無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
文化即生活篇一
生活是一種文化，文化是一種生活。生活中的一切，包括衣食住行、社交禮儀、價值觀念等方方面面，都是文化的體現。通過自己的生活經歷和思考，我深刻地體會到了生活文化的重要性。在這篇文章中，我想與大家分享我的心得體會。
首先，生活文化是民族獨特的精神財富。每個民族都有自己獨特的生活方式和價值觀念，這是一種民族文化的體現。比如，中國傳統文化強調“禮儀之邦”，注重人與人之間的相互尊重和友好交往。這種文化習慣不僅體現在日常生活中，還體現在工作場合、商務交往等方方面面。如此悠久的文化傳統在當今社會中仍然發揮著重要的作用，使人們更加注重禮節、友善待人。
其次，生活文化是繁榮社會發展的動力。一個國家的社會發展離不開人們對生活的追求和價值觀念的推動。正是因為人們對美好生活的向往，才會不斷創新科技、開拓思想、推動社會進步。比如，韓國的“韓流文化”在全球范圍內掀起了一股韓國熱潮，不僅影響了人們的消費習慣，也激發了更多人對韓國文化的興趣，進而促進了韓國經濟的繁榮。
再次，生活文化是人們精神生活的重要組成部分。生活不僅僅是物質的滿足，更是人們對精神層面的需求。人們追求生活中的美好經歷，也希望通過生活的方式來塑造自己的個人價值觀念。例如，許多人注重健康的生活方式，他們追求身心的平衡，通過運動、養生等方式來提升自己的生活品質。這些積極的生活態度不僅使人們更加健康快樂，也可以傳遞給他人，促進社會的和諧發展。
最后，生活文化是人們認識、理解世界的框架。每個人的生活方式和文化背景不同，這也決定了人們對世界的認識和理解方式不同。多元化的生活文化使我們能夠從不同的角度看待問題，拓寬了我們的思維，增加了對問題的解決方案的選擇。一個民族、一個社會的繁榮離不開多樣化的文化交流和碰撞，這樣才能形成更廣泛、更深刻的思維模式。
綜上所述，生活文化是我們日常生活中不可或缺的一部分。它不僅是民族的精神財富，還是社會繁榮和個人發展的動力，更是我們認識和理解世界的框架。通過了解、尊重、傳承和創新生活文化，我們能夠更好地與他人交流，擁有更充實、更有意義的生活。讓我們一起珍惜生活文化，共同創造美好的明天！
文化即生活篇二
綜合探究? 建設“學習型社會”
執筆人
編寫日期
執行人
執行日期
三維
教學
重點
難點1）從眾多的職業、獲得知識的方式等角度，感悟“會學”比“學會”更重要，理解文化傳承是學校教育的主要功能。（2）從人們接受教育方式、場所等方面的變化中，感悟學習型社會的特點。（3）從課堂的延伸、學習者范圍的擴大、學習方式的變化中，感受學習型社會的建立對于文化傳承的重要性。（4）在“課外活動設計”中，學生圍繞 )我與學習型社會*收集整理材料，為課堂交流 #或主題班會$作好準備。同時，在這個過程中，學生可以獲得較多踐行、體驗的機會。
教法
教具
學生分小組自主收集相關資料,并整理成書面文字,教師適當進行引導.
