方案可以幫助我們規劃未來的發展方向,明確目標的具體內容和實現路徑。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
調研工作方案篇一
隨著市場經濟的發展,人們的工作生活變得日益繁忙,被世界譽為現代化廚房革命的標志產品微波爐以環保、健康、省時、省力、方便、衛生、安全的特點以及多種烹調方式迅速走入尋常百姓的家庭。人們日益體會到了微波爐烹飪帶來的高效和便利,微波爐在大城市的家庭保有率不斷的提升。
目前微波爐在__的普及率還是很低的,__市城鎮居民的百戶擁有量尚不足20臺,在主要的家電產品中,微波爐的百戶擁有量是最低的。__市的微波爐市場已經進入快速的增長期,微波爐的生產和銷售每年均持續在相當高的增長水平。在這樣的形勢下,__市的微波爐企業就應一方面抓緊時間進行生產規模的擴張,另一方面用心拼爭國內、國際市場,以期在未來的市場競爭中處于更為有利的市場位置。
但是由于現今產品的同質化程度較高,差異化縮小,消費者購買趨向個性化發展,大多數企業運用價格戰的手段已經不能吸引顧客,所以企業從思考微波爐外觀、售后服務、促銷活動等出發來吸引顧客購買產品。
____微波率近期所推出“以舊換新”“微波爐沒事培訓班”等促銷活動來招攬顧客,為了了解這次促銷活動的可行性,我們做了這次市場調研來得出結果。
——20__年5月國內微波爐市場前十強
名次品牌零售量份額零售額份額
(略)
二、調查目的
本次市場調查在特定的微波率賣場中對目標顧客進行調查訪問和觀察法等以到達以下目標:
1、了解顧客在購買微波爐時是否看重品牌,以及是哪些品牌。
2、了解顧客看重微波爐的那些功能,外觀、價格、售后服務等。
3、了解顧客在購買微波爐時,促銷活動對購買行為的影響。
4、了解顧客對__微波爐現行促銷活動的評價。
5、了解顧客對“以舊換新”“微波爐美食培訓班”活動的認可程度,并作消費者背景特征分析。
6、了解顧客對促銷措施的期望。
三、調查資料
(一)消費者
1、消費者對微波爐的消費形態(消費觀念、消費習慣)
2、消費者對微波爐品牌的看法(看重品牌、哪些品牌)
3、消費者對微波爐功能的要求
4、消費者對__微波爐現行促銷活動的看法
5、消費者對__微波爐“以舊換新”和“美食培訓班”等促銷活動的認可程度
(二)市場
1、__市微波爐行業市場狀況
2、__市消費者購買力
3、__市微波爐行業促銷活動
(三)企業自身
1、__微波爐的產品特征
2、__微波爐進行的促銷活動
3、__微波爐售后服務狀況
四、調查方法
以問卷調查為主:在特定的賣場對消費者進行問卷調查。
原因:1、調查時間和調查人員有限,只能在特定的地點進行訪問,數據代表性可能不夠。
2、問卷調查形勢比較簡單,方便我們對消費者進行調查
3、問卷調查結果容易統計,數據真實可靠
4、問卷調查費用低,成本低
五、樣本設計
調查決定采用配額抽樣方法來進行樣本的設計,調查對象及抽樣如下:
消費者100位其中:家庭收入高35%中50%低15%
促銷活動對其有影響的50%沒影響的30%無所謂的20%
男50%女50%
交叉控制表沒做
要求:被調查者或被調查者家屬沒有從事這一行業的。
被調查者沒有在調查公司工作的。
調查人員不要有意或無意的提示被調查者。
六、調查進度
第一階段:初步市場調查1天
第二階段:制定計劃2天
審定計劃半天
確定修正計劃半天
第三階段:問卷設計1天
問卷修改確認半天
第四階段:實施計劃2天
第五階段:研究分析2天
調查實施自計劃問卷確認后的第二天開始執行。
七、調查預算表:
(略)
p調研工作方案篇二
工作方案的撰寫人需要進行質與量、點與面的分析。在決定做某個項目時,上級通常需要多份工作方案以便參考 。 以下小編在這給大家整理了一些調研工作方案范文,希望對大家有幫助!
按照市、縣的安排部署要求,為扎實搞好黨的群眾路線教育實踐活動走訪調研工作,結合我鄉實際特制訂走訪調研“五村三十四組九百戶”的工作方案:
一、調研意義和目的
二、走訪調研時間安排和方式方法
走訪活動從20__年3月中旬開始,到20__年5月下旬結束。這次走訪以駐村安排走訪,要求走訪到每一戶,弄清各村基本情況、群眾的要求和期盼和突出問題及解決問題的措施,明確整改方向,重點、時限要求、責任主體。
走訪方式:一是發放調查問卷,二是召開村組、黨員座談會,三是入戶走訪。
三、走訪調研工作要求
1、聽取群眾對鄉村兩級干部作風方面存在的問題和意見和村經濟社會發展的建議。
2、了解掌握并及時解決群眾當前生產生活的實際困難和問題。
3、調查了解各項惠民政策的貫徹落實情況。
4、與農民群眾共商產業發展、致富增收的路子和措施。
5、進一步落實鄉村干部包村聯組幫戶的任務和責任。
6、各村將走訪調研的內容撰寫專題調研報告。
根據李憲生市長關于做大做強陽邏物流業,把陽邏建設成輻射中部六省的武漢東部“橋頭堡”的指示精神,特擬訂陽邏現代物流業發展戰略調研工作方案如下:
一、工作目標
全面了解陽邏現代物流業的發展現狀,客觀分析陽邏現代物流業發展的有利條件和制約因素,準確把握發展現代物流業所面臨的機遇,借鑒發達地區物流業發展的成功經驗,科學編制陽邏現代物流業發展規劃,研究制定陽邏現代物流業發展戰略方案,加快陽邏現代物流業發展。
二、指導原則
(三)以《陽邏新城總體規劃》為指導,以現有物流企業發展規劃為基礎,依托市區已有研究成果,制定扶持政策,整合港口資源,完善配套設施,規范市場秩序,努力為陽邏現代物流業發展創造條件。
三、組織機構
(一)聘請吳玉梅、王炳炎為顧問。
(二)成立由區人民政府區長王世益任組長,區人民政府副區長易曉、陽邏開發辦副主任桂新民、陽邏開發辦副主任兼陽邏街黨工委書記魏久明、區發改委主任王建生任副組長,區人民政府辦公室,區發改委、經貿委,區農業局、水務局、交通局、國土局(規劃局)、科技局、統計局、廣電局、糧食局,陽邏開發區財政分局、國土分局,陽邏開發辦秘書處、發展研究處、招商處等單位負責人為成員的陽邏現代物流業發展戰略研究工作領導小組。領導小組下設辦公室,由王建生兼任辦公室主任,高志寶、易斌兼任辦公室副主任,在武湖二泵站辦公。
(三)聘請武漢理工大學物流管理系教授徐章一,市發改委物流處處長王強,市商委商業發展改革處處長易曉飛,市經濟研究所杜濤、施雯組成工作指導組。
四、工作內容
(一)開展專題調研。
1.陽邏交通基礎設施及貨物運輸的情況、問題;
2.陽邏港、陽邏物流企業發展的現狀和問題;
3.陽邏發展現代物流業的政策環境和配套設施建設的情況;
4.陽邏產業發展現狀和周邊地區產業布局及發展趨勢。
(二)編寫發展規劃。
聘請武漢理工大學副校長陶德馨教授等物流專家、學者編寫陽邏物流業發展規劃。
(三)舉行專題座談。
召開物流相關企業、市區相關職能部門、物流專家學者參加的專題座談會。
(四)外出考察學習。
組織發展戰略方案起草人員到大連、成都、重慶等現代物流業發展較好的地區學習考察。
(五)組織起草方案。
起草發展戰略方案,征求意見并組織論證,制作規劃圖。
五、工作要求
(一)領導小組各成員單位要高度重視,指定分管責任人,深度參與,積極做好此項工作。
(二)領導小組各成員單位要按照責任分解表的要求,認真履行職責,積極主動,協調配合,確保高質量地完成各自的任務。
(三)陽邏開發區財政分局負責做好后勤保障工作,確保所需經費到位。
現將此次階段性調研的情況報告如下:
一、__村存在的主要困難和問題
1、村兩委干部的思想還不夠統一,班子戰斗力和凝聚力還不夠強。
2、村沒有造血企業和項目,集體經濟收入微薄,需政府部門幫助扶持。
3、村里違章建筑有抬頭蔓延趨勢,衛生環境整治還需進一步加強。
4、村里還有一些遺留問題需要解決,如用地指標的返回等。
產生活條件。近期提出整改方案,抓好落實。
三、下一步工作思考
