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企業之星評選篇一

作為一名參與了企業之星評選的員工，我深刻地體會到了這個活動的重要性和作用。以下是我的五段式文章，分享我對這個活動的心得和體會。

第一段：介紹企業之星評選活動：作為一個旨在發現、推廣和表彰企業內部優秀員工的活動，企業之星評選活動在公司內部享有很高的聲譽和影響力。每年，公司都會組織這個活動，員工可以通過自薦或者被推薦的方式參與其中，展示自己的工作業績和人格魅力。

第二段：參與企業之星評選的意義：參與企業之星評選不僅是對個人工作業績和綜合素質的一種表彰，更是為了推進公司內部的優秀員工文化，鼓勵員工們不斷提高自己的工作技能和綜合素質，并共同為公司的發展作出貢獻。

第三段：準備參與企業之星評選的心態和技巧：參與企業之星評選需要具備積極的心態和一定的技巧。積極的心態可以幫助員工更好地展現自己的優點和閃光點，技巧則可以幫助員工更好地表達自己的優勢和亮點。在準備的過程中要注意突出自己的工作業績和團隊協作精神，以及深刻理解公司核心價值觀和企業文化等方面。

第四段：參與企業之星評選的收獲和體會：參與企業之星評選不僅可以為自己贏得一份榮譽，更可以讓自己深刻理解企業文化和團隊協作精神的重要性，以及自身所需要的提升和改進方向。在參與的過程中，我體會到了自己所擅長的工作技能和個人特點，并通過這個活動找到了自我提升和成長的方向。

第五段：結語：企業之星評選是一個非常有意義的活動，它不僅可以表彰企業內優秀員工，更可以推進優秀員工文化的傳播和推廣。我相信，在這個活動的推動下，公司的優秀員工文化和企業價值觀將得到更好地弘揚和傳承，優秀員工也將得到更好地激勵和發展。

企業之星評選篇二

評委會：

推薦組：

聯系人：

安排評優事項，收集相關資料；對評優結果進行填表登記（見附件1），記錄在冊，張榜表揚。

實事求是、客觀公正、民主公開、公平、注重實績、全員參與。

(一) 積極上進獎（1名）

1、評選條件：在日常工作中能積極學習，主動進取，不斷鉆研，在短時間內工作技能、工作效率、工作質量等都有明顯進步的員工。

2、獎勵：300元

(二)勤奮刻苦獎（1名）

1、評選條件：對工作認真負責，積極進取，有責任心，吃苦耐勞，不計較個人得失，有較好的團隊協作精神，學習能力強。

2、獎勵：300元

(三）踏實能干獎（1名）

1、評選條件：團隊配合度高，執行力強，模范遵守公司規章制度。

2、獎勵：300元

企業之星評選篇三

第一段：引言（200字）

企業之星評選是一個能夠展現企業實力和員工實力的重要活動。此次我有幸參加了企業之星評選，在這個過程中我學到了很多，并且獲益匪淺。如今，我想分享我的一些體會和心得。在整個評選過程中，我盡力發揮自己的特點，保持積極的心態和團隊意識，也從中得到了很大的成長和鍛煉。

第二段：細節決定成敗（200字）

評選活動是一個復雜的過程，需要全方位地展示自己的能力和特點。在這個過程中，細節決定成敗。例如，在提交申請材料時，我花了很多時間來打磨自己的簡歷和自薦信，在寫作過程中反復修改，直到最后形成一份完美的申請材料。在現場考核環節，我注意到每個小細節，比如穿著和肌肉語言的細節等，并盡力發揮出更好的狀態。每一個環節的每一個細節都決定著結果中的勝負，所以我們需要用心去準備每一個細節。

第三段：溝通與表達（200字）

溝通和表達是企業之星評選中非常重要的一部分，它代表了我們的交流和理解能力。比如在組隊項目中，我和我的隊友們分工合作，注重溝通與交流，這樣才能保證任務高效完成。同時，我也樂于分享我的想法和見解，并在小組討論中表達自己的看法。在評選后，其他人贊揚了我的表達能力和溝通能力，讓我感受到自己在這方面的進步。

第四段：團隊意識（200字）

企業之星評選不僅是單人的競爭，更是團隊配合的勝利。而團隊意識就是評選中最重要的品質。在評選中，我和我的隊員們共同完成了不少任務。但最后的結果并不僅僅取決于一個人的成績，而是統計整個團隊的成績。在此過程中，我意識到團隊配合的重要性。我盡自己的所能來支持我的隊友，讓他們也能充分發揮自己的優勢。我們以一個團隊的組織形式來完成任務，這幫助我們更好地配合和完成了團隊的目標。

