在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

的啟發作文字 生活中的啟發作文篇一

不倒翁的品種有許多，有兔子形的、熊大熊二的、芭比娃娃的…………在眾多的不倒翁之中，最受我歡迎的便是那只兔子型的不倒翁。只見它高高地豎起了那又尖又長的雪白大耳，好像在聽一種奇怪的聲音，顯得精靈極了；它發光似的眼睛更是機靈得像一個偵探，一眼就看出了前邊事物的動機；胖乎乎的身體更是逗的人接連發笑，穿了一件耀眼的紅色大衣，還系了一個精致的白色領結，看上去威風凜凜，真是招人喜歡。不過，相比它那出眾的外表，我更愛它那不屈不撓的精神，總是不會被打倒。

不倒翁一被我碰到時，便會馬上立即反彈起來，堅強地站在那里，發出的"叮咚——叮咚"的聲音，就像充滿力量的名言警句，激勵著我，告訴我遇到挫折不輕易放棄，應該勇于挑戰，勇敢地向前的道理。

從不倒翁身上我仿佛看見了古代的偉人——司馬遷的身影。他在寫那一部歷史巨作《史記》的過程中，不幸遇到了牢獄之災，這個沉重的打擊無情地痛擊了司馬遷。雖然如此，但他卻沒有放棄，而是夜以繼日，廢寢忘食地加倍編寫，最終完成了《史記》這部巨作，為我們這些后人留下了珍貴的歷史財產。

相比司馬遷的通過努力而換取的巨大成就，我就差得遠了，竟然他的1/10也不能學到。因為在考試中，我經常會因為遇到一道自己不會的題目而放棄了解答下面的題目，從而沒有取得好的成績。我會因為這而萎靡不振，越變越消極。但是現在不同了，在我遇到挫折的時候，我就會拿起不倒翁，感受它那百折不撓的精神，學習像司馬遷那一種堅強毅力的斗志，讓我變得更強壯，毅力更堅定。

每當玩起不倒翁時，我便會深深地感受到它那種不屈不撓、意志堅強的精神品質，這種精神也震撼了我小小的心靈，讓我更堅強，更強大。

的啟發作文字 生活中的啟發作文篇三

說到偶像，從20世紀到21世紀，各種明星，歌星，演員占據了從男人到女人，小孩到老人的眼球，有的為了拿到偶像的簽名照而幾夜不眠，也會因為別人說自己的偶像壞話而生氣，在我的心里我的偶像一直都很good，我一直把他們當成神一樣的崇拜，我，不是喜歡他們的外表，而是喜歡他們從內到外的氣質和他們做人的品質，他們會對粉絲們好，會和我們說成績落下了就不要來見他們了，這簡單的話語卻給了行星飯們學習的動力，那現在在就來為你們介紹一下我的偶像吧！

我的偶像，是由12個大男孩組成的一個團隊，他們各具特色，但在這12個男孩中，我最最喜歡的就是快樂病毒樸燦烈了，他有著185cm的身高和清晰的五官，出道前便擁有粉絲，但也因為他185cm的高個子，讓他在和成員一起排練時要辛苦很多，他必須做好每個動作，但他的身高影響了他的動作的柔韌性，他必須做好每一個動作，這讓他比別的成員付出了更多的努力。

也許你會很好奇一個大男孩為什么出去玩帽子會比衣服多，那是因為，他喜歡收集帽子。

大多數人都很反感整容，之前我也是這樣的，但自從認識了樸燦烈這個快樂病毒之后，我知道他有做過激光手術，每一次看向燈光，鏡頭時，他的眼里都會有著點點淚光，讓我一陣酸楚，每每看到他那點點淚光和為了粉絲忍著疼痛對我們微笑時，我就會覺得他為了我們都那樣了為什么我還會反感整容的人呢？

那些不是行星飯的男孩子，總會罵我是腦殘粉，會罵exo娘炮，但敢問他們做錯什么了？就算我的脾氣再好聽了也會生氣，也會有一刻想哭的感覺……。

他，一個像大海一樣的男孩子，我喜歡他，喜歡他對粉絲那份大海一樣清澈的愛。

的啟發作文字 生活中的啟發作文篇四

在一個家庭中，自然免不了矛盾，免不了爭執，免不了家庭成員自身的壞習慣。如果能夠勸說別人，不是會更好嗎？

勸說姐姐

勸說媽媽

媽媽，您在我們這個家庭中，是一個最實在的人，身上沒有太多的缺點，但是您最喜歡自己生悶氣，有什么事可以說出來，我們可以為你分憂啊！

勸說爸爸

爸爸，你是我們這個家庭中壞習慣最多的.一個，您吸煙，喝酒，還經常生氣。爸爸，作為醫生的你，應該不會不知道吸煙有多大的壞處吧，煙里含有尼古丁，一滴尼古丁就可以減少一個人十分鐘的壽命，我想，這些你是知道的。我更討厭你喝酒的樣子，拿起酒瓶就往嘴里灌，瘋瘋癲癲的，臉發黃，還總是嘮嘮叨叨的，我不妨礙你喝酒，但是，你可不可以少喝點啊！

