在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

面向大海作文字 面向大海作文字高中篇一

所見滾滾波濤，擊浪中流；沙鷗鳴空，錦鱗入水。海天一色，風華無邊；長煙凌空，皓月千里。幾點漁火，說人世變遷；龍王擊鐘，訴滄海桑田。回眺長城，蛟騰復虎躍；遠望天際，浪從月邊來。

思緒萬千啊！這水，這浪，淘盡了天下興亡多少事！昔時，大略駕群才的秦始皇，強弓射鯨，尋長生不死藥至此，見這滄海茫茫，也應是意氣風發，豪情滿懷。想到天下山海雄壯，哪一處非我大秦治下？封泰山，禪梁父，巡中國，筑長城，自又精神一振！滄海！你給過秦始皇帝幾多豪情！

思緒又飛過五百年。五百年后，漢祚盡矣。曹操北征烏桓歸，東臨碣石，揮鞭長嘯；立馬沙灘，橫槊賦詩。一曲千古絕唱《觀滄海》如黃河天際來一般從他筆下飛瀉而出！滄海，你給過天下詩人多少靈感！

又想過五百年。正是大唐天下。太宗北征高句麗。見千里海水，大軍莫能過，焦急萬分。薛仁貴一計瞞天過海，解了太宗之圍。滄海，你給過賢臣能士無數智慧！

大雨落幽燕，白浪滔天；秦皇島外打漁船；一片汪洋都不見，知向誰邊！往事越千年，魏武揮鞭；東臨碣石有遺篇；蕭瑟秋風今又是，換了人間。這又是一千年后，毛澤東在秦皇島療養。也見白浪茫茫，憶逝者如斯，大發感慨，揮就一闕《浪淘沙北戴河》。他又在想什么？無疑的，亦是豪情滿懷！滄海，你給天下英雄永遠的壯志雄心！

一陣憶史，也不禁感慨孔子的逝者如斯夫！面對茫茫大海，悠悠蒼天，覺宇宙之無窮，盈虛之有數。無邊滄海，見證世事變遷，人物更迭，斗轉儀別，日升月落。只以潮聲說出了或笑，或嘆，或哭，或諷？紛紛世事無窮盡，哀吾生之須臾，慕滄海之無窮！

該走了，走了。仍回頭一望滄海。我曾對著它思緒萬千，忘身物外。海仿佛一面鏡子，把歷史呈現給我，這是它的經歷，魅力與神秘。

面向大海作文字 面向大海作文字高中篇二

我去過南北湖，看見過景色秀麗的湖光山水、花草樹木，可是，我還是覺得十分遺憾。因為我還沒有看見過大海，還沒有到大海中去游泳，好好玩上一天。唉，非常遺憾。

暑假的一天，父親的一位朋友說要去乍浦游玩。我一聽，立刻想到乍浦那兒有大海，以后叫爸爸也帶我去那里游玩！媽媽在邊上看到我的神情猜透了我的心思，就叫了爸爸到邊上去嘀咕了一會，然后和那位朋友悄悄說了幾句話。接著，媽媽笑瞇瞇地對我說：“小杰，別想歪點子了。明天，我們就帶你去乍浦游玩，怎么樣？”“好，媽媽萬歲！”

當天我們就做好了準備，第二天一早就出發了。我坐在車上，人早就飛到了大海邊上，好象已經來到那里和一些小孩子跑來追去，玩得好不愉快。我還情不自禁地笑出了聲。我想我可是非常幸運。媽媽只是看著我說：“看把他給樂得快要瘋了！”

我真幸運！因為乍浦是解放軍駐扎的地方，所以有坦克、裝甲車……它們排列得非常整齊，讓人大開眼界。我能夠看見解放軍在練兵，真是三生有幸！

汽車又開了一段路后，終于到了海邊。

我立刻跳下車，這時，展現在我眼前的是一片藍藍的天空，無邊無際的大海，港灣中一艘艘大船，金黃色的沙灘，沙灘上無數的小螃蟹在不停地爬來爬去……這美麗的景色讓我看得發呆了，看得我目瞪口呆。媽媽叫了我老半天，我才醒過神來。

我迫不及待地換上了游泳衣，下海去游泳了。不小心我喝了一口海水。我覺得這海水比我想象中的還要咸。可我不怕，還覺得非常好吃。我在海里游泳，覺得比在河里舒服。忽然，一個浪頭打來，打在我的背上。啊，真舒服！過了一會兒，又一個海浪打在我的背上，又是一種舒服的感覺。一個個海浪打在我的背上，真讓我心曠神怡。這時，我再看大海，覺得大海更加美麗，更加壯觀！

游玩泳，我又去玩沙子。我用沙子做了一座城堡，還做了……

時間過得真快！不一會兒，已經到了傍晚。我乘上汽車依依不舍地離開了乍浦。

面向大海作文字 面向大海作文字高中篇三

遠看著巨浪迎擊狂風，眼中透著堅毅的神采，一次一次與這無形強大的敵人頑強搏斗著。一朵孤芳自賞的小花盛開在岸邊的一角，遙看風與浪的對戰。

面向大海，我仿佛看到了楚霸王烏江自刎的悲壯之景，不禁有些動容。

腥紅的雙眸，手持方天畫戟，腿夾赤兔寶馬。明知不可行而偏行之——項羽孤軍奮戰，左右揮戟。血，染紅了中原大地。悲壯一瞥，遙望滾滾烏江，閃過“天要亡我”的念頭，拿起畫戟，輕輕一抹，血濺三尺。項羽，走完了他悲壯傳奇的人生。