第五段：總結與感悟（200字）

通過企業之星評選，我懂得了傳統觀念和現代觀念的沖突，我也看到了成功只是一時的榮譽，而能力是長期實現的。在這個過程中，我學到了如何去準備申請材料，給人留下好的印象，也學到了在緊張的情況下如何保持冷靜思考。我知道當我們用心去做的時候，結果就會來到我們身邊，快速而難忘。最后，我要感謝這次評選讓我得到了更多與團隊配合，與人溝通和表達的機會，我會在以后的職業生涯中充分發揮這些能力，實現自己的目標。

企業之星評選篇四

禮儀是我們中華民族的優良傳統。禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言，優美的舉止，和諧融合的師生關系。為了讓學生樹立正確的人生觀和價值觀，養成他們良好的道德生活習慣和健康向上的人格，我校結合“禮儀特色”學校實際，每年通過開展形式多樣的禮儀實踐活動，進一步增強全校師生的文明禮儀意識，加強學生日常行為規范教育，創設校園良好、和諧的育人環境，使師生的整體素質得到全面提高，使學校的特色工作更加鮮明。

今年8月第29屆北京奧運會的成功舉辦，我們展現出了一個強大的“禮儀之邦”的大國風范，讓國人感到驕傲，更讓國際友人贊不絕口。此次我校第四屆“禮儀之星”評選活動以宣傳校園學生文明禮儀事跡為主要內容，以提升少先隊員道德素質為準繩，從而帶動校園文明禮儀蔚然成風，積極創建“明禮、樂學、向上、創新”的和諧校園，進一步深化我校紅領巾與禮儀同行的主題教育實踐活動，推進特色學校的建設工作。

通過活動的開展，動員全體學生積極行動起來，學習文明禮儀知識，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒和使者。引導學生從自己做起，從現在做起，從一點一滴做起，自覺規范自身言行，自覺弘揚新時期民族精神，爭做蔡小禮儀之星。

1、提高全校師生的文明水平，使全校師生的語言更文明，行為更規范。

2、增強全校師生的衛生意識，讓全體師生從自身做起，從小事做起，愛護公物，精心營造優美的校園環境。

3、養成學生良好的學習習慣，使學生自覺培養學習興趣，懂得正確的學習方法，提高學習效率。

4、增強學生孝親敬長的意識，孝順父母，關心親人，弘揚民族優良傳統。

組長：

副組長：

成員：

1、以文明禮儀為內容，利用升旗儀式（爭做“禮儀之星”倡議書）和朝會課做好活動的宣傳；利用朝會課、隊會課及品德課學習守則、規范、成都市中小學生禮儀規范、蔡場小學學生教育目標及了解中華禮儀故事等內容。

2、各中隊要樹立禮儀榜樣，學習文明禮儀事跡，在課堂教學中滲透禮儀知識教育。

3、每個學生做好“禮儀每一天”——踐行禮儀禮儀的活動

（1）、組織學生從“禮儀在我口中”、“禮儀在我手中”、“禮儀在我腳下”、“禮儀在我心中”等方面入手，每天做幾件禮儀事，逐步培養良好的文明禮儀行為習慣，進而贏得他人的尊重、友誼和真愛。

“禮儀在我口中”：從講文明禮儀用語，正確使用稱呼，正確、及時向老師、領導問好，不講臟話、粗話等方面開始。

“禮儀在我手中”：從保持清潔（如不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻等）、愛護公共財物、節約飯菜、水、電等方面開始。

“禮儀在我腳下”：從文明行走，文明上下樓梯，課間文明活動，文明用廁等方面開始。

“禮儀在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面開始。

1、各中隊利用班隊課或朝會課等時間組織全班同學根據評選條件自行打分后以小隊為單位進行組評，并按分配名額由班委擇優推薦班級“禮儀之星”候選人。

2、中隊“禮儀之星”候選人簡要介紹事跡后，進行全班投票由大家舉手表決確定，根據得票數多少且超過半數者才可確定為班級“禮儀之星”。每班可評選中隊“禮儀之星”20名，班級自行進行表彰（獎狀與獎品在后勤處領取）。

3、將中隊得票數最多的10名學生推薦為學校“禮儀之星”候選人。被推薦出來的隊員認真填寫好“禮儀之星推薦表”。（以上程序在10月24日之前完成）

企業之星評選篇五

作為一名企業員工，我有幸參加了公司內部的“企業之星評選”活動。在這個過程中，我學到了很多東西，也深刻地體會到了作為一名員工在企業中需要具備的素質和能力。

第一段：評選的對象和目的

在活動中，我們評選的對象是在自己的職位上表現突出、取得出色業績的員工。評選的目的則是為了展示公司的人才梯隊，讓更多的人了解和認識公司的優秀員工，同時也是為了激勵全員積極向上、不斷進取，提升企業整體的競爭力。