教學過程
教學
后記
文化即生活篇三
“坎坎伐壇兮，置之河這干兮----“”伐木者一邊砍著樹，一邊唱著歌。中國文化就這樣誕生了，誕生在老百姓的嘴巴里，誕生在老百姓的日常生活里。
文化之門一經打開，就如源源不斷流出生活的細水。寓言、神話、傳說無一不在人民的口中沉淀于生活之中。于是有了《詩經》、有了《楚辭》，也就有了中國古代的文明史、有了中國文學的風格。
“關關睢鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”。自然樸實，這是《詩經》中特有的氣質，它成了我國現實主義的濫觴。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，它探尋出中國文學浪漫主義的大道。我國文學的這兩股細流，從此便在華夏大地上潺潺地流著，流過漢樂府，流過南北朝詩歌，流過唐詩、宋詞、元曲、明清小說有，一直流淌到今天，一路歡唱，匯聚成浩瀚的大海。
可以說，沒有生活便沒有文學。文學無時無地不打上時代的烙印。文學是時代的最強音！《詩經》“賦比興、風雅頌”就詮釋著生活與文學的關聯；諸子百家散文是戰國特定的歷史產物；司馬遷《史記》記載的不僅是上自黃帝下訖漢武帝的中國歷史的簡單演義，更有作者自己悲慘人生的再現；無論是曹操時代的“建安風骨”，還是韓愈的“古文運動”，哪個次文化的變革不浸沒在時代的蔭影里。
孔子《論語》是他作為沒落貴族的后裔而拼命撕喊的吼聲！陶淵明看破紅才會“種豆南山下”。李白“一生只好名山游”是他不被重用悟出的'“千金散盡還復來”的明證。杜甫的詩之所以成為“史詩”，他要感謝安史之亂的成全；李煜成了亡國之君卻成就為千古詞人陸游與唐婉的愛情悲劇讓我們今天看到了燴炙人口的留園之戀。曹雪芹夢幻的紈绔子弟的生活只有跌落到“舉家食粥酒常賒”的田地，他不會看到封建社會的垂死性，也就是說不會有《紅樓夢》。魯迅為什么要棄醫從文？他的筆下有祥林嫂、有阿q、有華老栓、有子君----這都是為什么呀，這里無一不證明了文化與生活的關系。
毛澤東說：“從群眾中來，到群眾中去。”我們要創造“民族的大眾的文化”。是呀，生活是文化源泉。文化一離開生活就失去了他生存的空間和條件。
文化即生活篇四
生活文化是指人們在日常生活中所形成的一種共同的行為習慣、價值觀念和生活方式。在長期的生活中，我不斷感受到生活文化的獨特魅力和影響力。下面，我將從人際關系、飲食文化、節日習俗、時尚潮流以及藝術欣賞等方面，談談我對生活文化的一些心得體會。
首先，人際關系是生活文化中重要的一環。中國有句古話，“朋友來遠方，不亦樂乎”。在中國，人們注重親情、友情和師徒之情，會主動幫助別人，并樂于結交新朋友。這種熱情和友善的態度使人感到溫暖和被關心，加強了人與人之間的聯系。相比之下，西方社會注重個人主義和自我實現，人們之間的聯系并不緊密。這種不同的人際關系觀念反映了不同生活文化對人的理解和價值觀的差異，也使我們對中西方文化有了更深的體會。
其次，飲食文化是每個國家獨特的風景線。中國的飲食文化源遠流長，博大精深。烹飪技藝精湛，風味獨特。從北方的面食到南方的粵菜，從四川的麻辣到廣東的點心，每一道菜都有其獨特的制作工藝和口感體驗。與此同時，餐桌禮儀也是中國人的傳統之一。中國人注重吃飯時安靜、不說話、不吵鬧，注重與家人分享食物以及謙虛謝謝做飯人的美德。這些細節傳承了中華民族世代傳承的智慧和道德觀念。