面向大海，我仿佛看到了“詩仙”李白獨處海角，任憑浪花染濕衣袍，獵獵作響。

輕舉濁酒，任心酸苦辣滑過心頭，揮墨于紙，輕吟小詩。獨坐舟頭，閱天下奇聞，揮墨自如，卻仕途不順。“詩仙”李白熱愛浪漫，興許是朝代的關系，骨子里總有一股浪漫色彩，興許是看著朝代漸衰，一種唇亡齒寒之悲涌上心頭。他望著茫茫大海，竟生出“天下之大，何處容我？”之凄涼之感。

面對大海，我仿佛看見女皇武則天的寬闊胸襟，容人所不能忍。

一紙詔文，選妃入宮。一個女子，竟能批奏選才，這需要怎樣的博學和智慧。當初的淺笑輕吟、天真爛漫被宮廷這座染坊變成了冷靜沉著，心機深重。一介女子，竟如男兒般擔負國之大任，這需要怎樣的胸襟與氣度。

面對大海，我仿佛看見蘇東坡的豪放不羈。

多年官場沉浮，大風大浪都見過的蘇東坡，文筆豪放不羈，大氣有力，執筆研墨，心中豪情萬千，下筆有神，抱負遠大。

面向大海，我仿佛看到李叔同平靜的一生。

陽光灑向大海，白云出來向大海打了個招呼，浪花飛濺出玄月的舞姿。一個男人靜坐禪坐上，靜靜地思考著什么。一天，很快就過去。在他的世界里，只有平靜，安詳。他不愿博取常人窮盡一生都在考取的功名，他選擇做了平凡又孤寂的法師。就像大海一樣，每天孤獨地拍擊著岸邊。

面向大海，我生出太多思緒，或喜或悲，人生就像大海一樣，有時風平浪靜，有時巨浪滔天。

面向大海作文字 面向大海作文字高中篇四

每個人，心中都有一個夢。而這個夢，往往要經歷許多困難與坎坷。勇氣，將是你實現夢想的過程中必不可少的。

那是一個陽光明媚的下午。暖和的陽光映照在人們的臉上，時不時有一絲涼風吹過。“好一個溫暖舒適的夏天！”我歡呼著。隱約聽見有一絲喧鬧，浮現在眼前的是一片深藍。如此美麗的場景我還是第一次見。我興奮地向著那片深藍的大海跑去，但腳步漸漸變慢了，最終停了下來。

失望在我的臉上凝固。我聽說過這斑斕的大海，外表看起來雖美，但里面住著許多可怕的東西：鯊魚，水母

我瞬間癱坐在岸邊玩起了沙土。

爸爸好像看懂了我的心，對我說：“相信爸爸，這片海并不可怕。不然爸爸就不會帶你來了，對嗎？”我沉思了一會，還是拿不定主意。姐姐在一旁笑我：“喲，不敢在海里游泳啊，真膽小。”

一氣之下，我就背起了游泳圈，向那片萬丈深淵走了過去。把腳丫伸進海里，一股涼颼颼氣流在我身體內穿梭。抬起腳一步步的走去，不起眼的腳印越來越多

回頭一看，明晃晃的五個腳印映入眼簾。我不禁嘆了一口氣。 突然，有人抱起我，耳畔是海水的嘩嘩聲。

我瞬間害怕起來，拼命地掙扎著

嘩嘩聲消失了。

“那片海并不可怕，不要惡魔一般地去看待它，硬著頭皮去做，我相信你會成功的。”哥哥把游泳圈套在我的脖子上。 我一點一點的把腳伸入水中，企圖碰到海底。

不知道過了多久，我站起來了，心中的深淵只到了我的腹部。我快樂的在海里穿梭

那片海并不可怕，人生將要面臨的海數不勝數，不要惡魔一般地去看待它，鼓起勇氣去戰勝它，相信你離你的夢會越來越近。

面向大海作文字 面向大海作文字高中篇五

在人生之路上難免會遇到這樣那樣阻礙你前行的磕磕絆絆，有人會因此喪失信心，因為他們擔心、退縮、害怕、畏懼。在我看來，他們也不可能取得成功，因為他們沒有資格，因為在他們人生的字典里缺少了一個詞語——堅強！

一場大雨突然而至，沒有任何征兆。我想田野里的植物看來要被摧殘殆盡了，可最終，我發現我錯了。

它們僅僅是一顆顆植物，卻具有如此強大的生命力，真令人嘆為觀止！強大的暴雨傾刷下來，沒有一點想停下來的意思，就一直這么肆無忌憚的吹打著；田野里到處是飄落下來的油菜花瓣，連田間小徑都一片金黃。我以為油菜們就這么放棄了自己的生命，可是仔細一看，它們卻依舊挺立在風中，與強大的暴雨頑強抗爭。風一吹，它們會彎下腰，但是絕對不會倒下。還記得《老人與海》中桑地亞哥的一句話“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，眼前的油菜不正是對這句話的絕妙闡釋嗎？

