在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

真情在生活中流淌篇一

有人說，生活中的真情很少，甚至于見不到，而我覺得，真情隨處可見，而且就流淌在我們生活中。

，只要你伸出手，它就會出現;真情在人的眼中，只要你張開眼，它就會流露;真情在人的口中，只要你一說話，它就會兌現;真情在人的心中，只要你敞開心;它就會留戀。生活中處處有真情，不信，你就親自去體驗吧!

生活中的真情，就出現在賽場上你那為我助威的話語里。

秋風徐來，萬里無云，學校操場上坐滿了人，運動會來了!跑道上掠過一道道飛速奔跑的身影沖過終點線，一場比賽結束了，廣播喇叭里也傳出了下一場比賽選手的名單，叫到了我的名字。“怎么辦?”沒準備好的我著急了起來，“沒事，放輕松，加油!”一旁的好朋友小a說道。

生活中的真情，就體現在教室里你那孜孜不倦的教導里。

這天下午，烏云籠罩，我的心情也隨著天氣的變化緊張了起來，考試成績要出來了!老師緩步走進教室，手中拿著成績表，一個個地念著。突然，我的名字被老師喊了出來，接著是一個低到極限的名次，這無疑是一個霹靂，狠狠地砸在了我的頭頂。整個上午我都一蹶不振，連老師看我的眼神也與平時不同了。

放學了，我趴在座位上，等其他同學都走了才托起書包走向教室門口。突然，一道身影闖入眼簾，原來是老師啊!老師頗有意味的看了我一眼，“這次你的成績確實是有點不正常，可這還是與你前一段時間的學習態度有很大的關系!”我聽著老師的諄諄教誨，好像不那么灰心喪氣了，也找到了問題的所在，決心要從現在開始，奮發努力，爭取得到更好的成績!

，流淌在那些生活的細節中，讓我們發現生活中的真情，帶給別人真情，讓這個社會變得更加的美好吧。

真情在生活中流淌篇二

這一天，我開始仰望夜空發現，黑黑的熒幕上，沒有星星做伴，更沒有月亮做伴……

“爸媽，我回來了。”我強擠出一個微笑踏進門口，拖著疲倦的身體走進房間，拉上窗簾，然后呈“大”字狀躺在床上，淚，無聲落下，仿佛只有空蕩蕩的房間就是心情最真實的寫照。“篤篤篤”一陣敲門聲我突然彈起，手擦了擦眼淚。進來的是母親，我又強擠出一個笑容，想要遮住自己真實的心情。“媽?怎么了呢?”我輕聲道。“寶貝?怎么回事?怎么拉上窗簾了?這多暗啊，對眼睛不好。”說著，媽媽走到窗戶前，“唰”一聲，一道道來自街上的燈光刺進眼睛，用手遮住了眼睛，試著一點點習慣。“寶貝，該吃飯了哦。”媽媽慈祥地說。“媽，你和爸先吃著吧，我現在沒什么胃口，我遲點吃。”“怎么了?寶貝?你好像不開心。”“沒事呢，媽，可能學習得太累吧。”“好吧，你要記得吃才行哦。還有，有時間就多多復習吧，我和你爸的期望全在你身上了，可別辜負了，知道嗎?”媽媽慈祥的摸了摸我的頭。“嗯，知道了，我會努力的!”“嗯，乖孩子!”母親滿意地離開了。

“啪”一聲，門又關上了。

看著窗外的街上燈火輝煌，心中不由得泛起一陣陣厭惡，起身，拉上窗簾，坐在床上，無聲地哭泣著，似乎，這個世界永遠地被打上靜音符號。

為什么!為什么!我這么努力地復習，努力地去學習，成績總是與我無緣?

為什么!為什么!父母要給這么大的期望給我?

為什么!為什么!學習的壓力這么大?

雨，淅淅瀝瀝地下著；淚，悄然無聲地落著；屋，空蕩蕩的；心，空溜溜的……

我安靜地坐在沙發上看電視，腦子卻想著怎么跟父母開口說自己成績退步了，就在這時，父母回來了，我站起來，道：

“爸媽，我想跟你們說兩件事……”我小聲說道，“過幾天，我就要進行住宿晚修了……”

“嗯，住宿晚修是好事，第二件呢?”父親坐下，抬頭看著我。

“第二，我剛剛也很生氣，但是也在那幾十秒內冷靜下來，我覺得，成績有這樣的起伏很正常，但是不能起伏太大，以正確的態度找出自己的不足之處，分析錯的理由，再思考，不懂就問……還有，有什么不開心的跟我們聊聊，別憋在心里。”

話音剛落，鼻子一酸，我別過臉，細語一句：“我收拾收拾。”