這一次我蹲點調研,收獲是非常大的。通過深入實踐了解農村的真實情況,對于我們領導干部決策來說,有很大的現實意義,對于我們研究下一步的工作措施,有很大的益處??傊?,這次蹲點調研,使我既增長了閱歷,又獲得了第一手的資料,是一次有益有效的實踐活動。通過這次蹲點月活動,我有幾點思考:
第一、關鍵要黨員干部帶頭、群眾廣泛參與,走民主管理之路。
首先要抓好班子建設。村兩委班子要加強理論知識的學習,特別是對新理論的學習,通過學習不斷提高自己依法辦事能力、服務群眾能力、帶領群眾致富奔小康能力。同時村兩委班子要做到統一思想、真心團結、齊心協力、用心干事。其次要抓好制度建設。要用制度約束人、管理人,特別要制訂一些管用的、有效的、實在的制度。如村務辦事規則公開制度、村規民約等。再次是抓好落實出成效。一切的政策、一切的計劃最后都歸結于落實、歸結于行動,我們要對制定的計劃和措施要一步一個腳印的抓落實,要做到有決心、有機制、有責任的抓落實,真正抓出成效來。最后是抓好宣傳發動。村里一切的行動都要有群眾的參與才是成功,我們的干部要讓群眾知道我們村委在想什么、要做什么、是為誰做的等問題,村里所做的事情都要讓群眾參與,讓群眾有這個知情權,使村里開展的各項活動都能真正做到到戶、到人、到位,這樣我們的工作就會取得事半功倍的.效果。
第二、關鍵要發展特色產業,壯大村集體經濟,走富民強村之路。
一個村如果沒有經濟實力,沒有自己的經濟收入,那就沒有地位,也難以有號召力。村里也可以根據實際,因村制宜地發展村集體企業和項目。如在這次蹲點調研活動中,有條件的村還可以爭取一些本鎮本村在外企業家回家鄉投資辦企業,解決一些土地被征群眾的就業問題。但創辦村集體企業或項目一定要按照客觀規律量力而行,決不能盲目投資,一轟而上,搞勞民傷財的工程和項目。在新農村建設中,村干部還要加強對農民勞動力進行培訓,進一步提高農民的就業技能,特別要做好失地農民的再就業技能培訓。
第三、關鍵要整治村容村貌,制定村規民約,走和諧生態之路。
首先要做好違章建筑的拆除,黨員干部要帶頭做好這項工作,拆除工作要做到公平、公正、公開,要用法拆違、心拆違、用情拆違、用力拆違。其次要做好垃圾的集中收集,要按照戶集、村收、鄉運的原則做好村垃圾收集長效管理。同時也要做好道路綠化、河岸砌石、村莊美化等工作。再次是要結合新農村建設,做好新規劃和老村改造工作,要把水、電、路等一系列配套設施一步到位的跟上;最后是要化解矛盾,建設和諧農村。要進一步健全和完善村調解機制,通過村老人協會、村調解委員會積極工作,把村民之間的矛盾化解在萌芽狀態,做到矛盾不上交,問題不移交,創建和諧農村。
第四、關鍵要轉變工作作風,做到真蹲真幫,走為民惠民之路。
群眾利益無小事,老百姓提到的每一件事情,看似‘小事’,但其實都是‘大事’,需要努力解決好。作為干部必須把群眾的利益舉過頭頂,始終端正態度、放下身段,傾聽群眾的‘閑言碎語’關心百姓的油鹽醬醋’。所以我們的領導干部一定不能把自己蹲的點當成了個人的承包地,甚至利用手中不同的權力,把自己的一畝三分地種出鮮花朵朵,非承包地卻不聞不問。決不能簡單地把蹲點工作理解為定點服務,更不能把點當成了面。要真正了解和掌握群眾疾苦,重點抓好農村勞動力素質培訓、實施農民健康工程、加強農村文化建設、改善農村飲水條件、完善城鄉社會保障體系等五件實事,真正為百姓辦事,為群眾解憂,真心實意為群眾特別是困難群眾辦實事、解難題。
為了深入貫徹《中共太原工業學院委員會關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的要求,結合我院實際,在調研工作中,既找準問題癥結,又找到解決問題的方法。特制定如下實施方案:
一、研調總體原則
堅持突出活動主題、突出實踐特色、突出解決實際問題、領導干部帶頭調研和基層單位全覆蓋的原則。
二、調研時間
20__年9月10日至20__年9月25日
三、調研分組
院領導班子成員帶領相關部門的負責人,深入各自分管或聯系單位進行深度調研。調研分組詳見《太原工業學院院級領導班子成員調研分組安排》。
四、調研重點
1、院領導班子和處級以上領導干部及在“四個作風”方面存在的突出問題;
2、當前學校發展中存在的突出問題;
3、教職員工、學生最希望解決的問題;
4、對學校改革和發展以及對開展活動的建議和意見。
五、調研方式
調研工作可根據實際需要,采取座談交流(教職工座談會和學生代表座談會)、個別訪談、調查問卷、實地查看等多種方式進行。
六、工作要求
1、加強組織領導。各調研小組由院領導牽頭,主持制定調研方案,設計調研提綱,帶頭深入基層開展調研,組成精干高效的調研組,集中時間、集中精力,保質保量地完成調研任務。
2、注重解決問題。在認真調查研究的基礎上,提出解決問題的對策建議。同時,按照邊調研邊查擺問題邊整改的要求,對調研中發現并能協調解決的問題,采取黨員干部上門解、部門結對幫扶解、相關部門聯動解等方法,幫助基層和群眾解決難題,取信于民。
3、提高調研質量。各小組在調研的基礎上,認真分析情況,查找問題,提出切實可行的對策和建議。調研報告要主題鮮明,重點突出,分析透徹,言簡意賅,措施具體,針對性強。
4、各系(部)處級干部,也要參照此方案,深入教研室和學生班級,通過多種方式開展廣泛的征求意見和調查研究。
一、調研時間:
二、調研對象:
三、測試地點:
四、調研項目:
一、二年級:1分鐘跳繩、50米跑、
三、四年級:1分鐘仰臥起坐、1分鐘跳繩、立定跳遠、
五、六年級:400米跑、1分鐘仰臥起坐、立定跳遠、
五、測試方法:
由學校抽調人員,對所調研班級的部分學生進行測試。
六、注意事項:
1、凡因病或殘疾不宜進行測試的學生要提供醫院證明。
2、學生在測試前做好準備活動,測試中應注意安全。
3、按規定時間完成測試,不得延誤。
七、測試項目測試方法:
1、投沙包:0.25公斤重的沙包,必須原地從肩上方投出。
2、仰臥起坐:受測者仰臥屈膝,兩手指交叉貼于腦后,另一同伴壓住其踝關節,固定下肢。坐起時兩肘觸及或超過雙膝為完成一次。記錄1分鐘內完成次數。
3、400米跑和50米跑:都采用用站立式起跑。
4、跳繩:1分鐘內單跳的跳繩次數。
5、立定跳遠:兩腳自然分開站立,站在起跳線后,腳尖不得踩線。兩腳原地同時起跳,不得有墊步或連跳動作。丈量起跳線后緣至最近著地點后垂直距離。每人試跳三次,記錄其中成績最好一次。
各年級各項目成績評分表:
項目單位年級
立定跳遠(厘米)
仰臥起坐(個)(1分鐘)
50米跑(秒)(精確到小數點后一位)
400米(分秒)
跳繩(個)(1分鐘)
調研工作方案篇三
為深入貫徹落實義務教育法等法規文件精神,全面提升我區中小學發展水平,按照《區政協20xx年工作要點》安排,決定對全區農村中小學發展情況進行專題調研,以全面準確把握現狀,總結經驗,查找不足,研究對策,推進我區教育事業又好又快發展,制定實施方案如下:
一、調研目的
1、對我區農村中小學發展情況做出科學、客觀的描述和分析。
2、總結我區農村中小學發展中的成功經驗和做法。
3、深入分析我區農村中小學發展中的制約因素,研究應對思路和措施,推動教育事業科學發展。
二、法律法規及政策依據
1、中華人民共和國義務教育法
2、山東省教育工作示范縣(市、區)督導評估方案
3、關于印發《山東省普通中小學基本辦學條件標準(試行)》的通知(魯教基字【20xx】15號)
4、關于印發《山東省普通中小學辦學條件標準化建設計劃(20xx—20xx年)》的通知(魯教財字【20xx】9號)
5、關于印發《山東省素質教育推進計劃(20xx—20xx年)》的通知(魯教基字【20xx】7號)
6、《泰安市岱岳區人民政府關于加強學校標準化建設推進教育均衡發展的意見》(泰岱政發[20xx]5號)
三、調研時間
8月8日——8月26日
四、調研人員
戴紹季區政協副主席
張繼英區政協科教文史委主任
宗文區政協科教文史委副主任