此外，節日習俗也是生活文化中的重要元素。中國人有許多豐富多彩的傳統節日，如春節、元宵節、端午節、中秋節等。每個節日都有其特定的慶祝方式和習俗，如貼春聯、包餃子、放煙花，這些都是中華傳統文化的瑰寶。這些節日不僅豐富了人們的生活，也傳承了中華民族的優秀傳統和精神風貌。此外，世界各地的節日習俗也各具特色，如美國的感恩節、法國的巴士底日等，每個國家都有其獨特的方式來慶祝和紀念重要的日子。
時尚潮流也是生活文化的一部分。時尚不僅僅是一種外在的衣著和裝飾，更是一種對時代的理解和表達。不同國家和地區的時尚潮流各有特點。在中國，人們注重傳統的服飾和文化的融合，追求簡約時尚的生活方式。在西方，時尚潮流更注重個性和個人的審美觀。了解和欣賞不同的時尚潮流，可以讓我們更好地了解不同國家和地區的文化特點，豐富我們的審美視野。
最后，藝術欣賞是生活文化中的重要組成部分。無論是古代的繪畫、音樂和舞蹈，還是現代的電影、攝影和設計，藝術無處不在，體現了人們對美的追求和創意的展示。中國的傳統藝術形式如京劇、書法和中國畫，都有著豐富的文化內涵和獨特的審美價值。同樣，西方的文學、音樂和雕塑也蘊含著豐富的思想和情感。通過欣賞藝術，我們可以感受到不同生活文化對美的認知和表達。
總結來說，生活文化是構成一個國家或地區的獨特魅力的重要組成部分。人際關系、飲食文化、節日習俗、時尚潮流和藝術欣賞等方面都體現了不同國家和地區的文化特點和民族精神。了解和體驗不同的生活文化可以拓寬我們的視野和理解力，讓我們能夠更好地欣賞和尊重多元文化，豐富自己的內心世界。
文化即生活篇五
太陽從東邊升起，寂靜了一夜的校園被“沙沙”的腳步聲喚醒。剛一跨進校園大門，一幢幢白色教學樓映入我們的眼簾。教學樓上的“自主善學實踐探究”八個大字特別醒目，它時刻提醒我們要做一個樂于學習，善于學習的學生。
我走到教室門前，輕輕推開門，同學們朗朗的讀書聲圍繞在我耳畔邊。悄悄地走到位置上，拿出語文書開始閱讀，我絲毫不敢影響這一美好的閱讀時光。
早讀課下，一陣小號聲從喇叭中響起，出操啦！我們快速走出教室，排好隊，老師帶領我們邁著整齊的'步伐，踏步走向操場。“一二三四，二二三四……”我們做著廣播操，個個動作整齊劃一，沒有一人“與眾不同”。
做完操，我們回到教室，拿出書等候第一節課的老師。老師來了，班長喊道：“起立，老師好！”第一節課開始了，瞧，語文老師手里的粉筆在黑板上寫著娟秀的字，說著流利的普通話，而我們全神貫注地傾聽。老師就像一把金鑰匙，打開我們心靈的知識大門。
第二節，第三節……時間過得好快，一轉眼就到最后一節體育課了。我們來到操場上，我們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩游戲……大家有說有笑，給寧靜的操場增添了勃勃生機。
我們的校園生活，它處處充滿色彩，時時充滿歡笑，我想對我的校園說：“iloveyou！”
文化即生活篇六
文化生活是指人們在日常生活中參與各種藝術、文化活動，培養自己的審美能力和文化素養的過程。它不僅可以提升個人的藝術修養，拓寬視野，還可以豐富人們的精神生活，增強社會凝聚力。通過參與文化生活，我不斷發現其中的樂趣，獲得了許多寶貴的教育心得體會。
第二段：文化生活的多樣性
文化生活豐富多樣，涵蓋了詩詞、書畫、音樂、戲曲、電影等方方面面。在文化生活的過程中，我發現每一種藝術形式都具有獨特的美感和魅力。參觀博物館可以讓我領略歷史的千年積淀，了解祖先留下的智慧和傳統。欣賞音樂會和舞蹈演出讓我感受到音樂和舞蹈的魅力，也體驗到了審美的愉悅。此外，參與文化活動還可以結交到志同道合的朋友，擁有一個共同的話題，加深彼此的交流和友誼。
第三段：文化生活對個人的影響
