每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三個(gè)小標(biāo)題篇一
莊稼需要雨露滋潤(rùn)，友誼需用真誠(chéng)澆灌。
——題記
和她相遇是在一個(gè)星期天的中午，那天我在***店里幫忙。她剛從這買了兩袋鹽，可不一會(huì)兒，她又回來(lái)了，還大聲嚷嚷著：“找錯(cuò)了，找錯(cuò)了!”我心想，找錯(cuò)了活該，誰(shuí)叫你剛才不數(shù)的。雖然我強(qiáng)忍著沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但我的臉色一定很難看。只見(jiàn)她把錢放在柜臺(tái)上說(shuō)：“兩袋鹽是一元六角，我總共才給了你五元錢，可你卻找了我八元四角。要都向你這樣做生意，不就虧大了。” 啊!原來(lái)是這樣，我多找了她五元錢，她竟然是來(lái)退錢的。我為自己剛才的想法感到羞愧，便真誠(chéng)地說(shuō)了句謝謝。她說(shuō)，沒(méi)什么好謝的，做人最重要的就是要誠(chéng)實(shí)，不能貪小便宜。在和她的閑聊中，我知道她和我在同一所學(xué)校，同一個(gè)年級(jí)，只是不同班而已。望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我知道有一粒種子已悄然落進(jìn)了我的心田。
初二分班時(shí)，我倆分到了同一個(gè)班級(jí)。有一次上體育課，我不小心把胳膊摔折了，醫(yī)生建議臥床休息，這怎么行呢?落下功課怎么辦?一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我堅(jiān)決不同意。這時(shí)，她走來(lái)了，主動(dòng)承包了我所有的活計(jì)：買水買飯、涮碗洗碟、鋪床疊被，上課還幫我記筆記，儼然成了我的保姆，把我照顧得無(wú)微不至。那段時(shí)間，媽媽忙著做生意，沒(méi)有時(shí)間給我做好吃的，她就經(jīng)常給我?guī)д麸湥怵W的，特好吃。如果沒(méi)有她真誠(chéng)的幫助，我真不知道該怎么辦才好。和她相處，所有的煩惱都會(huì)隨風(fēng)而去，感覺(jué)特別輕松愉快。我知道，那粒種子已經(jīng)開(kāi)始生根、發(fā)芽了。
從那以后，我們就成了無(wú)話不談的好朋友。有了煩惱我們會(huì)找對(duì)方傾訴;遇到難題我們會(huì)共同解決;獲得成功我們會(huì)讓對(duì)方分享。我們成天形影不離，好得就像親姐妹一樣，同學(xué)們都戲稱我們倆是“連體人”。可進(jìn)入初三以后，我發(fā)現(xiàn)她的話少了，精神也不怎么好，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。問(wèn)她原因，她也不說(shuō)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我才知道，她和一男生暗暗好上了，可最近，那男生又喜歡上了另一個(gè)女孩。我真想把那男生痛打一頓，可理智告訴我：不能魯莽行事。我必須多陪伴她，多安慰她，盡早把她從那泥潭中拉出來(lái)。我對(duì)她說(shuō)：“這樣一個(gè)薄情寡義的人有什么好留戀的，為他浪費(fèi)那么多時(shí)間簡(jiǎn)直太可惜了。要是換了我，早就把他忘得一干二凈了，我可不愿做傻瓜。”“什么，你說(shuō)我是傻瓜?”“對(duì)，你就是個(gè)十足的大傻瓜!”盯著她的眼睛，我一字一頓的說(shuō)。真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，她一改往日的萎靡不振，重又變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，愛(ài)唱愛(ài)跳了。看著她活潑開(kāi)朗的樣子，我知道我們倆用真誠(chéng)澆灌的友誼之花終于開(kāi)放了。
三個(gè)小標(biāo)題篇二