還記得一位籃球隊友嗎？對！他的名字叫林書豪，應該每個人對他都有所了解，因為他的人生歷程鼓舞著許許多多的人，包括我自己。他熱愛籃球，不停地堅持打籃球，他想成為一名國際籃球隊員，可是這隊伍想進就可以進嗎？當然不是。可是他沒有沮喪，更沒有放棄，因為他有目標，他就更加努力不斷地練習，練習，上帝是公平的，因為他努力了，他堅持了，所以他現在成為了一位家喻戶曉的優秀籃球形象大使。

談談我們自己，天天為了一些什么考試考砸了，題目不會做啊一系列小事情而沮喪，而煩惱，甚至有人高考失敗跳樓自殺。在我看來這就是沒頭腦才會做出來的事情，失敗了可以重來，可以繼續努力，但是我們不能沮喪，更不能放棄。面對那些名人名事，我們這樣的小事根本不算什么，因此我們哪來的資格去沮喪，甚至去放棄呢？

人要胸懷大海——人生目標，繼而去努力，去拼搏，憑借你的堅強去跨越障礙，人生的另一頭必將春暖花開，等待著你盡情享受別樣景致。

面向大海作文字 面向大海作文字高中篇六

大海，這個神秘奇特的東西，總是在我夢中出現。喜歡他壯闊的美麗，喜歡看他的驚濤拍岸，喜歡那種波濤洶涌的感覺，這，就是大海。

小時候，第一次看到大海卻未能理會他的媚力。當看到電視上那水天一色的風景，那波浪翻滾的巨大震撼，還有那磅礴的氣勢，那就是大海，就希望像海子那樣，面朝大海，春暖花開。

很快，暑假的來臨讓我又有了這次感受大海的機會。漫長而枯燥的車程已經被對大海的向往消滅得一干二凈。短短的路途總讓人感到十分漫長，心中總有著那么一份喜悅與焦急。傍晚，車子在公路上行駛著，我幻想著海邊的夕陽西下又是怎樣一幅美景：深紅的夕陽像喝醉了酒似的輕輕伏在海面上血紅色的光在翻騰的海面上起伏著。此刻的海變得格外的溫柔、和善。

清早，來到海邊。剛打開車門，一股淡淡的海的腥味伴隨著波浪被海風席卷而來。在細膩的沙灘上漫步，松柔的細沙從腳趾的縫隙間輕輕地滲透到腳面。形形色色的貝殼散落在海邊，幾只小蟹從沙中鉆了出來，充滿著淡淡的海的味道。靠海的沙灘濕漉漉的，海浪輕輕的輕吻著沙灘，柔柔的。

聽到那壯觀雄偉的海浪聲，不禁睜開雙眼。洶涌的波濤瘋狂地撞擊著巖石，發出了山崩地裂的聲音。三尺高的白浪一陣又一陣地拍擊著岸邊，幾只白色的海鷗在風中翱翔，搏擊著那巨浪，發出堅毅的叫聲。這雄偉磅礴的氣勢令我們為之一驚。

面對大海，你總會有千言萬語想說出來，可是當你聽到他那驚濤拍岸的聲音，見到那數尺高的巨浪沖擊著沙灘，聞到那有淡淡海腥味的海風，千言萬語濃縮成一句話：“這就是神奇的大海！”

面向大海作文字 面向大海作文字高中篇七

海有多大？海是什么樣兒？出生在內陸的我從沒見過大海，夢也夢不出來，只能從書上和別人的口中獲得一星半點兒印象。我發誓，若是有朝一日見到大海，一定給它來個最熱烈的擁抱。

沒想到，幸福來得如此突然。暑假期間，父母讓我參加一個兒童夏令營，給我兩個選擇的地方，一個是青島，另一個海南。兩個都是面向大海的地方，我喜不自禁，慌亂中竟然不知選哪一個是好。見我猶豫不決，最終，向來會做選擇題的老爸幫我選擇了青島。

旅行車一路撒著歡地往海邊奔去，很快到了黃海邊。我和伙伴們迅速下了車，一幅波瀾壯闊的畫卷立即映入眼簾。“啊，大海，我來啦——”我們不由自主地伸開雙臂，感受著空氣里海的味道。

原來，海是綠色的。在我們面前，碧綠的海水拍打著金黃的沙灘，卷起一堆堆的雪浪。“不對呀，海不是藍色的嗎？”有人在旁邊小聲嘀咕。

“遠處的海才是藍色的！而且越遠越藍，藍得透亮。”我循聲一望，果然如此。真是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”啊。我忽然想起一副回文對聯：“天連碧水碧連天，霧籠海潮海籠霧。”幸好今日無霧。

我極目遠眺，貪婪地想看到更遠的地方。天水一線間，大海的界線模糊了，天穹的界線也模糊了。登高才能望遠，想看到更遠一點的地方，可惜沒有高臺。此時此刻，我更深刻地理解了什么叫做“欲窮千里目，更上一層樓”。

這時，許多朋友已經按捺不住了，要往海里沖了。領隊老師一聲令下，大家爭先恐后向大海奔去。我以劉翔的速度沖向海邊，快到海邊時，一個趔趄，我一下子拌到在海里。想不到，>第一次見面，擁抱不成，來了個熊抱。我的衣服全濕了，索性不管衣服了，我玩得更盡興了。我們抓住繩子，勇往直前，接受著海的洗禮。水已齊胸高，一浪打來，我趕快轉身，用后背去接受海浪的沖刷。海浪熱情地擁向我們，他們張開雙臂，一波接著一波給我們最熱烈的擁抱。有時躍到臉頰，有時撲向海灘——似乎要走上岸去，歡迎不敢下水的朋友。

