朋輩隊伍，從而帶動經管學院心理健康教育工作的發展。
學院為了擴大“陽光朋輩訓練營”的影響力，樹立陽光朋輩的形象，增強同學們對“陽光朋輩訓練營”的認同感與歸屬感，營造健康、向上、互助、快樂的校園文化氛圍，為此舉辦“陽光朋輩訓練營”logo設計大賽。
二、主辦單位：經濟與管理學院朋輩心理工作部。
三、活動時間：4月14日—4月25日
四、參與對象：經管院全體在校學生
五、作品要求：
b、logo整體要求簡潔、美觀、大方，便于識別與記憶；
d、logo需具有較強的象征意義，內涵豐富，寓意積極，創意出色，富有美感，尺寸適當。
備注：作品一經采納，其所有權歸經管學院所有，根據需要，學院有權對其設計不完善之處進行修改。
六、投稿說明
1、作品一人設計或合作設計均可，合作人數不超過3人。
2、投稿作者需認真填寫學院提供的作品征集表（見附件），作品需附在電子申請表中（也可以其它格式額外附件），作品必須有詳細的文字說明，介紹其作品內涵與寓意。
3、由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品電子檔（不接受紙質檔作品）發至指定郵箱***，投稿郵件標題請注明“陽光朋輩訓練營logo征集投稿”的字樣，并標注班級。
七、活動流程：
1、活動策劃：4月11日，由朋輩心理部撰寫logo征集比賽通知，交由李老師審核。
2、活動宣傳：4月14日學院分年級召開心理委員會議（可與525工作布置結合開會），向各班心委詳細介紹“logo征集”比賽的參賽事項，要求各班心委向本班同學宣傳本次活動，提高活動的關注度與參與度，號召同學們積極參加。其他宣傳途徑：經管學院學工微博、qq群、論壇等。4月14日，在各寢室樓下張貼活動通知及宣傳海報，營造活動氛圍。
3、作品投稿：由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品發至指定郵箱。由朋輩心理工作部成員對所有上交作品進行整理和初選，將初選后的作品交由學院心理輔導員老師進行復選，最終確定15副參賽作品入圍決賽，由專業評委老師打分評選10個獎項。4月26日前公布決賽獲獎名單。
4、作品展示：在成長輔導室外墻設立展示區，展示獲獎作品；在“525”活動的成果展上，展示本次獲獎作品，并頒發獎勵。
5、活動總結：5月前完成。
五、獎項設置：
一等獎（錄用）一名，二等獎三名，三等獎六名
對決賽獲獎者，學院將頒發榮譽證書。對于一等獎（錄用獎）的獲得者，學院額外發放100元作為獎勵。
六、經費預算：
經濟與管理學院朋輩心理部