趙永生區教育局局長
周長安區教育局副局長
劉俊芳區教育局副局長
孟廣武區教育局黨委委員人事科科長
張慶元區教育局計財科科長
陳守剛區教育局基礎教育科科長
趙俊祥區教育局儀電辦主任
馬平區教育局校安辦主任
李照陽區教育局基礎教育科副科長
五、被調研單位
祝陽、下港、夏張、滿莊、房村、山口、天平、徂徠、馬莊、大汶口
六、調研內容
調研內容主要包括校舍建設、教學裝備、師資配備、學校管理和教育質量情況等四個方面。
七、方法步驟
本次調研從7月底開始,到8月底結束,共分三個階段進行。
1、準備階段(7月底——8月3日):擬訂調研提綱,設計調查表格和問卷,下發通知,召開專題會議,對調研工作做出全面安排部署。
2、調研階段(8月8日——19日):采取普查與抽查相結合的方式,通過聽取匯報、查閱資料、座談了解、問卷調查等方法進行調研。
首先由各鄉鎮、街道教育工作指導中心按照要求做好數據統計和問卷調查。8月7日完成數據統計和問卷調查,并形成各單位中小學發展狀況匯報材料,內容包括基本情況,主要成績及基本經驗,存在的主要問題及原因分析,對策與建議等四部分,并于8月10日前將調查統計表、匯報材料的電子稿和調查問卷的原始稿一并上報區教育局基礎教育科(電子信箱:)。
8月8日——19日區政協組成調研工作組赴各鄉鎮、街道學校實地調查。主要是聽取各學校情況匯報,實地查看現場,召開座談會。座談人員為:鄉鎮、街道分管領導、指導中心主任、所抽查學校的校級領導班子成員、部分教職工代表。
3、總結階段(8月22日——26日):區政協在對全區中小學發展情況全面調研總結的基礎上,結合實地抽樣調查情況,形成調研報告。
調研工作方案篇四
按照市、縣的安排部署要求,為扎實搞好黨的群眾路線教育實踐活動走訪調研工作,結合我鄉實際特制訂走訪調研“五村三十四組九百戶”的工作方案:
一、調研意義和目的
開展黨的群眾路線教育實踐活動,是做出的重要部署。搞好群眾路線教育實踐活動走訪調研,是活動的重要組成部分,是開展活動的前提和基礎。要緊緊圍繞“轉變作風,為民服務”的主題,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,通過多層次、全方位、全覆蓋深入細致的走訪調研,摸清當前群眾生產生活方面最需要、最迫切解決的困難和問題;摸清群眾對當前黨風、政風以及社會風氣最不滿意的問題;摸清對黨員領導干部反映最集中的問題;摸清鄉村兩級干部、七站八所在貫徹群眾路線方面存在的突出問題,特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的具體表現;為開展黨的群眾路線教育實踐活動奠定堅實的思想和工作基礎。
二、走訪調研時間安排和方式方法
方向,重點、時限要求、責任主體。
走訪方式:一是發放調查問卷,二是召開村組、黨員座談會,三是入戶走訪。
三、走訪調研工作要求
1、聽取群眾對鄉村兩級干部作風方面存在的問題和意見和村經濟社會發展的建議。
2、了解掌握并及時解決群眾當前生產生活的實際困難和問題。
3、調查了解各項惠民政策的貫徹落實情況。
4、與農民群眾共商產業發展、致富增收的路子和措施。
5、進一步落實鄉村干部包村聯組幫戶的任務和責任。
6、各村將走訪調研的內容撰寫專題調研報告。
附表1、對鄉村干部“四風”方面征求意見表。
附表2、對鄉七站八所貫徹落實群眾路線征求意見表。 附表3、全鄉經濟社會發展情況征求意見表。
附表4、對農村經濟社會發展情況征求意見表。
中共紫良瑤族鄉委員會
2015年3月25日
為深入貫徹落實省公司政策精神,充分發揮辦公室支撐服務作用,鼓勵號召辦公室全體人員能夠走出去、沉下去、融進去,特制訂本實施方案。
一、開展活動的背景及意義
當前,全省各級各層面都緊密圍繞省公司黨組的戰略決策,積極投身于全面深化專業化經營和轉型發展的重要工作中。作為省公司總部機關的重要組成部門,省公司黨組對辦公室工作寄予了深切厚望,需要全體人員認真貫徹省公司的政策精神,率先垂范、勇擔重任,真正擔負起轉型發展的神圣使命,為我省實現創新務實高效和諧發展作出新的更大的貢獻。
同時,作為省公司領導的參謀助手和全局的綜合協調部門,辦公室人員理應自我加壓、自我提升、自覺變革,主動適應新的內外環境,主動轉變自身的觀念,勇于承擔新的歷史使命,深入拓展自身的功能。“走出去”專題調研活動正是辦公室求新求變的重要載體,只有走出去、沉下去、融進去,才能夠與時俱進適應新的形勢,才能夠改進作風轉變領導方式,才能夠密切基層服務好決策,才能夠聯系上下延伸觸角,更能夠拓展自身的服務內涵,提升自身的綜合素質,樹立起更高更新的部門形象,與各級各層面一道為推動山西郵政轉型發展做出應有的貢獻。
二、活動內容
“走出去”活動采取專題調研的形式,結合今年辦公室工作在思想觀念、服務內容、工作方式、協調機制、團隊素質等5個方面的轉型思路,辦公室人員主動走出辦公室,到機關各部門、直屬各單位、各市局、各縣(市、區)局、支局網點等進行調研。
況和服務地方經濟社會的情況;各單位存在的突出矛盾和問題,需要幫助解決的實際困難和問題,工作中的成功經驗和經營亮點;對省公司辦公室服務基層的意見和建議等。
三、活動實施時間
5月6日—6月10日
四、活動要求
1、調研活動要提早規劃、認真準備,做好各自的調研行程安排和選題確立,并經辦公室主任或分管領導審核批準。
2、調研可以是單獨行動,也可以組合行動,但要合理安排好各自的工作,不能影響本職工作的正常履職。
3、調研前要充分準備,認真領會省公司的政策精神,要適時準確地開展宣貫,正確引導基層一線的思想認識。
4、調研要講求實效,強化服務基層、服務經營發展的意識,堅持摸實情、謀良策,找準重點問題和突出矛盾,找出可行科學的對策措施,能夠為領導決策提供依據和參考。
5、6月10日前每人至少上報一篇有思路、有見地的調研報告或有價值的信息。
6、要嚴格執行有關紀律,不給基層增加負擔,更不能影響基層生產經營活動,不得讓基層迎送。
為深入貫徹落實xxxxx工作會議精神,鞏固群眾路線教育實踐活動成果,踐行“三嚴三實”要求,推動xxxxx走向基層、走進群眾、走近xxx,推進基層服務型xxxxx建設,經xxxxx黨組研究決定,擬在市、縣兩級xxxxx開展“xx-xxx-xxx-x”調研活動。為確保活動順利實施,制定方案如下:
一、實踐主題
xx-xxx-xx
二、參加對象
xxxxx在職在編xxxxx,各縣(市)區團委部分xxxxx。
三、時間和地點
時間:擬定于2015年10月9日至20日分兩批進行。10月9日-14日為第一批;10月15日-20日為第二批。
地點:xxx(xxx、xxx、xxx)。
四、主要任務
1、了解鎮情民-意,提出可行性建議。入駐xxxxx要深入了解鎮情、村情、民情,每人對當地經濟社會的發展提出幾條可行性建議,活動結束后交給當地xxxxx。
3、堅持問題導向,組織集中座談?;顒悠陂g,每組至少召開1次xxxxxx。堅持問題導向,深入了解思想狀態,參與座談的xxx人數不少于10人。
4、傳遞正能量,認領微心愿。在駐地開展xxx“微心愿”征集活動,鼓勵xxxxx積極認領,以個人或組團方式至少實現一個“微心愿”。
5、著力破解難題,形成理論成果?;顒悠陂g,每個部室、各縣(市)區團委應著眼于共青團工作的重點、難點問題,著眼于青少年關注的熱點、焦點問題,結合本部門的工作,形成1篇不少于3000字的調研報告。
五、工作要求
1、安排好所在單位、部門的相關工作。活動期間,原則上不準請假,做到全身心投入活動。
2、全天候開展工作。努力融入基層、聯系xxx、服務xxx、親近xxx、增進感情。嚴格落實中央“八項規定”、xx-xxx-xxx活動期間,xxxxx住在村里,以每人每天不少于xx元的.標準,向所在村繳納伙食費。嚴禁參加任何形式的“吃請”。