傍晚時分，風力漸長。海浪也一浪高過一浪。它們咆哮著、怒吼著，就像千軍萬馬，齊刷刷沖向敵軍的陣地。這時，我們才在領隊老師的一再吆喝下，戀戀不舍地上了岸。

面向大海作文字 面向大海作文字高中篇八

小時侯，我就有一個愿望，去看大海，在我心中，大海是自然的，是生活的；是甜美的，也是可以苦澀的；是寧靜的，也可以是狂暴的；是開朗的，也是陰郁的……所以，我最想見到的就是真正的大海。

以前，父母帶過我去過很多地方，什么上海啊，北京啊，蘇州啊……地方，爸爸媽媽帶我出去，是讓我了解祖國名勝古跡，可我最大的愿望就是去看大海啊，心想：大海是一望無際的，海與天是連在一起的，景象是十分壯觀。雖說書上，課本上，還有父母說過大海，可這些并不能滿足我的欲望，我想親自去看看大海。

這一天終于來了，去年夏天，我和我父母還有我妹妹一起去了連云港，在連云港我終于見到了大海。站在沙灘上，我的心久久的不能平靜，因為是我第一次見到大海，滿是海味的風直撲我的臉頰，我迎風眺望大海。我的眼前是一片碧藍碧藍的大海。再天海交界之處，海水與藍天融為一體，分不出哪里是水，哪里是天。在海的西邊不遠處，連綿的群山若隱若現。微風一吹，波紋道道，在陽光的照射下格外美麗。一排排的海浪涌上來又退下去，好象頑皮的孩子奔來奔去，

又像在撫摸著沙灘，同時也在撫摸我的腳，給我帶來了舒服的感覺。小時侯大海給我的是無限的想象和神秘，見到大海后大海給我的是無限的浪漫和舒適。躺在沙灘上，海水一浪接一浪的向我撲來，咸咸的，我和妹妹開心的一會下海游泳，一會沿著沙灘撿貝殼，在沙灘下面有各式各樣的貝殼，有扇形的，有橢圓形的……漂亮極了，不得讓我反復的把玩，并忍不住輕輕的贊嘆：“這真是一件美麗的藝術品啊！”時間一分一秒的過去了，天色也漸漸暗下，海水也漸漸的退下，可在沙灘上玩耍的人，在海中游泳的人還是沒有離去。我和妹妹在沙灘上玩得正起勁，只聽見媽媽說：“時間不早了，馬上要回去了。”可我和妹妹沒有要回去的意思，但還是起身準備回去。

走出沙灘前，我回首望了望大海，依然有海風向我襲來，讓我感覺全身涼爽，海依然是那么一望無垠，依然是那么美麗！大海！我還會再來的。

啊，我終于見到了大海！

面向大海作文字 面向大海作文字高中篇九

身居華夏之近極南，海之于我并不能說是罕見的。事實上，只要我愿意付出一點點體力勞動，便可以和單車每日每日地去和海作近距離接觸。

從來記憶里的海都是只得兩種顏色的：藍與灰。然而藍不永遠代表寧靜安合，而灰也不甘心只用來描繪黯淡的景象。至于我，看海的人，所見的畫軸亦全不似前人所言因心情喜悲而異。有時候明明心情舒暢來著，看到的偏偏是“凍云黯淡天氣”；而內里憤懣之際，卻往往見碧藍碧藍的海水映著同樣碧藍碧藍的天。

笑，嘆。這與人作對的生活啊。大海是廣闊的。不消用多華麗的辭藻，光看著“海水覆蓋地球表面的71%”這個數據，心下便知其是如何廣袤了。然而，當我走近它時，卻覺得它狹小得很。當你也像我一樣地在沙灘上千百人摩肩接踵的縫隙中遠目時，你也會跟鄙人有相同的感慨。

有時竟然也會有“干脆以后就買印著大海的明信片回家看省得來這人擠人”的才剛冒出來就開始自己鄙視自己的念頭。海，又似乎那么遙不可及。與其去忍受人潮的擁擠，也許閉上眼的想象會來得更真實些。于是我安靜地閉上眼。然后，海浪的聲音取代了之前在靜默里抽搐的呼吸聲。再見，便是一片蔚藍無垠的大海。海風飄將來，夾帶著咸澀潮濕的氣味：那種你知道的、只屬于海的氣味。把額前的發絲翻吹，讓肌膚感染著陽光的暖與海的涼。

海鷗在頭頂，那般撲翅叫囂。飛過，掠食。最后竟越飛越遠——成為一個個模糊的黑點，遂終又消失在海平線。浪花——或大或小或高或低地——不斷敲拍著巖石。是的，巖石。在這個岸邊沒有可以供世人褻玩的軟沙，只有萬年不移的堅石。

煞時間，曹孟德當初“東臨竭石，以觀滄海”時所感，似是一股腦地全都涌了出來。似乎脫口，便可讓這世上多出一篇署著我姓名的氣勢磅礴的篇章！

也只是嘴唇動了動而已。最終沒說出哪怕一個單音。興許是怕一出聲，眼前的東西便都會消失吧？那樣的美好，就如同安徒生童話里小人魚化作泡沫的瞬間。虛幻而不可及。然，也確是我的綺想。睜開眼，是不怎么沉重也不怎么美好的現實。好比說一堆一堆的作業與日期上指著今天已經是周日。