一句勸說的話，可能會改變一個人，一句勸說的話，可能會使整個家庭和睦相處，一句勸說的話，可能會拯救一個國家，一句勸說的話，可能……讓我們一起勸說身邊的人吧！

的啟發作文字 生活中的啟發作文篇五

偶像是一個名詞，它的意思是崇拜的對象。我相信每個人的心中都有一個屬于自己的偶像吧！

當第一次說偶像時，同學們想到的就是娛樂圈兒中大名高高在上的明星。可我的偶像非同一般，他是——唐老師。

聽同學講起他時，從同學的口中描述出來的都是一個令人毛骨悚然的老師。但是自從我見了這個只聞其人，不見其身的唐老師以后，我覺得唐老師不是單單地厲害他也有親切、幽默、能干的一面。

為什么說唐老師是我的偶像呢？從這件事說起：

五年級上學期我們學完兩個課時后，即將考試了，數學成績一直不理想的我坐如針氈，因為我發現前前后后的同學似乎都胸有成竹：你復習得怎么樣了？我肯定能考85分以上！總沉浸在過去失敗的數學考試中，越想越自卑。

一個老師教的他們怎么就那么聰明呢？再忐忑不安中我等到了公布成績的這一天。盡管有心理準備，但當我看到79這個分數的時候，仍然是那么的刺眼！淚水奪眶而出，課后唐老師找我談心，他和我一起分析原因。告訴我一定要開動腦筋，積極舉手發言，多做練習，開拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數學學習上的自卑。最后他鼓勵我說：你并不笨，只是你沒有掌握好方法，按老師說的做，你一定會有進步的！；老師樸實的話語讓我有了信心。從那以后，我放下自卑，上課認真聽講，積極舉手發言，遇到難題多通過畫圖來解決，啟發自己思考，對有意思的應用題，我還不僅僅停留在一種解法上，我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于，五年級上學期期末考試我取得了99分的好成績——全班第二啊！這凝聚了我多少汗水啊！我也終于理解了這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我想是因為唐老師，我才從自卑中出來。

一日為師，終身為父。我的偶像就是我追求的目標！我覺得這個偶像不錯！

的啟發作文字 生活中的啟發作文篇六

在生活中，也許普普通通的一件事，也會給我們深刻的啟示。我也是這樣，但令我印象最深的是我第一次畫素描。

那是我八歲那一年，那時候的我畫畫畫得很好，經常得到父母的夸獎，而小時候的我總是愛吹牛。有一次父母剛夸我畫完的一幅畫，我就開始吹牛了，驕傲地說：“這算什么，我還會畫素描呢！”

當然，爸爸媽媽肯定不信了，說：“在你這個年齡是畫不出素描的，你說你會畫，要不你現在就畫一張出來，我們就信了。”

這話可把我逼急了，我只學過一點關于素描的知識，怎么可能畫出來啊。我心想：這次真是吹牛吹大了，現在已經說出來了，不能退縮，可是我根本不會畫啊！算了，只能拼一把了。

我慢吞吞地拿出了紙，努力回憶怎樣畫素描，可是怎樣也想不起來。就在紙上胡亂畫了幾筆，隨手便扔進了垃圾桶里，還一邊說著：“畫毀了，畫毀了。”

最后，我畫到第五十二張時，時間已經過去了一個多小時，垃圾桶里已經塞滿了廢棄的畫紙。媽媽走過來一看，紙上畫著一堆亂七八糟連自己都看不懂的東西。于是她就大聲呵斥著我：“你不會畫就別畫，為什么要浪費這么一大堆畫紙，你以為我們家的錢是黃土嗎？平時我們省吃儉用，而你卻糟蹋了這么多張紙，它們難道都不是錢買的嗎？”隨后，她又語重心長地對我說：“媽媽知道你想表現自己，但一定要在你確實會的情況下，才有能力去表現自己。”