第二段：評選過程和標準

整個評選過程十分嚴謹，從提名到初選再到決賽，每一步都有嚴格的評選標準和流程。我們需要提交個人的簡歷和業績報告，并接受部門領導和專業評委的面試和考查。評選標準包括工作業績、業務能力、創新性和領導力等方面的要求。只有在這些方面表現突出的員工才有可能獲得評選的機會。

第三段：評選帶來的收獲

參加這個評選活動，對我個人來說，是一次難得的機會。首先，我可以更加深入地了解公司的各個部門和業務，與其他優秀員工交流互動，從中學習到更多的經驗和知識。其次，我也能夠更加清晰地認識到自己的不足和發展方向，為個人的職業規劃提供更多的思路和參考。最后，評選的過程也讓我更有動力和信心，繼續為企業的發展做出更多的貢獻。

第四段：評選中的困惑和思考

雖然評選過程很嚴格，但是在其中我也遇到了一些困惑和思考。例如，在評選中是否應該優先考慮工作業績，還是業務能力和創新性更為重要？又例如，企業應該如何更好地調動員工的積極性和創造力，激發他們最大的潛能？這些問題在評選過程中引起了我深深的思考和探索。

第五段：評選的意義和總結

通過這次評選活動，我深刻地認識到了公司的人才戰略和員工培養的重要性。優秀的員工是企業成功的關鍵所在，而評選活動則是激勵員工進一步發揮潛力和實現個人價值的良好方式。在未來的工作中，我將以更加積極的態度和更高的標準，為公司的發展做出更多的貢獻，并不斷自我提升和成長。

企業之星評選篇六

為打造“人本、團隊、效率、責任‘的企業文化，增強公司凝聚力，樹立典型、激勵先進，發揮模范的榜樣和帶動作用，促進員工的共同發展，特制定本辦法。

（一）評選范圍：市局所屬各單位；各縣區農業（農機、蠶業）局。

（二）評選名額：共20名。其中：市局所屬各單位10名，各縣區農業（農機、蠶業）局10名。

符合下列條件的所有在職職工均可參評：

（一）具有較高的思想政治素質、良好的道德品質，擁護黨和國家的路線、方針、政策，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、貫徹落實科學發展觀，積極投身于“中國夢”四川篇章廣元實踐活動。

（二）遵守黨紀（黨員）國法、《中華人民共和國公務員法》（公務員)、《xx省事業單位工作人員招聘工作試行辦法》（事業人員）和單位規章制度，遵守職業道德和社會公德。

（三）愛崗敬業，樂于奉獻，在本職崗位上或服務“三農”工作中事跡突出或成績顯著。

（一）推薦方式：市局機關的采取自己推薦、領導推薦、支部推選的方式進行；縣區局參照市局的推選辦法推選，每個縣區局各推選1人。推薦截止時間：市局機關為20xx年6月10日，縣區為20xx年6月15日。

（二）材料申報：填報《xx市農業系統20xx年度“敬業之星”》推薦表一式2份,被推薦人的先進事跡簡介1份（500-600字），（a4紙3號仿宋字）。縣區局并附20xx年以來的獲獎證書或榮譽證書復印件1份。紙質文件上報市農業局黨辦。

（三）資格審查。由人事科對初步候選人進行資格審查（工作成績及優秀事跡）等，符合參選條件者，報局黨組審定后在農業內網上公示候選人員名單。

（四）網絡投票：由局信息中心設計投票軟件，全體干部職工在農業內網上對候選人員進行投票，每名職工投票1次。根據投票結果，排名在前20名的候選人員進入民主測評。

盛世投票可以提供免費的投票創建服務，如有需要可以點此免費創建。

（五）民主測評：全體干部職工對通過網絡投票選出的20名候選人進行測評，民主測評分為同意和不同意二個等次。分三個層次進行。局縣級以上干部測評權重比占50%，中層以上干部測評權重比占30%，一般職工權重比占20%。通過民主測評分值測算，對得票排名前10位的人選報局黨組審定。

（六）局黨組審定：局黨組根據網絡投票、民主測評結果，審定局機關民主測評出的10位“敬業之星”和縣區局推選出的10位“敬業之星”。

（七）公示：對評選出的20位系統“敬業之星”進行公示。

市局將對評選出的“敬業之星”進行精神鼓勵和物質鼓勵，并在系統內和局域網上對其先進典型事例廣泛宣傳，在“七一”表彰大會上進行表彰和頒發榮譽證書，按月發放愛崗敬業津貼。

（一）評選活動的具體工作由局機關黨委負責。

（二）要充分樹立和體現“實事求是、公平公正、作風務實”的要求，努力造就一支愛崗敬業、作風優良、精通業務、勇于創新的隊伍。

（三）要認真組織學習本方案，熟悉評選要求和程序，積極參加，踴躍報名。