后來，沖動使然，我真的到了海邊——許是為了找出丁點自己想看到的風景。最終，我面向夕陽將落的嘈雜的海，嘆道：“又到了吃大閘蟹的時候了！”

面向大海作文字 面向大海作文字高中篇十

清晨，平靜的海面上彌漫著霧氣。蘇婉兒穿著她最愛的藍裙子，站在海邊，凝望遠處，白煙陣陣，浮去飄來，一切的一切，變得朦朦朧朧了……開頭引人入勝，暗示下面有一個美麗的故事。

這個從小就失去母親的孩子，和爸爸還有姐姐相依為命在這個世上。然而這個本來就支離破碎的家庭，卻因為五年前爸爸要外出工作而變得更加不完整。原因交代清楚，對下文很好的鋪墊。

小婉兒記得爸爸離開那天是乘船從這片海域離開的，她記得那天爸爸離開前對她說過，：要等著爸爸回來，爸爸會掙好多好多錢給你買你喜歡的裙子。隨即，爸爸在離開前送給她最后一個禮物，就是現在穿在小婉兒身上的藍裙子。爸爸說等他回來那天，她的小婉兒要穿著這條藍裙子來迎接他。

就這樣，婉兒和姐姐一起生活，等著爸爸回來。蘇婉兒每天都會跑到海邊并且穿著她的藍裙子等著爸爸回來，五年過去了，蘇婉兒依舊如此，只是她不知道，這五年里，爸爸怎么么樣了。她記起曾經，爸爸帶著她還有姐姐來這里玩耍，比誰撿的貝殼多，比誰堆的沙子高，比誰游泳少游得最好。、最快……這里應該詳寫一件感人的事件，突出和爸爸在一起的快樂。這里埋藏了她許多美好的回憶。她舍不得離開這兒，更舍不得爸爸，這五年里，她無時無刻不想念在遠方的爸爸，她多么希望能夠有一點爸爸的消息啊，可是沒人能夠幫助她，她只有守在這片海域上。

隨著年齡的增長，蘇婉兒已經長得很高了，舊時的裙子已經容不下她高高的身軀了，她不知道爸爸是否還記得，說要給她買補改為：補買裙子的事情。然而，只有蘇婉兒不知道……——爸爸已經在異鄉因勞累過度而生病去世了。她的姐姐已經把爸爸的骨灰撒在了這片大海上，她每天見到的不只有大海，還有她的爸爸。

然而不知道真相的蘇婉兒依舊每天站在海邊，帶著她的藍裙子等著爸爸回家。海依舊風平浪靜，小婉兒面對大海，寄托了無限的思念。

面向大海作文字 面向大海作文字高中篇十四

一年前，聽朋友不時談起海南的海水，海南的椰樹。一年后，我踏上了海南這片土地，才明白海子的那首詩《面向大海，春暖花開》。

海南并不豪華，如果相對熱鬧的上海來說，海南就只是一個郊區小鎮。她沒有上海霓虹初上的人流不息，她有的只是自然所賜予的青山綠水。

海南讓人喜歡的不止是藍天碧水的美景，還有那里勤勞樸素的黎家阿妹。特別是那里的那種閑適的生活模式：陽光，海水，沙灘，柳林浪漫，紅藝人，夜總會……所以海南才有了“東方夏威夷”的美稱。說海南的海灘很美，可哪里的海灘又不美呢？之所以喜歡海南，是因為海南的一種“我度假，我享受，我埋單”的生活理念。

最值得一提的，還是海南的沙灘。這樣的一個度假勝地，自然少不了那些外國游客。下海游泳的不在少數，但更多的，是在沙灘上進行“人肉燒烤”的人群。那些人悠然自得的躺在沙灘上，讓自己抹了油的那部分身體與陽光交流。也有的一邊抹油，一邊很舒適的展示著自己，但抹的人多了，就多少讓人覺得有些單調。真正快樂愜意的享受，還是穿上潛水服，潛入爽感冰涼的“海底世界”，雖然吞了幾口又咸又澀的海水，但卻與色彩斑斕的珊瑚、熱帶魚零距離接觸。最令我難忘的是西島的“海上拖傘”。“海上拖傘“玩兒的是不一樣的刺激，不一樣的心跳！穿著救生衣，系著安全帶，被綁在降落傘上。降落傘又被拖在快艇的后面。隨著快艇的啟動，我在大海上空“飛翔”。偶爾還隨著清涼的海風“蜻蜓點水”——從高空突然落下，雙腳剛浸入涼爽的海水又被快速提起。居高臨下，鳥瞰大海！“啊——，我能飛！”我張開雙臂向遠方的青山，向身后的大海呼喊！這需要的是一份勇氣，一份對海的熱愛。

一棵椰樹，一片沙灘，蔚藍的大海，新鮮的空氣，強勢的陽光，還有椰汁的香甜和數不勝數的美麗的貝殼。這都是海南給予我們的。我們需要做的，只是坐下來，靜靜的享受這大自然賜予我們的禮物。