我聽了媽媽地教導，覺得媽媽說得是對的，我太想表現自己了，并且確實造成了浪費。

現在我已經是素描三級了。我深知一個道理：凡事不能逞強。會就是會，不會就不會，不能不懂裝懂。

的啟發作文字 生活中的啟發作文篇七

有關于啟示 小數字大道理

小數字，大道理！由這個小數字你想到了什么？不就是一個接近于0的小數嗎？而在今天的課上蔣老師讓我們領悟到的人生道理。

首先蔣老師提了一個數學問題：“1*365是多少？”這個問題顯然沒難住大家“1”同學們異口同聲地答道。之后蔣老師給我們來了個下馬威：“（1+）*365約等于多少？”班里頓時炸開了鍋，不過貌似有點難度，大家怎么絞盡腦汁地想也想不到。大部分人都覺得是1，可惜不對。那到底是什么呢？我們都很疑惑，蔣老師在黑板上寫下了38。“38？！”同學們個個驚嘆道，“奇怪，難道小小的真有這么大的力量？”可事實正是如此。接著蔣老師又向我們提出() 365月等于多少？雖有難度但也被朱行健算出是0。大家又一次被震驚了。

是的小小的的確有這么大的力量，365相當于一年。第一個算式就是說如果你一年中沒有進步不思進取，一年下來還是在原點不動。只要你每天進步一點點，積少成多，一年下來就會有額外的收獲。而第三個算式告訴我們“逆水行舟，不經則退。”別人努力的同時，你卻在退步結果一年下來將沒有任何收獲。連劉備這位帝王都曾經對自己的兒子說過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 一些名人也是這樣的，夏洛蒂雖沒有受到良好的教育，卻憑著自己每天的點滴累積慢慢豐富自己的知識最終成為世界著名女作家。相反她的天才弟弟卻因太過驕傲不愿學習而慢慢退步，最后自暴自棄39歲便離世了。

記得我一二年級學習極差，別人輕輕松松得了100分可我卻只有70幾80幾，常被老師批評，但是我也沒有放棄，每天堅持做習題，半年下來成績大有長進100分已不成問題。可最近的語文期中調研卻只有97分，心里難免有點沮喪。可當我看到：“（1+）365約等于38的時候我又豁達開朗了，有句話說得好“騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在不舍。”我想只要我現在繼續努力一定能考好，取得更大的進步。

“不積跬步無以至千里，不積小流難以成江河。”人生在于積累，只要你每天比別人多花的努力，一年后將有額外的收獲，你的人生將會更加精彩！

的啟發作文字 生活中的啟發作文篇八

春天來了

微風輕輕地吹過

柳枝在高興地跳舞

小草從地里探出了小腦袋

小河歡快的唱著歌向前跑去

孩子們追逐著玩耍著

一夜之間下了一場鵝毛大雪

房頂白了

馬路白了

行人的身上也白了

仿佛給世界穿上了一件銀裝

春姑娘走了

柳枝不動了

小草也貓起來了

河水停止了歌唱

孩子們更高興了

出來打雪仗堆雪人……

今天早晨從夢中醒來，媽媽說：“下雪了!”我一興奮就從被窩里鉆了出來，直奔陽臺，一看，沒有雪花啊?原來，下的是冰豆，我失望地又鉆回被窩。

可是，下午，雪終于降臨了，大片大片的雪花落在了我的身上，打在了我的臉上，頓時一股涼意鉆入心底，哇，好涼啊!春天降雪，還是很少見的，我就迫不及待地和媽媽在雪地上打起了雪仗，你追我趕，好開心啊!

春風卷大地，

漫天大雪飄。

到處來去是，

風景夜由人。

的啟發作文字 生活中的啟發作文篇九

同學們，想必你們都會做家務吧！我卻從來沒有做過家務，我看媽媽洗碗，覺得那是雕蟲小技，分分鐘就能搞定。

于是，有一天晚飯時，我拍著胸脯，對媽媽說：“今天，我來把碗洗了吧。”爸爸媽媽都爽快地答應了。晚餐過后，我把碗碟放入水池中，擼起袖子，拿著洗碗布開動了。

“咦，你別跑！……”“哦，這也太滑了……”“這水真涼呀！”我一面洗碗，一面自言自語著。突然，一個碟子“不翼而飛”，差點摔個粉碎，還好我及時接住。我一手抓著它，一手拿著布吃力的擦著，命運總喜歡捉弄人，沒想到，往日“堅固”的洗碗布“嚓”一聲爛了。

這時媽媽走了過來，我在心里祈禱著：“神啊，快讓媽媽走吧！”沒想到媽媽似乎聽到我的心聲，徑直走了過來，我只好把剛才發生的一切都告訴了媽媽，沒有想到媽媽不僅沒有訓斥我，還耐心地教我洗碗……