這一天，我抬頭仰望星空，發現，真情，其實在生活中流淌著。

真情在生活中流淌篇三

海林市林業一中預科二班 丁泉斌

真情是雨后天空里的一抹絢麗的彩虹，是漫漫沙漠中的一篇綠洲。流水帶走了更多的光陰，而那些在生活中流淌的真情，卻更加鮮明地在腦海的記憶中定格。

真情是語文老師的那一杯熱水。

我豈能忘懷那杯開水里帶著暖流和溫情的滋味，真情，可是語文老師那一杯溫暖的熱水。

真情是數學老師的殷殷鼓勵。

數學課上，老師讓同學們背誦數學公式，并且第一個就叫到我。我平時性格內向，剛一站在講臺，就緊張的把數學公式都忘掉了，望著滿臉緊張通紅的我，老師鼓勵我說：“沒關系，加油！相信自己，一定可以做好！”望著老師那慈愛而充滿鼓勵的目光，腦海中又呈現了背了不下十遍的數學公式，一字不差地從嘴里迸出。

我豈能忘懷老師的鼓勵和自己心中幸福的感受。真情，正是數學老師那激勵人心的話語。

時光在不知不覺中過去，綠了芭蕉，金了稻田，但那溫暖的真情卻無處不在，像一彎涓涓細流在生活中流淌。

真情在生活中流淌篇四

呼嘯的狂風卷帶著老天的淚裹挾著大地，陰沉的烏云似要壓垮世界。我的心情就如天氣般抑郁，和媽媽吵架的委屈幻化成滿眼晶瑩的水色。冒著淅淅瀝瀝的小雨，我沖出了家門。我肆意行走在街上，毫無章法的步伐印證了我內心的煩亂。

恍惚間，在朦朧淚眼中撇到了那一抹艷紅。定神細視，是一對父女。那位四十歲出頭的父親身穿一套洗得發白的深藍色工作服，腳上踏著一雙磨損的拖鞋，上面濺滿了泥點。他那刻滿皺紋的臉上布滿了灰塵，頭發笨拙的糾纏在一起。“好一個邋遢的人！”我不滿的撇了撇嘴，投去了不屑的目光。那位瘦弱的小姑年同樣衣著樸素，但其清秀的面容和澄澈的笑眸仍然深深吸引了我。他身穿一件大紅襯衫，將袖子捋至肘部。她隨意的扎了個馬尾，幾縷散落的秀發隨微風拂動著。

她的嘴角有兩洼蜜泉，蕩漾著令人揪心的笑容。女孩懷抱著一把同樣破舊無比的雨傘，雨傘很大，與其小小的身軀不成正比。他搖搖晃晃的行走在街上，幾欲撲倒在地。“給、給我。”女孩身旁的父親忽的開了口。含糊的表達讓我明白著這位父親的智商。女孩一怔，抬起頭呆呆的望著他，繼而欣喜的遞過傘，臉上浮現了一抹紅暈。這位父親行走的也是如此艱難，他磕磕絆絆的在街頭亂晃，惹來了一路的白眼。由于重心不穩，雨傘幾次掉落在地。

女孩見狀，笑著搖搖頭，俯身拾起雨傘，伸手又遞給了父親。我依舊漠然的觀望著--雨傘一次次的掉落，女孩一次次溫柔的俯身。女孩不厭其煩的撿拾著雨傘，一次又一次的縱容父親的過失。彼時有風，緩緩吹來。風兒卷帶著泥土的芳香和花語的呢喃輕柔的撫摸著女孩那瘦小的面龐，依稀可以看見女孩那潔亮的白牙。哦，我懂了。低弱的智商抹不盡父親對子女從然的愛意，仍然希望為子女做些什么。女孩的笑影浮現眼前，漸漸模糊，化為一個“孝”字。一片枯黃的落葉攜著無奈翻飛而落，打斷了我的思緒。眼眶中又匯滿了水色，一滴晶瑩的淚悄然而落，震碎了眼中繽紛的世界……我飛奔回家，與母親相擁而泣。

真情在生活中流淌篇五

真情往往藏在一些不經意的細節中，需要我們用心品味。

——題記

“啊，好冷啊！”粗心的我在寒冷的冬天竟然忘記戴手套，騎著“飛鴿”，兩只手凍得通紅，自行車在路上搖搖晃晃。

“喂，等我一會兒！”有人在后面喊我。我把自行車停在路邊，回頭一看，是她，她騎著她的“追風鳥”，追到了我身邊。“忘記戴手套了吧，大馬虎。給，一人一只。”說著，她把她的手套摘下了一只，遞給了我。“不愧是我的好姐妹，謝了！那你呢？”我一邊戴手套一邊問她。“沒事，一只手放在口袋里，照樣騎車。快點走吧。”我們騎上車，向前方駛去，一股暖流從心中蔓延開來。幾句普通的話語，見證了真情。