3、注意儀表和言行規范?;顒悠陂g,xxxxx的一言一行代表著團的形象,要求穿著樸素大方,舉止得體親切。活動期間,統一佩戴團徽,開展走訪調研時可出具統一發放的“介紹信”。
踐成果;對活動的開展全程記錄,建立長效機制,形成制度成果;對活動中形成的調研報告予以收集整理,形成理論成果。
六、相關工作
1、加強組織領導。xxxxx黨組成員對本次實踐鍛煉活動全程領導?;顒娱_展期間,xxxxx黨組成員分別赴駐地進行督導。
2、及時溝通聯系。xxxxx辦公室負責對外溝通聯系和對內調度協調。
3、落實保障措施。xxxxx辦公室統一為xxxxx提供記錄本、團徽、介紹信等必要用品,生活用品個人自理?;顒悠陂g的交通與伙食補助按照相關標準嚴格執行。
一、調研的目的
通過調研,發現問題、研究問題、解決問題,并以此來鞏固學習和活動開展的成果,提升扶貧開發工作水平,提升對今年確定的“四個抓”(抓發展保企業,抓項目增投入,抓就業保民生,抓基礎蓄后勁)工作思路的理解力、執行力和操作力,為全市經濟的追趕與跨越作出扶貧部門應有的貢獻。
二、調研的原則
總的原則是,由領導班子成員領題,擬定調研提綱,聽取群眾意見,分析解剖問題,撰寫調研報告。通過深入調研,梳理出不符合科學發展存在的突出問題,從理論和實踐的結合上加深對扶貧開發科學發展觀的理解。
三、調研的方式
結合扶貧業務工作,明確調研課題、具體責任人和參加人員、完成時間等,做到邊學習、邊調研、邊討論、邊整改、邊創新、邊提高。調研時要開展“三問三保一發揚”活動(問計于民保增長,問需于民保民生,問情于民保穩定,發揚蘇區干部好作風),確保調研活動取得實效。
四、調研主要內容
重點圍繞“十一五”扶貧開發以來的工作成效、特色經驗、存在的主要問題和搞好今后工作的思路以及整村推進、移民扶貧、勞動力轉移培訓、產業化扶貧和社會扶貧等方面開展調研(具體調研選題和人員安排附后)。
五、調研的要求
1、深入組織調研。要著力圍繞扶貧重點縣、重點鄉、重點村扶貧資金使用是否符合要求,扶貧成效是否明顯,經濟社會是否發展,發展環境是否優化,貧困群眾收入是否提高,項目安排是否符合節能減排和環境保護措施,眼前利益和長遠利益是否兼顧,扶貧項目是否體現群眾意愿,移民扶貧、勞動力轉移培訓等民生工程是否按政策得到有效落實,是否科學執政、民主執政、依法執政,是否為民、務實、清廉等方面存在的問題開展調研。通過深入調研,梳理出不符合科學發展存在的突出問題。(4月12日前結束)
2、撰寫專題報告。調研結束后要形成專題調研報告。調研報告要簡明扼要,文字簡練,說明問題要抓住要害,要有針對性和可行性,符合我市扶貧開發工作實際,對今后扶貧開發工作具有較強的指導意義。(調研報告在4月15日前完成并交學教辦)
附:市扶貧辦調研選題和人員安排情況表
調研工作方案篇五
一、教學調研目標
1、為全面提升我校九年級各科課堂教學效率,推進課堂教學改革,深入了解一線教師執行區“板塊三竄式”教學,轉變教學方式,執行教學常規,努力減負增效,提高課堂教學質量等方面的現狀,從而及時總結經驗,發現問題,做好指導和服務工作,促進九年級教育教學水平進一步提高。
2、通過調研教師的教案、課堂教學、作業檢查,發現教師教學的亮點與不足,指導教師改進教學方法,規范教師的教學行為,提升教師的教學素養。
二、調研時間:2015年9月9日-----2015年9月12日
三、調研人員:
分管校長、中層、年級組長、學科教研組長和備課組長構成調研組。
四、調研方式:
調研組成員,以本年級的一個或幾個班級進行調研。在調研之前不下通知隨堂聽課,課后進行交流反饋、檢查教案、檢查學生作業。
五、調研內容:
1、備課:
(1)任課教師備課情況,每周同一備課組成員是否做到集體備課、集體備課是否有成效。
(2)教案要以詳案文本呈現,電子稿要有教師個人的設想和批注。
(3)教學過程的每個步驟要清晰具體;提問的設計合理恰當, 重難點如何突破、多媒體如何使用、作業如何設計和布置要有安排;在整個教學過程設計中對教法和學法要有思考;學生活動的環節應有預設且充分設想可能出現的情況。
2、上課:
(1)課前是否能提前進入教室,做好上課前的準備。
(2)以學生為主體,從關注“教”到關注“學”,教學環節流暢,問題設計明確而有啟發性,學生活動富有成效,目標達成度高。
(3)老師對學生的學習習慣培養有指導,學生學習習慣良好。
(4)注重對學生的評價,評價語言親切,具有針對性與鼓勵性。
(5)教師養成良好的教學習慣。
3、作業布置與批改:作業布置科學,及時規范批改,及時反饋訂正,所有作業、練習份數不缺,能及時歸檔整理好。
4、教學反思:能夠記教學過程中的“亮點”、 記教學過程中的“敗筆”、 記教學過程中的`“偶得”、 記教學過程中的“火花”、 記學生學習中的“攔路虎”、 記“再教后記”、讓反思真正有實效性。
六、調研結果:
1、調研組根據調研情況綜合各方面情況給調研教師及任教班級給與正確評價與鼓勵。
2、由年級組長綜合調研結果形成調研總結報告,并向全體教師及時反饋。
一、教學調研目標
1、為全面落實教研室工作計劃,扎實推進課堂教學素質化,深入了解一線教師在實施新課程中運用學科課程的教育理念,轉變教學方式,執行教學常規,努力減負增效,提高課堂教學質量等方面的現狀,從而及時總結經驗,發現問題,做好指導和服務工作,促進學校教育教學水平進一步提高。
2、通過調研教師的教案、課堂教學、作業檢查,發現教師教學的亮點與不足,指導教師改進教學方法,規范教師的教學行為,提升教師的教學素養。
二、調研時間:
第一次:2015年3月10 --- 18日
第二次:2015年4月10---15日
三、調研人員:
學校校長、業務領導、中心校學科教師,組成調研組。
四、調研方式:
調研組成員,以一天為單位對1--6年級組的班級進行調研。在調研之前不下通知隨堂聽課,課后進行交流反饋、檢查教案、檢查學生作業、抽查班級學生成績。第一次重在過程,第二次在第一次調研基礎上進行深化,輻射到村小重在成效推廣。
五、調研內容:
1、備課:
(1)任課教師備課情況,每周三同一備課組成員是否做到集體備課、集體備課是否有成效。
(3)教學過程的每個步驟要清晰具體;提問的設計合理恰當,重難點如何突破、電子白板如何使用、作業如何設計和布置要有安排;在整個教學過程設計中對教法和學法要有思考;學生活動的環節應有預設且充分設想可能出現的情況。
2、上課:
(1)課前1分鐘有效利用(美文欣賞)(每日一題)。
(2)以學生為主體,從關注“教”到關注“學”,教學環節流暢,問題設計明確而有啟發性,學生活動富有成效,目標達成度高。
(3)老師對學生的學習習慣培養有指導,學生學習習慣良好。
(4)注重對學生的評價,評價語言親切,具有針對性與鼓勵性。
(5)教師養成良好的教學習慣。
3、作業布置與批改:作業布置科學,及時規范批改,及時反饋訂正, 作業本數不缺。
4、教學反思:能夠記教學過程中的“亮點”、記教學過程中的“敗筆”、記教學過程中的“偶得”、記教學過程中的“火花”、記學生學習中的“攔路虎”、記“再教后記”、讓反思真正有實效性。
5、抽檢學生成績:每個年級抽檢幾個班的學生進行學習效果測試,以反饋教學效果,然后進行分析。
六、調研結果:
1、調研組根據調研情況綜合各方面情況給調研教師或班級給與正確 評價與獎勵。
2、由教研室成員綜合調研結果形成調研總結報告,并向被調研教師 反饋。
七、獎勵與補助:調研活動中按工作質量及效果予以一定獎罰,業務組給予一定補助。第二次提高獎勵幅度。
嚴塘中心小學教研室
2015年2月
為加強教學工作的過程管理,更好地了解初三年級的教育教學情況,學校將于是十七、十八周對初三年級進行為期一周的教育教學調研,現將有關調研安排通知如下:
一、調研目的
(1)了解初三教育教學情況;
(3)提出初三年級下一階段的教育教學建議與管理策略,制定相應的措施。