最后在媽媽的指導下，我終于刷好了這一堆碗碟。

霍勒斯說過：“憂患激發天才。”而我覺得，“憂患”是困難，“天才”就是我們。

的啟發作文字 生活中的啟發作文篇十一

迷人的月亮：

你好，

你一個人在天上嗎？孤獨？如果覺得無聊，可以找明星一起玩，和婆婆聊天。我覺得這樣應該解悶！

月亮，你還記得我嗎？曾經坐在屋檐下和你聊天的小女孩。那時候我剛從農村進城，沒有什么朋友，所以只要有心事，就像記者一樣跟你說，把畢當成最親密的朋友。太陽下山，你很快就會出現。我似乎每天都在期待著夜晚的到來，這樣我就能再次見到你。月亮！你每天準時上班，在漆黑的夜晚，你用你的光照亮黑暗的大地。青蛙看到你皎潔的月光，就在池塘里歡快地唱歌跳舞，于是舉辦了一個唱歌晚會，然后所有的青蛙一起叫了起來。蟬，蟬。也有郭郭加入其中的樂趣。他們用美妙的聲音讓整個夜晚不再孤獨和空虛。當人們聽到這種無與倫比的歌聲時，他們都睡著了。月光照在他們安靜的臉上，溫柔地愛撫著他們，讓他們可以做個好夢。

月亮有時像鐮刀，有時像大玉盤，有時藏在云里。當你變得又大又圓時，我想起“抬起頭來看，我發現是月光，又沉了回去，我突然想起了家。”此時，我真的想請你把我的祝福和思念送給遠方的爺爺奶奶。

我喜歡在月亮上看著你。你的光和熱不像太陽那么耀眼灼熱。它能照亮和溫暖人心。

愿望：永遠迷人，永遠快樂。

的啟發作文字 生活中的啟發作文篇十二

有人說：“偉大的啟發其實來自于你的身邊，隨處可見。只要去體會，總結它們，啟發就會出現。”今天的事上我更加確定了這一觀點。

今天，我們學校最兇的老師來給我們班代課。在上課的過程中，他盡管知識豐富。可有一點講錯了，我們全班都知道他講錯了。可是沒有一個人敢說明真相。

這時，教室里面很安靜，但是給人帶來的不是適舒，而是恐怖。

下課了，班主任老師知道此事后。給我們講了一個故事：外國一名科學老師和同學講了一種叫“水土魚怪”的東西，并讓同學做了筆記，作為本次課程的作業。

交上來后，這位科學老師給每個同學的這份科學報告的學習作業全打上了“大紅叉”，全班無一例外。科學老師說：“因為世界根本就沒有“水土魚怪”這種生物啊！”

老師接著說：“其實他們的確覺得沒有這種生物，只是因為講的人是老師，所以會這樣的。

大家似乎懂了一大半。看到這一反應，班主任老師又繼續開導我們，說：“這點大家就應該向那些敢于指出別人錯誤的人學習，指出別人的錯誤其實也是要不一般的勇氣的……”

我突然覺得我們真的都太世故了。我永遠忘不了那個令我深受啟發的故事，永遠忘不了那個道理，永遠忘不了每天發生的那件事。

的啟發作文字 生活中的啟發作文篇十三

今天，竺老師給我們上了一堂別開生面，趣味十足的科學公開課，讓每位同學都回味無窮。

踏著清脆的鈴聲，只見竺老師搬來了一筐器材，我的好奇心不禁涌上心頭。

首先，竺老師給我們做了一個小實驗，一個大杯中灌滿了水，一張塑料片蓋在了上頭，將杯子倒置，放開手，杯中的水竟一滴也未流出！不可思議！賣了個關子后，竺老師才解釋道：“今天我們要學的是‘大氣壓強’，剛才那個實驗的原理是……”

整堂課下來，氣氛都很活躍，輕松。但我認為最有趣的.一個環節是“喝雪碧”。

竺老師拿起一瓶雪碧，說道：“誰想喝？”我們都很詫異。吳勝寒自告奮勇說是要“以身試毒”。可他捧著雪碧瓶用吸管吸了半天，愣是沒吸上來，全班哄堂大笑。這時，我們才注意到，雪碧瓶口用橡皮塞塞著，在竺老師的點撥下，我們恍然大悟。

竺老師竊笑，“這次我可不放橡皮塞了，有誰要喝？”他把一根黑色吸管放進雪碧瓶說道。這一次換程耀青喝，可還是沒有吸上來。這是為什么呢？我們提議換個人再試一次。竺老師說，為了衛生起見，我們換一根橙色吸管，換了應昌琪嘗試，只見他輕輕松松使將雪碧吸起，還調侃地說：“怎么會吸不上來呢？”竺老師拿著兩根吸管，用一種奇怪的語調說：“看來是吸管的顏色問題了。”有點常識的人都知道，這不可能。經仔細對比后，才發現黑色吸管上有一破洞！怪不得，接著，竺老師講明了原因，并介紹了科學知識……