馬上要考試了，所以每天晚上我都把自己關在房間里，寫作業，然后背筆記、做習題。媽媽每天都提醒我“好好學習，但也要注意身體”，我總是一邊忙著自己的事，一邊應著媽媽的話，她只是無奈的笑了笑，便轉身離開。媽媽很關心我，每天晚上，我的書桌上總會有一杯熱牛奶。那天的作業很多，牛奶放在桌子上一直沒時間喝，媽媽就不停地把牛奶端進端出，牛奶就這樣熱了涼、涼了熱，直到我寫完作業，媽媽親眼看著我把牛奶喝下去才放心。喝完后我問媽媽：“天氣又不冷，牛奶這樣熱來熱去的，多麻煩啊？”媽媽只是說：“你有胃病，涼牛奶對你不好。”剎那間，我心中感覺甜甜的，如吃了蜜糖一般。看似不起眼的舉動，卻飽含著真情。

“叮叮叮！”下課鈴響了，好朋友要拽我出去透透氣，我卻拉著她，拿著習題，跑去了老師辦公室：“走了，和我一起去問兩道題，一會兒再出去玩。”

我喊了聲“報告”，進了辦公室。老師正在批改作業，看到我來問習題，便放下手中的筆，給我耐心地講解。我那天也不知怎么的，一向好用的腦子突然卡殼了，老師講完后，我居然還沒有明白，老師笑著搖了搖頭，繼續給我講。一遍、兩遍……我終于明白了。我拿過習題，謝了老師，便走出了辦公室。這耐心的講解，流露出了真情。

真情在生活中流淌篇六

——長春市2013年中考作文閱卷記

邱宇強

7月2日至6日，我參加了長春市2013年中考作文閱卷的工作，現把幾天閱卷的體會記錄一下。

吉林省的中考，這幾年的時間都定在6月27、28、29日。全省一共有兩套試卷，省教育學院負責命制一套，供除長春市以外的縣市使用；長春市教研室負責命制一套，供長春市（包括“外五縣”）使用。中考結束之后，中考閱卷工作也隨之展開。長春市的閱卷教師分為兩部分，一部分是長春市的高三教師，他們負責長春市區（包括雙陽區）的閱卷工作；另一部分是長春市的初三教師，他們負責榆樹、農安、德惠、九臺等地區的閱卷工作。這樣安排的好處是，既能讓即將下高一的高中老師了解他們將迎來什么樣的學生，也能讓剛剛結束初三教學工作的教師通過閱卷反思自己的備考教學。當然，更關鍵的是，這樣安排也能避免早些年初三教師批長春市區試卷，讓自己學生做記號等不公正事情的發生。

今年長春市共選派了195名教師（高中教師100名，初中教師95名）參加中考閱卷。我被安排批閱作文。今年的中考作文命題形式與往年相同，還是有兩個題目，一個是命題作文，一個材料作文，學生任選其一。今年具體的作文題目如下：

命題作文： 真情在生活中流淌

材料作文：

閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。

一天，一個學生向季羨林借一本語言學方面的書籍。季老一下子犯了難，學生要借的書是珍貴的孤本書籍。面對渴求的目光，他又不忍拒絕，便說：“你過一個禮拜來取，行嗎？”一個禮拜后，學生接過季老遞過來的“書”時，非常震驚，這是一疊厚達幾百頁，上面寫滿了蠅頭小楷的信紙。

季老歉疚地笑道：“對不起，沒能將原書借給你，因為它珍貴了。我打算以后將它捐給國家。萬一破損，以后對國家就不好交代了。我想你一定能理解我的做法。”

季老在學術上堪稱一代大師，做人也是令人敬仰的楷模。出于對文物的保護，季老既不能將孤本書籍外借，又不能復印，只能親筆抄錄。這是對學生的尊重，是對知識追求者的呵護，體現了他一絲不茍的態度以及高度的責任感；還表明付出愛心也要講方法。

閱卷過程中，我粗略地統計了一下，結果是有超過百分之九十的學生選擇了命題作文，只有不到一成的學生選擇了材料作文，——所以當時我開玩笑說：批卷現場滿是“真情”“流淌”呀！

學生選擇命題作文，當然還是基于“真情在生活中流淌”這個題目貼近學生生活實際，學生有話可說、有事可寫。并且這樣的記人記事的記敘文寫作也正是初中平時重點學習和訓練的，學生寫起來可謂駕輕就熟。相對而言，材料作文寫起來就有一定的困難了，雖然命題者在材料里煞費苦心的給出了很多提示，但是文章基本上要寫成議論文，而寫出一篇“有理有據”的議論文，對初中生無疑還是有難度的。

當然，命題作文“好寫”，不代表就能“寫好”。我5天里，共批試卷2264份，給出的48、49高分是很有數的，而滿分50分，我只給了一個。總結這些試卷的不足，大致有以下四點。