二、調研小組成員
部分教研員,縣內部分骨干教師,行政人員,初三任課教師
三、調研時間
12月22日至12月30日
四、調研主要內容
1、課堂教學調研:了解初三課堂教學情況,重點調研課堂教學的定位,課堂教學效率、復習計劃與策略,復習進度與難度。
2、教學常規檢查:了解初三教師的備課,作業批改以及輔導等情況,通過常規促進教學。
3、學生座談會:了解初三班級的班風學風,了解初三教學的情況,總結成功的做法,同時發現存在的問題并作相應的改進。
4、學生問卷調查:了解學生以及家長對學校教育教學工作的評價和建議,爭取學生家長對學校教育教學工作的理解和支持。
5、五、具體安排
(1)召開學生座談會
時間:12月25日中午
地點:綜合樓二樓多媒體教室
負責人:
(2)問卷調查
時間:12月25日,26日 負責人:
(3)常規檢查
時間:12月26日中午 負責人:
(4) 課堂教學調研
時間:12月29日,30日 負責人:
調研工作方案篇六
就業和社會保障問題一直以來是國家應對解決的重要任務課題,特別是農村基層的社會和保障是由來已久的問題,農村就業指導工作落實情況不徹底,社會保障制度機制不完善,以上兩種因素是導致農民與政府之間關系不和諧的重要原因,為了確實解決這些矛盾,近幾年以來,政府相應地采取對策,如政府實施的社會保障制度較以前有很大的改善,農民反映的呼聲比較高。在一些經濟發展較緩慢的地區,政府包辦置業的情況漸漸凸顯,湛江鋼鐵基地建設在推動湛江經濟發展的同時,依然面臨著一系列急需解決的問題,農民住宅搬遷,就業領域轉變,教育資源結構變化,經濟發展、環境污染與農民生活之間的聯系。
我市鋼鐵基地建設的部署工作在、市政府的領導和相關部門的指導下,深入學習貫徹黨的十七屆三中全會的精神,全面落實科學發展觀,積極引導農民轉變就業觀念,認真處理傳統農業與現代工業之間的關系。與此同時,要著重解決好政府與農民之間的利益沖突,特別是移民搬遷情況,政府征地賠償失地農民的對策以及在處理失地農民的后期生活、工作保障等是目前亟待解決的問題。為了更好的解決以上相關疑難問題,折射社會主要現象,確保農民利益至上原則,湛江師范學院瞭望學社2015三下鄉調研小組開展了此次調研活動。
一、調研指導思想:
1、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,牢固樹立
4、要堅持改革創新的精神。
二、調研目的:
本次調研的主要目的是充分了解鋼鐵基地移民對于政府給予的未來就業以及相關的社會保障等優惠扶持政策的期待值,滿意度,了解村民對于鋼鐵基地建設的認識程度以及政府在相關問題上采取對策的總體評價,了解鋼鐵產業與地方經濟發展之間的關系,例如鋼鐵產業帶來的就業崗位和就業環境的影響。通過對以上問題的實際把握和深入探討研究,分析當地村民存在疑難問題,尋求解決問題的方法和措施,不斷創新思路,推進完善機制,政府在發展鋼鐵經濟的同時,也帶動湛江經濟的發展,真正處理好經濟發展與農民生活之間的關系,讓政府更好的服務于人民群眾,促進社會的和諧發展。
三、調研主題:
四、調研時間:
2015年7月11日至2015年7月24日
五、調研對象
湛江鋼鐵基地附近的幾個村莊
六、調研單位:
湛江師范學院瞭望學社“牽手湖光譜和諧,科學發展踐于行”社會實踐服務隊調研組
七、調研方法
1、問卷調查:紙問卷填寫和網絡調查相結合。
2、實地考察,走訪村民,認真傾聽群眾的聲音,收集群眾的意見和建議,如實地反映群眾的心聲。
3、訪問相關行業專家及決策者,
4、收集并分析二手材料
八、調研內容
鋼鐵產業與當地農民的就業情況
湛江鋼鐵產業的形成和發展,在一定程度上會促進湛江經濟的整體發展,但發展不能脫離實際,要著眼于當地面臨的實際情況,比如面臨的思考問題有:
1、鋼鐵基地建設對當地農民轉變就業觀念的影響
2、農民對于政府給予就業機會的期待值和信任值分析
3、農民是否擔心這種就業形式,這種就業形式是否會改善他們的生活?
4、農民如何看待傳統經濟模式與現代經濟模式之間的關系等。
(一)在政府方面,政府在指導工作中發揮重要的作用,當經濟的發展與農民實際生活發生沖突時,政府應該采取相應的決策安撫民眾,比如政府面臨的任務有:
1、在發展現代重工業時,當地政府應采取怎樣的對策培育新型農民?
3、政府是否擔心這種就業形勢會影響農業發展?
5、政府是否擔心這種就業方式會影響農業的發展?
黨的十七大提出了全面建設小康社會的奮斗目標。而實現“全民族的科學文化素質明顯提高”是實現小康社會的具體目標之一。農民是全民族的主體,農民工是農民中的特殊群體,實現農民素質的提高是實現民族素質提高的關鍵,實現農民工科學素質的提高是加快城鎮化建設步伐的基礎之一。在面臨新形勢,新挑戰的局面上,當地政府應采取怎樣的對策解決農民文化素質差,技術水平低等問題。
(三)關于鋼鐵基地的農民社會保障問題的相關調查內容
發展較緩慢的地區,政府對社會保障制度機制的改進和完善還需要進一步解決研究。湛江鋼鐵基地的建設,牽連到政府與農民的利益關系,這種利益關系的研究重點在于社會保障制度的實施上。從不同的角度,調查研究政府與農民對此不同的態度和看法,更能直觀地分析這種現象帶來的問題與思考。
在政府方面,1、解決農民失地問題的路徑和方法2、對于農民老年、疾病或者喪失勞動能力的村民,政府有怎樣的對策方案3、搬遷過程中居民可能出現的傷亡事故,政府的解決措施有哪些?4、環境污染、社會保障制度以及下一代之間的矛盾。
九、調研步驟
1、準備階段:(2015年5月22日至2015年5月25日)確定小組成員,挑選小組組長,,由于調查地域范圍比較大,渋及內容和問題較復雜,需要明確分工任務,安排小組成員做好調研的前期準備工作和注意事項。在實地調研之前,要事先對調研實地進行考察,熟悉調研環境,為以后調研工作做好充足的準備。
障制度的影響與農民現狀生活情況做比較分析,在組長帶動下,積極引導組員發揮不怕苦,不怕累,勇于承擔為人民發現問題,解決問題和分析問題的責任。
3、整理資料:做好后期工作安排階段:(2015年7月24日至2015年9月15日)在實地調研考察基礎上,通過獲取相關調研材料,整理收集,再結合相關的途徑,比如相關學術網站,權威的學術報告,圖書館搜索引擎和征集老師的意見、建議。對材料進行梳理分析,提交老師指導,形成為鋼鐵基地人民發現問題,解決問題和分析問題的實用調研報告。
作為一名在校大學生,我們有責任有義務,深入了解民情,傾聽民眾心聲, 將在校學習的理論知識與實際問題結合起來,通過發現問題,解決問題和總結問題的科學方法,做到實事求是,真正的反應民眾的聲音,為人民群眾奉獻自己的微薄力量。希望通過這次社會實踐活動鍛煉我們不怕苦,不怕累的精神,而且使我們逐步了解社會,開闊視眼,增長才干,并在活動過程中,發現自己的不足,總結經驗,為以后的學習和生活吸取經驗教訓。
附件:問卷調查題目
一、自由選擇題
您認為鋼鐵基地建設后,農民有多大把握得到就業機會
a、沒有把握 b、一半把握 c、不知道 d、很大把握
2、您認為鋼鐵基地建設后,對政府給予社會保障優惠政策有多大信任?
a、很信任 b、不太信任 c、很不信任 d、比較信任
3、您認為對于鋼鐵基地的建設,政府賠償金額是否滿意?
a、很滿意 b、一般 c、不太滿意 d、比較滿意 e、很不滿意
4、您認為鋼鐵基地的建設,對污染環境所帶來的影響是否在乎?
a、很在乎 b、比較在乎 c、很不在乎 d、不指導
5、您認為鋼鐵基地建成后,對學校安置方式是否了解?
a、很了解 b、一般 c、比較了解 d、很不了解
6、鋼鐵基地建成后,是否期待村民生活得到改善?
a、十分期待 b、一般 c、比較期待 d、不很期待
7、建造鋼鐵基地,對可能發生的疾病,村民是否知道政府有何承諾?
a、知道 b、比較知道 c、完全不知道
8、您全家每個月的收入總共有多少?