這堂科學課，讓我們從體驗中得到快樂，從快樂中獲得知識，也使我明白了生活中處處有科學。我們喜歡這樣的上課方式。

的啟發作文字 生活中的啟發作文篇十四

熟悉我的人都夸我孝順，其實應該說有其父必有其子才對。我的這點德行在爸爸面前就是“小巫見大巫”了。爸爸是一個地地道道的農村孩子，所以從小就很孝順。他知道家里窮，每次爺爺給他錢時，他總說有，其實爸爸那時候都不吃菜或吃最便宜的菜。

有一年冬天，天很冷，爸爸兩個星期幾乎沒吃菜，為什么呢?原來他把剩下來的錢給太姥姥獻愛心了。爸爸看到城里的老太太們鋪電熱毯，所以也買了一條，奶奶還說：“你這傻小子，把xxx姥電死咋辦?”可爸爸卻風趣地說：“電死了我償命，媽，你要相信科學。小時候姥姥給我暖被窩，可我得上學，就讓這個電熱毯替我給姥姥盡孝吧!”

一個電熱毯對現在人而言微不足道，可那是八十年代呀，我們村子的人還不知道那是何物呢!

爸爸那些感人的故事還多著呢!我喜歡聽媽媽反反復復的講，把它當做我前進的動力。

爸爸參加西部開發已經十多年了。爸爸敬業愛崗，我欣賞爸爸的為人，但我方更欣賞爸爸的管理。前年我去了爸爸工作的地方。又一次爸爸去查崗碰上了一位新職工正在睡覺，爸爸沒有吵醒他，而是給他錄了像，然后讓帶班長叫醒了他。那位大哥哥嚇壞了，怕爸爸炒他魷魚，下班后立馬去像爸爸認錯。爸爸笑了：“知錯就改，很好。你已不是父母身邊的嬌寶貝了，到這咱是男子漢，可別當熊包哦!來坐這喝杯茶，抽支煙，咱們來欣賞你精彩的瞬間吧!”那位大哥哥如坐針毯，待錄像放完，他非要讓爸爸懲罰他。爸爸說：“那好吧，翹起屁股，我把你踢到鉆臺上加班去吧!”逗得一旁人都笑了。

這就是爸爸的管理模式，有點不著邊卻又充滿人性化的管理。很多警隊都出逃兵，可爸爸的手下卻出了好多強將。他們有的出國了，有的也成了管理者。爸爸的很多職工都說他是生活中的大哥、工作中的領導。如今爸爸調離了井隊，很多職工還等著他回去呢!

誒，我眼中的老頑童竟有如此大的魅力，看來，我不佩服他都不行。我審視著爸爸的一份份榮譽證書，仿佛看到爸爸一行行金光閃閃的足跡。

的啟發作文字 生活中的啟發作文篇十五

手表在我們的日常生活中，是普通的不能再普通的東西了，但是他為我們做的貢專獻去很大。

時針在手表屬中，形狀實在算不上沒，身體矮而胖，頭尖而瘦。你知道為什么它胖么？是因為人家要么是一秒走一步，要么是一分鐘走一步，而它呢？一小時才走五步。它可能是手表中最最悠閑的一個了。

分針的姿態優美，瘦而高挺。每日都以每分鐘一步的速度向前走著。它雖然比時針瘦，但是卻比時針勤快多了。

秒針在手表中可算是最忙碌的一個了，一生都以每秒鐘一步的速度向前走進，從不間斷，所以它細而窈窕。

別看秒針的“奔跑”速度最快，在手表家族中最忙碌的應該算是“背后”的零件：齒輪和螺絲。它們每時每刻每秒都在不停的運動著，它們雖然不如時針、分針、秒針光耀照人，但是不論缺少了它們任何一個零件，手表都不能運作。

手表上的零件，在外觀姿態上雖然有如上的種種差異，但卻無愛恨在其中。手表的全體，同人群的全體一樣，零件們如果能團結一致，成為一塊表，那就個個有用，個個有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。

的啟發作文字 生活中的啟發作文篇十六

大自然有許多奇奇怪怪、有趣又神奇的事情。在我們生活中也有許多動物朋友們也非常的神奇。走，我們去看看。

一天中午，我和弟弟出去玩。突然弟弟拍拍我說：“姐姐，你看地上有許多小黑球。”小黑球？什么是小黑球？我低頭一看，真的有許多小螞蟻成群結隊的從這里快速行走，它們好像很著急。

我胸有成組的對弟弟說：“弟弟，它們呀是螞蟻，可不是小黑球。你看他們有的背著餅干沫，有的背著蟲子，這都是它們的食物，它們可能要搬家了。”我得意的說。

“可是它們為什么要搬家呢？”我又說道：“螞蟻是我們的好朋友，它能為我們預測天氣，今天它們搬家了，說明要下雨。它們可為我們省了很多事，不用預測天氣就可以了。”