一、“真情”不“真”。

在閱卷評分細則中，有幾點可以給高分的標準，但是我覺得其中最關鍵的一點應該是“感情真摯”，如果作文中的感情不真，語言再好，結構再好，我認為都不應該給高分。

“真情”要想打動人，首先體現在個體的“真體驗“上，如果是簡單的敘述電視、報紙上的“好人好事”，就打動不了人。其次體現在“細節”處，如果是泛泛的“談情說愛”，也打動不了人。我到現在還記得兩篇基于“真體驗”、“細節之處顯真情”的作文，一篇是寫父親的，文章有三個小標題：我的私家司機、我的御用廚師、我的家庭教師。在“我的私家司機”這部分，小作者寫到這樣一個細節，一個冬天的早上，爸爸不舒服，讓我先下樓發動車，當我打開車門，坐下來發動車的時候，寒氣逼得我一下子想到了每天一進車的暖意，自己心頭不覺一熱。在“我的御用廚師”中，小作者又寫了這樣一個細節，在外吃飯回到家看到的是，爸爸媽媽捧著飯碗吃咸菜的場景，一直都以為自己家每餐都很豐盛的他很不解，而爸爸悠悠的說：你不在家，我做飯沒動力！另一篇是寫母親的，小作者先后用對比的手法，描寫了自己和母親兩人對醉酒回來的父親的態度，表現了母親對父親的理解和愛；描寫了母親逛商場給自己買衣服和給奶奶買衣服的不同表現，突出了母親對奶奶的愛。這兩篇文章都沒有華麗的辭藻，也沒有矯揉造作，有的只是默默深情，而這確實是好文章。

二、“真情”沒有“流淌”。

要想寫好一篇作文，首先要審好題。“真情在生活中流淌”，這個題目，指出了寫作對象：真情；提出了限定范圍：生活中；暗示了作文的素材要多：流淌。也就是說，這篇作文寫成“一人多事”的可以，寫成“多人多事”的可以。但是寫成“一人一事”的，我認為不可以。而有人確實把作文寫成了“一人一事”的，全文從頭到尾都是講一件事，比如一個學生寫父親公文包丟了，父親很上火，想到面臨很大損失，全家人也吃不下飯了，而就在這時候，好心人把包送回來了，全家高興。到這文章也結束了。我覺得這樣的文章還是有些“不切”“流淌”二字！

三、“真情”沒“流淌”，字“流淌”了。

初中生經歷有限，所以寫作的內容，都大同小異，描寫對象無礙乎爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師同學，感動的事無礙乎是做飯洗衣服、送傘陪看病、補課給鼓勵。在內容都差不多的時候，作文的辭藻和字跡就決定了作文分數的高低，而字跡最關鍵——因為你字跡不清，你好的辭藻也看不清呀！其實，有機會的話，老師要把掃描的卷子給學生看看的，讓他們看看一些卷子，那筆畫一條一條的，跟下雨似的，怎么給高分？而初三的老師、高三的老師，也要有一個意識，就是“練文首先要練好字”！

四、“一事”一段。

閱卷老師在有限的閱卷時間內，最想在短時間內了解你寫的是什么，所以你要為閱卷老師提供一些方便。而長短適度的段落就是一個方面。閱卷老師一般把電腦都設計到一屏顯現十行上下，所以作文每段長度都應該在十行以內。而批卷過程中，我卻發現很多“一事”一段的情況，有的文章，就一件事，所以全文就三段，那真是“小腦袋”“小腿”，中間一個“大肚子”，我鼠標拉一下，還是那段，再拉一下，還那段，當時我就想，這考生是想累死我呀！——想累死批卷老師，你能得高分嗎？所以，以后老師教學生寫作文，一定要講究分段的藝術。初中老師教學生寫記敘文，千萬不能“一事”一段。

好寫的，不一定能寫好；不好寫的，當然也不一定寫不好。就我看，寫材料作文的學生，作文還真寫得不錯。所以，選哪個題目，不是絕對，主要還是看學生平時的學習水平。

——講到這，高中老師也要意識到，初中生是重點訓練寫記敘文的，所以到高中不要一下子就要求學生寫議論文，老師首先要教授學生寫議論文的一些基本知識和方法。

“汗水在批卷現場流淌”，是我仿照中考作文題目擬的。其實，現在批卷的條件都改善了，現場也都有空調了，所以并未流汗。但是批卷的強度還是很大的，批得大家往往是頭昏眼花。沒辦法，我就苦中作樂，邊批作文，邊透過作文總結出一些“社會問題”。比如我發現作文中寫父親的特別多，父親在家是又做飯又收拾屋子，所以我總結出“男主外，女主內”的時代基本結束了。比如通過寫爺爺奶奶、姥姥姥爺的作文，我感覺現在單親家庭的孩子是多了。比如通過好多孩子一起床就說“好香的蛋炒飯呀”，我總結出中國的孩子基本沒有營養的早餐。還比如通過好多學生寫體育課、運動會上受傷了，總結出現在孩子的體質真的很差勁！——我還看出好多呢！