9、自從失地后你整體感覺現在生活水平有比以前提高了嗎?
a、過的更好 b、和原來差不多 c、比原來更差
10、你們家失地面積多少平方米?( )現在土地還剩下多少?( )
11、你們家外出打工的成員有多少?年齡多大?打了幾年工?( )( ) ( )
12、鋼鐵基地建成后,是否考慮返鄉就業?
a、有考慮 b、根本沒有考慮 c、不知道
13、您對目前自己從事的職業是否滿意?
a、很滿意 b、比較滿意 c、一般 d、不太滿意 e、很不滿意
14、在與當地開發商或地方政府發生利益沖突時,你會選擇法律手段嗎?
a、會 b、不會 c 、無所謂
15、您認為政府的征地制度完善嗎?
a、很完善 b、比較完善 c、一般 d、很不完善 e、不完善
16、你的征地補償標準是什么?
a、貨幣補償 b、以地換地 c、住房補給 d、其它的( )
二、主觀題
1、在拿到政府賠償金額時,您是如何計劃這筆錢財的?
我們的調查結束了,再次感謝您的支持!您對我們的調查有什么意見、建議和要求嗎?請您寫在下面:
湛江師范學院瞭望學社2015年“三下鄉”調
研小組
二零一零年五月十五日
為深入推進工代會代表常任制工作,認真開展“講黨性、守紀律、強素質”作風建設活動,全面了解蓬溪工會工作的發展現狀,切實把握職工隊伍發展趨勢,科學謀劃蓬溪工會工作創新發展的思路措施,經研究,決定組織部分縣工代表對全縣工會工作進行視察調研活動?,F提出如下方案:
一、視察調研目的
按照建設中國特色社會主義工會的要求,落實“三貼近”工作思路,緊緊圍繞黨政所需、職工所急、工會所能的熱點難點工作,組織部分工代會常任制代表深入基層工會開展專題視察調研,查找制約我縣工會工作向前發展的難題,深刻剖析問題產生的原因和根源,積極探索促進工會科學發展的新思路、新途徑、新舉措,有針對性地提出改進措施,推動我縣工會工作再上新臺階。
二、視察調研時間
2011年 10 月
三、視察調研課題
群眾所思所想、所憂所盼和民主政治權益、經濟文化權益實現情況,以及他們對工會組織的新要求、新期盼,為提高工會工作的針對性和有效性提供建設性的對策和建議。
課題二: 關于基層工會(特別是非公企業工會干部構
成情況)組織體制和領導班子、干部隊伍建設現狀的視察調研。全面了解全縣基層工會和產業工會的組織體制、領導班子、干部隊伍建設狀況,基層工會主席履職情況,探索進一步加強工會組織建設的途徑、方法以及如何當好基層工會主席的新路子,為助推蓬溪工運事業發展提供堅強的組織保障。
四、視察調研人員
1.縣總工會成立視察調研領導小組
組長:羅登祥(縣總工會黨組書記、常務副主席)
副組長:文碧華(縣總工會黨組成員、副主席)
李正海(縣總工會黨組成員、紀檢組長)
成員:文輝(第一代表團團長)
米國-軍(第二代表團團長)
丁時超(第三代表團團長)
蔣海波(第-四-代表團團長)
柏瑤(縣總工會辦公室主任)
2.視察調研分組
第一組(13人) 組長:文碧華
副組長:文輝、米國-軍
成員:夏小玲、張應德、鄭清成、
陳建軍 、王強、潘玲、王曉梅
柏瑤、李桂芳、陳曉軍
第二組(13人) 組長:李正海
副組長:丁時超、蔣海波
成員: 王登云、李斌、李春華、
劉蘭、劉莉、陳伏龍、康倩、
王耀東、張勝華、唐代芳
五、調研對象
全縣基層工會、產業工會職工
六、視察調研形式
視察調研分兩個組,第一調研組負責第一個調研課題,第二調研組負責第二個調研課題,視察調研時,采取聽取匯報、召開座談會、查閱資料、實地察看等形式進行。
七、視察調研要求
1.各調研組組長負責本組視察調研活動的組織工作,包括方案的制定、工代表及被視察調研單位的聯系等。
2.視察調研活動前,工代表要圍繞視察調研內容提前了解情況,征求群眾意見,并進行深入思考。視察調研期間,工代表要與被調研單位加強溝通、密切合作,力爭收集的信息準確、全面、客觀、真實。
3.各調研組要及時對調研情況進行會商,并指定專人撰寫視察調研報告,10 月底前,形成書面視察調研報告送至縣總工會辦公室。
4.被視察調研單位要高度重視,認真做好迎接視察調研活動的各項準備工作,制定詳細工作方案,明確專人具體負責。要積極配合工代表開展視察調研工作,根據視察調研組的要求,認真總結相關工作,并形成書面匯報材料。
5.工代表所在單位要積極支持工代表參加視察調研活動,妥善安排好其工作。
6.要做好視察調研活動的宣傳報道工作。
7.視察調研所需經費由縣總工會負責。
蓬溪縣總工會
2011年8月18日
一、調研目的
1、了解行業現狀及發展趨勢
2、確定就業崗位(群),了解崗位職責和崗位從業人員結構
4、明確專業定位
二、調研對象
1、企業高層管理者
2、企業中層管理者
3、企業基層
4、行業專家
5、畢業生
三、調研形式
文獻和統計資料研究方式(網上調研)
問卷調查
專家咨詢
座談
抽樣調查
現場考察
廣告分析
畢業生反饋
四、調研時間安排及內容
(一)調研的時間安排
1、準備階段:組成調研組,圍繞調研主題,結合實際情況,研究確定調研課題,擬定調研方案(含調研提綱)。
2、實施階段:圍繞確定的調研課題,深入企業、查找問題,對企業進行調研。
3、形成調研成果階段:在認真調查、研究、分析的基礎上,形成高質量的調研報告,提交調研成果。
(二)調研內容
1、文獻和統計資料研究方式(網上調研)
(3)如崗位群當前就業人數、需求人數、近期預計需求人數;
(4)某崗位群中各崗位當前就業人數、來源及需求人數;
(5)當前社會急需崗位及所需人員層次、職位;
(6)某專業往屆畢業生就業情況;
(7)職業院校向社會輸送的人員和將輸送的人員情況;
2、調研企業的高層管理者
調研時間:xxxx
調研內容:
(1)企業人才現狀
(2)企業未來3-5年人才需求狀況
(3)對學院畢業生的認可度
3、調研企業的中層管理者
調研時間:xxxx
調研內容:
(1)崗位主要職責
(2)崗位主要工作任務及流程
4、調研企業基層
調研時間:xxxx
調研內容:
(1)崗位工作目標分解情況:各類型崗位工作目標、各具體崗位工作目標;
(3)各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求;
(4)對行政服務滿意度評價的看法及建議
5、咨詢行業專家
調研時間:xxxx
調研內容:
(1)行業現狀
(2)行業發展動態
(3)行業前景規劃
6、調研畢業生
調研時間:xxxx
調研內容:
(1)調查崗位的勞動狀況
(2)崗位的職責、工作任務
(3)崗位工作過程
(4)崗位變遷
(5)崗位薪酬
五、調研的準備
問卷調查表格的準備
調研計劃制定
問題的準備
調研工作方案篇七
為了進一步加強全縣共青團的信息調研工作力度,更好地發揮其在服務共青團工作中的重要作用,充分展示全縣共青團工作取得的成績,特制定《全縣共青團信息調研工作實施方案》,具體內容如下:
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實黨的xx大精神,緊緊圍繞全縣工作大局和團的中心任務,堅持“服務青年、服務大局”的原則,全力以赴,整體推進,形成“全員參與、運轉協調、快速反應,高效轉化”的調研信息工作機制,實現全縣共青團系統調研信息工作的新發展。