海南就是這樣一個浪漫，溫馨，又略帶夢幻色彩的海島。正像麥兜描述馬爾代夫的那句話“這里椰風海韻，浪漫適人……”沒錯，海南就是中國的馬爾代夫，一個美麗浪漫的地方。

夕陽西下，我獨自坐在一塊大礁石上，靜靜的領略海天一色，云卷云舒，潮起潮落。不想過去、不知未來……漸漸的仿佛自己也被融化在這景色里……

面向大海作文字 面向大海作文字高中篇十五

海洋，曾托載著無數人的夢想：榮耀，財富，至高無上的力量……至今仍難以想象那個中世紀的“大航海時代”，那是一個屬于海的世紀，那是一個溢滿對海的彼岸的憧憬的時代。然而，當歲月的崢嶸漸漸褪去了海的光環，那一個個英勇灑脫的身影隨著塵埃灑落大海。

金色的海洋重歸于一片透澈的藍海，愈發寧靜的走來。生在海邊，長在海邊，我時常面向大海，聽著潮水一點點逼近，望著城市的喧鬧漸行漸遠。依稀中，我仿佛看見一位蒼桑老人的背影，駕著一葉扁舟，在夕陽的一片金光中緩緩遠去，游向了海的彼岸。這是一個關于成長與奮斗的故事，這是一個老人與海的傳奇。還記得那八十四天的無功而返。看著老人迎著曙光前行，卻一次次在月色里憔悴而歸，我不禁為老人的明天而擔憂，而他卻淡定從容，決心“駛向遠方”，去那更遠的海洋。汪然大海，緩緩流動，不屈的老人在奮斗。

或許，人生就是在一次次失敗中成長，在一次次挫折中堅強。不！固執的老人拒絕失敗，堅強而堅定的生命只為勝利而生。腦中那句有力的話語久久的回響：“人不是為失敗而生的。”

還記得大魚上鉤時老人的喜悅與頑強：“我跟你奉陪到死。”一次次的緊拉繩索，一次次的拖行奔波，我看到烈日下的老人在拼搏。他在向著這年輕的生命挑戰，縱使對手擁有更強的力量，縱使他可以放棄，用沉默無聞度此余生。但是，堅定的老人拒絕失敗。烈日炎炎，那是老人眼中的萬里晴空；時光平淡，樂觀的老人卻以鳥為伴，與海同盟，他，奮斗著。

還記得第一次鯊魚來襲，當面對千百倍強大的對手，當殘暴的鯊魚無情的吞噬老人的收獲，英勇的搏殺，那是桑蒼老人在捍衛自己的付出，捍衛自己的成功！平凡的老人拒絕失敗——盡管他知道，這僅僅是斗爭的開始——如他所說的：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”是的，生亦何歡，死亦何懼。人生匆匆路過，那就放手一搏，愿堅強的老人化身靈巧的海燕，暴風驟雨又有什么！我愿迎著閃電，在咆哮的海中，祈求更猛烈的風雨。還記得那個平靜的夜，老人寂寞的回到海港，疲憊的身后只有一堆閃著寒光的魚骨，或許不會有人知道在那驚心動魄的三天里發生過什么，沒有人知道老人如何在無垠的海面上升華生命。也許，只有船上斑駁的印跡，魚骨上一道道深深的劃痕在訴說，向著永遠沉默的黑夜訴說。老人從容的睡了，心如止水的他不再追求屬于海洋的榮耀與夢。

海依舊奔騰，它曾見證一個老人的奮斗，這就是老人與海的傳奇。我看見老人的安然，忽然腦際想起一些話：“只要我認真的活過，無愧地付出過，人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或不值得……”陽光撒下一片金色，落在起伏的海面上。黎明從海面上升起。

老人在睡夢中微笑，他正夢見獅子，也許大海早已滿足了他的夢。我駐足海邊，看著潮漲潮涌，耳邊細細聽著海的傾訴，傾訴一個關于成長，關于奮斗，關于一個老人與海的傳奇。

面向大海作文字 面向大海作文字高中篇十六

我從未見到過大海。

小時候看電視，我以為大海中有著魚，蝦，是美味的來源，且遙不可及，我可以從媽媽的口中得知，從童話書中得知，關于大海的一切：藍，廣，美。

漸漸長大一點了，上學讓我明白更多，古詩文如同海一般，多而必不可少。數學與公式，猶如海洋與魚，相輔相成。在我眼中海不再是一種事物，更像是一種融匯于萬物的神奇。

上初中了，地理讓我對海有了進一步認識，大陸把海洋分割開來，分成各不相同的幾個大洋，與氣候息息相關。而大海也不再溫順，臺風，海嘯讓我對她的印象，確切的說是想象，發生了變化。

可我還是沒能見過海洋，直至今日，海洋與我仍是神秘的，可又是清晰的。對于海，我驚訝于她的寬廣，神秘于她的內在，而最清晰的是，生活中海到處都是，可她們在哪兒？

洗手時，曾經作為海的一份子的水，從我面前嘩嘩流過；遇到瓶頸時，困難仿佛變成海洋，無處不在，可我卻無法找到渡過它的那艘船；在與家人閑談時，輕松猶如暖意海洋一般，在不知不覺間，充斥了我的心房……海的確無處不在，我能做的只有面向大海，不論它為敵為友。