參與文化活動對個人的成長有著積極的影響。首先，它可以培養個人的審美能力和鑒賞能力。在演出和展覽中，我逐漸學會了欣賞和評價藝術作品，對美的感受和理解也不斷提升。其次，文化生活可以培養個人的情感與情緒。通過聽音樂、看電影，我可以釋放壓力，舒緩緊張的情緒，找到心靈的慰藉。此外，文化生活還可以開拓視野，擴大知識面，讓個人的思維變得更加寬廣和開闊。
第四段：文化生活對社會的影響
文化生活不僅對個人有益，對整個社會也有著積極的影響。首先，文化生活可以促進社會的凝聚力。當人們聚在一起欣賞文化活動時，可以感受到一種共同的情感和認同，增強社區的凝聚力。其次，文化生活可以傳承和弘揚優秀的傳統文化。通過參與傳統文化活動，我能更加深入地了解傳統文化的精髓，激發對傳統的熱愛和保護之心。最后，文化生活還可以推動社會的創新和進步。藝術創作和文化活動的不斷創新，可以啟迪人們的思維，激發創造力，為社會的發展注入新的動力。
第五段：總結文化生活的重要性與心得體會
通過參與文化生活，我深刻地認識到文化生活對個人成長和社會發展的重要性。它不僅可以提升個人的審美能力和文化素養，豐富精神生活，還可以促進社會的凝聚和進步。在文化生活的過程中，我獲得了許多寶貴的心得體會，不僅拓寬了視野，提升了個人的修養，還結交到了許多志同道合的朋友。因此，我鼓勵每個人都積極參與文化生活，感受其中的樂趣，體驗其中的美妙，為自己的成長和社會的發展貢獻自己的力量。
文化即生活篇七
電視上的某一則食品廣告中又植入了某一位名家的名曲，還在黃金時段，連播好幾遍。我那不大的衣柜里，又悄無聲息地多了幾套極具個性的韓服來。電視頻率鎖定時裝秀的明顯高過新聞的，這些當代流行的'文化元素竟在不知不覺中充斥了我的生活。
那些看小言入魔的閨蜜們紛紛嘗試了初戀的青果，模仿著書中的情節：牽手，擁抱，接吻，一起吃飯，一塊兒說情話，而我則將左手上的小言打包，塞到了書柜的最底端，那么多的小言都只在告訴我，兩個有情人終成眷屬，再看看那些閨蜜們因愛情而跌落的學業，還是覺得席慕容比較親切，更貼近生活，而小言只能是生活的添味劑。
那軟綿綿的情歌，終日在我耳邊回繞著，聽得我暈暈乎乎，終于下定決心，將情歌砍掉38%，回歸我清醒、自信、快樂的時光，聽力仍盤在我的mp4里，而且越養越肥。
而衣櫥里那些稀奇古怪無法穿去正式場合的韓服也統統被我打包送人，中規中矩地做一個學生。偶爾手癢買個一件，過過興，但絕不過量。那時尚娛樂刊、時裝秀也只是偶爾閱之。
我的成長一直不是被現代文化生活所影響的，我一直理性地認為：盲目跟從只會迷失方向。
文化即生活篇八
第一單元復習教案與學案
一.考核內容要求
（1）文化與社會
文化的內涵與特點
文化的形式
文化的社會作用
文化與經濟、政治的關系
文化與綜合國力
（2）文化對人的影響
文化對人的影響的表現
文化對人的影響的特點
豐富精神世界，促進全面發展
二、方法指點
學習本單元應理解文化與生活的關系。文化的產生、文化的內涵、對社會發展產生的影響，經濟、政治、文化三者的關系，明確文化在綜合國力競爭中的地位和作用。理解文化對人們交往行為、交往方式、實踐活動、認識活動和思維方式的影響，文化影響的特點；了解世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心標志，對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響。
三.知識結構圖
文化的內涵
文化是什么
文化的特點
文
化
概
的??????????? 文化與經
內??????????? 濟、政治????????????
和
文
化
作?????