弟弟仿佛一瞬間懂了許多知識，他開心的說：“姐姐你真棒！”我高興地說：“謝謝你弟弟，我再告訴你一些常識，不只螞蟻能為我們預測天氣，你看蜻蜓是不是飛得低低的，可愛的小魚不停的在水面吐著泡泡。這些都能說明要下雨了。”

弟弟說：“姐姐咱們快回家吧，馬上就要下雨了！”

同學們，大自然多么神奇啊！用你們明亮的眼睛，聰明的大腦，也一定能發現大自然更多的奧秘。

的啟發作文字 生活中的啟發作文篇十七

挽指千年，絲絲琴弦，奏出那夜風的寂寥，在心中泛起了點點漣漪。——題記

再次臨于這片竹林，風兒輕輕吹過，竹葉交織在一起發出沙沙的聲響，鳥兒的嬉戲聲是那么的美好，陽光映射出的竹影更是為此時的景象增添了幾許神秘。恍然間，我邁著緩慢的步伐朝林中走去。不知走了多久，身邊的景象早已轉變，望著那陌生的景象，心中不免有些恐懼。隨即，一段優柔的琴曲落入耳簾。琴音中，好似有些莫名的情愫，而我，卻聽不出那份情。我尋覓著那琴音，不久，便出現了一棟小屋，走近屋落，便發現一位撫琴之人坐于青石上，他那指落間的交錯，琴音間的束織，一同構成了一幅平凡而又獨特的美景。仿佛我的到來，并沒有引起他的注意，而我也沉醉于那琴音中，這一醉，便是千年……

千年之間，歷盡了太多了滄桑；千年之中，包含了太多悲歡，離愁，但更多的是那淡淡的回憶與那數不盡的……千年之際，轉眼逝去。

夢初醒，撫琴人緩緩落指。老人緩緩站起，我與他對視著，卻沒有言語，此時，無聲卻似有聲。我終于耐不住寂寞：前輩，您¨¨¨隨即，一個溫和的聲音響起：呵呵，幾年了，終于有人來看我了。我笑了笑，并沒有多言¨¨¨

老人帶我來到另一片竹林，在這漫無天際的林中，我卻感到一絲恐懼。此時，老人的淡然自若讓我產生了一絲仰慕之情。這片竹林不遠處，便能依稀看見那一泓清泉，陽光與那泉水朝暉夕陰，凸顯一片美景，不知什么時候，老人已坐于岸邊的青石上，我尋著他的目光，眼中的那份柔情，對象竟是那古琴，這令我有些不解¨¨¨樂聲想起，他那飄迷的氣質，忘卻紅塵，更是忘記了自我。時空一轉，我已來到了那盤龍古殿。令我奇怪的是，琴聲卻沒有消散，當我望到那白衣男子時，便釋然了。帝王臨于那龍椅上，正饒有興致的看著下方的舞女，那舞曲的曼妙，卻給人高處不勝寒的感覺，三分凄涼，七分醉人。也許這些舞女只是被迫進入皇宮的吧。望著帝王那虛假的笑容，不免感嘆道：自古君王多無趣呵¨¨¨

時空瞬轉

一股涼風襲來，令我打了個寒顫。此刻夜已深，夜晚的美麗卻不永恒。夜寂，人卻未寂，老人依舊彈奏著，仿佛他已融入了琴音一般，琴音中有那寂寥的星空，落葉極致的美麗。多么灑脫，裝飾著銀光點點的星空。

忽然，一片竹葉追隨著琴音，飄向了遠方¨¨¨

一落葉，一枯葉，落紅離弦去，弦落撫清心。——后記

的啟發作文字 生活中的啟發作文篇十八

人類從蜻蜓、鯨身上有所發現，而在人人討厭的蒼蠅身上竟然也有發明！

昆蟲學家研究發現，蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當它飛行時，平衡棒以一定的頻率進行機械振動，可以調節翅膀的運動方向，是保持蒼蠅身體平衡的導航儀。科學家據此原理研制成一代新型導航儀——振動陀螺儀，大大改進了飛機的飛行性能llj，可使飛機自動停止危險的滾翻飛行，在機體強烈傾斜時還能自動恢復平衡，即使是飛機在最復雜的急轉彎時也萬無一失。

蒼蠅的復眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360。范圍內的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機，在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。

蒼蠅的嗅覺特別靈敏并能對數十種氣味進行快速分析且可立即作出反應。科學家根據蒼蠅嗅覺器官的結構，把各種化學反應轉變成電脈沖的方式，制成了十分靈敏的小型氣體分析儀，目前已廣泛應用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場所來檢測氣體成分，使科研、生產的安全系數更為準確、可靠。