中國(guó)漢字歷經(jīng)千年演變，萬(wàn)古長(zhǎng)青，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷久彌新。由此觀之，我們應(yīng)當(dāng)敬畏文字。敬畏文字，便是傳承傳統(tǒng)文化。
在日本，每年都會(huì)有最美漢字的評(píng)選活動(dòng)，今年當(dāng)選的便是“夢(mèng)”字。而在漢字的發(fā)源地——中國(guó)，卻從未有過(guò)類似活動(dòng)，當(dāng)今國(guó)人對(duì)文字的態(tài)度便可見(jiàn)一斑。古有賈島“推敲”之美談，今卻有故宮“捍撼”不分之笑話。故宮，作為我國(guó)最高級(jí)別的文物機(jī)構(gòu)，卻會(huì)犯如此低級(jí)語(yǔ)言運(yùn)用錯(cuò)誤，著實(shí)令人深思。
一位俄羅斯作家曾深情地說(shuō)過(guò)：“那飽含自由，激情，生命力的俄羅斯文字，我是多么的深愛(ài)你！”這位作家與之前的日本民眾一起體現(xiàn)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的敬畏，更體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化與熱愛(ài)祖國(guó)的一腔熱血，愛(ài)國(guó)情。
行走于大街小巷中，隨處可見(jiàn)“衣衣不舍”，“默默無(wú)蚊”，“蘭球”，在許多同學(xué)的隨筆中也不乏錯(cuò)別字的蹤跡。在青年作家韓寒的作品也有錯(cuò)字。為什么一個(gè)傳統(tǒng)文化之邦，四大文明古國(guó)的國(guó)民會(huì)“依衣”不分，“撼捍”不明，“蚊聞”不清，“蘭籃”不楚！
那是因?yàn)槿藗冊(cè)诮疱X狂潮中紛紛將視野縮小到物質(zhì)財(cái)富這一個(gè)小點(diǎn)上了，一切為利益服務(wù)，從而無(wú)人再關(guān)注自己的精神財(cái)富了。當(dāng)人們享受一些不當(dāng)?shù)脕?lái)的物質(zhì)財(cái)富，如從“依衣”，“蘭籃”，“蚊聞”得來(lái)的，人們自己手中的傳統(tǒng)文化厚土便一層一層的流失，從另一方面看，這些錯(cuò)誤的根源亦始于社會(huì)浮躁之風(fēng)氣。人們心中的功名利祿是抽象的，倒頭來(lái)亦是虛幻的。人們將物質(zhì)財(cái)富抽象為金錢，又將錢轉(zhuǎn)化為銀行存折單上的“0”，可有些人卻不知道作為我們精神財(cái)富寄托的那些傳統(tǒng)文化才是一個(gè)人財(cái)富單上的“1”！
作為當(dāng)今青少年的我們應(yīng)拿出“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的氣魄，發(fā)現(xiàn)并制止不敬畏文字丟失傳統(tǒng)文化的行為。學(xué)會(huì)規(guī)范用語(yǔ)，學(xué)會(huì)敬畏文字，擔(dān)起傳承傳統(tǒng)文化的重任。
敬畏文字，傳承傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)人類文明，我當(dāng)先。
三個(gè)小標(biāo)題篇三
第一天我認(rèn)識(shí)了教官，他姓馮，我們便叫他馮教官。馮教官高一米七左右，長(zhǎng)得很威武、帥氣，說(shuō)話鏗鏘有力。馮教官先教我們站軍姿：雙腳成六十度，挺胸收腹，雙眼目視前方。大家在炎熱的太陽(yáng)下站立許久，大汗淋漓，這時(shí)我覺(jué)得鼻子有些癢，便伸手去撓。
馮教官看見(jiàn)了便說(shuō)：“大家的手不要放在臉上。”教官?zèng)]有點(diǎn)我的名字，我知道教官在暗示我，我很是感激。心想我一定要克服一切困難堅(jiān)持下去。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，烈日當(dāng)頭非常的熱，我有些站立不住，此時(shí)我多么希望飄來(lái)一朵烏云能遮住太陽(yáng)或吹來(lái)一陣涼風(fēng)，可天空沒(méi)有因?yàn)槲叶淖儭?/p>