當然批卷也有樂事，后邊的一個老師批批卷，就在那嘆氣，我就回頭問怎么了。那老師指著屏幕說到：“這個學生在作文后寫‘批卷老師，你給我打多少分，你就能活多少歲，你自己看著辦吧！’——你說滿分才50分，我就是給他滿分，我也才能活到50呀！”——這孩子挺有才呀！哈哈！

真情在生活中流淌篇七

沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。我依照這句話，長途跋涉在路上，這一走，就是八年。

我無時無刻不在想，希望自己能夠傲立于天地之間，去摘走我夢寐以求的成功，昂首走過象牙塔，驕傲地站在高山之巔。

但每一次的滿腔熱血都變成了謊言，每一次的信誓旦旦都變成了欺騙。我怕了，害怕這冷漠浮世中的所有詭計與打擊，害怕這莽莽紅塵中的所有誘惑與陷阱。我第一次回頭眺望，希望小到自己來時的地方，不再流浪。黑暗早已吞噬了來時的腳步，恐慌，迷茫蜂擁而至。

我深一腳，淺一腳的走回班級，一臉落寞地趴在桌子上，冰涼的心被一股洪水沖的七零八落。

“我給你講一下你錯的題吧！”老師拍了拍我的肩膀，我固執的別過臉，兩行清淚卻早已緩緩流下。“加油啊！”老師親切對我說。耳畔響起了一陣掌聲，我詫異地站起來，發現全班同學都在為我起立鼓掌，在他們的眼中，我讀到了鼓勵，讀到了信任。

不知是誰說，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。走了太久，太長，太遠，為了所謂的夢想，不該放下的，我也放下了。

“嘿，要堅強啊！”“哭什么呢？要努力啊！”我的眼睛不知何時起了一層水霧。心中的柏林墻轟然倒塌，溫潤如玉的春風如約而至，我的世界，第一次異彩紛呈。

我笑了，他們也笑了。

這份真情將陪我繼續走向漆黑而未知的世界，我不會再害怕了，因為這份流淌在生活之中的真情將支持我抵擋所有乖戾的棱角。走過那漆黑未知的世界，走過恐懼與不安，走過憤怒與質疑。陪我戴上光輝與榮耀凝成的絕世皇冠，走上信任與理解鋪灑成的紅毯。

這份真情會一直伴隨在我的左右，繼續陪伴我在征途上奔跑！

真情在生活中流淌篇八

真情在生活中流淌
巴金曾經說過：“真情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點的光彩”。　
在生活中，有很多人都會幫助你，而幫助我最多的就是媽媽。母愛的真情就在我平凡的生活中流淌。
記得小時候我發了一場高燒，媽媽一整夜都沒有睡，一直把我照顧到天亮才去休息，我的燒才退了下來。她只要看到我皺起眉頭就會把毛巾換下來，再敷上另一塊涼毛巾。第二天早上，我看見媽媽的手都有些紅腫了，還有重重的黑眼圈，不禁，我的眼眶里積滿了淚水，在心里大聲的說了一句：媽媽您辛苦了！
每當在我學習極度迷茫的時侯，是媽媽給了我最大的鼓勵。每天即使有再多的作業，無論做到多晚，媽媽都會陪著我，讓我不會感到孤單。我做作業時，媽媽在一旁一聲不響地為我織著毛衣，一針一線都充滿著媽媽對我無盡的愛，時不時還會送上幾句溫柔的問候，有時還會遞上一杯牛奶。這一舉一動無時無刻不感動著我。
媽媽從小就教育我要好好讀書，我總覺得她很煩。我現在是中學生了，應該懂事了。媽媽是為了我，為了我要讀好書，希望
我能考上好的高中。現在，媽媽每天早上5點多鐘就要起來做早飯給我吃，多么辛苦啊!我要看在媽媽為我的份上好好學習。
每個母親對孩子都無私奉獻，這份愛比藍天還要遼闊，比大海還要深遠。而孩子，往往只需要一句問候的話、一個親切的動作、一張滿分的卷子，就能讓母親無比的滿足。
母愛的偉大，是人生當中愛的升華，讓我們永生難忘。母愛的真情就像清澈的小溪，在我的記憶中流淌！