用???????????? 文化的?????????? 文化在綜合國力競爭中的
作? 用?????????? 地位和作用越來越突出
文化對人的影響
文化塑造人生
四、基礎知識歸納
考點1：文化概念的基本內涵
1.《文化生活》中所講的文化上相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。它包括意識形態性質的部分，如世界觀、人生觀和價值觀等；也包括非意識形態的部分，如語言、文字、自然科學和技術等。也是建設中國特色社會主義文化中的“文化”。
典型題目：《文化生活》中講的“文化”，是相對于政治、經濟而言的。下列體現文化概念的內涵的是（?? a?? ）
a（1）（2）（3）（4）b（2）（3）（4）（5）c（1）（2）（4）（5）d（1）（2）（3）（4）（5）（6）
2.文化的特點
（1）文化是特有的社會現象，是人類社會實踐的產物。
（2）文化是人們的一種精神力量。這種精神力量能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。
考點2：文化與政治、經濟的關系
1.文化與經濟、政治的相互影響：在經濟的基礎上。
表現在：經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映。一定的文化由一定的經濟、政治所決定。文化反作用于政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。
把握其“相互影響”的關系要注意：（1）經濟不但是文化的基礎，也是政治的基礎；經濟決定政治，經濟與政治又決定文化；政治是經濟的反映，文化又是經濟與政治的反映。（2）政治反作用于經濟，外行話又反作用于政治與經濟，給政治、經濟以重大的影響。（3）文化有先進與落后、腐朽之分。不同的文化，對政治、經濟的影響不同，對社會發展的作用也不同，先進的健康的文化會促進社會的發展；落后、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。（4）經濟的“決定作用”與文化的“反作用”是兩種不同性質的作用，不能混淆。
2.文化與經濟、政治相互交融：在時代發展的進程中。
（1）文化與經濟相互交融：表現在經濟的發展中，科學技術的作用越來越重要，文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。
（2）文化與政治相互交融：表現在我國的政治生活與文化相互交融，影響政治文明的發展；文化與???????? 相互交融，成為擔待國際政治斗爭的重要內容。
典型練習：1、xx年1月12日，中共中央、國務院發出《關于深化文化體制改革的若干意見》指出，當今世界，文化與經濟政治相互交融。這是指（? d??? ）
a（1）（2）（3）（4）（5）? b（1）（2）（4）（5）? c（3）（4）（5）? d（3）（4）
2、“文化的水越有活力，民主的船越能順行“，它所揭示的關系是（ b? ）
a文化決定政治? b優秀的文化的發展對政治的進步有著推動的作用
c政治決定文化? d文化以經濟為基礎
考點3：文化的作用
文化是一種社會精神力量。能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量。
對個人的成長和社會的發展產生深刻的影響。
考點4：文化與綜合國力
文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。即文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中，成為綜合國力的重要標志。所以我國要把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務來抓，牢牢把握先進文化的方向，大力宏揚民族精神，優先發展教育和科技，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。
典型題目：文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。這告訴我們（ c? ）
a.?文化作為一種精神力量，能直接提升綜合國力
b.? 文化能對個人產生深刻的影響
d.?文化就是生產力
考點5：文化對人的影響
文化為人所創造，又影響著每一個人。文化對人的影響，來自于特定的文化環境，來自于各種形式的文化活動。