大自然真是人類的好老師啊！

童年的啟發09-28

的啟發作文字 生活中的啟發作文篇十九

前些天，我在一個塑料瓶底中種下了幾顆小綠豆。潤潤的紙巾，鋪墊在小綠豆下。就這樣，我懷著激動.好奇的心情，開始等待著小綠豆的發芽。

我十分關心這些小綠豆，只要一有空閑，就會翻開紙巾看看這些小豆子。有一次，由于我的疏忽，紙巾沒蓋好。所以，一些小綠豆露在外面，一些小綠豆則還在紙巾中，享受著我給它們帶來的營養成分。

幸好，我及時發現了。剛要把紙巾蓋好時，卻猛然發現：那些沒蓋好的綠豆干癟癟的，再看那些蓋住了的綠豆呢？仍然是那么晶瑩飽滿，水分充足。突然，我有了一個大膽的想法：就這樣一直不管它，看看結果會怎么樣。盡管心中早已有了一個預算，但還是決定試一試。

為了能進一步的明顯的看到兩類種子的變化，我便把它放在窗臺上。不管風再怎么強，不管雨再怎么大，不管陽光再怎么烈，我都不管。平時，我也只是看看。但決不動它一下。

終于，一星期后，我得到了結果。

連我自己也沒想到，經過風吹雨打的小綠豆，莖更長，更茁壯！聽長輩說，這樣的小苗的生命力更頑強！反而這些被我精心照料過的小綠豆，相比而言，更差些。呀，上面還爬著一只小蟲呢！

這難道不是一個很好的啟發嗎？

生活中也是如此。你是否被稱為家中的“小皇上”，“小公主”？你是否在家長的百般呵護下一步步成長？的確，這樣可能會有助于自己的成長。但是，你有沒有注意那些窮山溝里的孩子們？他們和那些飽受過風雨的小綠豆一樣，經歷過磨煉。他們會更加優秀！而那些“小皇上”，“小公主”呢？在家長的“愛”下，反而不再那么努力。

磨煉自己吧！敢于拼搏，勇于創新。那樣，你會和那些茁壯的小綠豆一樣。更加努力，更加優秀！不然，你就會成為那些靠別人的幫助而生存下去的綠豆。只會依靠別人，不會努力自己！

的啟發作文字 生活中的啟發作文篇二十

在六年的時光里，我上過的課如同天上的星星，數也數不清，今天我就挑一顆最大的，最亮的一顆給大家講講吧！

那是五年級剛開學的一節極為普通的一節語文課，因為我的語文成績一直很差，所以我就討厭上語文課。

還是一如既往的漫不經心，但我清楚的記得那節課老師并沒有講課，而是在跟我們介紹語文。老師從為什么要學習語文為什么要學習生詞、寫好字，到語文的來歷、語文的歷史都紛紛為我們介紹了一遍，我第一次在語文課上聽入了迷，我感覺自己從來沒有像今天這樣全身心的投入到語文課中。我更在這節課中知道了我是一個中國人要寫好一個個漂亮的漢字，還要通過學習語文來了解中華民族的歷史，更知道了語文、漢字是多么的美妙。

不僅如此，老師還告訴我們漢語是一種很美的語言。每個國家都有自己的語言，我們如果不好好學習語文，還稱的上是一個中國人嗎？這使我震驚了，我根本沒想到語文這樣具有代表性，我看了看周圍的同學們，他們一個個的嘴里能塞進一個大蘋果！

此時，我好像領悟了老師的用意，我既然能把數學和英語學好，為什么就不能學好自己必須學會的語文呢？

從那節課后，在每節的語文課上我都認真聽講，上課積極發言，漸漸地我便體會到了語文的樂趣，有時老師講到有趣生動的地方時，我還會情不自禁地笑出來。我還認真練字，終于從以前大小不一、橫豎不齊的字，變成了現在工整的字。果然，在期中考試中我的語文考了96分，與升級時的成績---80分，簡直是天壤之別。

那節令我深受啟發的課堂，我會深深的記在腦海中，時時刻刻提醒自己要學好語文！

的啟發作文字 生活中的啟發作文篇二十一

一個生命必有終結之日，從何來提升自己生命的價值，生命或重于泰山或輕于鴻毛，默默地奉獻自己，讓人生飄香。

——題記

秋日，走在校園中，不知何時，陣陣香氣逐漸籠罩我全身，我陶醉于其中，沉浸于其中，桂花的香氣，那風讓它飄香十里。

我喜歡桂花，不是因它的形態，不是因它的顏色，只是因它的品與質。

我曾聽過一段真實的故事：一個家境貧窮的女孩，因為付不起電費，每天都留在學校寫作業到11點，這樣一過去就是一年。關門的老大爺，每次都在她走了以后才“哐當”的關上大門。我一直認為母校關門的時間是11點。后來她畢業了回母校任教，關門的老大爺早已換成了門衛，每天10點，門衛就會敬業的關上門。這時，她才知道，母校關門的時間是10點！