大海有生機的一面，孕育了生命的大海，隨著浪水的節拍，輕柔的撫摸著大地，隨著浪花的響動，叫嚷出令人愉悅的，生機勃勃的聲音。每當我與家人輕松的交談，與朋友愉快的玩耍，這生機勃勃的大海便帶著輕柔的風，愉悅的嚷，化為一陣風，吹過我的腦海，我喜愛它，喜愛面對他。

當然大海也有枯燥的一面，平靜的海面并無大風大浪，獨行的游人劃著小船，照著既定的路線前行，平靜的浪讓他思念故鄉，而他的工作，是去前行。作為學生，學習是主業，同眾人一起，踏入高中之路，而目的地，都是高考，一切都被安排好，每日的作息和內容也大致相同，我們是一致的，也可以說是獨行的。學習這事兒，只能靠自己，換者言之，知識是大海，高考是盡頭，而學習是船，面對是槳，我是我自己。

再平靜也會有風，在自然的力量下，人顯得微不足道，風可以吹毀樓房，摧毀汽車，而比鋼鐵混凝土弱千百倍的人，不過是滄海一粟，困難與生活也是相輔相承，與朋友分裂時，在學習上失意時，就像大陸分割海洋，臺風吹過海洋，寬廣的海會像撓癢癢一樣，發出咯咯的笑聲，面對是海的專長，也是我的專長。

許巍在《曾經的你》里唱到，每一次難過的時候，就獨自看一看大海。我從未見過大海，可海的聲音，海的影像卻像風，時時吹著我的心，有海自然要面對，就像放松之于愉快，學習之于前進，困難之于解決。面對，總是最好的辦法。

期待有朝一日能見到真正的大海。

面向大海作文字 面向大海作文字高中篇十七

我想擁有一所房子——面朝大海！

一直以來，我看到過的海都是出現在各種書籍或屏幕上。我喜歡看遼闊的大海，美麗的大海，但這樣看到的畢竟是不真實的，而我更想親眼僅見識一下它的美。

我非常期待那種站在一望無際的大海邊，心中無比輕松與自由的感覺。

我想象著我漫步在金色的沙灘上，沙灘上印滿了我那一個一個的腳印，然后隨著海浪的一次次翻騰，將它們都沖走。

我幻想著和一群小伙伴，在夕陽的余暉中，一起玩耍在那鋪滿金色的沙灘上。嘻笑聲與海浪聲構成了一曲和諧的韻律。

心緒惆悵的時候，我們可以坐在海邊，享受著大海帶給我們的愜意，暫時丟掉一切的憂愁與煩惱。

當我們累了的時候，便坐下來，靜靜地看看海，聽聽海吧！

我想要一所房子，一所面向大海的房子。

“面朝大海，春暖花開。”

面向大海作文字 面向大海作文字高中篇十八

星火可燎原，星綠可喚馨。

——題記

湖水開始泛起點點熒光，一汪晶瑩頓時化做無數上下翻飛的綠色絢蝶，從春的指間流泄。

她來了，步履輕盈。怕驚動了熟睡中的萬物。可她笑靨卻驚艷了眾生。

陽光瞇著眼看她圣潔的光圈，思考著該不該被她一眼看穿。笑容綻放，燦若芳菲。

她靜靜地，坐在百花旁，悄悄入夢。夢中有她最愛的百合小溪。她唯美的睡顏被鮮花簇擁著，在這兒，她就是神。

小溪輕輕彈撥著幸福的和弦。不需要說什么，呼吸之間，有種印記銘在了亙古的雙眸里。

是啊，春天來臨了。

萬物都被赦免，獲得新生。感激著春天。

五彩的絲線從大地中獲得養料，在空中自由的飛翔。

此時此刻，就連草地間的一抹枯黃都顯得如此動人。

我們好象看到，就是這抹枯黃，曾經孕育著綠色，承載著希望。直到現在，它依舊還不愿離開大地，要變成精神和物質上的力量，激勵著下一代，撫摸著新希望。

這種精神是何等可敬！

春的魅力殃及四周，春的精神更是萬古流芳。

在春天，再也沒有了煩惱，更多的，是那一份隨意和坦然。

在春天，我看見了極光女神的微笑。

面向大海作文字 面向大海作文字高中篇十九

我見過氣勢磅礴的長江，平靜溫柔的湖泊，活潑歡快的小溪，卻一直沒有見過大海。“大海”這個詞在我的腦海中是陌生，神秘，讓人捉摸不透的。終于在暑假，我在青島看到了我所向往的大海。大海，真的很大，一望無際。海是靜的，仿佛明鏡一般，倒映著藍天白玉，綠樹紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細一點，便可以看清海水格外清澈，連里面的細砂、石子都看得一清二楚。不時，還能看見有幾個海星在海里躺著。不由得吸一口氣，才知道大海邊的空氣是那么清新自然，讓人心曠神怡。慢慢地，海上起風了。微波粼粼，陽光灑在上面，海面就像破碎了的金色翡翠，讓人情不自禁的產生一種莫名的憐惜。風越來越大，波浪也漸漸變大，一浪追打著一浪。浪花是白色的，似乎是一塊迎風飄舞的綢緞。波浪推著波浪，有的推滾了一陣就沒影了，有的打在岸邊的礁石上，發出“嘩嘩啦啦啪啪”的聲響。海鷗被這“三重奏”所吸引，聞聲飛來，在海上盤旋，為大海增添了一道美麗的風景線。不知不覺中，海浪退了，海鷗飛走了，海面上又恢復了剛才的風平浪靜。聆聽著大海的平靜，我猛然想起什么，獨自一人光著腳，走在海灘上，一步一個腳印。我想，我是在尋找遺失的海的記憶吧……

