無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
高中作文怎么寫才能得高分篇一
后來媽媽把我?guī)Щ亓四暇Ｄ暇M是六朝金粉留下的繁華，不真實的繁華，秦淮河的胭脂，棲霞山的殘霞，我都并不欣賞。真正留下深刻印象的是中山陵。剛能蹣跚走路的我被媽媽帶到中山陵。媽媽扶著我去爬那紅葉夾道的臺階。它是那么高，我膽怯了，是媽媽給了我一雙溫暖的手，一步一步的，我還是爬了上去，那是我生命中的第二個臺階。
生命，就好像破繭化蛾的過程。剛出卵的小蠶兒是幼年，一次次的蛻皮就像經(jīng)過一級級的臺階，到達童年、少年，而我們，正如繭中的蛹。這是一段青黃不接的歲月，也是我要跨越的第三個臺階。這一級臺階最長，也最艱難。小學時，一進校門就是高高的臺階，爬上去就是教學樓，我每天爬四次，爬了整整六年。中學，校門口再沒了高高的臺階，可每當走進教室，走進考場，依然有沉重的壓迫感，仿佛面前仍有一道高高的臺階。這第三道臺階已經(jīng)走了十一年半了。這是臺階還是天梯？我迷惘了。我能不能仍像小時候那樣安然地跨越呢？我深深地感到疑惑。
年少的、有些迷惘的我常常翻閱過去的生活畫卷，細數(shù)我生命中曾經(jīng)跨越的臺階。我一天一天的長大了，過去的日子離我一天一天的遠了，就好像隔著煙雨在看一幅亮麗的精彩壁畫，終也有些朦朧。又是春雨綿綿，空氣里還留有冬的氣味。我再去看那壁畫，竟有些褪色了。蘇州的山水不那么明秀，六朝的遺跡也不再那么清晰，沒有改變的是我生命中曾走過的臺階。寬厚的青石板臺階上是外婆和我的兩雙腳印，而昔日同撐一把傘的故人早已不在身邊；高高的通往巍峨的中山陵的臺階上是媽媽和我的兩雙腳印，而現(xiàn)在的我早已不要媽媽來攙扶了。
淅淅的春雨還在飄著。推開窗子，清新而微寒的空氣和著毛毛細雨沁了進來，散在屋里，飄在我心頭。是的，以往的臺階都是有人扶著我上的，而如今的臺階要我獨個兒去爬了。生命中的臺階還有很多，我不能總倚著別人，不管這臺階多難上，我還得一步步爬上去。不論是陽春白雪，還是青菜豆腐，我都得親自嘗一嘗，才不枉走這一遭，不是嗎？
深深的記得兩年前游黃山時，扶著鐵索，一步步地攀上了天都峰。臺階又陡又滑，可上了天都峰后俯視壯麗的黃山，則別有一種回腸蕩氣之感，那與蘇州的山水大有不同罷？
生命中的每一級臺階都有各自的風景，所以每一級臺階我都要上，每一種風景我都要領略。
高中作文怎么寫才能得高分篇二
山蓄靈泉，水生萬物，翠林修竹，鶯歌燕舞，行人遠游。幾乎每年，我都會出門遠游。
今年暑假，我來到了青城山。
清晨的山腳下，卻已是熙熙攘攘，人們?nèi)齼蓛删墼谝黄穑械母哒勯熣摚械膩凶氵h望，有的品嘗特產(chǎn)，步履匆匆的游人們，來往穿梭，好生熱鬧。
開始登山了，澄凈的陽光被層層綠意吸收，斑駁地影射在青色的石板上，拾級而上，山谷美景漸收眼底。蒼勁的古樹深深扎根，龜裂黝黑的年輪歷數(shù)山林千年歲月。遠方竹林成海，碧玉雕琢的竹葉輕靈地顫著，瞳孔似乎都被染綠了。風起云涌時，碧葉揚起，排山倒海地竹浪洶涌，柔韌的竹葉彼此廝殺，竟硬生生迸出金石之聲。群鳥驚翔，紐扣般大小的人四散在山野間，何等渺小。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來到山腰處，風漸漸平息，山間的云霧散開，光明盛起來，犀利起來，幾塊寶石似的湖泊隨意地嵌在山腰，陽光在湖面上粼粼地閃著，游人如織，我坐在湖邊的石階上，捧起一掬流水，水很涼，但不冷，順著指尖一直沁入心底。不遠處，幾個女孩正在湖灘上嬉戲，有的一身碎花布裙，有的烏黑的秀發(fā)高高綰起，有的輕盈在地亂石間跳躍，周身煥發(fā)出小鹿一樣的活力。純凈的笑顏點點綻開，沐浴在光明之下的女孩們，像折翼的天使。我怔怔地望著她們，青山綠水，和風暖凞，還有天使般純凈的女孩，這一切就像一幅畫，是這世間最純粹的風景。