第二天與第三天教官教我們向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)和齊步走。教官很認(rèn)真也很嚴(yán)格，一遍一遍的訓(xùn)練我們直到合格為止，同學(xué)們也都能認(rèn)真的按照要求完成各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作。
第四天我們練習(xí)正步走，當(dāng)教官喊口令時(shí)，我們明顯聽(tīng)出教官嗓子沙啞了。不一會(huì)馮教官突然走了，總教官走過(guò)來(lái)說(shuō)：“馮教官嗓子啞了，說(shuō)不出話來(lái)，我先代替他給大家上課”。我知道是這幾天來(lái)教官在給我們訓(xùn)練時(shí)喊壞了嗓子，同學(xué)們都很感動(dòng)，訓(xùn)練越發(fā)的的認(rèn)真刻苦。馮教官休息一會(huì)后又回到了訓(xùn)練場(chǎng)地帶領(lǐng)我們訓(xùn)練，為了明天的匯演他顧不得休息，我也暗下決心明天的匯演一定拿出好的成績(jī)。
第五天上午馮教官帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)，帶領(lǐng)大家一遍一遍的演練。下午匯演，我們第六個(gè)上場(chǎng)，上場(chǎng)時(shí)我們?nèi)喽季穸稊\，完成了各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作表現(xiàn)的十分出色，沒(méi)有辜負(fù)教官對(duì)我們的希望和付出的辛苦。
五天的軍訓(xùn)生活眨眼間過(guò)去了，但這讓我收獲很多，如堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、與不屈不撓的精神，這次軍訓(xùn)讓我終身受益，我將永遠(yuǎn)銘記這次軍訓(xùn)生活。
三個(gè)小標(biāo)題篇四
窗外的雨還在時(shí)斷時(shí)續(xù)地下著，寒冷的秋風(fēng)也不時(shí)吹進(jìn)屋來(lái)。時(shí)鐘還在“滴答”“滴答”地走著，把時(shí)間剪成無(wú)數(shù)的碎片。
我坐在書(shū)桌前，苦思冥想著隨筆該怎么寫(xiě)。想起那一大疊作業(yè)，我都快崩潰了，覺(jué)得這人生沒(méi)有指望了。心煩意亂。
幸福的模樣？是什么樣的呢？每個(gè)人心中的幸福想必是不一樣的吧。
每個(gè)人都在努力追求幸福。可沒(méi)人說(shuō)得清楚，幸福是什么樣。有些人認(rèn)為錢多才是幸福，于是拼命多賺錢。可是等他們擁有了很多錢越?jīng)]有幸福的感覺(jué)。其實(shí)，他們不知道，和喜歡的人生活在一起，做自己喜歡的.事，才是最幸福的吧。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)和爸爸媽媽在一起，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才是幸福的吧。在我看來(lái)，幸福就是意味著夢(mèng)想。只有過(guò)上自己最向往的生活，這才是幸福。
我很羨慕海子和三毛式的幸福。海子只是希望在這嘈雜的人世，能有一個(gè)安寧的地方，可以“面朝大海，春暖花開(kāi)”。這是多么卑微而簡(jiǎn)單的愿望，但它卻凝聚力詩(shī)人平凡而偉大的幸福。可惜這世間找不到這樣一塊凈土，海子痛苦絕望了。三毛的幸福也很簡(jiǎn)單，她最希望能買彩票中了大獎(jiǎng)后，去一個(gè)人煙稀少的地方買一大片地做農(nóng)場(chǎng)，傍晚夕陽(yáng)西下時(shí)，聽(tīng)著母親在閣樓上唱歌，和荷西一起喝咖啡。那將是一副多么美好的畫(huà)面，是三毛渴望的寧?kù)o而幸福的生活。
但海子和三毛過(guò)于理想了。我不是理想主義者，不會(huì)因?yàn)闊o(wú)法得到想要的幸福生活而想不開(kāi)。可無(wú)論怎樣，都要努力生活，讓自己感到幸福吧。