藍的天空；喜歡天上海鷗的叫聲。

喜歡海，喜歡和最知心的朋友一起看海；喜歡和最真摯的親人一起看海。

喜歡海，喜歡坐在沙灘上看海，喜歡潮起潮落，喜歡洶涌澎湃的大海。

希望有一天，我能住在大海旁邊。住在一幢有兩層高的小貝殼房里，看海。

海，可以讓人灑脫，可以忘卻不愉快的事情。從此做一個積極向上，勇于前進的人。

希望有一天，可以和最愛的人坐在沙灘上，背靠背地數星星。美麗的夜空，只有星星才能偷聽到我們的知心話，只有星星才能見證我們的以誠相待。

聽海，可以和最愛的人傾聽大海的聲音，那我一定是全世界最幸福的人。聽你訴說每一個動人的故事，聽你演奏每一段精彩的交響樂，聽這海面上的聲聲朗笑。

希望有一天，可以和摯愛的親人一起坐在貝殼房的陽臺，欣賞海上的明月。歡談從小到大的點點滴滴，讓我們享受一個快樂的夜晚。

吻海，請允許我捧起海水，輕輕地吻它一下。因為它的柔和，實在是令人喜愛。

希望有一天，我老了，一頭蒼白的銀發，還可以和我最要好的朋友一起站在沙灘上，為我們曾經的青春而高歌。

面向大海作文字 面向大海作文字高中篇二十

每次看海我都很陶醉，但又說不出什么具體的，因為每當我面向大海時，只有無邊無際，只有浩浩湯湯，想繼續窺視一點都不得。留在記憶中的只有一些對于海的抽象的印象。

第一次看海也不知是什么時候，什么地方，只記得我是站在一個面向大海的類似堤壩的廣場上。那時大概是在漲潮，浪是一個比一個大，一個比一個猛，他們連滾帶爬的向我沖來，然后一頭栽進堤壩，看不見了，你可別以為他們會就此退回，實際上這只是開始，過不了幾秒，他們就踩著堤壁跳了起來，直沖云霄，然后潑在廣場上，像是噴泉，更像是陣雨。廣場上的孩子們都趴在欄桿上，等那浪一上來，就躲開，可誰有愿意真的躲到呢，都不是三步一回頭，巴望著滿身的海水嗎？

那里的海就是一個跟我同齡的玩伴。

還有一次是面向巴厘島的海。那被保護得好，天萬里無云，海蔚藍透亮。遠遠看去，你根本不知道哪是天哪是海，稍不留神你就會覺得是在天上坐船。這里的海水很清很澈，很柔很暖，無論游船行駛在哪，前后左右的魚蝦貝蟹，凈水白沙都能看得一清二楚。我面向大海，看到海底波浪狀的細沙，是少女金黃彎曲的縷縷長發，海面的起伏緩和柔美，是少女棱角分明而又細膩的臉頰，淺淺蕩起的海浪閃爍著點點光耀，是少女的明眸皓齒。

巴里島的海是一個金發碧眼的美麗少女。

這大海真是神奇，有這么多的性格，像調皮的孩子，也像溫婉的淑女。果真是這大海的神奇嗎？面向大海，我思忖著答案。

后來我漸漸地懂得，這似乎不是大海的變化。

又一次面向大海，我想起海子，“面朝大海，春暖花開”，他看到的海又是怎樣的呢？應該是蔚藍吧，映著天空才能讓人這樣欣喜啊；應該是碧綠吧，這色彩才吐露著春意啊；應該是日出的波光粼粼吧，溫暖的和風旭日總讓人看到盎然生機；應該是西下的絢麗多彩吧，赤黃青紫的艷色總讓人想起百花的衣裙···

兩個月后，海子又面朝大海，一浪拍起，他化作無色的水花，隨著波濤，奔流而去。原來，他看到的是七月的大海。

面向大海，我思忖著結局。海子敘述的大海讓我浮想翩翩，明明是春暖，明明是花開，但他面向大海，什么也沒有。

我開始想，我們看到的大海真就那樣不同？那樣迥異？可大海只有一個。也許就是一樣的海，但到了眼睛里，腦袋里，心里，就不同了。這不正是其所謂“一千個觀眾眼里就有一千個哈姆雷特”。這大海本相同，但映入人的心里，便都不一樣了。人是面鏡子，但因為有了感情，有了思維，這鏡子就不平了，像是各樣的哈哈鏡，照出的景物自然是不同——孩子面向的海滾起白花花的浪，他們玩耍嬉笑著，不正是兩個頑童嗎；少女面向的海浮著晶瑩的細浪；她們輕聲耳語，不正是一對閨蜜嗎？

我漸漸地，漸漸地了解到，面向大海，看的就是另一個自己，一個更率真更直白的自己。真正神奇的是大海嗎？不是。那是神奇的人心啊！

原來，每個人看到的大海都是自己的大海，而人之所以愿意而且喜歡面向大海，看海，就是因為在這別人看不到的海底有很多自己的故事。這深邃的大海，什么都知道，什么都不說。

面向大海，我看到自己的故事。