二、目標和任務
廣泛調動基層團組織和廣大團干部的積極性,大興調查研究之風,大力宣傳推進工作。各基層團委要積極向團縣委上報新聞信息稿件。同時,各單位要加強對共青團工作的理論研究,針對青少年思想道德教育、服務青少年成長成才及基層團的建設等領域中出現的新情況、新問題,積極開展調查研究,指導和推動全市青少年工作持續健康發展。各單位每季度至少要撰寫1篇反映共青團工作的理論調研文章。
三、方法措施
1、季度通報制度
團縣委在每季度末匯總各基層團委宣傳調研信息情況,并把匯總情況以通報的形式報各單位同級黨委。
2、考評獎勵制度
團縣委年終將綜合評價各基層團委信息調研工作情況,評選出調研信息工作先進單位、優秀調研信息員并進行表彰獎勵,對完不成任務的單位和個人將按規定扣除年終綜合測評分數。
四、信息報送的主要內容
1、貫徹各級黨委和上級團組織工作部署、主要活動動態;階段性工作成果;黨政領導有關共青團和青少年工作的批示、講話。
2、主要工作情況。團組織服務黨政中心工作動態、團內重點工作、專題活動動態、重大節慶活動動態、基礎性工作動態等。
3、需要向上級團組織反映的其它情況。團縣委宣傳部將根據各階段重點工作,定期公布下一階段信息上報要點。
五、信息報送方式和編發處理
1、為了提高工作效率,增強信息的時效性,各基層團隊組織要采取有效措施,努力提高信息質量,及時上報團縣委宣傳部。聯系人:欒梟,聯系電話:623x1359,電子信箱:()。
2、團縣委將以《撫松青年工作信息》和《撫松共青團網站》作為日常信息的主要載體,對上報價值較高的信息進行刊登,并擇優上報縣委、縣政府和上級團委。
六、考評原則
信息考評以各基層單位上報信息的數量、質量、采用率為依據,采取季度通報,年終匯總評定的方式進行。
七、有關要求
1、團的信息工作必須堅持實事求是、求真務實的原則,圍繞黨政中心工作,結合共青團自身特點,為領導決策服務,為團的建設服務,為基層青年服務。
2、基層上報信息應客觀真實。努力做到:新、快、精、準;新:反映本單位本系統的新情況、新問題、新經驗;快:信息搜集、整理、傳遞要及時;精:內容擇要,文字簡練;準:敏銳準確,抓住問題的本質、實質。
3、各基層團委一定要把信息調研作為工作的一項重要內容,思想上高度重視,工作上擺在突出位置,不斷提高信息調研工作的質量和水平。要把信息調研工作作為總結經驗、推廣典型的重要渠道,在做好總結和全面上報的同時,及時有效地把工作中好的經驗做法及先進典型推廣開來,從而更好地指導和推動工作的開展。
調研工作方案篇八
3月7日上午,省商務廳巡視員馮毅廣、副巡視員王玉武一行5人來我縣調研商務工作,為切實做好各項準備工作,特制定以下方案。
一、組織安排
整個調研接待活動由縣政府副縣長王衛國負總責,縣政府辦牽頭,縣商務局具體落實。
二、調研組領導及成員
馮毅廣 省商務廳巡視員
王玉武 省商務廳副巡視員
李忠義 省商務廳對外貿易處處長
陳 浦 省酒類商品管理局局長
石雅謙 省商務廳服務管理處副處長
司機1人
三、縣上陪同領導及工作人員
劉曉云 縣委常委、縣政府縣長
王定國 縣人大副主任
周得瑋 縣政府副縣長
王衛國 縣政府副縣長
潘建清 縣
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副主席李振文 縣政府辦公室主任
王興凌 縣商務局局長
四、活動安排
3月7日(星期三)
9:40 縣上領導王定國、周得瑋、王衛國、潘建清從縣政府大院出發,前往高速公路東收費口迎候(縣政府辦紀檢組長高文負責聯絡銜接)。
10:20—11:20 山丹騰達西鐵鐵合金公司調研(縣商務局局長王興凌負責聯絡銜接,騰達西鐵鐵合金公司經理王建民介紹情況)。
11:20-12:00 山丹潤澤食品公司屠宰廠調研(縣商務局局長王興凌負責聯絡銜接,山丹潤澤食品公司屠宰廠經理周銀華負責介紹情況)。
12:00-14:00 華瑞酒樓午餐(由商務局局長王興凌負責安排)。
14:00 縣上領導王定國、周得瑋、王衛國、潘建清將調研組領導送至高速公路山丹西收費口。
五、乘車安排
縣政府辦車劉曉云 李振文
縣人大辦車王定國 潘建清
縣政府辦車周得瑋 王衛國 高 文
縣商務局車王興凌 記 者2人
六、具體要求
1、縣商務局負責,安排各調研點搞好點上及周邊環境衛生。
2、宣傳部、廣電局各安排一名記者做好宣傳報道。
調研工作方案篇九
各區安全生產監督管理局,本局各處(室)、宣教中心:
近期以來,我們一直按照中央、、的統一部署和要求,我局組織開展了主要以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動,并在活動中征求各相關單位對我局工作的意見。根據各區安監局希望我局多深入基層開展調研的建議,為充分把握全市安全生產狀況和基層安全監管機構的工作情況,切實改進工作作風,提高工作質量,開拓創新,探索安全工作新思路,決定年內對全市51個街道辦事處的安全管理工作進行深入調研,特制定《2011年下基層調研工作方案》,并印發給你們,并將有關事項通知如下:
一、深入基層開展調研工作是我局按照保持共產黨員先進性教育活動要求改進工作作風所采取的一項重要舉措,全局領導干部和全體工作人員要高度重視,認真按照方案的要求貫徹落實。
二、各區安監局要積極配合市局開展調研工作。為便于市局開展調研,調研時請相關區安監局派工作人員(是否領導不限)陪同,并通知街道分管安全生產工作的領導參加。
與此同時,各區安監局也要參照市局的調研工作方案,采取切實有效的措施,深入基層開展調研。
三、我局工作人員到各區進行調研期間的食宿等有關費用自理,不得違反規定向基層單位提出要求;各區安監局、街道辦不安排招待。
四、我局調研工作由辦公室統籌安排。在調研工作方案具體實施過程中遇到困難或問題,請直接與辦公室聯系。
為貫徹落實中央、省、佳市關于基層組織建設年的要求部署,切實掌握換屆后全市基層黨組織班子和黨員隊伍建設的基本情況,找準存在的主要問題及原因,認真研究解決的辦法和措施,不斷提升基層黨組織的戰斗堡壘和廣大黨員的先鋒模范作用,進一步推進“創業、創新、創優”活動深入開展,經部長辦公會研究決定,擬于3月下旬開始對我市農村、社區、“兩新”組織和市直部門黨委基層組織建設工作進行調研。為確保調研工作取得實效,制定此方案。
一、調研時間和方式
從3月下旬開始。調研采取聽取基層組織建設工作匯報、查閱相關基礎材料、召開各層面座談會、征求意見、實地查看基層黨組織等方式進行。
二、調研內容
(一)共性內容
2、深化“創業、創新、創優”活動開展情況,有哪些好的做法和成效,創先爭優活動寫實簿記錄情況;先進典型選樹培育情況。
3、黨員作用發揮情況,黨員發展工作情況、積極分子隊伍“源頭”儲備情況、黨員教育管理情況,黨員“認崗扛旗”工程落實情況,優秀黨員培樹情況。
(二)農村黨建工作
2、村級組織活動場所建設、使用、管理情況;
4、四議兩公開等新型民主治村工作開展情況;
5、黨員干部開展培訓情況;
(三)社區黨建工作
1、廣泛開展“五年”活動,持續推進“五化”建設目標推進情況;
4、社區黨組織如何在創新社會管理、促進社會和諧穩定中發揮作用;
6、遠程教育進社區存在哪些問題?有哪些建議?