幸福看不見(jiàn)摸不著，但它卻讓你感到舒適，感到溫暖。
三個(gè)小標(biāo)題篇五
一本本的練習(xí)冊(cè)，一道道練習(xí)題，題目，題目，題目！似乎永遠(yuǎn)做不完！中午回家，想睡會(huì)兒覺(jué)的我，剛挨著枕頭，“仔仔，昨天買的英語(yǔ)習(xí)題，你做過(guò)了嗎？要中考了呀！”爬起來(lái)，坐在書(shū)桌前，看著在廚房忙碌的媽媽，想想為了買參考書(shū)還遲遲未歸的爸爸，無(wú)奈之余，書(shū)桌前又有了我伏案苦讀的身影！
初三生活----題海+微笑=欣慰
教室里一片寂靜，只聽(tīng)得見(jiàn)寫(xiě)字聲，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)聲，一切都顯得那么沉悶！每一個(gè)人都在努力，我更不應(yīng)該松懈，筆芯一支又一支，題目一道又一道。..抬起沉重的腦袋，忽然，我看見(jiàn)了一絲微笑，她的眼神充滿著肯定，似乎在對(duì)我說(shuō)“讓我們一起努力！”我的嘴角向上微微揚(yáng)起，我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)奮斗！
初三生活----刻苦+求知=成功
下課時(shí)，那些眼鏡，扒在桌上，忽然，有人拍拍我的頭，是語(yǔ)文老師，“注意好休息”“謝謝！”我輕聲答道。感謝老師的關(guān)照，但響亮的鈴聲又崔我投入課堂。“成功來(lái)自勤奮”我時(shí)刻銘記，好多次我獨(dú)自掌燈于空曠房間，苦讀于深夜，每天于星星上路，伴月亮回家，求知的欲望讓我忘記睡眼，忘記炎熱與寒冷，在炎寒之際，我勤奮努力，渴望成功！
初三生活，苦中有甜，帶著一絲微笑，迎接困難！
初三生活，澀中有香，帶著爸媽的期望，努力奮斗！
初三生活，創(chuàng)造夢(mèng)想，帶著我的未來(lái)，沖破未來(lái)！
讓我們帶著無(wú)限的期盼，走過(guò)初三，走向未來(lái)！
三個(gè)小標(biāo)題篇六
面對(duì)困難時(shí)，讓你不要?dú)怵H。面對(duì)成功時(shí)，也請(qǐng)你不要驕傲。為自己鼓勁，不需要理由。
——題記
無(wú)可奈何花落去
一陣不安的震動(dòng)終于來(lái)臨了，也許，這片刻的寧?kù)o就是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆，父母終于還是鬧上了法庭，他們要離婚，面對(duì)法庭的質(zhì)詢，我流下了無(wú)奈而又痛苦的眼淚。跟爸爸，生活會(huì)更好過(guò)，可我舍不得媽媽，看著媽媽臉上歲月的痕跡和那焦急的淚水，我心疼，我鼓勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng)，因此我選擇了孤獨(dú)無(wú)助的媽媽。面對(duì)過(guò)去，我雖無(wú)可奈何，但花畢竟已落去。面對(duì)未來(lái)，我要更上一層樓，要為自己鼓勁，相信單親家庭也可以很幸福。
似曾相識(shí)燕歸來(lái)
一番話照亮了我心里的黑暗，我不是更應(yīng)該為自己鼓勁嗎？我還有媽媽，我還有希望，貧窮有什么可怕？可怕的是我認(rèn)為我只有貧窮，我擦干眼淚。我相信自己。突然那似曾相識(shí)的幸福又回來(lái)了，要為自己鼓勁，前方的生活才會(huì)幸福！
小園香徑獨(dú)徘徊
我一個(gè)人漫步在考試的香徑中。為自己打氣，為自己加油。相信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的真諦！要為自己加油！
無(wú)論是過(guò)去的“無(wú)可奈何花落去”，還是現(xiàn)在的“小園香徑獨(dú)徘徊”，都要為自己鼓勁，并學(xué)會(huì)在生活中不應(yīng)喪氣，只有這樣，幸福的彼岸才會(huì)離你越來(lái)越近！
為自己鼓勁
人的成長(zhǎng)道路，就是一只蛾破繭成蝶的過(guò)程，當(dāng)你蛻變成蝶的過(guò)程，需要自己為自己鼓勁的信心。