讀完這則故事，我心里涌出陣陣淚花，啊！多么偉大，為一個女孩等了整整365個小時！這時，一陣淡淡的清香飄入，那是桂花香。我猛然想到：桂花也不是這樣的嗎？默默奉獻，只留清香滿乾坤……

桂花，她本身的氣量并不厲害，但是它通過它的奉獻，提高了它生命的價值！人也不是如此嗎？有些人對生命毫不關心，可是，就連小小的桂花都可以，我們何曾不可以呢？

的啟發作文字 生活中的啟發作文篇二十二

一個星期天，我自己費盡腦汁拼了一個陀螺，和兩個哥哥玩起了“陀螺大賽”。

“三、二、一，發射!”隨著一聲令下，客廳的地板上立即進入緊張的比賽場地。我們三兄弟蹲在地上專心致志地盯著快速旋轉的陀螺，不斷地為自己的陀螺加油，三個陀螺在激烈地高速轉著，轉著……真是戰得難解難分，不分勝負啊!

突然，我那英勇的“戰士”“咔嚓”一聲向旁邊的柜子撞去，路過的媽媽看到了，說：“哎，完了，要輸了。”我的心“咯噔，咯噔”地跳著，就快跳到嗓子眼了，但仍然暗自為我的“戰士”加油，只見“戰士”搖擺了一下，又繼續旋轉起來了，“啊，真險啊!”說著，只見它身子輕輕一斜，又轉到瓷磚之間的縫隙里去了，轉著轉著又出來了，我嚇得驚心膽破了，再次經過我們身邊的媽媽發表意見了：“快完了，快完了。”

我頭也不回地說著：“讓它自己學會磨練!”

“加油，加油!”我聲嘶力竭地喊著。

“說得好!兒子!”媽媽不失時機地鼓勵著我。

后來，我認真地想了想我所說的那句話，覺得含有豐富的道理呢。陀螺遇到了碰撞、困難、挫折，也能慢慢地調整自己的平衡，平平穩穩地轉動起來，正如我們人，平時也會遇到困難，應該要向陀螺那樣學會調節心情，不要一遇到挫折就不開心，要以寬容的心態來面對，堅強地對待，堅持不懈就會勝利。有時候我也遇到過不愉快的事情，當時很不開心，甚至想發火呢，現在想想真不應該啊。記得小時候學習鋼琴，因為練習覺得太辛苦而選擇放棄了，現在想想，如果我能像陀螺那樣堅強、堅持的話，一定能彈出一手好琴來了，真想時光倒流重新學習。可惜“光陰似箭，日月如梭”，歲月不待人啊!

“要讓它自己學會磨練!”我雖然對陀螺說了這句話，但自己更要做到啊。通過這次玩陀螺，我真是受益匪淺啊。

的啟發作文字 生活中的啟發作文篇二十三

那是一盆美麗的蟹爪蘭。一年前，它會綻放出粉紅色的花朵。那花美麗動人，風一吹，它們就像美麗的舞女衣著粉色的輕紗在翩翩起舞。葉子綠油油的，發出生命的色彩。那真是美中之美啊……

那就是我家的蟹爪蘭。可是，一年后，它卻因為我們家裝修而完全變了模樣：原本美麗的花朵垂下了頭，原本碧綠的葉子身上都掛滿了白塵土。可憐的老樹干身上“掛了彩”，樹皮干巴巴的，像一個老頭。蟹爪蘭就像從最美麗的公主變成了最丑的丑小鴨。這讓我們一家人看了不由得連聲嘆氣。

一天，媽媽向我和爸爸提了個歪主意：“我們把這盆蟹爪蘭扔了吧！看它那個樣子，一定活不長了！”沒想到，媽媽的超級歪主意引起了我和爸爸的強烈反對：“不！蟹爪蘭一定不會死，只要給它充足的充足的陽光和雨露，還有及時施肥澆水，它一定會好起來的！”“對！對！”媽媽啞口無言，無可奈何。

從此，我們一家人細心的照顧著蟹爪蘭。每天給它曬日光浴，給它澆水。媽煮完豆漿后總會留下一點豆渣，我和爸爸就會用這些豆渣給蟹爪蘭施肥……

日子在我們全家的期望中過去了。

又一天，我到陽臺上去散步，忽然有了一個重大發現：“爸爸，媽媽，快來看哪！蟹爪蘭，它，它……”媽媽和爸爸很快地跑過來，“啊！它發芽了！”爸爸尖叫道。一點綠色“爬”上了老樹枝……它活了，它堅持下來了！

我得出了一個結論：只要堅持不懈，石頭也會開花。只要對生命充滿了希望，那么連死神都會與你擦將而過！