(四)國有企業、非公有制經濟組織和社會組織黨建工作
1、國有企業、“兩類”組織中已建黨組織開展工作情況;
2、如何發揮國有企業、“兩類”組織中黨組織和黨員的作用,更好地融入到發展之中;
4、研究選派黨建指導員情況;
5、國有企業、“兩類”組織黨組織和黨務工作者開展工作面臨的主要困難和問題有哪些;
6、對加強和提高國有企業、“兩類”組織黨建工作的意見和建議。
(五)機關事業單位黨建工作
2、機關事業單位黨組織是否組織黨員定期開展學習,學習筆記和心得體會是否完善;
3、機關事業單位黨組織各項制度的建立運行情況,特別是黨建工作責任制是否落到實處;
4、機關事業單位黨組織開展創先爭優活動的創新載體運行情況;
5、機關事業單位黨組織在服務發展大局工作中創新機關黨建的工作經驗做法,“四創建一走進”、“百部聯百村”和“聯系基層、服務群眾”等活動情況,存在的薄弱環節及對策建議。
三、調研要求
1、各基層黨委要以此次調研的任務內容為重點,對本地基層組織建設工作進行全面自查,并形成匯報材料。匯報材料言簡意賅,既突出重點,又體現特色。在推進落實上要做到措施具體,成效明顯,用數字說話。匯報材料控制在3000字以內。
2、在形成匯報材料的基礎上,準備好參加座談會的人員。鄉鎮參加座談會的人員為各村、鄉鎮黨政班子成員、部分兩代表一委員;社區參加座談會的人員為社區工作站、部分居民小組組長、社區黨工委班子成員、部分駐區單位負責人;國企、“兩新”組織參加座談會的人員為國企、“兩新”組織黨組織負責人、部分基層代表、上級主管黨委的全體班子成員;市直黨委參加座談會的人員為單位黨政班子成員、部分基層代表、幫聯村的主要負責人。
3、本次調研先從農村開展,在各鄉鎮工作期間,除對鄉鎮黨委的工作進行全面檢查外,還要深入該鄉鎮的所有行政村調研座談,以便更全面、更翔實地掌握基層組織工作情況。各黨委要提前做好準備工作。
為鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果,教育引導干部職工牢固樹立為民服務的宗旨意識,弘揚求真務實的工作作風,根據《中共遵義市疾病預防控制中心委員會領導班子開展黨的群眾路線教育實踐活動整改落實方案》(遵市疾控黨發〔2015〕20號)文件精神,為、市政府疾病防控工作部署提供科學依據,特制定如下實施方案。
一、指導思想和工作目標
以貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動為主線,以為民務實清廉為主題,以密切聯系群眾為核心,切實加強黨員領導干部群眾路線教育,組織領導干部深入基層、深入群眾,誠心誠意為基層群眾解難題、辦實事、做好事,以實際行動密切黨群關系,樹立為民務實清廉形象。
二 、主要調研工作
(一)黨建工作調研。由中心黨委書記、主任秦嶺同志牽頭,組織到中心同步小康駐村點赤水開展調研工作,切實為當地老百姓解決實際困難。
(二)項目建設工作調研。由中心黨委書記、主任秦嶺同志牽頭,組織到新蒲新區等地開展項目建設工作調研。
(三)業務工作調研。班子成員圍繞示范區艾滋病防治工作,癌癥項目工作,男男性行為人群、性行為網絡及hiv傳播影響因素,肝炎、梅毒診斷報告,消除麻風危害項目工作,國家慢病示范區建設,示范區門診建設,食品風險檢測工作,疾控中心實驗室能力建設,中心城區及農村健康素養現狀及對策等關系民生,與老百姓健康息息相關的課題進行調研。
三、工作要求
(一)統一思想,提高認識。調研工作是我中心深入貫徹落實黨的群眾路線活動的重要舉措,對加強中心干部職工與基層的聯系,增進與基層干部的感情交流,改進工作作風,更好地為基層服務具有重大意義。各科室要高度重視,大力支持,精心安排,確?;顒釉鷮嶉_展,取得實效。
(二)端正態度、嚴明紀律。下基層調研的工作人員要端正態度,帶著感情,帶著責任到基層開展工作。調研期間,嚴格遵守"中央八項、十項、十二項"等作風建設規定,樹立疾控隊伍良好形象。
(三)統籌兼顧、確保取得實效。各科室要做好調研期間各項工作安排,既要確?;顒拥臅r間和質量,又要保證中心工作的正常開展,切實做到工兩不誤、雙促進的目標。
調研工作方案篇十
一、課題調研的背景和目的
近年來,隨著國家統籌城鄉發展戰略加快推進,以及農村地區經濟社會穩步發展,農村地區基本公共服務產品短缺、基本公共服務不到位的狀況,與農民群眾對基本公共服務需求全面快速增長之間的矛盾日益凸顯。推進公共服務下鄉,實現城鄉公共服務均等化,是縮小城鄉差距,加快農村地區發展,全面建成小康社會的重要方面。雖然近年來隨著“家電下鄉”“科技下鄉”“文化下鄉”等各項政策的實施,農民群眾已初步分享到經濟社會發展所帶來的成果,但農村地區公共服務水平低、城鄉公共服務差距大的問題依然突出。
創新體制機制,探求更加積極有效的途徑,加快推進公共服務下鄉,努力破解城鄉公共服務二元結構,正是我們開展調研的目的所在。
二、課題調研的.主要內容
近年來關于公共服務下鄉的國家統一政策和地方(枝江市)具體舉措;公共服務下鄉有關政策措施實施以來的主要成效;農村地區人民群眾對公共服務的期望和要求;進一步加快推進公共服務下鄉的新對策和新措施。
調研問題:
三、課題調研人員
高紅、楊翠平、王敏
四、活動安排
(一)深入相關部門和農村地區進行走訪調查(7月中下旬)。 走訪部門:市商務局、市文體局、市科技局、市農業技術推廣中心、市行政服務中心。
走訪農村地區:安福寺鎮、問安鎮分別選擇1-2個村。
(二)查閱搜集相關資料,撰寫調研報告(8月底前)。
(三)對調研報告進行修改,根據需要進行補充調研(9月底前)。
(四)調研報告定稿,提交市有關領導、相關部門參閱,并報送宜昌黨校,申報結項(11月)。
調研工作方案篇十一
根據政協匯川區關于深化鎮街政協聯絡組工作的實施意見,洗馬路街道聯絡組認真研究,明確了聯絡組的工作要點,擬定于11月29日組織轄區政協委員開展調研視察活動,并于11月15日提交街道黨政聯席會議研究確定了調研視察的內容,經研究,此次調研視察內容為:今年以來洗馬路街道各社區開展“網格化”服務的工作情況。
視察的目的為通過此次調研視察活動,使政協委員了解匯川區委今年推出的網格化服務的深刻內涵和意義,深入了解各社區開展“網格化”服務的實際情況,深入每個網格具體了解居民對實行網格化服務后的反映,體會社區工作者在化解群眾矛盾糾紛中的艱辛,為下一步政協委員進社區網格奠定基礎。視察方式為11月29日下午組織委員到新舟、仁和苑兩個社區實地了解網格化服務的工作情況,召開座談會聽取街道、社區的工作匯報。
為了進一步加強全縣共青團的信息調研工作力度,更好地發揮其在服務共青團工作中的重要作用,充分展示全縣共青團工作取得的成績,特制定《全縣共青團信息》,具體內容如下:
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實黨的17大精神,緊緊圍繞全縣工作大局和團的中心任務,堅持“服務青年、服務大局”的原則,全力以赴,整體推進,形成“全員參與、運轉協調、快速反應,高效轉化”的調研信息工作機制,實現全縣共青團系統調研信息工作的新發展。
二、目標和任務
廣泛調動基層團組織和廣大團干部的積極性,大興調查研究之風,大力宣傳推進工作。各基層團委要積極向團縣委上報新聞信息稿件。同時,各單位要加強對共青團工作的理論研究,針對青少年思想道德教育、服務青少年成長成才及基層團的建設等領域中出現的新情況、新問題,積極開展調查研究,指導和推動全市青少年工作持續健康發展。各單位每季度至少要撰寫1篇反映共青團工作的理論調研文章。
三、方法措施
1、季度通報制度
團縣委在每季度末匯總各基層團委宣傳調研信息情況,并把匯總情況以通報的形式報各單位同級黨委。
2、考評獎勵制度
團縣委年終將綜合評價各基層團委信息調研工作情況,評選出調研信息工作先進單位、優秀調研信息員并進行表彰獎勵,對完不成任務的單位和個人將按規定扣除年終綜合測評分數。
四、信息報送的主要內容
1、貫徹各級黨委和上級團組織工作部署、主要活動動態;階段性工作成果;黨政領導有關共青團和青少年工作的批示、講話。
2、主要工作情況。團組織服務黨政中心工作動態、團內重點工作、專題活動動態、重大節慶活動動態、基礎性工作動態等。
3、需要向上級團組織反映的其它情況。團縣委宣傳部將根據各階段重點工作,定期公布下一階段信息上報要點。
五、信息報送方式和編發處理
1、為了提高工作效率,增強信息的時效性,各基層團隊組織要采取有效措施,努力提高信息質量,及時上報團縣委宣傳部。聯系人:欒梟,聯系電話:623xxxxx1359xxxxx,電子信箱:()。
2、團縣委將以《撫松青年工作信息》和《撫松共青團網站》作為日常信息的主要載體,對上報價值較高的信息進行刊登,并擇優上報縣委、縣政府和上級團委。
六、考評原則
信息考評以各基層單位上報信息的.數量、質量、采用率為依據,采取季度通報,年終匯總評定的方式進行。
七、有關要求
1、團的信息工作必須堅持實事求是、求真務實的原則,圍繞黨政中心工作,結合共青團自身特點,為領導決策服務,為團的建設服務,為基層青年服務。
2、基層上報信息應客觀真實。努力做到:新、快、精、準;新:反映本單位本系統的新情況、新問題、新經驗;快:信息搜集、整理、傳遞要及時;精:內容擇要,文字簡練;準:敏銳準確,抓住問題的本質、實質。
3、各基層團委一定要把信息調研作為工作的一項重要內容,思想上高度重視,工作上擺在突出位置,不斷提高信息調研工作的質量和水平。要把信息調研工作作為總結經驗、推廣典型的重要渠道,在做好總結和全面上報的同時,及時有效地把工作中好的經驗做法及先進典型推廣開來,從而更好地指導和推動工作的開展。