作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

田忌賽馬詳細教案篇一

作為一個來自內陸城市的人，我第一次來到海邊的時候，感覺仿佛到了一個全新的世界。太陽、沙灘、海水、海浪，每一個都是如此的吸引人，讓人流連忘返。在我有幸來到海邊度過了幾天時間后，我深深地體會到了海邊給我的啟示和幫助。

第一段，海邊讓人清醒

每當我走在海邊的時候，清新的海風吹過我的臉龐，那份恬靜和安寧就讓我徹底沉浸其中，一切煩惱都隨風飄散。于是，我明白了一個道理，并不是所有問題都必須要死死地執著，有時候放下一切可能會帶來更好的結果。

第二段，海邊讓人勇敢

在海邊，我曾經學會了沖浪，這是我一直以來想做的事情。當我身處海洋中，看到海浪逐漸逼近自己時，我必須努力保證控制好我自己的身體和沖浪板的平衡，這是一個需要不斷嘗試才能學會的過程。這讓我意識到，人們總是在陌生的場合中變得有些膽怯，但只有在熟練掌握過程后，才能真正擁有勇氣。

第三段，海邊讓人獲得感恩之心

在海邊漫步時，我發現了一朵美麗的花，但我該怎么摘它呢？當我仔細觀察后，意識到這朵花已經開始枯萎。雖然我可能想保留美麗的花朵，但我同時深深地理解了花的生命是短暫的。于是我開始感恩這片海灘和它所包含的生命和美麗。

第四段，海邊讓人有所啟示

在沙灘上散步時，找到一塊巖石。雖然我可以輕易地扔掉它，但我決定把它帶回家，將它放在家中的桌子上。我相信，這個石頭會給我帶來力量，提醒我不要放棄自己的努力。這塊石頭是海邊給我的啟示，使我始終明白，即便面對一些表面上無法改變的事情，我們可以從中學習到更多的道理。

第五段，海邊讓人感受到生命的美好

在海邊度過的這幾天里，我對生命有了一個更深入的認識。太陽的出現和落下、海浪的起伏，是生命中美好的象征。我們需要對每個時刻心懷感激，這樣我們才能真正享受生命。對于我來說，海邊是一個美好、令人充滿活力的地方。在那里，我仿佛可以找到自己的真實本質，讓自己更好地成長。

田忌賽馬詳細教案篇二

一

我坐在海邊

一個人。可是，并不孤獨。

大海是寧靜的。當然也有波浪。

大海永遠不會沒有波浪。

即使沒有一絲風吹拂海面。

淺淺的蔚藍的波浪從遠方連綿而來，

然后輕添著沙岸，

然后帶走一些我們看不見的東西。

白色的浪沫和細碎的聲響一再濺起，

叩響了我真摯遙遠的過去。

這時候，我就和海交談。

二

面朝大海，

春暖花開

那是海子的海。

沙岸，礁石和浪波都沫浴著春天的陽光

海上花園，

花朵依次開放。

繁茂，但不喧囂，

高傲，但不孤僻。

我喜歡那個海子，

在遠處的海面上一片帆一樣從容的海子。

他的周圍，春暖花開

而我，也將優雅地轉身，

迎接下一個新生。

三

一條木船擱淺在海灘上

哦，船，

有著優美行體的道具。

人類所有與海相關的演出，

都離不開它的參與。

試圖征服大海的人，

試圖探究大海的人，

試圖與大海交流的人，

和我一樣，

有著對大海千絲情愫的人，

都無例外地登上了船。

一行足印，

背向大海的足印，

從那條船開始，

在沙岸上從容排開。

一個個角色離開了舞臺，

一個個熟悉的背影，

漸行漸遠。

我要一個人行走，

暫時，

或者永遠。

四

海納百川

海是所有溪流，

所有的江河，

所有的水系的歸宿。

那么海呢？

海的歸宿在哪？

海也會孤獨嗎？

大海不回答我，

總是以闊達的胸懷包容一切的海，

總是以波浪的蔚藍撫慰一切的海。

此刻，靜默無語。

田忌賽馬詳細教案篇三

第一段：介紹海邊的魅力及重要性（起）

海邊是一個充滿生命力和活力的地方，它可以給人帶來寧靜、放松和愉悅的感覺。擁有廣闊的視野和新鮮的空氣，大海可以讓人釋放壓力，恢復內心的平靜。海邊還是一個生態環境的寶庫，它作為自然界的重要組成部分，對于地球的生態平衡起著至關重要的作用。因此，我們應該保護海洋資源，并學會從海邊的經歷中體會到更深刻的意義。

第二段：海邊的受益（承）

在海邊度過的時間可以帶來無數的好處。首先，大片的海灘和海浪聲可以幫助我們放松心情，擺脫生活的煩惱和壓力。散步在海邊，聽著波浪的拍打聲，眺望著無垠的大海，可以讓我們重新找回內心的平靜和安寧。此外，海邊的空氣也具有很好的療效，可以改善呼吸系統和心血管系統的功能。海風中富含負氧離子，能夠促進氧氣吸收，增強人體的免疫力。另外，海水還富含礦物質對皮膚和身體有益，洗個海水澡，感覺舒服愉悅。