真情在生活中流淌篇九

道路兩旁的銀杏樹葉隨風舞動，悄然飄落。我彎下腰，拾起一片最燦的，此時，我仿佛又想起你對我的鼓勵，仿佛又聽見你在我耳邊的呢喃。于是，真情在生活中流淌。

已是深秋，秋風又一次染黃了樹上的葉子，道路兩旁的銀杏樹平添了一抹成熟的風韻，增加了一份歲月的滄桑，金黃色的樹葉隨風飄落，洋洋灑灑，它們舞得繽紛，舞得瀟灑自如，盡情地展現自己的身姿。而我卻無心欣賞這美景。失敗的陰云再次籠罩在頭頂，今日的悲傷掩蓋了昔日的輝煌，我已再夠不到榜單上那耀眼的位置，只能痛苦，彷徨。

漫步在被落葉鋪滿的小路上，腳下已不知踩碎了多少生命，正如踩碎了我那枯竭的心，發出一聲聲沉痛的哀鳴。由遠及近的是一聲聲清脆的腳步聲，輕快，明亮，似一個個可愛的音符。我轉過身，是你——我的朋友！你停下腳步，彎下腰，在地上的灼灼黃葉中拾起一片最燦的，對我說：“你看，銀杏葉即使在飄落時也要向世人展現她的舞姿，即使在生命的最后也要展現自我，引人注意。你呢，甘愿放棄嗎？”我突然無言以對。是啊，我為什么不能獨立奮斗，展現自我呢？于是，粉碎的心巧妙的拼湊在一起，嘴角上揚，露出一個甜蜜的微笑。你也笑了，在我耳邊低語：“加油，我期待你的成功。”你拉起我的手，帶著我奔向遠方，我知道，你是想帶我奔向勝利的彼岸。

再次走出考場的那一刻，我舒心的笑了，因為真情的流淌讓我成功的超越了自我。

真情在生活中流淌篇十

我看見茉莉花在熱水中打了幾個轉兒，縮緊的花瓣漸漸舒展，最后在水中輕輕飄動，宛如翻飛的舞裙。我能夠聞到茉莉花茶清新的香味。我知道這一直是母親的最愛。

桌上多了兩包花茶，老樣子，玫瑰和茉莉，我心滿意足地拿來兩個茶杯，一杯玫瑰，一杯茉莉，它們是我和母親的最愛。

母親不知道什么時候已經站在我身后，手里提著一個熱水瓶。

這就是母女之間的默契，我管它叫心有靈犀。

我微笑，然后坐下，看著母親泡茶。她往我放了四朵玫瑰的杯子里放了三朵茉莉。

“這杯茶就叫作‘丟三拉四’。”母親笑著說。

我把玫瑰花茶移到面前，那種濃郁的香味讓我心醉。

“媽，為什么你不喜歡玫瑰而喜歡茉莉呢?”

母親沉默了一會兒，又笑著問我：“那你為什么不喜歡茉莉而喜歡玫瑰呢?”

玫瑰的芳香在房里飄蕩，濃郁而醉人。

“也許是因為玫瑰令人心醉吧!”我說。

母親笑了，她把茉莉茶移到自己面前，說：“那我喜歡茉莉就是因為它令人心曠神怡。”：

我若有所思地點點頭。

在客廳里，母親一邊剝豆子一邊看報紙。這是一個很好的時機，我想。

“媽媽，我來幫你一起剝吧!”我搬了一張小凳子坐到母親身邊。

其實想說的`很簡單，只是覺得說不出口。

終于，我鼓足了勇氣，說：“媽媽，今天是……”

母親打斷了我的話：“作業做好了嗎?”

“嗯，全做好了。”我感到有點沮喪。

母親又說：“晚飯想吃點什么?”

我吱唔著：“嗯，隨便吧。媽媽，今天是……”

母親再次打斷了我：“幫我去把晾著的衣服收進來吧，快下雨了。”

我不情愿地離開了客廳。

我回到了客廳：“媽媽，衣服收好了。”

“哦，你坐下來休息一會兒吧。”母親端起剝好的豆子走進廚房。

我有些懊惱。

再泡一杯茉莉花茶，放在母親房間里。茶香沁人心脾。

我知道，什么都不用說了。

真情在生活中流淌篇十一

大家都認為爸爸媽媽的照顧是自然而然的，直到我看到弟弟出生的情景，我才真真切切地感受到了親情。

我去了醫院，看剛出生的'弟弟。他在昏暗的燈光下和媽媽在病床上睡著了。弟弟的臉圓圓的、胖胖的、粉粉嫩嫩的，看起來像米粉蒸肉，我好想去吃一口。媽媽睡在旁邊，她臉色蒼白，在燈光下顯得更加虛弱。她睡得很熟。媽媽為了這個可愛的生命出生，不惜代價，已經三天沒有合眼了。看來她以前生我也不容易，聽說她肚子痛了兩天，連飯也吃不下呢!