愈往上行，人愈少，海拔已有數(shù)千米了，空氣變得稀薄。人們已經(jīng)做不到像剛上山時，一邊談笑風生，一邊欣賞秀美山景了，說話聲漸漸少了。有的不由放慢腳步，但遙望仿若觸手可及的峰頂，又咬牙加快了步伐。我也有些力不從心了，停下腳步，抬頭仰望——在巍峨的山峰前，蜿蜒的山道上，人們就像一粒粒星星，緩慢地，步步向上爬，又如一條慢慢前行的長龍。
我深吸一口氣，努力拾級而上，前面有人坐下來休息了，更多的人微弓著腰，似乎正用力牽動身上每一個細胞，向上，再向上……誰也不想成為團隊的拖累，攙扶著，鼓勵著，邁向那通向天穹的山頂。
我終于站在了峰頂，默然地注視著腳下一望無垠的綠野山巒，看著后來者正緩緩向上，又望著遠方那不知名的飛鳥在云海中縱橫飛旋，潔白的翔羽迎風獵獵地顫動。真美!
走過很多地方，看到了很多，也似乎領略到很多。山是景，水是景，人亦是景。置身于天地中，我們往往才能褪去俗世的泥垢，展現(xiàn)出人最本質(zhì)的美好，或是純凈，或是堅毅。這樣的我們，重新融入自然的骨血中，與山水一起，化為世間最美的風景
高中作文怎么寫才能得高分篇三
一個學期的開始代表著另一個學期的開始，走進校園里，我不禁又想起了上學期在校園里的點點滴滴，時光已過難以再回返，我真期盼這個學期又將會發(fā)生什么事呢？
對了，老師會不會有改變呀？真好奇。我急匆匆地跑回教室。教室里人聲鼎沸，不知道在說什么呢？我問小文：“發(fā)生了什么事了嗎？”小文說：“我們這個學期將會來一個新的語文老師。”我疑惑不解。“那我們的陳老師呢？”我?guī)е蓡柕恼Z氣說道。“因為我們的陳老師因為家里的某些事情而被迫離開這里。”“這也是我在她空間看到的。”
我不經(jīng)陷入了疑問當中。那個老師會是怎樣的呢？會和我們的陳老師一樣嗎？會是和藹的嗎？會是嚴肅的嗎？會是慈祥的嗎？還是會怎樣----------是長什么樣的呀？教書教得怎樣？是好脾氣？還是壞脾氣呢？這是腦子里彈出了一個有一個問題？就在這一剎那間一個陌生的身影從我眼皮底下走進來了，看樣子因該是我們的新老師吧。她走路時會有一股風，
這是他剛才走進來我感覺得到的，這應該是煞氣吧！我看我們的日子也好不了多少咯？我想
以后上課還是要小心一點好呀！
她身材高大，有一雙水汪汪的大眼睛，一副嚴肅的神情。她還有一頭烏黑的頭發(fā)更能顯現(xiàn)她的兇惡與嚴肅的神情，連我們班的男同學也開始怕她三分了。
開始上課了，同學們議論紛紛，“你們猜這位老師會講什么語言呢？”因為她看樣子不像我們這里人，所以大家才會這樣猜測。走進來這么久了，只見她整天看著電腦，根本沒看過我們一眼。教室里越來越吵，只聽安靜一聲從老師的嘴里說出，我真猜對了。嚴肅老師開始繃緊臉，開始發(fā)飆了。閻肅老師這是我給她起得名，是不是很貼切呀。剛才的話語里她
真不像我們這里人。她開始向大家自我介紹了。
“大家好，我叫嚴麗。”跟我起的'還差不多嘛。但是她父母真沒給她起錯名。嚴麗