文化對人的影響：不僅表現在會影響人的交往行為和方式，還會影響人的實踐活動、認識活動和思維方式。并且這種影響是潛移默化的、深遠持久的。
世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志。一個人的世界觀、人生觀、價值觀，它在長期的生活和學習過程中形成，是各種文化因素交互影響的結果。一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響。
文化塑造人生：優秀文化能豐富人的精神世界，培養健全人格；增強精神力量；促進人的全面發展。
典型練習：1、xx年3月5日召開的十屆全國人大四次會議上通過的《政府工作報告》中把大力加強文化建設作為今年的主要任務之一，是因為（ b?? ）
a（1）（2）（3）（4）（5）（6）b（1）（2）（3）（4）c（5）（6）d（1）（2）（3）（4）（5）
2、文化的影響是多種多樣的。從人的發展看（ d? ）
a.?一定的文化給予經濟和政治重要的影響作用
b.? 文化與經濟、政治相互交融
c.? 一定的經濟和政治決定一定的文化
d.?文化影響人們的交往方式和思維方式
3.以下關于文化的作用的說法正確的是（ d?? ）
a.?先進的文化對個人成長起著決定性作用
b.? 凡是文化，都能促進社會的發展
c.? 文化是一種精神力量，對社會發展起決定作用
d.?先進的、健康的文化會促進社會的發展
五、相應練習（學案）
單項選擇題：
考點：文化的內涵與特點
1.“文化”一詞具有多義性。我們講文化生活中的“文化”是（ b? ）
a.指人們的一種素養? b.相對于政治、經濟而言的人類全部精神活動及其產品
2.對于人和文化關系正確的表述是（ a? ）
c.文化有健康的、先進的；有落后的、腐朽的??????? d.文化來源于社會實踐
3.150多年來《共產黨宣言》作為科學社會主義第一個綱領文件，被譯成200多種文字在世界各國出版，對世界范圍內社會主義實踐，產生了不可估量的影響。這說明（?? b ）
a.?文化作為一種精神力量，能自然而然地轉化為物質力量
b.? 文化作為一種精神力量，能夠對社會發展產生深刻的影響
c.? 文化作為一種精神力量，只對國家和民族的歷史產生影響
d.?文化一旦產生，就會推動社會歷史的發展
考點：文化與經濟、政治的關系
1.文化與經濟（ a? ）
a.相互交融、相互影響????????????????? b.相互決定、相互促進
考點：文化對人的影響
1.文化對人的影響，一般不是有形的、強制的，而是具有（ b? ）
c.深遠持久的特點?????????????????????? d.多樣性的特點
2.每個人所具有的文化素養，是（ b? ）
a.?學習文化生活所自然形成的
b.? 通過參與文化活動、接受知識文化教育而逐步培養出來的
c.? 在實際中感悟出來的
d.?天生的
3.人們文化素養的核心和標志是（ b? ）
a.?對人產生深遠持久影響的重要標志
b.? 世界觀、人生觀和價值觀
c.? 通過對社會生活的體驗逐步培養出來的
d.?文化程度高低
4.積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，主要說明（ b? ）
c. 只要是文化，就能豐富人的精神世界???? d.社會實踐是文化產生的根本途徑
5.閱讀文學作品、欣賞藝術表演、外出旅游觀光、參加體育活動等，或得到思想的啟示、精神的享受，或產生思想的困惑、精神的失落。對此認識正確的是（? a? ）
a.（1）（2）（3）? b.（1）（3）（4）? c.（2）（4）??? d.（1）（4）
6.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”之所以能夠代代相傳，是因為（? c?? ）
c.優秀文化能豐富人的精神世界，塑造人生?????????? d.人創造了文化
7.我國人民精神世界的主流是（?? d ）
a.以經濟建設為中心??????????????????? b.建設和諧社會
c.建設社會主義新農村?????????????????
d.自主、競爭、效率和民主法制意識增強，愛國主義、集體主義、社會主義思想，科
學文明、健康向上的觀念和道德風尚
8.歌曲《我的中國心》中有一句這樣的歌詞：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心”。說明（?? a? ）
a.?文化對人的影響具有深遠持久的特點
b.? 文化影響的思維方式具有多變性
c.? 文化程度影響人們的交往方式
d.?風俗習慣影響人們的思維方式