第三段：海邊的獨特美景（承）

在海邊，我們可以欣賞到獨特的美景。蔚藍的海水、金黃的沙灘、綻放的海花構成了一幅幅美麗的畫面。海中的生物多樣性也為我們帶來了奇妙的觀賞體驗。在淺海中，我們可以看到五顏六色的珊瑚和各種可愛的魚類，它們組成了一片繁華的海洋世界。此外，海邊還可以觀察到不同的自然現象，如日出、日落、潮汐等，每一次的變化都是如此迷人。這些美麗的景象不僅給我們的視覺帶來享受，也為我們的心靈提供了營養。

第四段：海邊的教育意義（轉）

除了美景之外，海邊還具有重要的教育意義。海洋是地球上最大的生態系統，其中有著豐富的生物多樣性和寶貴的資源。通過親自去海邊，我們可以體驗到自然界的神奇和無窮的力量。在海灘上撿拾貝殼、觀察海浪，我們可以發現大自然中隱藏的美妙之處。此外，了解海洋的生態系統對于提高我們對環境保護和可持續發展的意識也是非常重要的。海洋資源的合理利用和保護是我們共同的責任，只有當我們認識到這一點并采取相應的行動，我們才能保護好海洋的未來。

第五段：結尾（合）

綜上所述，海邊不僅是一個可以放松心情和釋放壓力的地方，還是一個讓我們感受到大自然魅力和學習到知識的地方。我們應該珍惜海邊的資源，保護海洋生態環境，以便我們和后代都能繼續享受到海邊的美好。不妨在適當的時候，走出城市的喧囂，到海邊去感受它的魅力，體驗它帶給我們的快樂和啟示。

田忌賽馬詳細教案篇四

暑假我和陳孫一龍去海邊旅游。有一天我們從威海開車去養馬島，到達時已經是晚上八點多了，我和陳孫一龍迫不及待地奔向海邊浴場。

老遠我就聞到大海的氣息，咸咸的帶點澀味。我們向傳來“嘩-嘩”聲的海邊跑去，腳踩在軟軟的沙灘上，就像踩在柔軟的棉花上一樣，怎么跑也跑不快。不一會海浪開始沖上我們的小腳，就像浪花在親吻我的小腳，舒服極了。

我們發現在海里游泳不用游泳圈是游不動的，干脆不游了，我和陳孫一龍改在沙灘修筑長城和城堡。為了不讓海浪把城堡沖垮，我們在城堡前筑了一道高高的長城，這才回賓館休息。

第二天一早，我們再次來到浴場的海灘。令我們大吃一驚的是，我們昨晚精心修筑的長城和城堡都不見了。這時我才開始打量養馬島的大海，因為昨天是晚上，沒能看到這片海灘是什么樣子。我放眼望去，眼前只有一片蔚藍，分不清哪是天哪是海。天和海手牽著手，就像我和陳孫一龍一樣是一對藍色的好朋友。

大海真神奇呀！它就像一個像魔法師！它能把海里游泳的我們變到沙灘上，也能把我們在沙灘上修筑的長城和城堡變得無影無蹤。

田忌賽馬詳細教案篇五

夏天來臨，海邊拓展游學項目近年來備受關注，越來越多的學生選擇前往海邊拓展自我并增長見識。在我高中時進行的海邊拓展活動，讓我獲得了很多寶貴的經驗和體會，同時也鍛煉了我的意志力和團隊協作能力。下面我將分享一些我的心得體會。

第二段：認識到團隊合作的重要性

海邊拓展活動需要團隊協作，這是一個真實體現的過程，只有通過各個隊員的相互合作和協調，才能夠完成任務。團隊合作需要一些技巧，如信任和溝通，要充分利用每個隊員的優勢，在任務中分工協作，這樣才能夠讓團隊更有效率。海邊拓展活動更是將團隊的合作精神一步步深化，心無旁騖的關注他人的任務，將自己的能力發揮到最大，團隊向目標進軍，給人留下深刻印象。

第三段：認識到克服困難的必要性

海邊拓展活動中遇到的困難十分豐富，如要面臨的刺激項目，如攀爬、繩索靶等，這種困難情境下，學生需要調整自己的心理狀態，激發自己的勇氣。在同伴見證著，自己感受到了完成這些挑戰的極大成就感。克服這些困難之后，也刺激自己的心智成長，也讓自己實現了生命某些方面的改變。

第四段：認識到規劃能力的重要性

海邊拓展活動中，規劃的意義尤為重要。在長時間的任務中，尤其是在沒有明確規定的情況下，選擇優秀的規劃是必要的。規劃能力的實踐需要我們探索和在實踐中深入學習。規劃出錯會影響整個團隊的運轉。同樣，規劃符合目標的要求，將大大提高團隊整體的效率。這些經驗對于今后面臨任務規劃方面，都將體現出非常的重要性。

第五段：結論

總而言之，海邊拓展活動煉就了我在許多方面的成長，不僅增強了我的心理素質也讓我學到了很多團隊合作、克服困難和規劃能力方面的知識。海邊拓展活動不僅是一項良好的鍛煉機會，而且也是一種訓練身體與雙手技能、開拓創新、合作精神的好機會。海邊拓展活動，可以說是一次觸碰自我的行動，有機會進行拓展活動，真的很值得掌握。