可以解釋為嚴格美麗，還蠻符合她的。“我來自我國美麗的杭州，我是第一次來這些地方，所以有時還蠻想戀家鄉(xiāng)的。”果然是愛家鄉(xiāng)的人，話語里總有一些杭州話，讓我難以忍受。
別看我這么嚴肅其實我很慈祥。”“是嗎，這些相處了才知道。”這是我在喃喃自語。她開始說話自在起來了，臉上開始露出笑容，這時的她看起來好和藹可親呀！這節(jié)課她沒有講課，反而講述了許多關于她的事，還讓我們看了一下她家鄉(xiāng)的圖片。甚至讓我們自我介紹。
開始轉(zhuǎn)入正常階段了，她又嚴肅起來了。“《落花生》這篇課文講述的是---------。”
后面的話語里又帶有一些杭州音了，讓我無法再聽下去。我開始做一些不影響他人的小差了。如：東張西望，看完左邊的風景，再看右邊的風景。整節(jié)課上我沒聽老師的一句話。以前好學的我不見了，開始討厭語文老師上課了。一日復一日，我學到的語文知識少了許多。這也縱使我第一次單元測試由90多分降到了不及格。
嚴老師把我叫到了辦公室，很和藹的跟我說。“小青同學，你這次為什么會考成這么低分呢?往日你是班里的佼佼者呀?是因為突然之間轉(zhuǎn)了老師，你還沒有適應過來嗎？還是因為老師的語言問題?”老師用疑惑的神情望著我。突然之間我感到很驚訝，啊，老師居然會讀懂人的心理，會知道是因為語言的問題，難道她以前還讀過心理嗎? “是不是很好奇我為什么知道呀？”“嗯。”“其實，老師是經(jīng)過同事的口中得知的，你能原諒老師嗎?老師這也是初來報道呀。你也要給適應期給老師呀。相信老師好嗎，老師會改正過來的。”“嗯。”
走出辦公室，我不禁流下了一滴滴的眼淚，彷佛哪位達官貴人的珍珠鏈斷了一般，
一滴接著一滴。我開始又倒霉的感覺改變成慶幸的感覺，老天爺謝謝你賜予我如此體貼學生的老師。從那以后，我?guī)缀趺看巫叩嚼蠋熮k公室都會聽到朗朗的繞口令聲。我心想老師為了能讓我或某些同學聽懂居然每天用休息時間去練這些繞口令，這是我感動極了，我下定決心努力聽懂老師所說的知識，讓語文成績恢復到原來的位置。
漸漸地老師的方言少了，我的語文成績沿著一個一個的腳印的上去了。
這個講方言的老師看上去嚴厲實際上很體貼他人，她讓我懂得了外面看到的未必是真的，有時還要我們用心去體會，就像這位講方言的老師一樣。我同時很感謝這位講方言的老師，是她教會了我許多知識和道理。
高中作文怎么寫才能得高分篇四
漫步在兩旁長滿青草的曲幽小徑上，和著微緩吹面而來的春風，陽光在身旁顯得多么的可愛，周圍是那樣的靜謐，空氣里透著一股清香，仿佛在悠悅地醞釀著夢的種子。
蜜蜂已不再沉默，忙碌在綠海滔滔的花叢之中；在煦柔的輕風中，在滋潤的細雨里，鳥兒把歌喉綻放，輕飄飄地把春意蕩漾在自然的每一個角落里；稻花七里飄香，瓜果十里傳味，盎然的溫暖沁透著自然界的每一個細胞。當池塘里成群的蝌蚪默默成長為青蛙時，當小山上嫩細的幼枝漸漸旺盛，長成繁葉時，自然生機開始活躍，生命的年輪又開始慢慢轉(zhuǎn)動。
也許很難想象到，在自然深處的原始森林里，每天進行了多少的新陳代謝，植物已有過多少次的蒸騰和光合作用，也許很難想象到動物間為生存而獵食過多少回，食物鏈間的競爭發(fā)生了多少次，但自然的脈搏卻亙古未變地跳動著，不斷兌現(xiàn)著信條的同時也孕育著新的希望。
陽光給了自然許多希望，雨露也賦予自然許多夢想。那連綿起伏的青山、喧囂流淌著的綠水、碧空如洗的藍天，仿佛掙脫了污穢的摻雜，款款地低吟淺唱著。在田野，在山間，綠的畫筆在揮灑，綠的希望在升華。