正在這時，弟弟醒了。他閉著眼睛，張大嘴巴，哇哇大哭，像一個擴音器。我嫌吵，跑了出去，從外面看見媽媽在安撫弟弟。這時，弟弟手腳亂動，不小心踢了媽媽一腳。媽媽沖他笑了笑，不斷對他說好話，手像搖籃一樣搖啊搖，很有耐心，繼續哄他。過了一會兒，這個煩人的“擴音器”不叫了。

我看見他不哭了，想去親他一下。他看看我，用手拍拍我的臉表示歡迎。但我剛接近他，就聞到一股臭味。我馬上發現他的尿布很臭，身上也很臭!我大叫著捂著鼻子。媽媽扶著床坐起來，把弟弟輕輕抱起來，慢慢打開尿不濕，頓時臭氣沖天。媽媽拿來紙，輕輕給他擦屁股，給他換上新尿布，接著又拿出奶瓶給他吃奶。原來我小時候也是這樣啊!

出了醫院，我不僅看到了可愛的弟弟，更深地體會到了親情。

真情在生活中流淌篇十二

6月25日，東莞圖書館官方微博轉發圖文：感謝，我們一直在，等您再來！

事情的起因還得從54歲的吳桂春在圖書館留言一事說起——由于疫情影響，鞋廠停工，無奈之下，他打算返回湖北老家。臨走之前，他寫下對圖書館的眷戀：我來東莞十七年，其中來圖書館看書有十二年。書能明理，對人百益無一害的唯書也。今年疫情讓好多產業倒閉，農民工也無事可做了，選擇了回鄉。想起這些年的生活，最好的地方就是圖書館了。雖萬般不舍，然生活所迫，余生永不忘你，東莞圖書館。愿你越辦越興旺。識惠東莞，識惠外來農民工。留言圖片在網上轉發開來，字里行間透露出的真誠讓無數網友為之動容。

因為疫情，有太多地方受到了挫折與打擊，有不少人因為疫情而丟掉了工作，失去了生活的基本能力。為此，我們所有人都有感傷，我們都舍不得我們的生活了、工作了幾十年的地方，于是此時，54歲吳桂春的留言更是讓無數人為之心靈一震。

17年前，他來到了這個地方，在這里工作，也開始了新的生活；5年后，他愛上了讀書，于是從此與東莞圖書館結緣，這一看，便是12年。

書籍的確讓人明智也明事理，讀書也的確可以讓我們懂得很多東西。于是，12年間里，他從書中應該會讀到很多東西吧，也會悟出不少生活的真諦吧，也算得上是體會到了人生。書，更是讓他會了情，一定也有將他的思緒拉回到青春又步入無限的遠方吧。

從小到大，看書也看出了許多，不經意間，也會因為書而留戀某個地方，也會因為書突然回憶起某個細節，而后仰望夜空，思緒萬千。

對于吳桂春而言，讀書讓他明理，更是讓他對這個地方充滿了回憶。一個人生活，扛下了所有，更是書中的一字一句都讀懂了他的心，也與之分享，也樂于傾聽。

吳桂春對于圖書館的情，就如同于我們對于學校的依戀與不舍。誰會想到，幾十年一晃就過去了，誰又會想到，在這幾十年間里，我們又因為什么思緒萬千、熱淚盈眶過，我們離去了卻能留下永恒的記憶。記憶深處的我們，依然還會愛著記憶中的那個地方。

不過，讓網友為之動容的，令我們所有人感動的，更是吳桂春話語中透露出的，從心底而來的不舍。我們所難忘的，也永遠都是記憶中的那一分真誠。

“雖萬般無奈，然生活所迫，余生永不忘你，東莞圖書館。愿你越辦越興旺。”

他沒有太高的文化，寫出的話樸實無華卻也能讓人為之一振。他所說的，又是多少人的生活，又是多少人的處境。因為現實，我們離開了那個地方，但我們的記憶中卻永遠留下了那個地方。

又是多少個風雨后，我們仍記得，也由衷的祝愿——此乃，不過人間真情！

真情在生活中流淌篇十三

友誼在我的生活中就像一盞明燈，照亮了我前進的道路，使我的道路一片光明，沒錯，友誼是世界上最真誠的感情之一，它帶給我們快樂，悲傷和憂愁，這是人生中最快樂的時光，友誼是我們生命中必不可少的。

那是在四年級的時候，我剛轉了學，到達一個陌生的校園里，一切都是那樣的陌生，陌生的教學樓，陌生的食堂，陌生的宿舍樓，陌生的操場，陌生的小路，還有陌生的同學和陌生的老師，在這里，我就像一個被丟棄的小羔羊，被無數的餓狼包圍著，那些狼，不是同學，也不是老師。而是我心底深深的孤獨。