中國公民出境旅游文明行為指南發布
從8月17日“提升中國公民旅游文明素質行動”在全國范圍內開展一個多月以來，社會各界人士都通過網絡、信函獻計獻策。國家旅游局組織專家研究之后，出臺了公民出行的《公約》和《指南》。從即日起，怎樣在出行時候做個有禮貌的游客，有了正式的行為參照。
中國公民國內旅游文明行為公約
營造文明、和諧的旅游環境，關系到每位游客的切身利益。做文明游客是我們大家的義務，請遵守以下公約：
1.維護環境衛生。不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物，不在禁煙場所吸煙。
2.遵守公共秩序。不喧嘩吵鬧，排隊遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場所高聲交談。
3.保護生態環境。不踩踏綠地，不摘折花木和果實，不追捉、投打、亂喂動物。
4.保護文物古跡。不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規定。
5.愛惜公共設施。不污損客房用品，不損壞公用設施，不貪占小便宜，節約用水用電，用餐不浪費。
6.尊重別人權利。不強行和外賓合影，不對著別人打噴嚏，不長期占用公共設施，尊重服務人員的勞動，尊重各民族宗教習俗。
7.講究以禮待人。衣著整潔得體，不在公共場所袒胸赤膊；禮讓老幼病殘，禮讓女士；不講粗話。
8.提倡健康娛樂。抵制封建迷信活動，拒絕黃、賭、毒。
中國公民出境旅游文明行為指南
中國公民，出境旅游，注重禮儀，保持尊嚴。
講究衛生，愛護環境；衣著得體，請勿喧嘩。
尊老愛幼，助人為樂；女士優先，禮貌謙讓。
出行辦事，遵守時間；排隊有序，不越黃線。
文明住宿，不損用品；安靜用餐，請勿浪費。
健康娛樂，有益身心；賭博色情，堅決拒絕。
參觀游覽，遵守規定；習俗禁忌，切勿冒犯。
遇有疑難，咨詢領館；文明出行，一路平安。
文化即生活篇九
文化生活，這是一個廣闊而深邃的話題。當我們瀏覽《文化生活三字經》時，它猶如一位智者，為我們指引著如何去融入和享受文化的大海。通過閱讀這本書，我不僅對文化生活有了更深刻的理解，也對自己的人生有了更多的思考。在研讀這本書的過程中，我得到了許多寶貴的心得和體會。
首先，我深刻認識到文化生活是我們生命中必不可少的一部分。《文化生活三字經》中提到了許多與文化息息相關的詞語，包括讀書、音樂、繪畫、劇院等。這些詞語代表了我們與世界交流和理解的方式。通過閱讀，我們可以拓寬視野、增長見識；通過音樂，我們可以感受到美與和諧；通過繪畫，我們可以體會到藝術的力量。在這樣一個充滿了多元文化的世界里，文化生活是我們與世界溝通的橋梁，它豐富了我們的精神世界，拓展了我們的思維空間。
其次，文化生活不僅給予了我們豐富的知識，也培養了我們的情感和品味。在這本書中，我們可以看到許多與品味相關的詞語，如詩詞、佳釀、名家等。這些詞語反映了文化給予我們的美的享受。讀詩詞、品佳釀、欣賞名家作品，這些活動不僅僅是為了追求快樂，更是為了培養我們的情感和品味。通過欣賞優美的詩歌，我們可以從中感受到一種超越現實的美；通過品味美酒，我們可以從中感受到時間的洗禮；通過欣賞名家的作品，我們可以從中汲取智慧和靈感。文化生活不僅讓我們開闊眼界，還讓我們變得更加優雅、有內涵。
再次，文化生活是一種修煉和磨練。即使在現代社會中，文化生活仍然是需要耐心和毅力的。閱讀一本古典文學作品可能需要幾個星期，乃至幾個月的時間；學習一門樂器可能需要幾年甚至十幾年的時間。然而，正是通過這種持久的努力，我們才能真正領略到文化生活的美好。通過堅持不懈地學習，我們可以體驗到知識的力量；通過堅持不懈地練習，我們可以感受到技藝的進步。文化生活是一種修煉，它要求我們忍耐、堅持和不斷進步。
最后，文化生活是我們傳承和發展民族文化的重要途徑。在《文化生活三字經》中，有許多詞語與傳統文化相聯，如樂曲、戲劇、書法等。這些傳統文化是我們民族的瑰寶，是我們歷史和文化的根基。通過學習和傳承這些傳統文化，我們不僅可以感受到自己的根源，還可以向世界展示我們的獨特魅力。正如書中所說：“生活在這樣的環境中，我們應該馬上掌握、蔚成一位高手。”只有通過積極參與文化生活，我們才能更好地傳承和發展我們的民族文化。
通過閱讀和體會《文化生活三字經》，我深刻認識到了文化生活的重要性，它不僅豐富了我們的生活，也促進了我們的全面發展。文化生活不僅需要我們去學習和欣賞，更需要我們去實踐和體驗。只有通過積極參與文化生活，我們才能真正領略到其美麗和魅力。因此，讓我們拋開浮躁和功利，融入文化的海洋，享受文化生活帶給我們的愉悅和啟迪。