于是，人們被陶醉了。那如癡如幻、如詩如歌的綠夢，讓他們欣喜于其中、執(zhí)著于其中、追求于其中。
看上下之歷歷英雄，嬴政立秦，劉邦建漢，昭君出塞，成功復臺；觀自古之仁人志士，岳飛抗金，繼光抵倭，則徐銷煙，中山救國。在歷史的深遂長河之中，在生活的漫漫道路上，每時每刻從身旁經(jīng)過的，都在沉淀著一個個夢。
尋夢，有時如一種心情，像屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，像曹操“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，像陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，淺淡而又豪壯，在憂國憂民、為國酬志的追求中，劃上了人生偉大而又深刻的軌跡。
尋夢，有時如一種思念，像李白“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”，像范希文“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”，像張九齡“情人怨遙夜，竟夕起相思”，似乎在淡淡呢喃，又仿佛是在無語凝噎，在緩沉的思緒中，人生的欲求已然消釋于滿足之中。
尋夢，有時如一種體驗，像孟子“餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”，像勾踐十年生聚，臥薪嘗膽，像惠靈頓將軍屢敗屢戰(zhàn)，在挫折的阻攔下，將心超然于挫折；在失利的困境中，用心捅破困難的壁壘。
尋夢，有時如一種境界，像范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，像文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，像譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，面對生命的浪濤，面對命運的裂痕，坦然地“出世”，尋求人生中更有價值的財富。
尋夢，有時也如一種淡泊，像陶淵明“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，掃除了“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”的迷惘，像杜甫“盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅”，遠離了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的哀涼，像魯迅“躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”，凌脫于令人“橫眉冷對千夫指”的亂世之上。
或許在跟隨歲月流浪后，在凝眸時光的頃刻，才覺得夢想恍惚而又實在；或許向往過那自由飛翔的海燕，在無邊的蒼穹下，呼喊著讓暴風雨來得更猛烈些；也或許同風一起跑過，在雨后泥濘的小道上烙下一串串凌亂而又深沉的腳印……成長就在夢的一回回醒來中開始。