我到了教室，坐在同桌旁邊，同桌是一個性格外向的人，過了一節課的時間，我們就變成了朋友。當時給同桌的定義就是普通朋友。

后來老師讓同桌之間互相幫助，與事，他值日時我幫助他，而我值日時，他也幫助我。后來他有一道數學題不會，然后就問了我，這是一道很簡單的數學題，但是因為他生病了，沒有來上課，所以有些知識點他不知道。于是我就幫助他解決了這個問題，并且幫他補上了缺上的哪些課。

還有一次，她想要買文具，但是他剛好兜里沒有錢了，于是我就把我兜里的錢給了他，剛開始我也沒有在意，因為就是幾塊錢而已，但后來他卻要還給我，我也沒想要，但她不同意說這錢包含著我們的友誼。如果這個錢我不拿上的話，可能我們之間就會存在隔閡。我拗不過他，只好把錢收下來，并說了88一句，好兄弟，當時我分明的看到她眼里噙滿了淚花。后來我們就真的成了無話不談的`好兄弟，只要有人的地方就會有感情，而其中最可貴的并不是快樂和興奮，而是友情。我和她的友情是可貴的，所以，我要好好的珍惜她，但愿所有的人都珍惜自己身邊的好朋友。

真情在生活中流淌篇十四

人只可以被打敗，但不可以被打倒。

門悄悄地被打開了，之間爸爸懷里勾著一件外套，手上小心翼翼地端著一杯咖啡，躡手躡腳地走了進來。不知何時，已經走到了我的身邊，輕輕把外套搭在我的肩膀上，陪我一起仰望星空，爸爸開口了：“你在想什么？”我無語，爸爸接著：“我知道你在為考試失利傷心！但你不能因為這次失利而意志消沉，你認為這是你最后一次考試嗎？不是，這只是一次小考，你不過是沒有把握好，才不理想，你不能就因為這次考試，而否定了以后的，這次不好，下次努力吧！你還要記住：‘人只可以被打敗，不可以被打倒’。”“爸······”我望著爸爸，爸爸的眸子里閃動著無限的關懷。“你看，這杯苦咖啡，不就像人生的坎坎坷坷，艱難險阻嗎？只要你有勇氣喝下它，你才會對困境有更深層的認識，打敗他，很簡單。”聽罷，我一口氣將咖啡咽入腹中，苦味在喉嚨間徘徊，我細細品味，心中無比甜蜜。

真情是春天里的一條彎彎的小溪，清澈見底，碰觸它，便是冰涼清爽的舒暢。

真情是夏天了的拂拂微風，清涼宜人，讓心靈得到寧靜。

真情是秋天的田野里待收的莊稼，金黃燦爛，洋溢著豐收的喜悅。

真情是冬天里的縷縷陽光，雖然零散，但總是留下暖暖的痕跡。

屬于我的那份真情，就在爸爸的安慰中。

真情在生活中流淌篇十五

真情是一輪暖陽，溫暖你那顆潮濕的心；真情是股清泉，洗去你心頭的不悅；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。不久前發生的一件事讓我領悟到真情的真諦，讓我難以忘懷。

記得那天語文考試，當我正準備拿出文具盒時，卻發現它奇怪的不見了，這下可把我急壞了，嚇出了一身冷汗。就在這時，開始考試了，心想：我可不能錯過一分一秒，要抓緊時間借一支鋼筆。我輕輕的拍了同桌一下，告訴他我沒有帶鋼筆，可是他只帶了一根。我又接連問了好幾個同學，可是最終都以失敗告終。

就在我心急如焚的時候，劉暢看見我焦急的神情，就親切的問：“吳雪瀅，你這是怎么了，怎么不答題？”我仿佛看到了一線希望，迫不及待地說：“我忘記帶鋼筆了。”她一聽，就毫不猶豫地把手中的鋼筆遞給了我。我急忙問：“你把鋼筆借給了我，那你自己用什么？”沒事，我這里還有一支呢！他爽快地回答。有了筆，我就仿佛是一個落水者抓到了救命草一樣，心中無比興奮。我拿起鋼筆，開始認真的答題，心中的喜悅一下也涌上了心頭，這支筆仿佛是我用過的最好用的一支筆。寫著寫著，我猛然間發現劉暢手中拿的.鋼筆竟然是一只破舊不堪的鋼筆。再看一下自己手中的筆卻是那樣的嶄新。我的眼睛濕潤了。

考完試后，我去還筆，看見她拿著那支筆還在艱難的寫著，當我準備向她說“謝謝”的時候，喉嚨卻想被什么東西堵住了一樣說不出話來，因為，此時此刻，“謝謝”這兩個字已經無法表達出我對她深深的感激之情。

真情在生活中流淌。這件微不足道的小事體現出同學之間的友情，讓我感受到了真情的溫暖，真情是照亮人間的火把，少了它世界就會變得無比黑暗。愿人間處處充滿真情。

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