青春之于成長，就像那春天里的綠境，熱烈、噴薄而又帶著點堅韌。青春，追尋過余秋雨，在文化苦旅的酣暢中，神覽這世界的點滴，在夢中積蓄下踏步大自然的宏愿；追尋過韓寒、郭敬明一類的“少作家”，在紛繁的三重門內(nèi)感嘆夢里花落知多少，在夢中許諾此生不留憾的誓言；追尋過張藝謀、盧卡斯等大導演，在一部部用藝術鑄就的精典里，洞察人生的細節(jié)，在夢中構建浪漫唯美的伊甸神園……夢就在成長中明了，夢也在成長中延續(xù)著。
小徑愈漸熱鬧了起來。草葉在驕陽下，伸展著內(nèi)健的筋骨；旁邊緊挨著成簇的花枝，可愛的小動物徜徉其間；俊挺的小樹，沐浴著陽光，葉子綠得快滴了下來——注目間才發(fā)現(xiàn)，這綠的一片，就是那夢的花園……
高中作文怎么寫才能得高分篇五
窗外的天陰沉著，像是拉下臉來唬人的老爺爺，嚴肅沉悶，了無生趣。我推開窗，看見樓下的數(shù)目耷拉著葉子，仿佛被之前連續(xù)幾天的熱烈的陽光折磨得病懨懨的。
我正閑的無趣，一陣電話聲響起。“下午到我家來玩吧，帶上衣服，多住幾天，陪陪你老姐我……”原來是表姐，我爽快地答應了。表姐又和老媽說了幾句才掛電話。
我這幾天在家里寫作業(yè)寫得實在無趣，遇見這種好事當然高興了。“再也不用聽媽媽天天在耳邊嘮叨，再也不用望著家中電腦興嘆玩不成，再也不用連續(xù)寫作業(yè)了……”我在心中打著小算盤，同事還不忘手忙腳亂地去收拾衣服。
媽媽坐在沙發(fā)上，手里拿著一本《讀者》，她抬起頭來問我：“至于這么高興么？”“當然了！我就要奔向老姐，奔向我的自由了！自由啊，我來了……”我興高采烈的說道。媽媽無奈的看了我一眼，又埋頭看書了。
突然，一陣雨點從天而降，“嘩嘩”的雨聲中我又望了一眼樓下的樹木，它們正經(jīng)受著大自然暢快淋漓的洗禮，不過，這洗禮略微有些霸氣。天空更加灰暗了，幾道閃電劃過，低沉的雷聲在空中翻滾了幾次，也耐不住性子，在三閃電后尾隨而至。“八月份的雨可真大。”我嘟囔了一句。昏暗中也依然可以清晰地看見她的臉龐，魚尾紋在眼角撒歡，我看見她眼中有濃濃的不解和無奈：越來越不懂孩子是怎么想的了。我頓時語塞，心中卻翻江倒海——
我不自由嗎？我在家除了未經(jīng)父母同意不能玩電腦以外幾乎是想干什么都可以，我寫的日記父母從來不會翻看，我從來不會被逼著上什么補習班，冰箱里永遠有我愛吃的東西……我真的不自由嗎？那么，所謂的自由又該是什么呢？
雨依舊“嘩嘩”地下個不停，我從思索中驚醒，臉上擠出一絲笑容：“我只是隨口喊喊以表我的激動之情嘛，干嘛那么認真，是吧？媽。”我走進房間里，心中卻再無半點高興。
過了不久，雨停了。天空漸漸明亮起來。
“媽，我出去走走，看《兒童文學》到了沒。”打了一聲招呼，我離開了家里。
雨后的空氣清新多了，我深吸了一口氣，枝頭的葉子上還掛著兩行淚珠——雨點，土地變成濕潤的深褐色。放眼望去，樹木早已一掃之前的倦態(tài)，鮮潤的、張揚的綠色撲面而來，仿佛一望無際的森林，充滿了旺盛的活力。
這，都是剛才那場雨的功勞吧。還樹木一個更美麗的面貌，哪怕剛才才下的多么大，對這些樹木有多么粗暴，可終究是對樹木有益的灌溉。這人間八月的雨呵，急匆匆地想展示自己對樹木的關愛。
媽媽于我，又何嘗不是這人間八月的雨呢？她閃爍的、不安的、無奈的眼神，我知道，那是她的關心。即使是平時里表達的方式我并不樂意接受，比如她決然地吧電腦上了密碼，可我知道，那是怕我沉迷。只有愛到深處，才會有這種領悟吧。
我抬起頭，望著天空，享受著然間八月雨后的清涼，那是只有領悟后才能明白的愛的味道。
